科技實(shí)習報告范文(實(shí)用15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的科技實(shí)習報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技實(shí)習報告范文1
實(shí)踐目的：了解我們土木工程專(zhuān)業(yè)的工作方向和職責，為我們接下來(lái)更好的學(xué)習本專(zhuān)業(yè)打下基礎。
實(shí)踐內容：參觀(guān)了本校區的實(shí)驗樓、體育館、石湖校區的辦公樓、體育場(chǎng)以及一個(gè)建筑工地和蘇州市的體育館
實(shí)踐結果：我們學(xué)到了很多實(shí)踐的東西和我們暫時(shí)還沒(méi)有深入研究的知識，同時(shí)在實(shí)踐中我們也有了許多疑惑。
實(shí)踐體悟：
在大一暑假期間，我們歷經(jīng)了一個(gè)星期的工地實(shí)習，參觀(guān)了一些建筑。作為一名土木工程的學(xué)生，無(wú)論將來(lái)是去設計院還是進(jìn)施工單位，工地是每一位學(xué)子必須學(xué)習過(guò)的地方。只有經(jīng)歷過(guò)才能把書(shū)本的知識活學(xué)活用。
第一天的課堂講解，讓我更為崇拜土木工程這個(gè)行業(yè)的人，他們用智慧創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)宏偉的建筑，給人們帶來(lái)了便利。我變更為堅定自己的決定和選擇。接下來(lái)幾天我們參觀(guān)了一些建筑和工地，雖然我們還沒(méi)有學(xué)到這方面的專(zhuān)業(yè)知識，也無(wú)法解釋一些現象，但是我知道在日后的學(xué)習中，我會(huì )掌握它并運用它，創(chuàng )造更為壯觀(guān)實(shí)用的建筑。因為實(shí)習時(shí)候只是一位老師帶領(lǐng)我們一百多位學(xué)生，顯然跟在后面的`學(xué)生處于不利地位，為了自己能學(xué)到更多知識，我只有緊跟老師身后，唯恐忽略什么知識點(diǎn)，因為都是些沒(méi)接觸過(guò)的東西，沒(méi)接觸過(guò)的專(zhuān)有名詞，所以我的記錄時(shí)顯然比較吃力，不過(guò)在當天實(shí)習結束后我還是上網(wǎng)查詢(xún)了關(guān)于老師所講的建筑結構，便于自己理解和掌握。事后我又想到了，在參觀(guān)一個(gè)施工工地時(shí)，老師曾讓我們戴上安全帽，想必從事工地施工還是件危險的事，由于我本人是女生，所以今后到工地工作的可能比較小，男生們就要充分了解工地上的安全保護措施和要求了，我想著(zhù)也是工地必須有安全員的原因吧。
然而在這次實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現我們存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識太少。在工地上，老師提問(wèn)我們，我們機會(huì )都不知道怎么回答，其實(shí)哪些問(wèn)題，老師在上土木工程概論時(shí)有提及過(guò)，只是我們沒(méi)有深入理解，而忽略了。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠。這是我們第一次實(shí)踐，據說(shuō)也就一次而已，以后的時(shí)間都不會(huì )到工地，所以我們真正接觸這些工程的機會(huì )很少，閱歷自然就更少了，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。有些只是老師上課時(shí)講到過(guò)，但是當我們站在這些建筑面前時(shí)，我們卻好像什么都不懂一樣，所以，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
實(shí)習期間，我還深深體會(huì )到應該如何做人與講話(huà)。
一、待人真誠友好。
二、虛心學(xué)習。不論是老師、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著(zhù)細致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話(huà)不要藏著(zhù)掖著(zhù)，不要怕出錯，一定要說(shuō)出來(lái)。
科技實(shí)習報告范文2
20xx年6月，學(xué)校組織我們20xx級春季農村經(jīng)濟管理大專(zhuān)班，到順義區三高農業(yè)科技園區進(jìn)行了參觀(guān)、調查。順義區位于北京市東北部，總面積1021平方公里，平原面積占95。7%，氣候溫和，土地肥沃，水源豐富，經(jīng)濟發(fā)達，具有發(fā)展果業(yè)得天獨厚的優(yōu)勢。其遠近文明的三高農業(yè)科技園區位于順義城中心6公里處，規劃占地133公頃。
通過(guò)這次活動(dòng)我對“三高”農業(yè)有了很深的認識和感受。順義三高農業(yè)科技園區比我想象的還要豐富多彩，剛剛進(jìn)入園區，彩色的甜椒、黃色的飛碟瓜、迷你黃瓜就應入了我的眼簾，還有長(cháng)在樹(shù)上的西紅柿、無(wú)土栽培的生菜，一年四季都能觀(guān)賞到法國仙客來(lái)、荷蘭紅掌、蝴蝶蘭、文心蘭，整個(gè)園區環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有中華民族博大精深優(yōu)秀的陶藝文化……這里的一切深深的吸引了我。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習我對早就向往的順義三高農業(yè)科技園區有了更深的了解，下面就是我對園區的現狀、特點(diǎn)以及今后發(fā)展的一些見(jiàn)解和建議：
一、順義三高農業(yè)科技園區發(fā)展現狀
（一）經(jīng)營(yíng)管理思路
北京順義三高農業(yè)科技園區立足當前，以國內外農業(yè)高科技為先導，以科研單位和大專(zhuān)院校為依托，以市場(chǎng)為導向，以科技成果轉化為中心，以農業(yè)高產(chǎn)、高質(zhì)、高效為宗旨、廣泛吸收國內外資金、技術(shù)和人才，走種、養、加、貿、游相結合，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一體化的農業(yè)發(fā)展新路子。用一位管理者趙先生的話(huà)來(lái)概括，就是“機制創(chuàng )新呈現新活力”。園區內無(wú)不呈現出勃勃生機，顯示了農業(yè)科技的巨大威力和農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的美好前景，展示了現代農業(yè)的發(fā)展趨勢。
（二）處處引用高科技
北京市順義三高農業(yè)科技園區是中國農大、中國農業(yè)科學(xué)院的實(shí)驗基地，科研力量十分雄厚，擁有一支100多名專(zhuān)家、教授組成的園區建設顧問(wèn)團。園區不僅以較高的投資和先進(jìn)的技術(shù)，改善了當地的農業(yè)生產(chǎn)基礎條件，而且成功地引進(jìn)、開(kāi)發(fā)、推廣了一批價(jià)值較高的名、優(yōu)、稀、特、新產(chǎn)品，為農業(yè)生產(chǎn)增添了富有生機的新領(lǐng)域，推動(dòng)了順義區農業(yè)結構的戰略性調整和向更高級化發(fā)展。
（三）以技術(shù)實(shí)力帶動(dòng)企業(yè)、農民增收
能否發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，帶動(dòng)周邊農民致富，是檢驗農業(yè)科技園區建設成敗的重要標準。順義三高農業(yè)科技園區具備一定的技術(shù)實(shí)力，有著(zhù)較強的種子種苗擴散能力。園區一方面為農民提供種子種苗和技術(shù)，另一方面對農民符合檢測要求的`產(chǎn)品進(jìn)行收購、加工，有效地解決了千家萬(wàn)戶(hù)的農民與千變萬(wàn)化的市場(chǎng)的對接問(wèn)題，較好地實(shí)現了企業(yè)增利、農民增收的雙贏(yíng)目標。
（四）每一個(gè)企業(yè)都有“量身制作”的管理經(jīng)營(yíng)機制
園區內的企業(yè)不論投資多少，規模大小，都是獨立的經(jīng)濟實(shí)體，都具有適應企業(yè)自身發(fā)展的經(jīng)營(yíng)機制，她們既是投資和經(jīng)營(yíng)的主體，又是市場(chǎng)的主體。在人、財、物及產(chǎn)品的研發(fā)等方面，企業(yè)具有絕對的自主權，政府只是盡力支持企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)政府、企業(yè)共同努力，把農業(yè)發(fā)展與改造自然景觀(guān)、改善農村環(huán)境、促進(jìn)農村可持續發(fā)展有機結合起來(lái)，大大的提升了農業(yè)發(fā)展層次。
二、發(fā)現三高農業(yè)科技園區的問(wèn)題
（一）硬件建設多，軟件建設少
通過(guò)走訪(fǎng)了園區內好多企業(yè)，我發(fā)現他們在基礎設施上投資力度很大，有成片的高標準日光溫室群，有智能型日光溫室，有配套的產(chǎn)品貯藏加工車(chē)間、辦公區、休閑觀(guān)光區，園區外有隔離墻，內部水泥路平整，縱橫交錯�？墒菆@區的軟件建設卻很滯后，這一方面表現在員工素質(zhì)上，園區內的管理者文化程度普遍不高，缺乏對現代農業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論知識。另外最重要的是，現在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )信息對企業(yè)的生存和發(fā)展尤為重要，目前園區網(wǎng)絡(luò )建設相對落后，使園區的發(fā)展很被動(dòng)，既難以掌握最新的農業(yè)科技成果，也難以把握市場(chǎng)。
（二）注重展示，忽視了實(shí)際經(jīng)營(yíng)效）果
目前未能充分體現高投入、高技術(shù)、高產(chǎn)出、高效益的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效果，建設農業(yè)科技園區的主要目的是做給農民看，引著(zhù)農民干，幫助農民富，以此來(lái)促進(jìn)高新技術(shù)在農村的推廣與應用。順義三高農業(yè)科技園區是以政府為投資主體的形式，雖然目前政府不過(guò)多干預園區企業(yè)管理，但早在初建設時(shí)有些注重搞形象工程，給現在園區的發(fā)展帶來(lái)了不便，造成部分企業(yè)沒(méi)有脫離過(guò)去的陰影，還是把展示放在自身發(fā)展的第一位，致使園區整體難以更全面的建立起與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的運行機制。
（三）休閑觀(guān)光缺乏統籌與定位
一是缺少明確定位，園區內休閑觀(guān)光特色不夠明顯，經(jīng)營(yíng)的項目絕大部分都是農家餐飲、垂釣、觀(guān)光、休閑，農莊之間不能有效地實(shí)現協(xié)調發(fā)展。二是帶動(dòng)力不足，發(fā)展休閑觀(guān)光是手段，其目的是帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，致富一方百姓，并且會(huì )使園區得到相當可觀(guān)的門(mén)票收入，又可以提高知名度，還可以擴大園區的社會(huì )影響力，同時(shí)會(huì )給園區帶來(lái)很高的生態(tài)效益。目前園區內以旅游觀(guān)光帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的項目很少，即使有帶動(dòng)的，范圍也非常有限。三是缺少配套政策，休閑農業(yè)要進(jìn)一步發(fā)展，尚需在信貸、稅收、用地、土地流轉、建房等方面予以明確，并出臺相關(guān)的配套政策。
