親子活動(dòng)方案(薦)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗。
2、通過(guò)x作活動(dòng)，培養幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識的興趣。
活動(dòng)準備：
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車(chē)、沙包、鐵塊若干。
2、室外準備器械：滑板車(chē)、大型積木、塑料圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、第一次x作活動(dòng)，引出問(wèn)題。
指導語(yǔ)：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個(gè)小小的要求，怎樣讓這些不動(dòng)的東西動(dòng)起來(lái)呢？有什么好辦法呢？讓我們先來(lái)試一試好嗎？
二、幼兒創(chuàng )作、探索
1、幼兒嘗試創(chuàng )作、觀(guān)察，教師指導，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來(lái)。
2、提問(wèn)：請你們說(shuō)一說(shuō)用什么好辦法讓這些動(dòng)起來(lái)？（幼兒用動(dòng)作講述表演）
3、教師小結：
原來(lái)，要讓這些物體動(dòng)起來(lái)，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次x作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運動(dòng)的關(guān)系
1、教師提出新問(wèn)題，讓幼兒試著(zhù)用不同的'力移動(dòng)物體。
2、教師小結：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠；反過(guò)來(lái)，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。
四、第三次提問(wèn)，x作嘗試，鞏固教學(xué)內容
1、指導語(yǔ)：剛剛我們是讓桌子上的東西動(dòng)了起來(lái)，現在請你們想辦法讓周?chē)臇|西動(dòng)起來(lái)，看看輕的東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動(dòng)起來(lái)，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；反過(guò)來(lái)，用力大，東西動(dòng)得又快又遠，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。
五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外x作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。
親子活動(dòng)方案2
一、內容與要求
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)主持人引出活動(dòng)
(二)慶�；顒�(dòng)
1、在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
2、活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
(2)按節目單表演節目。
說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。
(3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)
(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔��！?/p>
(5)媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2、媽媽游戲——搶椅子
(7)集體表演《我的好媽媽》
說(shuō)明：幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中，表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應該是感情的高潮。也是慶祝會(huì )的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(八)關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛(ài)
(九)送禮物
說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì )增強，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行。
(1)祝賀，送禮物
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。
(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà)。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(十)建議
以后，可產(chǎn)生幼兒的'“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
活動(dòng)反思
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來(lái)的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來(lái)，請假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng)，說(shuō)明家長(cháng)對孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。
親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)宗旨：
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月18日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的.感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容：
游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：
6月18日16：00—19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
中百倉儲門(mén)口(尚隆地球村附近)
活動(dòng)內容：
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
親子活動(dòng)方案4
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關(guān)系出現小問(wèn)題。為了緊密?chē)@xx村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦xx村“我家我xx、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機，促進(jìn)xx村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)xx村和諧文明社區建設。
活動(dòng)主題：
我愛(ài)我xx，大手拉小手
活動(dòng)時(shí)間：
六月下旬
活動(dòng)目的：
1.家長(cháng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)彼此之間的感情。
2.通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(cháng)與新市民孩子和家長(cháng)、xx村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強xx村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。
3.幫助家長(cháng)創(chuàng )造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
項目?jì)热荩?/strong>
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx村村民委員會(huì )
活動(dòng)參與對象：
xx村轄區內5歲―14歲青少年及至少一名家長(cháng)
活動(dòng)主要流程：
�。ㄒ唬┥鐓^成員入場(chǎng)。
�。ǘ┐鍟�(shū)記等領(lǐng)導致詞。
�。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。
�。ㄋ模┟總�(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給
予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)始。
第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你
1、心靈感應
2、角色扮演
第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xxx大家庭
�。楹⒆雍图议L(cháng)頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結束
活動(dòng)內容：
1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你（破冰游戲）
游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開(kāi)始后，先到終點(diǎn)的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長(cháng)的大腳上在起點(diǎn)做好準備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線(xiàn)，由孩子從中點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)繼續向前跑2米到終點(diǎn)線(xiàn)敲鑼?zhuān)钕惹玫借屨邽閯?/p>
分享感受：給每個(gè)家長(cháng)、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，互相交流，派家長(cháng)代表總結此次活動(dòng)心得體會(huì )。
2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你
游戲1、心靈感應（20分鐘）
活動(dòng)目的：體驗親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì )珍惜。
活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時(shí)按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內容：
�。�1）請父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。
