期末考試反思（集錦15篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思過(guò)往之事，活在當下之時(shí)。那么你有了解過(guò)反思嗎？以下是小編為大家整理的期末考試反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末考試反思1
期末考試已經(jīng)結束，無(wú)論考的好與不好，都已是過(guò)去式了�？纯磳W(xué)生們做的卷子感觸最深的就是卷子上的題目類(lèi)型都講過(guò)，但是部分學(xué)生依然不會(huì )。平時(shí)在教學(xué)的時(shí)候，我習慣性的搞題海戰術(shù)，以為多做題肯定是好的，做多了，便會(huì )了。通過(guò)這次考試我看到了，做過(guò)的題目學(xué)生有的還是不理解，我應該總結題型，而不是單純的搞題海戰術(shù)，每次不圖多，講會(huì )一種題型。然后，出一些變形題目，反復的練習，直到學(xué)生真正的理解這種類(lèi)型題。只有這樣才能達到事半功倍的效果。
第二，錯題屢屢出錯.這次考試我發(fā)現了錯誤率高的幾道題，學(xué)生在平時(shí)就經(jīng)常做錯。錯題便是學(xué)生平常學(xué)習的'漏洞，學(xué)生對于這些知識的理解不到位，在學(xué)生理解的基礎上應該多出一些變型題讓學(xué)生做，學(xué)生才能避免次次出錯。
第三，一些同學(xué)在計算題上頻頻出錯,之前一直以為是粗心的原因，后來(lái)反現了學(xué)生在小數的加減乘除的計算方法上產(chǎn)生了混淆。所以經(jīng)常出錯，以后應該注意相似知識點(diǎn)的辨析。
第四，簡(jiǎn)單的題目學(xué)生仍然出錯，我分析了考試卷子，題目多是基礎題，以后教學(xué)中應該重視基礎題目的聯(lián)習，尤其是中等生和中下等學(xué)生對基礎題目的掌握，掌握了基礎題再去處理拓展題。
期末考試反思2
一、
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個(gè)我不能替你寫(xiě)，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的.無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著(zhù)吧）。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！
二、
考試后反思
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我 每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下 來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算 方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但 我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍， 看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死 地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題，應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好
期末考試反思3
這次的期末考試最不理想的是語(yǔ)文，我原以為可以考到95分以上，周三在手機上查分數的時(shí)候，我洋洋自得的想，我肯定能考高分，但是看到成績(jì)的那一刻，不出意外的.話(huà)，我又考了70多分。
首先我最大的失誤就是好多閱讀題我沒(méi)答上，然后作文扣的分也不少，還犯了許多不該犯的錯。
數學(xué)上有許多計算丟的題，整體說(shuō)還算可以，但沒(méi)達到目標。
歷史，題看完了不知道怎么答，出現了不會(huì )的情況，也算不好好復習。
道法，第一眼都會(huì )，但是有些寫(xiě)的驢頭不對馬嘴。
英語(yǔ)上扣了20分，這是我沒(méi)有想到的，口語(yǔ)扣五分，意味著(zhù)筆試扣了15分，這15分扣在了選擇題上，原因不好好看題目，有點(diǎn)粗心大意了。
期末考試反思4
