教師書(shū)法比賽方案（通用23篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的教師書(shū)法比賽方案（通用23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師書(shū)法比賽方案 1
一、比賽目的
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養，讓教師創(chuàng )造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書(shū)法賽。
二、實(shí)施方案
1、參賽對象：全體教師。
2、截稿時(shí)間：第九周星期一
3、比賽形式：
A、比賽要求：
�、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統一準備。
�、谧髌芬宦捎娩摴P書(shū)寫(xiě)。
�、蹠�(shū)寫(xiě)字體、書(shū)寫(xiě)格式不限。
�、芤髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯別字或添字、漏字。
�、輹�(shū)寫(xiě)內容自主選定。
B、作品評選
書(shū)法比賽評審小組成員：
C、作品展示
全部作品將在校園內展出。
三、評分標準（100分制）：
總的要求：紙面整潔，規范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正。
1、內容（30分）：要求不寫(xiě)錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的.，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規范、美觀(guān)、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
四、獎項設置：
略。
教師書(shū)法比賽方案 2
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場(chǎng)賽。方案如下：
一、參加對象
全體教職工
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月31日3點(diǎn)40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
x樓報告廳
四、活動(dòng)形式
卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動(dòng)安排
1、現場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽
負責人：
黑板準備：
評委：
統計：
比賽規則請參加復賽的.選手3：40到x主任處領(lǐng)取編號和書(shū)寫(xiě)材料，5—8分鐘內完成書(shū)寫(xiě)內容，并署上序號�，F場(chǎng)展示，評委評分。
2、卡拉OK比賽
負責人：
評委：
統計：
主持：
PPT制作：
音響：
六、活動(dòng)流程（見(jiàn)節目單）
教師書(shū)法比賽方案 3
一、指導思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導全校教師苦練教學(xué)基本功，增強寫(xiě)好三筆字的意識，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，規范板書(shū)設計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促使學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
二、參賽對象：
全校所有教師
三、比賽內容：
1、毛筆、鋼筆與粉筆。
2、命題書(shū)寫(xiě)。
�。�1）毛筆字
學(xué)校統一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書(shū)或楷書(shū)兩種字體。
�。�2）鋼筆字
書(shū)寫(xiě)工具自備，學(xué)校統一發(fā)放用紙，用行書(shū)或楷書(shū)兩種字體。
�。�3）粉筆字
比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
四、評分標準：
1、在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2、用字規范，準確。
3、字體端正，字體勻稱(chēng)，大小適中。
4、字體美觀(guān)大方，有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設計合理。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。
7、每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手三項比賽的'成績(jì)進(jìn)行累加，并算出其平均分。
五、比賽地點(diǎn)：
第十一教室
六、比賽時(shí)間：
4月20日、5月18日、6月15日下午
七、評委組成：
八、評獎設置：
按比例設置一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，并給予一定獎勵。
教師書(shū)法比賽方案 4
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養，豐富課余生活，值此新年來(lái)臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
1、參賽對象：全體教師。
2、比賽內容：硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)內容自選，可選擇名家名篇，詩(shī)詞歌賦，語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書(shū)寫(xiě)，鋼筆字專(zhuān)用紙及鋼筆水學(xué)校統一分發(fā)。
3、比賽字體：用正楷書(shū)寫(xiě)，不要寫(xiě)錯別字，繁體字。
4、格式要求：請教師在書(shū)寫(xiě)紙套格里面書(shū)寫(xiě)，在加粗黑線(xiàn)處落款。按段落要求書(shū)寫(xiě)，每段首行空兩格，標點(diǎn)正常使用。
5、設獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書(shū)法作品進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。