三、順義三高農業(yè)科技園區發(fā)展的對策及建議
（一）充分發(fā)揮區域特色和自身優(yōu)勢
園區要以發(fā)揮區域優(yōu)勢、突出地方特色為核心。既要借鑒吸收其他三高農業(yè)科技園區的成功經(jīng)驗，又要切實(shí)區分各自建設的特點(diǎn)，堅持走自己的路，發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，積累自己的經(jīng)驗。不論是在農業(yè)生產(chǎn)還是觀(guān)光旅游方面，都要彰顯自身的特色。在有相應的硬件設施的同時(shí)還要不斷提高科技水平，充分體現“三高”的內涵，并且要不斷的進(jìn)行市場(chǎng)調查，創(chuàng )造一個(gè)好的宏觀(guān)政策環(huán)境至關(guān)重要，這樣有利于園區的發(fā)展壯大。
（二）在園區內部加強現代化特色及科技服務(wù)體系建設
園區應該加強農業(yè)技術(shù)推廣組織、農民技術(shù)培訓中心建設。農業(yè)科技園區的主要功能就是通過(guò)科技示范和服務(wù)帶動(dòng)周邊地區農戶(hù)致富。園區的特色重點(diǎn)應表現在農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現代化上，就是要用現代工業(yè)裝備農業(yè)，用現代科技發(fā)展農業(yè)，用現代經(jīng)營(yíng)理念和組織方式管理農業(yè)，用現代信息和服務(wù)農業(yè)，用現代科學(xué)知識武裝農民，使農業(yè)成為產(chǎn)出水平、經(jīng)濟和生態(tài)效益較高的現代基礎產(chǎn)業(yè)。以農業(yè)技術(shù)為龍頭，形成園區農業(yè)科技服務(wù)體系，為園區內企業(yè)和農戶(hù)提供有關(guān)農業(yè)生產(chǎn)資料、技術(shù)研發(fā)等技術(shù)服務(wù)。
（三）引導農民進(jìn)入市場(chǎng)
現代農業(yè)是市場(chǎng)農業(yè)。由于個(gè)體農民進(jìn)入市場(chǎng)的成本高，效率低，所以建設現代農業(yè)的主要環(huán)節就是促使農民進(jìn)入市場(chǎng)，使農民的生產(chǎn)行為逐步以市場(chǎng)為核心。因此，園區應通過(guò)多種方式的培訓，提高農民的科技素質(zhì)、就業(yè)能力和自主創(chuàng )業(yè)的能力，促使農民從傳統的農業(yè)生產(chǎn)方式下脫離出來(lái)。同時(shí)，農業(yè)科技園區應該在多方面為農民提供科技服務(wù)、構建園區與農民之間對接的有效通道，提高農民對市場(chǎng)變化的適應能力和本領(lǐng)。
（四）注重人才培養，同時(shí)加強隊伍建設
對園區發(fā)展急需的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，尤其是懂管理、善經(jīng)營(yíng)的復合型人才，要加快引進(jìn)和積極培養�？赏ㄟ^(guò)建立新型的科技人才聘用制度，吸引鼓勵國內外農業(yè)科研、教學(xué)和推廣單位的優(yōu)秀人才，投身園區建設。應積極主動(dòng)地與農業(yè)科研院所建立并保持產(chǎn)、學(xué)、研合作關(guān)系，通過(guò)加強技術(shù)開(kāi)發(fā)、合作和交流，提高園區的整體科技水平。要特別重視對農民的技術(shù)培訓，培養一批農民技術(shù)骨干和農民企業(yè)家。
放眼未來(lái)，順義三高農業(yè)科技園區將成為北京市乃至全國農業(yè)現代化先進(jìn)科技技術(shù)的展示窗口，成為北京地區農副產(chǎn)品商貿中心，成為高效農產(chǎn)品加工、精品農業(yè)種植、珍稀動(dòng)物放養基地，為建成具有世界一流水平的現代高科技農業(yè)園區奠定基礎。
科技實(shí)習報告范文3
20xx年X月開(kāi)始，我在科技局辦公室實(shí)習。這是員一職，平時(shí)在工作只是處理文件幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而同單位其他人員就大不一樣了。接觸面廣，知識更新快。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我必須在工作中勤于動(dòng)手，工作后勤于反思。只有這樣子，才能讓自己在學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，從而讓自己業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)不斷提高。
二、工作感受
參加工作了，就不能隨心所欲，工作中有各項規定，如上下班和請銷(xiāo)假的規定，就是與自己工作生活最貼近的。如每天7點(diǎn)就得起床去上班，就算再寒冷、再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候單位工作繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
工作中最難克服的不是工作的重復單調繁瑣，而是面對這些工作的時(shí)候如何保持不厭倦，年復一年的保持同樣的工作態(tài)度，對待群眾都能細心。像我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給單位和國家帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。在這個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，我對如何克服這一問(wèn)題，進(jìn)行了深入的思考，在通過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育過(guò)程中，
我找到了解決這一問(wèn)題的方法。關(guān)鍵就是要端正好自己的態(tài)度，不能認為自己有這樣那樣的特殊性，從而讓自己與群眾的'聯(lián)系不再緊密�；剡^(guò)頭來(lái)想想，其實(shí)我也是一名群眾，也是他們的一員，有又什么權力說(shuō)自己是特殊的人呢。其次是在工作中要有一個(gè)先公后私的思想，工作和生活中有很多私事會(huì )影響自己，如何處理好這些私事，把公事放在首位，這不光是工作的態(tài)度，也是黨員的義務(wù)。最后要有為群眾利益服務(wù)的思想。在實(shí)習期間，我參與了扶貧工作，真是沒(méi)有想到，在現在這個(gè)時(shí)代，在城市中還有一些群眾生活水平困難，生活中的開(kāi)支這么低。以前認為是這些人不愿意工作什么的，但是實(shí)際情況卻讓我更加震憾，如有些人因病致貧，有些人出現意外，有些人無(wú)兒無(wú)女，如何讓這些人脫離貧困，這不光是叫叫口號就[科技局實(shí)習報告(共2篇)]行，而是要根據群眾的實(shí)際情況進(jìn)行解決，這不是一天兩天能辦到，這是要長(cháng)期的進(jìn)行，如果沒(méi)有為群眾利益服務(wù)的思想，更不用讓用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫忙他們脫貧致富。
創(chuàng )建文明城市工作是我在實(shí)習期間最主要的工作，創(chuàng )文期間，按照工作安排，我負責創(chuàng )文宣傳，主要是把創(chuàng )文資料送到每家每戶(hù)。剛開(kāi)始，認為這么點(diǎn)事，很快就能辦到，但在實(shí)際情況卻讓自己認識到工作的不容易。有一次，我送宣傳資料到一戶(hù)人家里，還沒(méi)有開(kāi)口，對方就把我攆出來(lái)了，還說(shuō)了很多不好聽(tīng)的話(huà)，我難過(guò)的都要哭了。還有一次，因
為戶(hù)主上班，為了把資料送到位，反復走了四五次，才把資料送到。在這項工作中，我體會(huì )了酸甜苦辣，這與以往在家和學(xué)校中是絕然不同的。雖然這期間有這樣那樣的困難，但最后我還是克服了種種問(wèn)題，把每一份資料都送到了，順利完成了這項任務(wù)�？粗�(zhù)創(chuàng )文工作順利完成，最讓我開(kāi)心的就是和幾戶(hù)人做了好朋友，工作中的汗水成為了我最大的收獲。
三、總結
實(shí)習期間不長(cháng)，參與的工作也不少，但回過(guò)頭來(lái)看看，好像也沒(méi)有做過(guò)什么，生活和工作是平平淡淡，但如何在這種平平淡淡的生活和工作中，發(fā)出我的光彩，我總結了一下，主要有以下幾點(diǎn)。一是要堅持學(xué)習。這個(gè)學(xué)習不是為了什么特別的目的而學(xué)習，而是讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，擁有更多更好的能力而服務(wù)群眾，滿(mǎn)足群眾的需要。二是工作中要嚴格要求。工作中的嚴格要求與學(xué)習中的嚴格要求是大相徑庭的。因為學(xué)習中差一點(diǎn)只是分數，而工作中不嚴格要求是會(huì )影響政府的公信力與單位的形像，失去容易重新建立確很困難。三是業(yè)余時(shí)間的管理。在學(xué)校期間，業(yè)余時(shí)間不是學(xué)習，就是和同學(xué)交流。但在工作后，業(yè)余時(shí)間不光是學(xué)習和簡(jiǎn)單的交流，各種各樣的誘惑將接踵而來(lái)，如何管理好自己的業(yè)余時(shí)間，成了一項首要工作。
科技實(shí)習報告范文4
一 實(shí)習目的
1熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境，以及各項規章制度。
2 熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務(wù)，提高崗位適應能力，鍛煉多方面的學(xué)習能力，提高綜合素質(zhì)。
3向技術(shù)人員學(xué)習，養成吃苦耐勞的精神。
4 掌握技術(shù)質(zhì)量部的各項工作的要點(diǎn)及要求，最終能勝任崗位工作。
二 公司介紹
XXXXXX通訊科技有限公司，是XX集團在XX的生產(chǎn)基地，公司創(chuàng )建于20xx年。XX集團創(chuàng )建于1991年，目前已經(jīng)發(fā)展成為以線(xiàn)纜研發(fā)制造為主，集熱能、房地產(chǎn)、金融證券等投資產(chǎn)業(yè)于一體的綜合企業(yè)集團，擁有全資及控股公司十六家，其中有兩家分別在國內及境外上市，主業(yè)線(xiàn)纜產(chǎn)品有光纖，光纜，通信光纜，同軸電纜，電力電纜，起車(chē)電線(xiàn)以及各種特種電纜。
XXXXXX通訊科技有限公司主要以市內綜合布線(xiàn)線(xiàn)纜和市內通信電纜的生產(chǎn)為主，又有多項國家專(zhuān)利產(chǎn)品，并有多項高新技術(shù)認證。
三 工作崗位
技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)工藝員 定位與使命：公司產(chǎn)品工藝，技術(shù)管理，產(chǎn)品質(zhì)量策劃、組織、實(shí)施，擔任公司新品試制任務(wù)及項目申報工作;采用新工藝，新材料提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，為公司培養技術(shù)人才。
四 實(shí)習內容及過(guò)程
本次實(shí)習的時(shí)間一共四周，公司實(shí)行每周六天，每天八小時(shí)工作制，部門(mén)安排我主要以參觀(guān)，觀(guān)察的自由學(xué)習為主，各項培訓相結合的學(xué)習方式來(lái)進(jìn)行實(shí)習。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門(mén)制度。
本次實(shí)習的主要內容分為公司制度類(lèi)培訓，生產(chǎn)過(guò)程基礎知識培訓，產(chǎn)品基礎知識培訓及車(chē)間學(xué)習。
第一部分：公司入司培訓
首先是辦理住宿及入職手續，領(lǐng)取上崗證及工作服。
