考試沒(méi)考好檢討書(shū)

時(shí)間:2023-07-15 13:09:58 考試 我要投稿

考試沒(méi)考好檢討書(shū)優(yōu)秀15篇

  在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的考試沒(méi)考好檢討書(shū),歡迎大家分享。

考試沒(méi)考好檢討書(shū)優(yōu)秀15篇

考試沒(méi)考好檢討書(shū)1

老師、父母:

  你們好!

  很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。

  關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。

  第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的.關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是XX,這次期中考試結果出來(lái)了,很讓我難受,作為XX班的一員我現在覺(jué)得我在嚴重拖后腿,在我們學(xué)校我們班的表現就一直都不錯,而且不管是什么方面都是表現的非常好的,在這次期中考試上面,我考成了這樣我是在羞愧,這是作為XX班學(xué)生應該去反省的事情,我現在想了想自己現在成績(jì)這樣不是沒(méi)有原因的,這個(gè)學(xué)期我一直沒(méi)有把自己的學(xué)習放在心上,個(gè)人玩樂(lè )早就已經(jīng)超過(guò)了學(xué)習,我有時(shí)候也會(huì )想很多,是不是應該讓自己集中精力的去做某一件事情,可是現在我也想了很多,這不是是一件簡(jiǎn)單的事情,因為我已經(jīng)沒(méi)有了狀態(tài)嗎,這個(gè)學(xué)期以來(lái)我每天玩的`時(shí)間都是大于了學(xué)習時(shí)間,您一直教導我們成績(jì)跟我們的付出是成正比的,我們花了多少時(shí)間去學(xué)習,去認真的關(guān)心這件事情,那么在考試的時(shí)候就會(huì )有回報,雖然是一個(gè)分數,但是這次我們依然非常關(guān)鍵。

  回顧這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現我對自己不是很滿(mǎn)意,我當然知道學(xué)習不是靠自己說(shuō),我也知道想要學(xué)好就一定要有一個(gè)堅定地心態(tài),這是一定的,現在我也想了很多,我知道不管是因為什么事情都應該有一個(gè)好的態(tài)度,回顧這個(gè)學(xué)期玩心太重的我已經(jīng)忽視了這一定,非常慚愧,什么時(shí)候才能夠讓自己成熟起來(lái),現在我們學(xué)習的時(shí)間也是不多了,別看是期中考試剛剛結束,但是即將到來(lái)的期末考試可是不遠了,我不知道怎么去讓自己收起這份愛(ài)玩的心,現在已經(jīng)到了這一步,我想我只有讓自己堅定起來(lái),在接下來(lái)的這半個(gè)學(xué)期我非常希望自己能夠學(xué)好,現在我也知道了一些原則問(wèn)題,不該觸碰的東西就不能觸碰,這是一定的。

  再有一定就是在學(xué)校我不能在這么放松了,我需要檢討自己,自這次成績(jì)出來(lái)之后我就一直都不滿(mǎn)意,當然我也應該接受,現在我明白了自己在這件事情上面應該抱著(zhù)一個(gè)什么心態(tài)了,我一定不能再繼續這么消磨下去,畢竟學(xué)好需要好久,而讓自己變差只在朝夕之間,我希望我堅定意志,就從一件件小事做起,從今天開(kāi)始我會(huì )好好的學(xué)好的,作為一名初三的學(xué)生了,我應該為自己考慮接下來(lái)的整個(gè)初三生涯的學(xué)習,我知道非常關(guān)鍵,至少在學(xué)習上面我應該保持一個(gè)好的心態(tài),現在我也想好了一定把自己的貪玩毛病改掉,請老師相信。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著(zhù)失落的心情,帶著(zhù)差強人意的成績(jì),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了1個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

  我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是1個(gè)學(xué)生具有的基本條件,1個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習,好好學(xué)習。1個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習,做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。1個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是1個(gè)學(xué)生成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事,正確看待考試成績(jì)的.重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的1種負責的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的1個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì),這是不可否認的。1個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎,而導致考試成績(jì)的不理想。

  4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有的時(shí)候人會(huì )犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人,做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求,對待學(xué)習更要嚴格要求。

  5、沒(méi)有1個(gè)正確的學(xué)習目標。每1個(gè)階段都給自己制定1個(gè)小目標的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì )大放光彩,因為他完成1個(gè)個(gè)小目標,從而最終完成1個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,1步1個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標,你會(huì )發(fā)現你成功了1大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。古人的話(huà)都是有道理的。

  6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,1個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì )成功,1個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有的時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習的,學(xué)習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們即可互相學(xué)習,相互學(xué)習,這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。

  8、沒(méi)有1個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然,1個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)1個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是1種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  這次語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是,考砸了。

