科技館作文

（精華）科技館作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的科技館作文，希望能夠幫助到大家。

科技館作文1

　　星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我﹑爸爸﹑和媽媽﹑和邱詩(shī)雁﹑（親姐姐）一起興高采烈的來(lái)到了科技館。

　　我們先去買(mǎi)票，爸爸買(mǎi)了B館的票，A館的票，還買(mǎi)了4D電影的票，好多好多的票呀！今天可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了。

　　我們先來(lái)到了A館。我左看看，右瞧瞧，這里的東西都是我想玩的。我先去看了辛追（不是真的辛追，而是雕像）辛追坐在花園的凳子上，可是從后面看就看不到了呢？我想應該是鏡子的問(wèn)題吧！又去了晝視如夜，和鬼屋差不多，里面有一些猛獸的叫聲，一片漆黑，只能扶著(zhù)欄桿走出去。還玩了電腦，電腦上面的小人可真好看呀！

　　這時(shí)看4D電影的時(shí)間到了，我們奔向4D電影的地方，電影的題目叫做《西游朱羅紀》，我們給了票就戴上眼鏡進(jìn)去觀(guān)看立體電影了。里面是這樣說(shuō)的唐僧﹑悟空﹑沙和尚﹑豬八戒，知道了怪物要把侏羅紀時(shí)代的恐龍滅掉，因為怪獸要占領(lǐng)地球。

　　唐僧師徒民就穿越時(shí)空來(lái)到了侏羅紀時(shí)代。怪獸把朱羅紀時(shí)代的恐龍亂打亂燒，幸好唐僧師徒來(lái)的及時(shí)把怪獸的飛碟全部干掉才減輕了對恐龍的危害，怪獸的頭非常氣憤，決定親自出馬，可是還是敵不過(guò)唐僧師徒，可是怪獸們就和體變成了一只力大無(wú)比但是很丑的大怪獸。

　　孫悟空出馬了，因為怪獸實(shí)在太強了，就刺進(jìn)了悟空的`胸膛，悟空變得有氣無(wú)力一下就被推入了火海。就在這絕望之時(shí)，唐僧念起了咒語(yǔ)，突然在火海股起了一個(gè)大泡，跳出了一條火龍，上面還載著(zhù)孫悟空，他好像比以前更有力量了，一下子就把怪獸給打死了，朱羅紀時(shí)代的恐龍又恢復了往常的生活。

　　我們又來(lái)到了B館，B館的東西都是一些小兒科，可是最讓我感興趣的是一次小小的火災演練。

　　多么好玩的一天，多么難忘呀！

科技館作文2

　　上了二樓，展現在我眼前的是一個(gè)充滿(mǎn)現代化的機器人展廳，一進(jìn)門(mén)就看到三個(gè)早已編好程序的汽車(chē)修理工機器人在表演，它們的動(dòng)作是那么整齊，除了三位機器人轉身時(shí)有得敲車(chē)門(mén)，有得焊接，有得擰螺絲之外，動(dòng)作一模一樣。

　　再往前走，看到的是一隊跳舞機器人只可惜沒(méi)開(kāi)放，不過(guò)當我往左看的時(shí)候那種不高興的心情一下子就好了起來(lái)了，因為左邊有機器人在和人類(lèi)下棋我急忙跑過(guò)去，經(jīng)過(guò)久久的.等待，我終于在和機器人下棋了，可我棋藝不精，才走了幾步就被機器人打得落花流水。

　　此外機器人展廳里還有和機器人比賽射箭，了解機器人等項目。不過(guò)時(shí)間有限。我參觀(guān)的不仔細便直接走到下一個(gè)展廳……上面說(shuō)的下一個(gè)展廳就是人與環(huán)境展廳，里面告訴了我環(huán)境對人有多重要并且在里面能做實(shí)驗在實(shí)驗中我的知，酸雨的濃度只要達到三，魚(yú)類(lèi)就會(huì )死亡。多可怕呀！為了放松自己，我到了“垃圾回收站，”在玩時(shí)只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分類(lèi)就可以了。

