傳統文化作文

時(shí)間:2023-07-06 09:58:26 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文(優(yōu))

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的傳統文化作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傳統文化作文(優(yōu))

傳統文化作文1

  中國有著(zhù)悠久的歷史,傳統文化豐富多彩。有精美的民間工藝,有古老的民族藝術(shù),有獨特的風(fēng)俗習慣。不過(guò)最值得一提得就是民間藝術(shù)剪紙了。

  剪紙又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一。它的內容包含濃厚的氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木、亭臺樓閣,這些自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。

  我們學(xué)校教學(xué)樓的長(cháng)廊窗上,貼了許多剪紙興趣組同學(xué)的作品,一幅幅作品栩栩如生。你看,這幅公雞碲鳴圖,剪的.多么 好啊,你看那公雞昂首挺胸的樣子,腳筆直的站在那里,好像要碲鳴了,尾巴像一個(gè)個(gè)拱形的小橋,全身都好紅的羽毛,剪得美麗極了。它就像公雞中德國王,既高貴,又好看。真是出神入化。

  我喜歡剪紙,因為剪紙是民間傳統文化的結晶,我也想學(xué)剪紙,剪出一幅幅精美絕倫的作品。

傳統文化作文2

  中華傳統文化像一座巨大的寶庫,下面,我這篇作文就像一把鑰匙,幫我們打開(kāi)這一座寶庫的大門(mén)。

  每年的正月初一是春節,俗稱(chēng)“過(guò)年”。它是我國最重要最隆重的傳統節日,也是個(gè)辭舊迎新的日子,它意味著(zhù)送走了冬天迎來(lái)了春天。過(guò)年也是最忙的時(shí)候,我們全家開(kāi)始了大掃除,掃地,擦玻璃,洗床單被罩……到大年二十八的時(shí)候,我和爸爸媽媽把對聯(lián)貼到門(mén)上和墻上。我們還采購了大批的年貨,好玩的好吃的`應有盡有。到了大年三十,全家圍坐在一起,吃著(zhù)精心準備的年夜飯。我最開(kāi)心的就是爺爺和奶奶給的壓歲錢(qián)了!吃完年夜飯我們全家坐在一起看春節晚會(huì ),只聽(tīng)主持人倒數了十個(gè)數,新的一年來(lái)到了。外面,鞭炮聲如雷般響亮,美麗的煙花升上天空,就像一只只在天空盤(pán)旋的美麗飛鳥(niǎo)!

  看,這就是我國最重要,最能給人們歡樂(lè )的節日,無(wú)論在城市里,還是在農村里,我們都要過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的春節!

  

傳統文化作文3

  我最喜歡看秧歌了。

  先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲,從遠而近,我便飛奔出門(mén)。擠在人群中間向遠處觀(guān)望,只見(jiàn)一隊花花綠綠的人馬沿著(zhù)街道緩緩而來(lái),最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的.妝,腳上踩著(zhù)半人高的高蹺,有的手中拿著(zhù)彩色的扇子。有的腰上系一根長(cháng)長(cháng)的紅綢帶,雙手各拎一角。踏著(zhù)節奏揮舞開(kāi)兩只胳膊,投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì )把一些孩子吸引進(jìn)隊伍里去。

  扭秧歌的隊伍中有時(shí)還會(huì )有唐僧師徒,老漢推車(chē)、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的節奏下,做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作,顯得更逼真,更有趣,也更吸引人。

  扭秧歌的隊伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì )跟出去很遠很遠,追著(zhù)看。

傳統文化作文4

  “走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。

  爸爸邊貼邊問(wèn)我:“遠航,你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”

  爸爸給我講起年的傳說(shuō):有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個(gè)老婆婆來(lái)到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說(shuō)她能制服“年”!澳辍庇謥(lái)了,她用紅紅的春聯(lián)把“年”的.眼睛刺得睜不開(kāi)了,“年”只好用爪子捂著(zhù)眼睛,接著(zhù)老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。

  “原來(lái)貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”

  “現在人們還是習慣在春節貼對聯(lián)、放鞭炮,不僅僅是驅魔避邪,更重要的是借以歡慶節日,振奮精神!

  “往左一點(diǎn)!”我正聽(tīng)得津津有味,爸爸的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識到該自己貼春聯(lián)了。

  晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開(kāi)的花朵,有的像射出的子彈,有的像流星從天而降,一時(shí)間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!