其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀律等相關(guān)制度的培訓學(xué)習，來(lái)掌握公司各項管理制度，主要以XX員工手冊《XX員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》、《XXXX培訓資料》為學(xué)習內容。
最后是各工序設備的操作規程，操控方法及安全注意事項來(lái)初步了解設備情況及生產(chǎn)情況。
第二部分;生產(chǎn)過(guò)程基礎知識培訓與車(chē)間學(xué)習相結合
這是實(shí)習的主要內容，全面學(xué)習各工序工藝知識，技術(shù)工藝崗位師傅：張立偉。
公司主要產(chǎn)品，話(huà)線(xiàn)：跳線(xiàn)，鐵絲平行線(xiàn)。
市內通信電纜： HYA HYAC HYAT
在通信可以日益發(fā)展強大的今天，通信質(zhì)量也力求精益求精。作為通信電纜的生產(chǎn)廠(chǎng)家，想要立于不敗之地，那么產(chǎn)品的質(zhì)量必須有嚴格的要求。所以在生產(chǎn)中，每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節都是出現質(zhì)量問(wèn)題的關(guān)鍵，所以要注意、研究的環(huán)節很多，在此不能一一列舉，下面以本人之間，對以下幾個(gè)問(wèn)題稍作分析。
在串聯(lián)工序中，最主要的問(wèn)題是銅絲的線(xiàn)徑控制，例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線(xiàn)的導體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69 mm. 所以要想得到精度如此高的技術(shù)指標，必須每一個(gè)影響線(xiàn)徑的因素都要考慮，否則生產(chǎn)的產(chǎn)品就是不合格的。影響導線(xiàn)直徑的最主要的因素是出口拉絲模，它是生產(chǎn)不同線(xiàn)徑的銅絲的決定性因素，退火柜的退火電壓、牽引力和收線(xiàn)張力都是影響導體線(xiàn)徑的因素。若機器設備出現問(wèn)題了，也可能造成對線(xiàn)徑的影響，如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。
絕緣外徑的確定，主要是由擠塑機的出膠量和收線(xiàn)的速度有關(guān)，絕緣外徑的大小與擠塑機出膠量成正比，與收線(xiàn)架的收線(xiàn)速度成反比。出膠量的大小與螺桿的轉速是成正比的，不過(guò)對測徑儀設定產(chǎn)品的線(xiàn)徑后，測徑儀根據實(shí)際產(chǎn)品外徑和理想值上下相比較，自動(dòng)反饋到擠塑機和收線(xiàn)架，可以起到對機器的速度進(jìn)行微調的作用。還與各區的溫度調節有關(guān)，如果各區的'溫度控制不當，那么擠塑機擠出來(lái)的絕緣料可能太稀不易控制，或把護套料燒焦出料不暢。都是造成線(xiàn)徑不合格的原因絞對工序看似簡(jiǎn)單。但是它的作用不容忽略的，它不僅是將兩個(gè)不同色譜的單線(xiàn)絞合在一起形成回路，更重要的是它不同色譜采用不同的節距(經(jīng)過(guò)嚴密計算精選出來(lái)的)，絞對后可以消除回路間的電磁干擾現象和線(xiàn)對間的串音。絞對工序的要求直接影響電纜的電器性能，是我們優(yōu)質(zhì)通信元件生產(chǎn)應著(zhù)重注意的，所以絞對工序是我們看似最簡(jiǎn)單，但是有著(zhù)重要技術(shù)指標的工序環(huán)節。
護套工序是通信電纜生產(chǎn)的最后一道工序，也是最關(guān)鍵的一道工序，如果操作不慎，那么釀成的后果損失是巨大的，不但員工的勞動(dòng)成效得不到體現，而且造成昂貴的原材料和資源的浪費，還增加了公司產(chǎn)品的成本，降低了企業(yè)的效益。因此，護套工序的工作一旦開(kāi)始就不能停止，必須保證生產(chǎn)的連續性。護套工序的核心技術(shù)在擠塑機，我公司生產(chǎn)市內通信用電纜大多都是用的長(cháng)徑比是25：1的擠塑機，擠塑機各區溫度的控制和模芯模套的選擇是關(guān)鍵。溫度控制不當，護套料融化不合格，若護套料被燒焦了，可能使擠塑機機頭內堵塞，也可能由于護套料太軟而使護套偏心，出料必須與收線(xiàn)速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據電纜的規格來(lái)精確計算而確定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴格在同一個(gè)水平線(xiàn)上，才能保證護套部偏心。
科技實(shí)習報告范文5
1.實(shí)習目的和意義：
1.1學(xué)校的目的：
讓我們在工廠(chǎng)里品嘗到從未有過(guò)的苦頭，也將學(xué)校里學(xué)到的理論知識和實(shí)驗操作技能靈活地應用于寒假實(shí)習工作中。
1.2對我們成長(cháng)的意義：
使我們明白在學(xué)校學(xué)到的東西要拿到社會(huì )上來(lái)用是遠遠不夠用的，也不能解決一切問(wèn)題。來(lái)到社會(huì )進(jìn)行實(shí)習工作后，才理解社會(huì )為什么不像在學(xué)校那樣單純、簡(jiǎn)單。但是，對于科研方面在學(xué)校就要求比較復雜，而工廠(chǎng)的生產(chǎn)就講就越簡(jiǎn)單越好，盡量節約科研的成本。
2.實(shí)習單位的情況簡(jiǎn)介：
2.XXx生物科技有限公司：
位于南寧市江南區吳圩明陽(yáng)工業(yè)園，公司主要從事速生杏鮑菇培育，現將建成一間種菇房，面積約1200平方。
2.2他們的主營(yíng)產(chǎn)品、服務(wù)、類(lèi)型、成就：
速生杏鮑菇。該企業(yè)的雖然屬于股份制有限責任公司，但是它卻是擁有1000萬(wàn)元注冊資金的種苗生產(chǎn)型行業(yè)。那公司法人代表張生新負責用50名員工就開(kāi)動(dòng)了公司基礎建設和初步運作。該公司在南寧市江南區吳圩鎮出生于20xx年4月5日。
3.實(shí)習的工種和崗位：
3.1實(shí)習的崗位：
在半個(gè)月的實(shí)習工作中，40%的時(shí)間里我是一名培養基配制員，50%的時(shí)間內我在進(jìn)行的是隔菌蓋的組裝工作，還有10%的時(shí)間是用于干雜活。
3.2多樣的工種：
接種員主要負責將試管里的菌種接入裝有培養料的瓶中，并要求嚴格按照技術(shù)規程操作甲醛對接種室進(jìn)行周期性循環(huán)殺毒滅菌。滅菌鍋操作員主要負責受污染菌瓶的處理和無(wú)菌接種工作前的操作準備（對操作工具和培養基的滅菌）。
4.在實(shí)習中配制培養基方面的標準操作規程的具體工作：
4.1配制種子培養基過(guò)程的工作。
�。�1）準備好三個(gè)大水桶，并且裝滿(mǎn)水。
�。�2）洗干凈一個(gè)大盆、簸箕和一定數量的培養瓶備用
�。�3）按配方，取定量麥粒等培養料，放入大鍋里進(jìn)行煮，直到用手捏時(shí)感到柔軟即可。
�。�4）將煮好的麥粒，倒入簸箕瀝部分水就可倒入大盆，再加入定量的麥皮、木糠攪拌均勻，然后加清水達到適合濕度（用手捏一把時(shí)有水滴出），最后用石灰調整ph值（ph=7左右）。
�。�5）選取質(zhì)地形狀規則的.木條，放入一個(gè)加有石灰的大水桶（ph=7.5左右）中浸泡一個(gè)晚上后，倒去水就均勻撒上木糠備用。意味著(zhù)當天所用的木條是昨天準備的。
�。�6）先將25根木條平整放入培養瓶的一邊，在向培養瓶空的一邊裝填培養料與木條齊平，擦干凈瓶口后裝上棉花塞。
�。�7）裝入滅菌鍋里，進(jìn)行食用菌培養基規范滅菌（0.5mpa時(shí)，排除冷空氣；
1.1~1.4mpa時(shí)，維持120~180分鐘）。
4.2無(wú)菌操作：
�。�1）做好接種前的準備：
a、在超凈工作臺外用75%的酒精或新潔爾滅將所有的材料瓶體擦拭一遍。
b、將接種鏟和接種鋤用75%的酒精或新潔爾滅消毒后再用酒精燈灼燒滅菌。
c、先用75%的酒精或新潔爾滅認真擦洗，尤其是手指、指縫和指甲。
d、用75%的酒精或新潔爾滅擦拭工作臺�？垢蓴_、高低溫、濕度、安全、可靠性等全方位的試驗驗證，從而保證了產(chǎn)品能夠在電源變化、外界干擾、環(huán)境變化等惡劣的應用環(huán)境中長(cháng)期穩定運行，為客戶(hù)提供性能卓越的產(chǎn)品睿能對生產(chǎn)車(chē)間實(shí)行嚴格的4s化管理，分別是seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養)。5s活動(dòng)不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效展開(kāi)的基石之一，通過(guò)地板上劃線(xiàn)及制定物品存放標準使得整個(gè)工作環(huán)境潔凈有序，并且有利于員工工作時(shí)的物品拿放，提高工作效率。
實(shí)習總結
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎這次實(shí)習所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。這次的實(shí)習給我的經(jīng)驗是: 1初步了解了一個(gè)企業(yè)各部門(mén)的工作流程更加明確的認識到企業(yè)的運行模式3認識到工作中交際能力和團結協(xié)作能力。干工作絕不是一個(gè)就能必須依靠團隊依靠同事才行而怎樣獲得同事們的幫助與支持是很值得考慮的。
認識到自身還存在著(zhù)許多不足之處需要克服和改善。如理論聯(lián)系實(shí)際的能力依然不足與人交流能力有待提高等等營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)是大規模拓展和建設營(yíng)銷(xiāo)渠道，這是營(yíng)銷(xiāo)系統工作的重中之重，比如改變原來(lái)傳統的直銷(xiāo)模式并開(kāi)拓新直銷(xiāo)模式，在合作、合資、代理商模式上采取更加合理、高效的營(yíng)銷(xiāo)方式等等。
科技實(shí)習報告范文6
生產(chǎn)實(shí)習是高等教育各專(zhuān)業(yè)教學(xué)最重要的一個(gè)環(huán)節。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的實(shí)踐應用能力，更好地適應社會(huì )對人才的需求，所有畢業(yè)生都必須參加生產(chǎn)實(shí)習。
一、實(shí)習的目的
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，要求學(xué)生通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，能綜合運用在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，系統地掌握一般房屋建筑的設計、施工管理等內容，了解應遵循的設計、施工原則和要求；本次生產(chǎn)實(shí)習，通過(guò)在某一實(shí)習單位的實(shí)踐工作，要求掌握和學(xué)會(huì )通過(guò)實(shí)習、觀(guān)察、調研等手段解決實(shí)際問(wèn)題，以培養學(xué)生獨立工作的能力。并針對類(lèi)似畢業(yè)設計課題的工程，收集有關(guān)資料，要求對該工程的建筑、結構設計、施工組織和管理等方面問(wèn)題有一個(gè)比較全面細致的了解，為畢業(yè)設計打下基礎。
二、生產(chǎn)實(shí)習時(shí)間要求
本次生產(chǎn)實(shí)習共八周時(shí)間，從20xx.11.24——20xx.1.25。（總計8周，可根據實(shí)際情況調整）
三、生產(chǎn)實(shí)習內容要求
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1.建筑物概況：建筑名稱(chēng)、性質(zhì)、標準、規模、建筑面積、層數、層高、投資、設計年份、連工月期、分期建設情況等；