  總結了失敗原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

  其次,上課沒(méi)有用心參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做練習很少,做題經(jīng)驗較少。再者,便是課外書(shū)閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。

  最后,則是我最大弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識掌握,是必要性。

  透過(guò)了對本次語(yǔ)文考試總結,我了解了更多自己不足之處,明白了,自己水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  檢討日期:20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  最近學(xué)校組織了一次考試,在考試后公布成績(jì)的時(shí)候,我已經(jīng)知道我沒(méi)有考好,對于這次我沒(méi)有考好的原因,我也看了試卷,聽(tīng)了老師的正確答案,知道這次考試沒(méi)有考好的原因大部分都是出現在自己的身上。我進(jìn)行了深刻的自我反思,從幾個(gè)方面找出了自己沒(méi)考好的重要原因,以下是我的反思和檢討:

  首先,是我的態(tài)度不夠端正。對于這次考試我沒(méi)有在心里重視過(guò),我只是當平常的.隨堂測試一樣,就有一種會(huì )做就做下,不會(huì )做的就算沒(méi)做也沒(méi)關(guān)系,反正這次的考試也影響不了什么,我抱著(zhù)這樣的想法考試,甚至在考試之前就是這種想法,導致我沒(méi)有好好地有計劃的進(jìn)行復習,這是我沒(méi)有考好的首要原因。

  其次,我上課學(xué)習有所分心。這次考試其實(shí)是不難的,大部分都是基礎題,只要上課認真的聽(tīng)過(guò)老師的講課,基本上都能做出來(lái),可是我卻做不出來(lái),這次考試就是對自己平常是否認真學(xué)習的檢驗,我被檢驗出來(lái),平常上課不認真,導致考試考的最基礎的題目都答不出來(lái),我很慚愧。

  最后,我沒(méi)有好好的復習。我總認為這次的考試不重要,可是哪次考試不重要呢?每次考試都是對自己前一段時(shí)間學(xué)習的檢查和考驗,每一次都很重要,我這次沒(méi)有復習,導致前面學(xué)習的知識點(diǎn)很多都已經(jīng)忘記了,考試的時(shí)候明明知道自己學(xué)過(guò),可是就是想不起來(lái),也就打不出來(lái)試卷上的題目了。

  千言萬(wàn)語(yǔ)都是一句話(huà):就是自己的不重視,導致這次的考試考的如此失敗。我也知道我做錯了,也深刻了反省了我自己,我也為杜絕這樣的行為再次發(fā)生,我做出以下承諾:

  第一,以后上課我都會(huì )認真的聽(tīng)講,有關(guān)的重要的知識點(diǎn),我要掌握的很好,考試的時(shí)候不能再因為自己上課不認真而丟分了。

  第二,考試前一定要進(jìn)行復習,任何考試都要重視,進(jìn)行有計劃的復習,將一些之前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)要重溫一遍,牢牢的記住。

  第三,下次的考試一定要考出自己的水平,不能再有這么失敗的考試出現了。

  這次考試沒(méi)考好是我的過(guò)錯,也讓老師擔心了,您放心,我以后一定不會(huì )再讓這樣的事情發(fā)生了,下次的考試,我一定可以給您完美的答卷,請老師再相信我一次,我一定可以做到的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  在這一次的考試中我確實(shí)是有一點(diǎn)發(fā)揮失常了的,我沒(méi)有考出自己平時(shí)的水平,跟上一次考試相比也是退步了不少的。我知道這一次我的成績(jì)是讓你感覺(jué)到有一些失望的,您對我的期望是很大的。這一次沒(méi)有考好我自己也是非常的驚訝的,我沒(méi)想到自己會(huì )考出這樣的不好的成績(jì),但是既然自己是退步了的就說(shuō)明自己是有問(wèn)題的,應該要找到自己的問(wèn)題,之后努力的去提高自己的成績(jì)。

  回顧了自己這一段時(shí)間的表現,也反省了自己,我發(fā)現這一段時(shí)間我確實(shí)是有一些問(wèn)題的,最近的學(xué)習狀態(tài)是很不好的,沒(méi)有把自己的心思都放在學(xué)習上,才會(huì )讓自己在這一次的考試中發(fā)揮失常了。最近自己很多的時(shí)間都沒(méi)有用來(lái)學(xué)習,有的時(shí)候我甚至還會(huì )利用自習課的時(shí)間看一些課外書(shū)。我想這就是導致我這一次沒(méi)有考好的一個(gè)很大的原因了。