6、上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導處。
教師書(shū)法比賽方案 5
根據教育局的安排，同時(shí)為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，使學(xué)生重視寫(xiě)字練習，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，結合我校工作實(shí)際，現制定如下方案：
一、比賽形式
現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
二、參賽人員、評委
硬筆：36年級每班推薦1名學(xué)生。
軟筆：46年級每班推薦1名學(xué)生。
注：各班名額不準突破（教師家子女不占本班名額），學(xué)生名單電子稿報給備課組長(cháng)。
評委：
三、時(shí)間和地點(diǎn)
硬筆：xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二
工作人員：
地點(diǎn)：報告廳
軟筆：20xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二
地點(diǎn)：少年宮書(shū)法教室
工作人員：
四、比賽要求
硬筆：
1、學(xué)生在規定時(shí)間內用楷書(shū)寫(xiě)完規定的內容。
2用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
3、比賽用紙學(xué)校統一提供。
4、工整入體、大小適中，沒(méi)有涂改，不寫(xiě)錯別字。
5、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
軟筆：
1、用宣紙，以楷書(shū)、行書(shū)為主。
2、參賽作品要在作品背面右下角，用鋼筆寫(xiě)明班級和姓名。
3、比賽用紙統一提供。
五、比賽內容
比賽現場(chǎng)由監考教師告知學(xué)生。
六、監考安排
由各年級組長(cháng)監考。
具體職責：
�、儇撠燁I(lǐng)取比賽專(zhuān)用紙，布置寫(xiě)字比賽內容。
�、诎l(fā)齊寫(xiě)字比賽專(zhuān)用紙后通知學(xué)生開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
�、郾荣惤Y束后收齊并整理學(xué)生作品。
七、獎勵方法
1、教導處組織評委按年級分軟筆、硬筆分別評出特等獎一名、一、二、三等獎各若干名，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2、學(xué)校將對獲獎的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
八、注意事項
1、各班根據時(shí)間安排自行到科學(xué)報告廳集合，過(guò)時(shí)視為自動(dòng)棄權，不予評比。
2、各班的老師認真做好相關(guān)的'工作，保障本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫(xiě)在參賽作品背面右上角，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
教師書(shū)法比賽方案 6
一、指導思想
為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，認真貫徹落實(shí)國家、省、市語(yǔ)言文字工作方針、政策，執行語(yǔ)言文字法規和標準，加強宣傳、推廣、普及普通話(huà)和用字規范化等各項工作的力度。通過(guò)狠抓落實(shí)，加強校園精神文明建設，增強廣大師生的推普意識，提高普通話(huà)水平，進(jìn)一步激發(fā)全體師生“說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字”的積極性，根據《普定縣教育和科技局關(guān)于進(jìn)一步做好“語(yǔ)言文字工作規范化示范學(xué)�！眲�(chuàng )建工作的通知》（普教科字【20xx】30號），結合我�！蛾P(guān)于創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校工作實(shí)施方案》，特制訂本次教師書(shū)法競賽活動(dòng)方案。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1、比賽內容：硬筆書(shū)法（鋼筆字），粉筆字，書(shū)寫(xiě)內容統一命題（書(shū)寫(xiě)內容比賽時(shí)提供）。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙、粉筆字書(shū)寫(xiě)紙和墨汁由教科室統一提供。
2、比賽字體為楷書(shū)。鋼筆字用專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，粉筆字用紅紙做底書(shū)寫(xiě)。
3、比賽地點(diǎn)：會(huì )議室。根據參賽教師人數分成三個(gè)組進(jìn)行比賽。
4、比賽時(shí)間：根據參賽教師人數將鋼筆書(shū)寫(xiě)和粉筆字書(shū)寫(xiě)各分成三個(gè)組進(jìn)行比賽，5月15日下午3：50開(kāi)始，粉筆字每一組書(shū)寫(xiě)時(shí)間規定為10分鐘，鋼筆字每一組書(shū)寫(xiě)時(shí)間規定為20分鐘，先進(jìn)行粉筆字比賽，再進(jìn)行鋼筆字比賽。
5、設獎方法：男教師組一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人；女教師組一等獎1人，二等獎3人，三等獎4人。
三、領(lǐng)導小組及評委
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
評委：
四、參賽對象
除評委外的，全校所有教師均可參加。
五、評分標準
1、在規定時(shí)間內完成指定的`書(shū)寫(xiě)內容（3分）。
2、書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中（7分）。
3、滿(mǎn)分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。
六、經(jīng)費預算
本次活動(dòng)預計使用經(jīng)費xxxx元（獎品xx元、生活費xx元）
教師書(shū)法比賽方案 7
一、參賽對象
初一、初二和高一、高二四個(gè)年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。
二、時(shí)間
