幼兒園清明節活動(dòng)方案(必備)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園清明節活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園清明節活動(dòng)方案1
一、比賽主題
繪畫(huà)：迎國慶“感恩祖國”親子繪畫(huà)比賽
二、參賽對象
全體中段幼兒。
三、比賽時(shí)間：
20xx年10月1日―10月11日
四、參賽要求
1．作品內容以反映幼兒對祖國、家鄉的熱愛(ài)，構建和諧幼兒園，憧憬美好未來(lái)等積極向上的.題材。
2．重點(diǎn)在于親子合作，完成我們整幅的作品，主要以幼兒的繪畫(huà)為主，家長(cháng)為輔。 3．繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。
五、評獎
本次繪畫(huà)比賽設
一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。
六、參賽程序
1．國慶放假期間家長(cháng)與幼兒在家完成作品。
2．國慶放假后回園交予班主任老師。
3．中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來(lái)的作品進(jìn)行評分。
4．評分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎。
七、評委老師：
附：幼兒園慶國慶幼兒繪畫(huà)比賽評分標準：
1．以國慶為主題。15分
2．以想象為主，選材新穎、有創(chuàng )意。15分
3．作品以幼兒的繪畫(huà)為主。15分
4．構圖飽滿(mǎn)、主次分明。15分
5．色彩整體和諧、統一中求變化。15分
6．線(xiàn)條流暢。20分
幼兒園清明節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)形式：
半日游
二、活動(dòng)時(shí)間：
大班：20xx年4月13日上午
中班、蒙班：20xx年4月13日下午
小班：20xx年4月14日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx公園
四、活動(dòng)目標：
1、開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與幼兒間的`感情。
3、通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè )趣。
五、前期準備：
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，征求家長(cháng)意見(jiàn)是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開(kāi)本班隊伍或家長(cháng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應急小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：家委會(huì )成員
職責：
1）指揮有關(guān)教師到達指定位置
2）安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險排危及求救工作
3）提前準備好應急藥品（創(chuàng )可貼、繃帶、藥品、水）等。
4）視不同事故及時(shí)報警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
5、活動(dòng)注意事項：
1）家長(cháng)請按幼兒園要求時(shí)間到達活動(dòng)地點(diǎn)
2）各班老師帶好本班幼兒家長(cháng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請家長(cháng)不要遠離活動(dòng)場(chǎng)地
4）如果家長(cháng)要帶孩子中途離開(kāi)，請告知老師
5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地
六、活動(dòng)內容
1、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀(guān)公園，觀(guān)察花草、樹(shù)木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)三者之間的感情。
3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀(guān)察春天、感受春天，用圖畫(huà)的方式把自己心中的春天畫(huà)出來(lái)。
4、分享快樂(lè )：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì )分享，體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。
幼兒園清明節活動(dòng)方案3
每年4月4日前后是清明。清明節是我國的傳統節日。清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長(cháng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們在活動(dòng)中享受到來(lái)自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛(ài)心，培養孩子們的動(dòng)手能力。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、知道我國傳統節日清明節。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。
3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書(shū)、家長(cháng)簽到表；通知家長(cháng)要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。
人員準備：廚師就位
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
五、活動(dòng)人員：全園幼兒與家長(cháng)、教師
六、具體活動(dòng)流程安排∶
1、接待家長(cháng)，請家長(cháng)簽到
2、分組安排家長(cháng)就座（位置事先擺好）
3、介紹活動(dòng)意義及流程。
4、大家觀(guān)看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀(guān)看
5、分配人員，安排任務(wù)（家長(cháng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉），分配面團、制作清明果。
6、小結及觀(guān)看清明果作品。
7、穿插小游戲。
6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的.知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。
七、拍照留念的時(shí)段：
1、制作過(guò)程當中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具體交待的事情：
1、成長(cháng)冊的制作方法、需要家長(cháng)填寫(xiě)的地方。
2、區域的材料收集
幼兒園清明節活動(dòng)方案4
插柳：是一種風(fēng)俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏。一表惜別，因楊柳飄悠，似有依戀之情。二表挽留，因“柳”與“留”諧音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”，故借此祝愿客人隨遇而安。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
2、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
二、活動(dòng)準備
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師介紹清明節插柳的習俗
�、賳l(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？”介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。
2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的.時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
3、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
幼兒園清明節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
自定
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班教室及空土地
三、參加人員：
全體幼兒及教師
四、活動(dòng)準備：
1、做好的清明果若干
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干
五、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節習俗
2、通過(guò)品嘗知道清明果的味道
3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)
4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處
六、具體活動(dòng)流程安排：
1、各班開(kāi)展清明節活動(dòng)，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節的.其他習俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過(guò)程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。
3、教師介紹清明節插柳的習俗
�。�1）啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么？”
�。�2）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？”介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�。�1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂(lè )趣。
�。�2）插柳可以綠化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來(lái)了。
5、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�。�1）要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�。�2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。
�。�3）幼兒動(dòng)手插枝，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍微深一點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。
�。�4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�。�5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。
七、活動(dòng)小結：
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時(shí)也讓他們體驗到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，如果只通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講解，孩子根本就沒(méi)多大的興趣，可是通過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì )加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。
