三國演義讀后感

時(shí)間:2023-07-09 10:36:17 讀后感 我要投稿

(熱)三國演義讀后感

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編收集整理的三國演義讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)三國演義讀后感

三國演義讀后感1

  江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。

  每每看到蘇軾的這首《念奴嬌·赤壁懷古》,都會(huì )想起東漢末年三國鼎立,群雄四起,馳騁戰場(chǎng),斗智斗勇,忠心為主的叱詫風(fēng)云的英雄人物。

  獻帝無(wú)能,十常侍管理朝政,黃巾教欲反天下時(shí)。劉、關(guān)、張相遇了,志向相同的三人在桃園中焚香再拜而說(shuō)誓曰:“念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,即結為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報國家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死!弊源,關(guān)張二兄弟誓死為玄德打拼天下,無(wú)怨無(wú)悔。這是情,手足情,英雄惜英雄。

  念“三國周郎赤壁”不禁想起赤壁之戰:周瑜用假書(shū)信讓蔣干中計,黃蓋用苦肉計,闞澤下詐降書(shū),龐統來(lái)獻連環(huán)計,諸葛亮足智多謀,“巧借”東風(fēng)。才使得曹操幾十萬(wàn)大軍幾乎一敗于此。

  拋開(kāi)火燒赤壁孫劉聯(lián)軍大勝不談。且說(shuō)周公瑾曾多次在心中暗思:“孔明之才勝吾十倍,如不除,必為江東后患”“既生瑜,何生亮!边@些話(huà)正證明了周瑜的心胸有多么狹隘。

  但是,周瑜并非只是一個(gè)心胸狹隘之人。周公瑾在臨終之前仍然不忘囑咐眾將:“汝等善事武侯,共成大業(yè)!庇纱丝梢(jiàn),周瑜也是一個(gè)忠心為主的'人,只可惜妒忌毀了他的一生。

  每每看到用以祈福的孔明燈飛上天空時(shí),就會(huì )想起那個(gè)被司馬懿稱(chēng)為“天下奇才”的諸葛孔明,人稱(chēng)“臥龍先生”。六出祁山、智取漢中、木牛流馬、巧布八陣圖等諸多事件,都無(wú)一不證明了孔明的“奇”。昔往日,劉備三顧茅廬,重用孔明,玄德拜其為軍師,在為關(guān)張二弟雪恨時(shí),被陸遜火燒了七百里軍營(yíng),病危在白帝城向孔明說(shuō):“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取!笨梢(jiàn),孔明的功績(jì)之大,可孔明并沒(méi)有自立為王,而是輔佐劉禪繼位,忠心不二。我想孟獲的七擒七縱,也證明了孔明的胸襟之寬廣……

  后來(lái)三國歸于晉帝司馬炎,正所謂“天下大勢,合久必分,分久必合”。

  品著(zhù)《三國演義》, “古今多少事,都付笑談中!

三國演義讀后感2

  《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結義”寫(xiě)到王浚平吳,時(shí)間跨度較大,為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事。反映了封建統治集團內部的尖銳矛盾。

  故事里塑造了許多個(gè)鮮明典型的人物形象:智謀超人的諸葛亮、陰險奸詐的曹操,粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備。他們的形象栩栩如生,不可磨滅!叭櫭⿵]”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”。這些故事長(cháng)期被人們以各種不同的`藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”:它是一種運輸工具,載重量大約四百斤以上,為蜀國十萬(wàn)大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實(shí)用的東西,而且智謀過(guò)人,因此我對他佩服得五體投地。

  《三國演義》記載了大量軍事、政治、斗爭的知識、策略和經(jīng)驗,比如:王允使用“美人計”讓董卓與其義子呂布自相殘殺;劉備“三顧茅廬”最終感動(dòng)了諸葛亮,把他請出了臥龍崗;黃蓋行“苦肉計”卻被諸葛亮識破,白白挨了一百軍棍。

  因為我讀《三國演義》太投入了,以致于晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)《三國演義》里的人物,但卻是“古今結合版”的:我在半路上遇見(jiàn)了同學(xué)和她媽媽?zhuān)艺f(shuō)“阿姨,我用一下你的手機,給我媽媽打個(gè)電話(huà)可以嗎?”阿姨委婉地說(shuō)“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的手機打電話(huà)吧!”醒來(lái)后我把我做的這個(gè)可笑的夢(mèng)講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了和我一起哈哈大笑。

  世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國效力,因此我們要像他們一樣報效祖國,但第一步就是要好好學(xué)習。讓我們一起從現在開(kāi)始好好學(xué)習,有了本領(lǐng)長(cháng)大了報效祖國吧!

