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(精華)禮物的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文1
我收到過(guò)很多禮物，有的代表爸爸媽媽的愛(ài)，有的代表我與哥哥好兄弟，如鐵一般的信任和友情，還有的是鄰居送我的豐富的禮品。但讓我刻骨銘心的還是那兩件禮物……
那是我五歲時(shí)，全家沉浸在失去我親哥哥的傷心和悲痛之中。媽媽每天都要哭一次，爸爸也是整天坐在沙發(fā)上，呆呆的望著(zhù)漆黑一片的電視，當在那是，我的鄰居王奶奶送來(lái)一包包“達能餅干”。叫我別哭了，叫我對爸爸媽媽說(shuō)打起精神來(lái)，不要再哭了，失去了哥哥還有我呢！我當時(shí)拒絕她的東西，但是王奶奶非讓我收下，說(shuō)：“這是我的一片心意，你一定要收下，讓爸爸媽媽別哭了”。我最后還是收下了，并把王奶奶對我說(shuō)的話(huà)，說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽果然精神多了。正是那一包包“達能餅干”讓我重新燃燒了斗志。
10月15日 ，終于等到這一天，你已經(jīng)猜到了吧，這一天是我的生日，我早早的起床了，去迎接來(lái)我家做客的同學(xué)，一來(lái)到學(xué)校門(mén)口就看見(jiàn)了我的同學(xué)方堃，他說(shuō)：“我送你一件生日禮物，但有一個(gè)前提，把你的眼睛閉上，用感摸出這樣禮物”。我摸著(zhù)這件禮物，底下圓圓的，上面平平的，哇！這不是我期盼已久的陀螺嗎？我立刻請他回家，并要求我爸爸燒他最拿手的.“可樂(lè )雞翅”，隨著(zhù)一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我和方堃兩個(gè)“小饞貓”早就餓的流口水了，我們好像已經(jīng)超過(guò)了“吉尼斯世界記錄”，十分鐘就已經(jīng)把可樂(lè )雞翅搞定了。下午 ，我和方堃比了幾場(chǎng)陀螺賽就到德克士去吃飯了，一直到晚上，我們才戀戀不舍的分開(kāi)，我在路上還說(shuō)，今天，我玩的好開(kāi)心哦！
我相信這兩件禮物，是我一生中最好的禮物。
禮物的作文2
禮物，非要是一件實(shí)物嗎？這是個(gè)值得引人深思的問(wèn)題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著(zhù)那99，98的數學(xué)試卷，不由得想起了那一次
在1-3年級的時(shí)候，我語(yǔ)文總是九十幾，但數學(xué)不一樣，九十一，八十一，分數十分不穩定。媽媽為了我，也是煞費苦心。
終于，媽媽把我送到了一個(gè)培訓機構。我卻說(shuō)：不要，不要！周末本來(lái)就是休息的時(shí)間，為什么要上補習班？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：你現在數學(xué)成績(jì)這么不穩定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時(shí)候，你的數學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽(tīng)媽媽的話(huà)，去上那個(gè)補習班。
我進(jìn)了補習班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語(yǔ)，有的在專(zhuān)心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著(zhù)天花板，不知道在想什么。正在我準備找個(gè)位置坐下時(shí)，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)，她一邊把把電腦打開(kāi)，一邊說(shuō)：同學(xué)們好，我是你們每個(gè)周末的數學(xué)老師，我姓”
