清明節隨筆

[熱門(mén)]清明節隨筆

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆可以觀(guān)景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編為大家整理的清明節隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

清明節隨筆1

　　記得小時(shí)候，我的爺爺也總是在清明前后給我變這個(gè)柳條變哨子的“戲法”，在那個(gè)玩具基本依靠原始創(chuàng )造的年代，這樣的玩具不可謂不是一件“大件”。清明節當天，我們還要被家里的老人們早早的叫起來(lái)，手上、腳上套上多種顏色線(xiàn)條做成的“手鐲”、“腳鐲”，脖子上也要套上由新鮮艾草制作的“香荷包”，用老人的話(huà)說(shuō)這都是有靈性額東西，會(huì )保佑我們健康成長(cháng)的。吃罷用新鮮艾草煮過(guò)的雞蛋，三五成群的小伙伴們變爬樹(shù)登高去折柳條、松枝。在老人們看來(lái)，河邊常年生長(cháng)的直柳條和刺松枝都是不能要的.，上等的柳條一定是那種垂到地面的大柳樹(shù)上的柳條，所以校園里粗壯的柳樹(shù)就遭了秧，每每清明節假期，校園里總是出現和門(mén)衛大爺為了柳條打游擊的場(chǎng)景，現在想想真有點(diǎn)哭笑不得。

　　算了算時(shí)間，這邊工作忙完回家的日子正好在清明節假日前一天，回家吧，掃墓、除塵，寄托哀思。

清明節隨筆2

　　歲歲清明，今又清明，我掬起春天第一片思念，捧送您永遠的寂寞，在這個(gè)無(wú)雨的清明時(shí)節。一副宣紙點(diǎn)綴出眾多景色，卻再也喚不回那一縷幽魂。

　　山一程，水一程，走一程，停一程，在我撕心裂肺的'哭喊聲中，您那顆普通的靈魂早已走得很遠很遠，再也沒(méi)有歸期，也再也沒(méi)有回程。

　　沒(méi)有人知道，生與死的距離到底有多遠，時(shí)光輕飄飄匆匆飛逝，沒(méi)有誰(shuí)能成為誰(shuí)的永久。柳已抽綠，春已來(lái)到，只有那顆滄桑的心還在尋尋覓覓，無(wú)處釋?xiě)�，無(wú)處寄托。

清明節隨筆3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍恋哪且皇住肚迕鳌�，寄托給我們以思念，相隔數千年，在那落雨的春日之中，寂寥無(wú)聲�！�—題記

　　我常想：清明，大概是個(gè)不太受歡迎的傳統節日——在這時(shí)，想起已逝的親人、朋友，許多人多會(huì )不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰(shuí)會(huì )開(kāi)心高興呢？可至少我是為他們高興的。

　　清明，掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點(diǎn)心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂(yōu)傷。也許，那是一座無(wú)名的墓，墓碑孤獨地矗立在野地上。然，那是，一個(gè)鮮活生命長(cháng)眠的地方。那不是無(wú)主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛(ài)念；最后的篇章。

　　清明時(shí)節，細雨綿綿，清風(fēng)瑟瑟拂過(guò)面頰，好像葬禮上的悲涼樂(lè )章。親人們，朋友們長(cháng)眠于這廣袤的大地之中，也許數百年后，也許數千年后，他們終究會(huì )歸于塵土。而這里，是他們最后的歸宿，他們人生路途的終點(diǎn)站�？扇松鷽](méi)有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對他們最后的悼念……

　　在清明時(shí)節踏青，不知是誰(shuí)提出的，我想，在清明時(shí)，走過(guò)那一片青翠的草地；走過(guò)那一片晨露中的草地；走過(guò)，那一片溫暖的草地。尋找著(zhù)永遠離開(kāi)的`人，他們在這里留下的痕跡；——帶著(zhù)對已逝之人的思念，帶著(zhù)他們對這世間的最后一絲眷戀……清明，掃墓，是對已逝之人的悼念；清明，落雨，是自然對親人的勸慰；清明，踏青，是對已逝之人的懷念。

　　清明這一個(gè)節日，是我們對已逝的親人朋友在這世界上最后一點(diǎn)留存痕跡的證明——證明他們作為一個(gè)鮮活的生命，曾活在這世界上。

　　試問(wèn)：那“路上行人”為何“欲斷魂”？因為，他們，在懷念在思念，也在想念��！一個(gè)人的生命能有多長(cháng)？它也許很短，在不經(jīng)意間逝去，可它同樣也很長(cháng)。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心里，永不泯滅。