自從我踏上求學(xué)之地以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試�，F在留給我的是重大期末考試后的反省時(shí)間。我退了幾步，對這次考試有很多疑惑。一場(chǎng)考試令人遺憾的是，我們正確應對考試的方法是什么，為什么考試的結果總是令人遺憾，考試的三六九等是有益的弊端。這些問(wèn)題的答案仍然模糊不清，朦朧不清。我突然鄙視這些問(wèn)題，突然沉思這些問(wèn)題。我可以以多年考試中獲得的經(jīng)驗，為這些問(wèn)題的答案拋磚引玉的看法�？荚囘@個(gè)東西最簡(jiǎn)單的解釋只是對學(xué)習過(guò)程中中學(xué)生知識理解效果的考試，是測試學(xué)生是否努力學(xué)習。努力的話(huà)，換成耀眼的格子，讓眼睛開(kāi)心。松懈的話(huà)，就換成耀眼的叉子，讓人沮喪。同時(shí)分數的高低也決定一個(gè)人的命運，決定一個(gè)人被提名的順序。因此，學(xué)生們害怕以低分面對困難而進(jìn)行考試，甚至用作弊手段來(lái)避免這場(chǎng)災難，作弊只是對考試意義的高估�？荚嚥槐�，考試要應對。沒(méi)有想象中那么難。應對考試最簡(jiǎn)單的方法是問(wèn)心無(wú)愧�？紙�(chǎng)發(fā)揮的好壞，考前準備工作占很大一部分，但當然不是知識量。在很多方面，考生考試結果的好壞取決于我們在應對試卷時(shí)的'心態(tài)。我們被大腦支配，知識儲存在頭腦中，知識的出口關(guān)是我們嚴謹的心態(tài)。這就是我們經(jīng)常發(fā)揮理想的原因。良好的心態(tài)當然是必須的，但也要有合規知識儲備。這是基礎和前提。因此，應對考試的正確方法取決于考試前的充分準備和單純的心態(tài)�？荚囋谀承┓矫媸菦Q定性的、強有力的關(guān)卡，但如果考生自由掌握，被動(dòng)主動(dòng)，不變，在平時(shí)的工作中堅持誠實(shí)、良好的心態(tài)，考試這一關(guān)不會(huì )突然破壞平靜和泰然自若的心。應付考試僅此而已。我們經(jīng)常以非�？炭嗟呐獙荚�，但試卷卻像破網(wǎng)一樣漏了幾分無(wú)辜，最后傷心難過(guò)也沒(méi)用。顯然，考試對我們的評價(jià)很緊，在很多方面為我們挖陷阱。自我也是陷阱。很多問(wèn)題不僅僅出現在實(shí)力或細節上。我們叫它粗心但是別忘了，整個(gè)考試是個(gè)森嚴的籠子。不會(huì )走漏風(fēng)聲，也不會(huì )鉆一點(diǎn)借口。從這個(gè)角度來(lái)看，粗心大意是考生在細節上的不足，甚至是能力上的遺憾。我們應該控制這種缺陷和遺憾，減少考試后的抱怨和遺憾。它只取決于自己。我們能對自己說(shuō)滿(mǎn)分是完美的嗎。那我就說(shuō)，失去滿(mǎn)分的話(huà)，會(huì )摔得很慘。不必走太遠，改變既定的考試結果在自己的能力范圍內。我們都不能登上最高峰，但大家都坐在高處，但我們可以給自己帶來(lái)惠心的安慰。那不是欺騙，而是崇高的動(dòng)力。每次考試的分數都會(huì )在我們的歷史中定下來(lái)。不能改變，但可以慢慢越過(guò)。戰勝遺憾痛苦的襲擊很簡(jiǎn)單，不要再欺騙自己了。以壓力為動(dòng)力，沒(méi)有人踩著(zhù)你腳下，只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。為了準備考試，考試后不要害怕打擊，學(xué)習反擊。不得不說(shuō)，考試的轟動(dòng)性真的很大�？荚嚂r(shí)要清醒穩定地應對，考試后會(huì )一一整理結果，向公眾公布。到時(shí)候，有些人高興，有些人擔心，前幾個(gè)座位的人只能心滿(mǎn)意足。坐在后排的人會(huì )感到前所未有的悲傷。這時(shí)候，不能責怪分化的這一先來(lái)來(lái)回回地摸悲傷的考試成績(jì)。但是世事難料，這樣做自然有其高明之處。自古以來(lái)就不愿意怨天尤人�？荚嚤静豢膳�，問(wèn)心無(wú)愧就行了。每次成績(jì)單上一定會(huì )有第一名和最后一名。有些島宮折界，有些落孫山。但是至少我們能做的很多：無(wú)視它，從另一個(gè)角度思考。一切都取決于自我。把考試成績(jì)分為等級也不錯。不然怎么會(huì )出現“凡事都有兩面性”的說(shuō)法呢？我們能做的事情很多。超越自我。最害怕的是承認墮落和失敗。既然選擇了承擔這個(gè)考試，就有必要對結果負責。哎呀，不僅令人贊嘆，球考得這么感慨，他太深奧了！我們誰(shuí)都不能看透他，但一直和他打交道，所以這樣做很好。問(wèn)心無(wú)愧。對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試再普通不過(guò)了，這次期末考試雖然不盡人意，但那句話(huà)，高分我們是求之不得的，但可以一次提高一次。沒(méi)有人把你踩在腳下，只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。變化取決于我。
期末考試反思5
這次考試過(guò)后，我非常擔心我的語(yǔ)文和數學(xué)。我害怕我考不上九十五，而英語(yǔ)我卻滿(mǎn)懷信心。不過(guò)到了發(fā)試卷的時(shí)候，我數學(xué)考了100，語(yǔ)文考了99，英語(yǔ)卻考了92.
