元宵節活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的元宵節活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節活動(dòng)方案1
[活動(dòng)地點(diǎn)]
大班教室
[活動(dòng)對象]
全體幼兒
[活動(dòng)目的]
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
[活動(dòng)準備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的`資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
[活動(dòng)過(guò)程]
開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))
(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節目，好不好?
(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來(lái)歷
小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 老師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?
大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，老師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好，現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
老師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。
本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )!
元宵節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
1.了解元宵節時(shí)一些主要的風(fēng)俗習慣。
2、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)流程
一、介紹元宵節。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節日，你們知道嗎？
教師：元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品。猜猜是什么？ 教師結合幼兒用書(shū)小結：每月正月十五這一天是元宵節，元宵節時(shí)中國傳統的節日。在元宵節這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開(kāi)燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們去看一看吧�？梢阅闷饋�(lái)看。但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀(guān)賞各組的花燈，教師巡回觀(guān)察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱(chēng)。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結束了，請小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？ 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類(lèi)的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀(guān)察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長(cháng)一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做？ 家長(cháng)揉面，幼兒觀(guān)察揉面的姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節的快樂(lè )。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的'小手，吃元宵。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵。在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿(mǎn)意。
2、有家長(cháng)的參與，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。
3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒，通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節這個(gè)民族節日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節也是一環(huán)套一環(huán)。
活動(dòng)不足：
1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯，應該事先讓孩子們有所準備就不會(huì )那么突然了。
2、在煮元宵的等待環(huán)節有些空，可以安排一些內容，而且元宵下的比較慢，中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。
元宵節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)概要
1、活動(dòng)介紹。
活動(dòng)主題：
《鬧元宵，砸大獎》。
活動(dòng)對象：
關(guān)注20xx賬號的顧客。
活動(dòng)口號：
其樂(lè )融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月12日。
舉辦場(chǎng)地：
20xx縣_廣場(chǎng)。
主辦單位：
20xx有限公司。
承辦單位：
20xx有限公司。
2、活動(dòng)背景
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱(chēng)夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節，又稱(chēng)為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂(lè )融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區文化及節日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開(kāi)展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開(kāi)展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展晚會(huì )活動(dòng)，能提高群眾對于20xx公司的好感;以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)、形通俗易懂的游戲節目?jì)热�、營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)節日氛圍的“歡樂(lè )大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂(lè )，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì )的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解20xx公司。
二、活動(dòng)現場(chǎng)布置
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場(chǎng)將放置傳統元宵節風(fēng)俗介紹展板，活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節相關(guān)的介紹等(詩(shī)句、故事)。
3、活動(dòng)現場(chǎng)播放元宵節喜慶音樂(lè )。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動(dòng)信息。
6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報。
三、活動(dòng)內容
1、關(guān)注20xx賬號，送紅包。
游戲規則：