　　經(jīng)過(guò)兩分鐘的奮斗，我的到了三十四分。并且在人與環(huán)境展廳中還可以在一個(gè)類(lèi)似于房子的模具中，用動(dòng)物的特征拼裝成一個(gè)只有你自己知道的動(dòng)物，放入識別箱內，屏幕上就可以顯現出你拼裝的動(dòng)物，十分有趣。玩兒了一會(huì )兒后，我奔向了人與健康展廳，也是這次暢游上�？萍拣^的最后一個(gè)展廳。在人與健康展廳中，我和最最哥哥玩兒了虛擬騎自行車(chē)，與機器人打乒乓球，射箭等好玩的東西，可我們還沒(méi)玩夠，舊已經(jīng)到了畢館時(shí)間。只得意游未盡的離去。聽(tīng)說(shuō)科技館要蓋三四層，到時(shí)候，我要玩上他一兩天，哈哈！

科技館作文3

　　“哇，好多玩的！”一走進(jìn)芙蓉區少年宮的科技館，我情不自禁感嘆起來(lái)。好奇心驅使我在科技館里亂竄起來(lái)。我這邊看看，那邊玩玩，最終被這些科普儀器弄得一頭霧水：這是為什么？怎么會(huì )是這樣？帶在這些疑問(wèn)，我又開(kāi)始了認認真真的“探索之旅”。

　　那邊，有一棟小木屋。奇怪的是，進(jìn)去的人精神抖擻、活力四射，可出來(lái)時(shí)卻暈頭轉向、滿(mǎn)頭大汗。這是咋回事？一連串的問(wèn)號迫使我快步踏了進(jìn)去。不料，一股奇怪的`力量重重地把我推到墻上，我努力挪動(dòng)腳步往前走，可又被這股不可抗拒的力壓到墻邊，同時(shí)，還覺(jué)得腦袋重重的暈暈的。我扶著(zhù)墻仔細觀(guān)察，屋內木制地板和家具沒(méi)有異樣呀！再看看其他進(jìn)入屋子的大人和小孩，也受到了同樣的禮遇。我晃晃悠悠，扶著(zhù)墻好不容易才走出屋子。帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細閱讀起屋外的說(shuō)明：房子是傾斜的，里面的家具也是傾斜的，但眼睛看不出來(lái)，而人的內耳是依賴(lài)重力來(lái)確定方位的，這與視覺(jué)所看到的是相矛盾的，所以會(huì )發(fā)生頭暈等現象。哦？

　　咦，這是什么？試過(guò)的人都甩甩手，叫苦不迭。只見(jiàn)一張桌子上有一個(gè)銅制的凸出的手掌，我摸了摸，沒(méi)啥感覺(jué)。當我再把手伸過(guò)去時(shí)，一個(gè)同學(xué)搖動(dòng)了桌旁的一個(gè)搖手。頓時(shí)，我的手掌快速縮了回來(lái)，像被針刺了一下，又麻又痛。在別人的哈哈大笑聲中，我知道了這是一臺發(fā)電機。那輕輕一搖，就把我電成這樣，家里用的電威力不更大么！

　　接下來(lái)，我又玩了會(huì )發(fā)光的“輝光球”、千變萬(wàn)化的“混沌擺”、可讓我變長(cháng)變短的“哈哈鏡”……其中，有些現象我仍然還是一知半解，我感慨，科技無(wú)所不在，只是我還不懂。相信不久的將來(lái)，對這些疑問(wèn)，我能恍然大悟！

科技館作文4

　　早在幾個(gè)禮拜前，電視上就聽(tīng)說(shuō)蕪湖要開(kāi)放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀(guān)。

　　場(chǎng)館開(kāi)放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現的是奇瑞的汽車(chē)展廳。有分解汽車(chē)模型，汽車(chē)仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車(chē)展品，交通運行模型等等。二樓的展區更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長(cháng)方體等物體來(lái)讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來(lái)就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛(ài)不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個(gè)電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災。我和女兒試了幾次，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，不管我們用多大的.力氣滅火，火勢總會(huì )慢慢變大，一會(huì )就把整個(gè)客廳燒毀了。后來(lái)我才知道，火苗上升的時(shí)候，應該用水澆火苗底部火勢才會(huì )變小。做一個(gè)合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長(cháng)度。女兒把“腸子”拽出來(lái)我們量了一下一共有七米多長(cháng)，連我這個(gè)從事衛生工作的媽媽都大吃一驚，從來(lái)不知道我們身體里的腸子有這么長(cháng)。