這次考試，我覺(jué)得語(yǔ)文減得那一分非常冤，我把“舒服”寫(xiě)成了“適服”覺(jué)得很不應該
數學(xué)之所以考了一百，是因為我很早就做完了，而且檢查了好多遍。而且我沒(méi)有粗心大意。
這次的`考試，英語(yǔ)給我拉了不少分。一是我把椅子和桌子總是搞混。這個(gè)就扣了四分。二是英語(yǔ)后面的第九題給我又扣了四分。
這次我的排名是全班第十五名，覺(jué)得挺好的。至少我考出了我真實(shí)的成績(jì)，沒(méi)有抄襲別人的。媽媽也說(shuō)過(guò)，沒(méi)有必要考三百分，只要考出自己最真實(shí)的成績(jì)就非常好。
期末考試反思6
今天早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，期待著(zhù)我的試卷。邢老師終于來(lái)了！說(shuō)：“李奕萱和張家鳴，把語(yǔ)文試卷發(fā)下去�！边@是我的心情異常的興奮，想：“我一定考得很好！”果然，不出我意料，我語(yǔ)文考了99.5分�！疤昧�！”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)自己在呼喊。但是，我錯了一個(gè)很可惜的地方就是給一個(gè)字選擇正確的讀音，四聲我選成了一聲。
沒(méi)過(guò)多久，英語(yǔ)老師來(lái)了，也發(fā)下了試卷。我低頭看著(zhù)我的`試卷：“耶！100分！媽媽肯定會(huì )表?yè)P我的�！庇⒄Z(yǔ)老師也表?yè)P了我，說(shuō)：“任紫萱英語(yǔ)學(xué)得非常好�！�
有喜也有憂(yōu)，我已經(jīng)連續獲得兩個(gè)喜事后，又迎來(lái)了一件讓人憂(yōu)傷的事情。數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，“天哪，怎么回事，我竟然考了94分！”我的臉立刻從美好的陽(yáng)光天氣轉換成了憂(yōu)愁的陰雨天氣�！巴炅送炅�，這下要被批評了�！蔽叶ňσ豢丛嚲�，錯的都是一些不該錯的題：
1、你每天用（）張紙，一張紙約重3克，周一到周五一共用掉（）克紙。
我的答案是：你每天用掉（3）張紙，一張紙約重3克，周一到中午一共用掉（15）克紙。應該是先用3×3＝9（克），再用9×5＝45（克），所以周一到周五一共用掉（45）克紙。
2、右圖中0點(diǎn)是垂足（×）
我的答案是：右圖中0點(diǎn)是垂足（√）
3、下面是三個(gè)同學(xué)的跳遠成績(jì)，跳得最遠的是（③）。
�、傩�85厘米②小亮0、89米③小剛0、95米
我的答案是：下面是三個(gè)同學(xué)的跳遠成績(jì)，跳得最遠的是（①）。
4、條形統計圖與統計表比較，能更清楚的表示出數量多少的是（條形統計圖）。
我的答案是：條形統計圖與統計表比較，能更清楚的表示出數量多少的是（統計表）。
通過(guò)這次期末考試，我知道了：上課聽(tīng)講要認真，基礎知識一定要扎實(shí)，要不然就會(huì )獲得一個(gè)這樣的下場(chǎng)。世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我一定牢記住邢老師寫(xiě)給我的三句話(huà)：1、凡事你認真做了嗎？2、上課你認真聽(tīng)講了嗎？3、對待作業(yè)你認真了嗎？從現在開(kāi)始我會(huì )嚴格要求自己初中作文 ，在四年級給老師和同學(xué)們交一份滿(mǎn)意的答卷。
下次考試，我一定會(huì )好好考的！
期末考試反思7
通過(guò)這次考試讓我更加確信我哪方面不好，這次我的目標不高300分，當所有成績(jì)發(fā)布，我更以300。007的分數達到了目標，在這次中的數學(xué)和英語(yǔ)都有所進(jìn)步，這次我有了十足的信心，每次考試都進(jìn)一點(diǎn)，我相信以后會(huì )有一點(diǎn)進(jìn)步的`。
班里的好學(xué)生就比如王馨瑤，我雖然到達不了她的程度，但是！她的優(yōu)點(diǎn)我可以學(xué)啊，你知道我最想達到的程度嗎？就像魏忻茗那種程度就可以了，當然我說(shuō)的不是上課不聽(tīng)講的程度，而是他的學(xué)習成績(jì)和他的字，可別小看他，雖然他上課不聽(tīng)講但是每次他不不幸被老師點(diǎn)到的時(shí)候他也可以回答上來(lái)，我和他小學(xué)就是同學(xué)，他的字有時(shí)真的非常好看，我以后會(huì )吸取好同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)，以后我會(huì )讓所有人對我有新的看法，我希望這就是不久就會(huì )被實(shí)現的夢(mèng)想。
期末考試反思8