時(shí)間：12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽，12月20日上午第四節前由各班語(yǔ)文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。
三、參賽要求
參賽學(xué)生一律用藍色鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)規范，內容積極健康，完整。
四、評比標準：
紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規范（不能用繁體字，二簡(jiǎn)字）
五、獎項設置
每個(gè)組別各設一、二、三等獎（凡獲獎?wù)�，頒發(fā)證書(shū)）。
1、初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名
2、初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名
3、初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序
每個(gè)班必須認真組織初賽選拔，班主任及語(yǔ)文教師共同負責，確定參賽人員。
教師書(shū)法比賽方案 8
為配合我�！白x書(shū)科技”節活動(dòng)，檢驗我校教師鋼筆字練習的成果，同時(shí)進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)水平，增強大練基本功意識，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書(shū)法比賽。具體事宜如下：
一、參賽對象：
全校教師
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書(shū)寫(xiě)時(shí)間30分鐘）
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校階梯教室
四、比賽內容：
七律師詩(shī)《黃鶴樓》、現代詞《贊漢字》
五、比賽辦法：
現場(chǎng)即席書(shū)寫(xiě)（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統一發(fā)紙）
六、評委：
金熙俊
七、評獎名額：
此次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，并發(fā)給獲獎證書(shū)和獎金。（一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元）
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一、活動(dòng)意義
中華文化源遠流長(cháng)，書(shū)法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統文化，營(yíng)造良好的`校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，結合我�！翱鞓�(lè )習字”書(shū)法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng )造美、欣賞美，營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）103教室（數學(xué)組和綜合組）
三、參賽對象：
參賽對象：全體教師
獎項設置：（發(fā)放紀念品）
名次：取前十名。
四、活動(dòng)要求：
1、比賽分兩組進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統一提供參賽用紙，參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準時(shí)到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現場(chǎng)排座、參賽。
4、書(shū)寫(xiě)內容：賽前統一發(fā)放。
5、評分說(shuō)明：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規范、字體美觀(guān)、布局合理、藝術(shù)感強（滿(mǎn)分為10分，評委可根據教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內，可書(shū)寫(xiě)多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評分標準：
1、書(shū)寫(xiě)（30%）：格式標準、規范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯別字、漏字、多字。
2、結構（30%）：結構合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱(chēng)。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀(guān)舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀(guān)大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無(wú)涂改。
六、大賽組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
評委：
攝像：
教師書(shū)法比賽方案 10
一、活動(dòng)目的：
為迎接20xx年新年的到來(lái)，進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)規范，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的'舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
二、比賽內容：
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進(jìn)行。
三、參賽對象：
全體老師
四、比賽形式：
1、初賽由各教研組（教研組長(cháng)負責）后勤教輔組（x主任負責）行政組（x主任負責）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數超過(guò)30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送x老師處。
2、復賽采用現場(chǎng)比賽的形式，內容由學(xué)校統一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
