（熱門(mén)）書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（x）班的xx，我本次演講的題目是“書(shū)香滿(mǎn)園，伴我成長(cháng)”。
不知道同學(xué)們知不知道莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“書(shū)籍是營(yíng)養品，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”。讀書(shū)真的是一件很幸福的事啊，我們能在學(xué)校最直接最近距離的接觸到書(shū)，汲取到知識，還有老師能在一旁教導我們，簡(jiǎn)直就是幸福中更幸福的事。
現階段的我們除了上課，好像大家的課余時(shí)間，假期時(shí)間基本上都用來(lái)玩耍了，其實(shí)你們真的錯過(guò)了好多東西，錯過(guò)了書(shū)籍中的有趣，錯過(guò)了書(shū)籍中的情感世界，錯過(guò)了書(shū)籍中的知識……書(shū)籍能陶冶人們的情操與氣質(zhì)，使人變得高尚。
你們看過(guò)《中華上下五千年》嗎？這本書(shū)籍里滿(mǎn)載著(zhù)從我們中國最開(kāi)始的黃帝大戰蚩尤的故事到我們現年代的五四愛(ài)國運動(dòng)的故事，在我看來(lái)這本書(shū)文學(xué)價(jià)值絲毫不亞于國外的《格林童話(huà)》地位一樣的重要，《格林童話(huà)》是格林兄弟收集整理民間的童話(huà)，而《中華上下五千年》這本書(shū)把中上下五年的各種神話(huà)故事和歷史故事都有被收錄在這本書(shū)了，你不去看還真不知道當年黃帝征戰蚩尤的坐騎居然是我國的國寶——大熊貓，中華上下五千年的奧秘等著(zhù)你們去一探究竟。
你們看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎？這本書(shū)是我爸爸送我的十歲生日禮物，這本書(shū)我已經(jīng)看了無(wú)數遍了，也就是這本書(shū)為我打開(kāi)了對科幻世界的大門(mén)，這本書(shū)的作者凡爾納被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父！這本代表作真的.值得一看，你見(jiàn)過(guò)潛艇嗎？這本書(shū)里的主角就是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇，我感覺(jué)我國現在的“蛟龍號”潛艇也還沒(méi)有這個(gè)潛艇厲害，可以說(shuō)是當下時(shí)代的巔峰之作。這本門(mén)為我打開(kāi)了海洋地底世界的大門(mén)，神秘、奇妙、美麗的海底世界等著(zhù)你們去了解。
還有好多書(shū)籍等著(zhù)我們去看，我國的四大名著(zhù)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》，國外的名著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》等等，每一本書(shū)都值得大家一看，我保證每一本你認真看完都會(huì )回味無(wú)窮，流連忘返，人格也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的得到升華，這世界的書(shū)籍太多了，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，那些奇奇怪怪的書(shū)大家就不要去看了，會(huì )玷污我們的精神世界。
如果你兩周周看一本書(shū)，可能到你老的走不動(dòng)路了，你都看不完，好書(shū)之多數之不盡，讓我們養成讀書(shū)的好習慣，讓書(shū)籍伴我們成長(cháng)。它將是你最忠實(shí)的朋友，也會(huì )是你這輩子都取之不盡用之不竭的一筆財富。
我的演講到此結束，謝謝大家。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿2
各位看官大家好，我是蘇明銳：
自打我記事以來(lái)，便獨得我父親“恩寵”，家里好書(shū)三千，他卻偏愛(ài)國學(xué)經(jīng)典，還對我格外施恩，讓我把這些書(shū)都背下來(lái)。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽(tīng)呢！于是小時(shí)候，書(shū)成了我最仇視的“敵人”；書(shū)香，對于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。
如此死記硬背，父親自是不悅�？伤麤](méi)有生氣，而是好好地坐下來(lái)跟我講故事。從程門(mén)立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經(jīng)、弟子規、千字文、聲律啟蒙中有不計其數的`故事，深深讓我著(zhù)迷。書(shū)，似乎沒(méi)那么討厭了；書(shū)香，也與“臭”脫離了關(guān)系，芬芳撲鼻，沁人心脾。
好一個(gè)國學(xué)經(jīng)典！
漸漸地，書(shū)取代了父皇之位，我聽(tīng)它娓娓道來(lái)，深入了解經(jīng)典身上的內涵；書(shū)是通往另一個(gè)世界的大門(mén)，書(shū)香便是開(kāi)啟這扇大門(mén)的鑰匙；書(shū)是我心中的桃花源，書(shū)香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。我在路上，書(shū)在路上，自然會(huì )有書(shū)香陪伴。
書(shū)香伴我成長(cháng)。我相信，我接下來(lái)的生活中依舊會(huì )有書(shū)香的陪伴。