自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應該挺嚴厲的。這時(shí)老師打開(kāi)了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數學(xué)題。��！好難��！這怎么做？”我心里嘀咕著(zhù)看見(jiàn)別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現了我們的神情，笑著(zhù)說(shuō)：這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書(shū)上和練習本上的習題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開(kāi)始給我們講解幾道題目的`做法。我雖然聽(tīng)得云里霧里，但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習題我居然做出來(lái)了！要知道這可都是拓展題中的題目！
以后我每周六都會(huì )去上補習班，我的數學(xué)成績(jì)也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補習班數學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西，它叫成績(jì)！
禮物的作文3
一塊塊積木，一份份愛(ài)。
——題記
在我六歲的那個(gè)生日，爸爸問(wèn)我：“兒子，你想要什么禮物？”“積木！新的那種！”我不假思索地說(shuō)道。因為那時(shí)幼兒園班上有一個(gè)小朋友有那種積木，我很是羨慕。
爸爸那時(shí)生了病，他帶著(zhù)病跑了四五家小店也沒(méi)買(mǎi)到。我見(jiàn)他兩手空空地回來(lái)，便嘟起了小嘴，生氣地沖進(jìn)了自己的房間。半夜時(shí)，我起來(lái)上廁所，忽然聞到一股濃厚的油漆味和“唦唦唦……”的聲音，我聽(tīng)聲音，是從爸爸的房間里發(fā)出來(lái)的，我發(fā)現：爸爸的房間里開(kāi)著(zhù)燈。
于是我就打開(kāi)了一個(gè)小縫：只見(jiàn)爸爸左手拿著(zhù)一個(gè)方塊在擺弄，右手拿著(zhù)一個(gè)瓦刀，左手上有著(zhù)油漆，他眼睛里閃爍著(zhù)光芒。地上有幾個(gè)小桶，每個(gè)桶里面都裝著(zhù)不同顏色的油漆，散發(fā)出難聞的氣味。地上還有一
個(gè)小盒子，盒子里擺放著(zhù)幾個(gè)木塊。
我感到很疑惑：爸爸這是在干什么呢？我看不出一個(gè)所以然來(lái)，就回房睡覺(jué)了。第二天剛起床，爸爸看著(zhù)我，眼中閃爍著(zhù)光芒，他遞給我一個(gè)小盒子：“看看吧！”
“不想看�！蔽乙痪湓�(huà)宛如一盆冷水把爸爸眼中的火焰澆滅。我雖說(shuō)不想看，但我內心中還是有些好奇的。早上吃早餐的'時(shí)候，終于，我被好奇心征服了。
我把那個(gè)盒子打開(kāi)了，里面放著(zhù)幾塊五顏六色的積木，它們做工粗糙，有些地方還是木頭原本的顏色，甚至形狀都不規整�？晌液鋈幌肫鹱蛱焱砩习l(fā)生的一切，我的眼睛濕了，一滴滴的咸水從我眼睛里跳了出來(lái)。
雖然現在積木已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我依然珍藏著(zhù)那一塊塊積木。因為那是爸爸送給我的生日禮物，里面有著(zhù)爸爸對我的一份愛(ài)……
禮物的作文4
人人都收過(guò)禮物，也送過(guò)禮物吧！有的禮物是有形的，有的禮物是無(wú)形。而我送的禮物既是有形的也是無(wú)形的。
馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買(mǎi)個(gè)有誠意的禮物，媽媽喜歡鳥(niǎo)。百鳥(niǎo)之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛給媽媽?zhuān)捎窒犹斩戳�，倒不如送一幅十字繡吧！說(shuō)干就干，一會(huì )兒我就去買(mǎi)幅刺繡回來(lái)，可是要自己繡……覺(jué)得挺麻煩的！但是，為了媽媽再麻煩我也愿意。于是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品（親手制作的哦）�？纱淌裁醋帜�？對了，就刺“生日快樂(lè )”四個(gè)字吧！
