讀神秘島有感【優(yōu)】
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀神秘島有感，歡迎閱讀與收藏。
讀神秘島有感1
凡爾納是一位法國作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，趁著(zhù)一個(gè)機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是靠著(zhù)頑強的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當危難出現的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物會(huì )幫助他們。原來(lái)這個(gè)人是最先到達此地的尼摩船長(cháng)。最后荒島出現了火山爆發(fā)，他們險些喪命，直到有一艘“鄧肯號”船經(jīng)過(guò)那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們在荒島上生活呢？是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù)，首先自制炸藥，開(kāi)辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個(gè)升降機。他們靠觀(guān)察太陽(yáng)的變化來(lái)判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識來(lái)完成的`嗎？
《神秘島》這本書(shū)不僅給我們講述了一個(gè)離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng )造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個(gè)理想的社會(huì )。
讀神秘島有感2
讀了《神秘島》一書(shū)，懦勒·凡爾納展示了一個(gè)有趣充滿(mǎn)驚險的科幻世界。
《神秘島》這本書(shū)主要講的是：一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把五位主人公流落在了一個(gè)荒島上。剛到島上，那里一無(wú)所有，但他們各有所長(cháng)，用智慧、汗水和勤奮的雙手，創(chuàng )造出了陶器、鋼鐵、電報機等。并感化了強盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個(gè)富饒的樂(lè )園。
《神秘島》是一部杰出的科幻小說(shuō)，他充滿(mǎn)想象與懸疑，但同時(shí)又讓人感覺(jué)到很真實(shí)。書(shū)中有許多的天文、地理’動(dòng)植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學(xué)知識講得生動(dòng)有趣，不禁讓人對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。
但主人公們的那堅持不懈，勇于冒險，堅定的精神令我贊嘆不已。在現實(shí)生活中，我們也會(huì )陷入一次一次的困境中，但我們是否會(huì )像主人公那樣繼續走下去呢？不是的，大部分人都沒(méi)有去嘗試擺脫困難，更多的是選擇了放棄。我們?yōu)槭裁床荒軕饎倮щy呢？因為我們沒(méi)有一刻像武威主人公那樣堅定的心。
同學(xué)們，如果在生活中，像他們那樣多動(dòng)腦筋、堅持不懈，就一定能取得成功！
讀神秘島有感3
這個(gè)暑假，我讀了非常有意思的《神秘島》。
這本書(shū)講了一群人，因為戰爭被困在里士滿(mǎn)，他們決定乘坐熱氣球逃走，路上遇到了大風(fēng)浪，不幸被甩在了一個(gè)荒島上。不過(guò)，他們并沒(méi)有絕望，而是用勤勞的雙手，開(kāi)墾了土地，建造了房子。
沒(méi)有火取暖燒飯怎么辦？他們想到用兩塊手表的玻璃片，制作成了放大鏡，把放大鏡放在陽(yáng)光下，聚到一點(diǎn)的光很快點(diǎn)燃了干苔，他們用智慧解決了生存的.難題。
此外，他們還利用湖底的洞做成了一棟房子，巧妙地把水引進(jìn)大海，并且做了一個(gè)軟梯，從房屋里一直延伸到外面，還用工具鑿出來(lái)幾個(gè)窗戶(hù)。這樣的家非常隱蔽，可以躲避野獸的攻擊。
他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來(lái)，我由衷地感到敬佩。
俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們勤于動(dòng)腦，敢于創(chuàng )造，不向命運低頭，就沒(méi)有克服不了的困難，就像文中的史密斯他們一樣，即使在野獸遍布的地方，也可以創(chuàng )造奇跡。
讀神秘島有感4
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū).這本書(shū)，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾納著(zhù)名的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國南北戰爭期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著(zhù)一次偶然的機會(huì )，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團結的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國的懷抱。
