小學(xué)生環(huán)保演講稿[推薦]
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)生環(huán)保演講稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生環(huán)保演講稿1
大家好,我叫xxx,我今天要演講的.題目是《保護環(huán)境,從我做起》。
那怎么保護環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起:我們要節約水電,如洗菜水、洗澡水可以用來(lái)淋花和沖廁所,家里的燈泡換成節能燈;我們要珍惜糧食,盡量少用一次性筷子;出門(mén)時(shí)盡量坐公共汽車(chē),購物時(shí)使用環(huán)保袋;紙張一定要雙面使用;垃圾要做好分類(lèi),進(jìn)行廢物循環(huán)利用;同時(shí),我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木,保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家!我的演講到此結束。
小學(xué)生環(huán)保演講稿2
老師們,同學(xué)們早上好!今天我演講的題目是“保護環(huán)境,從我做起”。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè )?墒,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的'環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
你知道全國每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬(wàn)棵樹(shù)!158。1666萬(wàn)”這個(gè)天文數多么驚人!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節約用紙,也就是制造森林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì )使地球產(chǎn)生“溫室效應”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預計,到20xx年,中國有48個(gè)城市,9。2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē),還有許多許多的不環(huán),F象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么,我們現在應該怎么保護自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē),這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì )產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì )破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節約用水,節約用電等等……
同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì )更美麗!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動(dòng),綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
小學(xué)生環(huán)保演講稿3
記得小時(shí)候我和爸媽去沈陽(yáng)植物園玩,走到垃圾桶。我爸媽突然看見(jiàn)我在地上撿東西。我媽走過(guò)去說(shuō):“我又在撿吃的了,我想讓我媽給你買(mǎi),但是你不能在地上撿吃的!蔽椅恼f(shuō):“我在撿地上行人留下的果皮和食品袋!敝,我帶著(zhù)垃圾跑向垃圾箱。我媽很感動(dòng),夸我是環(huán)保小衛士。
前幾天我在門(mén)前種了一棵芙蓉樹(shù),在小樹(shù)前貼了個(gè)牌子。牌子上寫(xiě)著(zhù):保護樹(shù)木是每個(gè)人的責任。我想讓這棵小樹(shù)快樂(lè )地成長(cháng),開(kāi)出美麗的芙蓉花。
現在,我們的地球需要綠樹(shù)和鮮花,否則,我們的`生活環(huán)境會(huì )越來(lái)越差。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護我們的環(huán)境,熱愛(ài)我們的家園,像我一樣做一個(gè)環(huán)保的小衛士!
小學(xué)生環(huán)保演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
我是小學(xué)四年級的學(xué)生xxx,今天站在這里很高興,感謝大家給我在這里演講的機會(huì ),讓我能夠去發(fā)表我的觀(guān)點(diǎn)。今天住這里要進(jìn)行演講的主題是《愛(ài)環(huán)保,做保護環(huán)境之人》。
環(huán)保是現今社會(huì )比較重視的話(huà)題,也是大家都要去做的事情。環(huán)保對我們來(lái)說(shuō)很重要,現在我們的這個(gè)環(huán)境變得越來(lái)越差,就是因為不斷的發(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染,因此對環(huán)境造成了很大的污染。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,愛(ài)環(huán)保是我們要去做,只有從小開(kāi)始保護環(huán)境,愛(ài)護生存的環(huán)境,才能有更長(cháng)遠的發(fā)展。