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我幫助，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但是我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因為它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，
古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的'實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代著(zhù)名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(cháng)，但只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)著(zhù)。書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永遠朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候接觸過(guò)很多繪本，畫(huà)報雜志，連環(huán)畫(huà)，但是慢慢的這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。有一天，姨媽來(lái)我家，從包里拿出六本沉甸甸的書(shū)，說(shuō)：“這是《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》的全集，好好看看！”
我太激動(dòng)了。立刻一頭扎進(jìn)書(shū)里。書(shū)中小美人魚(yú)的悲慘結局，真誠善良的好品質(zhì)，讓我心酸又感動(dòng)�；实鄣挠薮雷屛矣中τ謿�。在故事中，
丑小鴨讓我淚如雨下……
當我再大一些后，真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識，還收獲了許多快樂(lè )，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū)，逐字逐句地讀起來(lái)，直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的`字了。第二天，鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著(zhù)燈，讓我一晚上沒(méi)睡好，又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
書(shū)上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會(huì )提醒一下她先煮一會(huì )土豆，皮會(huì )更好削;洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì )洗的更加干凈;剝蒜時(shí)，可以先拍幾下……
“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)伴我成長(cháng)，我喜歡它們。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天趁著(zhù)這明媚的晨光，想和大家一同感受一次書(shū)籍的魅力！今天我所要演講的題目便是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你第一次看的一本書(shū)叫什么名字？我第一次看的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一本書(shū)也是我看書(shū)的起源，更是為我喜愛(ài)閱讀打下了完美的基礎。以前年紀更小的時(shí)候我總是有很多的問(wèn)題，我常常跑去問(wèn)爸爸，后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當時(shí)我真的很喜歡這一本書(shū)，一直在看，每天都看。
那也是我第一次知道，看書(shū)原來(lái)是這么一件豐富的事情，當我知道了一些答案之后，我就會(huì )去問(wèn)其他的同學(xué)，看著(zhù)他們疑惑的樣子，我會(huì )繪聲繪色的為他們解釋?zhuān)欠N滿(mǎn)足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，因為書(shū)里的東西，是讓我一生都充實(shí)的東西。
后來(lái)慢慢的，隨著(zhù)姐姐的推薦，我開(kāi)始閱讀《小王子》了，在這一本書(shū)中，我受到了很大的啟發(fā)。首先我對“愛(ài)”這個(gè)字有了一定的理解。在我們的生活中，我們常常會(huì )接觸愛(ài)，有些愛(ài)很容易得到，而有些愛(ài)失去也很容易。在這個(gè)過(guò)程中，我們首先要學(xué)會(huì )的，就是懂得去珍惜。就像小王子一樣，閱經(jīng)萬(wàn)里，最終才知道玫瑰的愛(ài)才是獨一無(wú)二的。
書(shū)籍可以為我帶來(lái)什么？無(wú)疑就是對我思想的啟迪和引導了。從一本本書(shū)中，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習和吸納的一部分，也是我自己應該不斷去學(xué)習和進(jìn)步的'一個(gè)空間。人的一生，很多時(shí)候都是在學(xué)習的，而我們讀書(shū)，更是一種高效的學(xué)習方式。我們直接引入了對方的經(jīng)驗，讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷，也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書(shū)籍對我們的影響啊，這也是書(shū)籍可以給予我們的一些力量��！