讀完了這本書(shū)，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的？其實(shí)，他們就是靠著(zhù)他們頑強的生存能力生活下來(lái)的：
知識面廣。當他們沒(méi)有食物時(shí)，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥(niǎo)，松雞等食材；當他們沒(méi)有火種的`時(shí)候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了一絲溫暖：在哈伯中彈得病時(shí)，是記者斯皮萊想到了用奎寧來(lái)治療他的方法······
無(wú)所畏懼。當許多兇狠無(wú)比的強盜登上了“林肯島”時(shí)，他們冒著(zhù)生命危險前去查看海盜的人數；當海盜們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，他們又勇敢地與他們戰斗······
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊��！
讀神秘島有感5
假期中，我讀了儒爾凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū)，真是受益匪淺。讀了這本書(shū)，我懂得了在人生中，隨時(shí)都可能遇到困難和挫折，我們不能向它們低頭，而應該勇敢、頑強地與它們抗爭。
正像這本書(shū)中的主人公一樣，他們原先是里士滿(mǎn)的俘虜，后來(lái)乘坐了熱氣球逃離了里士滿(mǎn)，卻不幸遇上了一場(chǎng)風(fēng)暴，被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。剛到小島時(shí)他們一無(wú)所有，又害怕又孤獨。第一晚，他們是在一個(gè)山洞里度過(guò)的。但是，他們憑著(zhù)智慧、勇敢和勤勞的雙手，不僅擁有了自己的住所、田地、牲畜……還用計謀打破了一群無(wú)惡不作的海盜，救來(lái)了被困在荒島上十多年的'艾爾通……他們在困難面前毫不畏懼，團結互助，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，這種勇敢無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習。
在生活中，有的人剛經(jīng)受了一點(diǎn)打擊和挫折，就已經(jīng)絕望了，失去了和困難抗爭的勇氣。
記得小時(shí)候，我看到別人在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，便也想學(xué)�？稍隍T的時(shí)候摔了一跤后，就想放棄了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“遇到困難就要勇敢地面對，不可以放棄�！蔽衣�(tīng)了，便站了起來(lái)，繼續練習。經(jīng)過(guò)幾天的努力，在付出摔了幾跤的代價(jià)后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
有人說(shuō)：“困難就像根彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！比绻阆蚶щy低頭，那你就永遠都是弱者；相反，如果你勇敢、頑強地與困難抗爭，那困難就會(huì )乖乖地向你認輸。是的，只要頑強不息，勇敢地向困難發(fā)起挑戰，無(wú)論做什么事，你一定能獲得成功。
讀神秘島有感6
暑假期間，我讀了一本書(shū)，名字叫做《神秘島》。讀完后，覺(jué)得書(shū)中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生，而且還能激發(fā)我們對科學(xué)的熱情和對探險的向往，所以想推薦給朋友們。
《神秘島》的作者是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國作家凡爾納。法爾納先生的科幻故事大多都以科學(xué)為依據，其中的許多科學(xué)幻想在今天大多都得以實(shí)現。<神秘島>是他著(zhù)名的科幻三部曲(<格蘭特船長(cháng)的兒女><海底兩萬(wàn)里>和<神秘島>)中的最后一部。書(shū)中的幻想大膽新奇、情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