期末考試過(guò)后，從拿到通知書(shū)的那一刻開(kāi)始，我就很難過(guò)。因為真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定……
“幸運女神”眷顧我一眼，就無(wú)比決絕地離開(kāi)了。她把失望、后悔和難過(guò)留給我自己了。我真的有點(diǎn)無(wú)地自容，總分比上學(xué)期生生下降了三十多分名次下降了五個(gè)。我久久佇立在原地，把目光投放在電子成績(jì)上，與通知書(shū)上寫(xiě)的比對著(zhù)，確認著(zhù)，這是無(wú)法否定的、也不能改變的事實(shí)��！心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在盛開(kāi)的花朵，使他失去往日的'色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處了。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的方法。我不能氣餒！我要繼續努力，找回我的自信與尊嚴。為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，從今天開(kāi)始，我要做到以下幾點(diǎn)：一、要有具體的好學(xué)習目標和切實(shí)可行的計劃。二、做好五個(gè)環(huán)節：1、課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數。2、上課認真聽(tīng)講，讓思路跟著(zhù)老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。4、獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。5、認真訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。四、多看課外讀物、新聞。只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。
我希望通過(guò)這次的考試反思，我能更好的總結自己的得與失，計劃自己未來(lái)。期盼下一次考試我會(huì )有新的突破。我會(huì )好好利用寒假時(shí)間，實(shí)現彎道超車(chē)。
期末考試反思9
一、出題情況。
最新的一年級下冊語(yǔ)文期末試卷分析：本次檢測共有十三道題，卷面實(shí)際分98分，卷面書(shū)寫(xiě)分2分。試卷內容涵蓋豐富，字詞句段都有涉及，試卷出題注重識字、詞、句的積累，很好地體現了學(xué)段特點(diǎn)，試卷題型多樣，題量和難度較為適中。從考察學(xué)生識字、識詞、說(shuō)句的各方面能力來(lái)看，第二、三、四大題主要考察學(xué)生的識字能力，占30分。第五、六、七、八大題主要考察學(xué)生的詞語(yǔ)的積累理解與運用，占21分。第九、十、十一題主要考察句子的運用、理解和積累，占23分。第十二、十三題重要考察句子的運用、理解、句段的組成等，占16分。第一大題考察大小寫(xiě)字母的字形識記辨認情況，占8分。
二、答卷情況。
1.考試總體成績(jì)及分析。80分以上有12人，占%;及格人數29人，占%;人平分分，20%最低分人均分為分�？傮w來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀率、人平分相對于平時(shí)，成績(jì)不夠理想，部分同學(xué)成績(jì)有失水準，還有上升的空間。
2.各大題答題情況及錯誤舉例、原因分析。
�、诺谝淮箢}，是讓大小寫(xiě)字母連成一家人。有7人未得滿(mǎn)分，2人得分在6分以下。說(shuō)明此題掌握基本上還行。但是部分同學(xué)粗心導致失分，如阮鵬、劉想、陶碩都丟了兩分。
�、频诙箢}，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，有16個(gè)詞語(yǔ)16分。其中“詩(shī)詞、變化、語(yǔ)言”這三個(gè)詞錯誤較多，有11人得分在14分以下，有4人得分只有幾分，這是導致這幾人不及格的重要原因。剛才錯誤較多的三個(gè)詞，都是平時(shí)復習忽略的原因，尤其是“變化、語(yǔ)言”兩個(gè)詞復習少，“詩(shī)詞”的“詞”字未作會(huì )寫(xiě)的要求。
�、堑谌箢}，有8個(gè)字組詞，共8分。其中未得滿(mǎn)分的有7人，說(shuō)明此題大部分同學(xué)掌握較牢固。其中部分同學(xué)錯誤純屬粗心，如陶碩把“坐、座”兩個(gè)字中“土”寫(xiě)掉了一橫。喻鵬將“找到”的“找”左邊寫(xiě)成了兩橫。王鑫將“說(shuō)話(huà)”寫(xiě)成“話(huà)說(shuō)”。其余幾個(gè)做錯的同學(xué)屬未能真正認識字的讀音、意義而寫(xiě)錯了。