　　謹以此文，記清明。

清明節隨筆4

　　清明節是我們傳統節日，每年一到清明節我們全家一起去上墳，到了墳地，我的弟弟妹妹們都等著(zhù)我去玩呢。

　　我的弟弟妹妹都很喜歡清明節，也包括我這個(gè)小姐姐，因為我們大家可以聚在一起，一起爬山，一起放風(fēng)箏，可開(kāi)心了！可快樂(lè )了，可惜一年中“‘清明節”只有一次，所以我們很珍惜哦！說(shuō)到這兒，我得趕快拿著(zhù)我風(fēng)箏去和她們玩了，要不然他們爬山就不等我了。我走到墳前一看他們全來(lái)了，就差我一個(gè)人。我們給祖爺爺、祖奶奶祭拜后就去玩了，爬山有兩條路，一條很崎嶇以前放羊時(shí)走過(guò)的山路，很難爬。還有一條是山野地上長(cháng)滿(mǎn)小草的路，人們可以輕輕松松的爬上去，但是兩條路都一樣遠。最后我的弟弟、妹妹們一致決定為了鍛煉我們的意志，上山時(shí)走那條崎嶇而艱難的`山路，下山時(shí)走那條平坦而長(cháng)滿(mǎn)小草的路。

　　上山了，我們象一只小老鼠一樣“嗖、嗖、嗖”爬上去，可是爬到半山腰，他們累得直喘氣，我們快要爬不動(dòng)的時(shí)候，兆兆比我小一歲的妹妹對大家說(shuō)：“我們要堅持，堅持才是勝利，如果我們退縮了，就是一個(gè)懦弱的人，就是一個(gè)經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的人”，我聽(tīng)了后說(shuō)：“妹妹你說(shuō)的對，俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們一定要爬上山頂”�！靶小�，大家說(shuō)。我們艱難而努力的向上爬，，終于，我們爬上了山頂，大家一定會(huì )問(wèn)，我們是怎么爬上去的，因為有一種信念，一直記在我們心中，那就是，堅持就是勝利。我們在山頂被清風(fēng)吹過(guò)，把我們身上的“累”給吹走了。往下一看：��！我們的家鄉貴德就像一個(gè)盆地，到處綠樹(shù)成蔭，清清的黃河順勢而下，柏油馬路像一條條白色的帶子，高大的建筑物拔地而起。好美麗、好漂亮。

　　突然妹妹對我說(shuō)：“姐姐我們一起放風(fēng)箏吧”！我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭，拿出了我的蝴蝶風(fēng)箏，妹妹拿出了小鷹風(fēng)箏準備放風(fēng)箏。那線(xiàn)一緊一松風(fēng)箏慢慢飛上天空，我們邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。我的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，妹妹的小鷹風(fēng)箏翱翔在藍天中，看到五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞，我們的心情好高興、好激動(dòng)。

清明節隨筆5

　　又到了一年一度的清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。為表達我們告慰革命先烈的在天之靈，星期五我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情來(lái)到了英雄紀念碑，深深地緬懷革命先烈們的豐功偉績(jì)。

　　我們排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍來(lái)到了英雄紀念碑前。最為顯眼的就是那塊高大而飽含風(fēng)雨的石碑。上面寫(xiě)著(zhù)“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)金黃色的.字。隨著(zhù)哀樂(lè )的響起，主持人宣布祭奠儀式正式開(kāi)始。我校少先隊員代表向烈士敬獻花圈，然后同學(xué)們默哀一分鐘。在這悄然寂靜的時(shí)間里，我想起了那些長(cháng)眠在烈士墓里的烈士們，想到他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ�活而拋頭顱、灑熱血的情景；想到他們浴血奮戰壯烈犧牲的身影……正如《我站在鐵索橋上》中的“勇士們哪，攀著(zhù)一根根鐵索。冒著(zhù)密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！當年激烈戰斗的場(chǎng)地如今成了孩子們的課堂；勇士們?yōu)⑦^(guò)熱血的地方，滿(mǎn)樹(shù)的梨花正在開(kāi)放�！�

　　此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，熱血沸騰。當然，在每年的祭奠儀式上，總有一群可愛(ài)的小同學(xué)將要成為少先隊員。接下來(lái)我們游烈士陵園。站在那一朵朵小白花面前，我的心情更加凝重了。是革命先烈們用自己的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，他們的事跡將永載史冊，他的精神與日月同輝，永世長(cháng)存！