故事講述在美國南北戰爭時(shí)期，工程師史密斯先生、記者史佩萊先生、水手潘克洛夫、仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮，不料卻遭遇颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島時(shí)，沒(méi)有住所，沒(méi)有糧食，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器。但是他們擁有智慧.他們像魯濱遜一樣，依靠著(zhù)自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng )造出了這一切，不僅解決了生存問(wèn)題，還把荒島建設成一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表玻璃作為透鏡用來(lái)取火，大家撿來(lái)鳥(niǎo)蛋，抓來(lái)錦雞，制作了狩獵用的工具；用發(fā)現的黏土，幾種金屬礦以及煤炭，做了爐子和冶煉的風(fēng)箱，煉出鋼鐵；種植莊稼，修建畜欄……他們還救回一個(gè)被流放荒島的陌生人，還以他們的善良和寬容感化了這個(gè)曾經(jīng)罪行累累的海盜。這幾個(gè)度過(guò)的歲月，每當危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的內莫船長(cháng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，幾個(gè)人都險些喪命，直到格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯"號經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了�；氐矫绹�，這幾個(gè)島民才開(kāi)始了他們的新生活。
《神秘島》讓我們明白了一個(gè)最基本的道理:每個(gè)人都要學(xué)會(huì )自立。
在生活中，只有學(xué)好科學(xué)文化知識才能在這個(gè)社會(huì )上立足。想想書(shū)中的工程師，憑著(zhù)自己淵博的學(xué)識，靠著(zhù)自己豐富的閱歷，才制造了壓榨機、制造出了炸藥……起初，他們在荒島上是那么的無(wú)助，但他們是憑什么活下來(lái)的呢?是憑著(zhù)豐富的科學(xué)知識，是憑著(zhù)堅強的毅力和頑強的拼搏精神，才能從零開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng )他們在“林肯島”上的美好生活。
我們必須學(xué)會(huì )自立�，F在，我們有慈愛(ài)的父母疼愛(ài)著(zhù)，有親愛(ài)的老師關(guān)懷著(zhù)，我們就是家里的小皇帝、小公主。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有好吃的、好穿的、好玩的.都能得到，真是衣食無(wú)憂(yōu)。但是，人總是要長(cháng)大的，早晚都要告別父母為我們營(yíng)造的幸福港灣，早晚都要被老師們扶上馬，踏上自立自強的征程。讀《神秘島》，我們可以感受到他們的友誼，感受到他們的善良，感受到他們的智慧。生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì )出現逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量很難解決，但是依靠眾人強大的力量，發(fā)揮大家的聰明才智，一定能渡過(guò)難關(guān)，獲得成功。
俗話(huà)說(shuō)，“眾人拾柴火焰高”。他們那團結一心的精神是令人感動(dòng)的。初到荒島，工程師失蹤，他的伙伴們在漆黑的夜晚，頂著(zhù)猛烈的暴風(fēng)雨一次次的尋找他，不愿放棄任何希望，最終在一個(gè)山洞找到并救活了他。這是因為他們是共患難的伙伴，決不會(huì )放棄任何一個(gè)人的安危而不顧。親密無(wú)間的友情使他們團結在一起，什么也難不倒他們。這個(gè)偉大的五人團隊以光輝的人性從“達抱島”就回海盜艾爾通，感化了呢艾爾通，并使他改邪歸正，盡贖前罪。
看完了這本書(shū)，我不禁想，如果我們每個(gè)人都隨身攜帶一本《神秘島》，就不怕在野外碰到困難了。萬(wàn)一我們當中有人不幸漂流荒島，就可以翻開(kāi)這本傳授生存之道的智慧之書(shū)查閱一番，學(xué)習如何就地取材，利用僅有的資源活命安生了。
《神秘島》一書(shū)中的內容真是琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收。讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是智慧和快樂(lè )。
讀神秘島有感7
話(huà)說(shuō)凡爾納三部曲，其是《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛(ài)的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國南北戰爭中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯？史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球，結果不幸被拋在林肯島，在那里他們不斷創(chuàng )造所需要的東西，慢慢地從一無(wú)所有到應有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊，猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長(cháng)，而尼摩船長(cháng)活的天數已為數不多，但是在林肯島瓦解（尼摩船長(cháng)已死），尼摩船長(cháng)再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的.時(shí)候，“鄧肯號”找到他們，其原因是他們收到了尼摩船長(cháng)的來(lái)信。