3、獎項設一、二等獎。
附中工會(huì )、教務(wù)處
教師書(shū)法比賽方案 11
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現我校教職工的`才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場(chǎng)賽。方案如下：
一、參加對象
全體教職工
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日3點(diǎn)40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
z樓報告廳
四、活動(dòng)形式
卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動(dòng)安排
1、現場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽
負責人：
黑板準備：
評委：
統計：
比賽規則：請參加復賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書(shū)寫(xiě)材料，5-8分鐘內完成書(shū)寫(xiě)內容，并署上序號�，F場(chǎng)展示，評委評分。
2、卡拉OK比賽
負責人：
評委：
統計：
主持：
PPT制作：
音響：
六、活動(dòng)流程（見(jiàn)節目單）
教師書(shū)法比賽方案 12
一、指導思想
為積極倡導提高教師綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書(shū)法，參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
5.獎次設置：
創(chuàng )作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；
潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。
備注：創(chuàng )作獎取寫(xiě)得最好的`前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復，不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6.獎勵辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品
三、參賽對象
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。
四、評分標準
1.內容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。
2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調統一，落款合理。
教師書(shū)法比賽方案 13
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，規范學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習，重視英文書(shū)寫(xiě)的.質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議室
四、參賽人員
五、六、九年級每班3——6名學(xué)生
五、比賽形式：
1、內容：在規定的時(shí)間內抄寫(xiě)英語(yǔ)段落（書(shū)寫(xiě)內容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)用紙由學(xué)校統一發(fā)放，姓名和班級必須寫(xiě)在規定的位置，否則以棄權處理。
4、書(shū)寫(xiě)時(shí)間：40分鐘
六、評委：
英語(yǔ)組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
七、獎項設置；
1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
八、評分標準:
(1)卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）
(2)字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及手寫(xiě)體要求（占25%）
(3)字體美觀(guān)大方、美觀(guān)、標點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）
注：扣分規則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫(xiě)不規范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標點(diǎn)符號不規范扣1分，
6、字母不符合手寫(xiě)體要求扣1分，
教師書(shū)法比賽方案 14
為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎知識，掌握規則的書(shū)寫(xiě)，檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，標準的發(fā)音規則，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七、八年級英語(yǔ)書(shū)法和演講比賽，具體事項如下。
一、競賽時(shí)間：
本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點(diǎn)：
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(cháng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內容，并由各級英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。
書(shū)法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語(yǔ)科組長(cháng)。
2、活動(dòng)內容：書(shū)法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書(shū)法比賽組織人員：
組長(cháng)：
組員：
2、書(shū)法比賽評委：
組長(cháng)：
組員：
3、演講比賽人員：
組長(cháng)：
五、計分辦法
書(shū)法和演講評委各六人，書(shū)法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的'平均分。