我們平時(shí)能夠為環(huán)保做的就是:不使用一次性的木筷,這樣就能多保護一棵樹(shù);平時(shí)上學(xué)步行、騎自行車(chē)或者坐公交,盡量不要坐私家車(chē),也要建議家人不要開(kāi)私家車(chē),盡量使用公共資源,就能夠最大限度的使用資源,而不是去浪費資源;另外,也不要去使用塑料袋,因為塑料袋很難被分解,所以當我們使用完它扔掉,是會(huì )給環(huán)境對來(lái)傷害的,我們這樣做就不是環(huán)保行為了,F在的我們雖然是學(xué)生,但是我們大家一起來(lái),就是一股團結的繩子,就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力,只要我們平時(shí)都注意環(huán)保,做個(gè)環(huán)保人,不愁我們的'環(huán)境不會(huì )變好,變美麗。
環(huán)保是現在這個(gè)時(shí)代要去注重的地方,也是迫切需要改變的地方,因此作為這個(gè)地球上的一員,我們是有責任去保護它的。愛(ài)環(huán)保,才能讓我們未來(lái)的生活更加好。我們還要保護樹(shù)木和花草不受到傷害,首先就是我們自己不傷害它們,比如不要去爬樹(shù)和踩草坪,這些都是在保護它們,花草樹(shù)木不僅能為這個(gè)環(huán)境起到點(diǎn)綴的作用,還能保護這個(gè)環(huán)境,達到生態(tài)平衡。
所以,同學(xué)們,我希望我們可以一起去進(jìn)行環(huán)保行為,為保護這個(gè)環(huán)境做出努力和貢獻,用自己的力量去為保護它。做個(gè)愛(ài)環(huán)保的人,做個(gè)保護環(huán)境之人。只要有一個(gè)好的環(huán)境,未來(lái)的我們才能更好的得到成長(cháng),也能有更好的生活條件,但前提也是先保護好這個(gè)孕育我們的環(huán)境,才有獲得。小學(xué)是個(gè)美好的時(shí)光,那在這個(gè)時(shí)光里,我們一起為環(huán)保進(jìn)行助力,讓以后的環(huán)境變得更加美好,一起行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好!我是五一中隊的王一婷,我今天演講的題目是:愛(ài)我校園
時(shí)光匆匆,一轉眼,我們進(jìn)入五年級最后一學(xué)期了。在這四年多時(shí)間里,我們從不懂事的兒童變成了能獨立思考的高年級學(xué)生,從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對靜邊一小的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時(shí)的喜悅,成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量,槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
我們的校園歡樂(lè )、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護,同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。我想:靜邊一小不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎?
我愛(ài)我們共同的家園,我愛(ài)那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場(chǎng),生機勃勃的的花草;我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里,撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的足跡,奠定了我們成功的基礎?墒,就在這么美好的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn):我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,當廁所的墻壁被隨意用腳蹬踢,當草木被踩踏攀折,當隨處可見(jiàn)食品垃圾,當滿(mǎn)耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現象,怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的'靜小學(xué)生痛心疾首?
校園不干凈就應該是我們每個(gè)人的責任,大家想想,這么大的校園,我們都不破壞,它會(huì )臟嗎?即使臟了我們都去打掃,它會(huì )臟嗎?不要總說(shuō)是別人的責任,這是我們大家共同的責任,要是你連眼前的責任都擔不起,還怎么擔起你未來(lái)的責任,怎么擔起家庭的責任,怎么擔起社會(huì )的責任?
那么我們該怎么做呢?怎樣擔起眼前的責任呢?
那就請撿起你腳邊的垃圾;多走幾步把手里的食品袋扔到垃圾桶;花壇里的花只可遠觀(guān)不可褻玩;潔白的墻壁不要用腳踢,透明的窗戶(hù)有一點(diǎn)污漬就趕快擦掉。從這些小事開(kāi)始,從我自己開(kāi)始做起,從我的用心開(kāi)始做起,從每個(gè)班級開(kāi)始做起。只要我們共同努力,我們的校園將會(huì )更加美麗,更加和諧!
愛(ài)校就是愛(ài)家,就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓靜邊一小真正變成我們成材的樂(lè )土,把在靜邊一小的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
前幾天周末,我在公園里散步的時(shí)候,發(fā)現有人隨地吐痰,還有人亂扔垃圾,我很氣憤,很想上前阻止他們,因為他們的環(huán)保意識太差了。
我來(lái)講兩件事。第一件事,有一天我寫(xiě)完作業(yè)到樓下和小伙伴兒們玩兒,玩兒著(zhù)玩兒著(zhù)我踩到了一個(gè)軟軟的東西,我低頭一看,原來(lái)是一塊橘子皮,我向前一看,原來(lái)是一個(gè)叔叔,邊吃橘子邊把皮扔到地上,我趕緊上前說(shuō):“叔叔,橘子皮是你扔的`嗎?”“是呀!
