感想的隨筆

關(guān)于感想的隨筆【共14篇】

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于感想的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于感想的隨筆1

　　20xx年1月14日7點(diǎn)10分0秒,夜很靜，而我的心情卻波瀾壯闊，夜中感想(隨筆)。生氣，傷心，悲傷……可是當我看到夜中的美景時(shí)，我的心情也好了。

　　這條路不知我走了多少遍，可我現在才注意到它，它被勤勞的人們踏平了，忍受孤獨和寂寞，還忍受著(zhù)人們的埋怨，它才是真正的默默無(wú)聞！哦？是的它不像某些人口是心非，它要將人們送向平安，幸�！�…

　　夜，寂靜，它讓我想起了家長(cháng)，我想，爸爸媽媽還在家等我，我該回家了。也許，不管什么人，生死朋友，同學(xué)，老師，哥們，親戚……都不如父母的愛(ài)，它就想這夜般平靜，可它卻帶給了你不像白天般的明亮耀眼的美麗！它帶給你的不是一般的.愛(ài)，而是這世界上最無(wú)私的，最偉大的愛(ài)！

　　這時(shí)，我又想起了和我多年的好朋友。這夜中含著(zhù)她的美麗，她的心靈的美，無(wú)私的美……

　　我的同學(xué)，老師……讓我把這思念讓夜來(lái)托給你們吧！

　　夜，美麗而動(dòng)人。

　　愛(ài)，偉大而無(wú)私。

　　愿我們每人都有夜一般，有愛(ài)一般的心靈。

　　愿具有這種心靈的人都會(huì )溫暖，

　　因為他是一個(gè)夜般不引人注目而有無(wú)私的人！

關(guān)于感想的隨筆2

　　人生就是一種動(dòng)態(tài)平衡，只有敢于舍棄，才能拓展生命的高度和厚度，才能品味人生的充實(shí)。再好的東西也有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛(ài)的人，也有走遠的一天；再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。人生像一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì )錯過(guò)童話(huà)，讀得太認真又無(wú)法梳理。

　　如果你的愛(ài)，不能給對方幸福，不擠進(jìn)對方的生命里，那就是最好的愛(ài)；如果對方不愛(ài)你，不去打擾對方，那就是最好的溫柔。

　　人生很多人事，不是不懂，只是無(wú)奈。一輩子，就圖個(gè)心里痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人和事，不如淡然視之。

　　不糾結于現在，不憂(yōu)慮于未來(lái)。一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安于真實(shí)擁有，超脫得失苦樂(lè )，也是一種至上的人生境界。

　　人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè )，但快樂(lè )的人寥寥無(wú)幾。把該放下的放下，讓心輕松。走得最急的，都是最美的風(fēng)景；今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來(lái)世就是傳說(shuō)。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，那個(gè)也就是你的人生境界。

　　山有山的高度，水有水的深度。人生就是一場(chǎng)修行，注定會(huì )經(jīng)歷千回百轉，方能遇到一生的摯愛(ài)，注定要經(jīng)歷浮浮沉沉，才能領(lǐng)會(huì )生命的涵義。燃一盞心燈，照亮每一個(gè)黑暗的角落，微笑，是最美的詩(shī)行。

　　曾經(jīng)，誰(shuí)為誰(shuí)放肆的哭泣。你是吹進(jìn)我眼里的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場(chǎng)末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我所有。你要的是什么，一生相守，還是一晌貪歡；我要的，只是簡(jiǎn)單安穩的生活而已。愛(ài)到絕路，覆水難收。最好的幸福是你給予的在乎。

　　走好腳下的路，對得起自己，流年似水，歲月蹉跎，人這輩子，我只能說(shuō)，不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì )蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì )有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠矣”的表現啊。也正因為如此，人生才更真切、更生動(dòng)、更有意義，我們應該“上下而求索！”

　　也許是很多人都會(huì )有同情弱者和失敗者的心態(tài)，對癡情者容易帶有某種認可或者贊揚，即便是不贊同也不忍心落井下石。正如所謂的“精誠所至，金石為開(kāi)”，癡情者會(huì )在這種環(huán)境下得以維持，并最終作繭自縛，被自己編織的愛(ài)禁錮一生。鼓勵癡情者，就如同支持他吸毒，只能會(huì )讓他越陷越深。

　　有些話(huà)，適合藏在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記，有些回憶，只適合偶爾拿出來(lái)回味，很多事情，當經(jīng)歷過(guò)，自己知道就好，很多改變，不需要說(shuō)出來(lái)，自己明白就好。

　　如果你不夠優(yōu)秀，人脈是不值錢(qián)的，它不是追求來(lái)的，而是吸引來(lái)的。只有等價(jià)的交換，才能得到合理的幫助――雖然聽(tīng)起來(lái)很冷，但這是事實(shí)。

　　人生就是一場(chǎng)博弈，心胸豁達開(kāi)朗的人，凡事看得高遠，生命有止，精神無(wú)止；擠不進(jìn)的世界，不要去硬擠，難為了別人，也是作賤了自己；做不來(lái)的事情，不要去硬做，換種思路，也許是會(huì )事半功倍。

　　人生如茶，靜心以對。只有守住內心的淡定與寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風(fēng)景。只要我們能承擔、不逃避、會(huì )珍惜、心堅強，人生就不會(huì )太蒼白。

　　永遠不要怪別人不幫你，也永遠別怪他人不關(guān)心你�；钤谑郎�，我們都是獨立的個(gè)體，痛苦難受都得自己承受。沒(méi)人能真正理解你，石頭沒(méi)砸在他腳上，他永遠體會(huì )不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠只有你自己。

　　走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。

　　人生不僅要學(xué)會(huì )承受，也要學(xué)會(huì )釋?xiě)�。承受是一種擔當，而釋?xiě)褎t是一種心態(tài)。承受需要堅強的意志、高度的'責任感和寬廣的胸懷；釋?xiě)褏s需要淡然的心態(tài)和勇于放下的態(tài)度。內心的強大使我們學(xué)會(huì )了承受，內心的空靈使我們懂得了釋?xiě)�。承受使我們強大，釋�(xiě)咽刮覀儫o(wú)敵。

　　人生要學(xué)會(huì )知足，但是不要輕易滿(mǎn)足。我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有繁華，也有荒涼。無(wú)論如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人無(wú)法給予全部依賴(lài)。

　　關(guān)于感想的隨筆8

　　活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是前進(jìn)中的正�，F象。然而，有的人遇到這些現象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀(guān)失望，甚至失去面對生活的勇氣。

　　不可否認，當這些現象出現時(shí)，會(huì )影響人的判斷，會(huì )刺激人的言行舉止，會(huì )打擊人面對生活的勇氣。比如，當你在工作中受到了的批評后，你會(huì )思想低落；當你在生活中遇到別人誤會(huì )你時(shí)，你會(huì )感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時(shí)，你會(huì )悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì )怨天尤人，工作消極。

　　當遇到這些現象時(shí)，人的這些表現都很正常。因為人是會(huì )的高級動(dòng)物，這也是區別于一切低級動(dòng)物的根本。但這些表現不能過(guò)而極之，否則你會(huì )活的很累，活的很不快樂(lè )。

　　朋友們，陽(yáng)光般的來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加，對待的更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

　　朋友們，從現在起，為擁有陽(yáng)光般的心態(tài)吧！

　　如果沒(méi)有人陪，學(xué)著(zhù)一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )看書(shū)寫(xiě)文字。這是個(gè)好習慣。

　　不要對人隨便發(fā)脾氣。

　　如果一個(gè)人開(kāi)始怠慢你，請你離開(kāi)他。不懂得你的人不要為之不舍，更不必繼續付出你的友情或。

　　如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。

　　再郁悶也不要去泡酒吧。一個(gè)孤獨的人手握高腳杯或者抽煙，會(huì )更添寂寞感與憂(yōu)傷。

　　有喝下午茶、閱讀書(shū)本、聽(tīng)音樂(lè )的習慣。

　　寧缺毋濫。不要因為寂寞隨手抓一個(gè)戀人，這對兩人都不公平，而且太缺乏感。

　　閑下來(lái)的時(shí)候，放一段柔情音樂(lè )，翻閱幾頁(yè)好書(shū)，然后睡個(gè)懶覺(jué)，快哉。不好的時(shí)候，也可以睡一覺(jué)。

　　從現在開(kāi)始，聰明一點(diǎn)，不要問(wèn)別人想不想你？愛(ài)不愛(ài)你？若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì )對你說(shuō)，但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，別人會(huì )很驕傲和不在乎你。

　　有固定的消遣場(chǎng)所，比如固定的咖啡館、書(shū)店。讓那個(gè)地方的服務(wù)生認識你，這樣，你會(huì )在孤單時(shí)有個(gè)溫暖的去處。

　　不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事。當然，偶爾傻一下有必要，不必時(shí)時(shí)聰明。

　　任何情況下，背后不說(shuō)他人是非。如果一定要你說(shuō)，說(shuō)好話(huà)。

　　允許偶爾看肥皂劇，但不可成為依賴(lài)。允許偶爾披頭散發(fā)，但要注重場(chǎng)合。允許偶爾罵臟話(huà)，但只限在老友面前或者獨自一人時(shí)，記得說(shuō)過(guò)后要忘掉那種暢快感。

　　一定要有幾個(gè)異性朋友，沒(méi)有非分之想，就是關(guān)鍵時(shí)候，幫你出出主意。

　　學(xué)會(huì )承受痛苦。有些話(huà)，適合爛在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記。當經(jīng)歷過(guò)，你了，自己知道就好。很多，不需要你己說(shuō)，別人會(huì )看得到。

