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猜燈謎作文(薦)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的猜燈謎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜燈謎作文1
媽媽跟我提到“燈謎”這件事，弟弟是好玩鬼，馬上提到“猜燈謎”這個(gè)游戲。
我和弟弟知道的不多，所以大多都是編造的。
爸爸不會(huì )創(chuàng )新還是那一個(gè)：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南陽(yáng)，南陽(yáng)兩棵樹(shù)，長(cháng)在石頭上。
我和弟弟天天猜，這個(gè)都列為基本的`，誰(shuí)還不知道��？（磨)
我不得不佩服弟弟，他的小腦瓜真的很機靈，他不斷的編造，我有時(shí)會(huì )蒙圈，有時(shí)實(shí)在想不出就拿出我的殺手锏，期末考試的兩個(gè)謎底我一個(gè)沒(méi)猜出來(lái)，我就不信他們可以。
“家中添一口！”我拍桌大喊。不出我所料，他們一個(gè)個(gè)暈頭轉向。我自信的告訴他們答案：(豪)
“那再來(lái)一個(gè)！聽(tīng)好啦！”我裝模作樣的想了想，似乎是我自己想出來(lái)的。
“十個(gè)哥哥”！
他們的反應和我一樣，一臉的疑惑。（克)
弟弟待我說(shuō)完答案后也迫不及待得造了一個(gè)：水里很自由。
我當時(shí)被哪一點(diǎn)，誤以為是猜謎語(yǔ)，不假思索的說(shuō)了個(gè)“魚(yú)�！逼鋵�(shí)是“油”！
他造的特別多，但有些啥都不是……
猜燈謎作文2
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，因為我們要猜燈謎了！
一進(jìn)學(xué)校，我驚呆了！學(xué)校樹(shù)上掛著(zhù)花燈，有卡紙做小鳥(niǎo)花燈，用水果皮做小女孩花燈，有紅包做大紅燈籠……漂亮極了！
開(kāi)始猜燈謎了，我們直奔燈謎。突然，我看到了一個(gè)燈謎：歷史上誰(shuí)跑最快？。我想：“是曹操嗎？應該是，因為有句話(huà)‘說(shuō)曹操，曹操到’�！蔽野汛鸢父嬖V了組長(cháng)阿姨，阿姨說(shuō)：“你說(shuō)對了，快去領(lǐng)獎吧！”我興奮地跑去領(lǐng)獎，我把小手伸進(jìn)了獎品箱中，用左眼偷看了一下，想摸到巧克力，摸出來(lái)一看，果真是巧克力，我開(kāi)心極了。
我看到邊曉璇跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，好似在找自己會(huì )謎語(yǔ)。突然，她停下來(lái)，專(zhuān)注地看著(zhù)一個(gè)燈謎，她一會(huì )兒皺眉頭，一會(huì )兒摸后腦勺，苦思冥想，忽然，她臉上露出了得意笑容，我想，她一定猜到答案了吧？
不一會(huì )兒，猜燈謎會(huì )就結束了，但我與同學(xué)們臉上露著(zhù)開(kāi)心笑容，因為我們用自己努力贏(yíng)得了獎品、禮物。
我喜歡這次猜燈謎會(huì )！
猜燈謎作文3
時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)幾個(gè)月就要過(guò)年了，每年的完宵節我們一家都會(huì )去浙北大廈猜燈謎，我特別喜歡。
逢年過(guò)節，浙北大廈都張燈結彩，人來(lái)人往，特別熱鬧。燈謎寫(xiě)在一張張紙上，被粘在一個(gè)個(gè)大紅燈籠下面。我選來(lái)選去，想選一條比較簡(jiǎn)單的.。這時(shí)候一條謎語(yǔ)進(jìn)入我的眼睛“叫馬不像馬，長(cháng)個(gè)寬嘴 巴。天天下河塘，從來(lái)不捉魚(yú)”我靈機一動(dòng)“對，是河馬！”我大叫起來(lái)。我在營(yíng)業(yè)員那里領(lǐng)了獎品一包元宵，心里甜甜的。
