小學(xué)生環(huán)保報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保報告，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保報告1
引言
寧波市慈溪三北鎮是個(gè)人口密集，祥和而又熱鬧的小鎮。這里河流眾多，滋養著(zhù)三北人民。公路橫河、門(mén)前河、快河港、橋頭河等河流在小鎮中流淌。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，三北也發(fā)生了翻天覆地的變化，每家每戶(hù)的生活水平也隨之提高，生活的改變也對環(huán)境造成了極大的危害。這次我們三北鎮希望小學(xué)五（3）中隊綠色環(huán)保小隊的幾個(gè)隊員對我鎮的幾條河流進(jìn)行了比較詳細的實(shí)地調查和問(wèn)卷調查，發(fā)現了一些問(wèn)題并提出了相應的建議。
一、調查人員及分工：
寧波市慈溪三北鎮希望小學(xué)五（3）中隊綠色環(huán)保小隊
隊長(cháng)：
隊員：
二、調查的對象、時(shí)間和方式：
20xx年10月1——7日，我們環(huán)保小隊的余丹丹等六位隊員對家邊的河流進(jìn)行了實(shí)地調查，其中包括公路橫河、門(mén)前河、快河港、橋頭河等數條河流。同時(shí)，我們也針對河流的相關(guān)問(wèn)題，以問(wèn)卷的形式向長(cháng)輩們進(jìn)行了調查。在調查的過(guò)程中，我們幾個(gè)隊員增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的內容概況：
三北鎮雖地域較小，但其河流眾多，其中村中河特別多。這些小河離居民區較近，也有些小河旁有工廠(chǎng)。最近幾年來(lái)，三北經(jīng)濟發(fā)展迅猛，工業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了廢水，嚴重影響了小河的水質(zhì)。河兩岸附近的居民也經(jīng)常在水中洗衣服、淘米、捕魚(yú)等，這為人們的日常生活提供了很大的'便利，但也對小河的環(huán)境造成了嚴重影響。
四、問(wèn)卷調查：
1、調查問(wèn)題：
�、傩『右郧笆窃鯓拥�？什么時(shí)候發(fā)生了變化？
�、谑鞘裁丛蚴剐『映蔀榻裉爝@樣？
�、勰銜�(huì )往河里丟垃圾嗎？
�、苋绻憧吹絼e人往河里丟垃圾，你會(huì )怎么做？
2、調查分析
問(wèn)卷調查中，我們發(fā)現多數長(cháng)輩都說(shuō)，以前的小河都非常清澈，河中還有些小魚(yú)、小蝦，河邊是小時(shí)他們的兒童樂(lè )園。值得一提的是，黃宏業(yè)家門(mén)前還有條“門(mén)前河”，那是條又窄又長(cháng)的小河，河沿由石板鋪成。他父親回憶說(shuō)，河水清澈見(jiàn)底，站在岸上還可以看到有些小魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)。人們的生活用水也是從這里取的。自從90年代有了自來(lái)水，人們才漸漸淡忘這里曾養育了一代人。
問(wèn)卷調查中也發(fā)現，如今，大人們對于保護小河的意識也越來(lái)越差，經(jīng)常往河里丟垃圾，更不用說(shuō)去勸阻他人了。
五、實(shí)地調查發(fā)現：
我們隊員在課余時(shí)間，也對小河的現狀進(jìn)行了實(shí)地調查。然后，我們幾個(gè)隊員經(jīng)過(guò)激烈討論后將問(wèn)題分成以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、三北鎮近幾年來(lái)經(jīng)濟發(fā)展比較快，人民生活水平也日益提高，私有企業(yè)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，這些工廠(chǎng)大多建于河邊，對水質(zhì)的影響非常大。尤其是紡織廠(chǎng)和橡膠廠(chǎng)，不僅排放出大量的有害氣體，還排放出大量有毒的工業(yè)廢水。如快船港開(kāi)鑿后，承擔著(zhù)由西向東的運輸重擔，而河邊的建了一座橡膠廠(chǎng)，排除的污水，使河水越來(lái)越臟，平時(shí)還散發(fā)出陣陣惡臭，河里時(shí)常還能發(fā)現漂浮著(zhù)的魚(yú)的尸體。本來(lái)供人們洗衣、淘米的快船港再也派不上它的用場(chǎng)了。不知不覺(jué)中，它的作用似乎被人們遺忘了。
�。ǘ�、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。門(mén)前河是我們調查中發(fā)現的最臟的小河，平時(shí)你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，那里成了天然的生活垃圾回收站。河沿旁的石板上那沉淀著(zhù)的爛泥，痛斥著(zhù)人們的惡行。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了門(mén)前河。
六、調查后的建議：
通過(guò)調查，我們隊員發(fā)現了許多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)小組的交流討論，我們想提出以下的幾個(gè)建議：
�。ㄒ唬�、我們希望鎮政府有關(guān)部門(mén)能對河流加強管理、清除工作，通過(guò)定期安排清潔工清理雜草，治理污水，還小河一個(gè)清澈整潔的環(huán)境。我們鎮正在進(jìn)行新農村建設，我們相信環(huán)境優(yōu)美的三北鎮會(huì )更加富饒。
�。ǘ�、“和諧”是新世紀的主題，人與自然的和諧就是其中重要的內容。經(jīng)濟要發(fā)展，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià)。針對沿河廠(chǎng)家排放污水、廢渣等問(wèn)題，我們認為鎮政府應該采取有關(guān)措施，制訂一些規章制度，強制每個(gè)單位一定執行，違反應進(jìn)行相應處罰。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評比，評出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠(chǎng)家。環(huán)保做得不好的幾個(gè)廠(chǎng)家，可以在廣播中點(diǎn)名批評或者在鎮政府宣傳欄中張貼出來(lái)，罰款等方法作為處罰。
�。ㄈ�、發(fā)動(dòng)群眾，教育群眾，依靠群眾。有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到農戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往河中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等。只有這樣，我們才能真正治理好我鎮的河流污染問(wèn)題。我們相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就一定能使小河重新找回清澈，找回美麗。
小學(xué)生環(huán)保報告2
一、調查目的：
20xx,20xx年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來(lái)。我們中國的主題分別是：減少污染行動(dòng)起來(lái)、低碳減排?綠色生活。在倡導環(huán)境友好型，資源節約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保，平時(shí)有沒(méi)有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開(kāi)展了一次同學(xué)們環(huán)保意識的調查活動(dòng)。
二、調查內容：
1、關(guān)于環(huán)境保護方面的常識性問(wèn)題。
2、日常生活中對環(huán)境問(wèn)題的看法和做法。
3、同學(xué)們的環(huán)保習慣。