叔叔漫不經(jīng)心地說(shuō),我趕忙說(shuō):“叔叔,橘子皮不僅會(huì )污染環(huán)境,還會(huì )縮短地球的壽命!”叔叔聽(tīng)了我的話(huà),臉刷的一下紅了,他和我一起把橘子皮扔到了垃圾桶里。
第二件事,一天,我在樓下看見(jiàn)一條狗在大便,我想,狗主人會(huì )把大便收走,還是不管呢?我由于好奇在那一直觀(guān)察,后來(lái)我看到狗主人把狗便裝進(jìn)袋子里,并扔進(jìn)了垃圾箱,我對他肅然起敬。
現在有環(huán)保意識的人變多了,可是還有一些不環(huán)保的行為,我提倡從我做起行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛士。
小學(xué)生環(huán)保演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
又一個(gè)耀眼的春天到來(lái)了。春天,植被茂盛,生機勃勃。在這個(gè)春天回歸的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
地球是人類(lèi)唯一居住的'地方。人類(lèi)要想在地球上安居樂(lè )業(yè),就必須熱愛(ài)地球,熱愛(ài)自然。我們應該愛(ài)每一片綠葉,每一片草,每一朵花。熱愛(ài)地球,保護環(huán)境,綠色校園,讓綠色生活激勵我們熱愛(ài)生活,學(xué)習,珍惜青春。因此,作為全自治區綠色學(xué)!魄哝偟谌袑W(xué)的一員,我們向全校師生鄭重發(fā)起一項倡議:
讓我們攜起手來(lái),讓種子像花朵一樣綻放,讓幼苗長(cháng)成參天大樹(shù),用實(shí)際行動(dòng)投入到三月份的“植樹(shù)、愛(ài)綠、護綠”活動(dòng)中,從自己的身邊做起,向全社會(huì )證明我們是高素質(zhì)的一代,我們真的懂得珍惜和愛(ài)護綠色!
人在自然中生長(cháng),綠色是自然的顏色。綠色多珍貴!是生活,是希望,是幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的力量去珍惜和愛(ài)護綠色,去創(chuàng )造綠色。
小學(xué)生環(huán)保演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、小伙伴兒們:
大家好!
我叫*******,來(lái)自***年級二班,今年10歲。我性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng);我愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、唱歌、講故事等,希望能和大家成為好朋友。
今天,我給大家演講的題目是《愛(ài)護環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。
同學(xué)們、小伙伴兒們,我們知道,地球是人類(lèi)的母親,人類(lèi)只有一地球。我們也知道,由于我們人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說(shuō),現在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著(zhù)南極冰川開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。
同學(xué)們、小伙伴兒們,我們不愿意看到,有一天,我們的美麗的家園——*******變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們,只剩下我們人類(lèi)孤零零地活在這個(gè)世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。
所以同學(xué)們、小伙伴兒們,愛(ài)護環(huán)境,已成為你我應該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起。
我們在校園內不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們在教室里要認真做好自己負責的衛生工作,不能馬馬虎虎、應付了事。
我們下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
當我們走過(guò)某個(gè)班級,看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著(zhù),應幫忙關(guān)掉。
洗手時(shí),我們不要將水開(kāi)得太大,那樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們、小伙伴兒們,我們是地球的小主人,保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的'努力,使我們共同的家園天更藍,地更綠,水更清。
老師們、同學(xué)們、小伙伴兒們,我的演講即將結束,但保護環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。最后讓我們齊唱一首歌,讓我們像歌中唱到的那樣,共同保護好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!
“我和你,心連心”,(大家一起唱)
“我和你,心連心,同住地球村,為夢(mèng)想,千里行,相會(huì )在********!
小學(xué)生環(huán)保演講稿9
首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好,每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會(huì )做的更好。
冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西,媽媽說(shuō)很浪費電,我靈機一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類(lèi)的標志,然后,按分類(lèi)去整理,不一會(huì )兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節省了電。
原來(lái),電器開(kāi)著(zhù),就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。
每當我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當夜幕降臨,晚飯過(guò)后,路邊的`霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,然后,趴在窗戶(hù)上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著(zhù)一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。(養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著(zhù)那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,有了好空氣又養眼,真是一舉兩得!