看完后，我是十分欽佩塞勒斯等人，他們多么樂(lè )觀(guān)��！
從乘熱氣球就可以看出，要從敵營(yíng)里逃出來(lái)啊，是多么困難呀！而他們卻敢于嘗試，為什么？因為樂(lè )觀(guān)。逃離士滿(mǎn)的氣球本是暴風(fēng)來(lái)臨不敢用的工具，而彭克洛夫卻認為這是一個(gè)機會(huì )并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來(lái)，記者杰��？斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應了。
如果換做是我，我肯定會(huì )在敵營(yíng)里過(guò)一天是一天，根本不會(huì )有逃跑的念頭，即使有，我也不敢做。我會(huì )想：暴風(fēng)會(huì )不會(huì )把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥(niǎo)啄破了怎么辦？……
而他們卻沒(méi)有這樣想，他們覺(jué)得只要逃離了就好。這還不樂(lè )觀(guān)嗎？當然，最后他們逃離了。
來(lái)到林肯島，他們一無(wú)所有，因為為了來(lái)到這里，他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒(méi)有因此而感到氣餒，而是將林肯島給他們的拿來(lái)創(chuàng )造。你們想一想，都沒(méi)有呀！連一根火柴都沒(méi)有，還有信心來(lái)了創(chuàng )造，這難道不是樂(lè )觀(guān)嗎？慢慢的他們有了房子，食物、火、衣服，甚至還有火藥、電報和穿。當然尼摩船長(cháng)也在暗中幫助他們，給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了，因為要從一無(wú)所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說(shuō)誰(shuí)知道，島上有什么危險呢？而他們卻沒(méi)有，他們盡自己所能創(chuàng )造了一切，這難道不是樂(lè )觀(guān)嗎？
樂(lè )觀(guān)讓他們從絕地里重生！既然失去了一切的他們都如此樂(lè )觀(guān)，按我們呢？
讀神秘島有感8
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《神秘島》的書(shū)。我每天都愛(ài)不釋手地狂“啃”這本書(shū)。
《神秘島》主要寫(xiě)了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍城的北方人，乘著(zhù)氣球逃了出來(lái)。但途中遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有灰心，而是團結起來(lái)，以集體的智慧克服了很多困難，在荒島上安頓下來(lái)。他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在另一個(gè)荒島上的艾爾通，使之恢復人性，成為忠實(shí)的伙伴。在荒島上，他們得到了尼摩艇長(cháng)的暗中保護，屢屢化險為夷。最后搭上了羅伯特·格蘭特指揮的“鄧肯”號，回到了他們的祖國。
故事中他們團結互助，依靠自己的`智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強地生存下來(lái)，最后還登上了格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯”號，重返祖國。這本書(shū)讓我懂得了要團結互助，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，只有每個(gè)人的長(cháng)處和在一起就是最大的優(yōu)勢。在生活中，我也會(huì )遇到類(lèi)似的事情。
記得上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上的最后一項拔河比賽，讓我難以忘記。還沒(méi)開(kāi)始，拔河的同學(xué)們都擺好了姿勢，隨著(zhù)一聲槍響，同學(xué)們呈“弓”形，腳頂著(zhù)腳，身子往后傾，雙手像兩只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，同學(xué)們猶如一只只猛虎�？�，排在最前面的幾個(gè)同學(xué)身體后仰，眼睛微閉，腮幫子鼓得高高的。瞧，王宇挺著(zhù)那“偉岸”的胸脯兒，眼睛瞪得大大的，整個(gè)人身體向后仰，都快躺在地上了。塊頭大的施昊然和夏志博站在最后，繩子從腰間纏過(guò)，如一尊鐵塔般矗立不動(dòng)……他們的腳慢慢地在往后挪，越挪越遠，紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動(dòng)……只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲響起，我們的所有人都沸騰起來(lái)!
讀完這本書(shū)，我更喜歡《神秘島》了，因為我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量!