　　可是我也發(fā)現科技館里又不盡人意的地方。僅僅開(kāi)館不到半個(gè)月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設施只能說(shuō)明很多去參觀(guān)的人們的愛(ài)護公共財物的意識還需加強和提高，在自己參觀(guān)的同時(shí)也需要給別的人留一些學(xué)習和受教育的機會(huì )。參觀(guān)科技館參觀(guān)科技館參觀(guān)科技館這就是模擬滅火器！

科技館作文5

　　今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長(cháng)毛象展覽。

　　微亮的晨光中，隨著(zhù)遠方逐漸升起的太陽(yáng)，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�(chē)，轉眼間就到達目的地。到了科技館，看到場(chǎng)外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬(wàn)全準備，姑姑事先把票買(mǎi)好，省掉很多排隊等待的時(shí)間。

　　哇！館內人山人海，萬(wàn)頭鉆動(dòng)。我看著(zhù)長(cháng)毛象的骨架，目不轉睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬(wàn)年前生活在地球上的動(dòng)物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡(jiǎn)單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠古時(shí)代的生物有新的認知和發(fā)現，我打從心底佩服他們。爸爸解說(shuō)一些長(cháng)毛象的成長(cháng)過(guò)程給我聽(tīng)，讓我對于這種史前動(dòng)物有深刻的了解。

　　突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來(lái)是館內特別營(yíng)造的氣氛，想讓我們體驗長(cháng)毛象生活在嚴寒極地的感覺(jué)。這樣的情景，讓館內所有參觀(guān)的人不約而同張開(kāi)雙手，迎接這場(chǎng)特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著(zhù)雪，把雪集滿(mǎn)后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂(lè )著(zhù)，感覺(jué)好棒喔！

　　接著(zhù)姑姑帶著(zhù)我們來(lái)到科學(xué)活動(dòng)中心，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實(shí)驗科學(xué)等操作實(shí)驗用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著(zhù)一站開(kāi)始玩起來(lái)，我不知道它所要表達的`用意，但是覺(jué)得非常好玩。

　　所有館室都參觀(guān)過(guò)后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣(mài)各式各樣和館內相關(guān)的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個(gè)好？真想全部買(mǎi)回家。姑姑拿著(zhù)一本書(shū)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸�！�

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書(shū)拿起來(lái)看，原來(lái)是今天在科學(xué)中心玩過(guò)的科學(xué)游戲書(shū)，書(shū)中將每一樣游戲所要表達的科學(xué)常識都寫(xiě)了下來(lái)。我看著(zhù)窗外，心里充滿(mǎn)感激，姑姑，非常謝謝您！

科技館作文6

　　今天我參觀(guān)了上�？萍拣^。從遠處看，上�？萍拣^像個(gè)鳥(niǎo)窩，中間是個(gè)玻璃“鳥(niǎo)蛋”，鳥(niǎo)窩被緊緊包著(zhù)，在太陽(yáng)下反射出一道道刺眼的白光。

　　我對科技館的機器人跳舞慕名已久。最令我難忘的是機器人表演《串燒》舞蹈，它一邊播放著(zhù)許多歌曲，一邊跟著(zhù)節奏表演各種舞蹈動(dòng)作，真是精妙絕倫！“因為這些都是來(lái)自韓國的機器人，你們猜，他們接下來(lái)要表演的舞蹈會(huì )是什么呢？”主持人話(huà)音剛落，游客們馬上異口同聲地回答：“《江南style》”。你看！在大屏幕上鳥(niǎo)叔勁爆的`歌舞表演的背景下，機器人惟肖惟妙的表演令游客們捧腹大笑！我一邊欣賞著(zhù)機器人跳舞，一邊在心里對現代高科技贊嘆不已。

　　其次讓我印象深刻的是《旋轉射擊》。符合身高的孩子們一個(gè)個(gè)坐在一個(gè)巨大的轉盤(pán)里，隨著(zhù)轉盤(pán)不停地轉動(dòng)，我們不慌不忙地裝“子彈”，瞄準目標的靶心，扣動(dòng)扳機，只聽(tīng)“砰”地一聲，我們輕松射中靶心。圍觀(guān)的爸爸媽媽們都為我們連連叫好！“卡擦，卡擦”相機記錄了這一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