三國演義讀后感3

  寒假,我終于讀完了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。因為我當初玩“三國殺”紙牌玩得津津有味,對于里面的武將,我經(jīng)常問(wèn)老爸:“這個(gè)武將有沒(méi)有名?”對此,老爸的回答是:“你看看《三國演義》就知道了!

  于是,我就跑到書(shū)店里買(mǎi)了一本《三國演義》;氐郊,我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中有很多有趣的故事,我最喜歡的故事就是諸葛亮草船借箭了。周瑜見(jiàn)諸葛亮平時(shí)料事如神,十分嫉妒,就派魯肅見(jiàn)諸葛亮,讓魯肅向諸葛亮借十萬(wàn)支箭,必須在十天內造出,諸葛亮卻說(shuō)十天太長(cháng)了,三天就可以搞定。周瑜卻以為諸葛亮其中有詐,又派魯肅去打探諸葛亮的情況。諸葛亮向魯肅借了二十只船、六百名士兵,還有些稻草,說(shuō)他自有辦法。

  第三天,諸葛亮請魯肅和他去取箭,這時(shí),江面上起了大霧,連人都看不清,諸葛亮把二十只船用繩子連在一起,船的`兩邊都插著(zhù)稻草人,向曹操水寨駛去。到五更時(shí),諸葛亮的二十只船已靠近曹操水寨。諸葛亮命令士兵將船側面朝向曹操水寨,一字形排開(kāi),然后再讓士兵擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)到鼓聲,連忙命令萬(wàn)劍齊發(fā),用亂箭將他們射退。曹軍水陸兩寨萬(wàn)箭齊發(fā),向江中射去,幾乎全射在稻草人身上。諸葛亮見(jiàn)一邊船上的稻草人身上幾乎全部射滿(mǎn)了箭,就下令將船掉過(guò)頭去,士兵們仍然擂鼓吶喊,曹軍越射越有勁。

  不一會(huì )兒,二十只船上的稻草人身上全密密麻麻扎滿(mǎn)了箭。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,霧也漸漸散去,諸葛亮下令火速撤退,船上的士兵高呼:“謝丞相借箭!謝丞相借箭!”曹操大呼上當,只能眼睜睜地看著(zhù)諸葛亮把箭運走了。我讀完這個(gè)故事后很佩服諸葛亮的智慧,他上知天文,下知地理。我也要好好努力,爭取根據現實(shí)創(chuàng )造一句名言:三個(gè)諸葛亮,頂個(gè)小地雷!看過(guò)《三國演義》后再玩“三國殺”紙牌,我覺(jué)得更有意思了。

三國演義讀后感4

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”每當學(xué)生聽(tīng)到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句,我就會(huì )自己想起作為四大傳統名著(zhù)中的《三國歷史演義》。

  所謂“三國演義”,就是要突出“義”字,尤其是劉備這個(gè)大人物,他的.意思,是眾所周知的。

  關(guān)羽沒(méi)能打敗孫權,就把荊州交給了麥城,但孫權繼續圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽,冷血地絞死了他,無(wú)休止地折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候,張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,他率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍,在那里與吳軍戰死,但那一天沒(méi)有到來(lái),結果是失敗。由于軍隊損失慘重,無(wú)法為弟弟報仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動(dòng)了我。在日常生活中,我下定決心要做一個(gè)“正義”這個(gè)詞,做一個(gè)重視感情,重視正義的人!