2.了解設計意圖，當地設計手法及習慣；
3.總平面布置：建筑物位置、朝向、與周?chē)ㄖ�、地形、道路的配合及今后擴建和建筑工業(yè)化廠(chǎng)的合法性；
4.建筑平面、立面、剖面；
�。�1）建筑平面：了解平面布置與功能分區的關(guān)系、分析建筑各部份（使用、輔助、交通）的組合關(guān)系及其優(yōu)缺點(diǎn)。平面形式（外廊、內廊、庭園式等），柱網(wǎng)布置、門(mén)廳、與門(mén)廊的處理。樓梯的形式、樓梯及電梯間的布置與間距及各出入口的關(guān)系。衛生間及其他輔助用房的設置；
�。�2）建筑立面：立面處理原則，形式（對稱(chēng)、不對稱(chēng)）手法（水平垂直對比、韻律、均衡）、重占處理部分（主要出入口、細部裝修）；
�。�3）建筑物剖面：各種使用功能不同房間層高、標高、空間利用及某些特殊部位（樓梯、過(guò)道、天橋等）的處理手法。
5.了解當地建筑的特點(diǎn)和風(fēng)格，及通風(fēng)、采光、隔熱、遮陽(yáng)、綠化處理措施；
6.建筑大樣：了解一些特殊構造，如大門(mén)、欄桿、柱廊、地面、天花板、變形縫、檐口、屋面、通花窗、樓梯等，注意收集相應的圖例。
�。ǘ┙ㄖ糠郑汗I(yè)建筑：
1.總平面與工藝流程、地形、人流貨流的關(guān)系，某些設備基礎的設計方法；
2.分析土建與工藝流程，組成及其相互關(guān)系，注意較大、較重要的生產(chǎn)設備和運輸設備對建筑設計的要求，設計意圖與生產(chǎn)使用實(shí)際是否一致，優(yōu)缺點(diǎn)的的剖析；
3.建筑物的性質(zhì)、類(lèi)型、規模、建造時(shí)間、造價(jià)、朝向、位置及合理性；
4.功能分區：生產(chǎn)車(chē)間與輔助用房，辦公、生活福利設施的平面組合及相互關(guān)系，面積大小，質(zhì)量標準是否恰當；
5.車(chē)間剖面設計，采光、通風(fēng)、屋面排水、隔水處理；
6.立面處理的手法：設計優(yōu)劣、檐口、門(mén)窗、雨蓬、勒腳、裝飾、顏色的選擇；
7.收集地面、勒腳、墻身、樓面、天面、天溝、檐口、變形縫、門(mén)窗節點(diǎn)構造，及通風(fēng)、隔熱、遮陽(yáng)、檔雨等構造處理；
8.工業(yè)化對工業(yè)建筑提出的問(wèn)題和要求，實(shí)際使用及發(fā)展趨勢動(dòng)向。
�。ㄈ┙Y構部分：
1.了解目前采用的各種形式及結構選型與建筑功能，投資、施工水平的關(guān)系；
2.針對畢業(yè)設計題目，有選擇的收集相應結構設計資料；
3.分析結構方案和構件型式的經(jīng)濟性及使用效果；
4.了解結構方案中圍護結構和非承重墻的結構形式及優(yōu)缺點(diǎn)；
5.了解保證房屋整體剛度的`措施和具體做法；
6.了解常見(jiàn)的結構形式（磚混、框架、排架、剪力墻等）的設計步驟方法。為畢業(yè)設計作準備；
7.結構變形縫的設計位置、做法；
8.結構設計中常用的標準圖集和重復使用圖案，經(jīng)濟指標；
9.了解各種高層建筑的結構體系方案，布置原則及實(shí)用的計算方法；
10.了解常見(jiàn)結構類(lèi)型相應的基礎布置原則及設計步驟和方法；
11.注意觀(guān)察結構施工圖，了解各種構件（梁、板、柱）的圖上表示法；
12.了解大跨度結構（網(wǎng)架、懸索、拱等）鋼結構、特種結構（水池、貯油罐、煙囪等）及某些新型結構的布置原則，設計方法；
13.了解結構設計中某些特殊部位（如雨蓬、懸挑梁、板式、梁式梯）的計算方法及構造處理措施；
14.了解結構設計中常見(jiàn)的構造處理方法及措施。
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1.了解多層民用、公共建筑物（如混合結構、框架結構的教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、住宅等）的施工組織與方法；
2.了解工業(yè)建筑（廠(chǎng)房、設備用房、鋼結構廠(chǎng)房）的施工組織與方法；
3.了解單位工程施工組織設計編制的方法，參閱施工單位已編制好的組織設計、分析組織
設計與實(shí)際施工進(jìn)度比較；
4.了解高層建筑的施工方案確定、施工位置、施工方法；
5.了解常見(jiàn)、常用的建筑材料的特性，保管方法，了解施工現場(chǎng)配合比的確定；
6.了解常見(jiàn)的裝修施工工藝（如干枯石、水刷石、水磨石、剁假石、馬賽石、大理石、抹灰、彈涂、噴涂等）；
7.了解施工予算編制的步聚方法、原則、依據。當地的有關(guān)定額、手冊規定及與柳州市相應定額的區別；
8.了解工藝常用施工機械（起重機、運輸機械、攪拌機、土方施工機械）的性能（如起重機的高度、起重量、起重半徑、合班生產(chǎn)率等），用途、臺班費及勞動(dòng)組織；
9.了解工地搭腳手架的原則，要求（如腳手架的形式、寬度、步高、斜道等）；
10.了解工地常用的模板類(lèi)型（木模、鋼模、大模板、升模、滑模等）的安裝方法及構造，保證施工安全的措施；
11.了解主要工種工程（砌體工程、砼工程、裝飾工程）的施工工藝及施工組織方法；
12.了解大體積砼（如廠(chǎng)房的深基礎、設備基礎）的施工方法，保證施工質(zhì)量的措施；
13.了解單層工業(yè)廠(chǎng)房結構安裝作業(yè)設計、層、墻體的各種結構型式的施工方案；
14.了解地基處理方法，保證隱蔽工程（基礎工程）施工質(zhì)量的措施，處理常見(jiàn)施工質(zhì)量事故的措施；
15.了解較先進(jìn)的施工技術(shù)（如爬模、飛模等），正確認識我國目前施工技術(shù)現狀及發(fā)展方向；
16.了解土地使用的各種施工規程規范，質(zhì)量驗收規范等；
17.了解我國建筑的管理水平，投、招標、承包工程的工作程序。
四、生產(chǎn)實(shí)習紀律要求
實(shí)習期間，為了保證全體人員安全往返，順利完成生產(chǎn)實(shí)習任務(wù)，特提出如下要求：
1.在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中必須服從實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導，一切行動(dòng)必須絕對聽(tīng)從帶隊教師的安排和指揮，不得擅自離隊行動(dòng)，如有特殊情況和困難及時(shí)向帶隊老師匯報，帶隊教師應及時(shí)處理。
2.每位學(xué)生必須參加每天安排的實(shí)習活動(dòng)，按時(shí)到指定實(shí)習地點(diǎn)，不得遲到或中途擅自離隊。在工地要嚴格遵守工地的規章制度，注意安全，一定要戴好安全帽。實(shí)習聽(tīng)課或參觀(guān)過(guò)程中要認真作好筆記。
3.遵守公共秩序和社會(huì )公德，學(xué)生應成為精神文明的模范，要愛(ài)護公物，損壞
公物者照價(jià)賠償。嚴禁打麻將、賭博，任何人不得猜拳，不許酗酒，不準打架斗毆，禁止偷盜等一切不良行為。
4.在駐地不得大聲喧嘩，注意保持衛生清潔。嚴格遵守休息制度，按照起床和就寢。每晚必須在10:30點(diǎn)鐘以前返回駐地，不得私自在其它旅館住宿，亦禁止留客住宿。
5.假日離開(kāi)駐地要向帶隊教師說(shuō)明去向，經(jīng)教師同意后方可離開(kāi)，并按時(shí)歸隊，上街游玩或購物時(shí)要至少三人結伴而行，不要單獨行動(dòng)。不論在何時(shí)地都要精心管理好錢(qián)物，以免丟失。
6.在往返實(shí)習地點(diǎn)途中均為集體活動(dòng)，學(xué)生要按要求在指定地點(diǎn)處集中，不得單獨或提前往返，絕不允許途中私自逗留�；匦：蟀磿r(shí)交出生產(chǎn)實(shí)習報告。
7.實(shí)習表現是實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。在實(shí)習期間如有違反上述紀律的，視情節輕重按校紀給予必須的處理直至行政處分，情節嚴重者造成不良影響的，帶隊教師有權終止其生產(chǎn)實(shí)習，當即勸送回學(xué)院處理，生產(chǎn)實(shí)習以不及格論處。
五、生產(chǎn)實(shí)習日記和實(shí)習報告的內容與要求
實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生必須記載自己每天所做的工作及收獲、體會(huì )，形成實(shí)習日記。生產(chǎn)實(shí)習日記每篇要求500字以上（手寫(xiě)），一周不少于5篇。
實(shí)習結束后，學(xué)生對實(shí)習日記進(jìn)行整理，以現場(chǎng)觀(guān)察了解到的情況與現場(chǎng)操作為基礎，總結實(shí)習過(guò)程、實(shí)習期間的表現、獲得的知識和能力等，寫(xiě)成實(shí)習報告。實(shí)習報告要求重點(diǎn)突出、條理清楚，語(yǔ)言通暢、字跡工整、全面真實(shí)反映出實(shí)習的所見(jiàn)與收獲。由于實(shí)習報告是評定成績(jì)的主要依據之一，又是學(xué)生將零散的實(shí)習收獲加以整理的重要手段，每個(gè)學(xué)生都必須重視并認真撰寫(xiě)，不可敷衍了事。生產(chǎn)實(shí)習報告20xx至3000字（打�。�，實(shí)習單位對學(xué)生的實(shí)習表現出具加蓋公章的實(shí)習鑒定。
實(shí)習報告的內容主要有：
1．實(shí)習活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱(chēng)、過(guò)程及進(jìn)行這項活動(dòng)的目的。
2．實(shí)習中所見(jiàn)到和使用的建筑或結構設計軟件與施工設備及施工過(guò)程介紹：包括建筑及結構設計知識、分項分部工程的施工過(guò)程、施工設備、設計及施工技術(shù)展望等內容。這些是整個(gè)實(shí)習報告的核心內容，當實(shí)習過(guò)程活動(dòng)較多時(shí)，實(shí)習報告內容的選材亦有所側重，主要側重在畢業(yè)設計所涉及的范圍內，重點(diǎn)介紹與結構設計及施工組織有關(guān)且與畢業(yè)設計課題有關(guān)的而且自己感受最深的東西。
3．實(shí)習的主要收獲及建議。
4．指導教師特別指定的內容。
六、生產(chǎn)實(shí)習的成績(jì)評定與考核辦法
1．指導教師具體全權指揮實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
2．沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
3．正常完成實(shí)習的學(xué)生，其成績(jì)按三個(gè)方面的情況綜合評定：
(1)學(xué)生在實(shí)習期間的表現（主要通過(guò)實(shí)習單位鑒定體現）；
(2)現場(chǎng)記錄（主要通過(guò)實(shí)習日記體現）；
(3)實(shí)習報告。
4．考核學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習成績(jì)時(shí)采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
科技實(shí)習報告范文7
本實(shí)習報告介紹了本人今年在XX絡(luò )科技(大連)有限公司就業(yè)實(shí)習的概況。主要是我對業(yè)務(wù)流程，實(shí)務(wù)操作的熟悉和一些步入社會(huì )后的心得體會(huì )，以及對實(shí)踐在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中的重要性的認識。
一.前言
雖然我不是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但憑著(zhù)對絡(luò )的熱愛(ài)，我在南方人才投了簡(jiǎn)歷，有幸給天鷹絡(luò )科技(大連)有限公司看中，于是，就來(lái)到了天鷹絡(luò )科技(大連)有限公司實(shí)習，實(shí)習時(shí)間二零零七年三月三日至三月二日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，對外貿的實(shí)際操作有了進(jìn)一步的認識，受益匪淺。在實(shí)習過(guò)程中，做事認真仔細，并得到了稱(chēng)贊，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
