親子活動(dòng)方案(范例15篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、阿姨們的節日。
2、了解媽媽養育自己的辛苦，萌發(fā)對媽媽的愛(ài)。
3、會(huì )用祝福的話(huà)表達對媽媽的祝賀。
重難點(diǎn)：
了解媽媽養育自己的辛苦，會(huì )用祝福的話(huà)表達對媽媽的祝賀。
活動(dòng)準備：
1、歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》
2、PPT;提前制作好小禮物
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，歡迎親愛(ài)的媽媽。
1、師：小朋友，明天是3月8日，你知道是什么節日嗎?三八婦女節是誰(shuí)的節日?
2、小結：3月8日是婦女節，是全世界媽媽?zhuān)�有阿姨，奶奶們的節日，今天我們把自己的媽媽請來(lái)了，給媽媽來(lái)過(guò)節，祝賀媽媽節日快樂(lè )。
3、師幼同唱《世上只有媽媽好》。
二、觀(guān)看ppt，了解媽媽養育自己的辛苦。
1、師：看，這是我們在媽媽的肚子里，媽媽的肚子一天天變大，帶著(zhù)我們很累的，等到十個(gè)月我們就從媽媽的肚子里生出來(lái)了�？磱寢尡е�(zhù)我們，給我們喂奶，換尿布，細心地照顧我們，辛不辛苦呀?
2、除了這些，媽媽在家里還怎么照顧我們的?
三、用語(yǔ)言動(dòng)作表達對媽媽的愛(ài)。
師：媽媽愛(ài)我們，關(guān)心、照顧我們，我們也愛(ài)自己的媽媽?zhuān)阆胗檬裁捶绞絹?lái)表達對媽媽的愛(ài)呢?(引導幼兒給媽媽送上一個(gè)甜蜜的.吻，說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽?zhuān)x謝你!”。)
四、歌表演《我的好媽媽》
1、請個(gè)別媽媽上來(lái)和幼兒一同表演(分組進(jìn)行)。
2、師：媽媽下班回到家我們除了請媽媽喝杯茶，還可以怎么做?引導幼兒給媽媽捶捶背、揉揉腿。
五、送花送祝福。
師：昨天我們小朋友已經(jīng)提前為媽媽制作了一樣小禮物，現在讓我們把這個(gè)小禮物送給自己的媽媽吧!送花的時(shí)候要跟媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)哦!(如“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”“媽媽?zhuān)Ｄ阍絹?lái)越漂亮!”等。)
六、結束語(yǔ)。
師：我們的媽媽除了要照顧我們，還要每天工作，真是辛苦呀，我們小朋友一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑢W(xué)著(zhù)關(guān)心媽媽?zhuān)詈笤诮裉爝@個(gè)媽媽的節日里我們一起對媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )!”，同時(shí)，我們還要謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔�。媽媽我�?ài)你!”
親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎狀。
活動(dòng)安排：
一、分班區角活動(dòng)展示
展示內容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
(1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
(2)活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
(1)將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的.雙肩準備。
(2)游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾
玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。
此游戲為兩班一起玩。
四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結束。
親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1、通過(guò)參加不同運動(dòng)項目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動(dòng)素質(zhì)。
2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì )親子運動(dòng)的快樂(lè )。
3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。
4、通過(guò)一系列游戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。
活動(dòng)準備
1、億童運動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響設備。
4、為每個(gè)幼兒統一制作游園卡一張。
5、游戲小獎品若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、親子游園活動(dòng)準備階段
(1)鼓勵幼兒、家長(cháng)根據自己的興趣積極報名參加。
(2)統計各項目所需要的時(shí)間。
(3)合理規劃運動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(cháng)短，器械的擺放，人員的職責。
2、親子游園活動(dòng)開(kāi)端
(1)開(kāi)幕式
主持人講話(huà)，園長(cháng)致辭。
(2)參觀(guān)園所
將家長(cháng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀(guān)：室內活動(dòng)區、戶(hù)外活動(dòng)區、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀(guān)的過(guò)程中，一面介紹該區域的特點(diǎn)，一面穿插該區展示的種、種幼兒作品。
3、親子游戲環(huán)節
(1)平衡滑板上的果蔬大戰
游戲地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