讀神秘島有感9
著(zhù)名作家儒勒·凡爾納嘔心瀝血地創(chuàng )作了他著(zhù)名三部小說(shuō)中的最后一部——《神秘島》。
這本書(shū)向我們描述了迷失在海島上的史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一位神秘人尼摩船長(cháng)與大自然搏斗的情景。雖然，他們流落到荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有為此而氣餒與絕望，而是團結、互相幫助，依靠大家的智慧與勤勞，從一無(wú)所有，一直到他們豐衣足食，制造出來(lái)木船等交通工具、陶器等物！從而過(guò)上了繁榮富庶的美好生活！
我覺(jué)得他們是有無(wú)限的毅力，要不會(huì )在這荒無(wú)人煙的無(wú)名海島上生活、棲息。他們還要有巧妙的智慧，創(chuàng )造出木船等交通工具，陶器等物品！他們手無(wú)寸鐵，面對比魯濱遜還要更加惡劣的環(huán)境，都平安無(wú)事地都活了下來(lái)，那再仔細想一想我們呢？不是爺爺奶奶爸爸媽媽?xiě)阎械摹靶」鳌�；就是要小汽�?chē)就要小汽車(chē)、“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是家中“小皇帝”，就像溫室中的.小花骨朵兒，一受到冷空氣就枯萎、凋謝！不像書(shū)中的史佩萊等人，他們是從0開(kāi)始，創(chuàng )造出美好生活的。
在生活中，我有時(shí)也是家中的小皇帝。
在吃早飯時(shí)，我如果發(fā)現了不好吃的菜或者不對我胃口的菜，我就會(huì )無(wú)奈地說(shuō)：“哎，又是這么難吃的菜呀，我不吃了！”說(shuō)完我就撅起嘴巴，奶奶就會(huì )立刻又給我做我喜歡吃的菜。這樣下去，我遲早會(huì )變成“四體不勤，五谷不分”的廢物，所以我要學(xué)習史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特他們的精神，改掉我自己現在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣！
傳世名著(zhù)《神秘島》內容簡(jiǎn)單明了、人物個(gè)性鮮明有特點(diǎn)。��！《神秘島》你的內容在我的腦海中久久不能釋?xiě)眩?/p>
讀神秘島有感10
在茫茫的太平洋上，一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，有一個(gè)小島，那就是凡爾納筆下的林肯島，那里什么都沒(méi)有，但是有六個(gè)人和一只狗站在荒島上，在五彩斑紛的晚霞日照耀下眺望著(zhù)海面，緊緊地擁抱在一起，他們骨肉相連，誰(shuí)也不肯離開(kāi)。在一次又一次的困難中，他們互邦互助，團結有愛(ài)，結下了深刻的友誼。他們的勇氣值得我們學(xué)習，我的感受如潮水般的奔涌而來(lái)。
在美國南北時(shí)期，五個(gè)被囚禁在里士滿(mǎn)的北方人迫切地想逃出南方人的魔爪，在一次偶然的機會(huì )乘坐氣球離開(kāi)了里士滿(mǎn)。但是“天有不測風(fēng)云，萬(wàn)事皆有可能’’，他們被暴風(fēng)雨吹到了太平洋中的一個(gè)荒島上，他們沒(méi)有自責，而依靠團結的力量，制造了各種奇跡。最終，克服了“九九八十一難’’，登上了鄧肯號郵輪，回到了祖國的懷抱之中。
他們初到荒島時(shí)，發(fā)現這里什么也沒(méi)有，并沒(méi)有放棄，而是在島上生活下來(lái)，還把它命名為“林肯島”，有一顆熱愛(ài)領(lǐng)袖的心啊。他們用汗水和智慧的結晶竟然不可思意的造出了電報機，開(kāi)墾農田，放牧，造船等等。他們在遇到困難中迎難而上，不向困難屈服的勇氣值得我們學(xué)習。而我們在困難面前低頭，彎下腰，只有很少的人突破了重重困難，克服了一次又一次的巨大困難，我們應振作起來(lái)，不因為巨大困難而放棄。在困難面前挺起胸，昂起頭，度赤過(guò)難關(guān)吧。