猜燈迷真是有趣，我今年還要再去！
猜燈謎作文4
過(guò)年時(shí)有許多有趣的習俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮等等，不過(guò)我最?lèi)?ài)的還是猜燈謎。
每年春節，社區里總會(huì )舉行猜燈謎活動(dòng)，我每次都會(huì )興致勃勃地參加，和媽媽一起解決各個(gè)謎語(yǔ)。每猜出一個(gè)，我就感到極大的快樂(lè )，常常情不自禁地跳起來(lái)歡呼，懷著(zhù)更大的興趣去猜下一個(gè)。雖然天寒地凍，雖然獎品只是小小的肥皂，但絲毫不會(huì )影響我的興致，我不停地猜著(zhù)題，只為得到快樂(lè )。
這次外出旅游使我無(wú)法參加這個(gè)活動(dòng)，本來(lái)有些遺憾，可沒(méi)想到，在四川省博物院，那里居然也舉行了猜燈謎活動(dòng)。在一樓大廳的兩棵綠油油的大大的盆栽上，掛滿(mǎn)了五顏六色的紙，邊上圍滿(mǎn)了低頭思考的人群，我好奇地走過(guò)去拿起一張讀起來(lái)：“日落香殘，洗卻凡心一點(diǎn)，打一字”唉，不是幾嗎？凡去中間一點(diǎn)，我真是太厲害了！我對媽媽說(shuō)：“我想到了，一定是‘幾’�！闭斘臆P躇滿(mǎn)志時(shí)，媽媽卻給我潑了一盆冰水：“哎，‘日落香殘’你有沒(méi)有考慮？”我一拍腦袋，恍然大悟，“香”里的“日”沒(méi)了，變成“禾”，“禾”與“幾”組合是“禿”，這下總該對了吧？
當看到“晶瑩的靈魂，打一作家名”時(shí)，我脫口而出：“冰心！”爸爸媽媽也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擁有許多知識真是件好事。猜出三個(gè)謎語(yǔ)，我打算去兌獎處看一看猜得對不對，媽媽攔住了我：“別急，多猜幾個(gè)，萬(wàn)一你有猜錯的呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續猜。
“算命先生，打一字”，我的大腦飛快地運轉著(zhù)，“卜”只代表“算命”兩字，“先生”是一個(gè)人，應在“卜”旁加上人字旁，變成“仆”，不過(guò)，我還是不太確定，連忙問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)钡剿麄兏嬖V我是對的，才松了一口氣。
猜出了五個(gè)謎語(yǔ)，我緊張地往兌獎處走去，把謎底告訴工作人員，不多不少，剛好三個(gè)謎底猜對了，我掩飾不住內心的喜悅，精心挑選了獎品——一張印著(zhù)鎮館之寶的`明信片，跑到一邊手舞足蹈。雖然只是一張小小的明信片，可是它承載了太多無(wú)法表達的內容。
至今我也不明白我為什么會(huì )愛(ài)上猜燈謎——也許是成功帶給我的鼓舞，也許是擁有許多知識的快樂(lè )，也許是大腦工作時(shí)的緊張和有趣，也許是對謎底的渴望�？傊�，它已成為我過(guò)年的一部分，無(wú)法抹去。
猜燈謎作文5
元宵節的前一天晚上，我和爸爸去喜樂(lè )佳猜燈謎。
我正在人群中找簡(jiǎn)單的燈謎猜，忽然有人戳了我一下，我回頭一看，哈！原來(lái)是邊昱林和王欣冉。
原來(lái)他們也來(lái)猜燈謎了，我和邊昱林在人群中鉆來(lái)鉆去，去尋找簡(jiǎn)單的.燈謎，而王欣冉卻是站在一個(gè)地方，專(zhuān)心的一個(gè)一個(gè)猜。
不一會(huì )，我們的答案就寫(xiě)滿(mǎn)了三張小票。
接著(zhù)，我們就把寫(xiě)著(zhù)答案的小票交給了正在排隊的爸爸那，當然，最后肯定是換了不錯的獎品：兩個(gè)杯子、三包海苔。
我吃著(zhù)海苔，擦了擦頭上的汗，心里高興極了