同學(xué)們，書(shū)籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多，如果我們不仔細去找一找，我們可能沒(méi)有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中，我們需要去閱讀，我們也需要去提升自己的思想，這會(huì )讓我們在這條路上成長(cháng)的更順利、更加的有意義。同學(xué)們，就讓我們和書(shū)籍一起，走向一個(gè)更絢爛的明天吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿6
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，陪我成長(cháng)。
還記得，小時(shí)候母親拿著(zhù)兒童圖書(shū)，講著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，伴我入眠；還記得上學(xué)以后，母親買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)給我看。
我愛(ài)看書(shū)，尤其愛(ài)看《每天一個(gè)心靈安慰》。
當我感到迷茫時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針，幫忙我堅定信心，辨出生活和學(xué)習的方向。
當我感到浮躁時(shí)，在學(xué)習上取得了進(jìn)步時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì )告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
當我感到懦弱時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì )告訴我，許多時(shí)候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門(mén)，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的.邁出每一步，坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì )告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長(cháng)的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大！也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的，天底下沒(méi)有絕對的好事和壞事，有的只是你如何應對事情的態(tài)度。
我將伴著(zhù)《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托，快樂(lè )健康的成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿7
我生活中的每天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著(zhù)的是書(shū)，每天心里惦記著(zhù)的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導師，那么讀書(shū)勝似導師諄諄教導、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì )為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂(lè )的時(shí)候，我也與她們分享，并期望他們能長(cháng)守幸福。我隨著(zhù)故事情節時(shí)而哭、時(shí)而笑，總惹得父親、母親莫名其妙。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我此刻四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長(cháng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)資料豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著(zhù)實(shí)吸引住著(zhù)我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的'諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不一樣平凡的女皇武則天……
讀書(shū)給我帶來(lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇槌泽@地望著(zhù)我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎樣明白的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還明白有關(guān)蘇軾的知識？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。