材料準備：億童運動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。
游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長(cháng)與幼兒數量相同，分成3組�；顒�(dòng)開(kāi)始前，抽簽決定每組拾起物品的類(lèi)別，活動(dòng)開(kāi)始后，三組選手在規定時(shí)間內游戲。家長(cháng)拉著(zhù)平衡滑板上的繩子，按照路線(xiàn)前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(cháng)拉著(zhù)車(chē)繞過(guò)，引導幼兒愛(ài)護動(dòng)植物。規定時(shí)間后，教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，數量多者為勝。
注意事項：游戲過(guò)程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。
(2)貼鼻子
游戲地點(diǎn)：多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等
材料準備：紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)單臉譜的.畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙若干張
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長(cháng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(cháng)將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。
4、宣布親子活動(dòng)結束
領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結束活動(dòng)。
活動(dòng)總結
1、活動(dòng)結束后，整理相關(guān)材料，用現場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。
2、從活動(dòng)的組織、運動(dòng)項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。
親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、有利于增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流
2、讓孩子更了解自己的家人
3、讓孩子更愛(ài)自己的家庭
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)時(shí)長(cháng)：預計90分鐘
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
室內(待定)
四、活動(dòng)流程：
(一)輩分歌MV開(kāi)場(chǎng)秀
活動(dòng)目的：活躍氣氛引入主體
參與人員：主持人，志愿者
準備：頭飾，視頻(輩分歌)
時(shí)間：5分鐘左右
活動(dòng)內容：志愿者分別飾演輩分歌中的'爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。
(二)看誰(shuí)找得準!
活動(dòng)目的：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰(shuí)，爸爸的媽媽是誰(shuí)等問(wèn)題。參與人員：主持人，志愿者，孩子們
準備：頭飾，PPT
時(shí)間：10分鐘左右
活動(dòng)內容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰(shuí)這類(lèi)問(wèn)題，讓孩子們找到對應名稱(chēng)的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會(huì )有小獎品。(為了安全，本游戲不要求快，只規定找對即可。)
親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月_日
二、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)準備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
�。ǘ﹫F體活動(dòng)。
1、引導家長(cháng)和幼兒一齊走線(xiàn)（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(cháng)幫忙幼兒堅持平衡。）
2、游戲活動(dòng)：
1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。
2）唱歌表演：《你好》
目的`：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤�，每條項鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數好是不是十個(gè)，完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂(lè )游戲）
最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。
親子活動(dòng)方案6
一、設計意圖：
動(dòng)物一直以來(lái)是孩子們比較喜歡的話(huà)題，也是孩子們愿意探究的內容之一，結合本次的《動(dòng)物王國》的主題活動(dòng)，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動(dòng)物的世界，結合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動(dòng)物們。
二、活動(dòng)目標：
1、喜歡海洋動(dòng)物，愿意表達自己對動(dòng)物愛(ài)的`情感。
2、認識不同的海洋動(dòng)物，知道它們的名稱(chēng)，了解它們的特性。
3、能夠運用繪畫(huà)的形式，記錄自己的觀(guān)察結果。
三、活動(dòng)準備：