猜燈謎作文6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履暌坏�，大街小巷可就熱鬧起來(lái)了。公園里也不例外，組織著(zhù)豐富多樣的活動(dòng)，可好玩兒啦！
中國地大物博，傳統文化淵遠流長(cháng)，猜燈謎就是其中之一。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)，起源于春秋戰國時(shí)期，它的方法是將謎語(yǔ)貼于花燈之上，猜中謎語(yǔ)的人會(huì )獲得獎品。這不，大年初一那天，濕地公園正在舉行熱鬧的猜燈謎活動(dòng)呢！
穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺前。一條條長(cháng)繩上懸掛著(zhù)五顏六色的紙條，有條形的，圓形的，葫蘆形的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，紙條上下翻飛，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可美啦！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再慢就趕不上啦！”我不停催促著(zhù)爸爸媽媽�！爸览�！知道啦！”猜燈謎雖是下午兩點(diǎn)開(kāi)始，可活動(dòng)場(chǎng)地早被人們圍得水泄不通。其中，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，他們推了推老花鏡，全神貫注地看著(zhù)一條條謎語(yǔ)，認真思索著(zhù)。有衣著(zhù)打扮鮮艷的年輕人，他們一個(gè)個(gè)信心百倍，胸有成竹，個(gè)個(gè)昂起胸膛，摩拳擦掌，爽朗地大笑著(zhù)，高聲討論著(zhù)一條條謎語(yǔ)。還有活潑可愛(ài)的小朋友們，他們尖叫著(zhù)嚷嚷著(zhù)，像小猴子一般，在燈謎叢中竄來(lái)竄去，十分機靈，不一會(huì )兒就猜中了好些謎語(yǔ)。
我也不閑著(zhù)，急忙招呼爸爸媽媽也加入到了猜燈謎的隊伍中去。我使勁踮起腳尖，仰望著(zhù)懸掛在頭頂的一條條花花綠綠的燈謎。忽然，我發(fā)現一條十分有趣的謎語(yǔ)——拍一個(gè)巴掌{打一個(gè)地名}。拍一個(gè)巴掌不是需要我們的手指頭嗎？那……莫非是西游記里孫悟空需要翻過(guò)的如來(lái)佛祖的五指山？呀！一定是的。我暗暗高興，心想，終于猜出了一條，加油吧！我的眼睛急切地搜索著(zhù)，我的大腦飛快地思考著(zhù)，我的雙手麻利的記錄著(zhù)。似乎勝利就在眼前，唾手可得。過(guò)了一會(huì )兒，我的'本子上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的謎語(yǔ)答案，可算是頗有成效。我正想停下來(lái)喘口氣，眼睛又不自覺(jué)盯上了一條謎語(yǔ)——一口咬掉牛尾巴{打一字}。咦？答案是“告”，這不是老師課堂上講過(guò)的嗎？現在居然派上用場(chǎng)了，我頓時(shí)樂(lè )的合不攏嘴……
時(shí)間像沙漏一般，飛快地流逝著(zhù)，4點(diǎn)了，活動(dòng)就快結束了。人們猜燈謎的熱情不減，就像當時(shí)的太陽(yáng)，依舊那般火熱高漲。我到兌獎臺領(lǐng)取了獎品，心里美滋滋的。心情也同這春日的陽(yáng)光那般燦爛明媚。
猜燈謎作文7
一年一度的元宵節如約而至，個(gè)個(gè)地方掛滿(mǎn)了花燈。到處燈火輝煌。今年我們學(xué)校又舉行了“觀(guān)花燈猜燈謎”活動(dòng)。
我們學(xué)校的花燈展在東門(mén)口舉行，這些形態(tài)各異、五彩繽紛的花燈都是低年級小朋友做出來(lái)的。