二、公司簡(jiǎn)介
大連天鷹絡(luò )科技有限公司，這是一間很年輕的公司，成立于XX年7月，而廣州分公司則是在XX年年1月份才正式成立的，大連天鷹絡(luò )科技有限公司主推項目就是購房者。
“購房者，購房原來(lái)如此簡(jiǎn)單”。三年人力物力籌劃，數千萬(wàn)元投資，伴隨著(zhù)業(yè)界所有目光的關(guān)注，天鷹三年磨一劍，『購房者』一飛沖天。當我們再次聚焦于『購房者』的時(shí)候，眺望，那堅實(shí)而有力的臂膀，看到的只是展翅翱翔，聽(tīng)到的只有鳴聲回蕩。
『購房者』是一個(gè)為全球華人傾力打造的大型房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)，將是未來(lái)房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)互聯(lián)領(lǐng)域內最大、最活躍的上交易市場(chǎng)和地產(chǎn)會(huì )員社區。通過(guò)四大主打頻道：新房頻道、二手房頻道、租房頻道、家居建材頻道，形成上一站式服務(wù)，為民提供所有房產(chǎn)家居的相關(guān)信息，將逐漸成為全球華人的置業(yè)指導和貼心顧問(wèn)�！嘿彿空摺活A計將在全國30個(gè)城市設立分站。已經(jīng)開(kāi)通的分站是：北京分站、上海分站、天津分站、深圳分站、廣州分站、杭州分站、重慶分站、成都分站、沈陽(yáng)分站、吉林分站、武漢分站。目前，無(wú)論是世界排名、瀏覽量、交易量還是便民指數，均位于全國房地產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的前列，已逐漸成為中國大陸乃至全球華人社群中最受推崇的房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)互聯(lián)品牌。然而這才是剛剛開(kāi)始。
三.實(shí)習過(guò)程及體會(huì )
這次實(shí)習，我的主要崗位是絡(luò )推廣專(zhuān)員，我們的主要職責就是到廣州市走訪(fǎng)各個(gè)地產(chǎn)中介公司，把推銷(xiāo)出去，說(shuō)服他們加盟購房者，讓他們在購房者上把房源信息發(fā)布出來(lái)，讓民可以方便快捷地查閱到自己想要的房子資料。
在正式上班之前，公司對我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓，在培訓過(guò)程中讓我們熟悉業(yè)務(wù)的流程，熟悉購房者的總體功能，同時(shí)也是在對我們進(jìn)行另一種考驗，由于自己不是營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，深知自己的不足，每天的課程自己都很認真，很努力，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，我順利地通過(guò)了崗前培訓的種種考驗。到了正式上班，我們每天的工作大體分成三個(gè)階段，上午八點(diǎn)三十分前一定要到公司，八點(diǎn)四十分正式開(kāi)早會(huì )，會(huì )議結束后，完成當天的工作計劃和其它準備工作，九點(diǎn)半準時(shí)離開(kāi)公司，到自己負責的街道走訪(fǎng)地產(chǎn)中介公司，十一點(diǎn)三十分回到公司，吃中午飯，小休息一會(huì )，下午兩點(diǎn)三十分再次離開(kāi)公司，繼續走訪(fǎng)地產(chǎn)中介公司，下午四點(diǎn)回到公司，四點(diǎn)半左右召開(kāi)當天工作總結會(huì )議。每天的工作很累，也很有挑戰性。第一天走訪(fǎng)地產(chǎn)中介公司的情景依然晰晰在目，那天下午徐經(jīng)理給我們這一組同事的任務(wù)是每人都必須走訪(fǎng)五間地產(chǎn)中介公司，我們熱情高漲地離開(kāi)公司，那天走訪(fǎng)的是同福路一帶，這是廣州市的老城區地帶之一，本來(lái)以為可以談到好幾間，但現實(shí)是殘酷的，第一間地產(chǎn)中介公司就讓我們吃了閉門(mén)羹，他們一聽(tīng)我們是絡(luò )公司的就叫我們離開(kāi)，真是郁悶!
但我們并沒(méi)有氣餒，繼續前進(jìn)，后面的情況還好一點(diǎn)。但由于那條街的地產(chǎn)中介公司的客戶(hù)都是些老主顧，有了固定的客戶(hù)源，設備也落后，他們都不需要絡(luò )這項服務(wù)。為了完成任務(wù)，那天一直走到下午四點(diǎn)多才坐車(chē)回公司。
五點(diǎn)半的總結會(huì )議是我們學(xué)習的大好時(shí)機，我們先各自把一天的情況作個(gè)簡(jiǎn)短的.回顧，然后把遇到的問(wèn)題反映出來(lái)，大家一起討論，一起解決。在此過(guò)程中，讓我學(xué)到了許多推銷(xiāo)的技藝，學(xué)會(huì )了如何更好跟客戶(hù)溝通，同時(shí)也提高了自己在業(yè)務(wù)方面的綜合素質(zhì)。
四.小結
我利用此次難得的實(shí)習機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向同事和公司的三位元老經(jīng)理求教，學(xué)習實(shí)務(wù)操作，利用空余時(shí)間也學(xué)習一些課本以外的知識，掌握了一些有用的談判技能，如在待人接物方面的技巧，處理郵件問(wèn)題等，從而進(jìn)一步提高自己的能力，為以后人生的發(fā)展打下基礎。
業(yè)務(wù)類(lèi)工作的實(shí)踐性很強的，所以，課本知識應當與實(shí)踐充分的結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的學(xué)習模式，在暑期或者其它假期期間，應該要多參加類(lèi)
似的實(shí)習，也要注重面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，為我提供了一次非常珍貴的學(xué)習機會(huì )，不僅僅是專(zhuān)業(yè)方面，更在與人交往方面。向他人虛心求教，遵守單位的規章制度等這些經(jīng)常提到的似乎提得太多的問(wèn)題，其實(shí)它們反映了一個(gè)人的綜合素質(zhì)，對于工作的得失成敗，也是有很大影響的。
科技實(shí)習報告范文8
一年一度的暑期社會(huì )實(shí)踐匆匆的來(lái)了,又在不知不覺(jué)中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉活動(dòng)。雖然是一名即將離開(kāi)校園的大學(xué)生，平時(shí)也時(shí)常下鄉，但下鄉到農戶(hù)參加這樣的暑期社會(huì )實(shí)踐還是第一次。因此，剛到實(shí)踐地——天全縣大坪鄉時(shí)，還感到有點(diǎn)茫然，不知所措。但在走訪(fǎng)農戶(hù)及和給鄉政府相關(guān)工作人員交談之后，初步了解了該鄉的相關(guān)情況，得知農戶(hù)的急需，懂得他們的疾苦。然后，我才漸漸明白，我們能夠為當地的農民做什么以及應該做些什么。然而與經(jīng)驗豐富的農民相比，我們還是涉事未深的無(wú)名小卒，我們僅有為“三農”服務(wù)的滿(mǎn)腔熱情。
頂著(zhù)夏日的烈陽(yáng),我們爬山涉水,沿著(zhù)鄉間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉的每個(gè)村組,每每走到一戶(hù)農家,我們都會(huì )和他們親切的交談,了解農村的現實(shí)情況,針對性的解決他們在養殖過(guò)成中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專(zhuān)業(yè)知識用于實(shí)踐。給他們帶去國家現階段給農民的優(yōu)惠政策，給他們送去現代化的發(fā)展理念以及現代化的市場(chǎng)信息。讓他們從傳統的發(fā)展觀(guān)念中轉變過(guò)來(lái)，從傳統的耕作為主，轉變到依靠養殖業(yè)為主。
經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪(fǎng)，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。反而將農民的想法和見(jiàn)解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會(huì )和感覺(jué)到：處在改革開(kāi)放的農民，他們都急切的盼望著(zhù)能夠通過(guò)自己的合法勞動(dòng)走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實(shí)踐之中，一直不懈的尋找著(zhù)，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒(méi)找到適合自己的致富之路。沒(méi)有正確的科學(xué)的引導，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強烈的意識到：我是農民的女兒，又是一名學(xué)農人，我有責任也有義務(wù)盡我的所能，將課堂學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識用來(lái)幫助這些農民朋友們。
本以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限，可以說(shuō)可能僅僅是我專(zhuān)業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧!不過(guò)，還好了，我還有機會(huì )向老師請教，也還有時(shí)間了彌補�？梢择R上打電話(huà)問(wèn)相關(guān)老師或回來(lái)翻書(shū)查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運的是每次都還能找到答案。同時(shí)也就在這樣的過(guò)程中也學(xué)到了很多書(shū)本上可能永遠也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團結向上的團隊，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì )變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個(gè)人都是強悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會(huì )有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì )相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛(ài)爭執的團隊，是個(gè)死氣沉沉的團隊，每當開(kāi)起玩笑時(shí)，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)唇槍舌戰，此時(shí)誰(shuí)都不會(huì )輕易認輸的。也僅在此時(shí)我們才覺(jué)得輕松。
短暫的七天的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣的結束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺(jué)得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結識了幾位新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(cháng)了不少才干。