三、調查對象：在洪藍中心小學(xué)三六隨機抽取106名學(xué)生
四、調查方法：?jiǎn)?wèn)卷式
我們設計了一張問(wèn)卷調查表，從環(huán)境保護的知識性問(wèn)題、日常生活中對環(huán)境問(wèn)題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習慣等方面來(lái)設計。如下：
調查小問(wèn)卷
你環(huán)保了嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調查小問(wèn)卷吧。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。
1、你會(huì )主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?( )
A、會(huì )B、不會(huì )C、有時(shí)會(huì )有時(shí)不會(huì )D、其他
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì )( ) A、勸他不要這樣做B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱C、無(wú)動(dòng)于衷
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( ) A、是B、不是C、偶爾
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( ) A、塑料袋B、竹籃C、布袋D、其他
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )
A、是B、不是C、偶爾
6、世界環(huán)境日在幾月份?( )
A、四月B、五月C、六月
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書(shū)籍、報刊嗎? ( ) A、是B、不是C、偶爾D、從來(lái)不讀
8、當地球變暖時(shí)，你會(huì )想到什么?( )
A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境B、與我無(wú)關(guān)C、其他
9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )
A、知道B、不知道
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )
A、知道B、不知道C、知道一些
11、當爸爸媽媽浪費水資源時(shí)，你會(huì )怎么做?( ) A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學(xué)他們的樣
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習慣?( ) A、是B、不是C、其他
13、你會(huì )使用一次性筷子嗎?( )
A、會(huì )B、不會(huì )C、有時(shí)會(huì )
14、你踩踏草坪?jiǎn)?( )
A、從來(lái)沒(méi)有B、經(jīng)常有C、很少有15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( ) A、從來(lái)沒(méi)有B、經(jīng)常有C、很少有16、你是不是經(jīng)常吃口香糖? ( )
A、從來(lái)不吃B、經(jīng)常吃C、很少吃五、調查情況統計：
我們發(fā)放了106張調查表，回收106張。也對調查表進(jìn)行了統計，情況如下：
1、你會(huì )主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?( )選項投票數百分率
A、會(huì )43 40.6%
B、不會(huì )6 5.6%
C、有時(shí)會(huì )有時(shí)不會(huì )53 50%
D、其他4 3.8%
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì )( )選項投票數百分率
A、勸他不要這樣做32 30.2%
B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱61 57.5% C、無(wú)動(dòng)于衷13 12.3%
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?( )選項投票數百分率
A、是29 27.4%
B、不是20 18.9%
C、偶爾57 53.8%
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( )選項投票數百分率
A、塑料袋36 34% B、竹籃25 23.6% C、布袋39 36.8% D、其他6 5.7%
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )選項投票數百分率A、是6 5.7%
B、不是65 61.3% C、偶爾35 33%
6、世界環(huán)境日在幾月份?(選項投票數百分率A、四月19 17.9% B、五月54 50.9% C、六月33 31.1%
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書(shū)籍、報刊嗎? ( )選項投票數百分率A、是26 24.5%
B、不是14 13.2% C、偶爾59 55.7% D、從來(lái)不讀7 6.6%
8、當地球變暖時(shí)，你會(huì )想到什么?( )選項投票數百分率
A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境82 77.4% B、與我無(wú)關(guān)21 19.8% C、其他3 2.8%
9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )選項投票數百分率A、知道33 31.1% B、不知道73 68.9%
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )選項投票數百分率A、知道28 26.4%
B、不知道15 14.2%
C、知道一些63 59.4%
11、當爸爸媽媽浪費水資源時(shí)，你會(huì )怎么做?( )選項投票數百分率
A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水87 82.1% B、隨他們去17 16%
C、學(xué)他們的樣2 1.9%
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習慣?( )選項投票數百分率A、是83 78.3%
B、不是17 16%
C、其他6 5.7%
13、你會(huì )使用一次性筷子嗎?( )選項投票數百分率A、會(huì )18 17%
B、不會(huì )50 47.2%
C、有時(shí)會(huì )38 35.9%
14、你踩踏草坪?jiǎn)?( )選項投票數百分率A、從來(lái)沒(méi)有34 32.1% B、經(jīng)常有16 15.1%
C、很少有56 52.8%
15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( )選項投票數百分率A、從來(lái)沒(méi)有62 58.5% B、經(jīng)常有13 12.3%
C、很少有31 29.2%
16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?選項投票數百分率
A、從來(lái)不吃11 10.4%
B、經(jīng)常吃25 23.6%
C、很少吃70 66%
六、調查結果分析、建議：
從調查情況來(lái)看，總體上我們有三點(diǎn)發(fā)現：
1、大多數同學(xué)環(huán)保意比較強，他們懂得應該節約用電，節約用水量，不亂丟垃圾等等。在調查觀(guān)察中，有57.5%的同學(xué)，能主動(dòng)撿垃圾;61.3%的同學(xué)不亂吐痰;82.1%的同學(xué)會(huì )阻止浪費水的現象;58.5%的同學(xué)晚上睡覺(jué)及時(shí)關(guān)燈;66%的同學(xué)很少吃口香糖
