元宵節活動(dòng)方案(熱)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的元宵節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(操場(chǎng))
參加人員：全園幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、
布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品
活動(dòng)流程：
一、全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，x月x日放學(xué)前交給班主任。
二、班主任統計謎底情況交至辦公室
三、x月x日—x日
各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節的'主要風(fēng)俗習慣
(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、x月x日上午 周XX負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)
猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果
元宵節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
親子制作時(shí)間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：xxxxx
燈籠展示時(shí)間：20xx年2月14日（正月十五元宵節）。
三、活動(dòng)要求：
1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：
一樓（滿(mǎn)記長(cháng)廊）大班段5個(gè)班級；
正上方二樓：中班段5個(gè)班級；
三樓：小班段5個(gè)班級。
每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng)）懸掛前將預備好的'編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3、正月十五元宵節（園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)），商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）
4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：xxx
報道：xxx
五、活動(dòng)評比：
1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級（數量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2、園部將評選：“最佳創(chuàng )意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）
3、園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒園。
元宵節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
zz鬧元宵 歡樂(lè )享四季
二、活動(dòng)宗旨
1.成交客戶(hù)答謝，提升項目口碑。
2.借助元宵節氣氛活躍現場(chǎng)氣氛，加強現場(chǎng)人氣，提高現場(chǎng)轉化率。
3.通過(guò)人際傳播擴大項目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售。
4.展現zz社區文化，提升品牌親和力。
三、活動(dòng)組織機構：zz地產(chǎn)
四、活動(dòng)對象
zz，zz業(yè)主，意向客戶(hù)，
看到信息參與客戶(hù)，預計人數在150人左右
五、活動(dòng)時(shí)間
2月zz/zz日(周六、周日)10：00—16：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
zz、zz銷(xiāo)售中心
七、活動(dòng)流程
注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實(shí)際操作為準。
1、前期準備
(1)宣傳工作
⊙zz銷(xiāo)售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動(dòng)信息。
⊙zz、zz銷(xiāo)售中心元宵節主題背景板。
⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對點(diǎn)電話(huà)宣傳。
(2)來(lái)賓邀請
⊙對zz新老客戶(hù)電話(huà)邀請。
⊙邀請媒體工作者到活動(dòng)現場(chǎng)參與游戲。
⊙相關(guān)合作者邀請。
(3)現場(chǎng)布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動(dòng)的包裝
⊙銷(xiāo)售中心門(mén)口右側放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)。
⊙營(yíng)銷(xiāo)中心門(mén)口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷(xiāo)售人員身著(zhù)喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬，并引導來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區域。
⊙營(yíng)銷(xiāo)中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。
⊙在zz休息區內放置大的活動(dòng)主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶(hù)食用。
⊙銷(xiāo)售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場(chǎng)情況決定。
⊙zzzz銷(xiāo)售中心播放元宵節喜慶音樂(lè )，營(yíng)造烘托現場(chǎng)氣氛。
⊙現場(chǎng)工作人員都穿著(zhù)喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。
(4)人員準備
⊙迎賓兩名。
⊙燈謎工作人員兩位 。
⊙燈籠工藝師一位。
⊙包湯圓比賽工作人員一位。
⊙保潔4個(gè)。
⊙保安3個(gè)。
注：工作人員都身著(zhù)喜慶服裝
(5)物料準備
⊙購買(mǎi)活動(dòng)所需的物料。
2、活動(dòng)的主要內容及具體安排。