現場(chǎng)節目開(kāi)始前，觀(guān)眾可以通過(guò)關(guān)注zz房產(chǎn)的zz賬號與會(huì )場(chǎng)大門(mén)處獲得現場(chǎng)贈送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì )場(chǎng)且關(guān)注20xx的20xx賬號的`前三百名觀(guān)眾可獲得紅包，一個(gè)賬號只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現場(chǎng)服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。
注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機會(huì )，同一個(gè)人多個(gè)zz賬號也只能獲得一個(gè)紅包。
道具：
紅包三百個(gè)，發(fā)獎臺一個(gè)
獎品：
進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包
所需人力：
共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現場(chǎng)秩序，一名服務(wù)人員負責檢查領(lǐng)紅包觀(guān)眾是否關(guān)注zz房產(chǎn)zz賬號，一名服務(wù)人員負責發(fā)紅包并監督領(lǐng)紅包觀(guān)眾簽字，一名服務(wù)人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規則：
晚會(huì )進(jìn)程中段每位觀(guān)眾可通過(guò)所關(guān)注的20xx賬號在手機20xx上參加砸金蛋抽獎活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會(huì )，通過(guò)砸金蛋來(lái)隨機獲得現場(chǎng)所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀(guān)眾20xx賬號上會(huì )顯示獲獎信息，中獎的觀(guān)眾可在晚會(huì )結束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應的獎品，獎品限當日兌現，經(jīng)現場(chǎng)服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取，過(guò)期作廢。
道具：
手機，桌子，板凳(條件允許的話(huà)可在現場(chǎng)提供免費WIFE，以方便觀(guān)眾參與活動(dòng))
獎品：
待定
所需人力：
共九人，四名保安位于領(lǐng)獎臺周?chē)S持現場(chǎng)領(lǐng)獎持續，一名服務(wù)人員負責監督領(lǐng)獎?dòng)^眾簽字驗證，一名服務(wù)人員負責發(fā)放獎品，三名服務(wù)人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務(wù)人員。)
四、兌獎
1、兌獎方式：
紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會(huì )結束后，憑借zz房產(chǎn)zz賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當場(chǎng)兌現。
2、獎品設置：
送紅包游戲：
每個(gè)紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個(gè)，三元紅包設八十個(gè)，五元紅包設二十個(gè)�？偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎品待定
3、注意事項：
獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應獎品。
五、活動(dòng)后期
1、進(jìn)行活動(dòng)總結，分析問(wèn)題經(jīng)驗。
2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。
元宵節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間
元宵節前一天
二、活動(dòng)對象
學(xué)校學(xué)生以及家長(cháng)(歡迎校外學(xué)生及家長(cháng)參加)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下(是臨街道路旁)
四、活動(dòng)內容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節的來(lái)歷風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛和快樂(lè )，并通過(guò)收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的.寫(xiě)作熱情。
3、引導孩子們團結友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(cháng)發(fā)送短信，祝福元宵節快樂(lè )，動(dòng)員家長(cháng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負責人： 時(shí)間節點(diǎn)： )
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人： 時(shí)間節點(diǎn)： )
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎品設置((負責人： 時(shí)間節點(diǎn)： )
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人： 時(shí)間節點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人(負責人： )
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負責人： )
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負責引導學(xué)生及家長(cháng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責醫保主持人公布兌獎?四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：
3.4總協(xié)調： (負責活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結
各老師書(shū)面總結一份并分享。
元宵節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
xxx春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：**街道**社區
協(xié)辦單位：xxx
xxx物業(yè)服務(wù)有限公司
三、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，由z任組長(cháng)、z任副組長(cháng)、成員為zz。
(二)經(jīng)費保障
1、社區文體工作年度經(jīng)費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動(dòng)設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂(lè )夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿(mǎn)10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規定的時(shí)間內將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
1、時(shí)間3月4日(正月十四)下午13：00
2、地點(diǎn)：社區旁圓形廣場(chǎng)
六、報名方式
1、居民小組長(cháng)處報名
2、致電報名：8***
元宵節活動(dòng)方案6
一、設計意圖
正月十五是我們國家一年一度的元宵節，元宵節是中國的一個(gè)象征團圓的節日。每到這天，一家老小都會(huì )聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節的意義，讓他們懂得在元宵節的時(shí)候為什么要吃湯圓以及吃這個(gè)是象征什么，教師設計了本次主題活動(dòng)“團團圓圓吃湯圓”。
二、主題目標
�。�1）感知元宵節的意義，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達出來(lái)。
�。�2）知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓。
�。�3）給爸爸媽媽送上一份團圓節的禮物。
三、環(huán)境互動(dòng)
1、主題墻面環(huán)境
布置“快樂(lè )的'元宵節”的主題背景墻飾：拍一些人們歡度元宵節的照片，照片周?chē)怯變河靡恍┎噬堊灾频脑潫艋\。