看，潘克洛夫，身旁坐著(zhù)一只大猩猩，體格強壯。皮膚黑黑的.，拿著(zhù)各自的煙斗，其樂(lè )容容地坐在一起，多么深厚的友誼啊。他們在困難中十分團結，真是“桃園七結義’’啊�！安辉竿晖丈�，只愿同年同月死”啊。在史密斯失蹤的一段時(shí)間中，他們多么渴望他能回到伙伴們的身邊。他們也十分勇敢，用機智這個(gè)詞來(lái)形容他們再適合不過(guò)了。在遇到海盜時(shí)，單槍匹馬地沖了上去。他們不已困難巨大而放棄，不已困難巨大而屈服，英勇地擊退了敵人，保衛了林肯島，保衛了島上的一草一木，保衛了自己的尊嚴。
“一年一粒，千年千�！麄冹`活運用一粒細小的麥粒種出了成千上萬(wàn)粒麥子。他們是多么機智勇敢啊。而我們呢，在考試中一道數學(xué)題難住了，因為他們有一種勇于向上的精神啊，他們用僅有的一粒麥粒就種出了成千上萬(wàn)的麥子。他們是多么勤勞而樸素啊。
而尼摩船長(cháng)也是一個(gè)心地善良的人，在隊友遇險中“神不知，鬼不覺(jué)’’地默默幫助著(zhù)他們，在臨死前，還送給了他們一箱奇珍異寶。爾我們呢，帶大街上，遇到乞丐，便走開(kāi)。有的干脆說(shuō)自己也沒(méi)錢(qián)，其實(shí)他們腰纏萬(wàn)貫呢。
現在，生活在改變，時(shí)代也在改變，同學(xué)們，讓我們協(xié)起手來(lái)，，度過(guò)難關(guān)，為建設祖國出一把力把。
讀神秘島有感11
《神秘島》講述了一名工程師與他的仆人、一名水手、一名記者和一名植物學(xué)家在監獄里服刑并企圖趁夜間乘坐熱氣球越獄，但是因為一場(chǎng)大風(fēng)暴而被迫卷到了太平洋上的一個(gè)無(wú)名荒島上，一直生活了整整四年。最后，他們憑借著(zhù)自己的聰明智慧離開(kāi)了小島，回到各自的家鄉，從此過(guò)上了幸福的生活。
在這本書(shū)中，作者所寫(xiě)的扣人心弦的情節，精彩的故事以及風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都引人入勝，令讀者欲罷不能。其中，他們剛開(kāi)始的`“島上”生活雖然十分艱苦，一無(wú)所有。但是，他們憑借著(zhù)水手的堅毅與果斷，植物學(xué)家的見(jiàn)多識廣，記者的大膽勇敢，工程師的聰明智慧與他的仆人的忠心耿耿……漸漸創(chuàng )造出了屬于他們的第一個(gè)花崗巖石屋、第一個(gè)十字鎬、第一艘船、第一個(gè)麥坊……
其中，工程師的智慧令我驚訝不已，他懂得如何制造炸彈、工具，甚至武器，怎樣使這個(gè)團隊更加的團結。當然，這個(gè)隊伍也不是他一個(gè)人的事，其他的成員也發(fā)揮了他們自己力所能及的事情與特長(cháng)，并互相取長(cháng)補短，才逃脫小島，回到家鄉。他們之間的感人故事也讓我想起了大作家阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)的話(huà)“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
《神秘島》這本書(shū)，不只是講述了他們如何在絕境中生存，也教會(huì )了我們在災難來(lái)臨時(shí)，不要企圖命運拯救自己，而是改變命運。
讀神秘島有感12
就在今日，我收獲了一本有關(guān)于冒險的書(shū)——《神秘島》。書(shū)如其名，這本書(shū)中的故事很多，分為了三部：第一部是“高空遇險”；第二步是“荒島上的人”；第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章，內容波瀾起伏，讓我這個(gè)讀者的心一會(huì )兒在天上，一會(huì )兒又在地下，為故事情節的發(fā)展心驚肉跳。
在這本書(shū)中有很多角色，其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個(gè)隊伍中起核心主導的地位，他是一位四十五歲左右的'工程師，也是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者，不但腦子靈活，而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個(gè)約十五歲的孩子，和我的年齡差不多，他酷愛(ài)博物學(xué)，很少有動(dòng)物或植物的種類(lèi)能難倒他，依我看他是一個(gè)未來(lái)的自然學(xué)家。
