冬至的方案

[熱門(mén)]關(guān)于冬至的方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的關(guān)于冬至的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于冬至的方案1

　　活動(dòng)目標

　　1.認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來(lái)。

　　2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。

　　3.深刻對祖國的認識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。

　　活動(dòng)內容

　　1.綜合：冬至我知道

　　2.科學(xué)：白天短、黑夜長(cháng)

　　3.讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并通過(guò)兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō))，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

　　4.學(xué)包餃子。

　　活動(dòng)安排

　　A準備階段：(30分鐘)

　�、偃�(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調味佐料、面團、刀、案板、小搟丈兩個(gè)，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。

　�、诟靼嘈∨笥言诶蠋煹闹笓]下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

　�、凵�活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在老師的指導下進(jìn)行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監督下淘洗干凈。(此過(guò)程老師應組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色、生長(cháng)[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小朋友選出監督員監督干活的質(zhì)量等。)

　�、苌�活老師把收集上來(lái)淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級老師請小朋友逐個(gè)觀(guān)看切菜的過(guò)程。

　　B拌餡階段：(10分鐘)

　　生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀(guān)。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)

　　C搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進(jìn)行)

　　生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開(kāi)始前，請班級老師給小朋友們洗手)

　　D包餃子階段：(50分鐘)

　　生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評出包得又快又好的餃子，對小朋友進(jìn)行獎勵，獎小禮品一份)(各班根據自己班級包的餃子進(jìn)行數數)(地點(diǎn)：各班教室)

　　E水煮階段：(30分鐘)

　　生活老師集中包好的餃子，放進(jìn)開(kāi)水的鍋里。水煮開(kāi)添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀(guān)�；匕嗪笾v給小朋友們聽(tīng)。

　　F吃餃子階段：

　　生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進(jìn)行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應更為活躍：這是誰(shuí)包的餃子?盛的數量?)

　　兒歌《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；

　　會(huì )親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè )陶陶。

　　冬至到，冬至到，這一夜，最長(cháng)了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì )更好。

　　包餃子手指操

　　小手攤開(kāi)，咱們來(lái)包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作，就象手指在抓撓)包個(gè)小餃子(說(shuō)一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著(zhù)左手的'手指)香噴噴的餃子給誰(shuí)吃(用右手把左手指包起來(lái)，蓋住，問(wèn)孩子)(然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃，就把餃子遞到嘴邊)

　　冬至故事

　　過(guò)去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。相傳漢朝時(shí)，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰亂，能過(guò)上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶(hù)戶(hù)吃餛飩。

　　吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱(chēng)。緣何有這種食俗呢?相傳南陽(yáng)醫圣張仲景曾在長(cháng)沙為官，他告老還鄉那時(shí)適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見(jiàn)南陽(yáng)白河兩岸的鄉親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過(guò)，就叫其弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫棚，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來(lái)剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉親們的耳朵都治好了。后來(lái)，每逢冬至人們便模仿做著(zhù)吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。以后人們稱(chēng)它為“餃子，也有的稱(chēng)它為“扁食”和“燙面餃”，人們還紛紛傳說(shuō)吃了冬至的餃子不凍人。

關(guān)于冬至的方案2

　　一：活動(dòng)背景

　　冬至過(guò)節源于漢代，盛于唐宋，相沿至今�！鞍�餃子”是中國冬至時(shí)節許多地方的傳統習俗。今年冬至(12月22日)化學(xué)學(xué)院將舉辦“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”的主題活動(dòng)。通過(guò)包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們在嚴寒的冬日感受家的溫暖，傳遞同窗溫情。并借此機會(huì )弘揚我國傳統飲食文化——餃子。

　　二：活動(dòng)目的

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，搭建20xx級研究生相互了解的`平臺。同時(shí)借此促進(jìn)各同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強化學(xué)學(xué)院的凝聚力，進(jìn)一步培養同學(xué)們團結協(xié)作的精神。

　　三：活動(dòng)主題

　　冬至陽(yáng)生春又來(lái)