�。�2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、
相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會(huì )�，F在請我們的家長(cháng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！
游戲2、角色扮演（30分鐘）
活動(dòng)目的：通過(guò)角色扮演，引導家長(cháng)和孩子換位思考。家長(cháng)和孩子都站在對方的立場(chǎng)上，設身處地體驗孩子或父母的真實(shí)感受，加深對彼此的`理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內進(jìn)行。每組準備2個(gè)情境，由家長(cháng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享。
規則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿(mǎn)心希望可以得到家長(cháng)的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”
情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著(zhù)疲倦的身體回到家�？纯幢�，“��！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著(zhù)孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出！
分享內容：
�。�1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現在演出來(lái)，你的感受如何？
�。�2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何？
�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的？
3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xx大家庭
1、常州話(huà)大比拼（15分鐘）
活動(dòng)目的：傳播地方傳統文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話(huà)翻譯成普通話(huà)，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話(huà)講出來(lái)。
1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧,隔壁張家大姐家來(lái)咧,帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告著(zhù)和尚；和尚念經(jīng)，念著(zhù)觀(guān)音；觀(guān)音射箭，射著(zhù)河線(xiàn)；河線(xiàn)唱歌，唱著(zhù)阿哥；阿哥吊水，吊著(zhù)小豬；小豬扒灰，扒著(zhù)烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買(mǎi)塊牛皮，補補河底；河里做戲，岸上看戲；長(cháng)子看戲，矮子吃屁
親子活動(dòng)方案5
“大手拉小手，幸福樂(lè )融融”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎，家長(cháng)及子女參與游戲中，獲得經(jīng)驗及體會(huì )，共同學(xué)習溝通和與人相處的技巧，從而達到改善家庭溝通模式，促進(jìn)親子間互相了解，預防家庭問(wèn)題，提高家庭解決問(wèn)題的能力，形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò )，構建和諧家庭，和諧校園。
一、 指導思想
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同關(guān)注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節日氛圍，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一節;同時(shí)促進(jìn)家校聯(lián)系;增進(jìn)彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂(lè )會(huì )》為主題的聯(lián)歡會(huì )。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，幸福樂(lè )融融
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日下午3：:00—6:00
四、活動(dòng)目標：
1.為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。
2.加強家校聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展，共享家校共育的成果。
3.通過(guò)親子活動(dòng)，調動(dòng)家長(cháng)的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。
4.通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的快樂(lè )。
五、活動(dòng)準備：
1.通知爸爸、媽媽來(lái)校參加親子活動(dòng)。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校前東邊籃球場(chǎng)
七、游戲內容：
活動(dòng)1.找孩子
游戲規則：請家長(cháng)(或孩子)蒙上雙眼，孩子(或家長(cháng))站成一排，家長(cháng)摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰(shuí)是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家長(cháng))身后，以最準最快的為勝。游戲過(guò)程中，雙方參賽者不能用語(yǔ)言、動(dòng)作暗示。
游戲限時(shí)：2分鐘
參與者：學(xué)生和家長(cháng)
獎勵：凡摸對的都可獲得獎品一份。
活動(dòng)2.賽龍舟
游戲規則：我們全班分為三個(gè)大組，以小組為單位，進(jìn)行賽龍舟接力賽。每條船上一個(gè)小組成員，家長(cháng)當船長(cháng)，其余兩位家長(cháng)和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長(cháng)指揮，可以喊口號，指揮船員步調一致齊心協(xié)力把船開(kāi)向對岸。小船由家長(cháng)開(kāi)始劃動(dòng)，第一組開(kāi)始行進(jìn)后，往返一次，回到起點(diǎn)，下一組出發(fā)，最先到達目的地者為勝!
獎勵：獲勝者每個(gè)孩子可以獲得中性筆一支。
活動(dòng)3.拔河比賽
比賽規則：一班和二班進(jìn)行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊員十五名，混合拔時(shí)，男女生各10名。請裁判員入場(chǎng)。
1.領(lǐng)隊抽簽決定場(chǎng)地。
2.集合雙方隊員，按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。
3.準備就緒，吹響口哨開(kāi)始拔河。
親子活動(dòng)方案6
一． 活動(dòng)目標
春天萬(wàn)物復蘇，百花爭艷，正是我們出游的好時(shí)機，為增進(jìn)各方友誼，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，提升班級的凝聚力，更為家長(cháng)提供一個(gè)育兒交流的平臺，在家委會(huì )的`倡議下，我們決定結合本月＜綠野仙蹤＞的活動(dòng)主題，開(kāi)展本次＂春之約＂的親子活動(dòng)，期待您的積極參與！
二． 活動(dòng)內容
�。�.主題：“熊之家”親子游
�。�.形式：包餃子，親子游戲以及農家樂(lè )集體餐．
�。�.時(shí)間：２０１6．4.xx（星期六）早上８點(diǎn)整
原第九會(huì )所門(mén)口集中．
�。�.地點(diǎn)：熊之家樂(lè )園
�。�.參加人員：大1班全體幼兒．家長(cháng)．老師
�。�.活動(dòng)流程：
�。福海埃埃福�3０全體人員原第九會(huì )所門(mén)口集中，到安全委員處報到，簽訂安全協(xié)議書(shū)
�。福�3０－10：0０到達目的地
10：0０－１０：3０集體包餃子（孩子包為主）
�。保埃�3０－11：4０自由游玩
�。�1：4０－12：4０午餐時(shí)間
�。�2：4０－13：1０親子操、親子游戲
�。�3：2０－１3：5０采茶體驗
14:00—14:50 繼續游玩或整理結束
三． 活動(dòng)分工
踩點(diǎn)整體統籌：xx爸爸 xx媽媽 xx媽媽
擬草活動(dòng)方案：x老師
物品準備：＊（餃子皮、餃子餡．紙巾．垃圾袋．塑料袋．擴音喇叭）
財務(wù)統管：＊（本次活動(dòng)收費及明細公開(kāi)工作，農家樂(lè )后統一收取本次活動(dòng)費用）
活動(dòng)攝影：＊（班旗制作及活動(dòng)過(guò)程拍攝，洗照片）
安保工作：＊（做好聯(lián)系名單，及時(shí)清點(diǎn)班級人數，做好班級安全與簽到工作）
游戲組織： 老師 （組織親子游戲）
�。�. 齊心協(xié)力吃果果：（桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條）
�。�. 穿越呼啦圈：（呼啦圈4個(gè)）
�。�. 魔力草裙：（草裙6條）
四． 游戲規則分享
1. 齊心協(xié)力吃果果
目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(cháng)，正確判斷出方向。
準備：桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條。
人數：每個(gè)家庭由二人組成，五個(gè)家庭為一組，共分６組進(jìn)行比賽。
玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家長(cháng)蒙上眼睛，背著(zhù)孩子原地轉三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找孩子手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。
規則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)．
2.穿越呼啦圈
1、每隊16人手拉手站成一排，8個(gè)家庭，一個(gè)家長(cháng)一個(gè)孩子排列
2、比賽開(kāi)始前，由排頭第一人手持呼啦圈；
3、開(kāi)始后，在保持每名隊員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經(jīng)過(guò)每一名隊員）將呼啦圈穿越整個(gè)隊伍為結束；
4、所有隊伍按時(shí)間快慢決出名次。
3.魔力草裙
目標：運用肢體動(dòng)作，成功穿好草裙．
準備：草裙6條
人數：每個(gè)家庭分派一位家長(cháng)，6人一組，分5組進(jìn)行，每組勝出者領(lǐng)取獎品．
玩法：把草裙放在膝蓋部位，家長(cháng)運用肢體動(dòng)作，把草裙穿到腰部以上。
規則：不允許用手幫忙。
五．溫馨提示.