《神秘島》的內容很豐富，我很喜歡剛來(lái)島上的那一段，它讓我想起了《魯濱遜漂流記》，但這本書(shū)中來(lái)荒島的有很多人，魯濱遜的那座島只有他一個(gè)人，只是后來(lái)和“星期五”共處，多人總比一人強嘛。而在第三部中，神秘人尼摩船長(cháng)在暗地里多次幫他們渡過(guò)難關(guān)，但他后來(lái)也在島上去世了，最后在火山爆發(fā)中，他們都險些喪命，被在海中航行的“鄧肯號”所救，回到了他們自己的國家。但尼摩船長(cháng)的出現使我嚇了一跳，我清晰地記得尼摩船長(cháng)是《海底兩萬(wàn)里》的主人公之一，沒(méi)想到他也是《神秘島》的主要角色��！
我個(gè)人很喜歡那些充滿(mǎn)冒險激情的書(shū)、電視劇或電影，所以不用說(shuō)我對《神秘島》的著(zhù)迷和渴望了，而且對這本書(shū)如饑似渴的閱讀使我明白了這本書(shū)給讀者的啟示——堅持。因為堅持，這幾個(gè)人才能成功從一次次困難、一次次危險中逃脫，才能勇敢地去面對敵人，面對困難，面對自己害怕的東西。換句話(huà)說(shuō)，堅持是成功的基礎。
讀神秘島有感13
《神秘島》這本書(shū)給我就下了深刻的印象。這本書(shū)里生動(dòng)的講述了工程師賽勒斯。史密斯，記者斯皮萊，水手彭克洛夫，少年哈勃。布朗，黑人納布五個(gè)人被困后，用氣球逃到荒島，在荒島上的故事。
這個(gè)荒島上什么也沒(méi)有，但他們并沒(méi)有放棄活下去的希望，互相幫助，一次一次地戰勝困難，運用他們的智慧，制造出許多生活用的東西。因此團結是很重要的，如果少了一個(gè)人，可能就無(wú)法生存……
他們在島上過(guò)起了新生活，種下了身上僅有呢一粒麥子，從種下麥粒的那天起，彭克羅夫就堅持每天到那里去照料，幫它除草，驅趕害蟲(chóng)。雖然現在那里只有一粒麥子，可他還是一本正經(jīng)地把它叫做“麥田”。就是因為這種堅持，讓他們有了面包，讓他們重新回到了家園。
看完故事，我懂得了，人的'一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難和挫折。在挫折面前，我們不要亂了陣腳，要坦然面對，要泰然處之。挫折促使我們不斷地挑戰自我，超越自我。面對挫折，我們需要拿出的是勇氣和自信。讓我們去享受生活中的挫折，使它成為我們人生中最絢麗的色彩！
還要懂得團隊合作，和小伙伴一起用勇敢、團結、友愛(ài)來(lái)戰勝一切艱難，只有大家團結一致，把大家的知識本事結合在一塊兒，就能創(chuàng )作奇跡！
讀神秘島有感14
《神秘島》是法國作家的著(zhù)名三部曲最后一部，它講述了一個(gè)工程師，一個(gè)記者，一個(gè)仆人，一個(gè)水手，一個(gè)少年和一條狗在無(wú)人荒島“林肯島”的故事，他們聰明機智，用團結的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書(shū)所表達的道理：個(gè)人的力量是渺小的，甚至不起眼的，但是把力量一個(gè)個(gè)堆積起來(lái)，便成了足以撼動(dòng)天下的力量。
有些人自命不凡，一輩子單打獨斗，不善于與同伴交流，合作，那么他(她)最終會(huì )沉入失敗的泥潭。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，團體的力量是巨大的，是無(wú)限的。一根柱子難以撐起社會(huì )的高樓大廈，一朵云彩的天空難免顯得空蕩，萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛才不會(huì )迷路，百花齊綻才是春的芬芳�？谷諔馉�、解放戰爭的勝利并不全是一兩個(gè)人的功勞，正是因為全國人民團結了起來(lái)，才能將比自身強大好幾倍的'敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關(guān)鎖國，拒絕與他國一起發(fā)展、進(jìn)步，才使得中國受到世界的嘲笑。在與列國的戰爭發(fā)起后，處處碰壁、吃虧，各種不平等條約使今人談起來(lái)都氣憤!這只能怪清政府拒絕合作，單獨發(fā)展。反之，西歐的一些國家聯(lián)合了起來(lái)，發(fā)展才如此之快。