　　安息吧，先烈們！你們的精神永遠激勵著(zhù)我們勇往直前！我們一定不辜負你們的期望，為了實(shí)現你們沒(méi)實(shí)現的愿望，我們會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)告慰你們不逝的靈魂！

清明節隨筆6

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。陰晦的天氣，綿綿的春雨，失魂落魄的行人。親人墳上添一捧新土，灑幾杯淡酒，燒一堆冥鈔，而后痛哭幾聲——一切按既定的程序進(jìn)行。

　　然而，這一天的我卻猛然間憶起少年時(shí)代植樹(shù)的情景：每年清明時(shí)節，雨霧紛飛之際，老師總會(huì )領(lǐng)著(zhù)學(xué)生，帶著(zhù)水桶、鐵鍬、樹(shù)苗等到村南邊的公路旁植樹(shù)。孩子們總是興高采烈，以至每年這個(gè)時(shí)候都要伸長(cháng)脖子，數著(zhù)日子，盼著(zhù)這天的.到來(lái)。在蒙蒙細雨中，大家起勁地干著(zhù)，每種好一棵樹(shù)，總會(huì )有一陣子的歡喜雀躍、手舞足蹈，歌聲、笑聲、呼喊聲回蕩在嫩草茵茵的路上。在輕風(fēng)微雨中搖曳的小樹(shù)也頻頻彎腰，微笑著(zhù)向我們致意。

　　如今，那種純真的少年時(shí)代已一去不復返了。學(xué)校里也早已淡忘了這項活動(dòng)，親手種活一棵樹(shù)的感覺(jué)早已灰飛煙滅，那份天真的欣喜亦蕩然無(wú)存，我已好久好久沒(méi)有觸摸過(guò)小樹(shù)苗那嫩嫩青青的外衣了。

　　家鄉的公路也早已失去了往日的蔥蘢翠綠，入眼的是滿(mǎn)目的荒涼，焚燒后的焦黑痕跡觸目驚心，砍伐后的樹(shù)樁七零八落，似乎正孤獨地向路人傾訴他們的悲苦與渴望。

　　樹(shù)木被砍伐，成了蓋房的材料；樹(shù)林被焚燒，擴展成了一塊塊耕地。曾經(jīng)安適的山村沒(méi)有了綠色屏障保護，正日趨憔悴；春季的狂風(fēng)正肆無(wú)忌憚地吹打著(zhù)她瘦弱的身軀。漫天的飛沙滾滾而來(lái)，掩蓋了她亮麗的容顏。天無(wú)語(yǔ)，地無(wú)話(huà)，我無(wú)言，我無(wú)力。我為故鄉母親的苦難痛心，我為她擁有一群“弱智”的子女悲哀。

　　面對大自然無(wú)情的報復，鄉人們只是喃喃地說(shuō)：“世道變了，咋刮這么大的風(fēng)呢？誰(shuí)惹著(zhù)風(fēng)神爺爺了……”

　　面對純樸無(wú)知的鄉人，我不想說(shuō)是你們毀了自己的家園，多么滑稽；我也不想說(shuō)環(huán)境遭破壞，多么愚昧；我只是想說(shuō)，請給后代子孫留一片生活的綠色吧！

　　行人淚雨紛飛，而我卻早已漠然。我只是懷念，懷念那春光明媚，綠樹(shù)婆娑的家鄉。那已經(jīng)逝去的翠綠，難道只能在我的夢(mèng)里再現嗎？

清明節隨筆7

　　“清明時(shí)節雨紛紛”這句話(huà)被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因為要給老爺和老奶掃墓，以前，我不懂清明節的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節的真正意義!