說(shuō)著(zhù)便找來(lái)針線(xiàn)之類(lèi)的工具，可……可我又無(wú)從下手，開(kāi)始慌了神不知怎辦？并多次的自問(wèn)：我還要不要刺下去？我還能不能趕在媽媽生日那天送上我為媽媽親手制作的禮物？我還能不能……這一連串的問(wèn)題讓我真的有點(diǎn)茫然了。一時(shí)間坐著(zhù)……想起以前媽媽在病床前無(wú)微不至的'關(guān)懷我的情形；想起自己不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)的教導的情形；想起自己在學(xué)習上不能夠堅持而媽媽給我鼓勵的情形……想到這的時(shí)候，我再也坐不住了。說(shuō)什么我也得把這幅刺繡完成。
于是，我再一次的拿起針和線(xiàn)認認真真、仔仔細細、小心翼翼的刺著(zhù)生怕給刺花了。經(jīng)過(guò)兩三天這樣艱難的刺著(zhù)，這件在我看來(lái)很不錯的作品總算是完工了。雖說(shuō)手上多處貼有創(chuàng )可貼，不過(guò)心里倒覺(jué)得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。
終于，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準備的禮物送給了媽媽。媽媽看見(jiàn)我手后心疼的說(shuō)：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價(jià)值的……”媽媽說(shuō)著(zhù)話(huà)的時(shí)候眼中分明閃爍著(zhù)淚花，為了讓媽媽高興，我強忍著(zhù)不讓自私的淚水掉下來(lái)。
這就是我那既有形的也無(wú)形的禮物！
禮物的作文5
坐在窗口，看著(zhù)窗外飄零的樹(shù)葉，不禁想起了那張照片。
照片里也是初冬季節，在巴黎街頭，一個(gè)年邁的乞丐伸出顫抖的手撫摸著(zhù)懷中的小狗，把自己唯一的睡袋分給了小狗。
要知道，一條睡袋對于一個(gè)乞丐多么來(lái)之不易，更何況是在寒冬就要來(lái)臨的時(shí)候，所以倍加珍貴。路上人來(lái)人往，但他們投過(guò)來(lái)的，不是同情的眼神，更沒(méi)有人愿意伸出援手，人們對他們視而不見(jiàn)。
只有他和他的狗狗相依為命，在狗狗眼中，即使流浪在街頭，只要和主人一起，它就不孤單，他是它唯一的依靠。老人懷抱著(zhù)小狗，飽含溫情地望著(zhù)小狗，現在小狗是他最真實(shí)的.伙伴。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒飄呀飄，飄落在老人的肩頭，似乎也想在老人身上停留。老人緊緊抱著(zhù)小狗，熱淚涌出，狗狗溫柔地舔著(zhù)主人凍僵的臉頰，像是在努力安慰著(zhù)他，此刻，他們彼此陪伴，對于他們來(lái)說(shuō)是最重要的。
這個(gè)畫(huà)面多么凄慘，又多么感人！
看著(zhù)照片，我不禁陷入沉思，除了為這位老人和他的狗狗憂(yōu)慮之外，我們還可以想起些什么？
現在許多老人在失去老伴后都是一個(gè)人獨自生活，即使有很多子女，他們卻忙著(zhù)自己的生計，忙著(zhù)掙錢(qián)，忙著(zhù)應酬，忙著(zhù)往外跑，往往疏忽了家里的老人。
老人們其實(shí)最在意不是錢(qián)財之類(lèi)的東西，他們最想要的只不過(guò)是陪伴，是兒孫繞膝的天倫之樂(lè )。
記得有一首歌叫《�；丶铱纯础�，是啊，真希望生活中的人們，多抽空回家看看，哪怕只是陪著(zhù)老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，把自己的陪伴作為禮物，重新補給那些望眼欲穿的老人。
禮物的作文6