　　能不和人爭吵盡量避免。一個(gè)發(fā)怒的人是很恐怖的，會(huì )因控制不了情緒變成瘋子。

　　如果不可能和一個(gè)追求你的人在一起，別玩曖昧，浪費別人的金錢(qián)和。結果你可能會(huì )失去一個(gè)真心對你好的朋友，而且會(huì )被人看不起。

關(guān)于感想的隨筆3

　　小孩子的眼睛最是準確，所謂童言無(wú)忌。我剛參加工作的時(shí)候，走在校園里，小學(xué)生們都叫我叔叔，慢慢的，我還是我，同樣的還是那個(gè)年齡段的小孩子，開(kāi)始叫我大爺，直到現在，更多的小學(xué)生叫我爺爺了。

　　也是，自己已經(jīng)是奔五的人了。想想自己剛來(lái)這個(gè)單位，同辦公室的老孫，當時(shí)也就是現在我的年紀，我都感覺(jué)，老孫就是一個(gè)老頭子的形象。相比如今剛畢業(yè)的大學(xué)生，肯定認為我也是一個(gè)老頭子了吧。

　　年齡相仿的人，如果整天見(jiàn)面，或者你們經(jīng)常在一起，比喻同事和夫妻等。歲月對每個(gè)人都是公平的'，所以彼此感覺(jué)不出來(lái)變化，或者說(shuō)變老。但是即便是年齡差不多的人，要是好多年不見(jiàn)，偶爾相遇，自己會(huì )感到對方老了，其實(shí)對方也會(huì )感覺(jué)自己老了。

　　前幾天，回老家，坐在媽媽跟前聊天，媽媽看到了我頭上的白發(fā)，突然驚訝地說(shuō)，我兒子也有白頭發(fā)了。我說(shuō)，媽媽?zhuān)�我也是快五十的人了，有白頭發(fā)也正常呀。媽媽說(shuō)，噢，也是，我的兒子都快老了，我自己都快七十了呢。爸爸說(shuō)，我們孫子都上大學(xué)了，我們能不老嗎？

　　從小到大，總感覺(jué)父親是高大堅強的，沒(méi)有什么克服不了的困難，自己永遠都在他的保護之下。自從那次父親生病，我攙扶著(zhù)父親，猛然發(fā)現父親又老又小，胳膊細細的，沒(méi)有多少力氣，個(gè)頭也是那么低，才到我的肩膀，我感覺(jué)自己一使勁就能把他抱起來(lái)，就像當年他能輕松的把我舉過(guò)頭頂一樣。媽媽在我的印象中總是閑不住，為家里所有的人、所有的事情不停地操勞著(zhù)�？粗�(zhù)走路有些駝背的母親，好像她所有的能量都已經(jīng)為子女用盡了，現在直腰的力氣都不多了。心中有了強烈的感傷。

　　前段時(shí)間，朋友說(shuō)起車(chē)，就建議我快點(diǎn)換車(chē)吧。我的車(chē)已經(jīng)買(mǎi)了近十年了，跑了近十萬(wàn)公里了，也是應該換了。但是我開(kāi)玩笑地說(shuō)，才不換呢，我對它有了感情了。轉而又認真地補充，不可能換了，只要轉圈，俺就讓它陪伴了。兒子大了，幾天不娶媳婦了，剛給他買(mǎi)了新房子，要是買(mǎi)車(chē)，也是給兒子買(mǎi)了。朋友也點(diǎn)頭贊成我的想法。

　　雖然說(shuō)自己的生物年齡這么大了，但是心里年齡還小的很，心里年齡長(cháng)的慢呢。我感覺(jué)自己這會(huì )，好像二十多歲的樣子�，F在的自己，看有些年輕人干工作，有時(shí)不出力，還感覺(jué)他們矯情，其實(shí)讓自己做，許多已經(jīng)做不來(lái)了。比喻扛一個(gè)重物，心里就開(kāi)始膽怯，害怕自己承受不來(lái)了。年輕時(shí)候，可是天不怕地不怕，認為只要有個(gè)環(huán)，地球都可以提起來(lái)。

　　到了這個(gè)年紀，平時(shí)不活動(dòng)，就會(huì )感覺(jué)渾身難受，特別是陰天下雨，簡(jiǎn)直就是比天氣預報還準確。要是活動(dòng)多了，容易疲勞，好久才休息過(guò)來(lái)�？措娨暲�，好多年輕人在自殺，一點(diǎn)都不珍惜父母給予的生命。但是上了年紀的人，越來(lái)越忌諱死這個(gè)字，到了百歲的老人，總說(shuō)自己九十幾歲。每每遇到一個(gè)很老的老人，我都會(huì )由衷的敬佩和感動(dòng)，眼里銜著(zhù)淚水，不為別的，只為他們歷經(jīng)的那些滄桑的歲月。

　　既然，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是偶然，而死卻是必然。心里平衡，放得下，好好活著(zhù)，盡量活的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，對得起生命才好。經(jīng)常與一些好朋友聊天，不惑之年了，沒(méi)有一點(diǎn)成就，有些失落。但是最后只有這樣一句話(huà)，可以安慰自己：好好的，多活幾年，什么都有了。

關(guān)于感想的隨筆4

　　一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺(jué)得軍訓就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有有細細品味那份特殊感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結束了，有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚也沒(méi)有分別。那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在身邊的書(shū)包上，我默默地想著(zhù)，想著(zhù)第一次和教官見(jiàn)面，想著(zhù)第一次踏進(jìn)訓練營(yíng)地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓的記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。

　　永遠年輕并非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅韌的態(tài)度，十一正值青春年少走著(zhù)那還很稚氣的步子，我成了初一的學(xué)生。

　　軍營(yíng)中的第一天，我們走著(zhù)散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個(gè)地方。晨陽(yáng)默射在兩邊高大的樹(shù)上，樹(shù)上的顏色特殊的“樹(shù)葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這里想得太美好了;依稀記得，熾熱的陽(yáng)光火辣辣噴涌而來(lái)頭上火燒版的熱，艷陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼，還有教官年輕但卻嚴肅的臉，以及一些在前面“表演”著(zhù)像海獅一樣趴著(zhù)的男同學(xué)，班長(cháng)坐著(zhù)并不標準的俯臥撐和女生那伴著(zhù)喘氣的深蹲······

　　盡管我很努力的去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個(gè)記憶的儲存，忘記了時(shí)間，忘記了方向，只反復記起咬緊牙關(guān)的一句話(huà)：“很快就要結束了，加油啊!一定要撐下去!”也許多年后，我還能體會(huì )離家軍訓時(shí)的那份不自在，那份累，以及汗流滿(mǎn)面不能擦，身上很癢不能撓的那種無(wú)法形容并難以忍受的感覺(jué)。有人說(shuō)：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因為我都挺過(guò)來(lái)啦!

　　有人說(shuō)：無(wú)法回味才是最美妙的感覺(jué)，對于軍訓有些感覺(jué)真的不能言傳，只能自己親身去經(jīng)歷，在淙淙的意會(huì )中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過(guò)才知其味。軍訓對于每個(gè)人都有一番滋味在心頭蕩漾。對于我而言，軍訓，是一種磨練，它可以是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，若暴風(fēng)雨不猛烈，又如何來(lái)那美麗的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì )有自己精彩天地?它是一種寶貴難得的經(jīng)歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓給我的美好回憶是我們和教官之間那種純樸的`充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。

　　人沒(méi)有懸崖，峭壁就不再險峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強;櫻花如果沒(méi)有白花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )有美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )有殘酷冬日里的一道青麗的風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。

關(guān)于感想的隨筆5

　　自我感覺(jué)很有素質(zhì)，可是想來(lái)想去，還是把自己的這種素質(zhì)歸結為膽怯。因為膽怯，許多事不敢去做，許多話(huà)不敢去說(shuō)，久而久之，誤以為自己是個(gè)有素質(zhì)的人了。講講自己親身經(jīng)歷的幾件事吧。

　　出了北京西站打車(chē)去目的地，許多的人有秩序的排隊。這地方多的是那種拉客的所謂私家黑車(chē)，辛苦的游說(shuō)一批批的客人們坐車(chē)，嘴里不住的念叨著(zhù)不用排隊，給點(diǎn)小費不用遭罪，還時(shí)不時(shí)的拽拽客人，拉拉你的衣服，面對面的向你做推銷(xiāo)，成功的概率并不高。同事們開(kāi)玩笑說(shuō)，你去吧，明天這時(shí)候就沒(méi)胳膊沒(méi)腿了。說(shuō)說(shuō)笑笑中，等待便不再是煎熬。如果隊伍很長(cháng)，也許急于坐車(chē)的心情會(huì )小一點(diǎn)，但當前面還有幾位朋友時(shí)，突然的就有了一種急切，想早點(diǎn)坐車(chē)離去。像我這種性格，就是再長(cháng)的隊伍，我也會(huì )排下去，大不了離開(kāi)隊伍想別的辦法，也不會(huì )擠到前面去搶車(chē)。這么多的人，性格各種各樣，你一擠，成何體統，你一搶?zhuān)�隊伍全亂了，說(shuō)不定再蹦出來(lái)兩個(gè)憤青，劈頭蓋臉罵你一頓打你一頓的，還是老實(shí)的排隊比較合適。年輕的男同事來(lái)到我們兩個(gè)女人面前說(shuō)，排半天了，都到頭了，就是輪不上，讓開(kāi)，看我的。說(shuō)著(zhù)擠到了我倆前邊，跟一個(gè)中年男人商量，師傅，你幾個(gè)人？中年男人說(shuō)一個(gè)。同事說(shuō)，我們人多，先走行吧？中年男人說(shuō)，不行，我事情很急，說(shuō)完坐上剛到的車(chē)離開(kāi)了。說(shuō)話(huà)的功夫，跟前的幾個(gè)人站隊站成了圓圈，不知道誰(shuí)先誰(shuí)后的，車(chē)馬上開(kāi)到面前的時(shí)候，男同事一個(gè)箭步?jīng)_到最前邊，另外一個(gè)男同事沖到了車(chē)的后邊，打開(kāi)后備箱直接把旅行箱放了進(jìn)去。我們兩個(gè)女人紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，快速的鉆進(jìn)車(chē)里離去。我不敢抬頭都感覺(jué)臉上火辣辣的，感覺(jué)真沒(méi)有素質(zhì)，搶車(chē)�？墒�，男同事說(shuō)，你在這種地方講素質(zhì)，是，大家都在排隊，那是剛開(kāi)始排的時(shí)候，都到跟前了你還講素質(zhì)，你見(jiàn)誰(shuí)讓誰(shuí)了。這話(huà)真的也很對是不是？我說(shuō)就差兩三輛車(chē)的時(shí)間，同事說(shuō)，問(wèn)題是這兩三輛車(chē)你不知道多會(huì )兒能開(kāi)過(guò)來(lái)，你也不知道會(huì )再等半小時(shí)，一小時(shí)還是兩小時(shí)，這可是北京啊，以為是在咱那小縣城呢。嘻嘻哈哈中，大家開(kāi)玩笑說(shuō)，我們四個(gè)人配合的真好，兩個(gè)大男人一個(gè)搶車(chē)，一個(gè)搶著(zhù)放箱子，兩個(gè)小女人一起快速的上車(chē)。想起來(lái)就想笑，算是有默契的沒(méi)素質(zhì)的得到。如果是我，我絕對不會(huì )開(kāi)口讓別人讓著(zhù)我，大家都是平等的，而且我非常害怕被拒絕后的那種沒(méi)自尊的感覺(jué)。

