[精品]培訓心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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培訓心得體會(huì ) 篇1
下半年，我執教模擬駕駛。在接到任務(wù)的同時(shí)，我開(kāi)始思考如何去理解這個(gè)活動(dòng)課程。上半年，我從事的是貝殼工藝和搭建橋梁的指導，而且對象是中學(xué)生，不論從教學(xué)理念還是受教者的年齡特點(diǎn)上，都和下半年有著(zhù)天壤之別。面對中小學(xué)生，如何用極其有限的資源，將活動(dòng)組織好，讓學(xué)生通過(guò)短短的80分鐘獲得不菲的人生收獲，成為擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰。
模擬駕駛室比普通的教室小，駕駛器只有四臺，而每次學(xué)生的活動(dòng)人數達到60人，出現僧多粥少的局面。這帶來(lái)的現狀是，每個(gè)學(xué)生上車(chē)的時(shí)間僅有1分鐘，也只有一次機會(huì )，而在后面賦閑的時(shí)間將長(cháng)達60分鐘，這為活動(dòng)紀律的維持帶來(lái)了很大的壓力。面對這種情況，我在活動(dòng)開(kāi)始前的組織教學(xué)時(shí)，對學(xué)生提出活動(dòng)要求和告之本次活動(dòng)的考核要求，讓學(xué)生知道自己只有一次機會(huì )，而且每次機會(huì )的時(shí)間也只有1分鐘，只有把握好這次機會(huì )，才能獲得優(yōu)秀，同時(shí)讓學(xué)生們帶這樣一個(gè)問(wèn)題去活動(dòng)：為什么只有一次機會(huì )？這樣就給了學(xué)生一個(gè)心理準備去活動(dòng)。
為了讓活動(dòng)能對學(xué)生有更多感官的信息刺激，我利用現有的硬件設備，制作簡(jiǎn)單的課件，通過(guò)視聽(tīng)手段，讓學(xué)生初步理解駕駛的一些技術(shù)，由于模擬駕駛更注重的是體驗，而駕駛器有限，我便讓學(xué)生在座位上體會(huì )駕駛過(guò)程中的一些動(dòng)作要領(lǐng)，老師在前面帶領(lǐng)，學(xué)生跟著(zhù)做，而且要用語(yǔ)言的形式表達，達到多渠道反復刺激。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我先隨機抽四個(gè)學(xué)生上機演示，我說(shuō)一步，他們做一步，讓其他學(xué)生能仔細看到操作過(guò)程，而這演示過(guò)程由學(xué)生來(lái)完成，我又基于兩點(diǎn)考慮，其一，讓學(xué)生們的同齡人去演示，激發(fā)學(xué)生的操作欲望，也能提高其注意力;其二，學(xué)生在演示的時(shí)候，我可以一邊講授一邊觀(guān)察其余學(xué)生的情況，牢牢控制好活動(dòng)紀律。演示完成后，我開(kāi)始根據宿舍讓學(xué)生有序上車(chē)駕駛，開(kāi)始之前又重申一遍考核要求。一般在這種下，學(xué)生已經(jīng)非常緊張，很好地進(jìn)入狀態(tài)�？己藭r(shí)，我對每個(gè)學(xué)生稍加提示，但絕不親手去指導，讓學(xué)生自己冷靜下來(lái)結合要求去操作，這樣可以避免學(xué)生產(chǎn)生依賴(lài)心理。對于一些過(guò)度緊張的學(xué)生，從語(yǔ)言?xún)热萆先ゾ徑�。如果有學(xué)生撞車(chē)或撞了護欄，則讓他們自動(dòng)下車(chē)，評分上適當考慮，這為后續的點(diǎn)評留下注腳。由于小學(xué)生年齡小，反應速度慢，我在活動(dòng)安排上降低了難度，這也為隨后的講評留一個(gè)內容。
活動(dòng)全部結束以后，開(kāi)始講評，講評分兩個(gè)部分組成，第一部分讓學(xué)生思考，為什么每個(gè)人只有一次上車(chē)機會(huì )的。先結合學(xué)生的考核情況和體驗情況，讓學(xué)生了解駕駛的嚴肅性，這里多采用互動(dòng)方法手法，我讓學(xué)生用兩個(gè)字概括活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)，這時(shí)候學(xué)生回答的往往是“緊張、興奮、激動(dòng)”，于是我順勢來(lái)說(shuō)明這些心理活動(dòng)對駕駛的危害，未成年人尤其不能開(kāi)車(chē)。從而讓學(xué)生了解，本次活動(dòng)的目的并不是去開(kāi)車(chē)，而是去體會(huì )生命的價(jià)值，了解到模擬駕駛可以有很多次機會(huì )，但對生命來(lái)說(shuō)，卻只有一次機會(huì )。第二部分主要讓學(xué)生更高層次地去掌握交通安全常識，開(kāi)始之前先放一段交通事故視頻和一個(gè)交通安全的公益廣告，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我遴選的視頻沒(méi)有出現不適于他們的血腥場(chǎng)面。通過(guò)兩段視頻，讓學(xué)生了解到交通安全意識的重要性，我再根據視頻來(lái)講一些交通安全常識：內輪差、非安全制動(dòng)距離、闖紅燈與搶綠燈、行人的安全要求等等。最后調查一下學(xué)生家里電動(dòng)自行車(chē)的擁有數量，電動(dòng)自行車(chē)的'使用者情況，來(lái)讓學(xué)生知道駕駛電動(dòng)自行車(chē)的要求，更重要的是，讓他們做好宣傳工作，讓駕駛電動(dòng)自行車(chē)的家人一定要注意交通安全。