我這才明白過(guò)來(lái)，心里不禁有些洋洋得意——鄰座的同學(xué)都羨慕的盯著(zhù)我懷里的盒子。我迫不及待打開(kāi)這個(gè)精致的盒子——“哇噻，好漂亮呀！”“真可愛(ài)的水晶音樂(lè )盒，一定花了不少錢(qián)吧！”聽(tīng)著(zhù)這些議論，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花，還極力掩飾住偷笑，把這份貴重的禮物收了起來(lái)。
接受人家那么昂貴的禮物，我可不敢怠慢。后天一早，我就風(fēng)塵仆仆地趕往學(xué)校。進(jìn)教室屁股都來(lái)不及碰凳子就快步走到正在讀英語(yǔ)小芷旁，笑著(zhù)說(shuō)：“小芷，生日快樂(lè )！”小芷放下書(shū)，挑了挑細細的眉毛，黑漆漆的眼珠轉了幾下，仔細地打量了我幾下。我被她盯的有些發(fā)毛。好久她才慢吞吞的'開(kāi)了口：“禮物呢？”“什么？”“禮物啊，你難道沒(méi)準備給我的禮物？小芷的聲音提高了好幾分貝。
“祝福就是最好的禮物呀…�！蔽揖褂行┑讱獠蛔�。
小芷的臉一下陰沉下來(lái)，拉的好長(cháng)，不知怎的竟然讓我想到自己見(jiàn)過(guò)的一只驢�！拔一�40多給你買(mǎi)禮物，你竟然什么也沒(méi)買(mǎi)？小氣鬼！把我的禮物還給我！八千還給我！”小芷似乎怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的吵吵著(zhù)，臉色變得很難看，似乎鼻子上一下冒出很多雀斑。而我像個(gè)木頭人一樣立在那里，不知所措。午休時(shí)間，我到禮品店情非得以的拿壓歲錢(qián)為小芷買(mǎi)了份54元的禮物——一個(gè)錄音娃娃。手中捧著(zhù)這個(gè)娃娃，怎么看她的笑臉都覺(jué)得別扭。她像小芷一樣冷笑著(zhù)，仿佛在問(wèn)：“以后這種禮物你還敢要嗎？”
禮物的作文7
“我宣誓：我將忠于祖國……”每逢上課，便從三樓傳來(lái)教練帶我們宣誓時(shí)洪亮的聲音。
在這莊嚴的聲音中，我慢慢地長(cháng)大了。日復一日，年復一年，為了“報答”教練，我決定給教練一份驚喜�？晌覍�(shí)在想不出送什么，送給教練一定要無(wú)可挑剔，現在，所有禮物在我看來(lái)都是通俗的。絞盡腦汁，我決定畫(huà)一幅——自畫(huà)像。
三年前，我被媽媽連哄帶騙來(lái)到道館，這里有許多哥哥姐姐，我這兒瞧瞧，哪兒看看，好奇地張望著(zhù)。我覺(jué)得黑色的腳靶軟軟的像小狗；腰帶五顏六色像彩帶……這兒的一切都那么新奇，可不一會(huì )兒我就嚇哭了，狗狗被他們打得“啪啪”直叫；彩帶被他們系在腰上。教練走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我叫什么，我膽怯地回答了，教練開(kāi)始耐心地一遍遍教我練習，總是那么不厭其煩。
我輕輕勾畫(huà)著(zhù)自畫(huà)像，上面有著(zhù)聚精會(huì )神的我，我眼視前方，肩平腳正。背景是教練時(shí)時(shí)刻刻叮囑我們的十二大字——“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。
教練教我們：對待家人、親人，甚至陌生人，都要有禮貌；做事要敢做敢當，要有廉恥之心；受到委屈，做著(zhù)不喜歡做的事，要學(xué)會(huì )忍耐；面對誘惑，要克己；受到挫折，遇到困難，要百折不屈。
我畫(huà)好了畫(huà)，想著(zhù)看到這幅畫(huà)將更有自信努力奮斗。立刻把這幅畫(huà)拍下來(lái)發(fā)送給了遠在洛江區的.教練。第二天，枕邊的手機吵著(zhù)鬧著(zhù)，我睜著(zhù)朦朧的眼睛，教練發(fā)信息了！、
“哇！看看那姿勢，我喜歡！”
短短的9個(gè)字，卻包含著(zhù)教練對每個(gè)學(xué)員的疼愛(ài)，可謂“短短一行語(yǔ)，濃濃一片情�！毖�！
禮物的作文8
晴朗的星空，泡上一杯濃茶，細細品味，看茶水慢慢變淡……
人從小到大，身邊都會(huì )有不平凡的事發(fā)生。我的童年，我的生活卻是如此平淡、枯燥、，每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活:家—學(xué)校，學(xué)�！�。直到有一天，那輛嶄新的`自行車(chē)改變了我的生活。