2、互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）
�。�1）“你快樂(lè )，我快樂(lè )”：帶著(zhù)孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節大家都會(huì )點(diǎn)花燈進(jìn)行慶祝。
�。�2）“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓，讓孩子們欣賞，更深層次地了解有關(guān)元宵節的知識。
�。�3）展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。
3、相關(guān)區域融合
�。�1）圖書(shū)區：請幼兒與家長(cháng)共同制作“我對元宵節知多少”的圖片冊，和小朋友聊一聊、談一談。
�。�2）娃娃家：創(chuàng )設“湯圓甜品站”，教師提供盤(pán)子和碗，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。
四、經(jīng)典活動(dòng)
活動(dòng)一：甜甜的湯圓（語(yǔ)言活動(dòng)）
活動(dòng)二：搓搓你，揉揉你（美術(shù)活動(dòng)）
活動(dòng)三：賣(mài)湯圓（音樂(lè )活動(dòng)）
元宵節活動(dòng)方案7
春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，為了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月24日～ 3月1日
二、活動(dòng)內容
1、全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣、節日資料的活動(dòng)，用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，在調查了解的基礎上完成風(fēng)俗習慣調查表的填寫(xiě)工作（此表請用WORD的形式將電子版發(fā)給家長(cháng)，由家長(cháng)和孩子共同完成此表的填寫(xiě)工作，具體文檔請詳見(jiàn)QQ群中），開(kāi)學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學(xué)校。
2、深入了解春節、元宵節的'文化內涵，一至三年級各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集的春聯(lián)，引導學(xué)生學(xué)習欣賞春聯(lián)，開(kāi)學(xué)初上交春聯(lián)收集表；四至六年級各班開(kāi)展創(chuàng )編“我們的節日·春節、元宵節”手抄報活動(dòng)，展示節日收獲和感悟，紙張為A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開(kāi)
學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學(xué)校。
3、文明拜大年：向親人、師長(cháng)、朋友表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話(huà)等方式互致新春祝福
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩 奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號召全校少先隊員利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂(lè )”；合理使用壓歲錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。
5、要求學(xué)生觀(guān)看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強學(xué)生對中華文化的理解。
三、活動(dòng)要求
1、各班要利用1月23日的閉學(xué)式時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2、開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中相關(guān)資料，并及時(shí)上報少先隊總部。（1—3年級春聯(lián)收集表；4—6年級節日手抄報；六年級征文；全校各班習俗調查表用A4紙。）
3、開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開(kāi)主題班會(huì )。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
元宵節活動(dòng)方案8
為了迎接元宵佳節，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月8日18：30～20：30
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：一期小區中軸線(xiàn)
三、 組織單位：xx花園管理處
四、 參與人員：小區業(yè)主、住戶(hù)
五、 活動(dòng)內容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由a負責，b協(xié)助。
(2)負責采購活動(dòng)物資。
(2)兌獎處一期北門(mén)崗旁，18點(diǎn)前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(3)c、d、e、f負責現場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，g、h負
責對購買(mǎi)水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點(diǎn)前布置完畢;
(4)現場(chǎng)煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;
(5)
(6)全體工作人員統一穿制服、工服;
活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組 l負責現場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂(lè )吸引人氣。
3、安管隊
(1)m負責當天活動(dòng)安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車(chē)停放，引導路面行車(chē)路線(xiàn)。
(2)18：10開(kāi)始，2名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的'懸掛
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)
(1) 保潔員要及時(shí)清理游戲現場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。 5、兌獎處：
(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。 七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、大書(shū)皮等。
六、資源需求
1、人力需求： 30 人
2、設施設備：音響器材一套、話(huà)筒兩個(gè)
七、注意事項
1、活動(dòng)前保持現場(chǎng)地面干凈;
2、燈謎分批懸掛，已預防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎；
3、維持好現場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準備創(chuàng )可貼、碘酒等藥品。
元宵節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：在開(kāi)學(xué)之前，促銷(xiāo)商品選擇以送禮佳品、湯圓類(lèi)、低溫食品和學(xué)生用品為主，同時(shí)，促銷(xiāo)活動(dòng)應該豐富多彩，以便吸引元宵節前后來(lái)賞花燈的顧客;
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年01月28日-02月06日
三、活動(dòng)主題：元宵節 “繽紛”大放“價(jià)”
四、活動(dòng)方式：環(huán)境美化
1、超市入口處懸掛大紅燈籠，現場(chǎng)加工類(lèi)專(zhuān)柜懸掛紅燈籠來(lái)營(yíng)造節日色彩。
2、超市總臺處進(jìn)行氛圍點(diǎn)綴，同時(shí)制作燈謎條幅置于總臺前方，以引起顧客的興趣，便于配合活動(dòng)。
3、供應商需對湯圓類(lèi)商品進(jìn)行貨區的環(huán)境點(diǎn)綴。
4、其它供應商因促銷(xiāo)活動(dòng)需要的裝飾素材、形象服飾等
活動(dòng)一、元宵節 “繽紛”大放“價(jià)”