這些花燈可漂亮了!小巧玲瓏的兔子燈小小的紅眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，加上短短的尾巴。美麗的荷花燈嫩嫩柔軟的荷花瓣都挨在了一起�；ò曛邪桌锿讣t，紅里透紫，透著(zhù)薄薄荷花瓣就可以看見(jiàn)那金色的花蕊，簡(jiǎn)直是巧奪天工。還有威武的坦克燈，穿著(zhù)一身碧綠的“鎧甲”，仿佛在監視敵人的行蹤呢!在這些栩栩如生的花燈里，我最喜歡的就是紅包燈了，紅包燈是用一個(gè)個(gè)紅包做成的，紅包上有“�！弊指且俗⒛�、光芒四射。
我們班上是第二節課去猜燈謎，第一節課下課，我們就已經(jīng)坐立不安了，眼睛總是往外面瞄，看著(zhù)外面的花燈，聽(tīng)著(zhù)外面的廣播，期待著(zhù)孫老師的一聲令下。有人準備一起去猜燈謎，有人再拿筆和紙，還有人迫不及待地說(shuō)：“什么時(shí)候才去呀?我都等不及了!”
“大家出去排隊吧!”孫老師打開(kāi)門(mén)微笑著(zhù)說(shuō)。我們最期待的`一句話(huà)終于從孫老師嘴里說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，我整好隊、帶領(lǐng)大家走到下面時(shí)，同學(xué)們“嘩啦”一聲散開(kāi)，個(gè)個(gè)像一條條小魚(yú)，游進(jìn)了五彩斑斕的花燈海中。
我和翟建曄挨個(gè)開(kāi)始猜燈謎，我拿著(zhù)字條，仔細閱讀了一遍：手足并用(打一字)肯定是“捉”這個(gè)字啦!翟建曄看著(zhù)我激動(dòng)的樣子，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“為什么呀?”“手足并用就告訴我們是組合在一起的字。手等于提手旁，再加上一個(gè)足字，那就是捉哇!”就這樣，我們興致勃勃地猜燈謎�？�，這邊的小女孩努力地蹦了一下，拿到了字條，閱讀后，一會(huì )兒敲敲后腦勺，一會(huì )兒四處張望，看看能有什么啟發(fā)。然后還不停地抓耳撓腮，經(jīng)過(guò)努力思考后，終于想出了謎底，她的臉上露出了燦爛的笑容，連忙奔跑到其他同學(xué)身旁，指著(zhù)那個(gè)花燈，開(kāi)心的笑了。還有那個(gè)男孩呢，正在猜字謎，還不時(shí)的用右手指在左手掌中間劃一劃。第二節課下課了，猜燈謎也結束了，大家依依不舍地回班了。
“觀(guān)花燈猜燈謎”這項活動(dòng)不僅讓我們學(xué)生享受到了樂(lè )趣，更讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，了解了中國的傳統文化。
猜燈謎作文8
今天是正月十五元宵節，圖書(shū)館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話(huà)聲中，我出發(fā)了。
來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的'燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀(guān)花之后，答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上、有蒙的、有推理的、還有確定后肯定拿穩的。
我來(lái)到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方--鉆，順利地到達了正點(diǎn)位置。雖然順利的擠了過(guò)來(lái)，但心里卻擔心，工作人員能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫(xiě)法。好在火眼金睛的對號員對出了兩個(gè)正確答案，聽(tīng)到這個(gè)消息，我樂(lè )得手舞足蹈。拿到的獎品比較實(shí)用:廚房用的調料盒還有佳潔士牙膏。
還想再繼續猜幾個(gè)燈謎，可是想到下午媽媽要帶我去姥姥家，不得不馬上回家。猜燈謎真有趣啊!