隨著(zhù)我閱讀量的增加，我對讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)使我們快樂(lè )，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(cháng)，好書(shū)助我們逐步成功！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿8
我們都讀過(guò)許多的書(shū)吧，大到古今中外的名著(zhù)，小到每天的一份晨讀晚報。我們都在不停地閱讀著(zhù)，不停地吸收來(lái)自書(shū)中的精神滋養。
前兩日剛剛讀完加繆的中篇小說(shuō)《局外人》，主角一邊揭示著(zhù)世界的荒誕之處，一邊在過(guò)失殺人后被判死刑的絕望中又重新燃起對生命的勇氣，這種“知其不可而為之”的大無(wú)畏精神完美地詮釋了這本擁有巨大影響力和傳播效果的書(shū)籍的精髓；《簡(jiǎn)愛(ài)》中讓我看到了在那個(gè)閉塞落后的年代，一味先進(jìn)的女性，對于平等和自由的炙熱向往，而《青銅葵花》則給我帶來(lái)了一種埋藏在大苦難中充滿(mǎn)生機與活力的愛(ài)，告訴著(zhù)我，人生，是樂(lè )觀(guān)地承受苦難的生命之旅。
博才校訓“博學(xué)多才，自強報國”，也是在時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我們要博覽群書(shū)，滿(mǎn)腹才學(xué)，自信自強，報效祖國。而我們，若是想到達這樣的高度，我們該怎么做呢？對了，就是讀書(shū)。這些黑色宋體文字都在閱讀完后不約而同地在我腦海中扎下了根，它讓我恍悟“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”；讓我懂得了何為“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我發(fā)現在潛移默化中，我能思路清晰地闡述我的觀(guān)點(diǎn)，能夠沉著(zhù)冷靜地面對學(xué)習和生活上的'壓力。自信的光芒再一次閃耀于我的眼中，自強的力量再一次爆發(fā)于我的腳下。我在書(shū)香中沉醉，在書(shū)味中成長(cháng)。
著(zhù)名作家賈平凹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之能，不為苦而悲，不受寵而歡�！�，我們偉大的總理周恩來(lái)更是說(shuō)過(guò)：“要為中華之崛起而讀書(shū)”，而我們，作為新時(shí)代的后浪，更應把讀書(shū)作為一種追求，一種人生態(tài)度，一種家國情懷。
用知識來(lái)武裝自己的頭腦，用科技來(lái)強大我們的國力，在世界危難面前彰顯出我們偉大祖國的博大胸襟和大國擔當。讓我們的祖國在復雜的世界格局中永遠立于強國之林，我想，這也是我們讀書(shū)的最終目標和最高的境界吧。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，陽(yáng)光明媚，我們在xx中學(xué)這里聚在一起是一種緣分，也讓我能夠有幸為大家演講，這次的演講讓我構思了很久，一字一句是來(lái)自我對讀“書(shū)”的看法，所以這次我要講的是關(guān)于書(shū)香，關(guān)于讀書(shū)，看書(shū)的，我要演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
“書(shū)”其實(shí)是我們很寶貴的財富，可能是我們現在的生活節奏太快了，也可能是科技發(fā)展的太快了，對于書(shū)我們大多數人都漸行漸遠，怎么說(shuō)呢，我們是一名學(xué)生，不管是小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，我們是一名學(xué)生，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)是很近的，上課都是書(shū)，寫(xiě)作業(yè)也是書(shū)，我們幾乎天天跟書(shū)打交道，在我們生活當中，書(shū)似乎是我們離不開(kāi)的。
但是我們看書(shū)的時(shí)間并不多，我觀(guān)察一段時(shí)間，我經(jīng)常會(huì )去我們學(xué)校的圖書(shū)館看，但是每次去的時(shí)候圖書(shū)館總是沒(méi)什么人，是我們學(xué)校的藏書(shū)不多嗎？不是的，我們學(xué)校各種各樣的書(shū)很多，但是少了看的人，這是一種遺憾，現在的生活節奏快了，各種各樣的娛樂(lè )已經(jīng)讓人們靜不下來(lái)，我們很多的同學(xué)不會(huì )靜下來(lái)看書(shū)，似乎網(wǎng)絡(luò )才是我們的必須品，少了一種對書(shū)的熱情，其實(shí)是我們精神上的一種美好習慣的丟失，不是所有人，但是這樣的情況我們身邊一直存在。
說(shuō)一說(shuō)我們民族的，文化，跟歷史吧，這是我們很少關(guān)注的，我們民族那么深厚的文化，那么豐富多彩的事情，大家知道知道嗎，這些其實(shí)都記載在書(shū)中，這些是網(wǎng)絡(luò )不能夠完全替代的，我們只有通過(guò)書(shū)籍去了解我們的文化，我們才能夠更加深切的去感受我們的文化，或者是我們的歷史，書(shū)中的東西其實(shí)是很精彩的，我們的書(shū)籍是一種精神良品，是我們應該去正確看待的，多少帝王將相，多少成敗得失，這些情景在我們書(shū)中活靈活現，我很喜歡一句話(huà)，叫做“以史為鏡，可以知興替”通過(guò)書(shū)籍去了解歷史，其實(shí)我們可以通過(guò)歷史的`教訓來(lái)引導自己今后的路，我們可以通過(guò)書(shū)籍學(xué)到很多東西，我還是聚覺(jué)得，不管是歷史，還是文化，這些是值得我們去品味的東西。