�。�.請家長(cháng)給孩子穿著(zhù)運動(dòng)服裝，準備小書(shū)包與水壺，帶點(diǎn)小零食．
�。�.家長(cháng)全權負責好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，亂跑．由于本次活動(dòng)全憑自愿形式，因而安全問(wèn)題與學(xué)校．老師．他人無(wú)涉．
�。�.請保持活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛生，以身作則，做好環(huán)保工作，垃圾袋裝化，扔至指定處．
�。�.請于當日早上準時(shí)８點(diǎn)到達集中點(diǎn)，集體出發(fā)，考慮到環(huán)保及增進(jìn)孩子的友誼，建議拼車(chē)前往。
大x班家委會(huì )4／xx
親子活動(dòng)方案7
一、報名時(shí)間、方式及條件
1.報名時(shí)間：5月10日-20日（上班時(shí)間）
2.報名地點(diǎn)：
3.報名方式：
【電話(huà)報名】聯(lián)系人：
【電子郵箱報名】郵箱地址：
4.報名條件：以家庭為單位，年齡6-12周歲小朋友及家長(cháng)。按報名時(shí)間先后順序，報滿(mǎn)30戶(hù)家庭截止。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1.活動(dòng)時(shí)間：6月3日上午9：00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：復興村油桃采摘園
三、活動(dòng)內容
1.桃園尋寶摘桃賽。以家庭為單位，一名家長(cháng)和一名小孩參賽，參加比賽的家庭先抽取數字牌，到達指定的采摘區域，在2分鐘內找尋與抽取的數字號相同的桃子（3枚），全部采摘后交給工作人員算完成任務(wù)。工作人員將根據完成任務(wù)所用的時(shí)間的先后評定名次，取前三名，分別獎勵300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑
2.爭分奪秒采摘賽。以家庭為單位，一名家長(cháng)和一名小孩參賽，在指定的采摘區域采桃，在規定2分鐘的時(shí)間內，采10枚桃子，以采摘的重量評定名次，取前三名，分別獎勵300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑２燒討脅輝市斫碌奶易尤擁,否則取消比賽資格，所摘10枚桃子獎勵給家庭。
3.兩人三足運桃賽。以家庭為單位，一名家長(cháng)和一名小孩參賽，工作人員給每個(gè)家庭發(fā)一根長(cháng)繩，請家長(cháng)將長(cháng)繩綁在自己與小孩內側的兩條腿上，在起點(diǎn)放一個(gè)空籃子，對面指定位置放一籃子油桃，聽(tīng)見(jiàn)工作人員喊口令游戲開(kāi)始，家長(cháng)和幼兒就從起點(diǎn)向前走到對面指定位置，一次取一個(gè)油桃回來(lái)放入起點(diǎn)的空籃子，在3分鐘內以運的桃子數量多少評定名次，取前三名，分別獎勵300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑
四、活動(dòng)說(shuō)明
1.請參加活動(dòng)的'家長(cháng)帶小朋友在工作人員的引導下到達油桃采摘園。
2.請各家庭按照工作人員的要求，有序的開(kāi)展活動(dòng)，有任何問(wèn)題可聯(lián)系現場(chǎng)工作人員。
3.報名參與者的交通、食宿等費用自理。
4.參加活動(dòng)前后的安全等由參與者自行負責。
親子活動(dòng)方案8
一、戶(hù)外活動(dòng)：
內容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車(chē)、消防車(chē)等
目標：
1、能愉快地參加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作能力。
2、引導家長(cháng)和孩子一起整理玩具。
二、美術(shù)活動(dòng)：手印畫(huà)
目標：1、嘗試用手印畫(huà)的方法作畫(huà)，學(xué)會(huì )用手掌印畫(huà)的方法來(lái)表現樹(shù)葉。
2、體驗手印畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè )。
準備：顏料、整紙、盤(pán)子每人一份
活動(dòng)流程：引題積趣——認識顏色——游戲及聯(lián)想
家長(cháng)配合：
1、引導幼兒認識顏色名稱(chēng)。
2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫(huà)游戲活動(dòng)中。
三、課間律動(dòng)：
目標：
1.能愉快的跟著(zhù)老師做動(dòng)作。
2、引導家長(cháng)可以和孩子一起做動(dòng)作。
四、生活活動(dòng)：
1、能獨立吃完自己的一份點(diǎn)心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自選游戲：
敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。
目標：
1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。
2、能和老師一起整理玩具。
家長(cháng)配合：
1、請家長(cháng)與幼兒一起玩玩具。
2、引導幼兒愛(ài)護玩具，將玩具放到規定位置。
六、體育游戲：玩球
目標：
1、練習抱球、滾球、踢球等動(dòng)作，提高身體的`協(xié)調性。
2、體驗與家長(cháng)一起游戲的樂(lè )趣。
準備：大籮筐若干皮球若干小亮點(diǎn)。
流程：引題激趣——游戲玩球——送球回家
七、親子閱讀：
目標：初步理解故事的內容，對閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。
八、延伸活動(dòng)：
親子游戲：小球爬山
目標：發(fā)展孩子四肢動(dòng)作的協(xié)調性。準備：皮球一只
玩法：
1.媽媽和孩子一起面對面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開(kāi)始讓球來(lái)回滾向對方胸前（此時(shí)身體應配合球的滾動(dòng)而彎腰、屈膝）。注意，別讓球掉下來(lái)！
2.等孩子熟練以后，可增加其難度：當球滾到中央時(shí)，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開(kāi)，讓球掉在地上，接著(zhù)，再把反彈回來(lái)的球迅速接到手腕上，繼續按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。
親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
第一期“早教活動(dòng)”已接近尾聲了，我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動(dòng)。我們將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來(lái)參加本次活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子在共同完成親子游戲的過(guò)程中，體驗游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)親子間的情感，促進(jìn)寶寶健康快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)流程：
流程一：1：10-1：30幼兒和家長(cháng)入場(chǎng)（播放背景音樂(lè )）
流程二：1：30活動(dòng)正式開(kāi)始
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、領(lǐng)導致辭
3、分組活動(dòng)（1-10號家庭留在大活動(dòng)室進(jìn)行親子游戲，11-20號家庭進(jìn)對面活動(dòng)室進(jìn)行自主性區域游戲）
游戲方案：
游戲一：吹坐氣球
目標：考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合
玩法：