我剛和同學(xué)們在一起上學(xué)的時(shí)候，還不太善于交朋友，對身邊的同學(xué)一點(diǎn)兒也不熟，互相之間總是鬧別扭，搞一些活動(dòng)時(shí)總是不如其他班。后來(lái)我們融到了一起，懂得了互幫互助，互相協(xié)作，成績(jì)起來(lái)了，活動(dòng)上也受到其他班老師的一致好評。
《神秘島》讓我懂得了團結的力量，協(xié)作的力量是人類(lèi)所擁有的最大財富，是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。
讀神秘島有感15
一連幾天都下著(zhù)小雪，在這種天氣讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧�。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書(shū)柜里，我就迫不及待地將它抽了出來(lái)。
依照慣例，我首先看了看作者。咦？竟是儒勒
凡爾納，他可是位著(zhù)名作家，其代表作有《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(cháng)的女兒》等，于是我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《神秘島》講述了五位美國人和一只小狗遇難，落在荒島上的冒險故事。他們憑借自己的力量，與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭；他們發(fā)揮自己的聰明智慧，開(kāi)始了冶金時(shí)代；他們還找到了硫磺和硝石，制成了炸藥……一句話(huà)，他們在島上過(guò)得有滋有味，有聲有色。
在這本書(shū)里，我最敬佩的人物不是他們幾個(gè)，而是尼摩船長(cháng)。故事繼續講述：天有不測風(fēng)云，一天，他們幾個(gè)人遇到了一伙海盜，一時(shí)想不到對付的辦法�？墒呛１I船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎？我懷著(zhù)好奇的心情接著(zhù)往下讀。后來(lái)，我才明白，是尼摩船長(cháng)布下水雷，炸毀了海盜船。正當我被尼摩船長(cháng)的正直、孤僻等多種性格吸引時(shí)，尼摩船長(cháng)卻因年老去世了，死時(shí)很安詳，大概是因為他一輩子也沒(méi)有做過(guò)無(wú)愧于自己的`事吧，我想。
讀完后，我感慨萬(wàn)千，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在我眼中，他們早已變得像泰山一樣高大。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來(lái)，用自己的雙手耕耘著(zhù)土地，播下希望的種苗。這本書(shū)，給前兩本書(shū)畫(huà)上了句號，可是結局不太美滿(mǎn)。
現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折。相對他們來(lái)說(shuō)，我們的困難要小得多，有些還談不上挫折，我們有什么理由抱怨呢？我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度努力克服困難，勇敢向前，成為勝利者。對，只要心中充滿(mǎn)希望，不斷努力，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡，人生會(huì )更有價(jià)值！
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