考試沒(méi)考好的檢討書(shū)

時(shí)間:2023-07-13 12:26:12 考試 我要投稿

【熱】考試沒(méi)考好的檢討書(shū)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編為大家收集的考試沒(méi)考好的檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】考試沒(méi)考好的檢討書(shū)

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,此刻想起來(lái)十分后悔,今日,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心境,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只期望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。多謝您。以前我沒(méi)有意識到自我的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要很多做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不職責的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自我的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自我已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的.感覺(jué),我覺(jué)得自我欠缺團體榮譽(yù)感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自我按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每一天認真聽(tīng)講,很多做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報以往為我做過(guò)無(wú)數付出的老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,很多做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不能夠再犯懶惰的錯誤了,我要進(jìn)取地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自我留下一個(gè)完美的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和提議,我十分重視,并從內心上譴責自我,反省自我。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自我身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我明白,錯了并不重要,重要的是在自我做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自我的錯誤,并且明白如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自我,不會(huì )讓自我再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,此刻的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自我的言行也有了新的要求。經(jīng)過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我必須不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自我肩負的使命,作為一個(gè)男生,我更明白要富有職責感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤,找到了自我身上存在的不足。所以,我要感激老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自我的錯誤,期望您能夠再給我一次機會(huì ),我必須會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每一天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),我不能夠在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有期望,我下一次必須會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧老師是十分的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證我必須會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。

  望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

  早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自我反省。

  正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!

  但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負責的人

  對于我(們)沒(méi)有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、折磨了老師的精神,這樣的.折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數

  學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有100分,也能95分。但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想

  此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把老師教

  的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?

  我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:

  一、學(xué)好課本知識。

  學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  二、注意課外積累。

  適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)3

尊敬的語(yǔ)文老師:

  你好!

  這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。再者,便是課外書(shū)的`閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高。

  通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

此致

敬禮!

檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)4

尊敬的數學(xué)老師:

  這次語(yǔ)文考試試卷發(fā)下來(lái)了,我不敢拿給你看,但是我知道,我也藏不住卷子,最后還是瞞不過(guò)你的火眼金睛。老師讓我先寫(xiě)一封信給你,在這里,我先把我復雜凌亂的心情整理一下。

  媽媽?zhuān)疫@次還是只考了83分,我們班這次有18個(gè)同學(xué)考了90分,還有5個(gè)考到了100分以上。

  上次期中我考了83分,當我把卷子拿給你的時(shí)候,你皺著(zhù)眉頭,瞪大眼睛,問(wèn)我們班有多少個(gè)100分以上的,我說(shuō)有16個(gè)同學(xué),你當時(shí)就氣急敗壞,一下子把試卷拍在桌子上,說(shuō)“你怎么這么笨?其他同學(xué)都能上100分,大家都是一樣的老師教的,別人能考上,你為什么就不能考?““這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì )做嗎?你是不是我生的?”

  這一次,我拿卷子給你看,肯定又要被你一頓狠批,然后這周的零花錢(qián)減半,電視也沒(méi)得看了。

  媽媽?zhuān)乙膊恢罏槭裁次疫@么笨,我真的`很笨嗎?就像你說(shuō)的,都是一樣的老師教的,為什么差別就這么大呢?我每天也完成了家庭作業(yè),可是我怎么努力,每次考試都這樣,我也很泄氣,可能我真的就是很笨吧。

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)5

尊敬的老師們:

  你們好!

  很抱歉,兒子讓你們失望了,這是我來(lái)到初中的第一次考試,這次的期中考試發(fā)揮失利,成績(jì)不堪入目,我知道們很難過(guò),對我很失望,我也很內疚,很后悔,一學(xué)期一次的期中考試我都能考砸,我在干什么啊,們對我抱有那么高的期望,我卻沒(méi)有達到們想要的理想成績(jì),差了一大截,考成這樣我也十分糟心,爸爸媽媽對不起。

  期中考試是用來(lái)檢驗一個(gè)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習成果最好的措施,分數就是最好的體現,沒(méi)有任何的虛假,在考試前夕,在家你還給我燉了雞湯,做了一大桌子菜給我吃,給我買(mǎi)好看的衣服,就是想我把全部的心思放在學(xué)習上,其他的方面盡量讓我不要有壓力,什么都滿(mǎn)足我,很照顧我,就是怕影響我的考試狀態(tài),結果我還是考砸了,我現在有點(diǎn)不敢回家,因為我沒(méi)臉面對們,期望越大失望就越大,我不能想象們現在什么心情,我知道成績(jì)在班級家長(cháng)群里們也看到了,我不知道回家會(huì )發(fā)生什么,我又該說(shuō)什么,我該怎么樣讓們懺悔。