2、同學(xué)們對一些基礎性的環(huán)保知識不夠了解，比如說(shuō)世界環(huán)境日是幾月份只有31.1%的同學(xué)答對;55.7%的同學(xué)偶爾看環(huán)保書(shū)籍;68.9%的同學(xué)居然不知道溫室效應;41%的.同學(xué)對一些基礎性的環(huán)保小知識不了解
3、有些同學(xué)有環(huán)境意識但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學(xué)會(huì )勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學(xué)有時(shí)還是會(huì )用一次性的筷子。
4、還有少數同學(xué)的環(huán)保意識很成問(wèn)題，比如：13%的同學(xué)見(jiàn)到垃圾無(wú)動(dòng)于衷;5.7%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰;6.6%的同學(xué)從來(lái)不吐環(huán)保書(shū)籍
對存在的一些問(wèn)題，我們覺(jué)得可以從這幾方面來(lái)改進(jìn)：
1、組織學(xué)生認真上好每一節環(huán)境教育課，強化環(huán)保常識教育、習慣教育。
2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環(huán)境教育，認識環(huán)境保護的重要性。
3、利用中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展你扔我撿、環(huán)保知識問(wèn)答等活動(dòng)，對他們進(jìn)行環(huán)保養成教育。
4、通過(guò)評選環(huán)保小衛士、獎勵環(huán)保做得好的學(xué)生來(lái)激勵所有同學(xué)，培養他們的環(huán)境意識。
小學(xué)生環(huán)保報告3
一、調查前準備
我們準備了本子、筆和環(huán)保調查記錄表，還有照相機。
二、我們的調查
首先，我們找到一位正在打掃街道衛生的環(huán)衛工人，那位奶奶很熱心，我們問(wèn)她上下班時(shí)間、垃圾種類(lèi)、上一天班累不累等問(wèn)題，奶奶都很有耐心的回答，奶奶說(shuō)：“只要我們好好學(xué)習，她就很高興，耽誤一會(huì )沒(méi)關(guān)系”！多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，我都有點(diǎn)感動(dòng)呢。所以我就想，在平時(shí)生活中千萬(wàn)不要亂丟垃圾，要不然奶奶的工作量更大。保護環(huán)境，人人有責。
向環(huán)衛工人提問(wèn)詢(xún)問(wèn)環(huán)衛工人上下班時(shí)間？平時(shí)垃圾主要以什么為主？勞動(dòng)強度怎樣？環(huán)上平還等環(huán)衛工人耐心回答問(wèn)題衛工人4早:0，0晚5:30下班；時(shí)以生活垃圾為主，有建筑垃圾、落葉；勞動(dòng)一天也很累，希望居民少制造點(diǎn)垃圾！
三、我們的發(fā)現
1、亂扔垃圾現象頻頻出現；
2、廢紙、宣傳單太多；
3、隨地吐痰現象也很多。
四、我們的收獲
1、現代生活中保護環(huán)境勢在必行，大家都要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，爭當愛(ài)護環(huán)境的“小衛士”！
2、環(huán)衛工人非常辛苦，我們大家為了營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，盡量少制造垃圾！
3、普及環(huán)保知識很重要！
觀(guān)察體會(huì )現代生活中保護環(huán)境勢在必行，大家都要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，爭當愛(ài)護環(huán)境的“小衛士”！環(huán)衛工人非常辛苦，我們大家為了營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，盡量少制造垃圾！普及環(huán)保知識很重要！
五、我們的.建議
1、不要亂丟垃圾，將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品；
2、提倡選購綠色食品；
3、隨手關(guān)緊水龍頭；
4、少用一次性制品,例如塑料袋等；
5、多植樹(shù)種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿(mǎn)美麗的家園。不要亂丟垃圾，將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品；提倡選購綠色食品；隨手關(guān)緊水龍頭；少用一次性制品,例如塑料袋等；多植樹(shù)種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿(mǎn)美麗的家園。
小學(xué)生環(huán)保報告4
調查時(shí)間：
20xx年4月26日下午
調查地點(diǎn)：
奇臺縣古城商業(yè)街
調查對象：
商業(yè)界內的街道、酒店、餐廳
調查方法：
觀(guān)察記錄，抽樣調查
調查人員：
六年級一班環(huán)保小分隊成員
調查分工：
董亞楠(記錄)謝瑾(觀(guān)察)環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統和財產(chǎn)造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。
針對這個(gè)問(wèn)題，我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內的環(huán)境，進(jìn)行了一系列的調查。
調查的發(fā)現：
(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見(jiàn);
(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫(huà)，影響市容;
(3)隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步交通也發(fā)展起來(lái)，與此同時(shí)，汽車(chē)也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的'生活。
(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;
(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現象。
問(wèn)題的原因
(1)人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。
(2)環(huán)保部門(mén)的工作沒(méi)有做完善。
(3)司機沒(méi)有意識到和尾氣噪音污染的危害性。
(4)一次性用品價(jià)格低廉，使用方便快捷，但人們沒(méi)有意識到，它對環(huán)境有著(zhù)很大的危害。
記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規模社會(huì )活動(dòng)，但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類(lèi)�，F在每年“地球日”的活動(dòng)影響遍及世界各地，并且督促聯(lián)合國到各國政府對環(huán)境保護的重視，使全球的環(huán)保工作全面啟動(dòng)。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會(huì )壽終，我們每個(gè)“覺(jué)悟人”就有著(zhù)責無(wú)旁貸的責任。
小學(xué)生環(huán)保報告5
調查對象：家人、飯店顧客.