　　清晨七點(diǎn)，我們準備給老爺和老奶掃墓，掃墓對我來(lái)說(shuō)可是件新鮮的事，我們拿上工具，出發(fā)了。

　　走在蜿蜒的山路上，我已經(jīng)迫不及待了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了老爺和老奶的墓前，一年沒(méi)來(lái)，墳墓上長(cháng)滿(mǎn)了荒蕪的`草，大家做好分工后，紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，一切就緒后，我們開(kāi)始燒紙錢(qián)，隨著(zhù)裊裊炊煙，我仿佛看到了他們的影子，他們告訴我：好好學(xué)習，珍惜生命。

　　是啊，人的一生苦短，每一天都要活得快樂(lè )，要不斷超越自我，超越自我，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現;超越自我，夢(mèng)想化為動(dòng)力;超越自我，創(chuàng )造美麗人生!我認為生命就在不斷的超越自我，超越夢(mèng)想!在山上，城市的房子盡收眼底，山中開(kāi)滿(mǎn)了金黃金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的空氣，那些花以不可抗的動(dòng)

清明節隨筆8

　　凋零的花敗落于泥土中，滋養更嬌艷的花兒，先輩的血灑遍祖國山河，孕育更輝煌的一代。從那一刻開(kāi)始，我感覺(jué)自己的責任又多了一份。

　　清明將至，我們參加了學(xué)校組織的清明祭掃活動(dòng)。

　　我們來(lái)到學(xué)校附近的烈士陵園，園中春樹(shù)翠柳，溪流池沼讓人心生肅穆——這里一千多平米的地下竟長(cháng)眠著(zhù)兩百多名革命先烈。我終于明白“青山處處埋忠骨”的'含義，感受著(zhù)這樣的氛圍，我的心情也沉重了起來(lái)。

　　默哀時(shí)，烈士紀念碑前，一百多號師生無(wú)不低頭哀思。沒(méi)有人講話(huà)，沒(méi)有人做多余的動(dòng)作，只有風(fēng)吹過(guò)耳畔的聲音，共青團的旗幟迎風(fēng)飄揚。一分鐘的默哀像一張相片，定格在肅穆的陵園里。

　　我們又去參觀(guān)紀念館。沒(méi)有一個(gè)人相信自己眼前所看到的，看著(zhù)玻璃后銹跡斑斑的匕首、陳年的步槍?zhuān)�我們仿佛看�?jiàn)了當年的紅軍戰士使用這些武器對抗敵人的坦克、飛機�！爱斈晁麄兌际翘嶂�(zhù)腦袋在革命”，老師的話(huà)不斷在我腦�；厥�。

　　先輩們用自己的鮮血和生命掀翻了舊時(shí)代，把享受新生活的機會(huì )留給后人。那一刻，我不再為自己生活在一個(gè)和平年代而沾沾自喜——一個(gè)在先人余蔭下生長(cháng)的后輩小生沒(méi)有這種資格。

　　正如老師在活動(dòng)結束時(shí)說(shuō)的：“現在，你們不需要為國家做什么犧牲當個(gè)烈士，但是，一代人有一代人的使命，做你們應該做的事情，擔你們應該負的責任�！�

　　“前人種樹(shù)后人乘涼�！崩显�(huà)說(shuō)的很對，但后人也可以孜孜不倦地給樹(shù)以養分，為我們美麗的家園多做一分的貢獻。

　　從那一刻開(kāi)始，我覺(jué)得每個(gè)人的身心似乎都沉重了許多，仿佛一下子懂得了許多。

清明節隨筆9

　　清明節是我國一年一度的節日，還是我國的傳統節日，我們懷著(zhù)沉痛的心情，懷念那些死去的革命烈士，雖然今天沒(méi)有下雨，但每個(gè)人的心就像被雨淋濕了一樣，冰冷冰冷的。

　　我們在去烈士陵園的路上，路上人來(lái)人往，每個(gè)人不說(shuō)也不笑，看不到一點(diǎn)高興的表情，花兒，草兒也都低下了頭，小鳥(niǎo)也在悲傷地叫著(zhù)，我們來(lái)到烈士陵園，來(lái)烈士陵園掃墓的人很多，他們有的手捧花圈，有的手提花籃······連許多小孩子都手捧自己做的白紙花，我看見(jiàn)一個(gè)紀念碑，上面寫(xiě)著(zhù)革命烈士永垂不朽八個(gè)大字，里面的蒼松翠柏都站立不動(dòng)，我還看見(jiàn)革命烈士的'墳墓，接著(zhù)我們還聽(tīng)了領(lǐng)導的講話(huà)，首先我們?yōu)楦锩�烈士默哀三分鐘。最后我們�?tīng)了烈士們的生平事跡，在戰爭時(shí)代，革命烈士冒著(zhù)槍林彈雨，沖鋒陷陣，與敵人展開(kāi)了激烈的搏斗，前面的戰士倒下了，后面的戰士沖上來(lái)，子彈打完了，用手榴彈，敵人把手榴彈扔過(guò)來(lái)，戰士們快速拾起來(lái)，又扔過(guò)去，手榴彈在敵人中間開(kāi)了花，手榴彈用完了，用刀砍。革命烈士為了祖國，為了人民，為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)了今天的幸福生活。