�、鹊谒拇箢}，有6個(gè)小題共6分。其中有6人未得滿(mǎn)分。邱煥焱、范永豪、熊蕾等同學(xué)把“—”法的算式題做錯，說(shuō)明他們對減一減來(lái)構字識字的道理未弄明白，缺乏靈活變通。
�、傻谖宕箢}，填反義詞，有6個(gè)小題共6分。此題僅有8人得滿(mǎn)分，說(shuō)明此題掌握得不好。錯誤最多的是“慢、虛心、虛偽”這三個(gè)詞，其中“慢、虛”這兩個(gè)字占絕大多數，有的用拼音代替也寫(xiě)錯。平時(shí)教學(xué)中缺乏寫(xiě)的練習，漢字的書(shū)寫(xiě)還有待進(jìn)一步加強，另外也要在實(shí)際生活環(huán)境中理解運用反義詞。
�、实诹箢}，搭配合適的詞語(yǔ)，共7空7分。其中得滿(mǎn)分僅有3人，得5分以下的有17人。說(shuō)明此題失分多，掌握情況相當差。如陶正好、李慧玲、李楚妍、周杰等學(xué)習基礎較好的同學(xué)僅得4分，李碩、鮑文杰僅得2分，是造成優(yōu)秀率不高的重要原因。其中“一篇( )，三道( )，精彩的( )，有趣的( )”填寫(xiě)錯誤較多，主要表現為字不會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)得居多，另外也存在亂填寫(xiě)現象。
�、说谄叽箢}，選字填空，共4空4分。其中有9人未得滿(mǎn)分，還有一部分屬于學(xué)生基礎較好的同學(xué)。主要錯誤之處在“哪、那”沒(méi)有區分清楚，這說(shuō)明教學(xué)時(shí)還不夠扎實(shí)有效，部分同學(xué)對這兩字未能真正有效地區分開(kāi)來(lái)。
�、痰诎舜箢}，寫(xiě)詞寫(xiě)話(huà)，共2小題4分。其中有24人未得滿(mǎn)分，得分在3分以下的有16人，說(shuō)明該題丟分嚴重。主要錯誤之處在“聞”的組詞造句上，很多同學(xué)組詞為“聞啼鳥(niǎo)”，造句為“處處聞啼鳥(niǎo)”，這個(gè)詩(shī)句不應成為造句的內容。雖然寫(xiě)出來(lái)了，但是不是字寫(xiě)錯，就是字的拼音也寫(xiě)錯了�！熬G”字的組詞造句也有部分同學(xué)寫(xiě)錯了，要加強學(xué)生識字寫(xiě)字能力和審題讀題的教育。
�、偷诰糯箢}，連詞成句，共2小題6分。這道題失分最為嚴重，全班僅有一人得滿(mǎn)分，還有6人得0分，主要錯誤之處是在第一小體，答案也是千奇百怪。錯誤的原因有：一是平時(shí)此類(lèi)題訓練較少，二是學(xué)生做完后粗心大意，不注意檢查句子是否通順所致。
�、蔚谑箢}，把句子補充完整，共6個(gè)句子12分。其中有28人未得滿(mǎn)分，6人得分在8分以下，說(shuō)明此題丟分也較嚴重，其中第3 4 5小題錯誤較多。如3小題，有同學(xué)寫(xiě)成：因為我們早上早早一起去上學(xué)了，所以回家要把作業(yè)完成才能去玩。雖然填寫(xiě)的是句子，但是前后兩個(gè)句子沒(méi)有因果關(guān)系。說(shuō)明這些同學(xué)未能理解“因為……所以……”就匆忙寫(xiě)句子。如第5小題，有的同學(xué)寫(xiě)成：他寫(xiě)字總是那么認真，他畫(huà)畫(huà)總是那么愛(ài)畫(huà)錯。從答題情況來(lái)看，學(xué)生未能弄懂“那么……那么……”表達的是一個(gè)事物的兩個(gè)方面特點(diǎn)，又說(shuō)寫(xiě)字，又說(shuō)畫(huà)畫(huà)，這是不對的，這說(shuō)明上課時(shí)對重點(diǎn)詞句讀和說(shuō)的能力訓練需加強。
�、系谑淮箢}，默寫(xiě)古詩(shī)《春曉》，共5分。此大題前兩句需默寫(xiě)“春、處處”三個(gè)字，后兩句需全部默寫(xiě)，從默寫(xiě)的情況來(lái)看，有12人未得滿(mǎn)分，其中9人為4分。主要錯誤之處是“夜”、“聲” 、“花” 、“落”這幾個(gè)字寫(xiě)錯了。特別是“聲”字，有的'寫(xiě)成“生”，說(shuō)明不是理解詩(shī)句大意就默寫(xiě)。
�、械谑箢}，閱讀短文，回答問(wèn)題。此大題有3個(gè)小題，共6分。此大題僅一人全對，得分在4分以下的有22人，說(shuō)明此題丟分嚴重。3個(gè)小題均有丟分情況，其中最為嚴重的是2和3小題。主要錯誤表現為劃出“六·一”活動(dòng)，有部分同學(xué)只劃出其中兩個(gè)或一個(gè)部分。在文中找“開(kāi)心”的近義詞，有的同學(xué)不是在文中找出來(lái)的，有的是寫(xiě)成“難過(guò)、傷心”之類(lèi)的反義詞，說(shuō)明部分同學(xué)讀題不認真。這也說(shuō)明今后在教學(xué)中要加強學(xué)生的閱讀能力的常規性訓練。