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生掌握的重點(diǎn)將不是駕駛，而是對生命的敬畏。而作為教師，所需要的是要將目光投射到課程內容之外，用站在高于課程的地位來(lái)審視課程內容，不能將技能作為課程所要達成的唯一目的，重要的是讓學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)獲得了哪些成長(cháng)的營(yíng)養。以模擬駕駛為例，讓學(xué)生了解能駕駛汽車(chē)時(shí)是21世紀人類(lèi)所需掌握的三大技能之一，更要讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)懂得尊重他人，關(guān)愛(ài)生命。
培訓心得體會(huì ) 篇2
我有幸參加了教師網(wǎng)絡(luò )培訓，學(xué)習了很多有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的知識，收獲頗多。在學(xué)習中我深深地體會(huì )到，學(xué)習應該成為一個(gè)人的一生目標。人應該是活到老學(xué)到老，在學(xué)習的過(guò)程中，感到自己知道得太少，有許多知識不會(huì )。越是這樣就有一種急迫感，一種壓力，驅使自己更加自覺(jué)地學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中品嘗到樂(lè )趣，內心得到一種滿(mǎn)足。非常感謝國培計劃給我們老師搭建了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺——網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。在這里，我第一次零距離的接觸到了那么多科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，我開(kāi)始感覺(jué)到自己的無(wú)知和渺小，聽(tīng)完教授們和優(yōu)秀教師的教育案例和現身說(shuō)法后，特別是觀(guān)看了吳正憲老師的課及講評，使我深深的感覺(jué)到自己教學(xué)上的不足和差距，讓我重新認識了自己。在緊張忙碌的工作之余打開(kāi)“國培計劃”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，給自己充充電，提升一下自己的業(yè)務(wù)水平，其中專(zhuān)家的`點(diǎn)評讓我有了醍醐灌頂的頓悟，班級群中老師們之間的交流讓我很受益，班級沙龍里面還時(shí)不時(shí)有人不吝賜教為你解答疑惑。于是我沉湎于此，樂(lè )此不疲，我告誡自己貴在堅持，感謝這次培訓，讓我的生活變得更加充實(shí)，我會(huì )繼續努力的。
總之，這次培訓為我們提供這么難得的學(xué)習機會(huì )，讓我受益匪淺，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！
培訓心得體會(huì ) 篇3
參加全縣招商引資培訓班，使我深感招商工作對全縣經(jīng)濟發(fā)展引領(lǐng)和推動(dòng)具有十分重要的意義，通過(guò)幾個(gè)部門(mén)領(lǐng)導的講解，我了解了縣情和全縣經(jīng)濟發(fā)展的宏偉計劃，較為全面地 掌握了招商的基本知識�，F就招商學(xué)習談以下幾個(gè)方面的心得體會(huì )。
一、縣的發(fā)展需要招商
**縣是襄陽(yáng)市一個(gè)全山區縣，經(jīng)濟底子薄，群眾思想觀(guān)念守舊封閉，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂**縣的大地，**縣縣經(jīng)濟得到了長(cháng)足發(fā)展，得益于歷屆縣委、縣政府把招商引資作為重要工作來(lái)抓。工業(yè)由無(wú)到有、由小到大，農業(yè)由傳統農業(yè)發(fā)展為到現代化農業(yè)，旅游業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。目前，產(chǎn)業(yè)結構調整，東部、南方工業(yè)發(fā)展逐步轉向中西部，我們要搶抓機遇，承接新一輪工業(yè)跨越式發(fā)展，不辱使命，不辜負**縣人民的期待。通過(guò)招商引資建設美好家園，真正把**縣打造成“都市襄陽(yáng)后花園”。
二、用好、用足政策，發(fā)展**縣縣城經(jīng)濟
國家正式把我縣納入山區生物多樣性示范區，享受西部大開(kāi)發(fā)新一輪扶貧開(kāi)發(fā)政策。從國家層面上可以享受扶貧、財權、稅收、土地等多項優(yōu)惠政策，同時(shí)省委把我縣確定為“脫貧致富奔小康試點(diǎn)縣”，大力實(shí)施“兩圈一帶”戰略。**縣處于“鄂西生態(tài)文化旅游 圈”區域，對我縣經(jīng)濟發(fā)展提供有力資金政策支持。對于**縣的發(fā)展，國家、省委
制定大量的扶持政策，作為招商引資人員要分析政策，從宏觀(guān)上把握，從微觀(guān)上爭取，一事一議，對號入座，把政策用好、用足。同時(shí)邀請在**縣工作的老領(lǐng)導，舊地重游，勾起對**縣的追憶，激發(fā)他們對**縣更好更快發(fā)展的雄心，對**縣建設規劃多獻計獻策，運 用他們的人脈聯(lián)絡(luò )各個(gè)方面。多引資、引大資，建設**縣。