�。�1）每組五個(gè)氣球，由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶接過(guò)氣球走過(guò)獨木橋運給媽媽?zhuān)蓩寢屪茪馇�，先做�?個(gè)氣球為勝。
�。�2）兩個(gè)家庭為一組，分五組進(jìn)行（如:1號家庭和2號家庭為一組）
游戲二：拋接球
目標：考驗寶寶手眼協(xié)調能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合
玩法：
�。�1）爸爸站在起點(diǎn)，寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸拋、寶寶接，寶寶接到球后持球走過(guò)小橋，將球送到媽媽的.筐中，游戲反復進(jìn)行，在2分鐘內哪個(gè)家庭筐中球多為勝。
�。�2）兩個(gè)家庭為一組，分五組進(jìn)行
游戲三：
親子游戲：歡樂(lè )投沙包
目的：
培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
規則：
�。�1）此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來(lái)共同完成。幼兒和媽媽站在起點(diǎn)，爸爸站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。反復進(jìn)行，規定時(shí)間內（2或3分鐘）看哪一組投的最多為勝。
�。�2）兩個(gè)家庭為一組，分五組進(jìn)行
游戲四：搶椅子
目的：培養幼兒及家長(cháng)的敏銳能力
規則：
此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成。五個(gè)家庭為一組，將四張椅子背靠背排成圓圈，大人站里圈，小孩站外圈，隨音樂(lè )大人牽著(zhù)孩子繞椅子走，音樂(lè )停，大人抱著(zhù)孩子搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續進(jìn)行，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
親子活動(dòng)方案10
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據市關(guān)于開(kāi)展 20xx-20xx年度上海市校園足球聯(lián)盟陽(yáng)光體育足球班級聯(lián)賽的通知精神;充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生、共同為校園足球運動(dòng)的.開(kāi)展與普及出力。全面實(shí)施素質(zhì)教育,增強學(xué)生的體質(zhì),培養學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，同時(shí)，提高我校足球運動(dòng)水平，發(fā)展學(xué)校特色。
三、組織機構
(一)成立哈密路小學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：郁益民
副組長(cháng)：湯蕾
成 員：黃潔、陳東、陳彡、毛立進(jìn)
(二)成立班級代表隊，并上報體育室。
四、職責分工
(一)學(xué)校體育組負責競賽組織與比賽
五、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求
1、提高對“校園足球活動(dòng)”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為推進(jìn)校園足球、活躍學(xué)生課余生活，培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導教師的選用等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
六、比賽對象：
一---五年級
七、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場(chǎng)
八、比賽時(shí)間：
周一校會(huì )課、每天上午大課間(20xx/03/7-----20xx/03/18)
九、比賽辦法：
1、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。
2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制。三、四名決賽 、冠亞軍決賽。
3、全場(chǎng)比賽時(shí)間25分鐘。上、下半場(chǎng)各10分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
4、參賽隊安排：基本采用一班一隊制。
5、報名條件與人數：參賽者必須身體健康，男女不限(鼓勵加入女生參加)。各班至少報8人。領(lǐng)隊由各班班主任擔任,教練可由各班聘請愛(ài)好足球的家長(cháng)擔任。比賽當天可到�，F場(chǎng)指揮.
十、備注：
比賽前運動(dòng)員必須要做好準備活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題
“我和春天有個(gè)約會(huì )”親子彩繪活動(dòng)
二、活動(dòng)意義
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，我們與春天來(lái)次親密接觸。本次親子彩繪風(fēng)箏活動(dòng)旨在增進(jìn)會(huì )員和家長(cháng)之間的感情交流，培養孩子的'情商，激發(fā)孩子的活力，張揚每個(gè)家庭的個(gè)性以及相互之間的協(xié)作能力，增強學(xué)生的自信心。描繪春天、放松心情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日(9:00——11:30)
四、活動(dòng)地址：
待定
五、活動(dòng)流程
1、8:50趕到集合地點(diǎn)，領(lǐng)取材料和工具(顏料、畫(huà)筆、空白風(fēng)箏);
2、9:00說(shuō)明彩繪要點(diǎn)及注意事項;
3、家長(cháng)和孩子們一起彩繪風(fēng)箏;
4、家庭組作品展示，合影留念;
5、親子合作放飛風(fēng)箏;
6、活動(dòng)結束。
六、特別說(shuō)明：
1、每個(gè)孩子必須有一個(gè)家長(cháng)陪同，除了共同彩繪風(fēng)箏外，還要照護好孩子的安全。
2、除確定好的內容外，每組家庭現場(chǎng)領(lǐng)取一個(gè)空白風(fēng)箏，可自定主題進(jìn)行繪制。
3、所有參賽選手須在規定的時(shí)間內現場(chǎng)作畫(huà)。
4、活動(dòng)結束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走。
5、參賽費用：20元/家庭
親子活動(dòng)方案12
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的.機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)：
金牛嶺公園
五、人員：
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題: 能干的面點(diǎn)師
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節日的快樂(lè )氣氛。
三、實(shí)施對象：小班年級組幼兒和家長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。
五、活動(dòng)準備：
1．各班級做好宣傳、報名工作。
2．排練節目。
3．組委會(huì )編組，準備材料，場(chǎng)地。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2．園長(cháng)致親子節開(kāi)幕詞。
3.小班幼兒律動(dòng)表演。
4.分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。
5.公布比賽結果，頒獎。
6.大家一起吃餃子。
7.主持人宣布活動(dòng)結束。
點(diǎn)點(diǎn)班七月親子游戲
活動(dòng)人物：點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)一班教室
活動(dòng)主題：《快樂(lè )的'游戲》