　　同樣在北京西站，進(jìn)站后憑車(chē)票可以免費領(lǐng)一小瓶純凈水，路過(guò)的.時(shí)候大家都順手拿上了，工作人員拿支筆在車(chē)票上隨手一劃表示已經(jīng)取過(guò)水了。跟我同行的女同事說(shuō)，師傅，我的票前邊的同事拿著(zhù)呢，你直接給我瓶水吧。師傅說(shuō)不行，都是憑票拿水的。我說(shuō)，算了吧，又不渴。女同事還在解釋?zhuān)�后邊的一個(gè)女同事趕過(guò)來(lái)直接拿了一瓶說(shuō)，謝謝師傅，真的有票的，然后笑嘻嘻的走過(guò)去了。留下我在那里看著(zhù)發(fā)水的師傅無(wú)奈的笑。同事說(shuō)，姐，不就一瓶水啊，他又不需要手續，說(shuō)句好聽(tīng)的就拿上了�？墒俏蚁�，何必給他開(kāi)那口呢，咱又不是離了那瓶水不行。我這是有素質(zhì)嗎？不是，原來(lái)只是因為我不需要，所以我不能開(kāi)口去求別人。

　　吃自助的時(shí)候，同事說(shuō)想吃煎雞蛋，男同事排隊，前邊有一個(gè)人。煎蛋的師傅問(wèn)前邊那人，需要幾個(gè)？他說(shuō)，四個(gè)�？梢淮沃患逅膫�(gè)，排了半天隊，原來(lái)還得站在第一的位置等。同事直接說(shuō)，不行，你拿三個(gè)，必須給我留一個(gè)。這是大家在一塊當笑話(huà)講的，笑同事膽量大。如果是我，我再等會(huì )兒，或者我不吃了行嗎？因為它對于我來(lái)說(shuō)不是必需品，我還可以有別的選擇。

　　素質(zhì)是什么呢？都在講素質(zhì)，都在要求自己的孩子講素質(zhì)。素質(zhì)只是在滿(mǎn)足了物質(zhì)需要之后的精神追求吧？如果沒(méi)有了物質(zhì)，哪里去講素質(zhì)呢？素質(zhì)還是一個(gè)人內心的性格外現，有時(shí)候是與生俱來(lái)的。如果沒(méi)有一種東西我活不下去，我還會(huì )講素質(zhì)嗎？所以，有時(shí)候，素質(zhì)還是一種隱忍，就好像有時(shí)候我特想罵臟話(huà)，最后還是咽到了肚子里，我在意別人對我的看法。所以，看來(lái)看去，還是膽小的人比較文明，比較有素質(zhì)，因為跟我一樣，出去了怕惹事。在你看來(lái)，許多的人沒(méi)素質(zhì)，可是，人家自己不受委屈，人家的得到竟然比你多許多，人家想要的東西招手即來(lái)，人家的人生之路還比你少了許多的坑坑洼洼。大千世界，紛擾之事，許多的事，發(fā)生了，并且你還說(shuō)不清楚。死要面子活受罪，暫且如此總結一下自己的有素質(zhì)吧。

關(guān)于感想的隨筆6

　　從7月4號到廣州，不知不覺(jué)已經(jīng)在大學(xué)城待了一個(gè)多月了。這是我第一次正式進(jìn)入實(shí)驗室，也是第一次實(shí)驗成為我生活的全部，第一次把實(shí)驗當成工作來(lái)完成。

　　因為不知道具體什么時(shí)候能夠回家，所以也不知道這樣的生活到底會(huì )持續多少天。但是到目前為止，這一個(gè)月的實(shí)驗生活所帶給我的種種，或明媚或憂(yōu)傷，或甜蜜或苦澀，或憤怒或無(wú)奈，推心置腹的知己或是萍水相逢的路人，遠不是一篇實(shí)驗心得所能表達的。但是，不管怎樣，我確信，這段經(jīng)歷將會(huì )永遠留在我的記憶中。也許隨著(zhù)時(shí)光的流逝原本明亮的色彩會(huì )漸漸褪掉，很多曾經(jīng)刻骨銘心的細節會(huì )慢慢模糊，但是我會(huì )記得，08年的夏天，我學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假，是如何度過(guò)。

　　這一個(gè)月在實(shí)驗室的工作，讓我對以后的研究生生活有了一個(gè)比較明確的認識，也學(xué)到了很多基本的實(shí)驗操作�，F在對轉化、跑膠無(wú)比的熟悉，也無(wú)比的痛恨。實(shí)驗剛開(kāi)始的時(shí)候，心情還有點(diǎn)雀躍，師姐卻說(shuō)以后做實(shí)驗會(huì )做到讓你吐的。如師姐所說(shuō)，這一個(gè)月，我天天（除了停電和停水的時(shí)候）和大腸桿菌、平板、試管打交道。我曾經(jīng)很絕望地問(wèn)師兄：“我以后能不能不碰大腸桿菌��？”不過(guò)，我現在也知道，有些事情，你不能改變就只能去適應。所以，我已經(jīng)習慣了這樣的生活，并準備在以后的三年中繼續這樣的生活。

　　我現在知道實(shí)驗室是一個(gè)很毒的地方，不能在實(shí)驗室喝水吃東西，做實(shí)驗的時(shí)候一定要注意防護，化學(xué)試劑和藥品很容易腐蝕皮膚，紫外線(xiàn)對人有很大損害，東西不要亂摸不能亂靠，實(shí)在避免不了的時(shí)候就要帶口罩帶手套；實(shí)驗室的儀器要仔細使用，用完要清理干凈，晚上離開(kāi)的時(shí)候烘箱一定要關(guān)；分子克隆最怕染菌，操作過(guò)程一定要格外注意，槍頭、試管、平板都要滅菌，超凈臺操作時(shí)要先用酒精棉球把能碰到的東西都擦一遍……總而言之，達到了來(lái)廣州的一個(gè)目的：學(xué)習。我所學(xué)到的這些東西，對我以后的實(shí)驗有莫大的好處。

　　我現在也知道，做實(shí)驗的時(shí)候一定要謹慎，不能確定的東西堅決不能用。曾經(jīng)有一天我們做了22個(gè)樣品的`挑菌，剛挑完，老師說(shuō)我們用的培養基染菌了。我們只能把66支剛接完菌的試管洗掉，重新拿66支試管，寫(xiě)標簽、貼標簽、加培養基、挑菌，全部重新來(lái)過(guò)；有一次，我們用的一支loadingbuffer不是原來(lái)的盒子里的，結果點(diǎn)樣的時(shí)候，樣品浮在緩沖液中不下沉，跑出的膠片根本沒(méi)法看，那一批的二十多個(gè)樣品，我們又全部重做。實(shí)驗來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，容不得半點(diǎn)疏忽，一切都要嚴謹。

　　我現在也明白，計劃永遠趕不上變化，你不知道會(huì )有什么意外情況出現，實(shí)驗隨時(shí)可能出問(wèn)題。7月21號停電一天，我們做好了充分的準備，自以為萬(wàn)無(wú)一失�？珊髞�(lái)才發(fā)現，因為干冰放的太多，存放在4度冰箱里的平板出現很多氣泡，里面的菌落爆裂，全部不能用了；8月2號通知停水一天，我們安排好了實(shí)驗，結果3號又通知停水3天，我們整個(gè)實(shí)驗進(jìn)程生生地拖后了2天；按照原計劃，分子克隆這部分4號就可以全部結束收尾，但是一直到8號才最終結束，因為最后一批樣品我們反復做了四次：第一次，誘導后過(guò)夜培養，搖床不知為什么自己停了，沒(méi)有蛋白表達；第二次，接種后培養，放進(jìn)搖床的試管被甩出來(lái)，菌液一滴也不剩；第三次，設定好37度的搖床，培養兩個(gè)小時(shí)后竟然顯示內部溫度-9度，急忙去拿試管時(shí)卻發(fā)現試管溫度高的燙手，搖床的內部溫度足有60度，所有的菌液都不敢用，只好做第四次。