幼兒調查表、爭取家長(cháng)的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向幼兒講解調查表的使用方法，請幼兒帶著(zhù)疑問(wèn)帶著(zhù)探秘的心情進(jìn)入我們的活動(dòng)。
2、請家長(cháng)委員代表帶隊，分組進(jìn)行觀(guān)察及幼兒的調查活動(dòng)。
3、在指定時(shí)間內，結束調查活動(dòng)，集體觀(guān)看表演。
4、幼兒說(shuō)說(shuō)自己今天活動(dòng)的感受，分享調查表的內容。
5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結。
五、延伸活動(dòng)：
1、將幼兒的調查表呈現在活動(dòng)區中，大家相互學(xué)習，分享。
2、師生評價(jià)調查表，評選最有特色的調查表，調查最完整的調查表等。鼓勵幼兒在今后的調查活動(dòng)中能夠更好的表現自己的觀(guān)察結果。
六、家長(cháng)參與活動(dòng)目的：
1、了解自己孩子的觀(guān)察能力，幫助幼兒學(xué)會(huì )有序的，有目的的進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)。
2、協(xié)助孩子按照調查表上的文字提示，進(jìn)行調查活動(dòng)。
3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動(dòng)。
七、家長(cháng)協(xié)助幼兒的策略：
1、多以引導性提問(wèn)，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個(gè)答案，讓幼兒有獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
2、鼓勵幼兒有自己獨特的創(chuàng )意，支持孩子的想法，當幼兒的畫(huà)面表達不是很清晰時(shí)，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說(shuō)明。
3、會(huì )對孩子進(jìn)行一對一的指導，引導孩子觀(guān)察、比較、歸類(lèi)。
親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)設計原因分析：
1、匯總近幾年的消費情況及消費群體，家庭已跨入主流消費群體，雖人均消費不高，但能夠起到市場(chǎng)傳媒作用。為酒店免費做移動(dòng)廣告，加大了酒店在市場(chǎng)中的影響力。
2、家庭消費中，倡導兒童主題消費，同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費、綠色消費。也將會(huì )成為主題消費亮點(diǎn)。
3、兒童趣味活動(dòng)投資成本少，參與性強，突出親子活動(dòng)氣氛，帶動(dòng)酒店其他消費。
二、活動(dòng)場(chǎng)地安排：
娛樂(lè )大堂(四層)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月25日到2月26日(每周六、日)11:00—12：00
四、活動(dòng)場(chǎng)地布置：
結合場(chǎng)地及活動(dòng)內容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)親子活動(dòng)吸引塘廈周邊家庭客源來(lái)酒店消費，并了解酒店所有的.康體設施，起到宣傳效果。
六、活動(dòng)對象：
周六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周邊社區客人。
七、活動(dòng)人員安排：
盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。
八、活動(dòng)宣傳事宜：
以家庭消費為主體媒介，加大宣傳，鼓勵提前報名，對積極參加活動(dòng)的家庭，給予派發(fā)有紀念意義禮品�；顒�(dòng)中取得成績(jì)的家庭，同樣派發(fā)有紀念意義的禮品。
九、活動(dòng)圖片資料采集：
安排工作人員做好現場(chǎng)活動(dòng)照相。并將帶有紀念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò )相冊，供參加活動(dòng)的家庭瀏覽下載。
十、活動(dòng)安全事宜：
密切關(guān)注兒童游樂(lè )安全，做好安全防范和提醒工作。
十一、活動(dòng)游戲安排：
星期六
1、兔子舞
規則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊或2個(gè)小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!
2、踩氣球：
材料：氣球若干
規則：每個(gè)家庭為一組，家長(cháng)吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
3、灌籃高手
材料：兒童籃球架兩個(gè)小籃球2個(gè)
規則：家長(cháng)和孩子面對面籃筐站在規定位置。游戲開(kāi)始后，家長(cháng)和孩子一起球投入籃框內，投中5個(gè)籃球就算完成。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
4、快樂(lè )保齡球
準備：礦泉水瓶3組(每組10個(gè));皮球1個(gè)(依據情形而定)。
規則：兒童在指定地位，有三次機會(huì )用力轉動(dòng)保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個(gè)以上瓶子數量通關(guān)，守關(guān)人給規則：孩子背對家長(cháng)，將兩腿纏在家長(cháng)腰上，家長(cháng)雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側平舉，家長(cháng)迅速跑向終點(diǎn)。完成任務(wù)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
6、壓氣球：得到四個(gè)印章的家庭小組回到原點(diǎn)(娛樂(lè )大堂)吹起一個(gè)氣球并用身體把氣球擠爆
舉手示意闖關(guān)成功。游戲結束，頒發(fā)獎品，拍照留念。
星期日
1、兔子舞
規則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊或2個(gè)小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!