每次的社會(huì )實(shí)踐，我都有著(zhù)新的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識。
七天的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì )的距離，也讓我們在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在今后的學(xué)習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )，對人民有用的人。尤其要做個(gè)全心全意為“三農”服務(wù)的人。
一、前言實(shí)習是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)入社會(huì )做鋪墊。
一、實(shí)習目的、任務(wù)通過(guò)設計院的實(shí)習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的要求。
作為導游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們已經(jīng)學(xué)習了為期一年的相關(guān)知識的學(xué)習。我們急需要一個(gè)機會(huì )把我們所學(xué)的知識與實(shí)踐操作結合起來(lái)，以檢驗我們的所學(xué)，了解我們學(xué)習過(guò)程中不夠的`地方和學(xué)習中的問(wèn)題，做到理論與實(shí)際相結合，做符合市場(chǎng)要求的人才。
xx年12月31日晚，我們坐上了遠赴浙江的大巴，告別xx年的商丘向著(zhù)xx年的浙江駛進(jìn)。帶著(zhù)些許的激動(dòng)，些許的留戀，不覺(jué)被跨年。xx年1月1日早6時(shí)，汽車(chē)晃晃悠悠的進(jìn)入富麗雅公寓，停在了宿舍樓下。眼前的一切，破屋，臭水，垃圾堆。
時(shí)間流逝，本次實(shí)習就要結束了。此次畢業(yè)實(shí)習是我真正進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡期，是學(xué)完專(zhuān)業(yè)知識后的一次較全面而又深入的現場(chǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在實(shí)習期間受到了礦山各部室、學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助，即將圓滿(mǎn)順利地完成畢業(yè)實(shí)習的各項任務(wù)。
一.實(shí)習目的本次實(shí)習的目的是要把在學(xué)校所學(xué)的知識充分運用到現實(shí)社會(huì )崗位中，找到實(shí)際差距以更好彌補當中所缺乏的問(wèn)題所在。在實(shí)習當中我會(huì )更好的把握問(wèn)題的方向，彌補平時(shí)書(shū)本所學(xué)的知識的漏洞。
從我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
工商管理暑期實(shí)習報告
(一)實(shí)習時(shí)間： 20xx.x.x---20xx.x.x
(二)實(shí)習目的：用理論加深對實(shí)踐的感性認識，用實(shí)踐來(lái)驗證理論知識的準確性，將理論知識與實(shí)際工作相結合，使自己更好的掌握管理的技巧，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。
科技實(shí)習報告范文9
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習是水利水電工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃所設的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂，本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習共3學(xué)分。
其實(shí)習目的是
1、了解當前黨和國家對水利水電工程建設的方針、政策以及水利工程規劃、設計和施工方面的經(jīng)驗，為后續課程設計及畢業(yè)設計打下實(shí)踐基礎。
2、結合已學(xué)過(guò)的課程，通過(guò)實(shí)踐鞏固并擴大知識面。
3、通過(guò)樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀(guān)與學(xué)習，增強對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，增長(cháng)獨立工作的能力，并擴大知識面。
4、通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐和聽(tīng)報告，學(xué)習水利水電建設工人及技術(shù)員的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、獻身于水利水電建設事業(yè)的志向。
二、實(shí)習要求
1、實(shí)習場(chǎng)地的選擇
�。�1）本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習場(chǎng)地應較先進(jìn)的大中型水利工程。且工程的實(shí)習培訓部門(mén)有一定的接納能力和培訓經(jīng)驗，有進(jìn)行實(shí)習指導的工程技術(shù)人員，同時(shí)應能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件。
�。�2）優(yōu)先選擇為學(xué)生實(shí)習提供生產(chǎn)過(guò)程的水利工程。
�。�3）為擴大學(xué)生的知識面，可同時(shí)選擇有關(guān)的幾個(gè)水利工程。
2、對指導教師的要求
�。�1）指導實(shí)習的教師應責任心強，認真刻苦，身體健康。實(shí)習中要強調教書(shū)育人，加強對學(xué)生的思想教育工作。
�。�2）實(shí)習教師應具有一定的專(zhuān)業(yè)理論知識和較好的實(shí)踐能力。能組織實(shí)習活動(dòng)，與工程單位相互配合，完成實(shí)習全過(guò)程。指導學(xué)生記實(shí)習筆記，寫(xiě)實(shí)習報告等。實(shí)習結束后，對學(xué)生實(shí)習成績(jì)給出實(shí)事求是的評定。
�。�3）實(shí)習結束后，及時(shí)向教務(wù)部門(mén)提交學(xué)生實(shí)習成績(jì)單。
3、對學(xué)生的要求
�。�1）明確實(shí)習任務(wù)，認真學(xué)習實(shí)習大綱，提高對實(shí)習的認識，做好思想準備。
�。�2）認真完成實(shí)習內容，按規定記實(shí)習筆記，收集相關(guān)資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
�。�3）虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習，尊重知識，敬重他人，甘當小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習筆記、報告等。
�。�4）自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，服從指導教師的領(lǐng)導，培養良好的風(fēng)氣。
�。�5）實(shí)習結束后，應在規定時(shí)間內交齊實(shí)習筆記、實(shí)習報告等。
三、實(shí)習內容
實(shí)習內容請見(jiàn)以下表格：
實(shí)習項目
內 容
1、聽(tīng)報告(包括閱讀資料)
思想教育，規劃、設計、施工、管理及其它有關(guān)內容。
2、工程參觀(guān)
樞紐布置，主要建筑物，典型細部結構，大型施工設備等。
3、工種操作
混凝土工、木工、鋼筋工、灌漿工、質(zhì)量檢查及試驗室工作等。
4、現場(chǎng)教學(xué)
砂石系統，混凝土拌和系統，混凝土澆筑工藝，土石方的'挖、運、填等。
5、寫(xiě)實(shí)習報告
工程概況，設計、施工經(jīng)驗，工種操作的內容與體會(huì )，實(shí)習的收獲和建議等。
6、成績(jì)考查
按百分制評定成績(jì)
1、通過(guò)查閱資料、聽(tīng)報告和參觀(guān)，學(xué)生應了解：
�。�1）本樞紐所在河流的規劃情況及水利樞紐在國民經(jīng)濟中的地位和作用。
�。�2）壩型及樞紐布置的方案比較，組成建筑物的結構型式及主要輪廓尺寸確定。
�。�3）主要建筑物的施工方法，施工導流計劃與施工進(jìn)度的安排。
�。�4）工地的施工管理。
�。�5）工地先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡。
2、通過(guò)觀(guān)看錄像、現場(chǎng)教學(xué)和工種操作，學(xué)生應了解：
�。�1）主要建筑物的設計方法及細部結構。
�。�2）從砂石料開(kāi)采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過(guò)程及相應方法。
�。�3）土石方開(kāi)挖、運輸及填筑過(guò)程的施工方法。
�。�4）爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備。
�。�5）大型施工機械設備的用途及作業(yè)組織。
3、通過(guò)工地調查，學(xué)生應對自己關(guān)心的問(wèn)題掌握更多的資料，有更深入的了解。
四、實(shí)習方式
生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習由各地方電大組織進(jìn)行，應立足本地。要求指導教師認真負責，保證實(shí)習質(zhì)量。
在集中實(shí)習時(shí)，可采用以下方式：
1、指導教師講課
針對學(xué)生實(shí)習中的問(wèn)題，講解較集中的與實(shí)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課內容，組織教學(xué)活動(dòng)。
2、請工程技術(shù)人員講課
結合工廠(chǎng)實(shí)際，請有實(shí)際經(jīng)驗的工程技術(shù)人員，講解相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，和行業(yè)發(fā)展狀況等。
3、現場(chǎng)實(shí)習
學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題到工程現場(chǎng)，生產(chǎn)一線(xiàn)。了解施工中的設備、工藝等。通過(guò)觀(guān)察、記錄、查閱資料、現場(chǎng)請教等，使問(wèn)題得到解決。
五、實(shí)習筆記、實(shí)習報告
1、實(shí)習筆記
�。�1）學(xué)生應認真做好實(shí)習筆記，不斷積累知識。實(shí)習過(guò)程中，每天認真記錄實(shí)習的內容、心得體會(huì )和發(fā)現的問(wèn)題。包括加工設備、工藝過(guò)程、檢測方法、質(zhì)量保證等。
�。�2）記錄工程技術(shù)人員講課的內容、工人師傅的講解、對生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過(guò)程的個(gè)人認識等。
2、實(shí)習報告
實(shí)習結束后，參照實(shí)習筆記，學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習報告，實(shí)習報告中應包括以下內容：
�。�1）實(shí)習單位的基本情況：流域情況、工程概況、樞紐布置概況、運行管理情況等。