  我在這次的考試中汲取教訓和經(jīng)驗,總結出了本次考砸的'幾個(gè)原因:

  1、上課方面

  我在上課的時(shí)候,聽(tīng)老師講課會(huì )明顯覺(jué)得吃力,我會(huì )發(fā)現有點(diǎn)很不上老師的思路的進(jìn)度,不知道為什么好像看起來(lái)同學(xué)們看起來(lái)那么輕松,他們能跟老師的思路保持統一,我看我同桌每次書(shū)本上就記了很少的東西,而我幾乎把老師在黑板上講的全寫(xiě)下來(lái)了,導致我一整節課都在記筆記,課后的作業(yè)完成起來(lái)有難度,源于我沒(méi)有把老師當堂講的課理解透。

  2、自主學(xué)習方面

  我十分厭倦寫(xiě)作業(yè)、做題,因為讓我覺(jué)得總比別人差,其他同學(xué)的解題速度是我沒(méi)辦法理解的,所以我課后絕對不會(huì )去碰書(shū)本,更不可能去做題,放假在家,在房間里你們看起來(lái)我是在看書(shū),其實(shí)我是在發(fā)呆,們進(jìn)來(lái)了,就隨便在草稿紙上劃兩下,就是為了應付你們,我的心早已跑到外面玩去了。自主學(xué)習能力極差。

  3、備考方面

  我可以說(shuō)是絲毫沒(méi)準備,本次期中考試的通知早在半個(gè)月前就由老師在班上通知我們了。讓我們好好準備,我卻不知道如何去準備,把老師的話(huà)當成了耳邊風(fēng),沒(méi)有復習計劃,上課記的筆記我也沒(méi)有花時(shí)間把知識重點(diǎn)歸總一下,更別提挑戰自己,去做超綱的題目了,打了無(wú)準備之仗,結果以我慘敗結尾。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兎判募热晃乙呀?jīng)認識到自己的錯誤,也找出了當前自己還存在的不足,我就一定會(huì )去改正,改變自己的學(xué)習方式,日后制定一份學(xué)習計劃,還請們二位過(guò)目,也給我提提意見(jiàn),我保證在接下來(lái)的大大小小的考試中我一定能找回自我,考出好成績(jì)的,不會(huì )再讓們失望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  我這次語(yǔ)文考試成績(jì)非常不理想,這樣的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是萬(wàn)萬(wàn)想不到的?粗(zhù)這個(gè)分數,看著(zhù)試卷上的紅叉叉,看著(zhù)這個(gè)令我揪心的分數,我感到非常慚愧,真是追悔莫及啊,早知今天,我又何必當初呢?想到自己這段時(shí)間的學(xué)習,確實(shí)是沒(méi)有以往那么認真,總是想著(zhù)玩電腦游戲,玩手機,看電視……哪有什么心思放在學(xué)習上。而且平時(shí)根本未能做到“溫故而知新”,因為總想到自己語(yǔ)文底子厚,有花不完的“資本”,所以對學(xué)習掉以輕心,結果成績(jì)出來(lái),一看到這個(gè)分數,我簡(jiǎn)直是傻了眼,天啊,我該如何向對我期望甚高的父母交待?該如何向對我循循善誘的老師交待?該如何向一向自視甚高的自己交待?這一刻,我悔不當初;這一刻,我明白了“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退”;這一刻,我領(lǐng)悟了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  老師,請相信我,從今天起,我會(huì )改掉壞習慣,專(zhuān)心聽(tīng)課,認真完成作業(yè),積極思考;每天堅持讀寫(xiě)、識字、認字、默寫(xiě);堅持看書(shū),寫(xiě)日記,提高自己的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平;每天默寫(xiě)古詩(shī)詞,加強自己的聽(tīng)、默寫(xiě)能力訓練;在學(xué)校里,遇到不懂的問(wèn)題就向老師或同學(xué)請教,要有鍥而不舍的學(xué)習精神,要有追根尋源的毅力,要有不恥下問(wèn)的習慣。學(xué)習上絕不能有僥幸心理,也絕不能臨急抱佛腳,更不能臨陣磨槍?zhuān)蛴袦蕚渲,要一步一個(gè)腳印,奮起直追!老師,請您監督我,一旦我做不到上述幾項,請您可以提醒我或者處罰我,請您嚴格要求我,請您耐心教育我,請您上課的時(shí)候多多提問(wèn)我,請您課余時(shí)間多多關(guān)注我……因為我的成長(cháng)離不開(kāi)您的幫助。在家里,從今天起,我不會(huì )再玩電腦游戲,不再玩手機游戲,不再追電視連續劇,不能做事拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,浪費時(shí)間,虛度光陰。我要抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習,要做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,要做到修心養性。