(1)具體活動(dòng)：視覺(jué)(現場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現場(chǎng)音樂(lè ))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統強效持續環(huán)繞
⊙背景音樂(lè )：zz、zz銷(xiāo)售中心播放元宵歌曲，營(yíng)造歡樂(lè )愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎： 時(shí)間：活動(dòng)全天 地點(diǎn)：活動(dòng)區
配備：氣球100個(gè)，燈籠30個(gè)，燈謎130條，抽獎箱一個(gè)，價(jià)值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。
具體：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。
一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將zz、zz的項目信息做成問(wèn)題)放在氣球中，預備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對一題即可參加抽獎活動(dòng)，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、zz抽紙等低于10元左右的`獎品。
困難水平的燈謎：“zz鬧元宵，歡樂(lè )享四季”猜燈謎活動(dòng)結合元宵包裝營(yíng)造氣氛，在銷(xiāo)售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將“zz鬧元宵，歡樂(lè )享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、zz臺歷等價(jià)值50元左右獎品。藏頭主題燈謎：
zzz人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))——不同凡響 zzz荷吃草(打一字)——何 鬧 鬧出門(mén)(打一字)——市
元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清
宵中賞日出(打一成語(yǔ))——黑白顛倒
歡喜冤家(打一成語(yǔ))——又愛(ài)又恨
樂(lè )出牙齒(打一成語(yǔ))—— 笑口常開(kāi)
享全家福 (打一成語(yǔ))——天倫之樂(lè )。
四通八達(打一成語(yǔ))——頭頭是道
季無(wú)子(打一字)——禾
將“zz鬧元宵，歡樂(lè )享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上，同時(shí)每個(gè)燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區別開(kāi)來(lái)。
注：可根據預算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行，人數要求也可根據到場(chǎng)人數進(jìn)行調整，進(jìn)行個(gè)人比賽。
⊙現場(chǎng)學(xué)做燈籠： 時(shí)間：活動(dòng)全天 地點(diǎn)：場(chǎng)內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做燈籠的材料。
具體：請一名手工藝人，現場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠，加強客戶(hù)的體驗，加深對節日氣氛的感悟，制作完畢客戶(hù)可以將燈籠帶回留作紀念。
⊙包湯圓賽 時(shí)間：活動(dòng)全天 地點(diǎn)：活動(dòng)區
配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋
具體：活動(dòng)每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規定時(shí)間內包的最多最好的客戶(hù)即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家�？蛇M(jìn)行六輪比賽，上午下午各三次。
(類(lèi)似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規定時(shí)間內用針線(xiàn)穿小湯圓)
⊙捏糖人
時(shí)間：活動(dòng)全天 地點(diǎn)：場(chǎng)內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做糖人的材料。
具體：糖人師傅現場(chǎng)教各色糖人，同時(shí)現場(chǎng)來(lái)賓也可互動(dòng)體驗，以增加互動(dòng)及節日氛圍。
(2)現場(chǎng)人員配置(除去活動(dòng)人員與迎賓)
⊙保潔人員4名，負責保持銷(xiāo)售中心以及景觀(guān)體驗區的清潔，四人根據當天活動(dòng)區域機動(dòng)調整責任區域。
⊙保安人員3名，一名負責來(lái)賓停車(chē)安排以及車(chē)輛離場(chǎng)調度，另外兩名負責現場(chǎng)的安全。
3、活動(dòng)后期
⊙進(jìn)行活動(dòng)總結，分析問(wèn)題經(jīng)驗。 ⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動(dòng)成果信息。
八、人員清單
主要負責人：
(所在協(xié)會(huì )名稱(chēng)、聯(lián)系方式)
元宵節活動(dòng)方案4
為了促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，大隊部制定了元宵節活動(dòng)方案，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習慣的節日，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化節日。
一、活動(dòng)背景：
通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節為主題的剪報、元宵燈作品。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年2月22日——2月29日
四、活動(dòng)安排：
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的`元宵節知識，動(dòng)手設計一份剪報。三、四年級每班交5份，學(xué)校進(jìn)行評比。
2、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評比。
利用元宵佳節這個(gè)契機，我們學(xué)校開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)方案5