　　安息吧，烈士們，我們會(huì )很快長(cháng)大，沿著(zhù)你們的足跡繼續走下去，接著(zhù)我們又去了喬冠華故居，知道了喬冠華是偉大的外交家政治家，為祖國發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　這次掃墓讓我受益匪淺。

　　烈士們的形象出現在我們面前時(shí)，仿佛在講述他們的斗爭故事。在我們通往幸福的道路上，有他們?yōu)⑾碌孽r血。

　　親愛(ài)的革命先烈們，你們用青春和生命為民族解放和英勇奮斗取得的輝煌成就使我們欽佩；你們留下的崇高民族精神，是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠激勵我們前進(jìn)和進(jìn)步。

　　你們播下思想的種子，已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽，引領(lǐng)我們走向更美好的明天。

　　今天，我們收到從你們手中傳來(lái)的接力棒，應該拓展視野，掌握技能，全面提高自己，為中華民族的繁榮奉獻一份力量。

　　親愛(ài)的革命先烈們，在這一刻，我們只想用鮮花來(lái)悼念，只想用花圈來(lái)表達我們的心意，只想用石碑來(lái)表達我們的敬意……但是，我們明白，的辦法只有一個(gè)，那就是繼承你們的意志，發(fā)揚你們的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加繁榮富強。

　　我們應該珍惜這來(lái)之不易的美好生活，我們應該努力學(xué)習，取得更多的進(jìn)步。

清明節隨筆10

　　哀思日活動(dòng)結束了，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的還是比較順利，有自己摸索到一些的經(jīng)驗也有一些不足之處需要改進(jìn)：

　　一、經(jīng)驗談話(huà)的不充分

　　因為剛好是清明節后回來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，因此在活動(dòng)前我先開(kāi)展了關(guān)于清明的談話(huà)活動(dòng)：“在清明放假的三天中，你們都去了哪些地方呀？”孩子們都很愿意說(shuō)，有的說(shuō)去外婆家了，有的說(shuō)去游樂(lè )場(chǎng)了。但是孩子對于上墳掃墓的經(jīng)驗都沒(méi)有，于是我簡(jiǎn)單的和孩子說(shuō)了關(guān)于上墳掃墓的相關(guān)事宜。但是因為之前準備的'不是很充分，所以怎么用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言說(shuō)給孩子聽(tīng)，讓孩子更能理解關(guān)于清明還需要改進(jìn)。

　　二、故事內容的選擇

　　因為小班幼兒有一定的移情能力，能夠理解他人的感情，所以想借助卡通故事這樣的形式來(lái)幫助孩子理解親人的離開(kāi)，但是《長(cháng)大也要做個(gè)好爺爺》是關(guān)于大班的生命教育繪本，繪本內容很長(cháng)，有些話(huà)語(yǔ)對小班孩子來(lái)說(shuō)晦澀難懂。雖然我已經(jīng)把故事部分內容刪減掉，但是這樣整個(gè)故事就相對不完整，不能很好的體現小小熊和熊爺爺的情感，也就對之后的分離不能有深刻的感受，所以說(shuō)出了這個(gè)繪本以外，有沒(méi)有更好的故事內容可以來(lái)給孩子閱讀、欣賞，能不能找到一個(gè)更合適小班幼兒的內容呢？

　　三、自身情感體驗的缺少

　　哀思日，讓孩子感受體驗哀思的情緒，除了通過(guò)故事的形式讓孩子了解這種情緒，那對于孩子自身的體驗來(lái)說(shuō)，怎樣去做呢？這是本次活動(dòng)開(kāi)展的重要內容，也是我自己開(kāi)展活動(dòng)中存在的困惑。因為孩子還很小，他們很少有這種親人離去的體驗，包括我設想的最喜歡的動(dòng)物離開(kāi)了，孩子也基本沒(méi)有這樣的體驗。所以整個(gè)活動(dòng)孩子對哀思的情緒情感體并不強烈，很難體會(huì )。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們對哀思這種并不常遇到的情緒有了初步的了解和體驗，他們知道當親人離去時(shí)會(huì )難過(guò)、會(huì )傷心、會(huì )想念。通過(guò)折小船祈福祝愿，孩子們非常開(kāi)心的參與，他們幫助小小熊帶給熊爺爺美好的祝福和想念，這是孩子們內心最純真最美好的部分，也是整個(gè)活動(dòng)我覺(jué)得得到了升華之處。