我十歲生日那年，按理說(shuō)，小孩子十歲生日都是會(huì )辦酒席的，而我的生日卻沒(méi)有。于是我吵著(zhù)外婆給我買(mǎi)生日禮物。那年，我是外婆唯一的外孫女，所以他們都很疼我，就答應我一定會(huì )買(mǎi)。十幾天后我的禮物仍沒(méi)有“音訊”，因此我對此不抱希望了。后來(lái)的一天早晨，我睜開(kāi)眼，外婆就對我說(shuō):“去看看你的生日禮物吧！”我連忙跑到屋外。TOMYSURPRISE，我看見(jiàn)了一份十分令我滿(mǎn)意而又新鮮的玩意—自行車(chē)。我抱住外婆外公大叫“萬(wàn)歲�！�
此后，我的生活就被學(xué)騎自行車(chē)代替著(zhù)，在這過(guò)程中，我吃了不少苦，曾想放棄，但是外婆卻對我說(shuō):“吃得苦中苦，方為人上人！要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，你就得吃苦！”我懂了，吃苦就能學(xué)會(huì )。于是我每天騎每天騎，摔跤了爬起來(lái)再騎。當我學(xué)會(huì )騎它時(shí)，也就懂得了外婆送我自行車(chē)的理由了。
對于一個(gè)不懂事的孩子來(lái)說(shuō)，他自己掌握了一種技術(shù)或者說(shuō)可以駕馭某種對他來(lái)說(shuō)很新鮮的東西是一件很領(lǐng)他欣喜的事。
隨之，我也就明白了，外婆為什么送我自行車(chē)了:能吃苦，就能成大事，學(xué)會(huì )吃苦，寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)！
這是一份很有意義的禮物，我永遠也不會(huì )忘記外婆說(shuō)的話(huà)，它督促我上進(jìn)！
禮物的作文9
我大哥大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，去工作了。一個(gè)月三千多元工資。有一天，哥哥在微信上神秘地發(fā)出字幕：“我給爸媽們寄了快遞，一個(gè)星期到�！睕](méi)有說(shuō)是什么東西，問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)。
媽媽看到了這條信息，也十分意外，會(huì )是什么呢？
一星期過(guò)了，一個(gè)神秘的包裹被放在我們家門(mén)口，等待著(zhù)我們拆開(kāi)。我們把快遞捧上樓，迫不及待地裁剪包裝，而是用手把它撕開(kāi)了。這包裝包得真結實(shí)，包了一圈又一圈，我看不像好東西，說(shuō)不定是哥哥拿來(lái)愚人的。粗略的數了一下，一共有八層包裝紙，終于打開(kāi)了。是一對耳釘，一副手表，還各自配了一張發(fā)票�！般K金耳針”的字映入眼簾，呀！鉑金！很值錢(qián)吧！“機械型手表”也挺不錯的。手表給爸爸，耳釘給媽媽。試了一下，挺合適的。爸爸感嘆道：“剛好我需要一個(gè)手表看時(shí)間，在手機上劃來(lái)劃去，點(diǎn)開(kāi)密碼太麻煩了�！�
兩個(gè)物品總價(jià)是兩千多，呀！哥哥有錢(qián)！剛出去工作就賺到錢(qián)了。爸媽們有點(diǎn)著(zhù)急，怕哥哥是用不正當手法獲取的`，就去問(wèn)了一下具體情況，哥哥說(shuō)是發(fā)工資了。
第一個(gè)月工資用來(lái)給爸媽買(mǎi)禮物，媽媽情不自禁地落了淚，我也從中感悟了不少。這對耳針，這副手表，成為家中的“無(wú)價(jià)之寶”！
每當我看到這“無(wú)價(jià)之寶”就會(huì )記起哥哥他孝敬父母的心。從此以后，爸爸每天戴著(zhù)那塊手表上班、下班，心里充滿(mǎn)了驕傲；媽媽戴著(zhù)那對鉑金耳針，耳邊閃爍著(zhù)動(dòng)人的光芒。
禮物的作文10
天，漸漸地暗了下來(lái)。太陽(yáng)，也在西邊的天空，越走越遠。這時(shí)，廣場(chǎng)邊的一間舞蹈室里，音樂(lè )在震耳欲盞地播放，一位身材曼妙氣質(zhì)優(yōu)雅的年輕女老師，正帶著(zhù)一群大大小小的孩子，賣(mài)力地跳著(zhù)拉丁舞的熱身運動(dòng)，而這群孩子里，有我！