幼兒園清明節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日——小小班、小班幼兒
x月x日——中、大班以上幼兒
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前的談話(huà)（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（xx提供，園長(cháng)聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò )電視臺（園長(cháng)聯(lián)系）
5、活動(dòng)音響監督、音樂(lè )準備（xx老師）
三、活動(dòng)程序
1、 整理隊伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；
2、 到達目的地，整理隊伍；
3、 清明節掃墓程序（活動(dòng)主持人：xx）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長(cháng)講話(huà)
第五項：奏國際歌
四、注意事項
1、 外出活動(dòng)，做好幼兒的.管理工作及常規教育。
2、 教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進(jìn)行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話(huà)。觀(guān)察天氣情況，調整實(shí)際組織時(shí)間。
幼兒園清明節活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備
課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、
(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面，請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動(dòng)習俗：
踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：
吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的.雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
結束部分：
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。
幼兒園清明節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的傳統節日，晴風(fēng)吹柳絮，清明節來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。清明不僅是節日，也是我們一個(gè)非常重要的節氣。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法："萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有"清明前后，點(diǎn)瓜種豆"、"植樹(shù)造林，莫過(guò)清明"這樣的諺語(yǔ)。
一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來(lái)和風(fēng)俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗清明節的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。
二、活動(dòng)主題
清明花雨 經(jīng)典隨行
三、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)分為室內活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級為單位進(jìn)行，也可以邀請家長(cháng)參加，活動(dòng)時(shí)長(cháng)大約為：60-90分鐘。
四、具體活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┦覂然顒�(dòng)
早晨入園
活動(dòng)準備：生活貼士--清明篇（見(jiàn)附件），每位家長(cháng)一份
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
早晨入園的時(shí)候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解清明時(shí)候應該注意的天氣和身體變化。
1．小小演藝家
活動(dòng)名稱(chēng)：小小演藝家
音樂(lè )準備：《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)。
《清明》編排過(guò)程：
分兩組朗誦古詩(shī)《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手（統一即可）。
《寒食》編排過(guò)程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。
詩(shī)歌內容：
清明
杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
�。ㄌ疲╉n
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2．情景�。骸肚迕鳌�
活動(dòng)名稱(chēng)：情景劇表演《清明》
音樂(lè )準備：《悲歌》
人物準備：三名幼兒，一人表演詩(shī)人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）
道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
一人在舞臺側面讀旁白，表演詩(shī)人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語(yǔ)言做相應動(dòng)作：表演詩(shī)人的幼兒模仿詩(shī)人手舉著(zhù)油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩(shī)人和牧童的.幼兒對臺詞（臺詞如下）。
旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。詩(shī)人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲傷。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童。
詩(shī)人：小牧童，請問(wèn)哪里有賣(mài)酒的地方呀？
牧童：杏花村有賣(mài)酒的地方（教室中插著(zhù)酒旗的方向）。
3．插柳
活動(dòng)名稱(chēng)：插柳
音樂(lè )準備：《翠湖春曉》
適合年齡：3-4歲_
活動(dòng)準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本
月主題墻以"樹(shù)"為主題。
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長(cháng)觀(guān)察它的結構，之后，以家庭為單位開(kāi)始操作。
幼兒園清明節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解清明節的來(lái)歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節的`？讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。
3、討論：
�。�1）寒食節是怎樣來(lái)的？
�。�2）現在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節？為了紀念誰(shuí)？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過(guò)清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰斗故事。
6、請革命軍人講革命戰斗故事。
7、聽(tīng)軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸：
�。�1）請幼兒觀(guān)看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易。
�。�2）帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。
幼兒園清明節活動(dòng)方案10
為緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良傳統，教育廣大青少年奮發(fā)學(xué)習，健康成長(cháng)，學(xué)校定于3月26日組織一至五年級師生前往烈士陵園舉行“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動(dòng)和其他年級“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，現將有關(guān)說(shuō)明如下：
一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
1、3月28日上午9：20—10：30。
2、校操場(chǎng)集合時(shí)間：8：50。
�。ǘ﹨⒓訉ο螅�
一至五年級師生。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
各班在3月28日前要召開(kāi)一次掃墓活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，強調安全、紀律等問(wèn)題。
�、俅┬７�，帶�；�，戴紅領(lǐng)巾。
�、诓粠Я闶�、不吃零食。
�、墼谕讲角巴沂考o念館的路上，要注意維護學(xué)校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。
�、芰沂考o念館是一個(gè)嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話(huà)。
�、輴�(ài)護烈士館的一草一木，保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾。
�、捱M(jìn)入烈士館了解先烈的'英雄事跡時(shí)，要保持安靜，可以記筆記但不買(mǎi)推銷(xiāo)的`書(shū)刊。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
2、一年級新隊員入隊儀式。
3、烈士墓前的宣誓。
4、向革命烈士敬花圈。
5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘（奏哀樂(lè )）。
6、講述革命烈士故事。
7、近前瞻仰紀念碑、參觀(guān)革命烈士紀念館。
二、“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)安排：
1、祭掃活動(dòng)參加對象：二、三、四、六年級師生。
2、祭掃方法：本周內，以班級為單位，登陸中國文明網(wǎng)或象山革命烈士紀念館網(wǎng)，由班主任組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)，學(xué)習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
幼兒園清明節活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：20--年4月-日
活動(dòng)名稱(chēng)：清明節
活動(dòng)目的：
1.了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗。
2.知道尊重長(cháng)輩、懷念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
(一)古詩(shī)引入主題
教師：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?