清明節隨筆11

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。轉眼間，又到了一年一度的清明節了，今年的清明節沒(méi)有下雨，根據新的放假制度，清明放一天假，于是我便隨媽媽回老家掃墓祭祖。

　　“滿(mǎn)街楊柳綠似陰，畫(huà)出清明二月天”，我們帶上鞭炮、紙錢(qián)，跟爺爺奶奶一起踏上了掃墓的路程。一路迎春花黃，楊柳樹(shù)綠。我們踏過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑，踐過(guò)一條條小溪，走過(guò)長(cháng)長(cháng)的山路，終于來(lái)到了祖先的墓前。

　　祭過(guò)三婆之后，我們來(lái)到了姥姥墓前。我們點(diǎn)了幾柱香端端正正的插在墳前，再把紙錢(qián)撕開(kāi)點(diǎn)燃。燒完了的紙錢(qián)化作一片片白灰，隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠遠的傳開(kāi)了，同時(shí)，我的思緒也被帶回了遙遠的過(guò)去。

　　姥姥生前一直過(guò)著(zhù)艱苦的生活，生下?tīng)敔斔麄兿氡匾卜浅Ｍ纯�。在爺爺讀書(shū)時(shí)糧食緊缺，每天上學(xué)都必須自己從家里帶桌子凳子，自己扛著(zhù)走幾公里的路到學(xué)校。有一次，姥姥送爺爺去學(xué)校的途中，一輛車(chē)子駛過(guò)，姥姥把爺爺一推，自己卻被車(chē)子撞了。從此，姥姥與我們陰陽(yáng)兩隔，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的`孩子們。后來(lái)，失去母愛(ài)的爺爺通過(guò)努力當上了一名醫生。

　　姥姥，今天您的曾孫女來(lái)看您來(lái)了，您雖然離開(kāi)了我們，但您的愛(ài)卻留下來(lái)了，您的愛(ài)可以永遠照耀著(zhù)活的人。

　　這份親情讓我們心緊緊的相連，這是血濃于水的情感。無(wú)論時(shí)空怎么轉變，親情不會(huì )變，感恩的心也不會(huì )變。不是嗎？

清明節隨筆12

　　晨，天空中烏云密布。當我的眼睛剛張開(kāi)時(shí)，媽媽就笑瞇瞇地問(wèn)我：“寶貝兒，今天是什么日子呀？”我剛睡醒，腦子里還迷迷糊糊的，沒(méi)感覺(jué)。爸爸在一旁提醒我：“清明節�！�

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙�出。

　　我看了看天氣，呵，杜牧猜得可真準呀，果然下著(zhù)蒙蒙細雨。

　　“出發(fā)了�！蹦棠淘趶N房大叫道。爸爸走在最前面，當然，他拎得東西也是最多的。

　　車(chē)子停在山腳下，由于下著(zhù)蒙蒙細雨，山間的小路變得非常泥濘，難以行走，一個(gè)不小心，就會(huì )被摔得“嘴啃泥”，聰明的我在路旁撿了一根樹(shù)枝，當起了小拐杖。

　　綠油油的田野里開(kāi)滿(mǎn)了許多不知名的小花，下過(guò)雨后的竹林變得更加蒼翠欲滴了，分外好看，遠遠望去就像一片碧綠的翡翠，呼吸著(zhù)大自然帶給我們的清新空氣。

　　“到了�！卑职终f(shuō)。我們找到了要祭拜的.人——爺爺的爸爸媽媽。

　　爺爺和爸爸把放祭品的桌子打掃得一塵不染�！昂昧�，可以開(kāi)始了�！卑职趾蜖敔敭惪谕�聲地說(shuō)。

　　放好了祭品，該祭拜了，我和爸爸媽媽老老實(shí)實(shí)地站在墳墓前，雙手并攏，放在胸前，認認真真地拜了起來(lái)。

　　最后，我還把我們準備的鮮花斜靠在墳墓前面，再一次地鞠了一個(gè)躬。

　　就這樣，難忘的今天過(guò)去了，永遠不會(huì )回來(lái)了，再也不會(huì )回來(lái)了。想到這兒，我又在墳墓前鞠了一個(gè)躬，口中還念念有詞：“我會(huì )永遠牽掛你們的�！�

　　我永遠也忘不了今天！

清明節隨筆13

　　最近高強度的工作讓我總有種窒息的感覺(jué)，回想起前日里的輕松，內心深處又徒增了許多悔意。又是一年一度的清明假期，我不知道該用何種心態(tài)來(lái)告慰逝去的親人和自己一去不回的年歲。

　　今年家里沒(méi)有我牽掛的人，爸爸媽媽隨著(zhù)姐姐去了彩云之南，我總覺(jué)得這是命運該給他們的經(jīng)歷，更在內心深處希望他們通過(guò)這次遠行能夠得到更多。姐姐與姐夫在20xx年結婚，由于路途較遠，爸爸媽媽從未去過(guò)那邊，對于一對在農村生活半輩子的夫妻，我想他們早已失去了對未知旅途進(jìn)行探索的新鮮感，今年春節，姐姐與姐夫相伴留在我家過(guò)年，其實(shí)我能夠猜透他們的心思，就是希望父母能夠抽上一段時(shí)間去云南看看。

　　昨日給父親打電話(huà)，聽(tīng)得出他的言語(yǔ)之間透露出幾分醉意，可能是長(cháng)時(shí)間呆在火車(chē)上太過(guò)勞累，父親選擇用酒精來(lái)解乏。母親剛到云南，就不愿與自己從未見(jiàn)過(guò)面的外孫女分開(kāi)，突然覺(jué)得她像極了孩子，雖然，這些情景都是聽(tīng)姐姐在電話(huà)里說(shuō)的.，但是，我依然能夠體會(huì )到父母內心深處的歡欣。對于姐姐來(lái)說(shuō)，父母可能是不公平的吧，把她一個(gè)人丟在那么遠的地方；對于父母來(lái)說(shuō)，姐姐可能是不孝順的吧，為了自己的愛(ài)情，竟然狠心丟棄整個(gè)家庭。那時(shí)候，我也認為姐姐狠心，隨著(zhù)慢慢成長(cháng)，我逐漸體會(huì )到幸福對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性，于是，我開(kāi)始體味這種兩地分離的感覺(jué)，所幸的是，姐姐的生活很好，不會(huì )為了柴米油鹽的生活瑣事而真的變成山里農婦，這是我最期許的事情。

　　奶奶剛去世還不到兩年，想起這個(gè)清明她與爺爺的墳前再也沒(méi)有新添的紙錢(qián)，我心里甚是難受，奶奶在世時(shí)，我從沒(méi)想到她會(huì )突然說(shuō)走就走，連最后和她說(shuō)話(huà)的機會(huì )都不曾留給我，我開(kāi)始胡思亂想，奶奶是不是覺(jué)得我們嫌棄她了，而獨自一人去找爺爺了？還是因為她不愿接受這種沒(méi)有盼頭的生活了才撒手人寰。只見(jiàn)新人笑，未聞舊人哭，我不知道這種所謂的陰陽(yáng)兩隔是不是對我曾經(jīng)不知道珍惜親人在身邊最大的懲罰。

　　清明來(lái)了，再也不見(jiàn)欲斷魂的行人，仿佛，家鄉的老屋依舊在輕聲低語(yǔ)，不讓我忘記曾經(jīng)的一路行走，不讓我忘記那段本該牢牢記住的親情。

清明節隨筆14

　　今正所謂清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，這句詩(shī)是描寫(xiě)清明時(shí)節的景象。清明之前，已經(jīng)下了幾天的雨，今天，4月5日，清明節當天卻變成陽(yáng)光明媚、天氣晴朗。我們一大早，便整裝待發(fā)了。

　　媽媽早就準備好了一切，有兩大筐豐富的貢品。我掀開(kāi)籮筐上面的蓋著(zhù)的布，��！一層一層的，最下面一層是媽媽昨天精心做的米糕，米糕上面是一只肥大的雞，旁邊還放著(zhù)許多的水果：有進(jìn)口香梨、有芭樂(lè )、有美國臍膯、還有一些不知什么名的水果。另外一個(gè)籃，放著(zhù)要燒的紙、香、鞭炮等等。