2、踩氣球：
材料：氣球若干
規則：每個(gè)家庭為一組，家長(cháng)吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
3、馬兒快跑
材料：充氣木馬
規則：家長(cháng)和孩子每人騎上一匹小馬，從起點(diǎn)到達終點(diǎn)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。
4、迷你高爾夫
材料：玩具高爾夫球具一套
親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標：
1.幼兒樂(lè )意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
二、活動(dòng)準備：
1.提前通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
三、表演活動(dòng)
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(cháng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)是家長(cháng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6.接下來(lái)請欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(cháng)一起唱中英文《新年好》歌曲
四、親子游戲
各位家長(cháng)，下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
1、游戲一：投籃
準備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6對孩子與家長(cháng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(cháng)手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
2、游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)
準備：蘋(píng)果
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
3、游戲三：搶椅子
準備：20把椅子
游戲方法：21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走，當老師的鼓聲停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(cháng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(cháng)為勝利者。
4、游戲四：揪尾巴
準備：彩色皺紋紙條、音樂(lè )
游戲方法：10名家長(cháng)手抱自己的孩子走，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。
5、游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花
準備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規定時(shí)間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
五、結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng )造美好的明天，感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"到此結束。
六、領(lǐng)取小禮品
結束活動(dòng)頒發(fā)元旦小禮品
七、教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的'來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、親子情。
小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日�，F代將“元旦”稱(chēng)為公歷新年，將“春節”稱(chēng)為農歷新年。當日，人們會(huì )以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。
親子活動(dòng)方案9
為了激發(fā)孩子感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的快樂(lè )，培養孩子“從小講文明，快樂(lè )成長(cháng)”的意識，傳遞共建“創(chuàng )建文明城市”的理念，結合我區親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)方案。具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日(周日)，上午9：00
二、簽到時(shí)間
上午8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對象
子路班的`親子、協(xié)會(huì )會(huì )員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長(cháng)姓名+手機”至手機，號碼x;
后勤志愿者報名：請登陸志愿時(shí)
活動(dòng)領(lǐng)隊：x，電話(huà)：xx
協(xié)助領(lǐng)隊：x
繪畫(huà)主題：“文明家園快樂(lè )成長(cháng)”
本次活動(dòng)，以下文具由親子自備：
1、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4、一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、附：活動(dòng)細則
1、參賽畫(huà)紙規格：3050白紙(一張報紙大小)，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫(xiě)上親子姓名、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長(cháng)共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節約，變廢為寶”為主;
4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響親子繪畫(huà);
5、作品要在六十分鐘內完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補充體力;
2、本次活動(dòng)在室外，請做好防曬準備;
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，具體請留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的.親子氛圍，讓全體學(xué)生參與親子運動(dòng)會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，以加強親子之間的溝通交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日（星期四）下午1：00至2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、參與對象：
全體學(xué)生
五、工作人員準備：
1、每個(gè)班的班主任負責組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
2、總務(wù)處準備獎品若干
3、董庭富、周玲美兩位老師負責現場(chǎng)調控。
4、少先隊大隊部負責游藝項目用具。
5、攝像：xx照相：xxx
六、活動(dòng)安排：
1、搭雪花片。
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子一起參與，比哪組先搭完。
�、谕瑫r(shí)舉行4組。