�。�2）主要建筑物的施工方法，施工導流計劃與施工進(jìn)度的安排；工地的施工管理；從砂石料開(kāi)采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過(guò)程及相應方法從砂石料開(kāi)采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過(guò)程及相應方法；土石方開(kāi)挖、運輸及填筑過(guò)程的施工方法；爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備；大型施工機械設備的用途及作業(yè)組織。
�。�3）本人在實(shí)習中的收獲、體會(huì )，及對工程建設及其管理的合理化建議。
四、實(shí)習報告格式要求
實(shí)習報告包括封面、報告內容、現場(chǎng)對學(xué)生的實(shí)習鑒定。
報告內容：實(shí)習工程概況，實(shí)習情況和實(shí)習內容，對問(wèn)題的專(zhuān)述，實(shí)習的收獲和心得體會(huì )。
實(shí)習報告封面：要求有“實(shí)習報告”標題，實(shí)習地點(diǎn)，工程名稱(chēng)，指導教師，學(xué)生姓名、學(xué)號、班級，實(shí)習起止時(shí)間（20xx.1.18—20xx.2.28）。具體請參照調查報告格式。
實(shí)習報告正文格式按照調查報告格式實(shí)行。
生產(chǎn)實(shí)習考核表（見(jiàn)天津廣播電視大學(xué)“開(kāi)放教育專(zhuān)科”集中實(shí)踐環(huán)節手冊）：實(shí)習完畢后，交實(shí)習單位簽署意見(jiàn)，簽字并加蓋實(shí)習單位公章后上交。
學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中，要做好實(shí)習日記，實(shí)習完成后寫(xiě)出實(shí)習報告。并于20xx.3.7前提交實(shí)習日記（手寫(xiě)，至少15篇）和實(shí)習報告并作登記。超過(guò)規定時(shí)間的，實(shí)習報告將不被接受，實(shí)習成績(jì)不予通過(guò)。實(shí)習報告不得雷同，否則不予通過(guò)。
六、實(shí)習成績(jì)考核
指導教師根據學(xué)生實(shí)習期間的情況，學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習考核表和學(xué)生實(shí)習報告的審閱，給出學(xué)生實(shí)習成績(jì)。
實(shí)習成績(jì)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實(shí)習或累計缺席三分之一時(shí)間的學(xué)生，不予評定成績(jì)，凡不及格者不能取得實(shí)習學(xué)分。對實(shí)習中嚴重違反紀律的學(xué)生，視情節降低成績(jì)。因嚴重違反實(shí)習紀律被終止實(shí)習的和實(shí)習考核未通過(guò)的學(xué)生，將參加下一屆年級學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習。
綜合實(shí)訓成績(jì)按百分制評定，具體標準如下：
85~100分（優(yōu)秀）：綜合實(shí)訓態(tài)度端正，實(shí)訓活動(dòng)中表現良好，圓滿(mǎn)完成預定的實(shí)訓任務(wù)；提交實(shí)訓成果齊備，裝訂規范；實(shí)訓總結內容全面、合理，有個(gè)人獨立見(jiàn)解，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無(wú)錯誤。
75~84分（良好）：綜合實(shí)訓態(tài)度端正，實(shí)訓活動(dòng)中表現良好，完成預定的實(shí)訓任務(wù)；提交實(shí)訓成果齊備，裝訂規范；實(shí)訓總結內容比較全面、合理，有一定的個(gè)人獨立見(jiàn)解，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無(wú)大錯誤。
60~74分（及格）：綜合實(shí)訓態(tài)度基本端正，能夠參加綜合實(shí)訓活動(dòng)，能夠完成預定的主要實(shí)訓任務(wù)；提交實(shí)訓成果基本齊備，裝訂基本規范；實(shí)訓總結內容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，字跡比較工整，圖面比較整潔，無(wú)原則性錯誤。
59分以下（不及格）：未達到上述及格條件的；實(shí)訓成果抄襲他人的。
科技實(shí)習報告范文10
暑假回家，雖然只有短短一個(gè)月時(shí)間，但也不想讓這個(gè)假期虛度，就在家里讓父親幫忙找了個(gè)科技局的實(shí)習工作。雖然只有半個(gè)月的時(shí)間，但卻是我學(xué)會(huì )了不少東西。
上班第一天，我怕遲到，就早早地跑了去，結果沒(méi)想到，這里人人都是很準時(shí)的上班時(shí)間才到，我只能站在門(mén)外等著(zhù)。局長(cháng)來(lái)后，見(jiàn)我站在那里說(shuō)道：“是小王吧，真早啊�！� “小王？��！”我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，半天不知道怎么回事，以前，送是與小輩的身份與他們接觸，見(jiàn)了就“叔叔阿姨”的叫著(zhù)，可這句“小王”頓時(shí)讓我尷尬了很久，不知道怎么稱(chēng)呼他。
科技局管理市政府的局域網(wǎng)，也常常給其他單位做網(wǎng)頁(yè)。局長(cháng)問(wèn)我是學(xué)什么的，我說(shuō)：“電子信息�！庇謫�(wèn)我會(huì )不會(huì )做網(wǎng)頁(yè)，我心里一緊張，想，我哪里會(huì )呀，不過(guò)只學(xué)過(guò)一學(xué)期的基礎課，關(guān)于計算機也只有一個(gè)C程序設計。我把這些都告訴了他。局長(cháng)說(shuō)：“哦，那你先坐這臺機子吧，最近沒(méi)有什么要做的，你自己學(xué)點(diǎn)東西吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他帶我走到一臺電腦前，就走了。整個(gè)的對話(huà)，我都是很被動(dòng)的回答，沒(méi)有用一個(gè)稱(chēng)呼，因為我就不知道該叫什么。一上午，我只是坐在電腦前，不敢說(shuō)話(huà)，不敢大聲喘氣，心里很害怕。
好容易等到中午下班，回到家就把一上午情況給家人匯報了，父親教了我很多怎樣和上司相處的方法。他說(shuō)：“以后見(jiàn)了叫黃局長(cháng)，在那里主動(dòng)點(diǎn)，見(jiàn)了什么活，會(huì )做的就做了，說(shuō)話(huà)甜一點(diǎn)。
第一次感受到“上班”與“上學(xué)”的不同。雖說(shuō)那以后放松了一些，可以就是處處生疏的很，記得有一次辦公室沒(méi)有人，突然來(lái)了個(gè)電話(huà)，我都不知道我要不要去接，猶豫半天才跑去接了。
很多天，我都沒(méi)有事情做，很無(wú)聊。那天一回家就抱怨：“我以后不去了，什么嘛，根本就沒(méi)什么事做�！备赣H的.一句話(huà)敲醒了我：“你什么都不會(huì )，能讓你干什么？”我一愣，再也沒(méi)話(huà)說(shuō)了，當天晚上就借來(lái)兩本網(wǎng)頁(yè)制作的書(shū)，晚上看書(shū)，白天就在電腦上操作，用了三天，學(xué)的差不多了，就這樣，過(guò)完了第一周的實(shí)習生活。
之后，我告訴黃局長(cháng)自己已經(jīng)學(xué)會(huì )做網(wǎng)頁(yè)，他很高興，說(shuō)：“那好啊，你可以制作一份‘庫爾勒旅游網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè)’�！闭f(shuō)著(zhù)就給我幾份資料。我很高興的答應去做了，接下來(lái)的一周我都埋在網(wǎng)頁(yè)里。
雖然我的網(wǎng)頁(yè)質(zhì)量不高，最后也沒(méi)有被采用，但我依舊很滿(mǎn)足。當我拿到黃局長(cháng)寫(xiě)給我的書(shū)面證明時(shí)，心中真是寬慰。
工作的十天，也看到了許多看不慣的事，最多的就是一種虛偽的處世方法。上班這些天，父母總是教訓我：“該說(shuō)得說(shuō)，不該說(shuō)的不要說(shuō)，有時(shí)候多說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)�！遍_(kāi)始我很討厭聽(tīng)，可后來(lái)因為自己有事要辦，就嘗試了一次，才發(fā)現，原來(lái)這樣的處世辦法很有用，可就是心里覺(jué)得惡心，
真虛偽，或許因為自己還是個(gè)學(xué)生，社會(huì )上這些事情接觸的太少，所以有種種看不慣，看到那些在工作中摸爬滾打好幾年的人，似乎每時(shí)每刻都在這樣的虛偽中度過(guò)，也許早已不知道最真實(shí)的話(huà)應該怎樣說(shuō)，真覺(jué)得可悲，但突然又想到也許某一天，自己也不得不變成那樣，又覺(jué)得很可怕。人的生活就是這樣，充滿(mǎn)矛盾，社會(huì )大環(huán)境如此，一個(gè)人如果不去適應，就無(wú)法站穩，但求一份心安，在夜深之時(shí)，還能看得見(jiàn)自我，也許就是最好的結果了。
僅僅踏入社會(huì )十天，淺嘗之后又收回了腳。其中的看法都還很浮淺，只是寫(xiě)下心中的感受，來(lái)作為對這是天社會(huì )實(shí)踐的總結吧。我只想說(shuō)：每次經(jīng)歷都會(huì )讓人長(cháng)大！ 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)信息學(xué)院
王卉芳
20xx-8-9
科技實(shí)習報告范文11
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。
20xx年8月7日，我來(lái)到了洪都科技園一期工程項目部實(shí)習。我所在的施工項目在雅安市城南新區，它是由住宅樓、綜合樓、倉庫和兩個(gè)廠(chǎng)房組成。建筑面積約13429.36平方米。結構形式為框架結構。
一 、實(shí)習內容
因為實(shí)習期僅僅兩個(gè)多月，我來(lái)到工地的時(shí)候，該項目已經(jīng)開(kāi)工一段時(shí)間了，所以我只參加了部分工程的施工。
1.1地基驗槽
當基礎土方挖至設計標高后，必須進(jìn)行地基驗槽。地基驗槽匯同設計單位、地勘單位、質(zhì)監單位、建設單位、監理單位、施工單位、地基專(zhuān)業(yè)分包單位進(jìn)行地基驗收，通過(guò)驗收，一致認為地基能夠滿(mǎn)足設計要求，則進(jìn)行下道工序。如有不能滿(mǎn)足設計要求的地方，則必須由設計提出處理意見(jiàn)，并按設計的意見(jiàn)進(jìn)行處理后再進(jìn)行驗收，確認合格后才能進(jìn)行下道工序。
1.2墊層及磚胎模施工
基槽驗收合格，進(jìn)行墊層及磚胎模的施工，由于基坑面積較大，在墊層施工時(shí)，為了保證施工質(zhì)量，必須先進(jìn)行打巴的工作，依照設計標高認真振實(shí)趕平。作墊層時(shí)應對集水坑、電梯井等變截面處進(jìn)行準確放線(xiàn)，并按照設計要求的放腳坡度線(xiàn)準確成形。還應將所有陰陽(yáng)角處做成小圓角，當墊層澆好達到一定的強度后，便在墊層上準確彈出底板的外邊沿線(xiàn)。
1.3鋼筋的連接
本標段工程中的通長(cháng)鋼筋、基礎梁、柱接頭和豎向鋼筋的連接用剝肋滾軋直螺紋連接，板內水平鋼筋采用綁扎連接，質(zhì)量應符合規范要求。
1.4筏板鋼筋施工
�。�1）保證筏板主筋的.受力高度。
1）由于基礎鋼筋重量大,底層鋼筋及疊合受力筋采用Φ25墊鐵,來(lái)控制受力鋼筋的位置及間距。鐵馬@1000,呈梅花狀布置,詳圖：略
2）為保證受力主筋的受力高度和設計構造要求,在梁板中的雙層及多層鋼筋用L=250的Φ25墊鐵支撐。
3）現澆板板厚＞100的負彎矩筋用“π”形墊鐵,Ф10@500,梅花型布置。