  老師,請相信我。我也相信自己通過(guò)自己的`努力和老師的諄諄教誨,我以后的每一次測驗、考試一定都會(huì )做得非常好,考語(yǔ)文的時(shí)候也一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  您的諄諄教導,您的慈眉善目,您的嘔心瀝血,再面對我的歷史考試不及格,常規選擇十六道選擇題目只對個(gè)(統一選擇了C),解答題基本全軍覆沒(méi)的情況,我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒,導致我在接受您批評時(shí)候內心陷入了痛苦糾結,眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

  面對43分這樣的悲慘分數。我對天吶喊“我錯了!我對不起您,我辜負了您”面對這一結果,我真的不知道該怎么說(shuō)好。我想起了您第一天上課時(shí)候跟我們說(shuō)過(guò)的.話(huà):“歷史是很重要的,不學(xué)歷史必當自吃敗果”。是啊,現如今我已經(jīng)遲到了敗果。

  您的挑燈夜讀,您的嘔心瀝血,您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文,布置整理教案,您那偉大的身影都給我留下深刻印象,叫我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚對天吶喊:“我錯了,我對不起您!

  我知道現在已經(jīng)考差了,我再說(shuō)什么都是無(wú)濟于事的,我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無(wú)施展之地”?墒俏抑乐挥型ㄟ^(guò)下學(xué)期的勤奮努力,實(shí)實(shí)在在地提供我的歷史成績(jì),才是最好的一份檢討。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  這次語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是,考砸了。

  總結了失敗原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

  其次,上課沒(méi)有用心參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做練習很少,做題經(jīng)驗較少。再者,便是課外書(shū)閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。

  最后,則是我最大弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識掌握,是必要性。

  透過(guò)了對本次語(yǔ)文考試總結,我了解了更多自己不足之處,明白了,自己水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  檢討日期:20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)9

尊敬的連首長(cháng),親愛(ài)的戰友們:

  大家好!

  今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情在這里做檢討。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,某年某月某日我連組織了一次專(zhuān)業(yè)考核,用以檢查平時(shí)的訓練,但是由于我在平時(shí)的訓練里沒(méi)好好遵守班長(cháng)以及連首長(cháng)(或者教員)的諄諄教導,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,最終導致在此次的考核評比里出現了考試不合格的現象。給連隊抹了黑,給班里拖了后腿。(大概原因,細節可添加修改)。針對以上這個(gè)事情,我反復思考,從中吸取教訓,意識到了我不對,我有錯,我辜負班長(cháng),連長(cháng),指導員,以及共同奮斗的戰友們的期望。一個(gè)良好的連隊要注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和遵守紀律。我不認真遵守規矩和紀律的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)能力,為打贏(yíng)現代化信息戰爭,做好一名戰士應該做的義務(wù)而感到無(wú)比的'愧疚。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次,我這種行為還給連隊的訓練帶來(lái)了不良影響,破壞了連隊的形象。作為一名戰士,我應保持相互之間的學(xué)習競爭,相互促進(jìn),而我這樣的表現,給戰友們帶來(lái)了一個(gè)壞頭,不利于連隊和班里的學(xué)習建設,還浪費連首長(cháng)的時(shí)間,來(lái)管理我們,所以我將認真聽(tīng)取大家的教育,如果連首長(cháng)同志們能夠原諒我的行為,我將確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望大家給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。引導我們成為部隊的精英,通過(guò)了以上這件事,使我感到心里非常有愧,我深深感受到自己的錯誤,我在此感謝連隊對我的教育。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索,我保證,經(jīng)過(guò)這件事后,我將改變態(tài)度,認真研究和學(xué)習每一天!請大家相信,我可以吸取經(jīng)驗,為了教導員辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量的耐性給我的教導,為了不再讓?xiě)鹩褌兝速M寶貴的時(shí)間,我寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請同志們諒解。

  如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓班長(cháng)失望,不讓連首長(cháng)失望。請大家諒解我這一次的錯誤吧!我一定能夠吸收教訓,改正錯誤。

此致

敬禮

xxx

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  您好!