  我也想學(xué)學(xué)趙的勇敢。我通常,有些脆弱,老流淚,根本無(wú)法做到,“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來(lái),他能成為一個(gè)真正的紳士。

  還有我們不得自己不學(xué)沒(méi)有諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀斗志斗勇,上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計,害怕學(xué)生上當?晌椰F在就在不斷學(xué)習中還老犯一些其他小毛病,數字抄錯,計算方法錯誤,審題不仔細分析等等,做不到他們遇事能夠沉著(zhù)以及冷靜,是個(gè)十足的“馬大哈”,根本問(wèn)題不能真正做到一個(gè)十全十美,而他卻可以。

  讀這本書(shū),我得到了很多靈感,希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。

三國演義讀后感5

  閑暇時(shí)總是喜歡看幾頁(yè)《三國演義》,我深深的被栩栩如生的人物所吸引,讀到精彩時(shí),心里有所感慨,不由的揮筆寫(xiě)下這篇感。

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  小說(shuō)描寫(xiě)了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。讓我最佩服的是諸葛亮和關(guān)羽。作者賦予諸葛亮呼風(fēng)喚雨、神機妙算的奇異本領(lǐng)。如:草船借箭,火燒赤壁;諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的高風(fēng)亮節,具有近世濟民再造太平盛世的雄心壯志。

  關(guān)羽“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。他長(cháng)單刀赴會(huì ),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門(mén)樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?

  成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰失利,關(guān)羽面臨著(zhù)心與血的生死決擇,以他的才能,一旦受降,富貴權力會(huì )一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節”他背負著(zhù)忠君的滄桑與巍峨,透著(zhù)不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠,雋永……

  其實(shí)在當時(shí),見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候,哪國強大就降哪國的'亦不少見(jiàn),像馬超,姜維,張松……或許在當時(shí)會(huì )威名遠揚,但當歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(cháng)安樂(lè ),但關(guān)羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無(wú)反顧是唯一的。因為,中國人不僅活在生命的百年里,還注定活在千年的歷史中。

  余秋雨說(shuō)過(guò):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊含著(zhù)多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱(chēng)他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿(mǎn)炎黃脈搏的英雄本色。

  關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

  忠義永存,

  英雄無(wú)愧!

三國演義讀后感6

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。暑假里,我看了我國四大古典名著(zhù)之一的《三國演義》,那里面描寫(xiě)的一些氣勢磅礴的場(chǎng)景真是讓我回味無(wú)窮。

  這些場(chǎng)景中最讓我印象深刻的就是“溫酒斬華雄”了。

  以袁紹作為盟主的十八路諸候云集說(shuō)是討伐董卓,其實(shí)暗中比拼的的是兵強將廣,身世顯赫,誰(shuí)不是心懷鬼胎,想亂世稱(chēng)雄?只有劉、關(guān)、張三人三騎,竟也趕來(lái)會(huì )盟,他們憑的是一腔忠肝義膽。在一幫庸碌之徒眼里,當然是看不上這勢單力薄的區區無(wú)名之輩的,只有曹操對他們另眼相看。

  英雄不問(wèn)出處,是騾子是馬拉出來(lái)蹓蹓。果然,在眾諸候被董卓的先鋒華雄的氣勢所嚇倒,一個(gè)個(gè)驚恐慌亂、手足無(wú)措之際,關(guān)羽這個(gè)籍籍無(wú)名的馬弓手提刀請戰,眾人不禁瞠目結舌,不以為然;袁紹生氣地說(shuō),“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰,豈不讓華雄笑話(huà)!标P(guān)羽大聲說(shuō):“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋!辈懿?lài)@服,倒了一杯熱酒給關(guān)羽,意在為其壯膽,關(guān)羽輕輕一笑說(shuō):“等我殺了華雄再回來(lái)再喝吧!”說(shuō)完,提著(zhù)大刀上馬去了。果然,藝高膽大的關(guān)羽,稍后即提著(zhù)華雄的'腦袋走進(jìn)中軍帳來(lái)將那頭擲在各路諸候的腳下,而那杯酒依然還是熱的。

  “只見(jiàn)曹操拿起一杯酒遞與關(guān)公飲了上馬,關(guān)公曰:酒且放下,某去便來(lái)。說(shuō)完便離開(kāi)軍營(yíng),才過(guò)一刻,便聞鼓聲大震,只見(jiàn)關(guān)公提了華雄的'頭來(lái)到營(yíng)中。其酒尚溫!蔽覀兊墓诺湮难晕奈淖趾(jiǎn)潔,但是一樣描繪的形象入微,讓人仿佛身臨其中,我們文字真是魅力無(wú)窮。