1、 活動(dòng)參考：重點(diǎn)推出5-10種低價(jià)商品并做海報宣傳，其中海報利用一張半
版面做重點(diǎn)宣傳，商品照片可以盡量小;其他促銷(xiāo)品每個(gè)商品課選取50-80種商品進(jìn)行促銷(xiāo)、對于滯銷(xiāo)品可選擇零毛利銷(xiāo)售，最終使顧客感覺(jué)到實(shí)惠，
2、 貨源組織：各商品課根據促銷(xiāo)明細和檔期安排進(jìn)行積極訂貨和后期補貨工
作，如出現短缺或現象各商品課負責人承擔，各督導負責促銷(xiāo)品組織的`監督指導工作，并對問(wèn)題進(jìn)行總結，以便探討、改進(jìn)。
活動(dòng)二、熱鬧元宵 花燈添彩
活動(dòng)方式：元宵節前，銀座內圍單張小票購物滿(mǎn)108元的顧客可獲得花燈一盞，每天限量150個(gè)，小票當天有效且不累計，團購、批發(fā)單不參加此活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.02.04-20xx.05
活動(dòng)費用：5*150*2=2100元
活動(dòng)三、佳節到，送元宵
1、活動(dòng)方式：元宵節當天，超市購物滿(mǎn)128元，可獲得價(jià)值6元的元宵一袋，口味多樣，限量400袋。
2、活動(dòng)要求:業(yè)務(wù)部負責談判，降低進(jìn)價(jià)，減少活動(dòng)費用
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx.02.06-20xx.02.06。
4、活動(dòng)費用：5*400=2000元�；顒�(dòng)策劃
活動(dòng)四、猜燈謎，送好禮
活動(dòng)方式：凡來(lái)購物的顧客都可憑購物小票抽取燈謎一張，回答正確可獲得(價(jià)值3元)禮品一份;
活動(dòng)時(shí)間：20xx年02月04日-20xx年02月06日
活動(dòng)內容：活動(dòng)期間，凡在超市內購物滿(mǎn)68元，即可抽取燈謎一張，
回答正確獲得價(jià)值3元禮品一份，每天限量100份。
活動(dòng)費用：3*100*3=900元
活動(dòng)五、開(kāi)學(xué)加油站
活動(dòng)方式：圖書(shū)類(lèi)推出特殊驚喜價(jià)，每斤12.8元，好書(shū)按斤稱(chēng)、好讀
又營(yíng)養;開(kāi)學(xué)用品類(lèi)全場(chǎng)九折，部分八折，最低至五折。
元宵節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日午會(huì )、班會(huì )時(shí)間
三、活動(dòng)內容和具體安排
1、午會(huì )課時(shí)間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內容，了解元宵節的由來(lái)，習俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì )課活動(dòng)內容安排：
一年級
主題：參觀(guān)學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈，觀(guān)看高年級學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀(guān)看活動(dòng)
2、觀(guān)看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè )得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動(dòng)元宵樂(lè )樂(lè )樂(lè )
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）
2、負責人：
3、活動(dòng)規則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的`速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進(jìn)，看哪個(gè)班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）
活動(dòng)準備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號（傳傳傳、樂(lè )樂(lè )樂(lè )，元宵佳節同歡樂(lè )�。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌�
帶隊教師：各班班主任（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）
三、四、五、六年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，（謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)
3、其余學(xué)生在班內學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)準備：在班會(huì )課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
自制元宵燈的評比活動(dòng)
主題：巧手做燈妙妙妙
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進(jìn)行展評
元宵節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月12日～1月18日
三、活動(dòng)內容：
1、向師長(cháng)、朋友發(fā)送賀卡，表達感恩之情。
2、“紅紅火火過(guò)大年”記錄：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并配上相關(guān)文字記錄自己的`寒假生活。
3、學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
4、辦一期關(guān)于春節、元宵的手抄報。
5、撰寫(xiě)主題征文。圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節日”征文。每個(gè)小組至少上交一篇。
元宵節活動(dòng)方案12
一、前言：
元宵節是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會(huì )，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來(lái)越重視，越來(lái)越關(guān)注。如若在這一天，您到商場(chǎng)逛逛，您定會(huì )發(fā)現，商場(chǎng)里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語(yǔ)，如若猜對了，揭開(kāi)謎底，可到商場(chǎng)服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見(jiàn)的商超元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
張燈結彩大鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年正月十一至正月十五
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或商場(chǎng)各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；
活動(dòng)二：吃元宵 甜蜜蜜
活動(dòng)期間，凡購買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者，均可送“�！弊中β�(lián)一幅，吃得越多“�！痹蕉�。
活動(dòng)三：慶元宵 抽“元宵券”
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或商場(chǎng)購滿(mǎn)60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿(mǎn)120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份，以此類(lèi)推，可領(lǐng)得不同贈品。
活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰(shuí)家最團圓
活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過(guò)發(fā)DM的`形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔任評委進(jìn)行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
元宵節活動(dòng)方案13