�、训谑}，看圖寫(xiě)話(huà)。此題共10分。從答題情況來(lái)看，失分嚴重。得分在6分以下的有18人。這些同學(xué)錯誤之處主要在以下幾方面：一是格式不規范，寫(xiě)一段話(huà)時(shí)前面沒(méi)空兩格，句子中沒(méi)加標點(diǎn);二是看圖不仔細，同一個(gè)人又寫(xiě)在做這，又寫(xiě)在做那，意思不明白;三是句子不通順，有些地方表達不清楚。這說(shuō)明在加強讀和寫(xiě)的方面，仍需加強訓練，尤其是在語(yǔ)句的通順規范方面加強指導。
三、反映出的主要問(wèn)題。
1.學(xué)生基礎好與差對本次考試影響不是特別大，學(xué)生在答題時(shí)的專(zhuān)注度、是否認真檢查影響了學(xué)生的考試成績(jì)。
2.學(xué)生在平時(shí)做題時(shí)應養成的認真讀題、仔細檢查方面還存在問(wèn)題。
3.讀與寫(xiě)有機銜接做得不是很到位。
四、改進(jìn)的措施。
1.加大對學(xué)困生的幫困力度，積極配合家長(cháng)，培養學(xué)生的學(xué)習行為習慣，夯實(shí)學(xué)生的底子。
2.在教學(xué)中注意以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合，充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭作用，認真搞好讀、說(shuō)、寫(xiě)各項基礎能力的訓練，做到差生不掉隊，優(yōu)生能“吃得飽”。
3.積極參與新課改活動(dòng)，將課改與平時(shí)教學(xué)緊密相連，力爭解決教學(xué)中出現的共性和個(gè)性問(wèn)題，做到學(xué)有所得，做到課課清，堂堂清。
期末考試反思10
此次期末考試的成績(jì)并不令我滿(mǎn)意，因為我的成績(jì)還有很大的提升空間。
這次考試中表現最不足的學(xué)科是數學(xué)，這個(gè)學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的，從卷面答題來(lái)看，我的主觀(guān)題丟分最多，尤其是后面的答題，丟分嚴重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法，這兩門(mén)考的差完全是因為我平時(shí)對這兩門(mén)課的疏忽。因為現在的小四門(mén)并不是很難，只要平時(shí)好好聽(tīng)講，快考試時(shí)好好復習就可以考的很好，擁有一個(gè)不錯的分數。
在其他科目中失分最可惜的莫過(guò)于語(yǔ)文，語(yǔ)文的.主要失分點(diǎn)在閱讀題和作文，我答的過(guò)去的只要基礎題，閱讀題的踩分點(diǎn)與我答出來(lái)的作答不能說(shuō)一模一樣，只能說(shuō)毫不相干。導致不扣那么幾分都過(guò)不去。并且我寫(xiě)作文是非常容易寫(xiě)跑題，洋洋灑灑寫(xiě)完就了事，也不會(huì )檢查語(yǔ)言是否通順，有沒(méi)有錯別字，結果往往導致語(yǔ)文的分數比起別的學(xué)科要更低，更加慘不忍睹。
這次考試沒(méi)有加體育分，但是我的分數卻也不高，地理與上次是分數相差無(wú)幾，生物與語(yǔ)文略有提升。作為學(xué)生，我不應該偏科，在自己以后的學(xué)習之路上，我會(huì )去向學(xué)習更好的同學(xué)或老師請教。
這次的考試反映出了我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的水平，也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分，它讓明白了自己在學(xué)習上的短板到底在何處，得以及時(shí)查漏補缺。這次的教訓，會(huì )使我的下一次成績(jì)更好。
期末考試反思11
周六是領(lǐng)卷子的時(shí)候，早晨，我吃過(guò)早飯后，懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)候，卷子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我就坐在座位上耐心地的等待。
卷子終于發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷希望的一看，語(yǔ)文99.5；數學(xué)99；英語(yǔ)94，又沒(méi)有考三個(gè)100分。