在元宵節來(lái)臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、歡樂(lè )鬧元宵”趣味游園活動(dòng)�，F將元宵節趣味活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
濃濃鄰里情、歡樂(lè )鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月xx日xx時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區工作站廣場(chǎng)
四、參加人員
居民小組干部，企業(yè)工會(huì )主席，居民等等。
五、活動(dòng)程序
1、介紹領(lǐng)導、來(lái)賓。
2、領(lǐng)導致辭。
3、節目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場(chǎng)外進(jìn)行）
6、現場(chǎng)抽獎
六、人員安排
人事后勤部負責：舞臺背景，音箱，圓桌（15張），長(cháng)桌（8張），椅（180張），爐灶（4個(gè)），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個(gè)）等等。
宣傳策劃部負責：與服務(wù)中心交接，主持人，現場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節目，游戲安排等等。
服務(wù)中心人員：部分節目，燈迷（100條外場(chǎng)），抽獎卷（300張），游戲小禮品購買(mǎi)等等。
治保部門(mén)負責：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當天工作安排。
【節目表】
1、《豐收》舞蹈。
2、抽取歡樂(lè )獎80名
�。�0—9抽取二個(gè)尾號，共80份）
3、三等獎抽取15名
4、《三步踩》舞蹈
5、搶凳子游戲
6、馬上來(lái)錢(qián)（派發(fā)300張福利彩票
7、《印度舞蹈》
8、二等獎抽取10名
9、《太極拳》
10、踩汽球游戲
11、一等獎抽取5名
現場(chǎng)刮刮樂(lè )）
【趣味活動(dòng)游戲】
1、搶凳子
活動(dòng)道具：9張凳子
活動(dòng)細則：10人一組，搶9張凳子，以此類(lèi)推，誰(shuí)搶到最后一張為勝。
2、猜謎語(yǔ)（舞臺內外）
活動(dòng)道具：彩色打印紙100張、繩子一根。
活動(dòng)細則：謎語(yǔ)寫(xiě)到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。
3、夾湯圓
活動(dòng)道具：湯圓30顆、一米長(cháng)筷子6雙、盆子6個(gè)。
活動(dòng)細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內夾的'最多，吃得最多的隊為勝。
4、踩汽球
活動(dòng)道具：汽球一袋、繩子30根。
活動(dòng)細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。
【獎品分類(lèi)】
一等獎：五名
二等獎：十名
三等獎：十五名
歡樂(lè )獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂(lè )福利彩票：400張每張2元（活動(dòng)當天由工作人員現場(chǎng)發(fā)放）
【游戲禮品】
1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元
2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元（派發(fā)給表演者及游戲羸家）
元宵節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
(1)傳承傳統節日，弘揚中華民族傳統文化。
元宵節是中華民族的傳統節日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個(gè)中國人都應該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節日，過(guò)“洋節”成為一種時(shí)尚，元宵節此類(lèi)中華民族的傳統節日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統節日的精華，傳承傳統節日蘊涵的民族文化是我們每個(gè)中國人必須做的事情。而元宵節作為中國傳統節日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農歷新年中代表大地回春的節日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂(lè )會(huì )”能夠讓同學(xué)了解傳統節日所蘊含的文化習俗以及傳承傳統節日的重大意義。
(2)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，展示學(xué)生才能。
高中正處于學(xué)習壓力上升的階段，但學(xué)習生活要兼具學(xué)習與課外活動(dòng)，適當的課外活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，并且在活動(dòng)中能夠挖掘學(xué)生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂(lè )會(huì )能豐富學(xué)生課余生活，既能鼓勵學(xué)生發(fā)揮所長(cháng)，又使學(xué)習與實(shí)踐相得益彰。
在校學(xué)生(特別是大、中專(zhuān)在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專(zhuān)遞郵件寄遞服務(wù)。
(3)豐富學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶情操，增強愛(ài)國主義情感。
元宵節富有文化意味，舉辦元宵喜樂(lè )會(huì )不僅能夠了解元宵節的由來(lái)，而且能更深層地領(lǐng)略傳統文化的博大精深，豐富學(xué)習生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進(jìn)一步增強我們的愛(ài)國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍，拉近學(xué)生距離。
學(xué)生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學(xué)之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂(lè )會(huì )此類(lèi)輕松且有意義的活動(dòng)能夠活躍班級氛圍，拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨感以及對新環(huán)境的無(wú)所適從，促進(jìn)同學(xué)相互了解交流，增進(jìn)同學(xué)友誼。使學(xué)生可以更快融入新集體，進(jìn)入班級生活。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