三、建立一支招商引資隊伍，全面推進(jìn)招商引資工作
從各個(gè)單位介紹招商引資工作經(jīng)驗和存在問(wèn)題，不難看出，建立一支招商引資隊伍是迫在眉睫的一項工作。抽調各單位的精兵強將，并且這些精兵強將要有一定的'社會(huì )人力資源，定向培養，定向招商，咬住青山不放松，招不來(lái)商不放手。招商隊伍人員要有較高的理論知識，樹(shù)立**縣隊伍形象。不僅能在國內招商還要有與外國商人打交道的本領(lǐng)，宣傳**縣，通過(guò)媒體把**縣的“一主兩翼、兩園經(jīng)濟”新格局、打造“都市襄陽(yáng)后花園”、建設“綠色襄陽(yáng)示范區”的規劃進(jìn)行全面宣傳。**縣要制造特色產(chǎn)品，培植屬于**縣自己的產(chǎn)品名片，對于生態(tài)臘梅王國，牡丹故鄉的美譽(yù)，通過(guò)媒體報道大力宣傳。真正通過(guò)招商來(lái)開(kāi)發(fā)這一方有價(jià)值的熱土。
培訓心得體會(huì ) 篇4
9月16日下午，學(xué)校請來(lái)了市教研室的許x老師，對全校教師進(jìn)行了培訓。培訓內容主要有：課程綱要、道德課堂、導學(xué)案以及作業(yè)建設。而其中我對“作業(yè)建設”最感興趣，收益也最為豐厚。
以前留作業(yè)是較為頭疼的事情，留得多了，學(xué)習成績(jì)較好的孩子浪費了大量的時(shí)間，一遍一遍地書(shū)寫(xiě)早已記得滾瓜爛熟的基礎知識。而作業(yè)留得少了，學(xué)習成績(jì)較差的孩子又得不到很好的'練習。
盡管我也了解作業(yè)的基本目的在于幫助學(xué)生理解、鞏固所學(xué)的知識、技能，發(fā)現和改進(jìn)存在的問(wèn)題；幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�？稍趯�(shí)際工作中，作業(yè)布置的多少，這個(gè)“度”還是很難把握。
后來(lái)，我又將作業(yè)進(jìn)行改革，一部分是大家都必須完成的，一部分是分層次來(lái)完成的。如當天聽(tīng)寫(xiě)的內容滿(mǎn)分的就不用再練習的，95分以上的重新再寫(xiě)一遍，95分以下的需要抄寫(xiě)一遍，再聽(tīng)寫(xiě)一遍，這樣就培養了學(xué)生學(xué)習的責任心、競爭精神。
今天聽(tīng)了許老師的培訓，我了解到這種“以人為本”，尊重差異的作業(yè)形式是值得繼續堅持的。同時(shí)，我也認識到作業(yè)的布置更多的應關(guān)注興趣的需要，動(dòng)手能力的鍛煉。這將是我下一步需要努力嘗試的。
培訓心得體會(huì ) 篇5
在以前的教學(xué)中，我較注重的是：對孩子一對一的傳授知識，為的是讓孩子一定要學(xué)會(huì )什么。學(xué)了奧爾夫以后，我的觀(guān)念有了改變，奧爾夫音樂(lè )教學(xué)注重的是學(xué)的過(guò)程，讓每個(gè)孩子都去動(dòng)腦筋，去思考。把這個(gè)學(xué)知識的主動(dòng)權，教給了孩子。 教育現代的`兒童，該從不同的角度進(jìn)行教育，而不是千篇一律如出一轍的教學(xué)�，F在的孩子思維靈敏度高，吸收知識的能力強，單一的老師教什么他們學(xué)什么是不夠用的。教師應該大膽的開(kāi)辟一片空地，要孩子們去探索，讓他們自己走向成功。奧爾夫音樂(lè )教學(xué)是一種新的教學(xué)方法，他強調了自身的發(fā)展，有點(diǎn)舉一反十的意味。
課上，培訓教師讓我們聽(tīng)著(zhù)鈴鼓的敲擊聲，聽(tīng)著(zhù)強弱音的變化，用腳步的輕重和自身的形體狀態(tài)來(lái)再現自我。當鼓聲停止時(shí)，隨意找到一個(gè)伙伴，利用老師事先指定好的身體部位接觸作造型，看誰(shuí)做出的造型最美觀(guān)。同事們笑聲不止。這個(gè)活動(dòng)讓這么多個(gè)大人興趣昂然，又何況幼兒呢！老師要求每次合作的伙伴不要總是一個(gè)人，鍛煉了合作精神、隨機性、即興創(chuàng )作能力、表現力、思維能力等方面。這節課給我留下了深刻的印象。
學(xué)習奧爾夫音樂(lè )，我覺(jué)得他就象一塊面包，一大塊精神面包，靠你自己去慢慢品味，這樣才能品出他的獨特味道！
培訓心得體會(huì ) 篇6
通過(guò)為期兩天的培訓，我系統地了解了航天科技集團公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結構等方面的內容，同時(shí)也學(xué)習到了新員工所應該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì)，更重要的是通過(guò)此次培訓，使我進(jìn)一步認識了中心的.文化內涵和服務(wù)理念，以及作為一名航天人所應該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養。
培訓過(guò)程中，我們首先進(jìn)行了寓教于樂(lè )的熱身活動(dòng)。全體人員分成兩小組，各自組建團隊，推選組長(cháng)，完成分配的任務(wù)。通過(guò)團隊的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)使我認識到團隊對于集體而言的意義以及每個(gè)人，每個(gè)崗位的重要性。接下來(lái)的學(xué)習給我的感觸就是在具體的工作中要具有強烈的責任心和長(cháng)遠的目光，要用發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題，在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗，養成一種好習慣，好心態(tài)，從各個(gè)方面提高自己的基本素質(zhì)，提升自己的職業(yè)素養。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習的平臺，通過(guò)這個(gè)平臺，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識和經(jīng)驗，也看到了自己今后的奮斗目標。