  我喜歡這多彩的除夕,因為它充滿(mǎn)了神秘,充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè )。

傳統文化作文5

  春聯(lián)是春節家家戶(hù)戶(hù)都要貼的,但是今年,春聯(lián)對我有重要意義。

  春節的前夕,我主動(dòng)向我的軟筆書(shū)法老師申請寫(xiě)一副春聯(lián),因為今年我的書(shū)法成績(jì)已經(jīng)更上一層樓了,所以想一試身手。例文拿到之后,我立刻練了起來(lái)。一開(kāi)始很差,然后有一幅好的.,之后就全部都是好的。有時(shí),不用父母催,我自己就加練,一直到自己滿(mǎn)意為止。

  寫(xiě)完春聯(lián)之后發(fā)生了幾件有重大意義的事情:一是在離開(kāi)濟南回老家之前的那個(gè)晚上,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,在父親的精心指導下,在自家門(mén)上工工整整地貼上了自己寫(xiě)的春聯(lián);二是在姥姥家,大姨對我說(shuō),她想把我給她的那幅春聯(lián)留若干年,然后賣(mài)上一些錢(qián),這說(shuō)明我的春聯(lián)已經(jīng)寫(xiě)的很不錯了;三是在爸爸的辦公室里,我把春聯(lián)給了爸爸的一個(gè)同事,換來(lái)了一盒巧克力,但我收到巧克力后不忍心吃,就轉送給了一個(gè)阿姨的女兒;四是奶奶對我的春聯(lián)大加贊賞,說(shuō)我的字粗細均勻、上下左右很整齊……

  但是,我明白,大家對我的贊美,其實(shí)更多的是對我的鼓勵。我自己也能發(fā)現我的字依然有很多不足,比如“盤(pán)”字,不僅字寫(xiě)得特別小,而且結構也不好。以后還要多多改正。

  一幅春聯(lián),讓我明白了許多事情,我會(huì )更加勤奮地練習。

傳統文化作文6

  這個(gè)星期的星期五我放學(xué)回到家,奶奶正在煮湯圓。我奇怪地問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么今天要吃湯圓?”奶奶微笑地回答道:“因為今天是冬至呀!

  可是,什么是冬至呢?為什么冬至要吃湯圓呢?我趕緊上網(wǎng)查了一查,終于略知一二了。冬至是我國農歷二十四節氣之一,也是很重要的節氣,是我國的傳統節日。北方人們在冬至習慣吃水餃,而上海人的風(fēng)俗就是吃湯圓。這就是北方和南方的差別。湯圓也稱(chēng)“湯團”,因為有“圓”又有“團”,表示著(zhù)“圓滿(mǎn)和團圓”,祝福家家戶(hù)戶(hù)合家團圓。

  那么冬至日還有什么特點(diǎn)呢?奶奶又告訴我,冬至日的特點(diǎn)是一年中白天最短,夜晚最長(cháng)的一天,也就是這一天會(huì )黑得比較早。每年的冬至是在公歷12月21日或12月22日,因為沒(méi)有固定的.特定日,因此和“清明節”一樣被稱(chēng)為“活節”。冬至后就進(jìn)入“數九”了,也就是我們常講的“三九嚴寒”,冬至后的27天是一年中最寒冷的季節,等到了“九九”,也就是冬至后的81天,這時(shí)冬天就已經(jīng)全部過(guò)完,春天就要來(lái)臨了。

  我心里暗暗地在想:冬天終于來(lái)了,今年不知道能不能和小朋友們一起堆雪人?想著(zhù)想著(zhù),奶奶大叫一聲:“吃湯圓嘍!”嘻嘻,溫暖的冬至!

傳統文化作文7

  中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內的`中華民族及其祖先所創(chuàng )造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優(yōu)良的文化

  今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類(lèi)有很多,有的拿著(zhù)書(shū),看上去很有學(xué)問(wèn),還有的是,一只鳳凰,在鮮艷的牡丹上站著(zhù)。等。

  剪紙不是用機器做的,而是通過(guò)人們發(fā)揮想象了,所剪出來(lái)的,每一個(gè)剪紙,都非常精美、漂亮。每一張、每一步,都非常仔細,非常用心,非常用功。

  自從我知道了剪紙是中華傳統文化時(shí),不由自主的想剪紙了,我拿出彩紙、剪刀、鉛筆,就開(kāi)始做,我先拿出紅色的彩紙,再用筆畫(huà)了一朵花,最后用剪刀剪了起來(lái),卻沒(méi)剪好,于是接著(zhù)再剪,這次,有點(diǎn)像了。

  剪紙真好玩!我喜歡剪紙。

傳統文化作文8

  大家好!看我臉上的面具多么好看。嘿嘿!紅艷艷的色彩,烏黑粗暴的眼睛,尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子,看起來(lái)多么帥氣!前幾天,我賴(lài)著(zhù)爸爸買(mǎi)了這個(gè)面具給我。爸爸說(shuō):“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類(lèi)型的人物都有一種大概的譜試,就像唱歌,奏樂(lè )都要照樂(lè )譜一樣,所以稱(chēng)‘臉譜’。關(guān)于臉譜的來(lái)源,一般的說(shuō)法是來(lái)自假面具!

