科技館作文

科技館作文【實(shí)用6篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技館作文1

　　“哇，好多玩的！”一走進(jìn)芙蓉區少年宮的科技館，我情不自禁感嘆起來(lái)。好奇心驅使我在科技館里亂竄起來(lái)。我這邊看看，那邊玩玩，最終被這些科普儀器弄得一頭霧水：這是為什么？怎么會(huì )是這樣？帶在這些疑問(wèn)，我又開(kāi)始了認認真真的“探索之旅”。

　　那邊，有一棟小木屋。奇怪的是，進(jìn)去的人精神抖擻、活力四射，可出來(lái)時(shí)卻暈頭轉向、滿(mǎn)頭大汗。這是咋回事？一連串的問(wèn)號迫使我快步踏了進(jìn)去。不料，一股奇怪的力量重重地把我推到墻上，我努力挪動(dòng)腳步往前走，可又被這股不可抗拒的力壓到墻邊，同時(shí)，還覺(jué)得腦袋重重的暈暈的。我扶著(zhù)墻仔細觀(guān)察，屋內木制地板和家具沒(méi)有異樣呀！再看看其他進(jìn)入屋子的大人和小孩，也受到了同樣的.禮遇。我晃晃悠悠，扶著(zhù)墻好不容易才走出屋子。帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細閱讀起屋外的說(shuō)明：房子是傾斜的，里面的家具也是傾斜的，但眼睛看不出來(lái)，而人的內耳是依賴(lài)重力來(lái)確定方位的，這與視覺(jué)所看到的是相矛盾的，所以會(huì )發(fā)生頭暈等現象。哦？

　　咦，這是什么？試過(guò)的人都甩甩手，叫苦不迭。只見(jiàn)一張桌子上有一個(gè)銅制的凸出的手掌，我摸了摸，沒(méi)啥感覺(jué)。當我再把手伸過(guò)去時(shí)，一個(gè)同學(xué)搖動(dòng)了桌旁的一個(gè)搖手。頓時(shí)，我的手掌快速縮了回來(lái)，像被針刺了一下，又麻又痛。在別人的哈哈大笑聲中，我知道了這是一臺發(fā)電機。那輕輕一搖，就把我電成這樣，家里用的電威力不更大么！

　　接下來(lái)，我又玩了會(huì )發(fā)光的“輝光球”、千變萬(wàn)化的“混沌擺”、可讓我變長(cháng)變短的“哈哈鏡”……其中，有些現象我仍然還是一知半解，我感慨，科技無(wú)所不在，只是我還不懂。相信不久的將來(lái)，對這些疑問(wèn)，我能恍然大悟！

科技館作文2

　　星期三，學(xué)校為我們組織了一次參觀(guān)寧波科技館的活動(dòng)。

　　我們乘上大巴車(chē)，蓄勢待發(fā)!經(jīng)過(guò)二十分鐘暢通無(wú)阻的車(chē)程，我們來(lái)到了文化廣場(chǎng)。排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)愉快的心情，我們和同組的小伙伴一起進(jìn)了科技館。

　　來(lái)到大廳，我這個(gè)導游兼組長(cháng)就帶領(lǐng)著(zhù)大家開(kāi)始旅程了。為什么我是導游呢?因為我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，于是我就榮幸地登上了組長(cháng)和導游的“寶座”。

　　略過(guò)人體與腦，我們來(lái)到了科學(xué)的樂(lè )趣，這里便是我們玩得時(shí)間最長(cháng)的地方了，我們在這里足足玩了將近一個(gè)小時(shí)，讓我印象最深的就是“地震體驗屋”了。一共有兩個(gè)屋，第一個(gè)震動(dòng)十分細微，根本沒(méi)有地震的樣子。第二個(gè)屋子我們到現在還記憶猶新，它初步的模擬了一下世界上各種大地震:唐山大地震、智利奇廉大地震、日本東京橫濱大地震……其中，汶川大地震最讓我們印象深刻。因為，我們是邊看動(dòng)畫(huà)邊身臨其境地震動(dòng)，要不是沒(méi)有3D眼睛，效果都堪稱(chēng)4D電影了。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了人的技能，我帶大家直奔鏡子迷宮。所謂鏡子迷宮就是迷宮里的每扇墻都是鏡子搭成的`，我們玩的不亦樂(lè )乎。