　　四：活動(dòng)對象

　　化學(xué)學(xué)院

　　20xx級研究生（其它年級的博士生、研究生如有興趣均可參加）

　　五：活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月21日(本周日)晚上18:30

　　六：活動(dòng)地點(diǎn)

　　七：活動(dòng)內容

　　(1)包餃子

　　(2)包餃子比賽

　　(3)吃餃子

　　八：活動(dòng)流程

　　<1>活動(dòng)前期

　　1)由參與同學(xué)共同負責把場(chǎng)地內的雜物清理干凈。

　　2)場(chǎng)地清理干凈后方可離場(chǎng)。

　　3)由生活部把場(chǎng)地交還給餐廳，并表示感謝。

　　4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動(dòng)的總結報告。

　　九：注意事項

　　1)在比賽的過(guò)程中同學(xué)們需注意現場(chǎng)秩序和安全。(學(xué)科負責人負責)

　　2)包餃子過(guò)程中所有人員不得有不得體的打鬧，不得隨處亂撒面粉，不得浪費食品等

　　3)如需搟面棒，由生活部負責購買(mǎi)。

　　4)活動(dòng)人數較多，地方較小，請所有人員在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中注意安全。

　　5)講究衛生，包餃子前要洗手。

　　6)注意準時(shí)到場(chǎng)。

　　7)在活動(dòng)中注意保持良好的形象。

　　十：比賽細則

　　1)由各位同學(xué)自愿報名參加比賽，分別負責搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子，在規定時(shí)間內所包的餃子在保質(zhì)的情況下數量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。

　　2)比賽分組：根據報名情況進(jìn)行分組

　　3)獎勵：對獲勝的小組進(jìn)行獎勵，對應的各參賽組均有小禮品贈送。

　　十一：活動(dòng)總時(shí)間

　　120分鐘

關(guān)于冬至的方案3

　　一、目的：

　　1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

　　二、時(shí)間：

　　20xx年12月10日小班8：00開(kāi)始中班8：30開(kāi)始大班9：00開(kāi)始

　　三、準備階段：

　　1、請家長(cháng)準備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀（班主任合理分組安排）

　　以微信、家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品（提前三天通知家長(cháng)）

　　2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前準備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)取

　　3、班級準備：洗手液體、洗手水。

　　四、活動(dòng)階段：

　�。ㄒ唬┙榻B冬至來(lái)歷

　　冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(cháng)的一天。由此，白天開(kāi)始一天天變長(cháng)，夜間開(kāi)始一天天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子，我國古代，冬至被當作一個(gè)較大節日，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。

　�。ǘ�）以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子分工：

　　1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子

　　2、班級保育員：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、餡料，和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

　　4、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責拍照、指導、維持秩序、比賽：

　　1、搟皮

　　2、包餃子

　　3、吃餃子

　　五、煮餃子階段：（20分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：集中包好的.餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子拿回班里

　　2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì )：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(dòng)（班主任設計好）（等待餃子煮熟）

　　3、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責維持家長(cháng)秩序

　　六、吃餃子階段：（30分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　2、邀請家長(cháng)品嘗————家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序

　　七、活動(dòng)結束

關(guān)于冬至的方案4

　　一、活動(dòng)目標

　　1、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)。

　　2、能獨立或與同伴合作制作餃子。

　　3、了解我國的傳統節氣冬至，知道它的來(lái)歷。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、經(jīng)驗準備幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)冬至要吃餃子或湯圓的習俗。

　　2、材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會(huì )》

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導入

　　教師和幼兒談話(huà)，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至時(shí)我們會(huì )吃什么？

　�。ǘ�）感知理解

　　1、播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà)，引導幼兒了解故事內容，知道并理解冬至吃餃子的由來(lái)。教師：你覺(jué)得餃子像什么？冬至時(shí)我們?yōu)槭裁匆�吃餃子？小結：古代名醫張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來(lái)大家就在每年冬至時(shí)吃餃子來(lái)保護自己的耳朵。

　　2、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關(guān)習俗。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會(huì )做哪些事情慶祝冬至節呢？小結：冬至的時(shí)候，大家會(huì )吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。