這么好的家居環(huán)境,并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。夏日炎炎的時(shí)候,我覺(jué)得家里悶,開(kāi)著(zhù)空調又太浪費。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去吧!蔽覔u搖頭,說(shuō):“開(kāi)車(chē)去耗能源,游泳池離這兒不遠,不如步行去吧!卑职址Q(chēng)贊說(shuō):“好主意,你真是個(gè)懂得節約的好孩子!庇谑,我們就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節約了能源。真是一舉兩得。
有一次,我們去較遠的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準備去付錢(qián),爸爸連忙上前阻止,說(shuō):“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車(chē)油!眿寢屨f(shuō):“這是個(gè)好辦法!币虼,我們就盡量把所需的東西一次性買(mǎi)足,這真是省時(shí)又省力。
平常,我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí),我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養,這樣,不但節約了水,而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí),總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái),用它不拖地板,還用它來(lái)沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費了一些功夫,但是因為能更充分地利用水資源,我們總是樂(lè )此不彼。
同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)生環(huán)保演講稿10
水是人類(lèi)生命的源泉。它和人的血液一樣重要,無(wú)色無(wú)味,但卻無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)水,水可以維持正常的生活,人們每天需要5千克水,我們體內的水分含量超過(guò)90%,日常食物被水消化吸收。
如果自然界沒(méi)有水,土地就會(huì )龜裂,河水會(huì )斷流,人和動(dòng)物就會(huì )死亡。人類(lèi)有了水才得以生存,所以有句話(huà)說(shuō),水是生命的源泉。
長(cháng)期以來(lái),人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不懂得珍惜,揮霍無(wú)度。
當我們知道中國人均水資源豐富且分布不均時(shí),每年的變化是不可預測的,年際差異非常大。加上污染,水資源更加稀缺,自來(lái)水也很難獲得。
我們人類(lèi)有很多水嗎?請看下面的數據。地球表面70%被水覆蓋,但淡水資源只占所有水資源的2.5%。
近70%的淡水固定在南極洲和格陵蘭島的冰原上,其余大部分是土壤水分或深層地下水,人類(lèi)無(wú)法使用。
不到1%的淡水或地球上約0.007%的水可以直接供人類(lèi)使用,而中國人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一!
我們有這么珍貴的水,卻沒(méi)有認真對待它。全球水污染、過(guò)度用水和管理不善導致水資源和水質(zhì)顯著(zhù)下降。
今天,世界上每天有6000人死亡,因為沒(méi)有水或沒(méi)有足夠的干凈的水。如果這一趨勢不能得到有效控制,20年后,世界上三分之二的'人口將面臨沒(méi)有水可用的危險!
我認為在很長(cháng)一段時(shí)間內,大多數人都會(huì )有節約用水的想法。為什么沒(méi)有具體的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞將需要很多努力來(lái)控制。
我們可能沒(méi)有能力或機會(huì )做到這一點(diǎn),但我們可以用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用水,這是最簡(jiǎn)單的方法。不是嗎?
保護環(huán)境,我們可以從自己做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這個(gè)星球上最后一滴水不是我們的眼淚,請行動(dòng)起來(lái),節約用水,每個(gè)人都是有責任的。
小學(xué)生環(huán)保演講稿11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
為了保護環(huán)境,報紙和電視一直在宣傳我們應該過(guò)低碳生活。什么是低碳生活?我的理解是:低碳生活就是在生活細節上注重節能和消費,注重節能、節水、省油、節氣。
我們家低碳生活做得很好,我也有貢獻,因為我是我們家低碳生活的監督者。我記得有一次,我奶奶洗菜的時(shí)候,要把菜水倒掉。就在我看到的時(shí)候,我立刻制止了奶奶說(shuō):“奶奶,不要倒,菜水可以重復使用:沖馬桶!蹦棠陶f(shuō):“好,我聽(tīng)你的。還是留著(zhù)再用吧:洗菜沖廁所!睆哪且院,我們家就有了一個(gè)大水桶,專(zhuān)門(mén)用來(lái)洗菜。
我媽媽也做的很好。她該騎自行車(chē)而不是電動(dòng)車(chē)了。有一次,我媽有事要出去。剛把電動(dòng)車(chē)推出去,我跑在她前面。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),我媽就不好意思說(shuō):“我知道你要說(shuō)什么。我騎自行車(chē)而不是電動(dòng)車(chē)!眿寢屨娴尿T自行車(chē)出去了。
我爸爸和爺爺也做得很好。爸爸的`工作離家很近。他每天走路去上班。爺爺退休在家。他試圖減少每天看電視的時(shí)間,并戒煙了。爺爺說(shuō)這樣不僅省電,還能減少污染和費用。
我們家過(guò)得很好。希望每一個(gè)孩子都能做一個(gè)小主管,讓每一個(gè)家庭都過(guò)上低碳生活,保護我們的環(huán)境。
小學(xué)生環(huán)保演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋。都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著(zhù)的人們,有著(zhù)不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。
早在數億年前,恐龍出現在這塊肥沃的土地上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣;數萬(wàn)年前,恐龍滅絕了,又出現了新的.動(dòng)植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前,我么的祖先出現了,他們以各種方式來(lái)生存,他們用自己的方法來(lái)保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時(shí)代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴重地破壞環(huán)境,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,為此,我們也受到了應有的報應:洪水、沙塵暴。這些災難席卷而來(lái),無(wú)數人類(lèi)的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,比如說(shuō)在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇,F在我們打個(gè)比方,就比如說(shuō)草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來(lái)源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類(lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及附近也會(huì )長(cháng)年不長(cháng)花草,甚至極大可能永遠不長(cháng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會(huì )發(fā)霉、爛掉,最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),它們在面包上呆一段時(shí)間后,很快就會(huì )產(chǎn)生新的破壞分子,對它進(jìn)行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球,就應該好好地保護它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
小學(xué)生環(huán)保演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xx(xx)班的xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè ),這是我們的家。保護校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面,一位同學(xué)買(mǎi)了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了,呵!神奇吧!