(1)時(shí)間：20xx年2月19日
(2)地點(diǎn)：文理附中團隊活動(dòng)室。
三、活動(dòng)對象：xx中學(xué)高一(3)班學(xué)生
四、主辦方：xx中學(xué)高一(3)班
五、活動(dòng)要求：
(1)活動(dòng)參與人員遵守場(chǎng)內秩序。保持比賽現場(chǎng)清潔，比賽結束后負責人負責清理場(chǎng)地。
(2)、活動(dòng)時(shí)注意安全，避免意外傷害。
六、活動(dòng)安排與步驟：
1、活動(dòng)準備： 本次活動(dòng)共包括四個(gè)部分：節日簡(jiǎn)介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動(dòng)。
包元宵活動(dòng)中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動(dòng)，活動(dòng)前抽簽決定所在組數，每組選出一名組長(cháng)，12月30日前由組長(cháng)將組員名單交至班長(cháng)處。 活動(dòng)前十日班長(cháng)通知班級同學(xué)每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫(xiě)。
活動(dòng)現場(chǎng)布置由班級組織委員乙總負責，活動(dòng)前將所有花燈擺放在活動(dòng)室。 活動(dòng)所需物品蠟燭、火柴、食材等活動(dòng)用品由生活委員丙負責安排采購。 活動(dòng)當天由負責人丁、戊管理活動(dòng)所需物品。
活動(dòng)當天負責人己負責維持場(chǎng)內秩序。
2、活動(dòng)流程
(1)、班級同學(xué)提前十分鐘到場(chǎng)做好準備。
(2)、16：30分班主任講話(huà)宣布比賽開(kāi)始。
(3)、活動(dòng)依次進(jìn)行。
(4)、18:30班主任宣布活動(dòng)結束。
(3)活動(dòng)步驟 節日簡(jiǎn)介 活動(dòng)意義:簡(jiǎn)單了解元宵節的風(fēng)俗文化，喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節的記憶，發(fā)自?xún)刃牡睦斫庠潓ξ覀兊闹匾饬x，從而重視元宵節的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來(lái)的初步報名信息并加以分類(lèi)。根據報名者的財務(wù)等信息等把報名人群分為高中低三個(gè)檔次的潛在消費人群。有主有次，分門(mén)別類(lèi)，不同批次發(fā)送有關(guān)相親大會(huì )的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會(huì )的心里欲望。
3、活動(dòng)內容
主持人介紹元宵節由來(lái)以及元宵節風(fēng)俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節舞龍》視頻、(元宵節賞花燈視頻)。
之后請班級同學(xué)相互介紹家鄉的元宵節的風(fēng)俗習慣,結合自身情況分享過(guò)元宵節的感受。
材料準備：《銅梁元宵節舞龍》視頻，(時(shí)長(cháng)8分鐘)。元宵節賞花燈視頻時(shí)長(cháng)3分鐘。
花燈緣
活動(dòng)意義：切身感受元宵節氣氛，理解元宵節風(fēng)俗，從而對元宵節的文化內涵有深入的思考。
活動(dòng)內容：欣賞班級同學(xué)所做的花燈，同學(xué)們在活動(dòng)現場(chǎng)選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務(wù)處，將正確答案寫(xiě)下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進(jìn)行登記。若想繼續挑戰，可繼續猜謎，若連續答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。
材料準備：燈謎120個(gè)，簽字筆70只，花燈20盞。
活動(dòng)意義
元宵意為著(zhù)團團圓圓，吃元宵是元宵節的習俗。讓同學(xué)們親手制作元宵，不僅提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更是讓同學(xué)們感受到傳統節日的`氛圍以及過(guò)節的感受，自心底認同和傳承元宵節。
活動(dòng)過(guò)程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進(jìn)行元宵制作，各小組組長(cháng)安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個(gè)，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會(huì )采用大陣營(yíng)對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
活動(dòng)意義
傳說(shuō)唐太宗李世民鼓勵讀書(shū)，民間都把小孩送上學(xué)。入學(xué)的第一個(gè)節目叫“開(kāi)燈”，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來(lái)，象征前途光明。同時(shí)點(diǎn)燈意味著(zhù)新年生活平安，將祈愿傳達，帶給人無(wú)限的希望和光明。同學(xué)們點(diǎn)燈意在祈禱平安，同時(shí)在新一年的學(xué)習中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動(dòng)內容：背景音樂(lè )播放《祈禱》，每位同學(xué)取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個(gè)大圈，將花燈點(diǎn)燃，并許愿。之后同學(xué)之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現場(chǎng)發(fā)給同學(xué)們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學(xué)業(yè)有成。 材料準備：蠟燭40只，火柴10盒�；�40只。
七、其他注意事項
(1)、活動(dòng)結束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動(dòng)中注意用電安全，同時(shí)防止被燙傷危險。
(3)、活動(dòng)前在活動(dòng)室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動(dòng)注意關(guān)注校內通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動(dòng)推遲至一周后。