  此次的考試,我也是考得很糟糕,沒(méi)有及格的科目也是有幾個(gè),可以說(shuō)給我們班級也是很丟臉了,同時(shí)對比之前的成績(jì)我也是倒退了很多,抱歉讓老師您也是失望了,之前的教導也是自己沒(méi)有很好的聽(tīng)進(jìn)去,在此我也是要來(lái)反省,來(lái)對自己此次沒(méi)有考好的一個(gè)情況做一個(gè)深思來(lái)檢討。

  其實(shí)老師也是和我說(shuō)了很多次關(guān)于學(xué)習的事情,甚至還嚴厲的批評過(guò)我,但我都是沒(méi)有放在心上,反而是覺(jué)得老師怎么那么的多管閑事,我的學(xué)習我自己管就好了,好不好也是不關(guān)老師的事情,但是而今回想起來(lái)這種想法真的'是很羞愧。老師的關(guān)心我確是沒(méi)有去珍惜更是在平時(shí)的時(shí)候還給老師制造了很多的麻煩,也是讓老師的工作多了很多,而我卻是沒(méi)有悔意我也是知道這個(gè)很糟糕的,此次看到成績(jì)我也是很驚訝的,我覺(jué)得怎么樣應該都是要及格的,但是卻并沒(méi)有也是讓我更加的意識到,學(xué)習這個(gè)事情,如果你不去努力,那么就是會(huì )倒退的,同時(shí)也是讓我更加的感受到老師其實(shí)平時(shí)也是和我說(shuō)了,讓我不要那么的懶散但是自己卻還自以為是,如果平時(shí)認真一些,根本就不會(huì )這樣的成績(jì)。

  及格在我看來(lái)是可以做到的,但是卻由于自己的一個(gè)自大,沒(méi)有去把老師平時(shí)說(shuō)的話(huà)聽(tīng)好更是沒(méi)有去把老師所講的很多事情去重視起來(lái),導致了而今那么糟糕的成績(jì),我也是很愧疚但也是明白事情已經(jīng)發(fā)生了我也是無(wú)法去改變,而能做的也是在這次的考試沒(méi)有考好的情況下去反思去看到自己的問(wèn)題,我知道平時(shí)的學(xué)習自己一定是要認真的,不能再松懈了,對于不懂的一定要問(wèn),要搞清楚才行的,老師既然那么的關(guān)心我的學(xué)習,那么我也是不能對老師說(shuō)的話(huà)當耳邊風(fēng),更是要珍惜,不能讓老師的工作白做了,此次的事情讓我認識到錯誤更是看到自己的這些糟糕的情況讓老師那么的操心,在此也是要向老師您說(shuō)一聲對不起,以后我也是不能再這樣下去了。

  的確老師其實(shí)無(wú)論平時(shí)多么的嚴厲,其實(shí)目的都是為了讓我們能學(xué)好,對自己去負責收獲到知識,也是讓自己未來(lái)的路能走得更好,同時(shí)老師的嚴厲里面也是透著(zhù)濃濃的關(guān)心我也是要珍惜,以后會(huì )認真的學(xué)習好的,不能再讓老師您操心了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)11

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!

  我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū),向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí),您反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去思考我此刻的職責,造成了工作的失誤。

  透過(guò)期中考試,我感到語(yǔ)文不及格很不可思議,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求,學(xué)習做風(fēng)渙散的必然結果,也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng),講禮貌,背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對自己這段時(shí)間的學(xué)習狀況進(jìn)行了詳細回憶和分析。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能跟著(zhù)老師的步伐前進(jìn),從而努力完成各項工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái),由于學(xué)習逐漸走上了軌道,而自己對高中的學(xué)習也比較有底了,尤其是老師對我的.關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關(guān)心。

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著(zhù)失落的心情,帶著(zhù)差強人意的成績(jì),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了1個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