調查方法
1、走訪(fǎng)附近街道并取景拍照
3、訪(fǎng)問(wèn)環(huán)保局職能部門(mén)
4、分析并結論調查結果
問(wèn)題的提出、
問(wèn)卷調查及分析、
經(jīng)過(guò)這次調查，結果有喜有憂(yōu)，喜的是、、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見(jiàn)垃圾會(huì )伸出手，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買(mǎi)菜時(shí)會(huì )帶上籃子、、、但也有憂(yōu)，憂(yōu)的是、、有接近一半多的'人會(huì )使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態(tài)資源有著(zhù)很大的破壞。
小學(xué)生環(huán)保報告6
一、調查人員： xxx
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年xx月xx日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬�、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
�。ǘ�、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(cháng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周?chē)藳�，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來(lái)越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著(zhù)草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習動(dòng)網(wǎng)呢？
四、調查后的建議：
通過(guò)調查，我發(fā)現了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的'環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護小區的衛生。多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見(jiàn)我們的笑臉。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。讓我們以xx市爭創(chuàng )國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。
小學(xué)生環(huán)保報告7
一、調查目的
城市環(huán)境是由一個(gè)個(gè)社區組成的，我們都生活在社區中，社區內居民由于生活所需彼此產(chǎn)生互動(dòng)，社區居民的衣、食、住、行皆需與他人共同完成。社區的環(huán)境對于社區內居民的健康狀況有著(zhù)很大的影響，因此我們決定對社區的狀況做一個(gè)調查，希望以后能實(shí)施一些更好的措施來(lái)營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境給我們。
二、調查方式
實(shí)地調查
三、調查報告
�。ㄒ唬�、社區的環(huán)境情況
1、小區的街道和樓梯都有固定的人來(lái)打掃，內設有廢品收集點(diǎn)，有固定垃圾車(chē)。
2、各個(gè)下水井蓋完好，有環(huán)保人員定期清理下水井。
3、每棟樓與樓之間都有綠化。
�。ǘ┐嬖诘腵問(wèn)題
1、垃圾箱數量少，每棟樓只有1個(gè)，并且不分類(lèi)，將可回收與不可回收的垃圾堆在一起。有時(shí)垃圾過(guò)多，還會(huì )散到垃圾箱外面，不但污染環(huán)境，而且影響美觀(guān)。
2、存在一些衛生死角，那里堆積著(zhù)許多垃圾，看上去很久沒(méi)有清理了。
3、綠化帶上偶爾還會(huì )見(jiàn)到生活垃圾，說(shuō)明個(gè)別居民環(huán)保意識薄弱。
4、許多居民養有貓、狗等小寵物，那些小寵物在小區的綠化帶上隨地拉屎撒尿，玩耍嬉戲，草坪上可以看見(jiàn)它們留下的糞便。
�。ㄈ�、我們的建議
1、物業(yè)應該在宣傳欄上面宣傳環(huán)保知識，提醒居民們提高生活素質(zhì)，改掉不文明的行為。
2、物業(yè)規劃一處土地讓寵物們玩耍嬉戲，散步打鬧，拉屎撒尿，物業(yè)要派專(zhuān)人負責打掃衛生，最好能教育居民出門(mén)時(shí)帶上清理寵物糞便的袋子。
3、物業(yè)可以聘請小區居民作為環(huán)境監督員，一方面監督小區工作，一方面也增強自己的環(huán)保意識。
�。ㄋ模┦斋@體會(huì )
調查小區環(huán)境，我們獲益良多。這次活動(dòng)也培養了我們小隊團結協(xié)作的精神。
小學(xué)生環(huán)保報告8
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高，每家每戶(hù)的生活水平也隨之提高。汽車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)日益增多。同時(shí)，這些機動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著(zhù)不可忽視的“危機”�？墒�，許多同學(xué)對衛生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒(méi)有保護環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調查報告。
一、調查目的
1、了解在校同學(xué)的衛生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過(guò)總結與調查結果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時(shí)間與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年05月22日
2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級教室
3、調查人：xxx
4、調查對象：本班學(xué)生
三、調查經(jīng)過(guò)
1、5月22日上午，我來(lái)到三年級教室內，準備調查三年級的學(xué)生進(jìn)行調查，我事先準備好的調查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調查題目：
簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？
簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì )亂扔垃圾嗎？
五、調查結果：
1、通過(guò)被調查人在不同情況下做出反應，來(lái)調查他們的應變能力與意識。
2、通過(guò)被調查人對事物的認識與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛生環(huán)保意識。
結果：經(jīng)過(guò)我一節課的努力了解到20位同學(xué)衛生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛生環(huán)保意識十分差。
六、調查分析：
這個(gè)出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的.同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛生環(huán)保，通過(guò)調查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛生環(huán)保意識。
七、結論：