(5)、活動(dòng)中注意控制場(chǎng)內秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節。
(6)活動(dòng)后完及時(shí)整理場(chǎng)地。
八、經(jīng)費預算(元)
給運動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動(dòng)會(huì )的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計：168
元宵節活動(dòng)方案7
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》精神，深入開(kāi)展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動(dòng)，以深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續組織開(kāi)展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的'認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目標
1、深入貫徹落實(shí)中共十五屆三中四中全會(huì )精神，為促進(jìn)社會(huì )主義文化發(fā)展貢獻力量。
2、讓學(xué)生在品味春節、元宵節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
3、開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
4、引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀(guān)念。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容：
1、了解“元宵”的知識：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2、xx縣的“元宵”習俗：廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)�！靶１窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：
五、活動(dòng)要求：
1、各班要利用元月4日的結束班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2、開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評價(jià)項目。
3、德領(lǐng)組積極總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
元宵節活動(dòng)方案8
為讓員工度過(guò)一個(gè)溫馨、歡快的元宵佳節，經(jīng)我們房地產(chǎn)酒店工會(huì )研究決定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“鬧元宵，猜燈謎”
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年20xx月20xx日晚7：00整
三、活動(dòng)地點(diǎn)
酒店餐廳
四、活動(dòng)準備
1、前期工作：
由工會(huì )負責收集整理活動(dòng)期間的各種燈謎及道具、活動(dòng)背景制作、宣傳海報、購買(mǎi)獎品、水果、干果、飲料等。
2、場(chǎng)地布置：
2月_日上午，由工會(huì )牽頭，行政部、機動(dòng)能源部協(xié)助進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，懸掛準備元宵節燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。
3、活動(dòng)期間：
由酒店行政部負責音響設備的調試及播放節日音樂(lè )，渲染氣氛;工會(huì )負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤(pán)及擺放工作;酒店團委協(xié)助維持活動(dòng)期間的秩序。
4、各分會(huì )安排專(zhuān)人協(xié)助工會(huì )負責組織猜謎活動(dòng)的前期宣傳，包括人員通知，活動(dòng)期間的獎品發(fā)放等工作。
5、活動(dòng)結束：
由各分會(huì )主席安排人員協(xié)助清掃場(chǎng)地，整理、歸還物品及道具等。
五、活動(dòng)環(huán)節設置
第一環(huán)節：“你來(lái)比劃，我來(lái)猜”。
由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節的游戲(1個(gè)負責比劃，1個(gè)負責競猜)。
游戲規則：
負責比劃的選手可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)向猜詞者傳達信息，但不得說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字，不得同音/諧音，否則算犯規，此題作廢。猜不出可喊“過(guò)”!則換下一題，以在限定的時(shí)間內猜出最多的詞匯為最終勝利方。分數相同的`組可加賽一次。
主持人負責此環(huán)節的規則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等。
第二環(huán)節：“猜燈謎”。
由現場(chǎng)所有人員參與。
游戲規則：
1、猜謎者每猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認正確無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進(jìn)行登記后，方可領(lǐng)取獎品;猜錯者不領(lǐng)取獎品，謎面繼續保留使用。(謎面由巡視人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)
2、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。
3、謎語(yǔ)共計400條，其中：
第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案;第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案;第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
4、獎項設置：
共設置獎品400份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
一至四號兌獎桌(點(diǎn))工作人員由各分會(huì )委派，每桌(點(diǎn))工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人，獎品登記1人。