　�。ㄈ�）操作體驗

　　1、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂(lè )趣。

　　2、請幼兒完成《健康·社會(huì )》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。

　�。ㄋ模┛偨Y分享教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。

　　教師：今年冬至，你想和家人怎樣過(guò)節？小結：冬至作為二十四節氣之一，是我們的傳統節日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節吃餃子的由來(lái)。

　　四、活動(dòng)建議

　　1、教師可以布置“冬至節”的'展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節氣的特點(diǎn)。

　　2、根據園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節日的快樂(lè )氛圍。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、在閱讀區投放繪本《這就是二十四節氣》，讓幼兒通過(guò)圖片欣賞感受中國二十四節氣的特點(diǎn)。

　　2、請家長(cháng)掃描《健康·社會(huì )》封三下方小火車(chē)中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫(huà)《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。

關(guān)于冬至的方案5

　　活動(dòng)目標

　　1、知道冬至要吃餃子的傳統習俗；

　　2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

　　3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節日的歡樂(lè )氣氛。

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。

　　課件準備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

　　材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。

　　熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

　　你喜歡吃餃子嗎？

　　你知道冬至為什么要吃餃子呢？

　　小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著(zhù)對家人和客人的祝福。

　　出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

　　出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀(guān)察并論。

　　餃子是什么樣的？

　　你們在家里包過(guò)餃子嗎？餃子要怎么包呢？

　　播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

　　出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

　　1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

　　2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。

　　3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。

　　鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀(guān)察，給予指導。

　　鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

　　你的.餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

　　你的餃子是什么餡的？

　　活動(dòng)延伸

　　區域活動(dòng)：在美工區投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

　　家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì )冬至的溫馨氣氛。

關(guān)于冬至的方案6

　　冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開(kāi)始著(zhù)手準備著(zhù)冬至包餃子的親子活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“溫暖過(guò)冬至熱鬧吃餃子”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養孩子愛(ài)媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì )感恩，特開(kāi)次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的主題活動(dòng)，讓幼兒了解認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來(lái)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。在勞動(dòng)部過(guò)程中動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧

　　3、在活中動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，營(yíng)造節日的熱鬧、快樂(lè )氣氛。深刻對祖國的`認識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.12.22

　　五、活動(dòng)準備：

　　通知信息、湯匙、盛放餃子托盤(pán)、餡料、面粉、一次性桌布等

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　七、活動(dòng)流程：

　　今年的12月22日是冬至。說(shuō)到冬至節，不是每個(gè)中國的小孩都知道的�，F代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統習俗。各班老師將根據幼兒年齡特點(diǎn)制定適合本班幼兒的教學(xué)方案，通過(guò)講故事、放視頻、說(shuō)兒歌等方式了解冬至的由來(lái)，為什么冬至要吃餃子，餃子怎么包等，讓孩子感受到冬至的節氣。

　　八、注意事項：

　　1、在制作的過(guò)程中要注意衛生。

　　2、因地制宜，安排好幼兒座位。

　　3、場(chǎng)地整理。

關(guān)于冬至的方案7

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　香香的餃子

　　學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在3-4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言能力評估，本班孩子聽(tīng)覺(jué)能力為一級，聽(tīng)覺(jué)補償效果基本達到最適；語(yǔ)言年齡平均為3歲。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流，學(xué)習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì )分享勞動(dòng)成果，培養幼兒熱愛(ài)家人的感情。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流，學(xué)習掌握句型“我把餃子給x吃”。

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)

　　學(xué)習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

　　五、活動(dòng)準備

　　1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

　　2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。

　　聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。

　　2、活動(dòng)導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

　　羊媽媽?zhuān)�（雙手比自己，一蹲一站）

　　包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來(lái)回扳）

　　中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）

　　有的'像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

　　師：兒歌里，羊媽媽包什么？

　　幼：羊媽媽包餃子。

　　3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流。請幼兒觀(guān)察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

　　師：小朋友們看一看，餃子長(cháng)什么樣子？

　　幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

　　師：你們吃過(guò)餃子嗎？什么時(shí)候吃的？

　　師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

　　師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？

　　幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

　　師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì )不會(huì )做餃子？

　　……..