  要問(wèn)我怎么愛(ài)上的臉譜,那還要從上次姥姥來(lái)我家說(shuō)起。這天,姥姥在我家看電視,電視里“依依呀呀”唱著(zhù)京劇,我好奇地問(wèn)姥姥:“這上面都是誰(shuí)呀?”姥姥說(shuō):“那個(gè)紅臉的.是關(guān)羽!白臉的是曹操!”你知道嗎?紅色的臉譜表示勇士義烈,如關(guān)羽、姜維等;黑色表示剛烈、正直,就像張飛、包拯等;黃色就表示兇狠殘暴,比如宇文成都、典韋等;藍、綠色代表粗豪暴躁人物,馬武、竇爾敦等;白色就是奸臣壞人了!曹操、趙高都是呢!我要做一個(gè)正直、剛烈的男子漢,哈哈,于是我就纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一個(gè),沒(méi)事的時(shí)候就戴上它在屋里武槍弄棒,別提有多神氣!

  啊!臉譜的知識可真多呀!我不但知道了它名字的由來(lái),還知道了它的色彩跟人的性格有關(guān)。它給我的生活增添了不少快樂(lè )呢!

傳統文化作文9

  中國,一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

  說(shuō)起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂(lè )器等等。今天,我就著(zhù)重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫(xiě)了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一直上演不衰。關(guān)漢卿的.劇作有描寫(xiě)社會(huì )矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等。

  文房四寶就是人們說(shuō)的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬(wàn)載存真”的美譽(yù)。紙:明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說(shuō)明,并給予很高評價(jià)。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

  是啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!

傳統文化作文10

  每年農歷五月初五是中華民族的傳統佳節端午節又稱(chēng)端陽(yáng)節!這個(gè)節日是有故事的!

  傳說(shuō)那天是中國古代偉大詩(shī)人屈原抱石投江的日子。

  那天愛(ài)國詩(shī)人屈原聽(tīng)到自己的國家快要滅亡的消息后,悲憤交加、心如刀割,抱起一塊石頭,縱身跳入江河里。

  人們?yōu)榱思o念屈原每到端午節時(shí),大家就劃著(zhù)船把飯投進(jìn)江里,可是后來(lái)他們發(fā)現投入江里的米飯全被魚(yú)吃了。

  于是,人們就想了一個(gè)辦法,就是把米放在一種長(cháng)長(cháng)的.葉子里包成四個(gè)角的形狀,魚(yú)見(jiàn)了以為是菱角,因為菱角有尖尖的刺,魚(yú)就不敢再吃了。

  直到現在,人們一到端午節就吃粽子、賽龍舟來(lái)紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。

  外婆也會(huì )把長(cháng)長(cháng)的、青青的艾條掛在家門(mén)口。

  在這個(gè)節日中,有我最喜歡吃的大肉粽……

傳統文化作文11

  要說(shuō)中國的傳統文化可勝不勝數,比如:中國書(shū)法,中國結,皮影,武術(shù),剪紙……傳統文化中春節是我們中國最重要的節日。

  據說(shuō),中國古時(shí)候,有一種叫“年”的'怪獸。頭長(cháng)觸角,兇猛異常!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到除夕之夜它才爬上岸吐食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天,人們扶老攜幼逃往深山以躲避“年”的傷害。有一次,“年”來(lái)到村子看到,家家戶(hù)戶(hù)貼大紅紙,屋內燈火通明,孩子在院子開(kāi)心地燃放鞭炮,從這一瞬間“年”再也不敢來(lái)了。從此,每到過(guò)年,街上彩旗飄揚,門(mén)前掛滿(mǎn)了大紅燈籠,家家戶(hù)戶(hù)購買(mǎi)年貨,小朋友穿上新衣服,可熱鬧啦!到了晚上禮花滿(mǎn)天,家人聚到一起吃餃子看晚會(huì ),精彩的表演逗得大家哈哈大笑。

  中國傳統節日豐富多彩,讓我們的傳統文化永遠繼承下去,讓我們的傳統文化光輝燦爛。

傳統文化作文12

  春節是我國的傳統節日,它有許多有趣的習俗:寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)就是其中的.一項。學(xué)了兩年多書(shū)法的我,準備今年再次嘗試自己寫(xiě)春聯(lián)。

  年廿八的早上,我早早地起床,準備好寫(xiě)毛筆字的工具和裁好的紅紙,因為今天我要為奶奶家寫(xiě)春聯(lián)。剛開(kāi)始,我的心“嘭嘭”地跳著(zhù),覺(jué)得非常緊張,我害怕寫(xiě)不好,會(huì )丟臉?赊D念又想:“沒(méi)關(guān)系,去年不是已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了嗎,這次肯定能行!庇谑,我鼓起信心,按照書(shū)法學(xué)校老師指導的方法認真仔細地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒,我就寫(xiě)好了上聯(lián),看了看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“嗯,不錯!”接著(zhù),我又寫(xiě)了下聯(lián)和橫批。終于大功告成了,我把春聯(lián)鋪在地板上,請爸爸媽媽來(lái)點(diǎn)評。他們都覺(jué)得我比去年寫(xiě)得有進(jìn)步。