抽獎環(huán)節：
由現場(chǎng)所有人參與。
游戲規則：
每位進(jìn)場(chǎng)人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號碼牌1張，在第一環(huán)節進(jìn)行中，可由主持人(或邀請酒店領(lǐng)導層)負責現場(chǎng)抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。
獎項設置：
獎品10份。
六、活動(dòng)注意事項
1、“比劃猜”環(huán)節現場(chǎng)在座人員不得提示，否則扣取犯規人員所在桌的分數1分。
2、“抽獎環(huán)節”只在第一環(huán)節中穿插，用于調節氣氛。
3、猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經(jīng)發(fā)現，按無(wú)效論處，不發(fā)獎品。
4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面，回答錯誤則保留謎面繼續使用，嚴禁私自將謎面取下。
七、活動(dòng)道具
1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。
2、舞臺背景、海報。
3、水果、瓜子花生、飲料。
4、抽獎箱、抽獎號。
5、投影儀及筆記本電腦。
6、音箱設備。
7、小禮品410份。
八、活動(dòng)費用預算
1、猜謎用彩紙：75元;
2、背景制作、宣傳海報：400元;
3、水果、瓜子花生、飲料：1500元;
4、禮品410份(含抽獎環(huán)節10份獎品)20元/份×410份=8200元。
費用合計：約1萬(wàn)元。
元宵節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間:2月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一樓同仁廳會(huì )議室
四、活動(dòng)準備
1、2月x日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月x日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會(huì )議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、2月x日晚，人力資源部負責組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動(dòng)期間的.秩序。
五、活動(dòng)規則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條，第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費用預算
1、元宵小燈籠x只，x元×x=xx元
2、紅絲帶兩盤(pán)，x元×x=xx元
3、禮品x份，x元×x=xx元
合計費用：約xxx元左右。
元宵節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
親子制作時(shí)間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓(滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置)
燈籠展示時(shí)間：20xx年2月14日(正月十五元宵節)。
三、活動(dòng)要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿(mǎn)記長(cháng)廊)大班段5個(gè)班級;
正上方二樓：中班段5個(gè)班級;三樓：小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng))懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3.正月十五元宵節(園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng))，商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的`文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：楊雅敏
報道：趙佳
五、活動(dòng)評比：
1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級(數量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創(chuàng )意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)
3.園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
元宵節活動(dòng)方案11
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：
1、時(shí)間：20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn)：各班活動(dòng)室
3、參加人員：各班保教人員、幼兒、家長(cháng)
4、負責人：班級保教人員
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)提前準備好做花燈的'各種材料，發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng )設，場(chǎng)地布置，游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(cháng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂(lè )跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(cháng)與幼兒共同參與，體驗節日的快樂(lè )。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(cháng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶(hù)外院子中，欣賞花燈，同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng)，猜出謎底的，到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
元宵節活動(dòng)方案12
一、指導思想：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(cháng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受"元宵節"特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、目標：