　　4、請小動(dòng)物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。

　　師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子？

　　師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子？

　�。ㄒ龑в變壕毩暠磉_：我把餃子給x吃。）

　　5、學(xué)習仿編：“我把x給x吃”的句式。

　　通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲，學(xué)習仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導學(xué)習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

　　七、活動(dòng)結束

　　在家中和家人一起包餃子，體驗自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè )。

　　八、活動(dòng)反思

　　語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng )設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達能力。

關(guān)于冬至的方案8

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的`由來(lái)。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。

　　活動(dòng)內容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學(xué)：白天短、黑夜長(cháng)

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

　　附兒歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；

　　會(huì )親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè )陶陶。

　　冬至到，冬至到，這一夜，最長(cháng)了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì )更好。

關(guān)于冬至的方案9

　　一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00

　　地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側

　　二、活動(dòng)目的

　　冬至節亦稱(chēng)冬節、交冬，我國北方歷來(lái)有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節，我們特別舉行這次冬至聚會(huì )。

　　三、活動(dòng)流程及任務(wù)分工

　　1、包餃子教學(xué)

　　大概時(shí)長(cháng)：20分鐘

　　鑒于有些同學(xué)不會(huì )包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng)，特設此活動(dòng)。

　　現在需要資深“教師”三名，在活動(dòng)當天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手，三位“教師”要手把手教，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì )。

　　所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!

　　2、包餃子比賽

　　大概時(shí)長(cháng)：40分鐘

　　簡(jiǎn)單規則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數不限。每組包20個(gè)餃子，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的`獎勵。

　　評分標準(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(guān)(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)

　　前期準備：需要統計大家誰(shuí)會(huì )包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過(guò)選拔。

　　3、文藝表演

　　大概時(shí)長(cháng)：40分鐘

　　在餃子包完之后，中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟，這段時(shí)間內進(jìn)行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務(wù)必使現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。

　　前期準備：由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統計，最后交給班長(cháng)，以便安排時(shí)間。

　　4、活動(dòng)物資準備

　　1、餃子餡、面，盤(pán)子等——喬明偉負責

　　2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

　　3、現場(chǎng)照相、錄像、錄音，以及音樂(lè )的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇

　　4、現場(chǎng)文藝表演者報名及統計——文藝委員們

　　5、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂(lè )工具等，外加比賽獎品——賈浩、張釗

　　四、活動(dòng)預算

　　餃子餡等：50元

　　現場(chǎng)零食等：100元

　　煮餃子時(shí)的人工費等：50元

　　比賽獎品等：50元

　　合計：250元

關(guān)于冬至的方案10

　　活動(dòng)主題：

　　情暖冬至，傳承文化。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來(lái)。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。

　　3、了解中國傳統食品—餃子的來(lái)歷，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、請家長(cháng)準備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）

　　2、班主任準備，宣傳冬至的板報，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌、手指游戲、諺語(yǔ)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、由餃子謎語(yǔ)趣味導入，謎語(yǔ)：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的`二十四節氣之一————冬至，讓孩子看電視了解冬至來(lái)歷及相關(guān)知識。

　　2、教師講解冬至的科學(xué)知識，冬至，是中國古代24節氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(cháng)，是冬去春來(lái)轉換的標志。

　　3、了解24節氣歌，冬至詩(shī)歌，冬至農諺及數九歌，學(xué)說(shuō)冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開(kāi)始，也是一九的第一天，諺語(yǔ)說(shuō)得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開(kāi)。

　　4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操。

　　羊媽媽?zhuān)�（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來(lái)回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

　　5、學(xué)習包餃子方法，體驗包餃子樂(lè )趣。

　　教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長(cháng)一起學(xué)習搟餃子皮，包餃子的方法。孩子們在勞動(dòng)中體會(huì )了冬節，在快樂(lè )中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心。

　　6、品嘗及感恩教育，與長(cháng)輩一起分享餃子。

　　幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng)。二十四節氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類(lèi)社會(huì )燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節是二十四節氣中最早被制定的一個(gè)，其久遠的傳承度和使用度，也代表著(zhù)其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。

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