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月30日（周五）3:20準時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)流程如下：
活動(dòng)一：《打招呼》
�。ń處熤鹨幌蛴變�?jiǎn)?wèn)好，并請其他家長(cháng)和幼兒一起拍手說(shuō)：＋＋小朋友歡迎你�。�
目標：培養幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動(dòng)二：親子游戲：《拽尾巴》
材料準備：一米長(cháng)的繩子若干
活動(dòng)目標：：培養家長(cháng)與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂(lè )于參與游戲，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)三：游戲《運木頭》
材料準備：１、積木塊若干
�。�、筐子若干
�。�、拱橋、小地墊若干
活動(dòng)目標：培養幼兒的協(xié)調能力以及競爭意識、增加親子感情。
結束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》
親子活動(dòng)方案14
0-3歲嬰幼兒時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期是心理發(fā)展的敏感期，更是心理發(fā)展的最佳年齡期。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出：“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過(guò)程的90%，在這以后教育還要繼續進(jìn)行，人進(jìn)一步成長(cháng)，開(kāi)花、結果。
1.親子游戲：小馬得兒駕(適合年齡：0-3歲)
媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開(kāi)坐在媽媽的腿上，放一些節奏感強的音樂(lè )，媽媽跟著(zhù)音樂(lè )節春天抖動(dòng)雙腿，讓寶寶感知節奏的同時(shí)感受快樂(lè )。
2.親子游戲：變魔術(shù)(適合年齡：0-3歲)
兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動(dòng)效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西�？梢愿鶕䦟殞毮芰υ黾咏粨Q次數。
3.親子游戲：找一找我在哪(適合年齡：0-3歲)
準備一結相對應的圖片和實(shí)物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據圖片找實(shí)物或根據實(shí)物找
圖片。開(kāi)始可以是幾種，而后慢慢增加種類(lèi)。
4.親子游戲：煎雞蛋(適合年齡：1-3歲)
打一個(gè)生蛋，讓寶寶觀(guān)察蛋黃、蛋清;再把蛋煎熟觀(guān)察蛋清變白;最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。
5.親子游戲：小手爬山(適合年齡：0-3歲)
“小小手學(xué)爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。
小小手學(xué)爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編兒歌邊念引導寶寶做動(dòng)作，讓寶寶通過(guò)游戲來(lái)認識自己的身體。
6.親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)
用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開(kāi)，再快速扎緊，讓袋里充滿(mǎn)氣。然后引導寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的`同時(shí)告訴寶寶上和下等方位。
7.不同的聲音(適合年齡:0-3歲)
在相同的飲料瓶里分別裝一點(diǎn)水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽(tīng)，讓寶寶感受不同的聲音。然后放音樂(lè )，讓寶寶跟著(zhù)音樂(lè )玩自制的樂(lè )器。
8.親子游戲：找錯誤當裁判
游戲目的：
1、訓練孩子的分析、判斷能力。
2、促進(jìn)親子之間的感情。
游戲方法：
1、家長(cháng)對孩子說(shuō)：“我說(shuō)的每句話(huà)都有不對的地方，你來(lái)幫我聽(tīng)一聽(tīng)，把錯的地方指出來(lái)。
2、孩子指出一個(gè)錯誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門(mén)。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門(mén)”。
3、當孩子指出錯誤時(shí)，再讓他說(shuō)出正確的詞句。
例：象的個(gè)子小，可是力氣非常大�；疖�(chē)可以在公路上開(kāi)。春天，知了在樹(shù)上叫。水結了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。晚上下雨的時(shí)候，可以看到月亮。
9.親子游戲:聽(tīng)指示，反著(zhù)做
游戲目的：
1、訓練孩子的判斷、反應能力
2、學(xué)習相反詞
游戲玩法：
1、由家長(cháng)說(shuō)出一個(gè)詞，孩子做相反的動(dòng)作。起初可以只用一對相反的詞來(lái)測量，孩子較大時(shí)，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復測查了。比如：家長(cháng)說(shuō)“大圓圈、小圓圈”。孩子聽(tīng)到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽(tīng)到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長(cháng)隨意排大、小順序。
大圓圈，小圓圈。長(cháng)大了，變小了�！昂⒆勇�(tīng)到“長(cháng)大了”就蹲下，聽(tīng)到“變小了”，就舉起雙臂。由家長(cháng)隨意排列大、小順序�！跋蚯芭�、向后跑、長(cháng)長(cháng)了、大圓圈、小圓圈、變矮了。聽(tīng)到“向前跑了”就倒退，聽(tīng)到“向后跑”就前進(jìn)。由家長(cháng)隨意調整這些詞的順序。
2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎上正確反應，正確率越高，說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)注意好。說(shuō)明：以上的游戲，可由孩子來(lái)“發(fā)號施令”，家長(cháng)嚴格按照規則來(lái)做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習能力，要注意孩子在游戲中提出的問(wèn)題。給孩子思考的空間。
10.親子游戲：大與小
目的：比較數的大、小。
玩法：
1、出牌比大小。爸爸(媽媽)和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數一、二、三，同時(shí)把出的牌翻過(guò)來(lái)。比較這兩張牌的數目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸大牌所有者(這兩張牌不能再用來(lái)出牌)。直到把雙方的牌都出完，最后看誰(shuí)得到的牌多誰(shuí)就贏(yíng)了。
2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸(媽媽)和孩子各翻一張牌，比較牌的數目，若是一樣大的，就仍翻轉回原處，若不是一樣大的，就大牌吃掉小牌，這兩張牌都歸翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰(shuí)得到的牌多誰(shuí)就贏(yíng)了。
提示：每次比較兩張牌的數目時(shí)，要讓孩子念出牌的數目，說(shuō)說(shuō)幾比幾大，幾比幾小。
11.親子游戲：大轉輪
這個(gè)游戲需要較多的體力，場(chǎng)地也更大了。不過(guò)，玩游戲的同時(shí)，爸爸也在健身哦!