六、獎項名額：
1、英語(yǔ)書(shū)法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）
2、英語(yǔ)演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學(xué)習用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語(yǔ)組
另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加。
教師書(shū)法比賽方案 15
一、組織領(lǐng)導;
組長(cháng):
二、參賽人員：
35周歲以下青年教師。（參賽教師名單附后）
三、比賽內容要求、評分細則：
本次比賽側重于教師教學(xué)基本技能，比賽內容為：
1、鋼筆字、粉筆字、毛筆字（滿(mǎn)分各10分）
2、評分規則：（見(jiàn)附表）
四、賽巢排和比賽方式：
1．比賽時(shí)間：3月14日（鋼筆字）、4月11日（粉筆字）、5月16日（毛筆字）星期一學(xué)習后舉行比賽。（如有變化另行通知）
2.比賽地點(diǎn)：四樓會(huì )議室。
五、訓練及比賽細則
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每位教師從通知下發(fā)之日起每星期練一張鋼筆字，每月統一將練習內容上交團支部（練習紙由學(xué)校統一提供）；粉筆字重在平時(shí)，在
教學(xué)過(guò)程中邊教邊練；35周歲以下教師每月交四幅毛筆書(shū)法作品。
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1、在規定30分鐘時(shí)間內完成寫(xiě)字內容，準時(shí)上交。
2、鋼筆字：在下發(fā)的'硬筆書(shū)法練習紙上完成相關(guān)內容，要求布局疏密合理。
評分依據：按規定字體書(shū)寫(xiě)，美觀(guān)方、布局疏密合理，無(wú)漏字、錯字等。
3、粉筆字：完成一段文字。
4、毛筆字：書(shū)寫(xiě)內容現場(chǎng)提供，不可寫(xiě)其他內容。比賽時(shí)間30分鐘，要求立完成。
評分依據：按規定字體書(shū)寫(xiě)，美觀(guān)方，無(wú)錯字，符合毛筆書(shū)法的基本章法。
六、工具準備：
鋼筆、小黑板、筆墨請自己準備。粉筆、黑板擦、硬筆書(shū)法練習紙、比賽用到的宣紙(生宣)由學(xué)校提供。
七、評獎辦法：
按參賽人數的10%、20%、30%評出一、二、三等獎，發(fā)給證書(shū)及獎品。參賽者均有紀念獎。
八、其它說(shuō)明：
1、比賽前，進(jìn)行參賽號分布，并按參賽號找到比賽位置，入座準備。
2、總務(wù)后勤負責排放桌子，貼參賽號，準備好小黑板。
3、參賽人員請將參賽號標于作品右上角（書(shū)法作品將參賽號用鉛筆標于背面）。
教師書(shū)法比賽方案 16
一、活動(dòng)主題：
高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養良好的'英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上，全面提高寫(xiě)的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月xx日早自習
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一7班教室
五、活動(dòng)對象：
高一年級每班3人。
六、比賽方式：
每位參賽選手使用統一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專(zhuān)用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。
七、比賽程序：
活動(dòng)內容及過(guò)程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統一現場(chǎng)比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權。
八、評委及評分細則：
1.評委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。
2.評分細則：
1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。（25%）
2）字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）
九、評選辦法：
�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z(yǔ)教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認真評選。
�。ǘ┆勴椩O置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
�。ㄈ┆剟钷k法：對獲獎學(xué)生統一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
十、作品展示：賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。
教師書(shū)法比賽方案 17
一、大賽時(shí)間：
20XX年6月7日（星期二）下午課外活動(dòng)時(shí)間
二：大賽地點(diǎn)：
教學(xué)樓前的教師書(shū)法練習廣場(chǎng)
三：大賽評委：
1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武
2、每班的抽出一名書(shū)法練習較好的學(xué)生，也是評委
四、參賽教師：
除了評委以外的.所有教師
五、內容要求：
1、七言絕句一首：《楓橋夜泊》
2、對聯(lián)一副，自選
六、大賽結束后，評出前三名，給予物質(zhì)獎勵
中河中學(xué)20XX年6月
教師書(shū)法比賽方案 18
一、比賽時(shí)間：
20XX年5月6日下午
二、比賽內容：
比賽內容將采取“五選一”的方式，從中抽取其一，作為現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)內容。
候選一：紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
候選二：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
候選三：片片紅梅落，纖纖綠草生。
無(wú)端夜來(lái)雨，又礙出門(mén)行。
候選四：君自故鄉來(lái)，應知故鄉事。