1、我校同學(xué)的衛生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無(wú)認識，一旦碰到該自己解決的細節問(wèn)題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應對衛生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì )把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛生環(huán)保意識的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)習體會(huì )。
2、家長(cháng)也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛生情況報告。
小學(xué)生環(huán)保報告9
一、調查人員：1037
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┪寤ò碎T(mén)，種類(lèi)繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應有盡有小學(xué)生環(huán)保調查報告小學(xué)生環(huán)保調查報告。
�。ǘ┦褂梅奖�，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購。500雙一（低碳生活綠色環(huán)保調查報告）捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián)。每雙的平均價(jià)格只有0。012元，這低廉的價(jià)格吸引著(zhù)許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
�。ㄈ├速M嚴重，質(zhì)量參差
據有關(guān)資料顯示，中國市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套；一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5。5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。收起的`數字，地說(shuō)明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館六小件（賓館提供[gōng]一次性的用品）總重量達1814噸，每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬(wàn)元這說(shuō)明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著(zhù)很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēncī]不齊。
�。ㄋ模┗厥绽щy，難以利用
一次性用品帶來(lái)了巨大浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠(chǎng)家會(huì )直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊大于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì )每天更換床單、毛巾，也不會(huì )主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開(kāi)始，韓國的酒店就開(kāi)始不提供[一次性用品了，馬來(lái)西亞的大多數酒店從上個(gè)世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。
通過(guò)這次自我調查，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
小學(xué)生環(huán)保報告10
一、調查人員：
二、調查的時(shí)間和對象：
20xx年暑假，我回到了老家——桂陽(yáng)縣的一個(gè)邊陲小村饒坊�！白咴卩l間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”哼著(zhù)電視里曾經(jīng)流行的曲子，卻找不到曲子里的景色，沒(méi)有了歌曲中的老牛，也不見(jiàn)了牧童，小路上連人影都不見(jiàn)蹤跡，用一句“野芳侵古道”來(lái)形容卻再也貼切不過(guò)了。農村的鄉間小路已經(jīng)逐漸退化，散失了它應有的作用，將逐漸退出歷史舞臺，被叢生的雜草、荊棘、藤蔓所侵入、覆蓋。
為什么曾經(jīng)熱鬧，長(cháng)期發(fā)揮作用的鄉村小路會(huì )變成如此模樣呢?三、調查發(fā)現：
我把自己的所見(jiàn)所感與爺爺奶奶、爸爸媽媽進(jìn)行了交流，總結如下。
1、現在一般的人喜歡走大路，小路的使用頻率降低了。國家實(shí)施“村村水泥公路通”方案實(shí)施后，農村修上了水泥公路，水泥公路既寬闊又平坦，行路既安全又省力。誰(shuí)會(huì )“陽(yáng)光大道”不走走“獨木橋”呢?鄉村小路的使用率自然降低了。我和爸爸到姑姑家走山路，以前有很多人走，這一次居然雜草蓋住了我，有時(shí)就連爸爸也完全會(huì )被周?chē)囊安菡谏w住，露水把我們的全身都打濕了。
2、化肥的推廣和大量使用后，割草、刨草堆肥的人越來(lái)越少，這樣導致小路上生長(cháng)的野草越來(lái)越多，越來(lái)越旺盛。以前家家戶(hù)戶(hù)為了堆肥想盡一切辦法，撿牲畜的糞便、打草割植物的嫩葉堆肥，只要能積肥，路邊的、山上的，見(jiàn)到就想辦法把它變成自己的肥料。有人戲言，花十天的時(shí)間割草打肥，不如花上一百錢(qián)買(mǎi)化肥，人活了、舒服了，產(chǎn)量也高還劃算。
3、小路兩邊的土地耕種面積在減少。隨著(zhù)我國工業(yè)化進(jìn)程的加快，農民工越來(lái)越多，這樣留在當地務(wù)農的人就越來(lái)越少了，農村來(lái)的強壯勞動(dòng)力越來(lái)越少，老弱病殘守村莊，這樣荒蕪的`土地也就越來(lái)越多，到田間地頭走的人也就越來(lái)越少，小路自然雜草越來(lái)越茂盛。
4、家養的牛、羊等牲畜越來(lái)越少。過(guò)去生產(chǎn)隊，每個(gè)隊里都養了很多牛，承包制后，家家也幾乎養了牛，或者是獨自養，或者是合伙養。養牛養羊就必須割草，到山崗、田野去放牛。而且是哪里的草越茂盛，就越往那里放養。
5、國家退耕還林的政策。退耕還林后，一部分土地荒山逐漸演變?yōu)樯搅�，除了植�?shù)人偶爾到山上看看，沒(méi)有人去看牛、割草，從事生產(chǎn)勞動(dòng)了，自然小路就荒廢了。
四、總結
通過(guò)這次農村調查，我深入了解了農村的一些變化，如農村青壯年勞動(dòng)力的減少，田地的荒蕪;了解到了退耕還林政策和環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，同時(shí)鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力�？吹綕M(mǎn)山滿(mǎn)野蔥蔥郁郁的景象，看到荒蕪的田地，看到荒蕪的各條路徑，我亦喜亦憂(yōu)。我想，農村的建設應該得到有關(guān)部門(mén)的重視，找到環(huán)境保護、經(jīng)濟發(fā)展和土地綜合開(kāi)發(fā)利用的新路子新辦法。
小學(xué)生環(huán)保報告11
一、問(wèn)題的提出
每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買(mǎi)菜也會(huì )帶回許多塑料袋，簡(jiǎn)直數不勝數。塑料是不可再生材料，對環(huán)境造成嚴重危害，使大氣層變得稀薄，使農作物減產(chǎn)。塑料還不易分解，如果焚燒就會(huì )產(chǎn)生毒氣，嚴重影響人體健康。為此，我想調查一下塑料袋的使用量。
二、調查方法
1、向商場(chǎng)工作人員咨詢(xún)塑料袋使用情況。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索全國塑料袋使用量。
3、進(jìn)行實(shí)際民意調查。