　　我們又相繼去了宇宙、海洋……但都不及前兩個(gè)館好玩。

　　老師規定的時(shí)間到了，我們該回去了，但是，我們在這里的記憶是永恒不變的。

科技館作文3

　　20xx年5月18日，星期三，今天是一個(gè)難忘的日子，是我參加小記者團以來(lái)第一次活動(dòng)的日子。帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)喜悅，我們小記者團來(lái)到了盼望已久的、神奇的――黑龍江省科技館參觀(guān)。

　　下午1點(diǎn)30分左右，我們來(lái)到了黑龍江省科技館�？萍拣^真神氣!就連外面的造型都是半圓形透明的。進(jìn)入正門(mén)，首先映入眼簾的`是一個(gè)氣宇軒昂、寬敞明亮的大廳和一個(gè)特大型的顯示屏。顯示屏上播放著(zhù)當天放映的電影。我們先來(lái)到了第三層樓，有神奇的“復眼”，意思是說(shuō)當一個(gè)人從動(dòng)物眼里看到時(shí)，就出現了和真的一樣的事物。我還參觀(guān)了遠古時(shí)代恐龍時(shí)的化石，有的產(chǎn)自遼寧。我們又來(lái)到了第二層樓，首先來(lái)到了傾斜屋。在傾斜屋里，我往上走，就象掉下來(lái)似的，害怕極了。

　　最后到了第一層樓，我玩了吸盤(pán)，它的原理是：利用空氣壓縮的，使吸盤(pán)浮在中間。還有魔術(shù)現身，人身子到哪里去了?我從后面的洞口處鉆進(jìn)去，只能看見(jiàn)人頭，看不見(jiàn)人身子，奇怪不?我又玩了一架長(cháng)1.5米的豎琴，按一下你喜歡樂(lè )器的按鈕，在按鍵盤(pán)，你就可以奏出美妙的音樂(lè )。我去了科學(xué)營(yíng)養餐廳，我選了十種水果等一些好吃的，結果表明，我們的飲食都是非常合理的。

　　通過(guò)這次去科技館，雖然是匆匆忙忙，卻使我難以忘懷，流連忘返。我學(xué)到了一些平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到的科學(xué)知識。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)創(chuàng )造出更多的奇跡!

科技館作文4

　　今天張老師帶我們到北城中學(xué)參觀(guān)了中國流通動(dòng)技館。

　　我們乘著(zhù)大巴，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了科技館。

　　首先，我們排著(zhù)隊，井然有序地來(lái)到了“球幕影院”看了一部關(guān)于“恐龍”的微電影�？铸埖臏缃^是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，沖擊力達到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。

　　接著(zhù)，我玩了”畫(huà)五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看著(zhù)鏡子中五角星的景象，進(jìn)行反向操作，以最少的觸摸次數，完成反向五角星的一筆繪制工作。繪制之前，先按動(dòng)按鈕，將計數器清零�！爱�(huà)五角星”主要有三個(gè)目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過(guò)鏡面，使圖形和繪畫(huà)圖形動(dòng)作處于反置的狀態(tài)下，參與者繪制這個(gè)圖形的動(dòng)作也同時(shí)處于反置的.狀態(tài)下來(lái)完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態(tài)下，指揮自己的大腦以一個(gè)反置的動(dòng)作來(lái)完成繪制這個(gè)圖形的測試。

　　然后，我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚(yú)的舌頭上，當鱷魚(yú)的眼睛亮起紅色光的時(shí)候，立馬將手收回來(lái)�？聪旅娴闹甘�，知道你的反應能力究竟如何。這個(gè)科技展示主要有一個(gè)目的，測試你的反應能力如何。