讓書(shū)籍伴我們左右，是否有很久沒(méi)有拿起放在書(shū)柜上的書(shū)了，是否有好久沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館安靜的看會(huì )書(shū)了，我們在書(shū)中能夠了解到的東西真的有很多，讓我們主動(dòng)的去感受一下書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧，讓書(shū)籍伴我們左右，乘著(zhù)現在我們有足夠的精力，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿10
各位領(lǐng)導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(cháng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì )了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì )了如何調控課堂。如何為孩子們創(chuàng )造自由健康的成長(cháng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》這本書(shū)，再細細品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì )了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學(xué)習有什么新收獲？今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、進(jìn)行心靈的對話(huà)與交流，享受著(zhù)名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應手，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(cháng)。不是嗎？正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的`人文素養、讓自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚文字，才會(huì )使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路進(jìn)步很快，在被評為區級骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)就像一杯香醇甘甜的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書(shū)中的精華和所有知識點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中字有黃金屋�！边@話(huà)一點(diǎn)都不假。書(shū)就好比一座裝滿(mǎn)黃金白銀的豐富寶庫，自己那探索知識的渴望就是開(kāi)啟這座貴重金庫的一把鑰匙。
書(shū)，掀起了我兒時(shí)的回憶，就像春風(fēng)拂過(guò)楊柳，輕輕揚揚的打開(kāi)了我存往已久的回憶。三四歲時(shí)，爸爸媽媽便開(kāi)始讓我接觸書(shū)的芳香。每次去書(shū)店，那些花花綠綠的書(shū)一下子就吸引了我的眼球，仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對于我來(lái)說(shuō)，這些書(shū)都令我充滿(mǎn)了好奇心�！兑了髟⒀浴贰栋餐缴�(huà)》……每一個(gè)故事都是那么的精彩，每一個(gè)故事都能讓我回味已久，甚至它們讓我感覺(jué)到我也處在那么一個(gè)精彩的世界里……我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)陸游的愛(ài)國心切，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的.眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
從童話(huà)書(shū)到文學(xué)故事，再到今天的名著(zhù)。這書(shū)的變化見(jiàn)證了我的“書(shū)史”。書(shū)就是我的良師益友，一路上教我知識，與我做伴。一路走來(lái)，書(shū)從幼時(shí)一直陪伴我到現在，我非常感謝這些書(shū)。書(shū)香會(huì )盈滿(mǎn)我的人生路，書(shū)將陪伴我一直到老，書(shū)就像一塊巨大的磁鐵，吸引著(zhù)我。
讀書(shū)，真好！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自午汲實(shí)驗小學(xué)六一班的李xx，今天我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》，我很榮幸站在這里和大家一同分享閱讀的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币脒M(jìn)步，哪能沒(méi)有書(shū)呢？
在我看書(shū)的時(shí)候，酸甜苦辣也隨之降臨。當我看到《海的女兒》中的人魚(yú)公主化為泡沫時(shí)，我的心頭是酸酸的；當我看到《木偶奇遇記》中的'完美結局時(shí)，我的心頭是甜蜜的；當我感受到江姐那堅貞不屈的革命精神時(shí)，我為之震撼了；當我目睹南京大屠殺那鮮紅的數字時(shí)，我痛心了，我流淚了，我氣憤填膺，恨不能讓侵略者們下十八層地獄，讓他們也嘗嘗這刻骨銘心的痛楚。在我的生活中，一有空閑，那便是書(shū)不離手。