4、生產(chǎn)廠(chǎng)家每月生產(chǎn)塑料袋的量。
三、調查情況和資料整理
向商場(chǎng)專(zhuān)員咨詢(xún)
大型超市大約日用量150000個(gè)，小型超市大約日用量8000個(gè)。
網(wǎng)絡(luò )搜索
全國每天使用30億個(gè)以上的塑料袋。
民意調查
在調查的'人員中，平均每個(gè)家庭每天使用5-11個(gè)塑料袋，每年將使用3200個(gè)左右。
小作坊調查
一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬(wàn)噸
四、結果
許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現塑料袋隨處可見(jiàn)的現象，所以我們要配合國家政策，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中，創(chuàng )建一個(gè)美好的家園。
小學(xué)生環(huán)保報告12
前不久，開(kāi)通巷小學(xué)在六（3）班組織啟動(dòng)式作文研討課，組織學(xué)生以“我與周?chē)h(huán)境”為內容，通過(guò)“操作啟動(dòng)”的方式開(kāi)展社會(huì )調查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導的悉心指導下，學(xué)生們陸續進(jìn)行了1個(gè)多月的調查活動(dòng)，獲取了大量鮮活的第一手資料，小學(xué)生們用天真無(wú)邪的目光觀(guān)察到的眾多事物、用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)就一篇篇環(huán)保調查報告，這些發(fā)自?xún)刃牡暮艉白屓说男撵`受到震撼。
塑料袋成“白色污染”
張癑同學(xué)從自己所在小區的510戶(hù)人家中選取了10戶(hù)，對每家每天使用塑料袋的'情況利用課余時(shí)間連續10多天進(jìn)行了細致的觀(guān)察了解。同時(shí)對街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進(jìn)行了較為詳盡的調查，并作了合乎邏輯的推算分析。她在調查報告《保護環(huán)境人人有責》中寫(xiě)到：拿我家所住的百盛小區來(lái)說(shuō)，一戶(hù)人家平均每天至少要用兩個(gè)塑料袋，小區510戶(hù)就要用1020個(gè)，如此算下來(lái)，一年約用去367200個(gè)，那整個(gè)西安、全中國、全世界，后果不堪設想；街上一個(gè)小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙，一個(gè)這樣的餐館每天的消耗量合起來(lái)相當于一棵直徑10厘米高約3米的小樹(shù)。張癑同學(xué)還分析到，塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品，難以分解，對人體、土壤、樹(shù)木都有嚴重危害，被稱(chēng)為“白色污染”，是城市十大公害之一，也是人類(lèi)的“無(wú)形殺手”。
捕殺動(dòng)物讓人心痛
郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為，她在街上各商場(chǎng)、酒店調查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的吶喊》中這樣訴說(shuō)：“這里本是綠樹(shù)成蔭、景色迷人的大森林，被動(dòng)物們稱(chēng)作天堂�？扇缃�，這里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍的了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái)，天上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，拍打著(zhù)嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級衣帽店’，眼望著(zhù)一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服，我心里好像插進(jìn)一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。人類(lèi)啊，究竟怎么了？”
“噪音城”何時(shí)能寧靜
張園園同學(xué)對城市噪音似乎“情有獨鐘”，調查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫(xiě)：夜深了，“噪音城”里的人們還無(wú)法入睡�！霸胍舫恰本褪沁@樣，只要邁進(jìn)這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現自己的耳朵不見(jiàn)了，驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵，老師只得“指手畫(huà)腳”；大街上，人們聽(tīng)不到汽車(chē)的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽(tīng)到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái)，自從市長(cháng)的電視講話(huà)后，“噪音城”的人們都很自覺(jué)地按市長(cháng)的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫o城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫o城”呢？
小學(xué)生環(huán)保報告13
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現在的科技，可是，我們有曾想到，地球媽媽經(jīng)常會(huì )在深夜里哭泣著(zhù)，現在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來(lái)保護地球環(huán)境吧！讓我們下定決心，去保護我們賴(lài)以生存的家園。做一個(gè)保護環(huán)境去拯救地球的文明小衛士吧！
有這樣一句話(huà)：“樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏，”沒(méi)錯，綠色是環(huán)保的主色，也是地球的本色。我們要去保護環(huán)境，一：是要先讓自己靜下心來(lái)，對身邊的景物，負一定的責任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學(xué)會(huì )環(huán)保。三：提醒別人比如說(shuō)，看見(jiàn)有一個(gè)人倒垃圾時(shí)，把垃圾隨便仍到路上的話(huà)，你應該即使阻止這一行為，讓他的行為沒(méi)有第二次的出現。說(shuō)到“綠色”，我們的第一反應應該就是植樹(shù)吧！對呀，我們除了讓周?chē)睦�，變少。保護環(huán)境之外，我們應該去美化地球。所以，我們一定要做一個(gè)環(huán)保小衛士。當周末有空的時(shí)候，可以動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)，還可以盡量去鼓勵他人，也參加這一美化地球工作，算是為地球母親盡一份力吧！
讓我們敲響上一個(gè)世紀環(huán)境惡劣的喪鐘，讓我們去迎接下一個(gè)黎明，迎接下一個(gè)美好的地球村！讓我們永記：綠色——生命之源；草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好！
你我的家園—綠色環(huán)保
媽媽?zhuān)诳萍及l(fā)達以前是多么美好、寧靜呀！到處都能看到蔚藍色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活！可科技發(fā)達之后呢？