  如果說(shuō)之前我是為了提高自己的學(xué)習成績(jì)而學(xué)習的話(huà),最近的這一段時(shí)間我就是為了完成每天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習了。每天除了上課和寫(xiě)作業(yè)我都不會(huì )再花其它的時(shí)間學(xué)習了,甚至有的時(shí)候上課也沒(méi)有認真的'聽(tīng),所以學(xué)習的成績(jì)自然是會(huì )下降的。之前自己是沒(méi)有發(fā)現這一個(gè)問(wèn)題的,我覺(jué)得自己是跟以前一樣的認真的,但直到這一次自己的成績(jì)退步了,我才發(fā)現我的學(xué)習態(tài)度是有很大的問(wèn)題的。

  在知道了自己的成績(jì)之后我是很震驚的,我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )考出這樣的成績(jì),說(shuō)實(shí)話(huà)這次沒(méi)有考好我自己也是非常的傷心的,在反省了自己之后是發(fā)現了一些問(wèn)題的,我想在之后我是不會(huì )再讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上了。作為學(xué)生我是必須要一直努力的學(xué)習的,只有這樣才能夠讓自己保持一個(gè)好的成績(jì),讓自己一直都有進(jìn)步。我已經(jīng)明白自己的錯誤了,之后是一定不會(huì )再犯同樣的錯誤了。

  我保證自己在之后是一定會(huì )認真的學(xué)習的,不會(huì )再用不好的學(xué)習態(tài)度去學(xué)習了。我一定會(huì )把自己的心思都放在學(xué)習上,利用好每一天的時(shí)間讓自己能夠學(xué)到更多的知識,我一定會(huì )讓自己一直都有進(jìn)步的,在進(jìn)步之后我也不會(huì )驕傲,會(huì )努力的讓自己能夠一直都有進(jìn)步。在下一次考試中我是會(huì )考出自己的水平的,絕對不會(huì )再退步了。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好,請原諒我的過(guò)錯!其實(shí)我考的.不好是因為我笨,資質(zhì)不夠,可我也認真地考慮過(guò),其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認真地去學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認真地學(xué)習,而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信心,總是鼓勵著(zhù)我去奮斗,而我卻無(wú)心向學(xué),一而再再而三地去浪費時(shí)間,浪費青春。慚愧!你說(shuō)得對,現在努力還來(lái)得及時(shí),我定會(huì )認真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學(xué)們,一定不會(huì )讓你失望的。!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)8

親愛(ài)的教師、父母:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和教師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。

  關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不夢(mèng)想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習態(tài)度不好

  在上半學(xué)期的'學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)教師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。

  第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還能夠在課后經(jīng)過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),所以對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是期望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心境緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和教師的原諒。下次必須會(huì )考好的,在給我一機會(huì )!

  XXX

  XX年XX月XX日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)9

親愛(ài)的教師:

  你們好!

  很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和教師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。

  關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不夢(mèng)想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習態(tài)度不好,在上半學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)教師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。

  第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還能夠在課后經(jīng)過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),所以對于不懂的`知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是期望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心境緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和教師的原諒。下次必須會(huì )考好的,在給我一機會(huì )!

檢討人:xxx

  20xx年xxxx月xxxx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)10

  這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的較少。再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的.弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高。

  通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  檢討人:

  時(shí)間:

考試沒(méi)考好檢討書(shū)11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  由于這次考試成績(jì)不理想,我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負您一直以來(lái)對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jì)并不是我想要的結果,因為我也曾在考前做過(guò)認真的復習和準備。也許是我平時(shí)真的練習和認真上有些不夠的話(huà),我以后會(huì )更加努力的去彌補過(guò)去的不足。

  我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認真的抄筆記,課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流,但是我以后會(huì )把這些都做好,不會(huì )再考出這樣的成績(jì)來(lái)讓您擔心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,所以,我不會(huì )讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我并不會(huì )放棄以后等待您表?yè)P的機會(huì ),我會(huì )繼續努力,因為我想看到您對我贊賞的`眼光。

  老師,對于這場(chǎng)考試,我知道說(shuō)對不起是沒(méi)用的。所以,希望您給我一次證明的機會(huì ),證明我可以考出更好的成績(jì)。我明白您也會(huì )一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。

  謝謝。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)12

xxx:

  這次月考語(yǔ)文成績(jì)差了,不是我的錯,要怪就怪那些沒(méi)傳*給我的`人…苦苦等到下課也不見(jiàn)*的影子,本想把閱讀寫(xiě)完的,后因為昨晚上通宵,早上又沒(méi)喝電視上說(shuō)的,困了,累了,就喝東鵬特飲的東鵬,所以導致精神疲憊不堪,sorry老師,下次我會(huì )記得喝東鵬和把事先安排給*的同學(xué)安排到位并做到提前預演,達到考試萬(wàn)無(wú)一失的…