猜燈謎作文9
今天空氣清新，天空晴朗，沒(méi)有一絲烏云。最讓人高興的是今天學(xué)校組織了猜燈謎大賽。
上午，語(yǔ)文老師把做好的燈籠一個(gè)一個(gè)掛在了欄桿上，還在每個(gè)人的燈籠上面粘上了標簽，標簽上面寫(xiě)著(zhù)班級、姓名。一切都布置完后，大家滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，期待著(zhù)今天下午的`猜燈謎大賽。
盼呀!盼呀!終于盼到了下午，每個(gè)班里的人排著(zhù)整齊的隊伍到了各班級猜燈謎的地方。每個(gè)人都隱藏不住自己滿(mǎn)心的喜悅，總想高歌一曲。
我們班猜燈謎的地方是文化長(cháng)廊，走進(jìn)一看，哇!掛了好多的謎面啊!同學(xué)們都快速地跑了過(guò)去，正準備扯下一張謎語(yǔ)，就被老師阻止了下來(lái)。老師告訴我們必須要等到謎底猜出來(lái)之后，才能拿謎面換星星卡。同學(xué)們一聽(tīng)都拿著(zhù)謎面不約而同地跑到換星星卡的老師那里。天呀!排了好長(cháng)的隊伍啊!
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，謎語(yǔ)大賽就這樣結束了。這次燈謎大賽會(huì )在每個(gè)同學(xué)們的心里都留下美好的回憶。
猜燈謎作文10
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了美好的元宵節！
按照習俗，元宵節當天要吃湯圓、猜燈謎等。仔細數數，元宵節當天的活動(dòng)可真不少。
元宵節，我家所在的小區舉行了猜燈謎的'活動(dòng)。如果猜中一定數量的燈謎，可以獲得獎品哦！一條紅繩子上，掛著(zhù)一串紅燈籠。燈籠下掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)的紙條。每個(gè)燈謎難度不同，所以選擇時(shí)一定要小心謹慎。
我看著(zhù)這些燈籠，真不知道該選哪個(gè)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定拿在我斜對面的那個(gè)燈籠。這個(gè)燈籠真漂亮！頭戴小紅帽，身披紅斗篷，顯得胖乎乎的。在它的最下部，是一雙粉紅小靴子，真可愛(ài)呀！取下紙條，我不禁笑了起來(lái)：這個(gè)燈謎實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！長(cháng)長(cháng)耳朵短短尾，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜。（打一種小動(dòng)物）。呵，答案就是兔子！我快速地給出了答案。遺憾的是除了這個(gè)燈謎外，我沒(méi)有猜中其他燈謎。
雖然沒(méi)獲得獎品，但我明白了一個(gè)道理：做什么事都不要抱必勝心理，只有不斷激勵自己，才有可能獲得成功。
猜燈謎作文11
快到元宵節了，上周日，媽媽帶我參加了南昌晚報小記者營(yíng)舉辦的別開(kāi)生面的活動(dòng)——元宵猜燈謎。我們走進(jìn)了小記者營(yíng)教室，里面掛了很多彩帶，彩帶上夾著(zhù)謎題�；顒�(dòng)開(kāi)始后，老師告訴我們，猜燈謎是元宵節的一種傳統風(fēng)俗習慣，已經(jīng)有很長(cháng)的歷史了。
開(kāi)始猜燈謎了，我和很多小記者一起投入到了燈謎的海洋中。在家長(cháng)和老師的幫助下，我猜出了一題又一題。忽然，一道題把我難倒了：“公主出世——打一禮貌用語(yǔ)”。我心里把知道的禮貌用語(yǔ)默默地念了一遍……突然，我靈機一動(dòng)，應該是“貴姓”。老師經(jīng)過(guò)核對，肯定了我的答案是對的。老師問(wèn)我是怎么猜出這個(gè)謎底的`，我就把猜的理由說(shuō)了出來(lái)，老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，并給我發(fā)了獎品！我可開(kāi)心了。
元宵節猜燈謎真有趣！我很喜歡，下次我還要參加。
猜燈謎作文12
太陽(yáng)下了山，吃過(guò)晚飯，爸爸和往常一樣坐在椅子上看書(shū)，媽媽洗過(guò)碗筷，開(kāi)始繡十字繡。
媽媽笑瞇瞇的看了我一眼，說(shuō)：“我們來(lái)猜謎怎么樣?”