請大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的.,像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。 這 位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的卻是一個(gè)少先隊員講衛生的習慣!
同學(xué)們,校園是我們共同的家園。 保護校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現在的我們,要保護校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了,就讓我們?yōu)樗焸伞?/p>
如果校園沒(méi)有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起。保護校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿14
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:保護環(huán)境,從小做起。
地球好像哺育了我們的母親,因此我們和大自然的關(guān)系非常密切,所以我們要保護環(huán)境,愛(ài)護我們的母親。
但有一些人不僅沒(méi)有做到環(huán)保,反而破壞環(huán)境。
比如說(shuō),有的人浪費水資源。我國的水資源本來(lái)就不多,但還有一些人在不斷地破壞。有的人不關(guān)水龍頭,有的人無(wú)節制的用水,還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期,我國的'樹(shù)木很多,但由于后來(lái)人類(lèi)的增多,需要糧食了,殘酷的人類(lèi)就把樹(shù)木砍掉來(lái)種莊稼。也就是因此,才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨,白色垃圾就會(huì )滲入地下,污染環(huán)境。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪,它就會(huì )滲入地下。它一旦滲入地下,就會(huì )污染60萬(wàn)噸水,相當于人一生的水。
有一次,放學(xué)了,我和小伙伴們在外面拿廢電池當球踢,這時(shí),我心里想:我是環(huán)保小衛士呀,我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源。于是,我立即把它撿起來(lái),扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。
還有一次,爸爸媽媽去小市場(chǎng)買(mǎi)東西總是空手去,回來(lái)時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。這時(shí),我想:塑料袋是白色垃圾,我可不能讓它和我們家交朋友。我就對媽媽說(shuō):“塑料袋是白色垃圾,您可不能拎了!眿寢屨f(shuō):“兒子,沒(méi)事,他們都拎了!蔽铱次覀兗业呐f床單還很好,就央求姥姥做了一個(gè)布袋。做好了,我舉著(zhù)它對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)埬院笥盟I(mǎi)菜!眿寢屨f(shuō):“好,媽媽這回聽(tīng)你的!”
我每次看到水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí),都會(huì )把它關(guān)上。每次看見(jiàn)小朋友們在燈光球場(chǎng)玩水,我就上前制止他們。
保護環(huán)境,人人有責。我希望大家都會(huì )和我一樣保護環(huán)境,共建和諧美好的家園,讓地球母親歡笑。
小學(xué)生環(huán)保演講稿15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級三班的xx。
首先請容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì )怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!
動(dòng)物——國際在線(xiàn)報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構預測,隨著(zhù)全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補充肉類(lèi)方面的營(yíng)養,我知道有人會(huì )說(shuō),預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存,那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量!
植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調查,氣候變暖正慢慢改變著(zhù)我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現,影響著(zhù)植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類(lèi)會(huì )怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災:由于喜馬拉雅山的`冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說(shuō)到這里,大家一定認為我說(shuō)的太遙遠,不現實(shí),錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì )增多?
是人類(lèi)造成的,主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現象,導致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻,只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng )造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
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