培訓心得體會(huì ) 篇7
什么是奧爾夫音樂(lè )？以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)但是對這個(gè)音樂(lè )體系一無(wú)所知。很榮幸能參加這次的培訓，讓我了解奧爾夫音樂(lè )。
回想自己以前組織的音樂(lè )活動(dòng)，最多的就是填鴨式教會(huì )孩子一首歌曲。偶爾也會(huì )以游戲的方式教孩子，但是孩子學(xué)到的東西很有限，除了一首歌似乎沒(méi)有其他什么了。
然而這次的培訓讓我知道了，哪怕是一首超級簡(jiǎn)單的《母鴨帶小鴨》也可以變成一節很有意思的課。根據節奏利用呼啦圈帶孩子進(jìn)入情境，在玩中鞏固節奏讓孩子們感受四分音符、八分音符兩種不同的速度。除此之外還設計了一些節奏游戲，雖然沒(méi)有強調讓孩子唱歌，但是一節活動(dòng)下來(lái)孩子們都會(huì )唱了。
好多節課聽(tīng)下來(lái)讓我感觸最深的就是一節課有好多可挖掘利用的地方，有好多的`游戲形式。節奏中有律動(dòng)，律動(dòng)中有欣賞，讓幼兒在音樂(lè )中感知、體驗。
還有一點(diǎn)就是奧爾夫的“人體樂(lè )器”。在上課的時(shí)候老師很注意讓幼兒探索自己的身體，用身體動(dòng)作表現節奏。
總之奧爾夫教學(xué)法強調藝術(shù)的綜合性，將語(yǔ)言、律動(dòng)和音樂(lè )教學(xué)相結合，讓孩子對音樂(lè )產(chǎn)生極大興趣，從而提高語(yǔ)言能力、理解能力和表演能力。
培訓心得體會(huì ) 篇8
短短的幾天訓練時(shí)間結束了，馬上就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現這幾天的一幕一幕……在這幾天當中給我的感觸很深，又一次得到鍛煉和成長(cháng)。本來(lái)是在國慶放假期間，說(shuō)心里話(huà)是不想去，抱著(zhù)既來(lái)之則安之的態(tài)度來(lái)了。江老師說(shuō)起，年輕人應該做自己該做的事而不是自己想做的事。學(xué)習，成長(cháng)，鍛煉自己是我們應該做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺(jué)收獲很大。所以，這是個(gè)非常有意義的國慶節。
下面我給大家分享一下我的感悟：
1、 溝通很重要，是交際的開(kāi)始。如何做到有效溝通---主動(dòng)出擊！
人與人的交流很關(guān)鍵，在我們營(yíng)銷(xiāo)的道路上更為重要。做銷(xiāo)售的首先要把自己推銷(xiāo)出去，陌生的隊友們從四面八方走到一起，需要我們主動(dòng)交流，盡快在短時(shí)間內融入團隊，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結交需要主動(dòng)出擊。
2、 要學(xué)會(huì )適應環(huán)境。在最短的時(shí)間內適應一切，融入集體，融入你的團隊。我們平時(shí)也一樣，要適應大的社會(huì )環(huán)境，環(huán)境不可能來(lái)適應你！把自己的個(gè)性化極強的一面，主觀(guān)意識太強的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰！
3、 最大的敵人是自己。這是兩個(gè)高空訓練后給我的感觸。有些困難是自己給自己制定的，其實(shí)，真正做起來(lái)并沒(méi)那么難，只要戰勝自己，相信自己能行，你就一定行！如果連嘗試都沒(méi)嘗試怎么就知道自己不行呢？
4、 人的潛力是無(wú)限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰自己的'機會(huì )，不要把自己局限在一定的范圍內，認為好多事情辦不到。要勇于冒險，敢于嘗試自己從來(lái)不敢做的事情。你會(huì )發(fā)現，你不比別人差！你也很優(yōu)秀！
5、 重新認識銷(xiāo)售。會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)對話(huà)才是關(guān)鍵。
銷(xiāo)售是幫助你成長(cháng)最快的方式。
銷(xiāo)售是未來(lái)最黃金的職業(yè)。
銷(xiāo)售是高雅和高品質(zhì)生活的象征。
銷(xiāo)----自己，售----價(jià)值觀(guān)。
說(shuō)話(huà)的藝術(shù)在于會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)對話(huà)。我們的客戶(hù)有不同的類(lèi)型，處事方式也不同，所以，我們要學(xué)會(huì )變通，不能一成不變。首先分析客戶(hù)是什么樣兒的性格類(lèi)型，然后使用合適的應對方式。
6、 要學(xué)會(huì )換位思考。這是“領(lǐng)