1、能與家長(cháng)積極參與賞燈、猜燈謎、做湯圓等活動(dòng)，體驗集體過(guò)節的快樂(lè )。
2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。
三、活動(dòng)準備：
1、做湯圓的'材料(黃糖、糯米粉)。
2、大盤(pán)子、小碗、電磁爐一個(gè)。
3、幼兒與家長(cháng)自制元宵燈一盞。
4、猜燈謎謎面，氣球懸掛幼兒園前操場(chǎng)。
5、氣球400個(gè)，每班準備謎語(yǔ)放氣球內。
6、禮物人手兩份，獎狀若干。
7、發(fā)出邀請，請家長(cháng)參與。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年3月5日下午
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
1、各班教室做湯圓。
(1)談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)：我吃過(guò)的各種口味的湯圓。
(2)幼兒和老師共同制作湯圓。
(3)品嘗湯圓，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、家長(cháng)和幼兒一起觀(guān)賞花燈。(大操場(chǎng))
(1)3月2日——4日了解元宵節的起源及習俗，制作親子元宵燈籠。
(2)3月4日掛燈籠，評獎。
(3)3月5日親子觀(guān)賞花燈。
3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))
(1)游戲規則：每位家長(cháng)和幼兒限2個(gè)氣球(氣球內有謎面)
(2)領(lǐng)獎規則：猜對2個(gè)謎語(yǔ)的幼兒一等獎，1個(gè)謎語(yǔ)的二等獎;到前操場(chǎng)領(lǐng)獎處兌換禮物。
4、活動(dòng)結束。
元宵節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)總主題
“x行卡元宵獻禮，‘金’喜來(lái)找你！”。
二、參加活動(dòng)卡種
x系列信用卡、x系列信用卡。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日—x月x日。
四、活動(dòng)內容
�。�1）一重禮——“商場(chǎng)、超市購物大抽獎”。
活動(dòng)期間，在指定商場(chǎng)、超市持卡累計消費滿(mǎn)一定金額即可參加商場(chǎng)、超市大抽獎活動(dòng)。
x商場(chǎng)標準：當日單筆消費滿(mǎn)x元即可參加商場(chǎng)抽獎活動(dòng)，活動(dòng)中將抽出5名幸運客戶(hù)，每人獎勵x元商場(chǎng)購物券。
x超市標準：?jiǎn)喂P消費滿(mǎn)x元即可參加抽獎活動(dòng)，每個(gè)超市將抽出x名幸運客戶(hù)，每人獎勵價(jià)值x元超市券。
�。�2）二重禮——刷卡贏(yíng)“金”活動(dòng)。
凡活動(dòng)期間，消費累計滿(mǎn)x元即可參加抽獎贏(yíng)“金”活動(dòng)（房地產(chǎn)類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)、批發(fā)類(lèi)、醫療教育類(lèi)、慈善類(lèi)、政府服務(wù)類(lèi)交易不參加本次活動(dòng)），該抽獎活動(dòng)按發(fā)卡歸屬地進(jìn)行抽獎，x獎項設置如下：
特等獎1名獎勵金條一根。
元宵節活動(dòng)方案14
主題說(shuō)明：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè )。
主題目標：
1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
2、大膽地創(chuàng )造與想象，通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解;
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
主題活動(dòng)：
活動(dòng)一：甜甜的元宵
執教：吳志紅
活動(dòng)目標：
1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。
3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
活動(dòng)準備：
面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
師：①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。)(3)教師煮元宵。
4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加，在教師的指導下動(dòng)手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團圓之情。
活動(dòng)二：賞花燈、猜燈謎
執教：江琴
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一，感受過(guò)節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。
活動(dòng)背景：
正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。
2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、導入
師：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。
二、展開(kāi)
1、賞燈活動(dòng)。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的.花燈。
2、猜謎活動(dòng)。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結束
將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。
活動(dòng)三：鬧花燈
執教：譚金環(huán)
活動(dòng)目標：
1.學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。
2.嘗試用多種身體動(dòng)作來(lái)表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。
活動(dòng)準備：
一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。
活動(dòng)過(guò)程：
1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。
師：：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?