2、小小保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、僭诘孛嫔戏胖靡粋�(gè)保齡球區，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區若干米處設置出發(fā)點(diǎn)，用母球（統一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個(gè)數計算成績(jì)。
�、诩议L(cháng)與孩子各一次。
�、奂议L(cháng)和孩子擊倒的個(gè)數合起來(lái)滿(mǎn)6個(gè)有獎。
3、投沙包
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子各3次。
�、谠诘孛嫔显O置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點(diǎn)計算環(huán)數，如落點(diǎn)在環(huán)線(xiàn)上則算高環(huán)數，以5、4、3、2、1記分。
�、塾H子合起來(lái)總環(huán)數為15環(huán)有獎。
4、托球跑
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子為一組，每次4組。
�、谄古仪虮仨毞旁谄古仪蚺牡闹虚g，從起點(diǎn)到終點(diǎn)（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個(gè)來(lái)回，看哪組先到獲勝。
5、投籃
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：家長(cháng)與孩子各投5個(gè)，合起來(lái)投中3個(gè)（啟智部）5個(gè)（聾部）有獎。
6、踩高蹺
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：xxx
游戲規則：幼兒與家長(cháng)面對面用腳踩著(zhù)家長(cháng)的腳，家長(cháng)從起點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。
注意點(diǎn)：
�、倩顒�(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng)，各負責教師撕毀參與券。
�、诿课煌瑢W(xué)只能參加兩項活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案11
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。
活動(dòng)設計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皻g騰的國慶節”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節前夕開(kāi)始，一直延續到節后回園。
節日前夕，活動(dòng)組織以感受節日氣氛、裝點(diǎn)節日環(huán)境為主。而在節日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(cháng)可給予幼兒最即時(shí)的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節日里的見(jiàn)聞則成了節后活動(dòng)的.自然切入點(diǎn)，比如文藝節目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以?xún)鹊募訙p運算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)具體內容：
活動(dòng)提示：歡騰的國慶節，我愛(ài)中國。
國慶前夕：
1、家園互動(dòng)
去附近街道觀(guān)看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準備和排練迎國慶的節目。
2、區域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
3、集體活動(dòng)
通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午15:20——16:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
媒體演藝廳
四、活動(dòng)人員：
大班全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線(xiàn)、玻璃紙。
家長(cháng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。
2、向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，重點(diǎn)介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來(lái)表達對祖國他xx的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛(ài)你》，為慶祝祖國他xx的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現場(chǎng)示范教授制作幾類(lèi)物品。
5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。
七、注意事項：
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。
親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1、運用多種感官認知草莓的外部及內外結構特征。
2、仔細觀(guān)察、大膽操作，樂(lè )意積極講述自己的發(fā)現和看法
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：運用多種感官認知草莓的外部及內外結構特征。
難點(diǎn)：用語(yǔ)言較準確的表達自己的認知;認知草莓內部結構特征。
活動(dòng)準備：
1、課件、音樂(lè )背景《卻郊游》
2、鮮草莓若干;塑料小刀;餐盤(pán)及牙簽、糖等
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入：《卻郊游》。
師：孩子們春天到了，我們一起開(kāi)車(chē)去郊游吧!開(kāi)好小汽車(chē)準備出發(fā)!瞧瞧，我們到哪了。
二、認知草莓的形狀、顏色及內外結構特征。
1、看課件：參觀(guān)草莓園，了解草莓的生長(cháng)環(huán)境及生長(cháng)過(guò)程。
師：我們停車(chē)休息一會(huì )吧!這是哪呀、大棚里面都中著(zhù)什么呢?
快看我們的草莓園里有什么呀?除了紅紅的草莓還有什么?還有綠綠的葉子和白色的`小花。
小結：草莓喜歡生活在暖和、潮濕的地方，農民伯伯一般把它種用塑料布做成的大棚里。你們看草莓怎么怎么樣了?變紅了，草莓全紅了，草莓成熟了。
2、認識草莓的特征。(由草莓的外部到內部，由容易觀(guān)察到的到不易觀(guān)察到的，層層遞進(jìn)。 )
師：瞧姐姐在干嘛?摘草莓了，很快姐姐摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的草莓了!姐姐聽(tīng)說(shuō)我們蒙三班的小朋友可愛(ài)學(xué)本領(lǐng)了，就把采摘來(lái)的一籃草莓送給小朋友，考考大家
(1)看草莓。(出示草莓圖片)
師：成熟的草莓是什么顏色的?表皮上還長(cháng)有什么?什么顏色的?草莓看起來(lái)像什么?(什么形狀)(3x4個(gè)幼兒)
(2)聞草莓。
師：端著(zhù)盤(pán)子聞一聞，你的草莓什么味道的?(香香的)
(3)觸摸草莓。
師：現在請小朋友拿起一個(gè)小草莓捏一捏有什么感覺(jué)?(軟軟的就像我們的小臉蛋一樣)那我們再摸一摸草莓，有什么感覺(jué)?
小結：姐姐說(shuō)小朋友觀(guān)察的真仔細，成熟的草莓長(cháng)了一個(gè)綠色的根蒂，表皮是紅色的，身上還長(cháng)了很多的小種子，形狀像一個(gè)倒立的三角形。
(4)嘗草莓。(味道是全面認識水果的一個(gè)重要內容，不可或缺)
師：看了這么久老師都流口水了，趕緊要一口吧，細細品嘗一下草莓是什么味道的?