　　“手眼協(xié)調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽(tīng)話(huà)的小球”等等游戲都告訴了我們許許多多的道理。

　　有趣的一天結束了，看著(zhù)路上飛奔的小羊如此快樂(lè )，我的心兒也是那樣美麗，歡樂(lè )……

科技館作文5

　　登上雄偉而壯觀(guān)的東方明珠，逛了古老的城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區夜色，其中最令人難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃浦江邊魔幻般的科技館。

　　到了上�？萍拣^，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的。在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩。這就是上�？萍拣^，一座科技的樂(lè )園。

　　上�？萍拣^以“自然。人�？萍��！睘橹黝}十二個(gè)主題展區風(fēng)格各異充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，與四個(gè)科技影院，六個(gè)新媒體劇場(chǎng)，兩個(gè)藝術(shù)浮雕長(cháng)廊和蜘蛛展一同構筑起科技的樂(lè )園。

　　首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象，聽(tīng)著(zhù)那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌，還有那知了歡樂(lè )的歌聲，一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)賞著(zhù)原始森林美妙的景色。我們走在崎嶇的'小路上，不知不覺(jué)走進(jìn)蝴蝶展，仰頭一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各樣的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地布滿(mǎn)了天花板，把天花板打扮得更加絢麗多彩。還有玻璃柜里的小白鼠，背上長(cháng)著(zhù)一只人耳朵，可惜這是標本網(wǎng)，是科學(xué)家把人耳朵殖在老鼠背上結果還真的活了，現代的科學(xué)真發(fā)達，讓人看了目瞪口呆，真是太不可思議了。還看了許許多多動(dòng)物的標本，它們睜著(zhù)大大的眼睛，從眼睛里表示出的悲哀，像是在向我們求救。我的心情非常沉重，這些動(dòng)物馬上滅絕了，因為我們太自私了，沒(méi)有顧到這些小生命，他們也是我們地球上的一員，我們要號召全世界的小朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起保護動(dòng)物，保護我們未來(lái)的家園。

科技館作文6

　　今天秋高氣爽，我和媽媽去參觀(guān)浙江省科技館。剛進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)模擬火箭發(fā)射儀器，有幾個(gè)小孩坐在控制臺前，聽(tīng)從工作人員指揮安排，發(fā)射火箭，非常地逼真！這時(shí)我聽(tīng)到媽媽喊，快看，那邊有條魚(yú)！

　　我順著(zhù)媽媽說(shuō)的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)巖石里面有魚(yú)在游。我馬上興奮地跑過(guò)去看，這才發(fā)現原來(lái)是投影機在巖石上的投下魚(yú)的影子，我跟媽媽上當了。接下來(lái)，我們看到的`是仿制大氣層。大氣層又叫大氣圈，地球就被這一層很厚的大氣層包圍著(zhù)，大氣層的厚度大約在1000千米以上，那層仿制的大氣層，可以讓觀(guān)眾感受從大氣層中呼呼穿躍的感覺(jué)。

　　大氣層是保護地球的保護罩，一旦被破壞了就無(wú)法還原了。在仿制大氣層的旁邊是一個(gè)通過(guò)轉動(dòng)的地球儀顯示世界上正在遭受破壞的地區的情況。隨著(zhù)城市工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境逐漸破壞，氣溫升高，導致海水暴漲，最后淹沒(méi)城市。我想起了以前看過(guò)的電影《世界末日》，好可怕��！后面媽媽還帶我去看了彩色機器人跳舞，中藥的發(fā)展，發(fā)電球過(guò)山車(chē)，在城墻上的聽(tīng)筒電話(huà)也是非常地有趣。浙江省科技館的所有一切讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多知識。

　　回家路上，我坐在媽媽車(chē)里，腦海里一直想，科技越來(lái)越發(fā)達，但污染越來(lái)越嚴重。我們一定要從自己做起，保護好自己的地球。想到這，我跟媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�你少開(kāi)一天車(chē)吧！媽媽會(huì )心地笑了！

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