  我內牛滿(mǎn)涕后悔上課沒(méi)聽(tīng)你講課…我對不起黨和廣大*…我對不起我已逝去的筆水…人無(wú)完人…所謂得擾人處且饒人…老師你還是放過(guò)我吧…最后祝老師圣誕節快樂(lè )…禮物會(huì )及時(shí)送到你面前的…

  xxx

考試沒(méi)考好檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  這次期中考試中,我沒(méi)有考好,我自己也很自責,這幾天是我一段十分難熬的時(shí)光。一是有愧于老師對我的期望和教導,其次是對父母沒(méi)有辦法交差,在此便是自己十分的懊悔和愧疚,更多的是對自己失望吧!我的成績(jì)在班里一直穩居前十,但是這次卻突然下降了七八個(gè)名次。平時(shí)掉落一個(gè)名次我就十分焦心焦慮了,這次對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過(guò)度的折磨,各種心情交雜在一起,五味雜陳。

  這次成績(jì)出來(lái)之后,我在自己冷靜之后,仔細的盤(pán)算了自己的一些失分點(diǎn),已經(jīng)自己一些擅長(cháng)的地方。學(xué)會(huì )查漏補缺是一件很重要的事情,我在自己的學(xué)習中也經(jīng)常這樣做。也許是因為自己沒(méi)有溫習的緣故,導致效果不是很好,因此,通過(guò)這次教訓,我會(huì )更加的注重自己的學(xué)習方式,在查漏補缺之后升華自己的優(yōu)點(diǎn),補全自己的缺點(diǎn),并且每日加以復習。只有這樣,我的成績(jì)才會(huì )得到提升。

  通過(guò)我的整理,我發(fā)現了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  1。語(yǔ)文成績(jì)一直很穩定,主要是因為寫(xiě)作得分比較高,但閱讀理解得分偏低,我有必要提高自己的閱讀水平,此外對課本知識的鞏固和掌握不是太全,需要更加的提升基礎知識的掌握和運用。

  2。數學(xué)成績(jì)一起起伏有一些大,重點(diǎn)是審題是否仔細的問(wèn)題,這次數學(xué)得分太低就是因為許多不該錯的地方,由于審題的問(wèn)題犯了最低級的錯誤,導致數學(xué)成績(jì)下降的十分迅速,也讓老師對我失望了。數學(xué)重要的就是要努力練題,熟悉了大部分的題目之后,自己遇題也會(huì )更加冷靜理智,不至于慌了神,手忙腳亂。

  3。英語(yǔ)這次考的還算不錯,其實(shí)我的英語(yǔ)一直很穩定,在既往的.考試中,一直是英語(yǔ)在幫忙提分,主要是由于我對英語(yǔ)也很感興趣,所以學(xué)習的激情就大一些。因此,我也認識到原來(lái)興趣才真的是最好的老師。

  4。關(guān)于其他的科目我就總的概括一下,關(guān)于理科方面的科目,我掌握的比較薄弱,就像數學(xué)一樣,我總是沒(méi)有審題得當,導致沒(méi)有得到一些可以得到的分,我想,理科科目就應該花一些時(shí)間多加練習,該記住的硬核知識一定要牢記,一些需要經(jīng)驗的知識就多加積累。而關(guān)于文科類(lèi)的科目,我唯一信仰的一條就是多記多背,有一些知識,只有深深的刻進(jìn)的腦袋,才會(huì )在考試的時(shí)候運用上去。

  通過(guò)自己的這些總結,我發(fā)現自己對文科類(lèi)的科目更加的掌握一些,對理科類(lèi)的科目存在一些欠缺,因此,在今后的學(xué)習中,我會(huì )平衡好時(shí)間,更全的提升自己的成績(jì)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)14

尊敬的數學(xué)老師:

  您好,十分抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約很好掌握,個(gè)性就是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究,導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的.后果啊!

  這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度,沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái),也在必須程度上了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

  回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題,并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講,課后沒(méi)有去復習課文,有些知識點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

  現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然應對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我必須個(gè)性重視數學(xué)學(xué)習,努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。

  最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現一番。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)15

尊敬的xx老師:

  您好!

  伴隨一曲《每當我走過(guò)老師的窗前》歌聲的結束,我流下了動(dòng)情的淚水,我身為一名xx中的學(xué)生,數學(xué)考試竟然得到了xx的低分,簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

  我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好,學(xué)習好,讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū),可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習,導致了成績(jì)一直上不去,其中數學(xué)成績(jì)更是非常的不好。

  這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的.分數,我真的有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。

  一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間,這是時(shí)間資源上的分配不足。二來(lái),我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。三來(lái),我數學(xué)基礎薄弱,一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度,這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。

  今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習,對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入,爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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