　　現在我習慣于每天晚上回宿舍后跟文峰討論第二天要做哪些事情，力求事無(wú)巨細、面面俱到。因為有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)東西想不到，就會(huì )影響整個(gè)實(shí)驗的進(jìn)程。做實(shí)驗要心中有丘壑，最好把所有可能出現的情況都設想到，這樣無(wú)論出現什么意外都可以從容應對。而且這樣可以對將要做的實(shí)驗有一個(gè)大概的輪廓，有什么不清晰的地方可以馬上討論解決，第二天實(shí)驗就會(huì )順利很多。實(shí)驗出現問(wèn)題的時(shí)候，把情況跟師兄師姐說(shuō)一下，大家一起討論為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題，應該怎么解決，實(shí)在解決不了就問(wèn)老師。我已經(jīng)了解做實(shí)驗最忌諱自己埋頭苦做，要跟別人交流，要向別人請教，因為自己不可能解決所有問(wèn)題。只有這樣，才可以使自己的實(shí)驗事半功倍。

　　這一個(gè)月的實(shí)驗也讓我交到很多很好的朋友。我的舍友兼搭檔――曾文峰，是我來(lái)廣州除了實(shí)驗以外的最大收獲。我們倆是本質(zhì)上很相似的人，雖然以前生活的環(huán)境不同，但是相處起來(lái)卻非常融洽。在實(shí)驗上，她更是給了我很大的幫助。有時(shí)候我會(huì )很情緒化（譬如得知不能按時(shí)回家的時(shí)候），也很容易分心，她總是能夠督促我繼續實(shí)驗。而且她心思比我細很多，總能把準備工作做地很充分。所以，有時(shí)候我想要休息，文峰常常會(huì )說(shuō)：“咱們的試管不多了，要趕緊洗了去滅菌�！被蚴恰懊魈煲�處理34個(gè)樣品，先把EP管寫(xiě)了吧�！蔽揖蜁�(huì )裝作可憐兮兮地說(shuō)：“文峰，能不能讓我歇一會(huì )兒��？”然后，整個(gè)實(shí)驗室的人都笑起來(lái)。

　　還有我的師兄劉建，我所學(xué)到的東西基本上都是他教我的。我對分子克隆的認識只停留在理論階段，所有的實(shí)驗操作都是他做，我們在一邊學(xué)，然后他看我們做，最后我們自己做。師兄教會(huì )我們轉化以后，自己負責電泳這項工作，因為制膠跑膠會(huì )接觸有毒物質(zhì)；需要晚上做實(shí)驗的時(shí)候，師兄會(huì )說(shuō)我們不用來(lái)了，他一個(gè)人做就可以；我們有時(shí)候很無(wú)聊，師兄會(huì )讓我們去他宿舍上網(wǎng)，盡管這樣會(huì )占用他和他女朋友交流的時(shí)間……

　　還有師姐王海鷹，不僅在實(shí)驗上幫我們很多，還犧牲了很多個(gè)人時(shí)間陪我們，陪我們去廣大，陪我們去上下九。生活上有什么問(wèn)題也是先問(wèn)她。還有馮延葉，雖然和我一級，但已經(jīng)是資深專(zhuān)業(yè)實(shí)驗人士。他做實(shí)驗嚴謹有條理，操作更是熟練，而且懂得東西很多。我們實(shí)驗中遇到什么麻煩，都會(huì )請教他。還有華南的老師，不管是從實(shí)驗上，還是生活上，都很照顧我們。還有很多其他人，雖然不在一個(gè)實(shí)驗室，但是因為這樣的機緣，也成了朋友。

　　所以，除了廣州的天氣很熱，熱的睡不著(zhù)覺(jué)，熱的我長(cháng)了一身痱子，熱的我夜宿實(shí)驗室；除了這里的太陽(yáng)很毒，把我曬得就算打包空投到埃塞俄比亞也不會(huì )有人懷疑我的膚色；除了回家日期一拖再拖，比原來(lái)老師承諾的生生晚了近十天；除了實(shí)驗很累，很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)我們中午只能叫外賣(mài)，午飯要2點(diǎn)才吃，晚飯要8點(diǎn)以后；除了食堂的飯菜難吃又很貴，而且因為實(shí)驗時(shí)間的緣故我們要經(jīng)常出去吃，花費更是不菲；除了老是出現意外狀況，不是停電就是停水；除了宿舍在7樓，每次回去爬樓都會(huì )氣喘吁吁；除了宿舍從來(lái)沒(méi)有熱水，洗澡只能用涼水，床上有很多小螞蟻，咬得身上一個(gè)個(gè)紅紅的大疙瘩……以外，這一個(gè)多月得實(shí)驗還是很好的。

　　雖然心得有很多，但是真要用文字來(lái)描述的時(shí)候，才發(fā)現，文字還真是蒼白�？傊�，這一個(gè)多月的實(shí)驗經(jīng)歷，酸甜苦辣一應俱全，但是得大于失，甜多于苦，笑多過(guò)淚，這段經(jīng)歷，我不后悔。

關(guān)于感想的隨筆7

　　深秋的晨，秋雨淋瀝，秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)落葉傳來(lái)沙沙的聲響。

　　葉子落下時(shí)，滿(mǎn)城都是離別的風(fēng)聲。走在秋深處，那隱藏在季節里的秋風(fēng)秋雨，又渲染了幾多清愁，我不是一個(gè)傷春悲秋的人，而在這樣一個(gè)有些蕭瑟的季節，依然會(huì )徒生一些感嘆。

　　光陰從來(lái)不等人，如這季節一般。劃過(guò)掌心的時(shí)光，一個(gè)回眸，便落滿(mǎn)了如蝶的落葉。季節更替，讓寫(xiě)下的字和許下的諾言一起失散，泛黃的記憶再也無(wú)法拼湊一個(gè)完美的昨天。人生的某些際遇，不是來(lái)得太早，就是來(lái)得太遲�？傁肷焓质捌鹗裁�，卻是一邊拾起，一邊丟棄。

　　一季又一季的花開(kāi)花落，一顆心，終不能被歲月妥帖收藏。還有凋零在風(fēng)中回響，卻再也唱不完那首梔子花開(kāi)。季節總是帶著(zhù)我們越走越遠，時(shí)光，總是在無(wú)形中伸展，無(wú)論曾經(jīng)的畫(huà)面多么唯美動(dòng)人，都會(huì )被定格在轉身之間。

　　光陰的門(mén)檻，遺落了多少紅塵情未了，寫(xiě)下一首舊詞，能否被思念覆蓋憂(yōu)傷。林夕說(shuō)，我們都是風(fēng)雪中趕路的人，因為相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而后因為各自的路線(xiàn)不同，相距越來(lái)越遠，雪花再覆肩頭。光陰的故事，徘佪在歲月的甬路上，穿越千山萬(wàn)水，只記取你落花滿(mǎn)衣，拂了一身還滿(mǎn)。

　　人生這般山高水長(cháng)，又會(huì )有多少人愿意費盡思量的去懂你，守著(zhù)一箋誓言去等一場(chǎng)花開(kāi)？不管時(shí)光如何蹉跎，我依舊以自己的方式懷念和珍惜，因為有你的風(fēng)景，曾豐盈了我的歲月山河。

　　若可，我想做深秋的一片葉子，就按照自己的脈落生長(cháng)，用最妖嬈的色彩，將季節裝點(diǎn)，然后，伴著(zhù)光陰的流轉，豐盈，然后凋零，隨著(zhù)秋風(fēng)，飄落在秋水秋波的秋暈里，將那一泓濃情，化做一箋清露，等你來(lái)惜。

　　秋已深了，雖有暖陽(yáng)，也抵擋不住一些薄涼，走在路上，有風(fēng)卷起葉子旋轉著(zhù)，冷氣也時(shí)不時(shí)的襲來(lái)，不禁裹緊了大衣。一個(gè)人的路途，早以學(xué)會(huì )了擁抱自己�？傆心敲匆豢�，或許是累了，或許是無(wú)助。就想放空自己。那些游走的思緒，就讓它漫無(wú)目的的飄，不梳理，也不想強迫忘記，習慣了不語(yǔ)，白天終不懂夜的黑，我的.憂(yōu)傷你不會(huì )讀懂。

　　人生就是一朵花開(kāi)的際遇，一個(gè)人能醉在百花深處，也能退到風(fēng)煙俱凈，飲下曾用深情釀下的酒，也許從此便會(huì )百毒不侵。畫(huà)一顆心，涂上溫暖的顏色，別過(guò)秋水長(cháng)天，走向素雪紛飛，無(wú)論何時(shí)，心中有暖，靈魂才不會(huì )飄泊。

　　“你幽居在我心上，就像滿(mǎn)月睡在夜空里�！弊x這樣的句子，心是醉的，醉的如窗外的桂花香。有人說(shuō)，對愛(ài)情仍有神往的人，心是年輕的，年輕，多好，在最美的年華遇見(jiàn)，你尚年少，我亦未老，沒(méi)有世俗紛爭，不用為付出而計較，我們就那樣手牽著(zhù)手，看盡人生的秋水長(cháng)天。

　　薄涼的日子，更該向暖，總是期望能有一個(gè)人愿意陪我林中聽(tīng)音，月下?lián)崆�，于相惜于無(wú)言中燦燦地綻放花語(yǔ)。夏季的雨，淋在身上，晚秋的雨，總是滴在心上，那些被楓葉染紅的情懷，別有一番滋味縈繞在心頭。

　　庭院深深處，幾許秋雨，幾縷花黃，在秋風(fēng)中搖擺。歲月，終在花開(kāi)花落間，染了薄涼。那些隱藏在光陰縫隙中的章節，已然泛黃。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，在這來(lái)去之間，已匆匆過(guò)了一季。