　　我們一家人懷著(zhù)崇敬的心情開(kāi)車(chē)去祖先的墓地，我打開(kāi)車(chē)窗，一路迎著(zhù)舒服的春風(fēng)，享受大自然的美。很快到了目的地——墓地山腳，人到齊了，拿好東西，一家人就開(kāi)始有說(shuō)有笑地向墓地出發(fā)了。

　　我才爬了一小會(huì )兒，就被山上的景色迷住了，路旁是一眼望不盡的果園，那茂盛的荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)正向我們展示著(zhù)無(wú)限的生命力，樹(shù)冠上已是綴滿(mǎn)的新的嫩綠的芽，有些已變成翠綠的新葉了。那葉子中間，躲藏著(zhù)一些可愛(ài)的小果果。一陣風(fēng)吹來(lái)，若隱若現，非�？蓯�(ài)。盡管荔枝已結了果，但還是可以看到忙碌的蜜蜂在飛來(lái)飛去，一派繁忙的景象。路的兩旁長(cháng)著(zhù)各種各樣的小草小花，一片生機勃勃的樣子。瞧，這邊一簇的杜鵑開(kāi)得多么鮮艷��！那里的野草莓花也不甘示落展示著(zhù)她的容顏。這邊的葉子尖上還掛著(zhù)一小滴晶瑩的水珠，這是太陽(yáng)沒(méi)有照射到的緣故啊。

　　到達墓地，大家就干起了活,有的人鋤草;有的人擺放鮮花;有的人擺放水果；有的人把紙錢(qián)放在相應的.地方；還有的人擺供品熱鬧極了。而我呢，則是在旁邊折樹(shù)枝玩，繼續欣賞山邊的風(fēng)景，繼續陶醉在大自然中。后來(lái)，媽媽叫我去插蠟燭、上香，我可高興了，終于有事做了，我迅速地按著(zhù)吩咐的任務(wù)去做，不一會(huì )兒，我就完成任務(wù)了。又開(kāi)始閑著(zhù)了

　　過(guò)了許久，我們終于打掃好墓地。爸爸開(kāi)始上香了，只見(jiàn)他表情嚴肅，雙手合一放在胸前，嘴里念有詞，似乎在祈禱什么。過(guò)了一會(huì )兒，他祈禱完了，便跪下來(lái)磕頭，恭敬地磕個(gè)四個(gè)響頭后叫我們姐弟也磕頭了。我們受他的情緒感染，也不說(shuō)話(huà)準備學(xué)著(zhù)爸爸跪拜了。突然間，我問(wèn)爸爸：我要說(shuō)什么嗎？爸爸輕聲地說(shuō)：你可以讓祖先保佑你學(xué)習進(jìn)步啊。于是，我莊嚴地給每個(gè)祖先行一個(gè)禮，我并默默的在墳墓前許愿：請各位祖先保佑我身體健康，學(xué)習進(jìn)步。姐姐也表情嚴肅地跪拜出四個(gè)響頭。跪拜完畢，開(kāi)始把先前準備好的紙錢(qián)之類(lèi)分別燒給祖先，接著(zhù)就是放鞭炮，用火輕輕一點(diǎn)導火線(xiàn)，鞭炮就噼里啪啦的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。

　　祭拜完，我們就有說(shuō)有笑地下山了。一路上，清脆的鳥(niǎo)叫聲、歡快的蟲(chóng)叫聲，還有小朋友們的歡笑聲，一聲聲叫聲，組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的大合唱。

清明節隨筆15

　　大班孩子去掃墓，早上孩子由家長(cháng)護送到戚家山山腳下，接著(zhù)由老師和保育員帶領(lǐng)，孩子們沿著(zhù)臺階一步一步地往上走，走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得有點(diǎn)累了，可孩子們懷著(zhù)崇敬的心來(lái)到戚繼光烈士的雕像前，緬懷革命先烈。在莊嚴肅穆的烈士碑前，孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧和嬉笑，認真和嚴肅起來(lái)。首先老師介紹了戚繼光，讓孩子了解這個(gè)革命先烈，然后在哀樂(lè )中鞠躬默哀，3分鐘后，孩子們緩緩前行，向烈士獻上自制的小白花。

　　這次掃墓活動(dòng)，孩子們了解革命先烈的英勇事跡，激發(fā)了孩子們對英雄的`崇敬，也讓他們懂得了今天的幸福生活是那些英雄用生命換來(lái)的。在孩子們幼小的心靈中，播下了愛(ài)國的種子，使幼兒接收了一次生動(dòng)形象的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育。

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