(二)講述清明節的由來(lái)
教師介紹清明節的由來(lái)。
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。
(三)觀(guān)看圖片及視頻
教師出示事先準備好的PPT課件，觀(guān)看人民英雄紀念碑畫(huà)面，了解清明節懷念先祖的視頻。
(四)介紹習俗
教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹(shù)等。
教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。
清明節幼兒園方案3
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定清明節春游計劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂(lè )趣，培養集體意識、集體觀(guān)念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產(chǎn)生的'變化。
4、在春游中感受到家鄉美，增強幼兒的環(huán)境保護意識。
活動(dòng)準備：
準備風(fēng)箏、線(xiàn)、紙巾、水、方便袋。
活動(dòng)過(guò)程與指導：
一、討論制定小朋友自己的春游計劃：
1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現在我們長(cháng)大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”
2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢?
3、你認為我們的旅行包里應該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們去春游是一次集體活動(dòng)，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢?
我這里由一張春游統計表�？纯从惺裁次锲�。
1)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統計，數字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多，哪個(gè)少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
1)觀(guān)察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問(wèn)問(wèn)別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進(jìn)行記錄和歸類(lèi);大家一起為計劃書(shū)出主意。
二、討論老師的春游計劃：
1、對幼兒進(jìn)行安全教育：事先對學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)
幼兒園清明節活動(dòng)方案12
設計意圖
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到之際，我們組織幼兒開(kāi)展了清明節主題教育活動(dòng)《畫(huà)菊花》，目的是讓幼兒通過(guò)去掃墓、踏青等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想；通過(guò)本活動(dòng)，讓幼兒了解傳統的風(fēng)俗習慣。
活動(dòng)名稱(chēng)
美術(shù)活動(dòng)：《菊花》
活動(dòng)目標
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的風(fēng)俗習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、在觀(guān)賞、討論的基礎上，能通過(guò)繪畫(huà)表現菊花的基本形象和主要特征。
活動(dòng)過(guò)程
1、、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
2、教師講述清明節的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、出示事物菊花，引導幼兒觀(guān)賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì )帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的`懷念和尊重。你看見(jiàn)的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫(huà)《美麗的菊花》
提問(wèn)：畫(huà)畫(huà)上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、師生共同探索怎樣去表現菊花的形態(tài)。
4、幼兒創(chuàng )作活動(dòng)。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫(huà)得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
幼兒園清明節活動(dòng)方案13
放風(fēng)箏：是民間傳統游戲之一，清明節節日習俗。風(fēng)箏又稱(chēng)風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具，第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的。直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，坊間才開(kāi)始以紙做風(fēng)箏，故稱(chēng)為“紙鳶”。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2、培養幼兒放風(fēng)箏的`興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。
二、活動(dòng)準備
各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。
2、教師啟發(fā)提問(wèn)：
�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？
�、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）
3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。
[玩法]：幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
幼兒園清明節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
1、利用清明節掃墓的契機，進(jìn)行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。
2、通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子們的愛(ài)國情懷，發(fā)奮學(xué)習的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
烈士陵園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日上午
四、參加人員
活動(dòng)對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習生。
2、校醫隨行，帶好藥箱。
3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。
五、活動(dòng)準備
話(huà)筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動(dòng)程序
1、全體師生步行前往烈士陵園。
2、儀式開(kāi)始。
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
對。你們看，這塊高大的石碑上寫(xiě)著(zhù)“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的；有的是在保衛祖國的戰斗中犧牲的.昆山人；也有的是為了我們家鄉的建設和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開(kāi)了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著(zhù)我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(cháng)大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強？好！個(gè)個(gè)都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？
3、幼兒代表獻花圈。
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀。
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘！禮畢。
我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀(guān)烈士塔、敬獻小白花。
6、清明掃墓活動(dòng)結束，集合隊伍。
注意事項
1，穿著(zhù)整潔，行為大方。
2，不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
3，要以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡。
4，講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
5，不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
幼兒園清明節活動(dòng)方案15
踏青：為春日郊游，也稱(chēng)“踏春”，一般指初春時(shí)到郊外散步游玩。舊時(shí)曾以清明節為踏青節，不過(guò)，踏青節的日期因時(shí)因地而異，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后來(lái)則以清明出游踏青居多。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒理解踏青的'意義。
2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
二、活動(dòng)準備
幻燈機、幻燈片等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事
�、俣鸥μで�，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗”。
�、诶畎状河�，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
�、郜F代博興縣一帶吃巧巧飯。
[關(guān)于巧巧飯]：
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來(lái)”
指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
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