數學(xué)分析：我覺(jué)得分數是我掌握的最好的一個(gè)了知識點(diǎn)了，結果呢，我還是錯了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的分數題，真是粗心大意��！太可惜了，如果不錯這道題的話(huà)，我數學(xué)就考100分了！
語(yǔ)文分析：語(yǔ)文錯的更可惜，竟然錯了一個(gè)字！平時(shí)，我的生字很少錯，“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)，我也寫(xiě)過(guò)好多遍了，可我還是把這個(gè)“崛”寫(xiě)成了這個(gè)“掘”。我懊悔極了，有一個(gè)100分和我無(wú)緣了！
英語(yǔ)分析：英語(yǔ)上錯的題全是粗心，媽媽說(shuō)，我英語(yǔ)復習的很好，最應該考100分的，但我沒(méi)考100分，太可惜了！哎！
爸爸媽媽說(shuō)，考試成績(jì)并不是最重要的，但最重要的是通過(guò)這次考試我學(xué)到了什么。
下個(gè)學(xué)期，我一定要繼續努力，學(xué)習要努力并且扎實(shí)一些，改掉這個(gè)粗心大意的毛病。
世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的.，如果有賣(mài)后悔藥的，我一定要買(mǎi)了吃掉，重新努力，重新考試……我一定會(huì )努力的��！請大家看我下學(xué)期的表現��！
期末考試反思12
今日期末考試下來(lái)了，這還能用杯具來(lái)形容嗎1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間�？荚囃旰�，我心里像挑著(zhù)十五個(gè)水桶——七上八下，常想明白自我的成績(jì)。
最終，今日教師該念成績(jì)了，如坐針氈我心里怦怦直跳�！疤K幼綠：語(yǔ)文85，數學(xué)87，”教師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的.一塊石頭也算落了地�？墒�，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分數學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：難道試題越來(lái)越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，明白自我大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題必須要錯一些才滿(mǎn)足嗎
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對祖國。對社會(huì )人民有用的人。同時(shí)，我會(huì )永遠記住這次教訓粗心能造成大錯。
這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次必須能考個(gè)好成績(jì)。我對自我說(shuō)：“只要堅持不懈，就會(huì )取得成功�！�
對于教師，我期望教師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不夢(mèng)想，可是我相信自我的實(shí)力。下一次考試，我必須會(huì )努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的提高。在那里，我祝自我在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為僅有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
加油！
期末考試反思13
xx分的期末考試分數，可以稱(chēng)得上是慘不忍睹。我不敢想象，當老師們知道一個(gè)好學(xué)生有這樣的成績(jì)是，相信他們的心情是用嘴說(shuō)不出來(lái)的。我也不敢想象，到了散學(xué)典禮的時(shí)候，他們和我會(huì )有怎樣的對話(huà)。
可是，媽媽說(shuō)得對：“遇到失敗時(shí)，不是要把失敗放在一旁，而是勇敢地站起來(lái)，勇敢地面對失敗�！蔽铱梢栽诤俚臅r(shí)候報一些課外班，努力學(xué)習。
失敗是成功之母。這次的失敗，是要讓我懂得如何去站起來(lái)。但如果我各科考試都得了100分，寒假時(shí)我就會(huì )手機、電腦離不開(kāi)。
至散學(xué)典禮我和老師的`談話(huà)，我也找到了正確的答案；不管老師會(huì )不會(huì )當著(zhù)全班的面大聲罵我，不管老師叫我去辦公室談話(huà)。我會(huì )把自尊心扔下，我會(huì )告訴老師：“老師，我考的的確很差，但是我會(huì )更努力的學(xué)習!”