　　愿歲月如初，你我如故，是多么美好的祈愿，可如若一切如初，終還是挽不住流水，留不住落花。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，要在薄情的世界里，深情的活著(zhù)？

　　端坐于秋的脈絡(luò )里，渴望著(zhù)秋水長(cháng)天，花好月圓，渴望著(zhù)秋雨過(guò)后，能看到天空的那抹藍。獨行的路途，不必太多思量，終是冷暖自知。

　　心里如若有了薄涼，腳下的路便會(huì )迷茫，如此，不敢再填太多惆悵。

　　依舊是寫(xiě)喜歡的字，聽(tīng)喜歡的歌，雪小禪說(shuō)，如果你懂我，我們就是素心花對素心人，懂，是這世間多么溫情的字眼。一首歌，如果有人懂，便是溫暖；一句話(huà)，如若有人懂，便是幸福。心底里，依然會(huì )渴望擁有，依然覺(jué)得，愿得一人心，白首不相離，是愛(ài)情最美的童話(huà)。

　　深秋的午后，仍是陽(yáng)光暖暖的，時(shí)常會(huì )坐在窗前，看梧桐的葉子，片片落下，我們都是凡塵中的一粒浮塵，終會(huì )漂泊。也許，終其一生，也不能停歇，但能抓住一雙溫暖的手同行，便足夠。

　　一個(gè)人，聽(tīng)晚秋中蟬鳴，看秋葉在風(fēng)中旋轉，有淡淡的清愁，也淺淺的喜歡。終是離不開(kāi)尋常煙火的，說(shuō)好了要擁清風(fēng)明月前行，仍會(huì )被紅塵牽絆，有些東西，不在意了，不代表再不會(huì )心痛，有時(shí)候，本以為已抓的牢牢的東西，伸開(kāi)手的瞬間，還是會(huì )飄落，離開(kāi)，如一片落葉，永遠有多遠，其實(shí)歲月，早巳經(jīng)給了我們答案。

　　秋已漸行漸遠，時(shí)光瘦了，一只素筆，再怎樣描繪也寫(xiě)意不出，姹紫嫣紅的美麗，想起了那句，縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水旁，時(shí)光雕琢，任夢(mèng)境延伸到深秋的蒼穹，我知道那里住著(zhù)的遠方，一定有我想要的風(fēng)景。

　　將一顆靜心，安放在光陰的脈絡(luò )里，獨處的角落，依然習慣用一杯茶，飲下萬(wàn)千思緒。時(shí)光，慢下來(lái)了，盡管有些蕭瑟。卻讓一些過(guò)往，在沉淀中清晰，伸手，握住一份暖，看眼前的風(fēng)景，一點(diǎn)點(diǎn)遠去，不言憂(yōu)傷。

　　于滄桑的枝葉間，折取一朵明媚，一瓣心香，看一彎新月如鉤。相逢不語(yǔ)，是懂得，人生輾轉，是修行，歲月漫長(cháng)，足夠我們天荒地老。

關(guān)于感想的隨筆8

　　昨天英語(yǔ)口語(yǔ)考試，vivian問(wèn)我的問(wèn)題是:在什么情況下會(huì )停止自己的工作？我的回答很簡(jiǎn)單:結婚后，因為我想做個(gè)家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我的夢(mèng)想變了，以前總是想自己創(chuàng )業(yè)，自己闖蕩。高中的同學(xué)得知我學(xué)的是中文時(shí)都很詫異，因為在她們的眼中我不是那種喜歡穩定生活的人，我有著(zhù)一顆四處奔波的心。而如果我將來(lái)有一天要成為老師，那就注定會(huì )過(guò)一段平平淡淡安安穩穩的生活，除非我也像某某老師那樣經(jīng)歷人生的幾起幾落。但我歷來(lái)是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會(huì )經(jīng)歷那樣的大風(fēng)大浪�？墒怯芯湓�(huà)是:躺著(zhù)也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語(yǔ)文老師無(wú)緣背黑鍋時(shí)，我想假使有一天我做了語(yǔ)文教師，而我也是個(gè)愛(ài)生如子，中規中矩的老師，那么有一天如果領(lǐng)導自己惹事也有可能把責任推卸到我這種平時(shí)不在學(xué)校鬧事的老師身上。如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會(huì )放棄那份工作，因為教師本來(lái)就不是我所想要做的。我害怕面對一群純真的孩子然后自己還要偽裝的告訴她們這個(gè)世界很美好，孩子們，你們努力讀書(shū)，將來(lái)成為國家的棟梁人物。我不知道在我講了那些后我自己的內心會(huì )多受煎熬。讀小學(xué)時(shí)，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀初中時(shí)老師說(shuō):辛苦三年，幸福一生。高中時(shí)老師還是那樣說(shuō)。一個(gè)個(gè)對學(xué)生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵我們。而那時(shí)的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開(kāi)始就告訴我們求學(xué)之路的艱辛，也許有很多人會(huì )最初選擇放棄，還會(huì )有更多的人更加精心的規劃自己的未來(lái)。

　　關(guān)于工作，似乎越扯越遠。前段時(shí)間記得跟別人說(shuō)過(guò)想做生意，這樣的話(huà)如果受益就不只是我一個(gè)人，我想報答那些在上學(xué)路上給過(guò)我幫助的人，包括親人，朋友，陌生人。一位同學(xué)總是對我說(shuō)教，說(shuō)現在的年輕人太看重物質(zhì)，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質(zhì)生活都滿(mǎn)足不了，那你還談什么精神，精神是駕馭于物質(zhì)之上的。每個(gè)人身上都背負著(zhù)太多東西，只是那些東西又給了每個(gè)人不一樣的生活，有些人從一出生就注定要為錢(qián)財奔波，有些人一出生就衣食無(wú)憂(yōu)。所以，對于洪戰輝的'大學(xué)生活我們無(wú)可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的生活，對這個(gè)社會(huì )并沒(méi)造成什么不良影響，又有什么錯呢？至于對他自己的影響，那也是他當初就該想到的。

　　畢業(yè)了，前幾天廣播里面講的是祝學(xué)姐學(xué)長(cháng)畢業(yè)快樂(lè )。當時(shí)我們還在討論這個(gè)學(xué)妹怎么不會(huì )換做諸如前程似錦的祝福語(yǔ)呢？或許畢業(yè)對于有些來(lái)說(shuō)的確是件快樂(lè )的事。今天廣播里在放著(zhù)祝福那首歌，雖然很傷感，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我卻想走了。我不知道大學(xué)里我終究學(xué)了些什么？早走晚走又有什么區別呢？即使在某些人眼里我是所謂的學(xué)霸，可是只有自己明白自己就是個(gè)徹頭徹尾的學(xué)渣，我討厭學(xué)習，更加討厭工作，以前學(xué)中文的唯一恰當的理由是自己喜歡寫(xiě)作，以后的工作就呆在家里碼碼字。以致進(jìn)了大學(xué)還抱著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想，加了一群同樣愛(ài)好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫(xiě)的有多爛。于是在他們問(wèn)我最近都在研究什么時(shí)，我只能回答我什么都沒(méi)干。答應的好好研究的易經(jīng)沒(méi)看，答應的一起討論的道德經(jīng)也沒(méi)深入領(lǐng)悟。一顆浮躁的心學(xué)一些最淺顯的東西，又怎么去應對那些一絲不茍的工作？

關(guān)于感想的隨筆9

　　一些好的節目，你看了會(huì )回味無(wú)窮，樂(lè )意分享給自己身邊的人。也許是可以開(kāi)心，也許是可以學(xué)習，也可能會(huì )有點(diǎn)滴的共鳴。

　　以前看到中央財經(jīng)頻道的[交換空間]時(shí)，是妹妹分享的。感覺(jué)裝修房子也會(huì )有那么多新奇的想法。比如說(shuō)做一個(gè)懷舊的裝飾品，你可以把家里珍藏的廢舊磁帶找幾個(gè)來(lái)，可能已經(jīng)好久沒(méi)有用來(lái)聽(tīng)過(guò)了吧，取出里面的磁帶卷把帶絲擺成不同的樣子，然后用鏡框裝裱起來(lái)�？梢宰錾喜煌�的三四個(gè)，掛在墻壁上欣賞一下，這也是一件藝術(shù)品了。也許有一天你裝修自己的房子時(shí)也可有這樣的裝飾。

　　今天，又有一個(gè)好的節目，我感覺(jué)還是不錯的，安徽衛視的[超級演說(shuō)家]，這是一個(gè)朋友分享的。當時(shí)他正在看陳銘關(guān)于父親的演講。四位導師都給了肯定的通過(guò)。從他一個(gè)剛剛成為父親的忐忑緊張，到自己父親的人生范本，榜樣作用的的一個(gè)父親，后來(lái)那個(gè)帶著(zhù)感恩的罪犯的老父親。當聽(tīng)完后，我也想到了我的父親。樂(lè )嘉老師也是這么說(shuō)的，一個(gè)好的演講可以勾起聽(tīng)眾的共鳴。后來(lái)我就翻看了一些這個(gè)節目的其它演講，也有很多精彩的話(huà)題。比如癱瘓的'梁藝給人的勵志鼓舞，北漂男孩解藝的北漂感言，主持人李程遠的強者發(fā)言……等等，都分享給大家。

　　當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)“生命中永遠有那么一個(gè)人，他也許是父親也許是母親也許是親人，也許是偶像但一定有有那么一個(gè)生命就是真的當你無(wú)助的時(shí)候，你想到他的樣子你會(huì )去揣測他處事的方式，你會(huì )去假想他在這一瞬間的感受。你就真的就重新感受到力量�！逼鋵�(shí)我的心里也裝著(zhù)這樣的一個(gè)人，那么你呢？