三國演義讀后感7

  在四大名著(zhù)中,我最喜歡《三國演義》,它主要寫(xiě)了魏、蜀、吳三個(gè)國家的爭奪天下的過(guò)程。

  在整本書(shū)中,有一個(gè)片段讓我印像最深刻。那是第十一回——身在曹營(yíng)心在漢,它寫(xiě)的是關(guān)羽被迫投降曹操,但是心里始終掛念著(zhù)大哥劉備的情景。文中有幾個(gè)細節讓我印象深刻。一是他打心底不想輔佐曹操,所以拒絕了曹操給他的金錢(qián)和美女;二是曹操為關(guān)羽做了一件全新的戰袍,關(guān)羽卻把新戰袍穿在里面,仍然把舊戰袍穿在外面,曹操詢(xún)問(wèn)原因,關(guān)羽說(shuō)舊戰袍是劉備給他的',他穿上就像見(jiàn)到了劉備。讀到這里的時(shí)候,我被深深地感動(dòng)了。關(guān)羽雖身處曹營(yíng),但心里想到的仍然是劉備——他的結義兄弟,關(guān)羽真是把劉備當做親哥哥了!他的忠心耿耿讓我震驚,他不因為一點(diǎn)錢(qián)財就去輔佐曹操,不僅如此,他還不愿意穿曹操贈予他的新戰袍,更愛(ài)惜大哥劉備給他的舊戰袍,時(shí)刻穿在身上不愿脫下,還借由戰袍緩解“思兄之情”。

  這讓我想起了以前的同學(xué)小張,他最喜歡看的書(shū)就是他哥哥給他的《安徒生童話(huà)》。雖然,這本書(shū)是他哥哥小時(shí)候看的,又老又舊,書(shū)頁(yè)上還破了很多洞,即使同學(xué)們送了他好多新書(shū),小張卻把他哥哥送個(gè)他的這本《安徒生童話(huà)》小心的放在書(shū)包的夾層中,每天都用手絹把它擦得干干凈凈的。同學(xué)們很疑惑,便詢(xún)問(wèn)原因,小張說(shuō),現在他哥哥在外地上大學(xué),好久都不能回來(lái),他看見(jiàn)這本書(shū)就像看見(jiàn)他哥哥,所以同學(xué)送他再多再好的書(shū)也不能取代這本舊書(shū)的位置。這一幕與關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的場(chǎng)景何其相似!

  我們要向關(guān)羽和小張學(xué)習,學(xué)習他們始終把情義放在第一位。

三國演義讀后感8

  在這一星期內我又讀了一遍《三國演義》!度龂萘x》是我國最早的一部長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō),描寫(xiě)了三國時(shí)期的歷史故事,集體表現了統治者之間政治和軍事斗爭。這本書(shū)的作者是羅貫中,別號湖海散人。元末明初著(zhù)名小說(shuō)家、戲曲家,是中國章回小說(shuō)的鼻祖。

  主要講的是東漢末年(公元220年—280年),天下大亂,群起并起,爭霸天下。該劇以吳、蜀、魏三國爭斗為主線(xiàn),描述了各個(gè)政治集團為稱(chēng)霸而進(jìn)行的政治的、經(jīng)濟的、軍事的、外交的斗爭《三國演義》描寫(xiě)了公元184年到280年間近一個(gè)世紀的歷史故事,始于黃巾起義,止于西晉統一。全書(shū)以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物,又貫穿了群眾擁劉反曹的思想傾向,把蜀漢當作魏蜀吳之間矛盾的主導方面,集中描繪了三國時(shí)代各封建統治集團之間軍事的、政治的、外交的種種斗爭。通過(guò)這些斗爭,作者揭示了當時(shí)社會(huì )的腐朽和黑暗,譴責了統治者的`殘暴和丑惡,比較客觀(guān)地反映了他們對統治集團的愛(ài)憎與向背,以及他們反對戰爭割據,要求和平統一的愿望。

  《 三國演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭,反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。