袖風(fēng)采”模擬給我的感觸，自己也親身體會(huì )了作為領(lǐng)導肩上的擔子有多重，所要承擔的責任和那么多無(wú)形的壓力！站的高度不同，看問(wèn)題的角度也就不同。其實(shí)我們應該相互理解，作為員工應該站在領(lǐng)導的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發(fā)展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個(gè)人的目標上升到公司的目標；
我們要把個(gè)人的理想上升到公司的理想；
我們要把個(gè)人的價(jià)值上升到公司的價(jià)值；
我們要把個(gè)人的意義上升到公司的意義！
7、 目標要明確。為什么執行力不強，是因為目標不明確，要確立明確的目標，長(cháng)期，短期，近期。要具體，量化。寫(xiě)在紙上，腦子里要不斷的重復想這個(gè)數字，要超越它，目標是用來(lái)超越的，不是用來(lái)完成的。
8、 執行力的重要性。執行就是把“思考”轉變?yōu)椤艾F實(shí)”的過(guò)程。想的再好，說(shuō)的再好，不執行（行動(dòng)）就沒(méi)有任何結果。只會(huì )產(chǎn)生思想的垃圾。在一個(gè)團隊里，誰(shuí)先動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)的執行力就比較強，誰(shuí)就可能成為領(lǐng)導者。執行的快慢，直接關(guān)系到企業(yè)效益的高低。所以我們還要高效執行。
結果提前，自我退后； 結果第一，理由第二；
速度第一，完美第二； 認真第一，聰明第二；
決定第一，成敗第二； 鎖定目標，專(zhuān)注重復。
9、 八小時(shí)之內求生存，八小時(shí)之外求發(fā)展。說(shuō)到這里感覺(jué)很慚愧，好多時(shí)間都沒(méi)有好好珍惜。老天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，為什么有的人很卓越，有的人卻很平庸，在短短幾年內差距就很大，是我們的大腦實(shí)在太懶惰了。所以一定要珍惜時(shí)光，做一些有意義的事，年輕的時(shí)候苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒沒(méi)什么，等我們老的時(shí)候才能有個(gè)安逸幸福的晚年。
10、 要積極樂(lè )觀(guān)的面對困難，勇于挑戰！把每一個(gè)困難都作為鍛煉自己的好機會(huì )。如果我們每個(gè)人都能這樣想，所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題，自然就迎刃而解了。所以我們要毫不畏懼，勇往直前！要這樣看待困難：
挫折=存折 壓力=動(dòng)力 障礙=最?lèi)?ài)
一分耕耘，一分收獲。 當你能夢(mèng)的時(shí)候，就不要放棄夢(mèng)。
總之，這次培訓讓我學(xué)到了很多，感悟到了很多，成長(cháng)了很多。希望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當中，時(shí)刻提醒自己，激勵自己！不斷前進(jìn)！
培訓心得體會(huì ) 篇9
xx月x日，我參加了由我國著(zhù)名的安全專(zhuān)家、中國地質(zhì)大學(xué)羅教授進(jìn)行的安全知識專(zhuān)題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過(guò)羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案；及時(shí)、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故。
1、對從業(yè)人員的要求：
進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章xx度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格xxxx，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執行本單位的.安全生產(chǎn)規章xx度和安全操作規程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當根據本車(chē)間生產(chǎn)特點(diǎn)，對安全生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現場(chǎng)，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時(shí)報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過(guò)安全培訓教育，運用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
2、新的安全管理理念：
羅教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念；系統化安全；本質(zhì)化安全；安全系統理論；控xx論原理；信息論原理；行為科學(xué)原理；激勵理論；事故系統要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學(xué)；事故損失分析；現代安全管理技術(shù)；安全管理的科學(xué)手段；安全評價(jià)等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運用。
堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
培訓心得體會(huì ) 篇10
在學(xué)習的這幾天中，收獲很多。首先，學(xué)習到了跟本職工作相關(guān)的知識，這些知識也正是我所需要的。雖然學(xué)習的時(shí)間短，但對所學(xué)內容有了深刻的了解和認識。這次的培訓課程目標是：對ITIL框架的基本理解、ITIL如何幫助組織加強IT服務(wù)的質(zhì)量、描述和區分IT服務(wù)管理實(shí)踐的核心指南，包括：服務(wù)戰略，服務(wù)設計，服務(wù)轉換，服務(wù)運營(yíng)，持續服務(wù)改進(jìn)。
老師講的很好，在講課中間和我們分享了很多的案例，們分析和講解課程的內容，使我們很快就能理解學(xué)習的`內容。特別是在課程的最后，通過(guò)一個(gè)設計的案例來(lái)進(jìn)行分組演講討論，關(guān)系等知識都充分的在所設計的案例中進(jìn)行運用，運用到實(shí)際的工作中。作中的一些經(jīng)驗和方法，以及各自單位在IT驗，彼此都獲益匪淺。
有部分是英文或是英文的縮寫(xiě)，英文或英文縮寫(xiě)所表示的意思，才能勉強理解。在IT的沒(méi)點(diǎn)英文水平是不行的。 不善于抓緊主觀(guān)地自己存在自滿(mǎn)情緒，不愿意下苦功夫去的自覺(jué)意識，無(wú)法快速的提高自我水平和素質(zhì)。 所以，爭取各種的外出只有通過(guò)全面的學(xué)習，才能快速提高自身才能實(shí)現自己的職業(yè)規劃及適應新形勢下公司高速發(fā)展。
培訓心得體會(huì ) 篇11
俯瞰著(zhù)機翼下延伸到天際的綠色，我這才相信，我搭乘的航班已經(jīng)飛越東海（日德蘭半島東部海域），進(jìn)入了德意志聯(lián)邦共和國的領(lǐng)空。我將在這片美麗富饒的土地上生活學(xué)習了。我抑制住自己興奮的情緒，因為思緒已把我帶回到一年以前......
xx年初春,我在香港德元堂制藥集團任財務(wù)總監之職。我感到命運又向我敞開(kāi)了一扇充滿(mǎn)誘惑的大門(mén)。一星期后，我毅然決然的為自己關(guān)上了這扇——里面充滿(mǎn)光環(huán)的幸運之門(mén)，向集團遞交了辭職報告，踏上一條布滿(mǎn)荊棘的、漫長(cháng)的道路。俗話(huà)說(shuō)，男過(guò)三十不學(xué)藝。當時(shí)我快進(jìn)40了。為何做出如此舉動(dòng)？其實(shí)，在這一星期里我是做了大量的分析工作。
首先，我國汽修行業(yè)滯后與汽車(chē)工業(yè)發(fā)展。汽車(chē)售后服務(wù)與汽車(chē)消費之間形成的中空地帶，勢必影響汽車(chē)生產(chǎn)與汽車(chē)消費。其一，我國汽修行業(yè)從業(yè)人員接受教育水平很低，難以吸收、消化國外先進(jìn)的汽車(chē)維修技術(shù)；其二，我國汽修水平與汽修質(zhì)量，目前尚未達到國際認證標準。要做的工作的'確很多。其三，我國汽車(chē)售后服務(wù)觀(guān)念談薄。應該明確，汽車(chē)銷(xiāo)售的利潤空間，重點(diǎn)是在售后服務(wù)這一塊。
第二，中國人的就業(yè)觀(guān)念和消費觀(guān)念與道德素養和汽車(chē)工業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護形成巨大的反差。其一，鄙視汽修工作。怕苦嫌累兼臟束縛了人們的就業(yè)觀(guān)念。白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)充斥著(zhù)人們的就業(yè)欲望。這本來(lái)無(wú)可厚非。但愈演愈烈的結果是：造就了汽修行業(yè)的錦繡前程；其二，國人追求高檔消費、超前消費，攀比消費。這故然有悖于中國傳統的節儉觀(guān)念，但汽車(chē)發(fā)展的前景卻為此提供了更為廣闊的市場(chǎng)。如此以來(lái)更凸現出汽修業(yè)作為服務(wù)領(lǐng)域獨領(lǐng)風(fēng)騷的局面。
第三，世界經(jīng)濟格局的演變?yōu)槲覈?chē)工業(yè)體系的整體發(fā)展創(chuàng )造了優(yōu)越的條件。幾乎世界知名品牌的汽車(chē)廠(chǎng)商都已在我國建廠(chǎng)生產(chǎn)。博世等世界知名汽車(chē)維修、零部件生產(chǎn)服務(wù)企業(yè)業(yè)已伸出其觸角，意欲在中國市場(chǎng)上攻城掠地。中國的汽修行業(yè)該地震了。最后，我的工作經(jīng)歷和生活閱歷也暗示我，我適合做一名汽車(chē)維修師。
那就端正思想，擺正心態(tài)。走出一條屬于自己的路來(lái)。
我自認為我的文筆還算湊合，但讓我給您描述德國的春、夏、秋、冬，很抱歉，不能如您所愿。
剛到柏林時(shí)，出于對這個(gè)世界第三大經(jīng)濟強國的敬重以及滿(mǎn)眼的蔥蘢綠色，我就迫不急待地游覽了柏林市的主要名勝。幾天后，我收攏游興，又緊繃起學(xué)習這根弦。因自身壓力大，休息時(shí)我就站在住所十一層的陽(yáng)臺上放松放松。遠眺位于市中心高聳的柏林電視塔。任憑思緒在柏林上空游蕩，或追隨著(zhù)飛鴿在柏林城里的大街小巷里嬉戲。