　　和機器人下棋對我也充滿(mǎn)了誘惑和挑戰。我選擇和機器人下五子棋�？辞宀僮髦噶詈�，我深呼吸一下，盡量讓自己激動(dòng)的內心平靜下來(lái)。開(kāi)戰了，盡管我小心翼翼，步步為營(yíng)，但是沒(méi)幾下我就成了機器人的手下敗將。

　　不過(guò)接機器人發(fā)球的乒乓球賽終于讓我揚眉吐氣了一會(huì )兒。我百發(fā)百接，周?chē)�的游客�?jiàn)了，嘖嘖稱(chēng)贊。我心想：我在乒乓球興趣班練了兩年了，可不能白練��！

　　不知不覺(jué)地，科技館關(guān)門(mén)時(shí)間到了，我有點(diǎn)不舍，尤其是和機器人的互動(dòng)游戲讓我流連忘返。

科技館作文7

　　星期五的上午，老師帶我們去科技館參觀(guān)現代科學(xué)展。

　　到了科技館，我們看到了“神州火箭”，它有長(cháng)長(cháng)的身子，像一位高大的勇士在迎接著(zhù)每一位來(lái)參觀(guān)游人；還有“月球儀”，在它的表面我看到了無(wú)數個(gè)凹凸不平的表層，聽(tīng)了講解員阿姨的講解后，我知道月球儀就是月球模型，它是個(gè)圓球狀，球面繪有赤道、經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)等月面坐標，以及各主要環(huán)形山、山系、輻射紋、“�！钡仍旅嫣卣�。阿姨說(shuō)：我們站在地球上，只能看到月球的一半，月球上沒(méi)有水源，不適合我們人類(lèi)安家居住。

　　來(lái)到了二樓，我們看了“機器人”的表演，這些“機器人”可神奇了，它們會(huì )繪畫(huà)、跳舞、還會(huì )給汽車(chē)做美容呢！我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動(dòng)物的標本。

　　參觀(guān)完一樓、二樓后我們來(lái)到了恐龍館。在這里，我認識了：霸王龍、食鳥(niǎo)龍等等。講解員阿姨說(shuō)：恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的.、能以后肢支撐身體直立行走的的一類(lèi)動(dòng)物，支配全球陸地生態(tài)系統超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕，但是恐龍的后代——鳥(niǎo)類(lèi)存活下來(lái)，并繁衍至今�，F在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧！眼前不就有一個(gè)龐然大物-----恐龍化石嗎。

　　之后我們又來(lái)到了科幻電影院，觀(guān)看了一部科幻片《人體內部大冒險》。講的是：我們乘坐一架“小飛船”進(jìn)入一位女患者的“身體”內部，為她“治病”----為她清理病菌。

　　今天的收獲真不小，通過(guò)參觀(guān)科技館，使我懂得了：努力學(xué)習科學(xué)知識，去探索自然界的奧妙！

科技館作文8

　　中國科技館新館位于國家?jiàn)W林匹克中心區內，四月，我校全體師生在這個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇的季節來(lái)到了這里，它的外觀(guān)既像古時(shí)的“魯班鎖”，又像西方的“魔方”。我迫不及待的要飛進(jìn)這夢(mèng)幻般的世界。

　　一層是“華夏之光展廳”。在這兒，一個(gè)人的所有感官已不夠用，那就索性任由自己被無(wú)數雙科學(xué)家的巨手領(lǐng)進(jìn)智慧的大門(mén)。在這里，你可以蹲下身來(lái)細細觀(guān)察地動(dòng)儀、登封測井臺，撫摸一下應縣木塔、洛陽(yáng)橋的模型。

　　二層的“探索與發(fā)現展廳”向我們展示了科技的美妙與神奇，這里的每一個(gè)場(chǎng)面都非雙眼能夠看盡，“善變的軟磁鐵”展示著(zhù)物質(zhì)之妙；這里的每一個(gè)角度都令你流連忘返，“顏色屋”、“法拉第實(shí)驗”，讓你一點(diǎn)點(diǎn)的找回自己，定一定被震撼的靈魂，抬頭看看，側耳聽(tīng)聽(tīng)，攪動(dòng)你的`視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，令你雙足騰飛，熱血沸騰。