  其中我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮字孔明,人稱(chēng)臥龍,漢末徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣人,后被劉備請出,成為了蜀國的丞相。因為在《草船借箭》這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時(shí)孫劉聯(lián)合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設下陷阱說(shuō);'讓諸葛亮在10天之內制造十萬(wàn)多只箭否則就把諸葛亮殺了'。于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。諸葛亮的到箭后使周瑜非常惱怒。

  這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明,不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。

三國演義讀后感9

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄!薄度龂萘x》中的每個(gè)角色刻畫(huà)的都栩栩如生,一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)魄的戰爭,讓我手不釋卷。

  《三國演義》是元末明初的.羅貫中所著(zhù),《三國演義》也是我國第一部章回體小說(shuō),故事描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云,再現了以劉備、曹操、孫權為代表的,“魏、蜀、吳”三國群雄逐鹿,三分天下的故事。

  在這本書(shū)中,許多英雄人物讓我敬佩不已,劉備為了成就大業(yè)三顧茅廬,禮賢下士,求賢若渴,關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,重情重義,俠肝義膽:諸葛亮巧用“空城計”足智多謀。"桃園結義"草船借箭”"赤壁之戰”:等經(jīng)典故事一直讓我回味。

  《三國演義》也讓我變得更加勇敢堅強,那是一個(gè)暑假,媽媽爸爸帶我們去爬山,爬到一個(gè)景區的時(shí)候,我弟弟提議去走吊橋,我滿(mǎn)臉“寫(xiě)”著(zhù)不想去?墒亲哌^(guò)了吊橋就到下一個(gè)景點(diǎn)了,所以不得不去,工作人員幫我們弄好安全繩后,我就走上了橋,剛開(kāi)始走的時(shí)候并不害怕,但是走到橋中間時(shí)橋開(kāi)始晃動(dòng)了,我就不敢向前走了,看著(zhù)媽媽爸爸和弟弟都順利地過(guò)了橋,我的心里就開(kāi)始忐忑不安了,但我想起《三國演義》里勇敢的英雄后,我就想我不能敗在一座橋下,于是我一鼓作氣走到了橋對面。這對我來(lái)說(shuō),是成長(cháng)中又一次成功的挑戰。

  書(shū)好像一盞指路的明燈,讀《三國演義》我領(lǐng)略到了古典名著(zhù)的精華,開(kāi)闊了眼界和胸襟,變得更博學(xué),更智慧、更自信、更勇取,我們要像英雄們那樣,敢于戰勝困難挑戰自我,做自己生命的強者。

三國演義讀后感10

  這個(gè)暑假,我讀完了四大名著(zhù)之一《三國演義》。從這本書(shū)中,我認識了許多個(gè)性鮮明的人物,也從他們身上學(xué)到了很多做人的原則。

  關(guān)羽,字云長(cháng),有著(zhù)“武圣”之稱(chēng),他教會(huì )了我忠誠。還記得那句古話(huà)嗎?“身在曹營(yíng),心在漢!痹(jīng),曹操為了得他一員虎將,不知給了他多少的金銀財寶、如花美女,也不知給了他多少兵器!但是,他始終沒(méi)有被這些東西給打動(dòng)。穿越歷史的`風(fēng)塵,我看見(jiàn)了關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的身影,看見(jiàn)了他眉間上的堅毅,感受到了他對劉備的那顆忠誠之心。

  趙云,字子龍,他教會(huì )了我勇氣。每當聽(tīng)見(jiàn)趙云的名字時(shí),我便會(huì )想起他抱著(zhù)阿斗,突破重圍,險些讓自己命喪黃泉的畫(huà)面。他是那么的勇敢,不管對手是誰(shuí),有多么強大,他都無(wú)所畏懼。每當劉備遇難時(shí),他總是奮不顧身地去相救,他總是把主公劉備的命放在第一位。我想,在三國時(shí)期,又有多少人能像他一樣呢?