kraftfahrzeuge innung譯成漢語(yǔ)是，德國汽車(chē)行業(yè)公會(huì )。它的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)坐落于柏林北部一個(gè)名叫“bernau”的小城的邊上。最初，為提前認識它，我和另一位的學(xué)員利用星期天步行五個(gè)多小時(shí)，沿著(zhù)神秘詭橘的森林公路向前探詢(xún)，直至深夜。結果一無(wú)所獲�？吹竭@里，您也許會(huì )說(shuō)，兩個(gè)傻蛋！怎麼不坐公交車(chē)呢？看官，柏林遠郊在周日是沒(méi)有liniebus（線(xiàn)路公共汽車(chē)）的。kfz innung由高大挺拔的蒼松環(huán)抱，占地面積近15公頃左右。有汽車(chē)、建筑、木工等五、六個(gè)專(zhuān)業(yè)。
汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習樓是一組外墻大部分為玻璃窗的南北走向的建筑群。內有十二個(gè)面積大小不等的教學(xué)實(shí)驗室，平均每個(gè)實(shí)驗室足有一百四、五十平米以上。先看實(shí)驗室的布局�？梢宰�15、6個(gè)學(xué)生的桌椅和先進(jìn)的電化教學(xué)儀器獨具特色；中間部分錯落有致地擺放著(zhù)汽車(chē)實(shí)物組合教具、模擬教具、升降臺、各種檢測測量?jì)x、工具和用于實(shí)驗的汽車(chē)；在四周則樹(shù)立著(zhù)模擬汽車(chē)配氣、點(diǎn)火、制動(dòng)、照明、冷卻、電子控制等等實(shí)驗臺。
最令我稱(chēng)奇的有三樣。
一是，一輛嶄新的golf v，除駕駛座外，其余座椅均拆除，車(chē)內各種儀器也均拆下，但仍與線(xiàn)纜相連，一切線(xiàn)路全部裸露。四扇車(chē)門(mén)中部由透明材料制成，門(mén)里玻璃升降裝置、電子防盜裝置，擴音設備一覽無(wú)余。
二是，許多教具均由透明材料制成。如液壓制動(dòng)。操縱相關(guān)部件，就可以清晰地看到其工作原理。又如自動(dòng)變速箱、離合器、發(fā)動(dòng)機等，其外殼截去一部。操縱開(kāi)關(guān)，就可以直觀(guān)地了解其構造和原理。
三是，這里用于教學(xué)的車(chē)輛多達30輛。其中不乏高檔轎車(chē)。如，奧迪v8、bmw、蘭博基尼等。只要你有實(shí)驗課題，你盡管去做吧。放心。你不會(huì )看到諸如：貴重物品，請勿觸摸！的字樣。這是差距��！
我覺(jué)得，德國人的工作精神是一種自小就培養起來(lái)的勞動(dòng)觀(guān)念。如果僅用幾句話(huà)或是幾大塊文章來(lái)解釋的話(huà)，可能會(huì )過(guò)于片面、膚淺。當然極個(gè)別德國人的做法并不是我們學(xué)習的主流。德國人的工作精神已融會(huì )貫通到他們生活的一切領(lǐng)域內，表現在他們對大自然、對人類(lèi)的認識上。所以，問(wèn)我德國人的工作精神是甚麼？我只能告訴您，我自己的不足和我應該做甚麼。那就是：嚴以律己，寬以待人，追求完美、崇尚工作、熱愛(ài)勞動(dòng)。
培訓心得體會(huì ) 篇12
1:學(xué)生應成為課堂學(xué)習的主人
環(huán)顧周?chē)�，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養;一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗、討論、歸納、總結的內容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因為老師的“就照我教的來(lái)”而扼殺。在新課程下，教師應當成為學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性、創(chuàng )造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機會(huì )，構建開(kāi)展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。
2:靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應根據學(xué)生的'認知規律和現有水平，在認真領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì )靈活、能動(dòng)地運用教材，根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調整，這樣才能從“有限”的教材中無(wú)限延伸。
3:追求形式和效果統一的課堂
現在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習的方式，不給學(xué)生足夠的機會(huì )和科學(xué)的指導，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設計組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應從以下幾個(gè)方面入手：首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內容必須與學(xué)生已有的知識結構和認知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨立思考的過(guò)程，讓他們帶著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現自己的不足，構建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀(guān)點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