我和爸爸紛紛贊同。我先問(wèn)：“足球一下踢進(jìn)4個(gè)，打一地名�！眿寢尡浑y住啦，爸爸毫不猶豫地回答：“四平�！睕](méi)難住爸爸，我非常掃興。
媽媽又說(shuō)：“戰斗不緊張，打一人名�！薄拔渌��！蔽业靡獾幕卮�。
“且慢”，爸爸說(shuō)，“那個(gè)太簡(jiǎn)單啦，看我的。蚊子在嘴里，一張就飛，打一人名�！薄皬堬w”我和媽媽齊聲答道。
我和爸爸說(shuō)的愈來(lái)愈激烈，媽媽根本插不上嘴。
“早上的`粥中午熱了吃!”
“溫州�！�
“名鎮四海的粥�！�
“揚州!”
……
這次猜謎大賽實(shí)在太讓我開(kāi)心啦。
猜燈謎作文13
又是一年一度的元宵節，打開(kāi)電視，慶元宵的娛樂(lè )節目精彩紛呈，最吸引人的是中央電視的猜燈謎，提起燈謎的由來(lái)，估計有很多人一知半解。
古代，每屆元宵節，人們總要分曹射覆，引為笑樂(lè )。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰國時(shí)期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋�！段淞峙f事？燈品》記載 ：“以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人�！�
“元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì )，百姓雜陳，詩(shī)謎書(shū)于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度”，所以稱(chēng)為“燈謎”。猜謎變成燈謎，還有個(gè)有趣的故事。相傳很久以前，有個(gè)財主，人稱(chēng)笑面虎。他見(jiàn)了衣著(zhù)體面的人 ，就拼命巴結；見(jiàn)了粗衣?tīng)�衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個(gè)叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時(shí)，被他趕出大門(mén)。王少回去后越想越氣。于元宵之夜，扎了一頂大花燈，來(lái)到笑面虎家門(mén)前。這大花燈上題著(zhù)一首 詩(shī)。笑面虎上前觀(guān)看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：
頭尖身細白如銀。
稱(chēng)稱(chēng)沒(méi)有半毫分；
眼睛長(cháng)到屁股上，
光認衣裳不認人。
笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來(lái)罵老爺�！北忝叶∪尰�，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩(shī)是個(gè)謎，謎底就是”針“，你想想是不是。這”針“怎 么是對你的呢？莫非是”針“對你說(shuō)的，不然你又怎么知道說(shuō)的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周?chē)娜硕紭?lè )得哈哈大笑。這事傳開(kāi)后，越傳越遠。第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語(yǔ)寫(xiě)在 花燈上，供人猜射取樂(lè )。所以就叫“燈謎”。以后相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節的'重要活動(dòng)內容，《紅樓夢(mèng)》里有好幾個(gè)章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。燈謎活動(dòng)，一直傳至今天。春燈謎語(yǔ)，雖屬藝文小道， 然上自天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現代知識，包羅無(wú)遺，非有一定文化素養，不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂(lè )活動(dòng)。