  諸葛亮,字孔明,他教會(huì )了我要永遠追求智慧。東漢末年,軍閥混戰,各地都割據,大家你打我,我打你,打來(lái)打去,后來(lái)發(fā)生的赤壁之戰是他幫助周瑜和孫權戰勝了當時(shí)已經(jīng)統一北方的曹操。如果不是諸葛亮的神機妙算,沒(méi)有他的知天文,懂地理,識人心,怎么可能草船借到箭,又怎么可能讓周瑜和孫權加起來(lái)區區十多萬(wàn)兵力反敗為勝,戰勝曹操八十萬(wàn)大軍,把他們打得落花流水呢?據說(shuō),世界上最聰明的猶太人,“為了使女兒嫁給學(xué)者,即使變賣(mài)一切家當也值得”,從這里也可以看出,追求智慧也應該是所有人類(lèi)共同的追求。

  《三國演義》中,還有許多人教會(huì )了我成長(cháng)的道理。呂蒙教會(huì )了我要勤奮學(xué)習;張飛教會(huì )了我做人要豪爽;劉備教會(huì )了我要待人友善……《三國演義》這本書(shū)——真是讓我受益匪淺!

三國演義讀后感11

  三國演義第一回讀后感 《三國演義》主要講的是魏國、蜀國、吳國之間的戰爭。

  劉備字玄德,中山靖王劉勝的后代。劉備性格溫和,不愛(ài)說(shuō)話(huà),高興和憤怒都看不出來(lái);一向胸懷大志,喜歡結交天下很杰出的人;劉備是蜀國人。劉備小時(shí)候失去了父親,就一直孝敬母親;家里很貧窮,以織席子為生。家住涿縣樓桑村。十五歲時(shí),劉備的`母親讓劉備外出學(xué)習。劉備曾與鄭玄、盧植、公孫瓚等為友。劉焉發(fā)榜招兵時(shí),劉備已經(jīng)二十八歲。

  張飛字翼德,家住涿群,家里有很多莊田,以賣(mài)酒屠豬為生,喜歡結交天下很杰出的人。張飛也是蜀國人。

  關(guān)羽字云長(cháng),家住河東解良,也是蜀國人。

  我特別喜歡看第一回《宴桃園三英結義》,講的是:

  幽州太守劉焉深感人力不足,便馬上四處派人去招募義兵。

  榜文行到涿縣,招到了劉備。劉備當日看完了榜文,忍不住嘆氣,忽然聽(tīng)到身后有一人厲聲喝問(wèn):“大丈夫不為國家出力,為何在這嘆氣?”劉備一轉頭,看見(jiàn)了張飛,兩人做了自我介紹后,來(lái)到了一家鄉村小店,兩人開(kāi)懷大喝。

  正喝得高興時(shí),關(guān)羽走進(jìn)了鄉村小店,三人做了自我介紹后,來(lái)到了張飛的莊內,三人約好第二日在張飛的莊后的桃園里結為兄弟。

  第二天,張飛在莊后的桃園里放上青牛白馬等祭品,三人一起鄭重地說(shuō):“我劉備、張飛、關(guān)羽,從今開(kāi)始我們三個(gè)結為異姓兄弟,我們不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!睆堬w請來(lái)了所有的鄉中勇士們,一共三百多人,大家一起在桃園里痛飲一醉。

  我愛(ài)看三國演義,它讓我學(xué)到了很多。

三國演義讀后感12

  今天我向大家推薦一本書(shū),它是我國古典四大名著(zhù)之一,是中國古代第一部長(cháng)篇小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作,代表著(zhù)古代歷史小說(shuō)的最高成就。它就是——《三國演義》。

  小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統一之間,以曹操、劉備、孫權為首在魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。

  三國故事里有兩百多個(gè)人物形象,有足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮;才華橫溢、奸詐狡猾的曹操;才智過(guò)人、嫉賢妒能的周瑜;武藝超群、驍勇善戰的趙云……他們一個(gè)個(gè)在我的.腦海里鮮活地存在著(zhù)。其中我最喜歡的是關(guān)羽關(guān)云長(cháng)。

  “身長(cháng)九尺,髯長(cháng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜”說(shuō)的就是關(guān)羽。他武藝高強,在“過(guò)五關(guān)斬六將”這一回表現得十分神勇。關(guān)羽和孔秀只交手一個(gè)回合,一刀就將孔秀劈死在馬下,嚇得奪關(guān)士兵一哄而散;他受箭傷后,撥馬向韓福,把韓?诚埋R來(lái);讀后感“眼疾手快的關(guān)羽用刀順勢撥開(kāi)流星錘,趕前兩步,只聽(tīng)”啊“的一聲,卞喜死在關(guān)羽刀下!币郧拔衣(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句歇后語(yǔ)“關(guān)公面前耍大刀——現(獻)丑”,讀了這本書(shū)后我終于明白了。