　　不知不覺(jué)的來(lái)到了三層“科技與生活展廳”，這個(gè)展廳是以老百姓生活密切相關(guān)的衣、食、住、行為主的的展區。這里沒(méi)有重復只有創(chuàng )新，從最早的尋呼機到形如板磚的“大哥大”再到現如今的薄、小、輕，功能驚人的手機；這里不存在刻板，刻板容不下飛躍，仿人機器人的逼真以及生機勃勃的溫室作物令你呼吸急促。

　　終于來(lái)到了四層“挑戰與未來(lái)展廳”，一進(jìn)入這里就讓你身不由己，踉踉蹌蹌。人世間最有吸引力的莫過(guò)于解開(kāi)未解之謎，征服未知領(lǐng)域。我一次次的站在“嫦娥探月工程展區”和“濕地展區”傻想，它究竟是個(gè)什么樣的神話(huà)？

　　據了解，這里的展覽面積31000平方米，我不信，從地下一層參觀(guān)到四層，對我如此輕而易舉，哪有這般辛苦？

　　我們要回去了，中國科技館新館像一位巨人佇立在那里，我回過(guò)頭去與它揮手告別，它和來(lái)時(shí)一樣，靜靜的，默默的。

科技館作文9

　　今天老師選我和另外九個(gè)同學(xué)到科技館參觀(guān)，我感到非常的高興，這是我有史以來(lái)第一次出校門(mén)去參觀(guān)。

　　坐著(zhù)校車(chē)就前往了科技館，首先我們來(lái)到了金華中學(xué)，之后就往里面走，到了科技館門(mén)口，帶上腳套，就進(jìn)入了科技館。

　　在這里，我們總共聽(tīng)了五位老師的講解，了解了很多東西。最令我難忘的有很多，其中就有磁力球，我們看見(jiàn)老師用一個(gè)貼著(zhù)磁體的球和另一個(gè)已經(jīng)固定好的一個(gè)磁鐵，相互對在一起，第一次吸在了一起，第二次老師做成功了，這個(gè)球，成功的漂浮在了空中！這讓我們大吃一驚，經(jīng)過(guò)老師的.講解，知道了這是一個(gè)磁場(chǎng)原理，它們互相吸引，也互相抵抗，最終變成了這樣。

　　之后有一個(gè)投影游戲，里面有跳遠、投鐵餅和投標簽，這只要站在這前面并根據它的指示就可以玩了。

　　另一個(gè)也是個(gè)投影游戲，這是往下面投影的足球場(chǎng)，踢動(dòng)球很簡(jiǎn)單，只要讓自己的影子挨到球，球就會(huì )動(dòng)起來(lái)，猴子是男生，兔子是女生，這PK我們只贏(yíng)了一輪。

　　下一個(gè)就是虛擬水泥墻了，墻的一個(gè)位置的上方會(huì )有一個(gè)向下流的水流，然后會(huì )有一根筆，讓你在這上面隨便畫(huà)，發(fā)揮自己的想象力。

　　接下來(lái)就是自由活動(dòng)了，當然，每個(gè)老師講完自己的部分時(shí)，都會(huì )自由活動(dòng)。很快活動(dòng)就結束了，臨走前我無(wú)意中看見(jiàn)了水泥墻上面寫(xiě)了三個(gè)大字，那是我的名字！其他的我沒(méi)有看清楚，最后才知道，這是左萬(wàn)鑫畫(huà)的，他先是畫(huà)了一個(gè)我，嘴里喝著(zhù)水，於出來(lái)的水，都流進(jìn)了我手里的浴缸中，浴缸中還有一條小魚(yú)！

　　在這次科技館游覽中，我了解了這些科技，知道了更多的知識，感受到了科技創(chuàng )造的游戲，比網(wǎng)絡(luò )上的游戲好多了。

科技館作文10

　　科技改變生活！現在，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，這給我們的生活帶來(lái)了方便。今天，我們就一起去科技館感受一下科學(xué)技術(shù)的魅力吧！

　　到了那里，最顯眼的就是那面機械墻了。機械墻有一些木質(zhì)的齒輪，齒輪連接在一起。一個(gè)齒輪轉，其它齒輪都跟著(zhù)轉。我看了這面機械墻，贊嘆起來(lái)：“因為我平常幾乎都不玩齒輪，總是覺(jué)得它沒(méi)意思，今天才知道，原來(lái)齒輪是這么好玩�！边�有跟機器人掰手腕，真不愧機器人是金屬做得，我始終還是贏(yíng)不過(guò)他。最有趣的，就數時(shí)光隧道了�？萍既藛T利用旋轉的燈光，讓我們覺(jué)得真的要穿梭時(shí)空，去的一個(gè)還未開(kāi)發(fā)的地方。