　　其實(shí)有很多精彩的東西，類(lèi)似于這樣的節目，我想可以看看，我從中可以得到啟發(fā)。

關(guān)于感想的隨筆10

　　正月與妻子、女兒一同看望年邁的岳母，岳母與內兄他們雖已住進(jìn)小“別墅”，但泥注的土墻老房依舊還在，妻子在廚房幫嫂子打下手，我和女兒便到老房走走，在土墻一角，女兒對滿(mǎn)是灰塵的大木架好是好奇，直問(wèn)我那是什么東西，干何用，我一看，那不是就是當時(shí)在農村“紅透”一時(shí)的谷扇，我一邊向女兒介紹它的用處，而自己腦海中也勾起兒時(shí)的回憶。

　　谷扇，農村幾乎家家都有。它是農村木工利用風(fēng)車(chē)原理，以人力轉化為風(fēng)力的農用設備，是農戶(hù)收割糧食入倉、加工的必用農具。一般是全杉木結構，長(cháng)約2-2.2米、高約1.6-1.8米。箱體有四足，箱體左為出風(fēng)口，搖動(dòng)扇葉產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿(mǎn)的谷粒從這里吹了出去。箱體右有個(gè)圓圓的“肚”，里面裝著(zhù)與木軸相連的6片扇葉，木軸中心裝有“Z”形的搖手柄；谷扇出風(fēng)口頂部是一個(gè)四邊梯形風(fēng)箱漏斗，上口大、下口小，均為長(cháng)方形，與風(fēng)箱上口孔相吻合；裝有有一木制閥門(mén)，用左手控制木制閥門(mén)，可用來(lái)調控漏斗開(kāi)口的大��；谷扇垂直下方有一個(gè)斜斜的出口，出口下面剛好放得下一只籮筐，右手只要一搖動(dòng)扇葉，箱體便產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿(mǎn)的癟稻，稻殼從箱體吹出，飽滿(mǎn)的谷粒則從斜斜的出口流入籮筐。谷扇一般為兩個(gè)人，一個(gè)人上稻，將稻用畚箕裝滿(mǎn)倒入斗內，待稻谷快扇完時(shí)再加上稻，一人搖谷扇，如人手不夠，加稻、搖谷扇都一人操作，但效率就不高了。如今九0后的見(jiàn)了都不知是何物，也不知做何用。

　　當我們看著(zhù)那一粒粒白花花的大米，吃著(zhù)香噴噴的米飯時(shí)，又有誰(shuí)知道這些大米是要從犁田、做秧田，平秧田，到育種，播種，插秧，然后再經(jīng)幾道耘田、打農藥，再將金黃的稻谷進(jìn)行收割，收割后將稻谷挑到曬谷場(chǎng)，待曬干后的稻谷就要用到谷扇，將癟稻與飽滿(mǎn)的谷粒進(jìn)行脫分，最后將飽滿(mǎn)的`谷粒用碾米機碾成米，這期間有多少道工序和辛苦，只有親身經(jīng)歷后才知道。難怪詩(shī)人李白寫(xiě)下了經(jīng)典古詩(shī)“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。

　　那時(shí)農村每家每戶(hù)都會(huì )在自家二樓外搭個(gè)架，釘上板塊，鋪上幾張谷席，就可以曬稻谷了，有的農戶(hù)會(huì )在自家前后平整一塊空地當曬谷坪。兒時(shí)的我們待稻谷曬干后，便會(huì )同大人一起把谷扇從家里抬出去，放置在曬谷架（或曬谷坪）的一角，大人先用畚斗將曬干稻谷裝好倒入谷扇的漏斗里，然后我就站在谷扇前，用右手均勻搖動(dòng)搖手柄，隨著(zhù)谷扇風(fēng)葉的轉動(dòng)，一股風(fēng)就悠悠地從出風(fēng)口吹了出來(lái)。然后用左手將漏斗下方的閥門(mén)輕輕打開(kāi)，讓稻谷勻速漏出來(lái)，那不飽滿(mǎn)的癟稻，稻殼便從箱體的出風(fēng)口吹出去了，而飽滿(mǎn)的稻谷則漏入谷扇下方出口的籮筐之中。此時(shí)此景你會(huì )想起北宋早期詩(shī)人梅堯臣寫(xiě)的《揚扇》一詩(shī)：“田扇非團扇，每來(lái)場(chǎng)圃見(jiàn)。因風(fēng)吹糠籺，編竹破筠箭。任從高下手，不為暄寒變。去粗而得精，持之莫肯倦�！蓖ㄟ^(guò)詩(shī)人通過(guò)歌頌揚扇的同時(shí)，還告訴人們凡事要做得持之以恒，才能達到“去粗而得精”的效果。其實(shí)有了谷扇，但扇稻谷則是一門(mén)技巧，搖風(fēng)扇的力度過(guò)大或過(guò)小，都不行。力度太小，雜物和不飽滿(mǎn)的谷子吹不出去；力度太大，又會(huì )把飽滿(mǎn)的稻谷吹出去。扇谷的人也不能分神，要專(zhuān)心致志，有時(shí)我們?yōu)榱撕猛�，將手柄錯搖反方向，或用力過(guò)大或過(guò)小，那都是一頓徒勞，還要挨大人罵，再次進(jìn)行返工。

　　那時(shí)不單是曬干的稻谷要用谷扇將那不飽滿(mǎn)的癟稻與飽滿(mǎn)的稻谷進(jìn)行分離，就是那時(shí)的大米由于七、八十年代的碾米機只會(huì )將谷殼與米分離，而碾出的大米全都與米碎、米糠混為一起，這時(shí)又必須使用谷扇將碾好的大米再進(jìn)行米、糠分離，扇過(guò)后大米才能成為凈米，扇出的糠則用于喂豬，不過(guò)碾米店一般也放置一架谷扇供人用來(lái)扇米。

　　谷扇不僅是農具，而且小時(shí)的我們在夏季還把它用來(lái)當風(fēng)扇，幾個(gè)小孩先“單雙”（一種兒時(shí)游戲，有如當今錘子、剪刀、布游戲）定輸贏(yíng)，最后輸的一人搖動(dòng)搖手柄，其他孩子則站在谷扇出風(fēng)口，悠閑地享受在來(lái)自谷扇的陣陣涼風(fēng)，十分鐘后再換另一人搖，快樂(lè )無(wú)比，有時(shí)閑得無(wú)趣，個(gè)別頑皮的小孩趁著(zhù)大家站在谷扇出風(fēng)口享受涼風(fēng)時(shí)，從地上抓一把泥土放入谷扇的漏斗里，此時(shí)的出風(fēng)口飄出一股股土灰落入大家身上，有的則進(jìn)入眼中，大家此時(shí)已亂成一團，而頑皮的小孩早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　如今社會(huì )在發(fā)展，科技在進(jìn)步，各式現代化農機具已在農村發(fā)揮重要作用，不單省人、省力，而且效率又高，那些老式農具現已大部分退出了農村歷史舞臺。但隨著(zhù)新農村建設，或許是為了保存一份記憶，或許是放不下一段情懷，谷扇作為懷舊的農具也擺在顯眼處，供游人觀(guān)賞。

關(guān)于感想的隨筆11

　　在豐臺五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數不勝數。其中有一位叫李小菊的老師，有著(zhù)極其傳奇的色彩。她是一位音樂(lè )老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著(zhù)豐臺五小的民樂(lè )團，參加20xx維也納國際青少年音樂(lè )比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學(xué)生和家長(cháng)的偶像，也被她們所敬畏。

　　李老師個(gè)子不高，是豐臺五小金帆民樂(lè )團的指導老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè )團一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂(lè )組組長(cháng)，事務(wù)十分繁忙，在樂(lè )團指導方面卻十分有耐心。

　　我來(lái)到樂(lè )團第一天（那天是新學(xué)期樂(lè )團第一次集會(huì )），李老師在會(huì )上說(shuō)了一句話(huà)我印象很深：“有的同學(xué)說(shuō)最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們��？”當時(shí)我還沒(méi)太懂，是什么意思。后來(lái)，我慢慢發(fā)現，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調解事端，其語(yǔ)氣之嚴厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因為她愛(ài)同學(xué)們，即使她不是班主任。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調教，有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著(zhù)急。為什么呢，一周后，我才反應過(guò)來(lái)，她是想讓我們全都在排練時(shí)迅速的安靜下來(lái)（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺(jué)得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的`人才，不僅要專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。

　　有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著(zhù)我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！�，我一怔，接著(zhù)她又說(shuō)：“努把力，你有當聲部長(cháng)或首席的能力”，哦！原來(lái)李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師��！

　　李老師辛勤的培育著(zhù)我們，耗費著(zhù)精力，透支著(zhù)身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著(zhù)每一朵花苞靜靜綻放！

　　全文以學(xué)生的成長(cháng)比喻花開(kāi)為開(kāi)頭引出一位孜孜不倦的老師，內容將老師的可貴品質(zhì)為中心展開(kāi)情節，選材樸實(shí)，真實(shí)感強。語(yǔ)言成熟流暢，開(kāi)頭鋪墊和結尾升華做的很到位，是一篇好文章。

　　需要改進(jìn)之處是寫(xiě)人物某種精神品質(zhì)不僅從事件行為語(yǔ)言上，還可以從外貌神態(tài)表現出來(lái)，既然是我的視角，就應該加強心理描寫(xiě)。