要說(shuō)我看書(shū)時(shí)的故事，還真不少呢！今天我就先舉個(gè)例子吧。有一次我跟同學(xué)借了一本當時(shí)風(fēng)靡我們全班的《大宇神秘驚奇》，看著(zhù)看著(zhù)，我就入了迷，心中想著(zhù)疑惑難解的故事情節，調動(dòng)腦子里所有的腦細胞來(lái)幫助大宇破案。由于放學(xué)時(shí)就要還給同學(xué)，我便加快了速度，那一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)蘊含了我所有的疑惑。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了，臨放學(xué)時(shí)，我一邊受著(zhù)同學(xué)的催促，一邊在和時(shí)間賽跑，我怕同學(xué)太著(zhù)急，便告訴她快看完了，同學(xué)聽(tīng)了，也無(wú)可奈何地讓我看完。當我的眼睛掃到最后一個(gè)字后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，嘴角露出了勝利的微笑：疑惑終于讓我解開(kāi)了!把書(shū)還給同學(xué)后，我的心情格外的好，好像這個(gè)案子是自已破的一樣美，從此以后，我便成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷了。
有人說(shuō)，書(shū)是一杯好茶，令人回味無(wú)窮；有人說(shuō)，書(shū)是一幅好畫(huà)，令人百看不厭；還有人說(shuō)，書(shū)是一位智者，幫你指點(diǎn)生活中的迷津。而我覺(jué)得，它更像幾個(gè)精靈，打開(kāi)書(shū)，它們飛到你的面前，跟你寒暄；合上書(shū)，它們就久久地藏在你的心里。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，一起加入到愛(ài)書(shū)讀書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”行列中來(lái)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩(shī)是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍”白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩(shī)。
班級里的同學(xué)許多都近視，說(shuō)到這兒，就不得不提我的近視與書(shū)的”深厚”關(guān)系了。小學(xué)四年級的暑假，母親從網(wǎng)上買(mǎi)回一箱子的《淘氣包馬小跳》�；蛟S是已經(jīng)初識字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書(shū)。之后，我的眼睛就近視了，這時(shí)，讀書(shū)于我是家常般的生活。
到了六年級的暑假，小升初后，肩上的.擔子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書(shū)�？赡苁且驗樘鞜�，再加上人懶，不想出門(mén)的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華�！短貏e關(guān)注》、《讀者》，一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食著(zhù)。說(shuō)是”啃”，更不如說(shuō)是”品”。文章雖短，卻意韻悠長(cháng)。那個(gè)暑假，可算是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì )我做人和成長(cháng)。那一年，書(shū)于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中，生活節奏加快，讀書(shū)的時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著(zhù)，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。這個(gè)時(shí)候，書(shū)便是端正心態(tài)和三觀(guān)的經(jīng)典了。
我贊同有些人的觀(guān)點(diǎn)：”書(shū)要分時(shí)代去讀”。舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺(jué)乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無(wú)盡滄桑。又好比《傅雷家書(shū)》，當然，放在當今社會(huì )，每天快節奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂”愛(ài)子情深”，自然會(huì )覺(jué)枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無(wú)人，聽(tīng)一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細觀(guān)察過(guò)，剛印出的書(shū)都帶著(zhù)一股若有若無(wú)的墨香，姑且稱(chēng)之為書(shū)香，當然越陳舊古老的書(shū)那種書(shū)香越古樸。正是這種書(shū)香，伴隨我走過(guò)了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書(shū)卷香。最后，望同學(xué)們在忙碌的學(xué)習中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書(shū)，讓書(shū)香伴我們長(cháng)大！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的主題是：書(shū)香伴我成長(cháng)。