哦！熱身結束了，老師笑盈盈地轉過(guò)身，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，熱身結束了，我們上次學(xué)的牛仔舞，都回家練了沒(méi)有？現在，老師要來(lái)檢查一下啦！我們一起跳幾遍吧！”震耳欲聾的音樂(lè )聲再次響起，我們也賣(mài)力地跳起來(lái)——我跳得最不好。��！終于結束了，我松了一口氣，擦了擦頭上的汗，但是，老師的下一句話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)把我給嚇暈過(guò)去，她說(shuō)：“很好，同學(xué)們，你們都特別棒，但是剛才是我帶你們跳的，下面你們該自己跳了，為了防止你們人太多，我看不完你們所有人跳的`，我決定，讓你們一排排跳！”這不是成心針對我嗎？我雖然練了，但是跳得還是不好，老師跳得時(shí)候沒(méi)注意我，況且，我是混在人群里才蒙過(guò)關(guān)的！一徘排跳，我不就完了嗎？該怎么辦，該怎么辦？要是動(dòng)作錯了怎么辦？要是摔倒了怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，第一排已經(jīng)跳完了，輪到我們這一排了！我踏著(zhù)僵硬的步子，走向我的位子，突然，背后有人拍了我一下，我轉頭一看，是站在我前面的同學(xué)：“加油！”她說(shuō)到，我心中一下子涌起一股暖流，心中的擔心害怕也消失了，于是，我堅定地走到了我的位子上，自信地跳了起來(lái)�！耙欢�，二二三四……好！停！”終于，我跳完了。那位同學(xué)再次對我說(shuō)：“真棒！”我笑了……
謝謝你，在我害怕時(shí)，給我勇氣，雖然你現在已經(jīng)不跳舞了，但我還會(huì )繼續努力！
禮物的作文11
母親節到了，我得送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我只好讓爸爸和我一起去商場(chǎng)看一看有什么可以送的。我和爸爸把商場(chǎng)都找了一遍，可是這些禮物我都不滿(mǎn)意，怎么辦呢？我只好先去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)送什么，然后自己再想一想能送什么。
到了學(xué)校同學(xué)們早已七嘴八舌地討論起了送禮物的事，有的同學(xué)說(shuō)要送項鏈，還有的說(shuō)要送耳環(huán)、珍珠……。說(shuō)來(lái)說(shuō)去全都是這些買(mǎi)來(lái)的，我靈機一動(dòng)，既然別的同學(xué)送買(mǎi)來(lái)的，那我就送自己做的！
既然要自己做，我的腦子里第一個(gè)蹦出來(lái)就是賀卡，好主意，那就做賀卡吧！
首先我把A4紙對折成兩半，在里面寫(xiě)上了“母親節快樂(lè )”這五個(gè)大字，然后用剪刀把紙的'兩端一剪，打開(kāi)賀卡后，中間就會(huì )立體啦！我端詳著(zhù)這張賀卡，總之我總覺(jué)得少了些什么，到底少了什么呢？對��！如果我把以前拾來(lái)的貝殼粘上去，會(huì )不會(huì )更加美觀(guān)呢？說(shuō)著(zhù)我就把貝殼粘了上去。
我把賀卡送給媽媽的時(shí)候，媽媽首先關(guān)注到的就是這片貝殼，她問(wèn)我：“你在哪找到如此潔白、美麗的貝殼的？”我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)y道你忘了我們上次去舟山朱家尖南沙游玩了，在玩的時(shí)候我無(wú)意中撿到了這片貝殼�！�
我玩時(shí)找到了這么一片貝殼，當時(shí)它身上有很多沙子，我放棄了玩的時(shí)間，把這片貝殼努力洗成了這樣一片貝殼，它潔白、美麗。
我費時(shí)間洗貝殼，這其實(shí)也是禮物的一部分。
禮物的作文12
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌可是唱出了我的心聲。最近碰上幾個(gè)好朋友過(guò)生日，零花錢(qián)幾乎都“送”出去了�？蓮埫绕谶@個(gè)時(shí)候邀請我在星期六的晚上參加她十歲的生日慶�；顒�(dòng)�！霸撍退裁炊Y物呢？”咦，有了！