　　語(yǔ)言方面可以學(xué)習加工，引用好詞佳句來(lái)美化文章，學(xué)會(huì )“煉字”。繼續努力！

關(guān)于感想的隨筆12

　　由于本人的懶惰，每日在家昏昏欲睡，有時(shí)真恨不得在脖子上掛個(gè)大餅，那么就可以更“無(wú)所事事”了，倒也是一種頹廢的悠閑。

　　既然說(shuō)到吃，那么首先想到的是南北各地的小吃，年輕時(shí)到過(guò)不少地方，只是所吃食品大都是街邊小食，難登大雅。記得第一次出遠門(mén)時(shí)到山東濟南，典型的北方城市，印象最深的是那里的糖葫蘆，因為那時(shí)，家鄉是沒(méi)有這種食品的，北方居多，當時(shí)正值寒冬，街邊的糖葫蘆上的透明冰糖就象屋檐上的冰凌，晶瑩剔透，都不忍下口，咬下去，酸酸甜甜的感覺(jué)刺激著(zhù)味蕾，就好比初戀，百轉千回，總在記憶深處泛著(zhù)酸甜的余味，那時(shí)，和老公剛剛認識，每天，他走過(guò)那些賣(mài)糖葫蘆的攤位，總是不等我開(kāi)口，買(mǎi)下兩串，看著(zhù)我像個(gè)孩子似得滿(mǎn)足，他的眼里總是盛滿(mǎn)了憐愛(ài)，現在，在我們南方的城市，也有賣(mài)各式的糖葫蘆，晶瑩依舊，偶爾買(mǎi)了來(lái)嘗，卻只是酸澀無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有記憶中的甜美，或者是心情的變化吧，一樣的味道，不同的時(shí)候品嘗，就有不一樣的滋味。

　　還有北方的面食文化也是值得一提的，初去北方，很少看到他們吃米飯，飯桌上的主食是大餅和饅頭，開(kāi)始時(shí)，稍稍地不習慣，但久了，卻也覺(jué)得味道不錯，有一次吃到一種鍋蓋大小的厚厚的烙餅，就著(zhù)酸辣土豆絲，倒也過(guò)癮，不過(guò)那種餅非常有韌性，牙口好的人吃起來(lái)才比較容易。

　　近年去廣州的次數頗多，他們卷著(zhù)舌頭說(shuō)起北方的.面食，往往面帶鄙夷：哇，北方銀（人）不懂吃的啦，每頓都四(是）面疙瘩，沒(méi)營(yíng)養的啦……確實(shí)，吃，在南方是精致而繁瑣的，南方人喜歡煲湯，一鍋好湯往往要褒上十幾個(gè)小時(shí)，而且每鍋湯里面都或多或少放上滋補的中草藥，喝起來(lái)有一股怪怪的味道。我最喜歡的是一種叫做雙皮奶的甜點(diǎn)，其實(shí)和我們家里做的蒸雞蛋在外形上差不多，只是那個(gè)是用蛋清和著(zhù)水牛奶蒸煮而成，甜而不膩，入口綿軟清香，非常具有營(yíng)養價(jià)值。每天早上我都跑去喝一碗，百吃不厭。

　　飲食文化，在廣州得到了最大程度的發(fā)揚，缽仔糕，牛腩粉，各式各樣，林林總總，記憶猶深的是各類(lèi)的粥，米粒煮得完全融化，是有若無(wú)，放入薄薄的牛肉或豬肉片，生姜，起鍋時(shí)撒上一把翠綠的蔥花，于是，微紅的肉，綠綠的蔥，白色的幾近透明的粥湯，喝一口，鮮美無(wú)比，清香四溢，至于聞名各地的皮蛋瘦肉粥，更是隨處可見(jiàn)。

　　粥類(lèi)中最有名的，是仔艇粥，也叫及第粥，用料非常講究，蝦仁，瘦肉，魚(yú)片，青菜。等等十幾種，關(guān)于及第粥還有個(gè)有趣的典故：有個(gè)海邊窮苦人家的孩子學(xué)習用功，一朝狀元及第，鄰人都來(lái)祝賀，但家中貧困，一時(shí)拿不出什么招待大家，那位狀元的母親就把家中僅有的魚(yú)蝦，還有米飯放到一起，煮成一大鍋粥，共大家分食，并且流傳至今。

　　難怪人們都說(shuō)，食在廣州，并沒(méi)有言過(guò)其實(shí)。小攤上各類(lèi)的水果有的更是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，榴蓮，大概是最有代表性的，其臭無(wú)比，張牙舞爪，但，吃起來(lái)，卻很美味，并且那種味道聞習慣了，也并不覺(jué)得有多難以忍受，可見(jiàn)習慣是個(gè)多么可怕的東西，總之，關(guān)于飲食，本人一向愛(ài)好，現在蝸居陋室，畫(huà)餅充饑一下而已。

關(guān)于感想的隨筆13

　　一首歌，一些人，一座城，一段記憶。

　　有時(shí)候人生就是這樣，總是在經(jīng)歷中記憶，在回憶中老去，在老去時(shí)惋惜！逝去的是我們的青春年紀，留給我們的是一些能夠勾回憶起過(guò)去的東西，如此說(shuō)來(lái)，這樣挺好，最起碼我們還有那些開(kāi)啟密碼的提示，還能找到那些通過(guò)記憶城堡里的鑰匙。

　　08年暑假過(guò)后，也差不多就是現在的這個(gè)季節，天氣變得不熱不冷，入秋的季節感覺(jué)非常適宜了。經(jīng)過(guò)暑假一個(gè)月艱辛的打工經(jīng)歷，再返回學(xué)校，我更加珍惜自己手里所擁有的一切，尤其是差點(diǎn)失去我右手的中指的時(shí)候，越發(fā)的感覺(jué)身體的完整健康比什么都重要。

　　回到學(xué)校見(jiàn)到了我久違的吉他自然親切無(wú)比，狂練了一個(gè)下午之后，為了不影響舍友休息一個(gè)人跑出去到學(xué)校里面的一條小河邊的草地上練琴，就這里遇到了我后來(lái)的好朋友小飛。

　　同為音樂(lè )的愛(ài)好者的我們，在以后的日子經(jīng)常約在一起練吉他，他其實(shí)鐘愛(ài)的是貝斯，我是吉他的鐵粉。有一天，他說(shuō)，嘿，小超，我們來(lái)組一支樂(lè )隊玩玩吧，你彈吉他，我彈貝斯，再找一個(gè)鼓手和鍵盤(pán)手就夠了，我還認識了一個(gè)朋友是在上海這邊開(kāi)酒吧的，我跟他講過(guò)了，今年吧，我們排練一下也提高一下自己的水平，然后明年去那邊做個(gè)駐場(chǎng)樂(lè )隊，他那邊也同意了。我說(shuō)，好啊，我老早就有這個(gè)意思了，我給你聽(tīng)段riff，我前兩天琢磨出來(lái)的，我覺(jué)得還可以，你聽(tīng)下如果還可以，我們就把它寫(xiě)成歌。我一直彈那段riff，他拿出紙和筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。差不多一下午的時(shí)間，我們基本把這首歌寫(xiě)成型了，我們寫(xiě)了五六個(gè)版本來(lái)串聯(lián)主歌和副歌之間的空檔，最后的一遍他用手機錄了下來(lái)。

　　我可以寫(xiě)一篇超過(guò)二十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，也可以寫(xiě)很多篇隨筆，卻始終寫(xiě)不出一首歌詞，這一直是我感覺(jué)最尷尬的地方。那時(shí)候，我只有一把木吉他，小飛有兩把電貝司，一把五弦的和一把六弦的，我閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常拿他的`六弦貝司當吉他用的，我一直很想擁有一把電吉他，只是在那個(gè)時(shí)候真的沒(méi)能力去買(mǎi)！他說(shuō)，小超，下個(gè)暑假你找份工作打打工，如果錢(qián)不夠，我把我的五弦賣(mài)掉幫你買(mǎi)吉他。

　　那個(gè)時(shí)候，我們會(huì )一起躺在河邊的草地上看著(zhù)藍藍的天空，手機里一直單曲循環(huán)一首歌就是那首——silent day。老實(shí)講，一開(kāi)始我覺(jué)得這首歌并不是很出色，無(wú)論是跟許巍還是伍佰都比不上�？墒撬�就是這么一直循環(huán)著(zhù)。我們一起聊未來(lái)，聊音樂(lè )，也聊自己的人生，就像是很多年的老朋友一樣。

　　聽(tīng)的多了慢慢覺(jué)得這個(gè)叫郭碩的主唱不僅唱的是一首歌，也唱出了自己最音樂(lè )的執著(zhù)追求，便利商店樂(lè )隊雖然不是很有名氣的樂(lè )隊，但他們一直都這么努力著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)。在那個(gè)青春里最需要同伴一起前行的路上，他們音樂(lè )激勵了我很多，也讓我感動(dòng)著(zhù)，于是我把這首歌放在了手機里，也開(kāi)始尋找他們其他的歌曲。

　　09年，在這個(gè)暑假里身邊的很多同學(xué)都想找兼職做，可是這里可以做兼職的地方早已爆滿(mǎn)了，再和身邊的朋友打聽(tīng)過(guò)之后我覺(jué)得暑假打工這個(gè)計劃基本泡湯，我的心里又開(kāi)始陰暗起來(lái)，為的是我電吉他的到來(lái)又要遙遙無(wú)期了，開(kāi)始覺(jué)得為什么有那么多的挫折一路路的跟隨著(zhù)我，走不開(kāi)也擺脫不掉。小飛打電話(huà)給我的時(shí)候，我正在去上課的路上，他告訴我說(shuō)，他認識了一個(gè)琴行的老板，想找兼職的吉他老師，然后他就幫我搞定了。我連聲的說(shuō)著(zhù)謝謝，放學(xué)后直奔琴行，和老板簡(jiǎn)單的談了一下工作的內容和價(jià)錢(qián)之后，我決定留下來(lái)做。