　　還有鏡子迷宮，里面全都是鏡子，剛開(kāi)始我還不敢進(jìn)去，因為我害怕一進(jìn)去就出不來(lái)啦！在身邊的媽媽鼓勵我，說(shuō)：“別害怕，兒子！你不會(huì )有事的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我終于鼓起勇氣，進(jìn)入了鏡子迷宮。我剛進(jìn)去，稍微一個(gè)不留意，就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個(gè)提示，我趕緊伸出雙手，但前面試探一下，確定這條路是通的以后再走。我往后看，天哪！鏡子迷宮里幾乎有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我的.身影。我看的眼花繚亂，頭都快暈了！這時(shí)我才想到，我還在鏡子迷宮里面。得先想辦法出去才行。我的里面折騰了半天，好不容易才出來(lái)，出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡。還有空氣炮，科技人員打開(kāi)機器，過(guò)了一小會(huì )兒，一股強大的氣流打在我的身上。我想，應該是這些機器把空氣吸收進(jìn)去，然后，將空氣壓縮起來(lái)。再發(fā)射出去，就變成了空氣彈。

　　這次科技館之旅之后，我發(fā)現，科技就在我們的身邊，只要我們勤于思考，善于發(fā)現。就能找到藏在我們身邊的科學(xué)。

科技館作文11

　　今天老師組織我們去科技館參觀(guān)。路上，我們興奮極了！一邊吃著(zhù)零食，一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景。

　　到了科技館，我們首先去看了動(dòng)物標本，那些小動(dòng)物特別可愛(ài)，栩栩如生！那“奔跑”的鹿，“飛翔”的丹頂鶴……簡(jiǎn)直就是個(gè)動(dòng)物世界，突然雷聲大作，把我們嚇了一跳，工作人員告訴我們，其實(shí)這都是用高科技術(shù)合成的，是假的！向前走著(zhù)走著(zhù)，燈光滅了，烏黑一片，這時(shí)，我們班的幾個(gè)淘氣鬼就學(xué)狼叫，嚇得大家直打哆嗦。

　　參觀(guān)完動(dòng)物標本館，我們來(lái)到科技與發(fā)現館。工作人員給我們講這些項目的原理。我來(lái)到一座燈塔前，有四個(gè)座位，工作人員說(shuō)，要四個(gè)人坐在這上面，就像騎自行車(chē)一樣同時(shí)用力蹬，這個(gè)燈塔這會(huì )亮了！我一人坐上了“自行車(chē)”，使勁地蹬，這燈塔真的沒(méi)有全部亮，我趕忙又找來(lái)三個(gè)人，幫助我一起蹬，果然，燈塔還是乖乖地“投降”了，全部亮了起來(lái)。我又來(lái)到一個(gè)大轉盤(pán)前，紙收寫(xiě)著(zhù)： a+b=c 。我把 a 框和 b 框里的水倒進(jìn)了 c 框，果然倒的滿(mǎn)滿(mǎn)的不多不少。我來(lái)到它的反而，條子上寫(xiě)著(zhù) a+b ＜ c ，我把 a 框和 b 框倒進(jìn) c 框，果然是 a+b ＜ c ！

　　很快我們又來(lái)到了兒童游樂(lè )區。我來(lái)到一個(gè)水龍頭旁，咦？奇怪，這個(gè)水龍頭沒(méi)有接水管子，怎么能放水呢，我觀(guān)察了一會(huì )，這兒摸摸，那兒碰碰，喲！原來(lái)不是水，只是一只塑料管，只不過(guò)看上去象水而已。

　　我和幾個(gè)水伙伴還一起走了迷宮，繞啊繞啊，怎么找不到出口了，根本分不清方向，最后只好犯規，爬了出去！

　　最后，我們還看了兩場(chǎng)電影，一場(chǎng)是 4d 的，一場(chǎng)是穹幕電影， 4d 電影需要戴眼鏡，戴上眼鏡看電影里的'東西都像真的在我面前一樣！穹幕電影是在天花板上看電影，但不需要戴眼鏡，也給人一種身臨其境的感覺(jué)。