2.學(xué)習歌曲《鬧花燈》。
(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內容。
(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。
(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的快樂(lè )情感。)
3.嘗試聽(tīng)音樂(lè )自編動(dòng)作表演，體驗鬧花燈的快樂(lè )。
主題反思：
即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級中，共渡節日，有助于增強其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責任感。而元宵節時(shí)處寒假剛過(guò)，多在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開(kāi)始，組織幼兒與家長(cháng)共同在園渡過(guò)節日。愉快的節日體驗，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長(cháng)順利渡過(guò)剛入園的情緒不穩定期。
此次活動(dòng)主要是讓幼兒了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子所處的環(huán)境——教室、走廊、各個(gè)活動(dòng)室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎;在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時(shí)，為了讓孩子感受異地不同的元宵過(guò)節方式，我們利用多媒體，觀(guān)看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的快樂(lè )。我們還自己動(dòng)手做元宵、自己嘗元宵的快樂(lè )。在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著(zhù)我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。
在品嘗元宵時(shí)，孩子們更展示了他們大方可愛(ài)的一面，有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動(dòng)成果，使孩子感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、快樂(lè )的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲，“快樂(lè )的元宵節”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
元宵節活動(dòng)方案15
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節。元宵節是春節之后第一個(gè)重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個(gè)娛樂(lè )項目。20xx年的正月十五，是某公司成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節。
第一部分活動(dòng)介紹
活動(dòng)目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營(yíng)造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月某日（農歷正月某）上午9：00～12：00
活動(dòng)地點(diǎn)：公司大院
面向對象：公司全體員工（含內退、退休、派遣工）。須本人親自領(lǐng)取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領(lǐng)。
活動(dòng)總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個(gè)項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。
主辦單位：公司工會(huì )協(xié)辦單位：黨群工作部
第二部分活動(dòng)準備
一、前期準備
1、篩選出合適的.游戲或活動(dòng)和工作人員。
2、根據選定的游戲性質(zhì)、規模，確定工作人員分工。
3、召開(kāi)工作人員會(huì )議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時(shí)間。
4、各個(gè)工作組的負責人要及時(shí)掌握狀況，出現任何問(wèn)題要迅速的做出反應幫助解決問(wèn)題。
二、場(chǎng)地布置、物料準備及具體分工
1、游戲道具、獎品一批等由張某、肖某、陳某負責。
2、游戲券（在職員工352張；內退3
4、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發(fā)放由某x、某負責。人手一張游戲券，券內有九個(gè)項目。
第三部分活動(dòng)流程
活動(dòng)流程
1、20xx年2月某、某日，員工到黨群工作部領(lǐng)游戲券。
2、某x負責訂做游園橫幅。
3、20xx年2月某日（游園前一天）下午15時(shí)至17時(shí)，某作人員開(kāi)始布x游戲場(chǎng)地。
4、經(jīng)理工作部在游園會(huì )前要做好宣傳、攝影工作，活動(dòng)當天聯(lián)系電視臺提前做好宣傳工作。
5、20xx年2月某日8：00前，由經(jīng)理工作部通知汽車(chē)班安排大院內的車(chē)輛到其它地方放某，清出場(chǎng)地。
6、20xx年2月某日上午（游園當天）9：00時(shí)，領(lǐng)導新年致辭，宣布游園活動(dòng)開(kāi)幕。
7、門(mén)衛班負責現場(chǎng)維持秩序和保衛工作。
8、20xx年2月某日12：00時(shí)，游園結束。全體工作人員清理場(chǎng)地，搬運桌椅。
9、由工會(huì )負責通知所有參加游園活動(dòng)人員。
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