勇敢地面對困難，是唯一的正確的辦法，不會(huì )再遇見(jiàn)絆腳石的時(shí)候停下腳步，低頭哭泣�？奁菦](méi)有用的，有兩條路給我，是在原地哭泣？還是繼續勇敢地站起來(lái)，向前走呢？
期末考試反思14
考試是檢驗學(xué)生近期學(xué)習成績(jì)的一種手段,更是對教師心理承受能力的一種挑戰,也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)結束了,這次期末考試的成績(jì),還是反映出一定問(wèn)題。試卷末第一題“我會(huì )連”居然也有幾個(gè)同學(xué)連錯,真是讓我有史無(wú)前例的挫敗感。第五題的看例子把詞語(yǔ)補充完整也有好多人有錯，有兩個(gè)甚至完全不知道寫(xiě)什么。題型也講過(guò)、練習過(guò)，至少說(shuō)明有部分同學(xué)上課不夠專(zhuān)心。從試卷來(lái)看，同學(xué)們基礎知識的掌握不是很好，不注意看題目要求。做題不認真。
通過(guò)這次期末考試我覺(jué)得有很多問(wèn)題，需要在以后的語(yǔ)文教學(xué)工作末不斷的進(jìn)行改進(jìn)。比如：“短文閱讀題”這類(lèi)題目還需要多練習。加強說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)練習。
同時(shí)，那些上課反復講過(guò)的.題目還是出現了錯誤，我覺(jué)得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和學(xué)生都值得深思的問(wèn)題。在以后的教學(xué)末，我要運用多種教學(xué)方法來(lái)教給孩子知識，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，爭取在以后的考試末做到上課反復強調的問(wèn)題能讓班級所有的孩子都不做錯或者極少數人錯。
還有班級后進(jìn)生比較多，所以在今后的工作末，我要做好補差工作，作業(yè)面批多講解，使得他們的成績(jì)在以后的考試末能取得一定的進(jìn)步。
期末考試已經(jīng)結束了，在以后的教學(xué)末，我還要繼續踏踏實(shí)實(shí)的做好本職的教學(xué)工作，激發(fā)孩子的語(yǔ)文學(xué)習興趣，讓同學(xué)們能夠在我的教導下盡情的享受語(yǔ)文學(xué)習給他們帶來(lái)的快樂(lè )，為以后的學(xué)習奠定下良好的基礎。
期末考試反思15
現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,正如舞臺上沒(méi)有純粹的喜劇.
海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀(guān),人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè )觀(guān).
——題記
這兩句話(huà)我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說(shuō)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功",這句話(huà)說(shuō)的不也就是嗎.這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要知道自己錯在哪里,就是最好的，也可以說(shuō)是一種進(jìn)步,知道了哪里錯還要去填補這快空缺,補得嚴嚴實(shí)實(shí),縫不可透.第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利.
雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負了你們,對不起,真的對不起,辜負了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽.我的全家人.好友.y友.老師....都對我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對我的成績(jì)十分滿(mǎn)意,可就是讓我數學(xué)再努努力,而我的其他家人好友們都對我的成績(jì)難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的`一次考試，但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒(méi)考好，可大姨對我說(shuō)，不要把普遍當作理由，我會(huì )記住的257d，深深地記住。爸爸也對我說(shuō)，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒(méi)考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì )有我的成功,只要我努力了，我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.我到下次考試時(shí)一定不會(huì )再辜負你們了,爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會(huì )一如既往地鼓勵我支持我嗎.我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜.
不再想了，過(guò)去就過(guò)去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么."風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭揚起胸,以后的路還很長(cháng)....
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