游戲玩法：
1、在沒(méi)有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。
2、爸爸說(shuō)：“一、二、三!”把孩子提起來(lái)，一邊說(shuō)：“大轉輪轉起來(lái)了，”一邊以自己為中心轉圈。
3、如果轉累了，不妨提著(zhù)孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會(huì )覺(jué)得很有趣。
12.親子游戲：體驗下雨(各個(gè)年齡)
準備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動(dòng)鞋，天氣冷的話(huà)帶上手套、圍巾和口罩。
方法：帶孩子來(lái)到小區的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點(diǎn)打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。
等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹(shù)葉上的雨水擼下來(lái)，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。
提示：孩子生病時(shí)不要玩這個(gè)游戲，以免著(zhù)涼加重病情。自然界的變化是很有意思的，從小讓孩子增加這方面的體驗對他的知識積累、審美情趣的形成、膽量的培養都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨，空氣中的負離子成分很高，人的心情也會(huì )變得輕松起來(lái)。
13.親子游戲：廣告紙游戲(各個(gè)年齡)
準備：各色廣告紙。
方法：1、把廣告紙裁成長(cháng)紙條，和孩子一起做彩鏈，布置在孩子的臥室里。
2、玩折紙游戲，可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機等等。
3、把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來(lái)，玩認字游戲。
4、把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。
提示：在把廣告紙扔掉以前好好利用一下，不用專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)手工書(shū)和拼圖，既環(huán)保又經(jīng)濟，就地取材，只需要一點(diǎn)靈感。
親子活動(dòng)方案15
為了加強學(xué)生、家長(cháng)、師生之間的親情交流，促進(jìn)相互了解，豐富孩子的業(yè)余文化生活，全面提升孩子的綜合素質(zhì)，培養孩子團隊精神。同時(shí)為回報各界對界江國際大酒店的厚愛(ài)，界江國際大酒店將于12月26日舉辦"全家總動(dòng)員，共度狂歡夜"大型親子活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月26日14：00—27日10：30
活動(dòng)主題：
感恩堅強團結
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子互動(dòng)，共同參加趣味游戲活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此的感情，讓家長(cháng)享受與孩子一起活動(dòng)的歡樂(lè )。
2、給孩子一個(gè)不同尋常的圣誕節。
3、了解黑龍江流域文化，了解蘿北歷史文化。
4、激發(fā)孩子的潛能，開(kāi)拓孩子的視野。
活動(dòng)宗旨：
1、了解圣誕節的來(lái)歷及習俗，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛!
2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(cháng)感受到集體游戲中的快樂(lè )!感受親情的珍貴!
活動(dòng)地點(diǎn)：
界江國際大酒店黑龍江流域博物館
活動(dòng)日程安排：
20xx年12月26日14：00報到
20xx年12月26日15：00界江國際大酒店拓展交流活動(dòng)
20xx年12月26日17：00界江國際大酒店歡樂(lè )自助餐二層宴會(huì )廳20xx年12月26日18：30界江國際大酒店"小鬼當家"聯(lián)歡會(huì )20xx年12月26日晚界江國際大酒店住宿
20xx年12月27日7：30界江國際大酒店早餐二層宴會(huì )廳20xx年12月27日8：30-10：30參觀(guān)黑龍江流域博物館20xx年12月27日10：30專(zhuān)車(chē)將來(lái)賓送回縣城
活動(dòng)費用：
三口之家198元(包含全部活動(dòng)期間的餐費、住宿費、交通費、門(mén)票費)
活動(dòng)內容：
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)回憶帶滿(mǎn)歡樂(lè )促進(jìn)與父母交流的圣誕節，讓家長(cháng)也分享孩子們的快樂(lè )，讓孩子們在童話(huà)王國中有一份自己的角色。界江國際大酒店精心策劃組織在圣誕節期間開(kāi)展一系列文化娛樂(lè )交流活動(dòng)。
活動(dòng)分別從少年的才藝、團隊協(xié)作精神、學(xué)習交流及家長(cháng)教育交流幾方面進(jìn)行，并組織參觀(guān)蘿北縣剛剛建成的黑龍江流域博物館�；顒�(dòng)流程：
26日14：00界江國際大酒店前臺報到
營(yíng)銷(xiāo)部：負責提前預定房間，房務(wù)部配合。
房務(wù)部：前臺驗證此次活動(dòng)門(mén)票住房簽字確認標明房號及登記發(fā)放房卡收取房卡押金100元，并告知參加活動(dòng)人員14:30分到三層界江堂報到。房間提前預留70間標準間。
餐飲部：界江堂準備200人劇場(chǎng)型。準備礦泉水、果汁、白板、白板筆，并提供相應服務(wù)及配合活動(dòng)工作。三層活動(dòng)設領(lǐng)位專(zhuān)人引導。歡樂(lè )自助餐、早餐需查看用餐券進(jìn)場(chǎng)用餐。
財務(wù)部：負責在界江堂休息廳內安排工作人員驗票進(jìn)場(chǎng)。驗票方法：拓展交流活動(dòng)、"小鬼當家"聯(lián)歡會(huì )打孔驗票，工程部：準備無(wú)線(xiàn)麥克4個(gè)，配合此次活動(dòng)播放相關(guān)音樂(lè )，在店外顯示屏制作"全家總動(dòng)員，共度狂歡夜"界江拓展訓練營(yíng)大型親子活動(dòng)第一期。