“張萌的偶像不是周杰倫嘛，正好今天是周杰倫來(lái)凱樂(lè )大劇院的日子，我可以去要他的簽名呀！”我想到這，便美美的笑了。
中午11點(diǎn)，驕陽(yáng)似火，雖然我本不想去“曬太陽(yáng)”的，可為了這一張簽名，我還是來(lái)到了凱樂(lè )大劇院�！巴�！”我驚嘆道。凱樂(lè )大劇院人山人海，找周杰倫簽名的人排成了一條長(cháng)龍。到現在，我才真的知道我是龍的傳人。
六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我白皙的皮膚在太陽(yáng)的.暴曬下漸漸變成了米色，剛來(lái)時(shí)的精神也發(fā)蔫了，一個(gè)不注意就被別人插了隊�？蓻](méi)辦法，為了張萌的禮物，我只好隨著(zhù)那隊伍向前走……不知走了多少步，不知走了多長(cháng)時(shí)間，周杰倫的簽名近在咫尺！我拿著(zhù)簽名，向張萌家跑去……
“張萌！”我推開(kāi)張萌家的門(mén)，可屋內并未像我想象中的那樣。蛋糕被吃光了，蠟燭也已經(jīng)點(diǎn)過(guò)了，家里一片寧靜……我有點(diǎn)失落，轉過(guò)身去，準備回家。
“等等！”張萌這才從臥室里跑出來(lái)，拉住了我的手：“劉伽利，你怎么才來(lái)！”“我……我去給你拿周杰倫的簽名了。喏，你看�！蔽疫呎f(shuō)邊把放在口袋里的簽名拿了出來(lái)，“祝你生日快樂(lè )！”我真摯地說(shuō)�！爸x謝！”張萌露出了笑容，同時(shí)，落下了眼淚�！澳氵@個(gè)傻瓜！你看你，都快變成小黑人了！”“你不懂，米色皮膚才健康呀！”“呵呵！”張萌破涕為笑。
“謝謝！這雖然不是最珍貴的，但在我心里它勝過(guò)一切！”
禮物的作文13
打開(kāi)禮物盒，映入眼簾的是一臺年代久遠的萊卡相機，盒里還有一張卡片，寫(xiě)道：每一次按下快門(mén)，都只有一次記錄美好的機會(huì )，不可復制，無(wú)法刪除。
看著(zhù)這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現在腦海。每一條線(xiàn)索都是不同的故事。拿著(zhù)禮物的新鮮感，第一次想到的竟是，讓它和數碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內存卡竟然已滿(mǎn)，三千張的照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開(kāi)之后又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵小草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪伴在身邊，一起出行的那些人了。這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的沒(méi)一件小事，將記憶的.初衷改為告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪里了呢？
右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下僅僅不到100張，是該開(kāi)心，還是該反��？那獨家的記憶又該如何保存？就在這時(shí)，腦海里卻起卡片上的話(huà)，是啊，每一次快門(mén)，一次機會(huì )。電腦放著(zhù)一張6個(gè)月時(shí)的照片，沒(méi)有底片，媽媽無(wú)數次描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(cháng)的印記？
我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我們的注意力被分散得太遠，遠到忽略二樓生活的本質(zhì)，遠到我們忽略了身邊的小事，遠到我沒(méi)忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物，我會(huì )用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨家的禮物，送給自己，送給你。
禮物的作文14