  除夕那天,我們去爺爺奶奶家。剛進(jìn)家門(mén),我就對爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶,我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦!祝您們健康長(cháng)壽!”爺爺奶奶接過(guò)春聯(lián),樂(lè )呵呵地說(shuō):“真是個(gè)乖孩子,這幅春聯(lián)寫(xiě)得真好!”說(shuō)著(zhù),就把春聯(lián)貼在了大門(mén)上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà),心里美滋滋的。 因為我為家人帶來(lái)了快樂(lè )!

傳統文化作文13

  中秋節是中國的傳統節日,是團聚的一天,也是溫暖的一天。為了更好地弘揚中華民族傳統文化,增強學(xué)生的民族意識,陶鑄小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。

  教師精心準備,收集中秋傳說(shuō)、習俗、詩(shī)詞歌賦、燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì )播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái),講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō),感受中秋文化的'博大精深,從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的作業(yè):讓學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親朋好友致以誠摯的問(wèn)候,表達自己深深的愛(ài)和情意。

  通過(guò)開(kāi)展一系列迎中秋主題活動(dòng),進(jìn)一步增強了與偉大祖國同呼吸共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛(ài)國熱情,豐富了校園文化生活和文化內涵,為構建人文氛圍濃厚的和諧校園奠定了良好基礎。

傳統文化作文14

  盼星星,盼月亮終于盼來(lái)了除夕。過(guò)除夕,人人都有自己的心愿,爺爺奶奶希望全家團團圓圓,爸爸媽媽渴望全家平平安安,我卻盼望——收壓歲錢(qián)。

  吃完團圓飯后,我心急如焚,焦急地等待著(zhù)爸爸媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,爸媽卻還在各自忙手頭上的事,一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)紅包的意思。我開(kāi)始坐立不安,胡思亂想:"是爸媽忘了,還是因為我已經(jīng)長(cháng)大了……”心里像被千萬(wàn)只螞蟻咬似的.,難受極了!

  我躡手躡腳地走到爸媽跟前,歪著(zhù)腦袋,眼睛眨巴眨巴地忘著(zhù)爸媽?zhuān)瑡陕晪蓺獾貑?wèn):"爸媽?zhuān)銈兪遣皇峭耸裁词铝??/p>

  我的小心思貌似被爸媽看穿了,爸媽相視一下,爸爸從兜里掏出了一個(gè)大紅包,說(shuō):"拿著(zhù),早給你準備好了!蓖(zhù)那紅得像燈籠的紅包,我眼疾手快地接了過(guò)來(lái),生怕被"飛走"似的。媽媽見(jiàn)狀,笑得前俯后仰,說(shuō):“小孩就是小孩,難怪閩南諺語(yǔ)里會(huì )有‘囝啊愛(ài)年兜,大人亂糟糟’的說(shuō)法,一點(diǎn)都沒(méi)錯!

  拿著(zhù)期盼已久,沉甸甸的紅包,我的心里像喝了蜜似的,甜蜜蜜的。情不自禁地哼起了歌:"新年好呀!新年好呀!祝賀大家新年好??!”

傳統文化作文15

  星期六,我們班去了自弘中學(xué)。那里可好玩了。有繩藝,草編,剪紙等等。我最喜歡的是繩藝了。原來(lái)繩藝就是中國結啊!老師教我們編手鐲。左一下,右一下 ……錯了有開(kāi)始重編。一分鐘,兩分鐘……哈哈,終于編好了!我還用一個(gè)紅珠子做扣子。我把手鐲帶到手上,真漂亮!

  我選擇的下一個(gè)體驗活動(dòng)是剪紙。小姐姐先教我畫(huà)好形,然后開(kāi)始剪。每一個(gè)都非常漂亮,而且都是對稱(chēng)的,有圓形的,正方形的……,可多了。

  中午飯后,我們就去操場(chǎng)玩。有跳房子,跳皮筋,摔面包,滾鐵環(huán)……我最拿手的是跳房子,有沙包我就跳過(guò)去,單腳跳,雙腳跳,可把我累壞了。 滾鐵環(huán)是媽媽最拿手的'了,她一下子能將鐵環(huán)滾出好遠呢。

  操場(chǎng)的很多活動(dòng)是我們以前都沒(méi)有玩過(guò)的。但媽媽說(shuō)這些都是她們小時(shí)候常常玩的,她們小時(shí)候真幸福呀!而且我覺(jué)得中國傳統文化的活動(dòng)很有意思!

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