營(yíng)銷(xiāo)部：負責協(xié)助布置界江堂內布置工作及活動(dòng)整體協(xié)調安排，負責聯(lián)系安排縣領(lǐng)導活動(dòng)開(kāi)始前講話(huà)。
尹寧寧負責制作界江堂背景噴繪，內容："全家總動(dòng)員，共度狂歡夜"拓展訓練營(yíng)大型親子活動(dòng)，主題標注下方：感恩堅強團結右下方標注主辦單位、協(xié)辦單位。
活動(dòng)準備：
14：30參加活動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)后由郎輝、陳燕、王宇紅、棊媛負責分組就座孩子做前方，家長(cháng)做后方。分為四小隊，各小隊成員做小隊標志
"灰太狼""紅太郎""喜羊羊""懶羊羊"。
各小隊隊長(cháng)分配：由營(yíng)銷(xiāo)部負責
郎輝：灰太狼隊長(cháng)、陳燕：紅太郎隊長(cháng)、棊媛：喜羊羊隊長(cháng)、：王宇紅懶羊羊隊長(cháng)。
標志制作負責人：尹寧寧使用KT板制作象形牌及象形不干膠貼。歡樂(lè )嘉年華活動(dòng)安排：
15：00開(kāi)始由主持人簡(jiǎn)單介紹下午活動(dòng)流程及開(kāi)場(chǎng)白3分鐘。
主持人由青少年校外活動(dòng)中心負責提供
安排縣領(lǐng)導講話(huà)5分鐘
一、學(xué)校老師分享現在的孩子溝通教育方法分享時(shí)間：20分鐘負責人：學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)校推薦
二、家長(cháng)分享怎樣與現代的孩子溝通分享時(shí)間：20分鐘
負責人：優(yōu)秀家長(cháng)由學(xué)校評選出在教育方面比較成功的家長(cháng)，在活動(dòng)中與大家交流教育心德。
三、優(yōu)秀學(xué)生講述分享時(shí)間：30分鐘
負責人：由學(xué)校評選出優(yōu)秀學(xué)生代表2名，一位男生、一位女生，在活動(dòng)中演獎，向同學(xué)們交流學(xué)習心德。
四、互動(dòng)游戲40分鐘
通過(guò)一系列的拓展游戲，培養少年孩子在應對挑戰及解決問(wèn)題的過(guò)程中，達到磨練意志，提高團隊合作精神的目的。
1、找寶貝
活動(dòng)裁判：主持人
游戲方式：每隊站成一排，由他們的父母蒙著(zhù)眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。(準備蒙眼睛的布)
負責人：餐飲部負責準備大口布蒙眼睛使用。營(yíng)銷(xiāo)部王立男準備前兩名獲勝者禮品。
2、踩氣球
活動(dòng)裁判：主持人負責，各隊隊長(cháng)負責計數
準備氣球若干個(gè)放在紙箱內，游戲方式：分為4組(每組為1家三口)進(jìn)行比賽，孩子抱氣球，家長(cháng)坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏(yíng)。獲勝者家庭發(fā)放禮物。
負責人：氣球獎品由營(yíng)銷(xiāo)部負責準備，房務(wù)部、財務(wù)部配合。
3、揪氣球
活動(dòng)裁判：主持人負責，各隊隊長(cháng)負責計數
準備：氣球。
游戲：一家三口組成一頭牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上氣球當做牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽(掐氣球)。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多(氣球爆的多)，哪個(gè)家庭就獲勝。(分4組進(jìn)行)分發(fā)禮物。
負責人：氣球、獎品由營(yíng)銷(xiāo)部負責準備，財務(wù)部配合。
4、零錢(qián)游戲
活動(dòng)意義：鍛煉孩子的反映能力
組織方法：四組各組分別同時(shí)進(jìn)行
活動(dòng)裁判：主持人。
游戲規則：在游戲中，女生就是一塊錢(qián)，男生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，挑選出12個(gè)小朋友大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的'人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛先下手為強;當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了。
17：00游戲結束由主持人負責告知大家到二層宴會(huì )廳用餐及簡(jiǎn)單介紹接下來(lái)的活動(dòng)流程及時(shí)間地點(diǎn)，介紹用餐時(shí)告知大家人數較多餐位有限，因為用餐時(shí)間長(cháng)可以再酒店店內進(jìn)行自行參觀(guān)。
注：活動(dòng)結束后由4名小隊長(cháng)負責召集各隊小朋友填寫(xiě)感恩卡，寫(xiě)上自己對爸爸、媽媽的祝福及使自己難忘的事。寫(xiě)完后統一收回挑選出好的在"小鬼當家"聯(lián)歡會(huì )上使用。
營(yíng)銷(xiāo)部：負責劃出游戲比賽場(chǎng)地范圍。
游戲配合：由餐飲工作人員，康樂(lè )部程天月、營(yíng)銷(xiāo)部何欣、王麗男、劉文佳、及扮演圣誕老人工作人員負責協(xié)助。
游戲時(shí)間可根據活動(dòng)整體時(shí)間調整游戲，可將游戲減少留置小鬼當家聯(lián)歡會(huì )使用。
歡樂(lè )自助餐安排：
1、17：00歡樂(lè )嘉年華活動(dòng)結束后由營(yíng)銷(xiāo)部劉文佳負責引領(lǐng)參加活動(dòng)人員到二層宴會(huì )廳用餐(自助)大堂經(jīng)理、領(lǐng)位配合，餐飲部負責提前準備好用餐布置及兒童菜品。(人數待定)
2、待用餐結束后可根據時(shí)間允許參加活動(dòng)人員進(jìn)行休息或由家長(cháng)負責帶著(zhù)孩子在各區域照相留念。
"小鬼當家"聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：三層界江堂
進(jìn)場(chǎng)由四小隊隊長(cháng)負責組織參加活動(dòng)人員就座。
開(kāi)場(chǎng)白：以圣誕輕音樂(lè )為背景
開(kāi)場(chǎng)白由青少年校外活動(dòng)中心負責提供主持人
活動(dòng)安排：
文藝節目：蘿北縣青少兒中心
3、青年活動(dòng)節目單：
1、武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》 16人
2、吉它二重奏《同一首歌》 2人
3、對口快板《繞口令》 2人