  關(guān)羽的忠義令人佩服。戰敗后,他降漢不降曹,忠于故主,不辭艱辛,千方百計回到劉備身邊。曹操敗走華容道,“關(guān)羽看曹操一副可憐樣,再看他身后的部下,個(gè)個(gè)焦頭爛額,此時(shí)殺他們有點(diǎn)乘人之危,不講信用”,又想起以前曹操對自己的器重,還送他赤兔馬。結果重情重義的關(guān)羽就把曹操給放了。他是我最佩服的英雄人物。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得自己很幸運,能生活在和平年代,今后我要刻苦學(xué)習,用知識武裝自己,長(cháng)大后忠于國家,報效祖國,做現代的“關(guān)羽”保衛和平,讓每個(gè)人都能享受和平生活。

三國演義讀后感13

  《三國演義》是當今四大名著(zhù)之一,書(shū)上寫(xiě)的是從東漢末年到晉朝統一年間的傳奇故事,此書(shū)刻畫(huà)了近兩百人物,每人都身懷絕計、各有千秋,甚至不少人文武雙全,才智過(guò)人,但我最敬佩的是那些有勇有謀,驍勇善戰,且為了自己的國土拼戰到底的.英雄,我是他們的鐵桿粉絲。

  《三國演義》的主要人物有:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚,抬棺上戰的龐德,陰險狡詐的曹操,軟弱無(wú)力的劉禪……其中我最喜歡關(guān)羽,因為他武藝高超,對劉備忠心耿耿,而且過(guò)五關(guān)斬六將,誰(shuí)見(jiàn)了不喜歡!書(shū)中有些詞語(yǔ)也是耳熟能詳,如:三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮、周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨等詞語(yǔ)對我終身受益。

  文中桃園三結義給我印象很深。劉備、張飛、關(guān)羽,這三人同甘共苦,結為兄弟。劉備身長(cháng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,相貌端正。他能夠從最初賣(mài)鞋為生,到后來(lái)讓比他聰明的人鞍前馬后伺侯他,確實(shí)讓人高看一眼。張飛,豹頭環(huán)眼,滿(mǎn)臉胡子,那長(cháng)相那氣質(zhì)和《水滸》里的李逵有得一拼,雖然大老粗一個(gè),但是直率仗義,但是最終因粗暴魯莽的性格葬送了他。關(guān)羽,身長(cháng)九尺,胡須二尺來(lái)長(cháng),相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,是我心目中的英雄好漢。

  原先我看這本書(shū)時(shí)只是看著(zhù)玩,而我四年級了,再翻開(kāi)回味,又有了一些新的感悟;一個(gè)人要做大事,不能只為了眼前的利益,并且要謙虛謹慎,否則會(huì )象楊修一樣,因為張揚自己惹來(lái)殺身之禍。我想,如果等我上了初中再拿出重溫,因為心境不同,所以必定有另外一番感悟吧!

三國演義讀后感14

  “話(huà)說(shuō)天下大事,合久必分,分久必合……”這句話(huà)大家一定很熟悉吧,什么,不熟悉?不會(huì )吧,那我就告訴你吧。此乃我國四大名著(zhù)之一《三國演義》中的第一句話(huà),現在知道了吧?

  孔明初出山之時(shí),曾對劉備說(shuō):“北讓曹操占天時(shí),南讓孫權占地利,將軍可占人和!贝藭r(shí)的劉備,可謂到了窮途末路的境地,堂堂大漢皇叔,天時(shí)地利客觀(guān)有利條件讓他人捷足先登,剩下的僅是能“發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性”的“人”了。因此,西蜀賴(lài)以立國者,就是“人”。

  就憑這一個(gè)人字,孔明就能把它做成一篇璀璨的詩(shī)篇!