為貫徹落實(shí)中央文明辦《關(guān)于在春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實(shí)際現就開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)計劃如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題，遵循中學(xué)生身心特點(diǎn)的成長(cháng)規律，貼近實(shí)際、貼近生活，開(kāi)展三大系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬拔覀兊墓澣铡ぶ腥A經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時(shí)代精神相結合。緊密結合時(shí)代特點(diǎn)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和理想信念，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
2、要堅持誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng )新，完善教學(xué)評價(jià)體系。
3、要堅持知行統一、教育與實(shí)踐相結合的原則。引導學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀(guān)念和行為規范，讓學(xué)生從“讀圣賢書(shū)”到“行君子事”，強化誦讀活動(dòng)效果。
�。ǘ白鲆粋�(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。
按照簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導每個(gè)中學(xué)生，在寒假期間開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
具體內容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即：我當一天家（幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長(cháng)輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的`善舉）。
各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
�。ㄈ白x書(shū)·快樂(lè )·成長(cháng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。
為培養學(xué)生博覽群書(shū)的習慣和興趣，讓每一個(gè)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。本次活動(dòng)主題是：讀書(shū)，與經(jīng)典名著(zhù)為友，為精神打底，為人生奠基，營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園；讓學(xué)生真正體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月23日—— 2月6日
參加對象：全校中學(xué)生
活動(dòng)要求：向同學(xué)們推薦《語(yǔ)文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著(zhù)，經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫(xiě)一篇讀后感，經(jīng)指導老師點(diǎn)評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。
三、活動(dòng)階段安排
�。ㄒ唬┎渴饎�(dòng)員階段（20xx年1月）
各年段、班主任利用閉學(xué)式、班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┢占巴七M(jìn)階段（20xx年元月至20xx年2月）
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題誦讀活動(dòng)。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。廣泛開(kāi)展社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，深入開(kāi)展文明禮儀教育道德實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐心得體會(huì )。
3、開(kāi)展“讀書(shū)·快樂(lè )·成長(cháng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。各班要加強對學(xué)生閱讀指導，講授讀書(shū)方法，鼓勵、引導學(xué)生撰寫(xiě)讀后感。
�。ㄈ┏晒故倦A段（20xx年2月至3月）
組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
四、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、登載中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
元宵節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月22日下午，12：15開(kāi)始
三、活動(dòng)內容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌ê伲�
開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節當天）
1、營(yíng)造濃郁的.活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍�！獂x負責
宣傳語(yǔ)——金猴迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍�！獂x負責
�。�3）大隊部組織大隊集會(huì )（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！獂x負責
�。�4）當天早晨（或提前至2。19周五下午），各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級：約1：30開(kāi)始；二四五年級：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )（3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè )）�！獂x負責
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
四、攝影攝像：xx
五、通訊報道：xx。
備注：2。22當天提早至11：00用午餐。
元宵節活動(dòng)方案15
進(jìn)入壬辰龍年，在春節之后，我們很快迎來(lái)了元宵節。元宵節不是一個(gè)獨立的節日，它是春節的一部分。為弘揚傳統節日文化，加強傳統節日的公共節慶活動(dòng)，八一社區組織轄區內文化宣傳隊開(kāi)展元宵文藝展演活動(dòng)，希望通過(guò)熱鬧的'秧歌隊表演，使居民不僅能夠得到中國傳統文化的熏陶，加強民眾的公共意識、社區認同感、集體榮譽(yù)感，同時(shí)也有助于社區和諧氛圍的創(chuàng )建。
一、活動(dòng)內容
社區中老年秧歌：長(cháng)治風(fēng)俗秧歌。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)組織會(huì )議，對活動(dòng)組織工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)安排部署，成立活動(dòng)領(lǐng)導組。
�。ǘ⿻r(shí)間地點(diǎn)安排
1。時(shí)間：xxxx年2月5日。2。地點(diǎn)：轄區內單位及小區。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：王豎全
副組長(cháng)：張麗萍、王福娥、栗巧魚(yú)成員：明曉林、史雪嬌、米正珍
李艷霞、焦婷、李飛
四、責任分工
工作組組長(cháng)：負責總體協(xié)調及宣傳工作。工作組副組長(cháng)：負責組織工作，場(chǎng)地的布置工作。工作小組下屬成員、社區工作人員：做好場(chǎng)地的布置工作。社區城管員：活動(dòng)秩序的維持。
【元宵節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
元宵節的活動(dòng)方案06-17
元宵節活動(dòng)方案11-13
元宵節活動(dòng)方案07-01
元宵節活動(dòng)方案06-19
元宵節活動(dòng)方案07-06
元宵節活動(dòng)方案07-06
元宵節活動(dòng)方案07-06
元宵節活動(dòng)方案07-06
元宵節活動(dòng)方案07-06