培訓心得體會(huì ) 篇13
回憶五天的培訓，大家都懷著(zhù)能夠順利通過(guò)律協(xié)培訓的美好希望而來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)年輕律師應有的朝氣與活力，又有著(zhù)對于是否能夠順利通過(guò)最后考核的忐忑與緊張，但是，無(wú)論如何我們是驕傲的，能來(lái)到這個(gè)培訓的每一位同仁，都是光榮的、為維護中國司法事業(yè)穩步前進(jìn)的法律從業(yè)者。在這里，有優(yōu)秀的司法領(lǐng)域和律師界的前輩的教授指導，用前輩們走過(guò)漫長(cháng)而又艱辛職業(yè)之路，傳道授業(yè)，只為了一個(gè)最終的目的：讓我們學(xué)到寶貴的執業(yè)經(jīng)驗，少走彎路，熟悉規范，盡一個(gè)法律從業(yè)者的本分，具備一個(gè)執業(yè)律師應有的素養。
"受人之托，忠人之事".簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)道破律師職業(yè)的真諦。"大"如企業(yè)的合并改組，"小"到平常百姓的家事糾紛，無(wú)一不透露出法律職業(yè)的操守與盡責。懷揣對法律、對公平正義的敬畏之心，無(wú)疑是成為一名優(yōu)秀律師的前提與一生的行事準則。怎樣做一名合格和優(yōu)秀的律師？人生在勤，不索何獲，通過(guò)此次培訓受益匪淺，得以在浩瀚的法律世界窺之一二。
�。ㄒ唬﹫远�(lè )觀(guān)的思想意識
有了思想上的指引，才能談及對知識的掌握與對規則的應用。律師執業(yè)的道路異常艱辛，年輕律師的背后更是如此。成功的律師背后必經(jīng)歷過(guò)很深的迷惘，經(jīng)歷過(guò)各種酸甜苦辣，嘗盡人生冷暖。是什么讓他們堅持一路走下去？那就是堅定的信念和樂(lè )觀(guān)的精神，
我們年輕律師必須要有堅定的信念才能在通向成功的道路上克服各種挫折和困難，承受住各種壓力和打擊，使自己的思想意識不斷成熟，在此過(guò)程中真正磨練自己，使自己有一個(gè)完美的蛻變，才能真正地成為一名杰出的優(yōu)秀的律師。這是做為執業(yè)律師所必須的一種情商。
�。ǘ┓e極細致的行動(dòng)意識
律師的行動(dòng)意識決定著(zhù)你能走多遠，決定著(zhù)你的未來(lái)，更是一個(gè)初出茅廬的年輕律師走向成功優(yōu)秀律師所必須具備的。在我看來(lái)，就是要認真、要負責、要勤勉。進(jìn)入律所之后，我深刻體會(huì )到只要認真去對待每一個(gè)案件，每一個(gè)當事人，以及每一個(gè)問(wèn)題，就能慢慢學(xué)會(huì )如何去做。原來(lái)的神秘感也就慢慢消失了。每一個(gè)案件發(fā)生的原因和規律大部分都是以一種看似錯綜復雜的方式表現出來(lái)的。所以，律師必須認真地了解案情，分析案情，才能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、從而有效地解決問(wèn)題。律師只要認真地去了解每一個(gè)細節，分析每一個(gè)細節，就總能找到解決每一個(gè)細節問(wèn)題的.辦法，而一個(gè)一個(gè)細節問(wèn)題的解決，很多復雜的問(wèn)題都會(huì )自然而然地迎刃而解； 對當事人來(lái)說(shuō)，律師的責任感可能直接影響其最終的利益結局。盡管律師不是案件結果的最終決定者，但是卻對案件的結果有著(zhù)重大的影響作用。同樣一個(gè)案件，交給一個(gè)負責的律師是一個(gè)結果而交給一個(gè)不負責任的律師，則可能是另外一個(gè)完全不同的結果。律師如果沒(méi)有負責任的態(tài)度去全力維護當事人的合法權利，那么無(wú)疑是對當事人權利的二次侵犯。負責任的態(tài)度必然會(huì )提高辦案質(zhì)量，進(jìn)而贏(yíng)得當事人的認同，進(jìn)而在當事人之中贏(yíng)得良好的口碑，進(jìn)而給自己帶來(lái)更多的案源，同時(shí)也提升了律師在當事人心目中的地位，從而提升了律師的社會(huì )形象； 對實(shí)習律師和經(jīng)驗還不充足的年輕律師而言，"勤能補拙",勤快可以使自己快速積累起各種辦案的經(jīng)驗和技能。勤思考、勤請教、勤學(xué)習、勤實(shí)踐、勤總結…如此才有可能會(huì )發(fā)現問(wèn)題所在，進(jìn)而分析問(wèn)題、最終找到解決問(wèn)題的辦法，如此才有可能辦理好一個(gè)案件。只有每一個(gè)案件都以這種勤勉的態(tài)度去對待，才能積累起豐富的辦案經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗升華成律師自身的執業(yè)智慧乃至人生智慧。
唯有如此，方可在以后驕傲的說(shuō)一聲：我是一名合格的法律人，我無(wú)愧于我獲得的知識與技能，無(wú)愧于我的每一起案件和當事人。
"法律必須被信仰，否則他將形同虛設",我們是多么幸運生于這樣一個(gè)時(shí)代，可以一起面對挑戰和艱辛，讓我們一起來(lái)做這個(gè)時(shí)代仰望星空的人！
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