現在人們變得富裕了，汽車(chē)排放的廢氣，一次性用品帶來(lái)的'白色污染！……真讓人可憐地球媽媽��！
我們該怎么樣做，才能令地球媽媽恢復以前的快樂(lè )、健康呢？讓我來(lái)計劃一下吧！
我覺(jué)得嘛……應該出動(dòng)世界全體人民，分成多個(gè)小組，分組來(lái)清理污染垃圾。比如說(shuō)，第一小組來(lái)清理白色污染；第二小組負責廢氣管理；第三小組，負責將工業(yè)排放出來(lái)的廢水集中起來(lái)處理……其實(shí)，人人都可以做得到環(huán)保，只不過(guò)他們只是說(shuō)得到而做不到而已。
我們現在不僅要紙質(zhì)環(huán)境污染出現。而且，還要永遠地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠變成以前的那樣的美好幸福的地球！
最好是在計劃中再加一些令我“出乎意料”的計劃—綠化地球，這樣簡(jiǎn)直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染，又可以綠化，美化地球多好��！真的是“出乎我的意料”呀！
如果地球媽媽看到了我寫(xiě)的這篇作文，她會(huì )不會(huì )笑起來(lái)呢？
你我的家園——綠色環(huán)�！�
在現代生活中，人們的科技都這么發(fā)達，有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來(lái)幫個(gè)忙就行了，也花不了自己的太多時(shí)間。雖然現在的科技非常地發(fā)達，但是在這科技發(fā)達的背后呢？
據科學(xué)家統計，人類(lèi)平均一天使用紙的數量居然達到了一億噸左右！這一億噸，是個(gè)多么巨大的數字啊，是個(gè)多么令人震撼的一個(gè)數字��！而同時(shí)，你有可否明白，這一億噸相當于多少個(gè)自然森林嗎？他相當于好幾百個(gè)自然生態(tài)公園��！你知道嗎，現在人類(lèi)的科技雖然越來(lái)越發(fā)達了。但在同時(shí),我們卻忽視了對我們極其重要的大自然！你可曾知道?大自然對我們人類(lèi)有多么重要！可現在，人們卻為了一己之私而破壞了大自然。我們的地球媽媽在哭泣，她在向整個(gè)宇宙揭露著(zhù)人類(lèi)不可饒恕的罪行！
行動(dòng)起來(lái)吧！人類(lèi)！不要再繼續一錯再錯，執迷不悟了！趁現在還來(lái)得及，趕快行動(dòng)吧！
在這里，我的“拯救地球”計劃是這樣的：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。
3、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
4、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
5、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費不起了！
6、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì )感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
7、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
8、提倡選購綠色食品等等。
小學(xué)生環(huán)保報告14
隨著(zhù)我國經(jīng)濟技術(shù)的不斷發(fā)展，隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也日益顯露。環(huán)保問(wèn)題成為現代社會(huì )關(guān)注的重要話(huà)題。由于當代人們已經(jīng)形成了主流意識，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學(xué)生，加強小學(xué)生的環(huán)保意識刻不容緩。
一、調查目的
1、了解小學(xué)生在學(xué)校的衛生環(huán)保意識
2、了解小學(xué)生對社會(huì )環(huán)境污染問(wèn)題的認識
3、通過(guò)此次調查提高小學(xué)生的環(huán)保意識
二、調查方法及過(guò)程
1、調查對象：此次調查對象是四到六年級小學(xué)生
2、調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對垃圾的處理態(tài)度以及對環(huán)保知識的了解，直接提問(wèn)法，通過(guò)直接對小學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題的方式來(lái)了解小學(xué)生的環(huán)保意識情況。
3、調查過(guò)程：此次調查在小學(xué)放學(xué)時(shí)間隨機發(fā)放了共30份調查問(wèn)卷，為保證回收率和調查的信度，調查問(wèn)卷采用無(wú)記名方式，其中回收有效問(wèn)卷27份，四年級7份，五年級11份，六年級9份，有效回收率為90%。
4、直接提問(wèn)的問(wèn)題：
1.看到地上有垃圾你怎么辦？
2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？
3.在沒(méi)人的情況下你會(huì )隨地扔垃圾嗎？
三、調查結果
通過(guò)直接提問(wèn)的方法，我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識還是比較強的，他們不會(huì )隨地亂扔垃圾，會(huì )把自己的垃圾扔到垃圾箱內。但是對于別人隨地扔垃圾的情況，多數學(xué)生則表示不知道怎么說(shuō)，會(huì )直接忽視。
在問(wèn)卷調查中，大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護日，對于社會(huì )環(huán)境污染問(wèn)題集來(lái)源了解不多，比如說(shuō)對工業(yè)三廢，溫室效應以及水資源缺乏地區的了解不多，但是對于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問(wèn)題還是比較注意的。對于環(huán)保問(wèn)題的宣傳活動(dòng)，大約74%的學(xué)生選擇會(huì )宣傳但是不頻繁。在對一次性物品的'使用上，經(jīng)常使用占了35%的比例，說(shuō)明小學(xué)生并沒(méi)有意識到使用一次性塑料袋，一次性餐具對環(huán)境的破壞程度。
四、調查分析
通過(guò)問(wèn)卷調查和口頭提問(wèn)的方式，我了解到了現代的小學(xué)生的環(huán)保意識情
況。對于學(xué)校環(huán)境的保護情況，大多數小學(xué)生會(huì )做的很好，會(huì )注意保護自己周邊的環(huán)境，但是對于社會(huì )關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題卻了解不多。原因之一可能是因為小學(xué)生現階段的認知水平還不夠，對于社會(huì )環(huán)保等熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度不夠。原因之二可能是因為學(xué)校對于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠。學(xué)校規定小學(xué)生每天做值日，不能隨地亂丟垃圾，保證一個(gè)干凈優(yōu)美的校園環(huán)境。在一定程度上能增強小學(xué)生的環(huán)境保護意識。但是仍存在局限性，小學(xué)生對于空氣污染，水污染，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對于一次性物品的使用，很多小學(xué)生會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂。甚至會(huì )覺(jué)得不可或缺。
五、調查建議
針對小學(xué)生的環(huán)保意識現狀，我建議從家長(cháng)，學(xué)校，社會(huì )三個(gè)方面來(lái)增加小學(xué)生的環(huán)保意識。