  我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是1個(gè)學(xué)生具有的基本條件,1個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習,好好學(xué)習。1個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習,做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。1個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是1個(gè)學(xué)生成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事,正確看待考試成績(jì)的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的1種負責的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的1個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì),這是不可否認的。1個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎,而導致考試成績(jì)的不理想。

  4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有的時(shí)候人會(huì )犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人,做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求,對待學(xué)習更要嚴格要求。

  5、沒(méi)有1個(gè)正確的學(xué)習目標。每1個(gè)階段都給自己制定1個(gè)小目標的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì )大放光彩,因為他完成1個(gè)個(gè)小目標,從而最終完成1個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,1步1個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標,你會(huì )發(fā)現你成功了1大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。古人的話(huà)都是有道理的。

  6、缺乏一定的.自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,1個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì )成功,1個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有的時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習的,學(xué)習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們即可互相學(xué)習,相互學(xué)習,這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。

  8、沒(méi)有1個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然,1個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)1個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是1種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)13

尊敬的校領(lǐng)導及老師:

  經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著(zhù)

  愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

  回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì )兒,監考老師可能以為我在看紙條,于是極其負責的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現了。隨后,老師問(wèn)我要手機,而我當時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

  我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真

  的不應該在考試期間帶手機,我不應該違背學(xué)校的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到

  學(xué)校條例,抱著(zhù)只要在校內關(guān)機并且不用手機便不會(huì )有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  其次,我在考試期間帶手機的行為也是

  一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害!耙恢小边@所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴謹的學(xué)校,而我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的

  嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)中間造成了不良的'影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學(xué)也帶手機,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  2、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題

  水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

  我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。

  作為在考試期間帶手機的同學(xué),我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對

  這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導及老師可以原諒我的錯誤,我可以向校領(lǐng)導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機,保證不再違反校紀校規。望校領(lǐng)導及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,考試期間堅決不帶手機,并且監督其他同學(xué)。積極為班級做貢獻,為學(xué)校添光彩!請校領(lǐng)導及老師相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)14

尊敬的班主任,親愛(ài)的文老師:

  關(guān)于此次期中考試,我寫(xiě)下這份違紀檢討書(shū),我完整是由于平常在課堂上的不認真,教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心,不是由于有心成心想應戰學(xué)校的規章制度,為x這件事,我有隊本人的錯誤深化剖析,我曉得問(wèn)題的嚴重x。

  從小學(xué)到初中,再到如今的高中,教師們都良苦用心的教育我們不要x哦。事實(shí)上,教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔,之前任然沒(méi)有對x這個(gè)問(wèn)題有了重要x的深入了解,所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)x了。同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省,讓我深入反省本人的錯誤,也給我的協(xié)助和支持,讓我在今后的學(xué)習和生活中,擺脫壞習氣,扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程,學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在我犯錯之后,我認真的反省了本人,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導作用的,而我,完整沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我終身的損失丫,也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我生長(cháng)路上的.一次經(jīng)驗,由于我不光傷害了我本人,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑。

  下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡光x!當窗外的鳥(niǎo)兒正自在的翱翔,當小草正生氣勃勃的生長(cháng)。當同窗們正啃著(zhù)筆冥思苦想時(shí),你曉得我在干嘛嗎?x呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開(kāi)端奮筆疾書(shū)。但是,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著(zhù)我試卷看,沒(méi)方法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

  往常的我,真實(shí)是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì )有多懊悔。x固然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

  敬上,我決議采取如下整改措施:

  1、依照教師請求再寫(xiě)的萬(wàn)能檢討書(shū)書(shū)一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

  2、認真地制定之后的檢討書(shū)范文,克制學(xué)習不認真、粗枝大葉等缺陷,努力將期末考試考好,以期末的好成果來(lái)補償我此次的過(guò)錯!

  再次感激教師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)心,感激我親愛(ài)的教師。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)15

尊敬的xx老師:

  您好!

  伴隨一曲《每當我走過(guò)老師的窗前》歌聲的結束,我流下了動(dòng)情的淚水,我身為一名xx中的學(xué)生,數學(xué)考試竟然得到了xx的低分,簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

  我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好,學(xué)習好,讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū),可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習,導致了成績(jì)一直上不去,其中數學(xué)成績(jì)更是非常的'不好。

  這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。

  一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間,這是時(shí)間資源上的分配不足。二來(lái),我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。三來(lái),我數學(xué)基礎薄弱,一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度,這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。

  今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習,對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入,爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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