我相信在座的各位對書(shū)都不陌生，它在我們周?chē)�、在家、在學(xué)校、甚至在大街上。我們的成長(cháng)過(guò)程中一樣離不開(kāi)書(shū)。出生時(shí)睡前母親口中的童話(huà)，孩提歲時(shí)油亮的漫畫(huà)，讀小學(xué)時(shí)的校園故事，中學(xué)時(shí)代的教科書(shū)、名著(zhù)經(jīng)典等，書(shū)如同形影不離的朋友伴隨著(zhù)我們。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！钡膊恢皇钦f(shuō)說(shuō)，有一次，他的房間著(zhù)火了，他首先抱起的是書(shū)，書(shū)以外的其他物品他看都未看，而為了挽救這些書(shū)，他還險些葬身火海。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟發(fā)著(zhù)我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，假如沒(méi)有書(shū)籍，我就淹沒(méi)在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
我敬佩高爾基對書(shū)的喜愛(ài)，準確來(lái)說(shuō)是熱愛(ài)，雖然不能說(shuō)是書(shū)讓他名垂青史，但書(shū)籍卻幫助他成就了更好的自己，我不能說(shuō)自己能像他一樣可以做到火中先救書(shū)，也不能說(shuō)自己對書(shū)有無(wú)盡的熱愛(ài)之情，但書(shū)籍同樣也是我人生中不可或缺的成長(cháng)們伴侶。
每每閱讀時(shí)，他善于思考，勤于感受，用心琢磨故事情節，他反對只圖快不講效果的讀書(shū)方法。而走馬觀(guān)花式的閱讀卻是現代人讀書(shū)的普遍特征。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有匡衡鑿壁偷光的執著(zhù)，也沒(méi)有蘇秦懸梁刺股的堅持，缺少聞一多先生對書(shū)的執著(zhù)迷戀心態(tài)，甚至是靜下心讀書(shū)也成為我生活中的一件困難事。
我們?yōu)槭裁撮_(kāi)始不愿意去讀書(shū)呢？作業(yè)太多？時(shí)間少？這會(huì )是我們脫口而出的借口，當你捧著(zhù)手機時(shí)、睡著(zhù)懶覺(jué)時(shí)，你會(huì )有讀書(shū)的念頭嗎？也許你會(huì )有，但真正愿意放下電子產(chǎn)品拿起紙質(zhì)書(shū)籍的人又有幾個(gè)呢？不過(guò)那些擋不住手機等誘惑的人，讓文學(xué)的天地有了一片凈土，能做到手捧書(shū)籍的都是熱愛(ài)書(shū)的人，也許外面的花花世界很精彩，網(wǎng)絡(luò )上是游戲很刺激，但當你每天靜下心讀一會(huì )兒書(shū)時(shí)，我們身上一天的疲憊將隨煩憂(yōu)逝去，我們的心靈將變得更加充實(shí)。就讓書(shū)籍這位老人來(lái)告訴你，書(shū)籍里還有一個(gè)很不一樣的世界吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書(shū)香，伴我成長(cháng)”。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x，是靈魂的盛宴。悅讀，是精神的享受。從閱讀到悅讀，從懵懂到成熟，濃郁的書(shū)香，彌漫在生活中，伴我成長(cháng)。
兒時(shí)，父母拿著(zhù)童話(huà)書(shū)，在床邊念著(zhù)一篇篇美白的童話(huà)，書(shū)的種子從此在心中扎根。
丑小鴨的平凡努力讓我感受到心靈的強大；海的女兒的勇于追愛(ài)讓我感受到愛(ài)情的偉大；賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運讓我感受到了生活的艱苦。
日落夜來(lái)，夜來(lái)東升，循環(huán)往復，歸于山，歸于海。輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，心之何如，有似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里。飽腹詩(shī)書(shū)，提高氣質(zhì)，涵養品格。在書(shū)中，看春天花開(kāi)，看冬日雪落；春風(fēng)乍起，吹皺一池秋水；看雨飄落，書(shū)中的人物更迭。
書(shū)中的風(fēng)景亦能與大自然相媲美。
少年時(shí)，拿起課本，朗讀著(zhù)一篇篇課文，走進(jìn)書(shū)中，輕輕感受，書(shū)香猶如一條小河，蜿蜒至心頭。書(shū)的種子發(fā)芽開(kāi)花。
在閱讀陶淵明的`《桃花源記》時(shí)，我好像與他重游了那個(gè)避秦時(shí)亂的世外桃源；在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)，我仿佛是與他談笑的鴻儒；在閱讀諸葛亮的《出師表》時(shí)，我仿佛感受到他的忠誠與“興復漢室，還于舊都�！钡臎Q心……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
在書(shū)中學(xué)哲理，感悟人生真諦。
書(shū)相伴成長(cháng)。愿大家在閱讀這條布滿(mǎn)荊棘的路上，灑水澆花，種植玫瑰，讓生活彌漫書(shū)香！
我的演講完畢，謝謝大家！
【書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(cháng)02-18
書(shū)香伴我成長(cháng)作文01-04
書(shū)香伴我成長(cháng)演講05-02