古代，元宵夜還有“元宵照井”的習俗，古諺語(yǔ)說(shuō)：“照井水，面皎美�！彼讉髟谷ビ^(guān)井水會(huì )顯得更美麗，所以古代少女常乘元宵明月當空、皎潔玲瓏之際，去俯視井水，希望自己能夠變得更可愛(ài)，顯現出花容
猜燈謎作文14
農歷正月十六晚上，我們學(xué)校開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng)，猜對了有獎品。
來(lái)到我們班的燈展區，我帶著(zhù)爸爸直奔同學(xué)孫清媛的謎語(yǔ)下。她的謎語(yǔ)我記得最清楚：“什么東西不需土壤就能破土而出，茁壯成長(cháng)�！蔽也卵�，那肯定是頭發(fā)或者是眉毛，再或者是胡子。我才不管它三七二十一，直接撕下來(lái)去找老師兌獎。沒(méi)有猜錯，我把手伸到袋子里拿到一個(gè)筆記本獎品。
接著(zhù)，我和爸爸又來(lái)到四三班的.燈展區。耶，我又猜出來(lái)了，去找三班的老師兌獎品。瞧，我又得到一個(gè)毛絨玩具，好漂亮！
這個(gè)活動(dòng)熱鬧、有趣，還能增長(cháng)知識，我希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。
猜燈謎作文15
今天一大早，王老師興沖沖地走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)的對我們說(shuō)：“我給你們變一個(gè)魔術(shù)，好不好呀！”“咦一！”話(huà)音剛落，教室里就傳來(lái)一種這樣的聲音，很顯然，大家對她說(shuō)的話(huà)半信半疑，說(shuō)著(zhù)，老師便從口袋里掏出一沓大紅包。
“錢(qián)！"看到紅包，同學(xué)們第一反應就是錢(qián)，大家兩眼放光，直勾勾地盯著(zhù)紅包。不對！按照老師的套路，里面肯定不會(huì )有錢(qián)。
“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，搶紅包，猜燈謎！告訴你們，里面是沒(méi)有錢(qián)喲！“得知里面沒(méi)有錢(qián)后，同學(xué)們的眼神瞬間黯淡下來(lái)，高昂的腦袋也耷拉下來(lái)，看起來(lái)失落極了。當然，有的同學(xué)依然高興，因為猜燈謎也會(huì )很有意思呀。
老師順次把紅包貼在黑板上，抽到紅包后，要按照指令完成其中任務(wù)，成功了有獎勵，如果沒(méi)有，也有相應的懲罰。
首先，第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)，一把扯下最頂端的紅包，信心十足地打開(kāi)它。拿出字條后，便瞬間目瞪口呆。什么，紙條上的內容是讓他讀出春節時(shí)家里貼的對聯(lián)！這他哪里知道，就算調動(dòng)所有的'腦細胞，他連半個(gè)字都沒(méi)想出來(lái)。最后，他被迫走出教室，去外面找春聯(lián)，才解決了這個(gè)棘手的問(wèn)題。
第二個(gè)同學(xué)，有了他的前車(chē)之鑒，邁著(zhù)他的小碎步走上臺，只見(jiàn)他雙手合十，祈求能抽個(gè)好一點(diǎn)的。終于，他選中了一個(gè)，輕輕一拉，小心翼翼地打開(kāi)紅包，閱讀了紙上的內容之后，他原本還帶著(zhù)笑意的臉龐瞬間凍結成一個(gè)大冰塊。老師替他讀：”請說(shuō)出含有雨的詩(shī)句�！八幌伦鱼铝�，倒是下面的我們熱情高漲，大家你一言我一語(yǔ)，幫他解決了這個(gè)問(wèn)題，最后，他灰溜溜地退場(chǎng)了。
幾輪過(guò)后，終于輪到我了。我懷著(zhù)激動(dòng)又害怕的心情來(lái)到黑板前，隨便抽了一個(gè)紅包，興奮地打開(kāi)之后，看到要求，瞬間欲哭無(wú)淚，什么？要我做表情包。算了，給我找塊石頭，我要磕死。面對這么多人，讓我賣(mài)萌耍怪，我做不到。出于無(wú)奈，我只好請我們班搞笑大王常大哥來(lái)幫忙，他在講臺上，又是哈腰，又是捂臉，逗得我們哈哈大笑，最后也是狼狽不堪地逃了下去。
在歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了。通過(guò)這個(gè)事，我深刻的明白一個(gè)道理，平時(shí)一定要多學(xué)習，多積累豐富的課外知識，才能練就隨機應變的能力，才能應付老師的種種花招。