來(lái)日綺窗前，寒梅著(zhù)花未。
候選五：床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
三、比賽要求：
1.書(shū)寫(xiě)時(shí)要具備良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到筆順正確，筆畫(huà)清楚，字形規范，字體美觀(guān)。
2.書(shū)寫(xiě)時(shí)間要求：8分鐘內
四、評獎辦法：
1.屆時(shí)請老師們在小黑板右上角，按照學(xué)校編碼，寫(xiě)清編號。（將名字貼清除掉）
2.外邀專(zhuān)家作評委，評選出我校粉筆字比賽一等獎10名，二等獎若干。
教師書(shū)法比賽方案 19
新課程要求教師具備扎實(shí)而全面的教學(xué)基本功，而寫(xiě)好粉筆字是每一個(gè)教師必須具備的基本功之一，也是課堂教學(xué)中所必需的教學(xué)手段。粉筆字的質(zhì)量對學(xué)生審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著(zhù)潛移默化的影響。為此，根據教導處工作計劃，加強教師基本功訓練，著(zhù)力提高業(yè)務(wù)技能，決定舉行我校青年教師粉筆字比賽。結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、成立組織機構
組長(cháng)：薛英晶
副組長(cháng)：黃亞香
指導老師：楊帆吳英海
組員：羊贊文葉林蔡慧
二、實(shí)施步驟
第一階段培訓與練習階段
1、培訓階段
為了讓老師們能夠更好的掌握漢字的間架結構，筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的規范，寫(xiě)出更美觀(guān)的漢字，特別邀請楊帆老師和吳英海老師給我校教師進(jìn)行培訓。(參賽老師務(wù)必參加）
具體培訓時(shí)間和地點(diǎn)安排：
第8周星期四下午第二節課一（6）班教室主講楊帆老師吳英海老師
2、練習階段
�。�1）練習工具：小黑板
�。�2）練習時(shí)間：第7周開(kāi)始至比賽時(shí)間
�。�3）練習方式：根據自己的情況進(jìn)行選擇
第二階段比賽與評獎階段
�。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間：20xx年3月19日
�。ǘ﹨①悓ο螅�35周歲以下的`教師（含35周歲）
�。ㄈ┍荣惖攸c(diǎn)：A棟五樓會(huì )議室
�。ㄋ模┍荣悆热荩壕唧w內容現場(chǎng)下發(fā)，比賽字體為正楷
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1、參賽教師進(jìn)行抽號及抽取書(shū)寫(xiě)內容。
2、比賽時(shí)間：5分鐘
3、比賽說(shuō)明：參賽老師抽取序號及內容后，先到蔡慧處登記，接著(zhù)到對應的小黑板前等待，不署名，最后以鈴聲響才按抽到的內容在小黑板正面進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
�。┆勴椩O置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)獎狀和獎品。
�。ㄆ撸┰u委：
由全體未參賽的教師當評委。
評比說(shuō)明：每一位評委選出最好的十幅作品，交由登記的老師進(jìn)行唱票，最后按照參賽人數的票數以1:2:3:4的比例評出獎項。
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1、參賽教師如有事請假，請事先與教務(wù)處溝通。當天不參加比賽者，作放棄處理。
2、參賽教師按照抽簽號在對應的小黑板書(shū)寫(xiě)比賽內容。
3、不得在黑板上留有與本人相關(guān)的信息，否則取消比賽資格
�。ň牛┰u分標準：總分100分
1、評分標準分值
1）書(shū)寫(xiě)規范，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯別字、繁體字等。（30分）
2）間架結構合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱(chēng)，筆畫(huà)清楚有力。（30分）
3）章法自然，整體感觀(guān)舒適，字形大小適中，不空不擠。（20分）
4）板面整潔，整體美觀(guān)勻稱(chēng)，不涂不描。（10分）
5）書(shū)寫(xiě)內容完整，在規定時(shí)間內完成比賽。（10分）
2、其它：
1）超過(guò)比賽時(shí)間未完成者，少一字扣1分。
2）每個(gè)錯字扣1分
3）相同的時(shí)間，完成相同的字數，則參考1~5條。
教師書(shū)法比賽方案 20
為全面提升教師的綜合素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)內功，提升育人品位，從而為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，根據學(xué)校本學(xué)期工作安排，舉辦教師鋼筆字書(shū)寫(xiě)現場(chǎng)比賽。詳細方案如下：
全體教師
時(shí)間：12月8日下午4:50—5:20
地點(diǎn)：三樓多媒體教室
1、比賽工程：
鋼筆字。分鋼筆楷書(shū)和鋼筆行書(shū)兩大部分。其中，鋼筆楷書(shū)為必做內容，每位教師都要完成，總分值100分；鋼筆行書(shū)為選做內容，凡完成質(zhì)量好的，可酌情加分，分值20分。
2、書(shū)寫(xiě)內容：
楷書(shū)部分：七言詩(shī)兩首；
行書(shū)部分：在指定的.內容中任選其一。
3、楷書(shū)部分必須用標準的簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě)，不得使用繁體字、異體字；行書(shū)部分必須用行楷書(shū)寫(xiě)。
4、作品一律用學(xué)校統一印發(fā)的紙張書(shū)寫(xiě)。
5、書(shū)寫(xiě)時(shí)限為30分鐘。
1、字體符合要求，書(shū)寫(xiě)端正、標準 10分
2、字跡清晰，間架構造勻整，筆畫(huà)堅毅有力，不優(yōu)柔寡斷 30分
3、作品幅面整潔，章法勻稱(chēng)，布局合理，美觀(guān)大方 30分
4、書(shū)法個(gè)性風(fēng)格鮮明，神采氣韻佳，富于美感 25分 5、按時(shí)完成 5分
在所有參賽教師中評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品一份。
1、全體教師共同參與；
2、各參賽教師要高度重視，認真準備，按時(shí)參賽；
3、假設因故不能參加請事先到教誨處請假。