  最成功的是孔明對當地士人、將士的使用,為此,他使出渾身解數。畢竟,劉備要在西川立足,非得到當地士人支持不可,因此,孔明重用董允、費煒、蔣宛、鄧芝等數十名當地文官,更絕的'是讓劉備與當地士人聯(lián)婚,娶吳懿之妹為妻,結成婚姻聯(lián)盟,讓這批士人安下心,共同擁立劉姓為主。對武將則另一套辦法?酌魇冀K緊握“槍桿子”,主要武裝力量由劉備共患難的關(guān)、張、趙等人及其子弟掌握。所謂“蜀中無(wú)大將,廖化作先鋒”。其實(shí)不是這樣的!而是廖化自古城相會(huì )時(shí)就隨劉備,是“久經(jīng)考驗”的干部,把帶精兵的先鋒職務(wù)給其他人不放心,所以才交給廖化。至于姜維,是孔明入室弟子,是親自選定的接班人,就另當別論。一些不為所用的人材,如初入川的楊任等人則殺之不留!這是孔明用人精明之處,西蜀能立國三分天下,與孔明這些措施分不開(kāi)。但是孔明用人也非絕對正確,他平生犯二次用錯人,造成不可彌補的損失。一是錯用馬謖,結果失去了北伐戰略要地。二是在留守荊州人選上,很明顯,劉備派關(guān)平到荊州求援,是自作主張要關(guān)羽守荊州,孔明對這種錯誤決定,不作爭抗,造成荊州失守。

  不只是諸葛亮,《三國演義》還有很多人是值得我們探討的,如:關(guān)羽、張飛、曹操等等?梢赃@樣說(shuō),《三國演義》是一扇門(mén),推開(kāi)它,人生的奧秘盡在其中!

三國演義讀后感15

  《三國演義》中的張飛是一個(gè)胖子,他很沖動(dòng),而且很喜歡喝酒。其實(shí)在《三國志》當中,他卻是個(gè)美少年。他會(huì )寫(xiě)字能畫(huà)畫(huà),而且字還寫(xiě)得非常好,家境殷實(shí),文物雙全,可以說(shuō)是很厲害的,他可是在小說(shuō)《三國演義》中背了黑鍋。

  《三國演義》中,張飛最大的性格表現就是沖動(dòng)。劉備囑咐他過(guò)好多次,他總是愛(ài)喝酒,一喝酒就打罵下屬。幫關(guān)二哥報仇的時(shí)候,官員們受不了他的打罵,偷偷投降敵人。范疆和張達最后還把他刺死在了軍營(yíng)里面。確實(shí)是這樣的,張飛他很多缺點(diǎn),但是我覺(jué)得他并不算壞,只是他有一點(diǎn)不太好,那就是他太喜歡喝酒了,他的'關(guān)二哥都死了,還喝酒,喝酒了又罵人,結果一沖動(dòng),把范疆和張達差點(diǎn)打死了,最后也造成自己的死亡!度龂萘x》中他的性格可能跟他的出生有關(guān)系,因為他是一個(gè)屠夫的兒子,如果是從屠宰場(chǎng)生出來(lái)的話(huà),那很有可能他會(huì )特別特別的愛(ài)殺人,因為他們家是殺豬的,豬肉就是靠這樣子賺錢(qián)的,所以他們家很有錢(qián),但是他肯定很暴躁,而且比較魯莽,因為從小可能都沒(méi)有讀很多書(shū),所以沒(méi)有什么想法,比較簡(jiǎn)單直接。

  另外張飛太自信了,要去打孫權的時(shí)候,他就特別自信,我一定可以打贏(yíng),沒(méi)有打贏(yíng),還把自己命給丟了。他的武力可以跟關(guān)羽有一拼,他也很厲害,三英戰呂布,就是他們三個(gè)好兄弟一起去打敗呂布,呂布可是歷史上比較有名的人物,他的武力很高,但是他們三個(gè)加起來(lái)還沒(méi)有他呂布厲害,因為呂布的武力真的很厲害,關(guān)二哥的兩倍都不夠,所以張飛的武力也特別厲害。

  張飛雖然是一個(gè)又好酒又好色,還喜歡打罵人的人,但是他很講義氣,為了關(guān)二哥付出的情誼,我還是特別感動(dòng)的。當然真實(shí)的張飛也不是這個(gè)樣子的,真實(shí)的張飛挺厲害的,他不單會(huì )寫(xiě)字。而且,他也打贏(yíng)過(guò)很多仗,他是真正的文武雙全。

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