　　下午三點(diǎn)左右，我們就乘著(zhù)大巴回去了，雖然科技館我已來(lái)過(guò)許多次，但每次回去的時(shí)候，我都依依不舍。

科技館作文12

　　清晨，太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，美好的一天，在向我揮手。

　　剛到園博園東大門(mén)，只見(jiàn)車(chē)已經(jīng)排到大橋上了，可謂是人山人海，大馬路上鳴啼聲震耳欲聾，人的喧鬧聲也不相上下。進(jìn)了大門(mén)口，我和爸爸媽媽便加快了腳步，在遠處眺望，一棟壯麗的房子映入眼簾。

　　“到了到了到了”我很是激動(dòng)，心情都寫(xiě)在了臉上，我們進(jìn)去后，抬頭一看，大屏在我的頭頂上，我看了看，還讓我學(xué)到了不少，我認識了：常印佛，他是礦床地質(zhì)學(xué)家，1994年被選為中國工程院院士；認識了：張啟先，他是空間機構學(xué)及機器人技術(shù)專(zhuān)家，他還是中國空間研究的開(kāi)拓者之一；還認識了徐玉如、曹福亮、李健仁......他們都是我們中國科技技術(shù)的開(kāi)拓者，是我們的驕傲，是我們的榜樣。

　　再向前走，整個(gè)科技館里都是由藍色和灰色，讓我們感覺(jué)中國的.科技在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)。

　　走到盡頭有些游戲大家可以體驗。第一個(gè)是垃圾分類(lèi)，就是為了告訴我們要保護環(huán)境；老遠就聽(tīng)見(jiàn)叫聲，到底是怎么回事呢？原來(lái)是一個(gè)噴泉，使用聲音控制的，叫的越大就噴的越高，旁邊還有排水過(guò)程，可有意思了！再向前走，還有毛毛蟲(chóng)的生長(cháng)過(guò)程，先是毛毛蟲(chóng)——變成卵——掙脫卵——變成蝴蝶，我還知道了蠶也要經(jīng)歷過(guò)程才能變成飛蛾。這些都是大自然中的科學(xué)。

　　到了2樓，我看到墻上有幾幅圖，這還真讓我學(xué)習到了許多名人名言，有：法拉第、伽利略、牛頓、愛(ài)因斯坦、開(kāi)晉勒......往前不遠處，有一個(gè)閱覽室，里面的書(shū)都是關(guān)于科學(xué)方面的，讓人大大提深了理解。

　　在科技館里，讓我最喜歡的就是——電磁探秘，特別有趣，我知道電磁雖然可以發(fā)出生音，但是你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)它可以發(fā)出美妙的音樂(lè )聲呢？事實(shí)證明了它可以。還有一個(gè)項目叫——怒發(fā)沖冠，它是通過(guò)靜電來(lái)認人的頭發(fā)豎起來(lái)，很是好玩。

　　科技將改變我們的生活，科技將我們的生活變得更加快捷。��！好一個(gè)泰州科技館！

科技館作文13

　　上�？萍拣^有很多的科普知識和娛樂(lè )游戲。在智慧之光里，我當了一回大力士，我坐在一個(gè)椅子上，用力抓繩子，我便跟著(zhù)往上升，一直升到最上面，再松開(kāi)手，我又從上面直落下來(lái)。當我在騎自行車(chē)的時(shí)候，我發(fā)現有個(gè)骷髏頭出現在一個(gè)小小的屏幕上，我最怕骷髏頭了，我馬上跳下自行車(chē)，跑到媽媽的身邊。天上水這個(gè)項目是讓我最好奇的一個(gè)項目，一個(gè)巨大的水龍頭居然能懸在空中噴射出如此多的水來(lái)。有一個(gè)項目是凹凸眼，它們分別是一個(gè)凸眼怪獸，和一個(gè)凹眼怪獸，你的眼睛一直盯著(zhù)凹眼怪獸，然后不停地走動(dòng)，你會(huì )發(fā)現它一直在盯著(zhù)你。