4、舞蹈《海鷗飛翔》 20人
5、薩克斯
6、古箏《春苗》 3人
7、葫蘆絲《竹林深處》 5人
8、拉丁舞26人
才藝展示：參加活動(dòng)人員申請由營(yíng)銷(xiāo)部確認。
互動(dòng)游戲：主持人負責組織家長(cháng)孩子老師參與�；顒�(dòng)名稱(chēng)：運球
活動(dòng)準備：氣球(若干個(gè))
活動(dòng)過(guò)程：家長(cháng)和孩子面對面或背對背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
活動(dòng)規則：1)在運球的過(guò)程中，手不許碰到球。
2)途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
活動(dòng)名稱(chēng)：大詩(shī)人
三組各三人(一家三口)共9名隊員，每組第一個(gè)人，以一句簡(jiǎn)單的話(huà)開(kāi)頭發(fā)言。(越簡(jiǎn)單越好，話(huà)的內容有小組內部提前5秒確定)第二個(gè)人，在第一個(gè)人的發(fā)言中加入一個(gè)字，形成新的一句話(huà)，并且意思成立。
第三個(gè)人，在第二個(gè)人的發(fā)言基礎上，也加入一個(gè)字，形成新的一句話(huà)，并且意思成立
之后在輪回第一個(gè)人
如:樹(shù)上花→樹(shù)上開(kāi)花→樹(shù)上開(kāi)梅花→樹(shù)枝上開(kāi)梅花→新樹(shù)枝上開(kāi)梅花→新樹(shù)枝上開(kāi)朵梅花→新樹(shù)枝上開(kāi)朵小梅花→新樹(shù)枝上開(kāi)朵小紅梅花→在新樹(shù)枝上開(kāi)朵小紅梅花→在新樹(shù)枝上開(kāi)朵小紅嫩梅花→在新樹(shù)枝上開(kāi)二朵小紅嫩梅花
依此類(lèi)推，兩組逐一發(fā)言，傳遞越多，分數多者勝，失敗的小組表演節目。
要求，不能連續疊加相同的字，一次加一字。
勝利的小組，授予"大詩(shī)人"稱(chēng)號。
游戲目的，每組內故通過(guò)構思，不但自己要完成造句，還要照顧到后面的隊員完成，小組的勝利個(gè)人才會(huì )勝利，鍛煉成員之間的默契和配合。也鍛煉個(gè)人的想象力，思維突破力。
活動(dòng)名稱(chēng)：七拼八湊
要求：分成3組，道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè )、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè )起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、衣服、帽子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。我們做過(guò)一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)。
游戲名稱(chēng)：按時(shí)鐘
游戲規則：
1、在白板上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標識出來(lái);
2、選出三隊，每隊挑選三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著(zhù)三種長(cháng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);
3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰。受罰項目：每組挑選出一名隊員表演
4、可重復玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
可以活躍氣氛。
工程部：負責準備棍子。
游戲名稱(chēng)：找媽媽比賽
游戲規則：游戲之前讓孩子記住媽媽的位置，模樣和特點(diǎn)，然后將孩子的眼睛蒙上，媽媽之間變換位置開(kāi)始找媽媽?zhuān)纯茨膫�(gè)孩子能最快最準確的找到媽媽。
送感恩卡：由主持人提前挑選出孩子們寫(xiě)的比較優(yōu)秀的感恩卡念給爸爸、媽媽及在場(chǎng)各位聽(tīng)，然后將所有感恩卡返還給孩子們讓他們親手交給自己的父母。
主持人:
今天我們過(guò)圣誕，我們沐浴在這歡樂(lè )祥和的氛圍中，分享著(zhù)快樂(lè )，感受著(zhù)親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節日，你們最想說(shuō)什么呢?我們的茁壯成長(cháng)，我們的幸福生活，都離不開(kāi)養育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親朋好友。
請小朋友們給家長(cháng)獻上感恩卡。
這些小小的感恩卡片也許沒(méi)有那么美麗，里面的話(huà)語(yǔ)也許不夠優(yōu)美，或許還會(huì )有幾個(gè)錯別字，但是，孩子們對你們多年來(lái)養育之恩、關(guān)愛(ài)之情的那份感激是那么的真，那么的純!、
讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂(lè )樂(lè )!
工程部：在送感恩卡同時(shí)播放鋼琴曲輕柔背景音樂(lè )。
主持人："小鬼當家"聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)結束語(yǔ)，通知早餐時(shí)間地點(diǎn)及次日行程。參觀(guān)黑龍江流域博物館活動(dòng)安排：
8：20大堂集合，由各小隊隊長(cháng)負責組織自己隊員按隊集合。如有家長(cháng)自己開(kāi)車(chē)的可到名山集合，集合時(shí)間9：00。
營(yíng)銷(xiāo)部聯(lián)系車(chē)，房務(wù)部李欣、營(yíng)銷(xiāo)部何欣、人力資源綜合部李忠、柳師傅負責開(kāi)車(chē)酒店車(chē)運送參加活動(dòng)人員。
參觀(guān)流程由營(yíng)銷(xiāo)部何欣負責聯(lián)系。
參觀(guān)結束后將參加活動(dòng)人員帶回酒店自行回家。
后續項目
在活動(dòng)結束后，由教委或學(xué)校，組織征文比賽針對此次活動(dòng)，寫(xiě)出自己的感想，并評選頒獎。參加活動(dòng)孩子們將寫(xiě)出的征文于1月5日前送到學(xué)校，由教委部門(mén)評選出一至三等獎及5名優(yōu)秀獎。頒獎地點(diǎn)為界江國際大酒店，制作獎狀界江酒店拓展訓練營(yíng)大型親子活動(dòng)第一期。
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