都說(shuō)人生最長(cháng)情的便是陪伴，我渴望父母的陪伴，哪怕片刻也好。
因為生計，父母外出經(jīng)商，很少回家，家里常常剩下我一人面對空蕩蕩的房間。
每次放學(xué)，望著(zhù)那些有家長(cháng)接送、與父母談笑風(fēng)生的同學(xué)，我便控制不住內心的艷羨，只能默默地看著(zhù)他們，再低下頭，隱去眼里的羨慕，獨自一人默然走在寂靜的回家路上。天，灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，蒙上了一層白灰。
我知道，我是孤獨的`；我明白，我渴望被愛(ài)，渴望陪伴。
我常常望著(zhù)電話(huà)機發(fā)呆，冀望鈴聲響起，傳來(lái)一聲呼喚，一句溫暖的問(wèn)候；我也時(shí)常望著(zhù)大門(mén)出神，期待熟悉的身影，一個(gè)溫馨的笑容，一個(gè)溫情的懷抱。
我一直這樣希冀著(zhù)。
直到那一天，我收到母親要回來(lái)的消息，按耐不住內心的喜悅，那天放學(xué)的路上，我的腳步特別輕盈，盡管下著(zhù)雨，我依然心情燦爛。
然而很快，我的好心情被另一個(gè)消息淹沒(méi)了。我得知，因為大暴雨，母親可能回不來(lái)了，我不禁黯然了。記憶里，一次又一次，母親總是這樣輕易地破滅了我的美好期望。
傍晚時(shí)分，一陣門(mén)鈴聲打破了沉寂，我開(kāi)了門(mén)，��！是母親！竟然是母親回來(lái)了！我沖上前，一把抱住母親，這一刻，我的喜悅無(wú)以復加。
我緊緊拉著(zhù)母親的手，生怕不抓牢她又走了。我驚訝地發(fā)現，母親身上濕透了，而我的心，早已被母親溫濕的身體暖透了。
我問(wèn)：“這樣的大雨天，你怎么回來(lái)了？”
“為了看你呀�！蹦赣H微笑著(zhù)。
一股溫情在蔓延，把我們緊緊圍裹著(zhù)，這一刻的陪伴，在我心中刻下了永恒，對我來(lái)說(shuō)，這便是母親給我最好的禮物。
禮物的作文15
這不！母親節快到了，我要偷偷的為我親愛(ài)的母親大人準備一份節日禮物。
5月9日，上完一天的學(xué)。在回家的路上我揣著(zhù)激動(dòng)的心情走在了回家的路上。穿過(guò)柳樹(shù)，嫩綠的枝條拂過(guò)我的臉頰，撓得我心里癢癢的`，就仿佛在催促道“快回家，給媽媽準備節日禮物��！”頓時(shí)我一路小跑跑回了家，我都來(lái)不及喘氣就跑回了自己的房間，關(guān)上了門(mén)，或許是我關(guān)門(mén)的聲音太大了，媽媽聽(tīng)到了，她小聲嘀咕道：“這孩子，咋怎么反常呢？一回來(lái)就關(guān)門(mén)�！眿寢屚蝗惶岣呗曇粽f(shuō)：“晨晨，你干嘛呢？干什么關(guān)門(mén)呢？”“內個(gè)我我寫(xiě)作業(yè)！對寫(xiě)作業(yè)！能有啥呢？”“那好，吃飯我讓你弟弟叫你�！薄昂玫暮玫�！”
我小心翼翼地拿出了彩紙，準備做一束紙花，我在手機上百度了一下做紙花的教程，便動(dòng)手做了起來(lái)。我先準備材料：正方形的彩紙，剪刀，膠帶材料準備好了，我要開(kāi)始八仙過(guò)海各顯神通了。先把正方形的彩紙按對角邊對折，對折成一個(gè)小三角的形狀，再把它像折千紙鶴一樣折成小正方形，兩邊分別折開(kāi)，最后把它卷成一片花瓣。然后按照這樣的步驟依次疊五個(gè)再把它黏起來(lái)。它就成為一個(gè)美麗的小花了。再照這樣的方法做十二個(gè)，那為什么是十二個(gè)呢？因為媽媽是十二畫(huà)，所以要做十二個(gè)呀！這些都做好后，我開(kāi)始做紙花的紙柄，拿一個(gè)綠色的紙，把它卷成一根細細的小棒用膠水把它粘在花的末端，一朵兩朵三朵不一會(huì )十二朵花就做好了。終于，快做好了，我拿來(lái)了一條絲帶在花柄上系上了一個(gè)蝴蝶結就完成了我小心翼翼的把它放到了柜子里，就沒(méi)人發(fā)現了。
這時(shí)，弟弟叫我吃飯了，我應了一聲連忙奔到了客廳，在飯桌上我想象著(zhù)媽媽看到我送給她禮物時(shí)那高興，快樂(lè )，驚訝的表情。我真是想現在就把禮物送給媽媽?zhuān)?/p>
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