師：你的草莓什么味的?(草莓是酸酸甜甜的)
(4)觀(guān)察草莓內部結構。
師：剛才小朋友觀(guān)察了草莓外面的樣子，那草莓里面有什么呀?
1、教師引導咬開(kāi)草莓，觀(guān)察草莓內部結構
2、我們一起切開(kāi)一個(gè)草莓看看?草莓里面和外面有什么不一樣的地方?快看看果肉的花紋像什么?
小結：草莓里面的果肉是粉白色的，沒(méi)有種子。草莓里面有一條一條的白線(xiàn)，這些白線(xiàn)連接表皮上的種子、給它們輸送營(yíng)養。
三、結束：制作草莓食品。
師：還有那么多草莓，我們還能把草莓做成其他好吃的嗎?提問(wèn)：你吃過(guò)什么東西是用草莓做成的?快看老師做的草莓食品：……現在請小朋友來(lái)當小廚師制作美味的草莓食品……做好了給后面的老師嘗一嘗。
親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)指導思想
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的'動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號上午，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)基本信息
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對象
全園孩子和家長(cháng)
活動(dòng)主題
“月餅寶盒，變變變”
三、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”
四、活動(dòng)準備及要求
向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
作品要求
1、制作材料：廢舊的月餅盒子
2、形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
3、體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。
親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)內容：
一、社會(huì )能力：趣味點(diǎn)名
目的：
1、增強自我意識和社會(huì )交往能力。
2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。
過(guò)程：
1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。
3、趣味點(diǎn)名：老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶，哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導要點(diǎn)：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。
二、傾聽(tīng)理解能力：親子閱讀
活動(dòng)目標：
1、初步培養寶寶安靜傾聽(tīng)故事的習慣。
2、學(xué)會(huì )正確閱讀圖書(shū)的方法。
3、親子關(guān)系。
活動(dòng)準備：
大圖書(shū)一本，寶寶書(shū)人手一本。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示大圖書(shū)，述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽(tīng)老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說(shuō)說(shuō)故事里有誰(shuí)。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書(shū)，和爸爸媽媽一起看。
指導要點(diǎn)：
1、提醒寶寶要一頁(yè)一頁(yè)有序翻書(shū)。
2、教育寶寶懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
提醒寶寶學(xué)會(huì )排隊入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。
四、操作能力：漂亮的項鏈
游戲目標：
發(fā)展寶寶小肌肉的`靈活性和手眼協(xié)調的能力。
游戲準備：
彩色小圓片、彩線(xiàn)
游戲過(guò)程：
1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
(1)左手拿著(zhù)圓片，右手拿著(zhù)彩線(xiàn)，眼睛看好圓片的洞穿。
(2)請家長(cháng)鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿著(zhù)彩線(xiàn)的位置要合適
3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導：家長(cháng)在活動(dòng)中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。
親子活動(dòng)方案15
★活動(dòng)人數：限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
★活動(dòng)對象：3-11歲的孩子家庭
★活動(dòng)內容：親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)?wèn)題交流
★活動(dòng)特點(diǎn)：
1. 凝聚家庭的合作DD通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節日，建立更好的親子關(guān)系;
2. 體驗彼此的公平DD在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點(diǎn)會(huì )有不同結果的道理;
3. 感受動(dòng)手的快樂(lè )DD在現成品過(guò)多的社會(huì )里，讓孩子們有機會(huì )親身體驗親手制作的快樂(lè )，引導孩子重視學(xué)習和制作的過(guò)程，寓教于樂(lè );
4. 思考節省的美德DD在物盡其用的競賽規則下，讓孩子思考節省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì )做一個(gè)不浪費食物的好孩子;
5. 提高堅持的'信心DD整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰勝生活和學(xué)習上的困難埋下伏筆;
6. 培養良性的競爭DD在溫馨的競賽當中，讓孩子學(xué)會(huì )付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵其它家庭的孩子將會(huì )得到意想不到的快樂(lè )，借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 解答教育的問(wèn)題DD由著(zhù)名的資深家庭教育導師江煒和各位家長(cháng)互動(dòng)，解答每位家長(cháng)在教育孩子上的出現的困惑，讓家長(cháng)更輕松地與孩子共同成長(cháng)。
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