　　地殼探秘館里有一個(gè)地震體驗區，我們走在一個(gè)用木板搭成的橋上，突然“地震”了，腳下的木板開(kāi)始劇烈的抖動(dòng)，原先膽大的我突然變成了膽小鬼，我躲在媽媽背后差點(diǎn)被嚇哭了，“地震”終于結束了，我們又被帶到了火山爆發(fā)的'體驗館，一陣巨響，橘紅色的巖漿從山頂噴射而出，沿著(zhù)山體往下流�；鹕椒譃榛罨鹕�、死火山和休眠火山，噴發(fā)出來(lái)的火山又分氣體、液體和固體，氣體主要是二氧化碳，液體便是巖漿，固體則是火山灰、火山石。

　　在機器人館里，我跟機器人一起下了一盤(pán)五子棋，結果我贏(yíng)了，我們一起看了機器人表演，它們跳的舞蹈非常好看，還有機器人演奏團，有敲鑼打鼓的，彈鋼琴的，還有唱歌的，表演的非常精彩。

　　來(lái)到健康和人體館，我們當了一回食物，現在我們只有蘋(píng)果的四分之一大小，我們被送入一張巨大的口中，通過(guò)口腔，進(jìn)入食道，再從食道慢慢的滑入胃中，胃就像攪拌機一樣把我們這些“食物”攪碎，攪得像稀糊糊一樣，被胃消化吸收后我們又來(lái)到小腸，再次被消化吸收，最后我們被當成廢物通過(guò)直腸排出體外，啊，我們的食物之旅終于完了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了閉館的時(shí)間，我們只好依依不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。

科技館作文14

　　今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀(guān)十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀(guān)看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì )有神奇的效果出現�！巴�!這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的.，接著(zhù)又感覺(jué)麻麻的，像手抽筋了似的，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過(guò)靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負電荷，當這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì )產(chǎn)生靜電�！蔽一腥淮笪�。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

　　我們參觀(guān)完科學(xué)展區后，又去參觀(guān)了音樂(lè )展區。這次，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線(xiàn)感應器，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì )發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類(lèi)的鬼斧神工叫絕。

　　這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現在起更要好好學(xué)習，長(cháng)大后創(chuàng )造出更多的發(fā)明。

科技館作文15

　　今天是個(gè)高興的日子，因為老師就要帶我們去參觀(guān)南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴，車(chē)外風(fēng)景如畫(huà)，有金燦燦的油菜花，綠油油的'小麥，連小鳥(niǎo)也在為我們歌唱。車(chē)內喜氣洋洋，歌聲不斷，不知不覺(jué)就到了目的地�？萍拣^成半球形，它共分四層，有四個(gè)展區，分別是知識海洋展區、兒童科技樂(lè )園展區、宇宙探秘展區、地球萬(wàn)象展區。

　　我對地球萬(wàn)象比較感興趣，我來(lái)到了二樓，剛站在“怒發(fā)沖冠”的儀器面前，一個(gè)阿姨按下了開(kāi)關(guān)，周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，睜大雙眼，一個(gè)同學(xué)捂著(zhù)肚子，忍著(zhù)笑說(shuō)：“你回過(guò)頭看看吧！”我轉過(guò)身對著(zhù)鏡子一看，連我也嚇了一跳，這還是我嗎？一根根頭發(fā)筆直地站著(zhù)，面部猙獰像一頭憤怒的獅子，我不明白是怎么一回事？阿姨給我解開(kāi)了謎團。原來(lái)場(chǎng)內有電磁波，這電磁波是可以變成推力的，這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。

　　玩完這個(gè)游戲又被幾個(gè)小朋友的喊聲吸引過(guò)去了，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)了一句話(huà)，那聲音很大，這時(shí)從魚(yú)嘴里噴出了很高很高的水花，那個(gè)小朋友又說(shuō)了一句話(huà)，那聲音很小，水花也很低，我心想，聲音大，水花就高，聲音很小，水花就很低，這是為什么呢？等我看完了介紹才明白了。原來(lái)我們發(fā)出的聲波，通過(guò)自動(dòng)裝置，可以把聲波轉化成電能，而電能成動(dòng)力，推著(zhù)水噴出魚(yú)嘴。

　　在科技館里我還知道了各類(lèi)數學(xué)知識模型、高壓放電、污水處理。通過(guò)演示和模擬，讓我深切體會(huì )道，大自然有無(wú)窮無(wú)盡奧秘，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)個(gè)謎團將被解開(kāi)。��！時(shí)間過(guò)得飛快，集合的哨聲吹響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了。

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