　　每天坐在空調房間里教教琴之余，那時(shí)候宿舍和琴行兩點(diǎn)一線(xiàn)，早出晚歸一天也將近有七八個(gè)小時(shí)的時(shí)間供自己練琴，也跟隨著(zhù)老板學(xué)電吉他，改正了一些自己的錯誤彈法和補全了一些基本的樂(lè )理，老板很大放的為我制訂了練琴的步驟之后，我的技術(shù)也開(kāi)始有了很明顯的提升。

　　他在打工之余也會(huì )到琴行來(lái)跟我一起練琴，有人陪著(zhù)練琴當然是一件很快樂(lè )的事情，我們也嘗試著(zhù)排練一些歌，雖然不是很完美，偶爾也有錯拍、漏拍和搶拍的現象，但是我仿佛看到了未來(lái)背著(zhù)吉他在舞臺上演奏的我們。

　　有的時(shí)候，你不得不被迫聽(tīng)從上帝的指揮，也不得不無(wú)條件地服從命運的安排，人生中所有的事情都是上帝早已經(jīng)安排好了的，所有的結局都是鋪平奠定的，也就是說(shuō)所有的路線(xiàn)都在出生前就已經(jīng)規劃好了，所有故事的發(fā)展都安排在了上帝的手里。如果一篇故事講的很平靜，上帝會(huì )覺(jué)得不夠精彩；如果一些人走的太順利，上帝也會(huì )嫉妒。

　　開(kāi)學(xué)前夕，我終于買(mǎi)到了我的第一把電吉他，打電話(huà)給小飛，我說(shuō)：小飛，晚上過(guò)來(lái)玩吧，我終于買(mǎi)到我的電吉他了，哈哈！他也顯得很高興的說(shuō)，恭喜你啊，小超，我正好想晚上過(guò)去找你喝點(diǎn)。

　　我們在樓下的小飯店里，點(diǎn)了幾個(gè)菜和幾瓶啤酒，小飛說(shuō)：小超，我暫時(shí)要離開(kāi)上海一段時(shí)間，我一個(gè)親戚在南寧做生意，我過(guò)去幫他，等明年你畢業(yè)了，我就回來(lái)了，到時(shí)候我們在一起去酒吧做駐場(chǎng)歌手吧。我很驚訝的看著(zhù)他，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那天我們喝了很多酒，也喝的很開(kāi)心。

　　以后的我們，只是在上偶爾碰到了打個(gè)招呼，他似乎很忙，而我也很忙，青春在彼此很忙中走過(guò)了……

　　誰(shuí)說(shuō)的在青春的歲月里許下的諾言就一定得去實(shí)現？誰(shuí)說(shuō)的那些曾經(jīng)一起幻想過(guò)的未來(lái)就得一定的走到實(shí)現的那一天？是誰(shuí)說(shuō)的不去一起努力實(shí)現就別談理想？又是誰(shuí)說(shuō)的半途而廢的夢(mèng)想就一定不完美？誠然，在理想的道路上我們擦肩而過(guò)后漸行漸遠，但誰(shuí)又能說(shuō)現在這樣的狀態(tài)不是另一種完美結果？至于我們最初錄的那首demo也隨著(zhù)他的手機丟失而徹底的失去了，就像人生里的很多東西一樣，在該來(lái)的時(shí)候不顧一切的到來(lái)，在該走的時(shí)候不留痕跡的離開(kāi)。

　　現在的我們都早已不是從前那個(gè)稚嫩的少年，呼天喊地的彈著(zhù)吉他唱著(zhù)那些有著(zhù)所謂愛(ài)情疼痛的歌曲，咀嚼著(zhù)人生帶給我們的傷痕累累，各自背著(zhù)自己的行囊漸漸的走向成熟，走向未來(lái)，這大概就是我們各自的選擇吧，你選擇了怎樣的道路，你就得過(guò)怎樣的生活，這就是我們的人生。

　　或許那時(shí)候的我們都處在喜歡幻想未來(lái)的年紀，或許現在的道路才是生活的正軌，沒(méi)能執著(zhù)的走向那條音樂(lè )的道路，我很遺憾，但卻從不曾后悔，就像郭碩唱的這首silent day一樣，對于那些有過(guò)的青春夢(mèng)想就暫時(shí)忘掉他們吧，別后悔。當未來(lái)再聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，除了多一份感動(dòng)之外還能回憶起年輕那會(huì )的瘋狂歲月，真的挺值得贊美的。

　　前些日子里，在微信的朋友圈看到他分享的一些喝酒的場(chǎng)面，我打趣道：給我留一口了沒(méi)？他沒(méi)回，我也沒(méi)在意，也許人生就是這樣，各自奔天涯了……

關(guān)于感想的隨筆14

　　我至今還清楚地記得自己當年上學(xué)時(shí)的情景：每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，恨不能第一時(shí)間領(lǐng)到語(yǔ)文課本，然后迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍后，就再也對語(yǔ)文課打不起精神、提不起興趣了。

　　現在，作為一個(gè)研究語(yǔ)文教育的工作者，面對女兒的一道中考復習題，我曾經(jīng)是那樣的無(wú)奈。這是一道現代文閱讀理解題，要求學(xué)生讀完文章后回答后面給出的問(wèn)題，其中有一道題要求學(xué)生把文章中某一處人物空缺的語(yǔ)言根據語(yǔ)境自己描述出來(lái)。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語(yǔ)境、表述準確就行了�？膳畠涸偃龔娬{，老師說(shuō)不是人物的原話(huà)就不給分。眾所周知，閱讀理解所選的文章可能是經(jīng)典名篇，也可能是大家都沒(méi)接觸過(guò)的短小時(shí)文，而對于后者，又怎么可能在沒(méi)有看過(guò)原文的情況下一字不落地把主人公的原話(huà)寫(xiě)全呢？我對女兒說(shuō)，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會(huì )標準答案是正常的。

　　這就是讓人哭笑不得的語(yǔ)文題。為什么我們的語(yǔ)文教育即使在新課改的背景下也會(huì )遭遇此種尷尬呢？有人說(shuō)是因為教材的選文與編排缺乏歷史感和人文關(guān)懷，課前的背景材料與課后的練習設計更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認為即使有時(shí)編寫(xiě)者考慮到了，但某些教師由于意識不到編寫(xiě)者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至于仍然依據“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結中心思想──歸納寫(xiě)作特點(diǎn)”的老辦法進(jìn)行教學(xué)，往往讓教材的'設計形同虛設。還有觀(guān)點(diǎn)認為，我國的語(yǔ)文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點(diǎn)水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現在讀者面前的語(yǔ)文教材只能是片段式的文學(xué)或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價(jià)值的東西都給過(guò)濾掉了。

　　語(yǔ)文屬于人文學(xué)科，富含人文因素。因此，作為基礎學(xué)科的語(yǔ)文教育必須以人為本，進(jìn)行語(yǔ)言、文學(xué)、文化素養等方面的關(guān)照，而以人為本又是指以學(xué)生的發(fā)展為根本，其中思維能力是其發(fā)展的核心。

　　在與留學(xué)美國繼續高中學(xué)業(yè)的同學(xué)交流后，女兒發(fā)出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養學(xué)生的獨立思考能力，而中國的中學(xué)教育簡(jiǎn)直是用做題和考試進(jìn)行淘汰賽。也就是說(shuō)，我國的基礎教育純粹是為大學(xué)選拔人才，而不是為培養人才服務(wù)的。正因如此，同樣是一個(gè)人的教育問(wèn)題，在某些方面中國要比美國晚12年。因為錯過(guò)了教育發(fā)展的最佳時(shí)期，這就怪不得中國到現在也產(chǎn)生不了諾貝爾獎得主了。

　　通過(guò)交流，女兒還進(jìn)一步發(fā)現：實(shí)際上美國學(xué)生每天大約也有3個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，但他們的作業(yè)非常靈活機動(dòng)。老師給出題目，學(xué)生可以從中選擇自己喜歡的課題，然后自己思考、查資料。這樣的作業(yè)會(huì )使學(xué)生感覺(jué)輕松愉快，并且更有興趣學(xué)習，而速度快的學(xué)生就能夠贏(yíng)得更多的業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的特長(cháng)。至于中國學(xué)生，只能悶頭做老師統一布置的作業(yè)。老師是研究中、高考的專(zhuān)家，你不跟著(zhù)老師走，到時(shí)考不好誰(shuí)也擔當不起。至于向來(lái)把老師奉若神明的家長(cháng)，誰(shuí)敢拿孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑？就這樣，即使有點(diǎn)想法的孩子最終也在教師和家長(cháng)的雙重管制下，變得只知道一味做題、應付考試。至此，除了名牌大學(xué)的光環(huán)效應外，就再也談不上興趣驅動(dòng)了。

　　比較而言，美國的語(yǔ)文教育更注重人文關(guān)懷。美國語(yǔ)文教材非常注重彰顯本民族獨有的人文內涵，有些教材選編的課文甚至以美國歷史發(fā)展為線(xiàn)索，并摘要其不同時(shí)期具有廣泛社會(huì )影響及代表意義的文學(xué)、文化成果，學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言訓練受到熏陶。

　　另外，美國的中學(xué)語(yǔ)文教育非常注重學(xué)生的思維發(fā)展與創(chuàng )新，而不僅僅局限于讓學(xué)生理解作者所要表達的思想主旨。因此，課后的練習設計常常把學(xué)生置于時(shí)代背景以及作者身處的環(huán)境中，以充分調動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，全方位啟發(fā)學(xué)生的多元化思維與獨特體驗。同時(shí)，課后練習中充滿(mǎn)趣味性與現實(shí)性的習題又是觸動(dòng)學(xué)生學(xué)習樂(lè )趣的有效方法，使得學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中體會(huì )到的是快樂(lè )和成長(cháng)，而不是沉重的負擔。

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