家長(cháng)方面：家長(cháng)是孩子最好的老師。首先家長(cháng)要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶。其次，向孩子灌輸生活中的環(huán)保觀(guān)念，比如，去超市自己拿袋子，少買(mǎi)超市的塑料袋；出行盡量坐公交車(chē)或騎自行車(chē)；少使用一次性物品。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行表?yè)P。
學(xué)校方面：多舉辦宣傳環(huán)保教育活動(dòng)，比如關(guān)于環(huán)保的演講比賽、話(huà)劇表演等等；班主任組織各個(gè)班級進(jìn)行環(huán)保意識的主題班會(huì )。
社會(huì )方面：利用現代信息媒體的力量，做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性，還可以增強全體社會(huì )成員的環(huán)保意識。
六、調查結論
通過(guò)此次的調查，可以的得出一個(gè)結論，大多數的小學(xué)生的環(huán)保意識還是比較強的，但是在環(huán)保行動(dòng)上還缺乏一定的自覺(jué)性。普及環(huán)保知識要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識做起，小學(xué)生是祖國的花朵也是祖國的未來(lái)。小學(xué)生的環(huán)保意識影響他們對環(huán)保的看法，對科學(xué)環(huán)保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會(huì )未來(lái)的發(fā)展。良好的習慣是從小養成的，只有對小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識，才能保證他們樹(shù)立終身環(huán)保的觀(guān)念，是祖國未來(lái)發(fā)展的更好更快！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護意識的調查問(wèn)卷
本次調查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識，并借機宣傳環(huán)保知識，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。本問(wèn)卷不記名，請同學(xué)認真真實(shí)地填寫(xiě)以下各個(gè)選項。多謝合作!
1、你的性別是（）A、男B、女
2、你所在的年級是小學(xué)（）
A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級E、五年級F、六年級
3、世界環(huán)境日是幾月幾號（）
A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日
4、學(xué)校、老師是否會(huì )進(jìn)行環(huán)境保護等方面的宣傳教育活動(dòng)（）
A、是的，經(jīng)常B、是的，但不頻繁
C、不是很注重這樣的活動(dòng)D、沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)
5、你會(huì )把廢舊電池放入（）
A 、專(zhuān)門(mén)回收箱B、垃圾桶C、隨便扔
6、假如在某個(gè)公共場(chǎng)合，需要將垃圾扔掉，卻一時(shí)找不到垃圾箱，你會(huì )（）
A、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔B、趁著(zhù)沒(méi)人注意的時(shí)候再隨手扔掉
C、隨手扔掉，再若無(wú)其事地快步走開(kāi)，反正又沒(méi)人認識我
7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫(huà)影響環(huán)境嗎？（）
A 、知道B 、知道一點(diǎn)C、不知道D 、不關(guān)我事
8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（）
A 、聽(tīng)說(shuō)過(guò)B、知道C 、不知道D、我家不缺水
9、你的環(huán)保知識主要來(lái)源是什么？（可多選）（）
A 、學(xué)校課程B 、報刊雜志C、電視廣播D 、其他
10、你認為溫室氣體增加帶來(lái)的主要危害是（）
A、全球氣溫變暖B 、海平面下降C、植物生長(cháng)緩慢D、無(wú)線(xiàn)電通訊中斷
E、不知道什么溫室氣體
11、工業(yè)三廢具體是指（）
A 、廢水、廢氣、廢渣B 、廢銅、廢鐵、廢鋼
C、廢電池、廢家電、廢家具D、不知道
12、你經(jīng)常使用一次性物品嗎？（）
A、經(jīng)常使用B、偶爾使用C、從未用過(guò)
13、當你看到校園內有人亂丟果皮紙屑時(shí),你會(huì )怎樣想？怎么做？（）
A、因為自己也常這么做,所以覺(jué)得很正常B 、只要自己不亂丟就行了
C、雖然覺(jué)得很不好,但也不好意思出來(lái)勸阻D、當場(chǎng)站出來(lái)勸阻
14、如果在水龍頭附近張貼節水標志，你是否會(huì )因此盡量節約用水？（）
A 、會(huì )B 、也許會(huì )C、不會(huì )
15、提倡環(huán)保意識對人們有好處嗎？（）
A、有B、沒(méi)有C、不知道
小學(xué)生環(huán)保報告15
一、調查人員：xxxxx
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
(一)五花八門(mén)，種類(lèi)繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應有盡有。
(二)使用方便，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián)。每雙的平均價(jià)格只有0.012元，這低廉的價(jià)格吸引著(zhù)許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
(三)浪費嚴重，質(zhì)量參差
據有關(guān)資料顯示，中國市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。
收起的數字，最好地說(shuō)明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)”總重量達18xx噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬(wàn)元。這說(shuō)明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著(zhù)很大的`破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊。
(四)回收困難，難以利用
一次性用品帶來(lái)了巨大浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠(chǎng)家會(huì )直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊大于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì )每天更換床單、毛巾，也不會(huì )主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開(kāi)始，韓國的酒店就開(kāi)始不提供[一次性用品了，馬來(lái)西亞的大多數酒店從上個(gè)世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。
通過(guò)這次自我調查，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
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