備注：獲獎作品將推薦至上級報刊雜志發(fā)表，并將在校宣傳欄及校網(wǎng)站展示。
教師書(shū)法比賽方案 21
一、指導思想
“十八大”召開(kāi)在即，為迎接“十八大”的`召開(kāi)，營(yíng)造墨香校園氛圍，打造一支高素質(zhì)、技術(shù)硬的教師隊伍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自覺(jué)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，本次青年教師活動(dòng)以“喜迎十八大，書(shū)寫(xiě)新風(fēng)采”為主題，通過(guò)鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽，點(diǎn)燃激情，提能善教，創(chuàng )先爭優(yōu)，促進(jìn)青年團員展現自我風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題
喜迎十八大，書(shū)寫(xiě)新風(fēng)采
三、活動(dòng)細則
1.參賽教師：20XX-20XX屆青年教師
2.比賽時(shí)間：第六周（具體時(shí)間另行通知），時(shí)間為30分鐘。
3.比賽地點(diǎn)：4號樓三樓展示教室1
4.紙張由學(xué)校統一下發(fā)，請教師們自備鋼筆。
四、比賽內容
1、以迎接“十八大”精神為主題，自選相關(guān)內容的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)片段等進(jìn)行摘抄臨摹，要求有題目，字數300左右。
2、結合自身感悟進(jìn)行原創(chuàng )，體裁不限，字數不限，題目自擬。
�。ㄗⅲ阂陨�2項內容自選1個(gè)，鼓勵原創(chuàng )）
五、獎項設置
一等獎6名、二等獎9名、三等獎15名，另單設原創(chuàng )獎。
教師書(shū)法比賽方案 22
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，學(xué)年初，學(xué)校為每一位教師下發(fā)了教師基本功訓練之《毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字練習冊》，在全校教師中開(kāi)展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，為了進(jìn)一步檢測訓練效果，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，根據學(xué)年初的安排，本著(zhù)“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”的宗旨，特舉辦彭陽(yáng)縣第一小學(xué)20xx年度教師毛筆書(shū)法比賽，現將比賽的有關(guān)事宜安排如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、參賽對象
彭陽(yáng)縣第一小學(xué)全體教師
三、組織形式
1、以校為單位，統一要求、統一地點(diǎn)，統一內容分兩組在全體教師中進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽。
2、學(xué)校成立的'評委組集中進(jìn)行評選。
四、比賽時(shí)間及分組
1、比賽時(shí)間：20xx年12月23日(星期一)下午第五、六節課。
2、分組情況：第一組：全體語(yǔ)文教師于第五節課參賽;第二組：除班主任之外的其他所有教師于第六節課參賽。
五、評委組成
宗繼科、楊爽、張學(xué)儒、張登貴、甕國堯
六、活動(dòng)要求
1、作品內容由學(xué)校統一指定，現場(chǎng)出示唐詩(shī)一首。
2、每位教師必須在規定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內獨立完成書(shū)寫(xiě)內容。嚴禁代*寫(xiě)。
3、參賽作品只能用毛筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)字體要求一律寫(xiě)楷書(shū)。
4、參賽用紙由各學(xué)校提供，筆墨教師自帶，格式自行設計，版面安排合理美觀(guān)即可。
5、比賽結束由大賽工作人員對所有參賽作品收集存檔。
6、本次活動(dòng)是基本功訓練的內容之一，要求所有教師參加，無(wú)故不參加者在年終考核加減分中減0.2分。
七、評比辦法
1、學(xué)校評委組對所有參賽作品按評分標準進(jìn)行評比打分(評分標準見(jiàn)附件)，其平均分即為該選手的成績(jì)。
2、比賽結束后，評委按比賽成績(jì)高低確定優(yōu)秀作品名單，評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將給于表彰獎勵。
八、獎項設置
學(xué)校根據優(yōu)秀作品分數的高低評出一二三等獎若干名。
教師書(shū)法比賽方案 23
一、活動(dòng)目的
為打造墨香校園，促進(jìn)全園教師自覺(jué)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特進(jìn)行教師鋼筆字比賽。
二、參賽人員
全體教師
三、比賽時(shí)間
20XX年3月22日
四、比賽地點(diǎn)
1號樓5樓舞蹈教室
五、比賽要求及評分標準
�。ㄒ唬⿻�(shū)寫(xiě)內容：自選，要求內容健康、積極向上；
�。ǘ┨崆皽蕚浜脮�(shū)寫(xiě)工具，用筆：黑色鋼筆或簽字筆。紙張由學(xué)校統一提供，在規定時(shí)間里當場(chǎng)完成。
�。ㄈ┰谝幎ǖ臅r(shí)間內參賽教師可帶字帖照著(zhù)書(shū)寫(xiě)，標點(diǎn)符號不占格。
�。ㄋ模┍荣愖煮w限正楷。
�。ㄎ澹⿻�(shū)寫(xiě)時(shí)要具備良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到筆順正確、筆畫(huà)清楚、字形規范、字體美觀(guān)、行款格式正確、卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的'結合與統一。
�。� 評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀(guān)、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。
�。ㄆ撸� 滿(mǎn)分為10分，參賽教師將名字寫(xiě)在紙張的頂部，便于裝訂。
六、獎項設置
一等獎3名，二等獎4名，三等5獎名。
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