4）筏板鋼筋的接長(cháng)（詳主體結構鋼筋工程）
�。�2）筏板鋼筋的綁扎
1）劃鋼筋位置線(xiàn):按圖紙標明的鋼筋間距,算出底板鋼筋需用根數并彈線(xiàn)控制,邊筋控制線(xiàn)距地下室墻板5cm。
2）綁基礎底板鋼筋:按彈出的鋼筋位置線(xiàn),先鋪底板下層鋼筋,同時(shí)綁好砼墊塊,再鋪底板上層筋,短向鋼筋在下,長(cháng)向鋼筋在上。
3）鋼筋綁扎采用交錯順扣,每點(diǎn)綁扎,不得漏綁,砂漿墊塊間距1m梅花型擺放。
4）按彈好的墻、柱位置線(xiàn),將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固。墻、柱插筋均預留至±0.00層相應標高。
5）鋼筋的定位：剪力墻、柱基豎向鋼筋直接與橫向底板鋼筋焊接，剪力墻、柱豎向鋼筋直接焊接在底板上部鋼筋上，再與水平筋（箍筋）綁扎形成內架，墊好墊塊來(lái)保證鋼筋保護層。梁中的雙層筋之間加放Φ25短鋼筋保證鋼筋位置。
1.5 筏板基礎模板
底板外側模采用250mm厚的磚膜，墻身內表面采用1:3的防水砂漿抹光，磚胎模外表面與基坑底線(xiàn)間區域用土填實(shí)。
�。�1）基礎支模形式如下圖：略
�。�2）積水坑的內模板采用鋼模板，支模詳示意圖：略
1.6 砼工程
本工程砼采用商品砼，砂漿采用預拌砂漿，砼采取泵送施工。
�。�1）柱砼澆筑
a）柱砼澆筑應分層連續進(jìn)行，分層下料振搗厚度控制為500厚，鋼筋砼柱子應采用串筒下料。
b）柱砼澆前先澆一層5～10cm厚與砼同成份的砂漿，然后再澆筑砼。
c）為減少柱底部模板在澆筑砼時(shí)所受的側壓力，應適當控制砼的澆筑時(shí)間，當澆筑到2m高左右時(shí)，底部最初澆筑的砼達到初凝為控制標準。
d）砼分層澆筑時(shí)，采用振動(dòng)棒振搗密實(shí)，振點(diǎn)布置均勻，間距為400～500mm，振動(dòng)上層時(shí)，振動(dòng)棒應插入下層砼50mm，上下層砼澆筑的間隔時(shí)間不大于砼初凝時(shí)間。
�。�2）梁砼澆筑：砼澆筑時(shí)，應連續進(jìn)行，梁高超過(guò)500mm時(shí)，應分二層下料振搗。梁采用振動(dòng)棒振搗，再輔以平板振動(dòng)器二次振搗。
�。�3）砼養護：砼在澆筑24小時(shí)后覆蓋灑水養護，在夏季施工時(shí)，應避免新澆暴曬，砼初凝后應采用白色塑料膜加草墊覆蓋保溫養護，摻外加劑的砼養護時(shí)間不少于14晝夜。
1.7基坑的安全防護
�。�1）基坑、基礎周邊按《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規范》(JGJ80-1991)的有關(guān)規定在基坑周邊采用Φ48×3.8mm的架子管搭設護欄，護欄高1.2m，距基坑邊口距離不小于50cm。
�。�2）基坑四周1.5m范圍內，嚴禁堆放材料和土方，車(chē)輛進(jìn)出場(chǎng)，設專(zhuān)人指揮，按規定路線(xiàn)行駛。
1.8 主體施工流程
軸線(xiàn)放測、高程傳遞→校正框架柱、墻豎筋、搭設操作架→框架柱、墻鋼筋連接（安裝預留預埋）→框架柱、墻腳施工縫處理→框架柱、墻支模（垂直度控制及校正）→現澆梁板、現澆樓梯支模扎筋（柱、頂施工縫處理）→設備管線(xiàn)預埋→澆框架柱、梁板、現澆樓梯砼→養護→抄平放線(xiàn)→上層結構施工
1、鋼筋工程
�。╨）鋼筋制作安裝由專(zhuān)職鋼筋工長(cháng)監督施工，由內業(yè)和質(zhì)檢員復核檢查，對關(guān)鍵部位（如主次梁節點(diǎn)處和單、雙向板，框架梁柱加密的區域，梁、柱、板鋼筋的錨固長(cháng)度及搭接長(cháng)度），特別注意核查。
�。�2）鋼筋焊接操作工應持證上崗，在正式焊接前先試焊，焊件合格后方可施焊。所有焊接鋼筋應按規范要求進(jìn)行取樣試驗。
�。�3）綁扎好的鋼筋必須由專(zhuān)業(yè)工程師、內業(yè)技術(shù)員和質(zhì)安員三方檢查，保證不掉筋、不錯筋，達到質(zhì)量要求，特別是梁板關(guān)鍵部位用箍焊牢，使柱主筋不致移動(dòng)變形，板筋分線(xiàn)后拉通線(xiàn)綁扎，并及時(shí)辦理好隱蔽驗收記錄，為防止澆筑砼時(shí)施工人員對樓板鋼筋的踩踏，樓板澆筑砼時(shí)采用自制的活動(dòng)跑道。
2、模板
�。╨）施工前，在模板面板和支承確定情況下，對模板支承體系進(jìn)行設計，使其滿(mǎn)足在施工靜載和活載作用下不發(fā)生支承材料破壞：其支承體系變形也在容許變形范圍內。
�。�2）模板工程質(zhì)量是砼構件位置外觀(guān)幾何尺寸準確的保證。所有模板安裝后應由分項工長(cháng)和質(zhì)檢員檢查軸線(xiàn)位置、標高、尺寸是否正確，支承架是否穩定可靠。由質(zhì)檢員抽查復核合格后，方可進(jìn)入下道工序施工。
�。�3）梁柱節點(diǎn)處模板應進(jìn)行事先設計，采取特制的定型模板，以保證梁柱節點(diǎn)處砼結構不出現縮頸、夾渣等缺陷。
�。�4）為防止混凝土跑漿，對于鋼模板一定要檢修后才用于支模，對于板底模板縫采用厚膠紙帶粘結，木模的拼縫符合有關(guān)規范標準。
�。�5）為防止柱子砼出現蜂窩及露筋現象。柱子澆筑高度＞3m時(shí)，在柱子中部開(kāi)設門(mén)子板，澆筑采取每下料50cm澆搗一次，為消除層與層的接縫，要求振搗時(shí)插入下層5cm。
�。�6）為確�，F澆砼的支楔幾何尺寸準確，采取如下措施：
l）支模前，校正柱子主筋，在框架梁上、下口20cm焊制定型鋼筋。
科技實(shí)習報告范文12
前言
產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性，不言而喻，不注重產(chǎn)品質(zhì)量，最終會(huì )寸步難行，功虧一簣。光意識到質(zhì)量的重要性還不夠，我們還要把他做好，那怎樣才能做好高質(zhì)量的產(chǎn)品呢？這就離不了測試。不斷的測試，找出產(chǎn)品的缺點(diǎn)，然后進(jìn)行查漏補缺。這樣是產(chǎn)品質(zhì)量得到保證。
從產(chǎn)品質(zhì)量有“檢驗”到“預防”，由“堵”到“疏”，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”，我們不難看出在生產(chǎn)過(guò)程中的精細化要求與質(zhì)量水平要求越來(lái)越高。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，企業(yè)在質(zhì)量管理方面已以更高的起點(diǎn)，全面導入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念，建立獨立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系，加強產(chǎn)品實(shí)現過(guò)程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監督，在解決產(chǎn)量、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí)，從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾，實(shí)現了質(zhì)量管理理念的轉變。
企業(yè)必須在質(zhì)量管理中推行了全面質(zhì)量管理模式，層層把關(guān)，人人負責，才能使質(zhì)量控制在每一個(gè)產(chǎn)生的源頭。質(zhì)量管理沒(méi)有永恒的答案，只有永遠的問(wèn)題，質(zhì)量管理與成本控制就是在持續不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步規范起來(lái)的。測試工程師作為產(chǎn)品質(zhì)量的把關(guān)者，其職能在于保證交付到客戶(hù)手中的產(chǎn)品可靠好用，運行暢通無(wú)阻。從產(chǎn)品定義到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)再到產(chǎn)品維護，離不了產(chǎn)品測試。一切研發(fā)或者生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)都需要經(jīng)過(guò)測試這個(gè)關(guān)口。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，物資文明的完善，測試顯得越來(lái)越重要，現代測試采用與現代社會(huì )接軌，更嚴格把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)口，為消費者提供更好的服務(wù)。
一實(shí)習簡(jiǎn)介
1、（一）實(shí)習單位、實(shí)習崗位、實(shí)習時(shí)間
實(shí)習單位：惠州市XXXX科技有限公司
實(shí)習崗位：測試員
實(shí)習時(shí)間：20xx年1月18日—20xx年4月18日
�。ǘ⿲�(shí)習單位概況
廣東XXXX科技有限公司始創(chuàng )于1997年，注冊資金20xx萬(wàn)元，專(zhuān)門(mén)從事低壓電力用戶(hù)遠程集中抄表系統、大用戶(hù)預付費控制柜系統、大客戶(hù)電力負荷管理系統、智能電表的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)的民營(yíng)高科技企業(yè)。
公司座落在國家級仲愷高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區惠州航天科技園，擁有300多名員工、其中有100多名為各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。公司擁有年產(chǎn)40萬(wàn)套遠程集中抄表系統的生產(chǎn)能力。20xx年通過(guò)了ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證和ISO10012—1計量檢測體系認證，成為國內首家集抄系統、電能表生產(chǎn)一級計量企業(yè)。公司的集中抄表系統在20xx年通過(guò)電力部電力設備及儀表質(zhì)量檢驗測試中心的檢驗，可進(jìn)使用，各型電能表被國家經(jīng)貿委列入《全國城鄉電改造推薦產(chǎn)品及企業(yè)》，DDSI1單相多功能電能表被國家科技部等五部委評為國家重點(diǎn)新產(chǎn)品。20xx年HFV6.0低壓用戶(hù)集中抄表系統通過(guò)了廣電集團的驗收，20xx年HFV6.0低壓用戶(hù)集中抄表系統獲得廣東省專(zhuān)利優(yōu)秀獎，20xx年9月20日我公司入選廣電集團有限公司低壓用戶(hù)集中抄表系統選型目錄推薦廠(chǎng)商。
目前，我公司可以提供4種低壓電力用戶(hù)集抄系統技術(shù)方案，包括《廣東省廣電集團有限公司低壓電力用戶(hù)集中抄表系統建設技術(shù)條件》附錄A技術(shù)方案圖中的方案一、方案二、方案三和以RS485總線(xiàn)為信道的多功能電能表的一體化集抄技術(shù)方案。目前在全國安裝運行的低壓集中抄表系統用戶(hù)超過(guò)30萬(wàn)戶(hù)，累計銷(xiāo)售DDSI系列多功能表50萬(wàn)套。XXXX科技有限公司將一如既往，以一流的管理、一流人才，竭誠為用戶(hù)提供一流的服務(wù)與所有用戶(hù)共創(chuàng )數碼信息時(shí)代美好的未來(lái)，為我國電改造作出應有的貢獻！
成功案例：
1、XXXX申報廣東省科技廳20xx年重大科技專(zhuān)項“制造業(yè)電能消耗控制系統”得到立項，并獲得研發(fā)經(jīng)費100萬(wàn)元。 2、XXXX申報“廣東省能源計量工程中心”，通過(guò)了科技廳組織的專(zhuān)家評審，將落戶(hù)我公司。
3、在惠州市惠城區安裝低壓電力用戶(hù)遠程集中抄表系統406套。
4、在惠州是惠城區廣安花園安裝低壓電力用戶(hù)遠程集中抄表系統553套。
注：（成功案例很多，不一一列舉）
�。ㄈ⿲�(shí)習內容
1、測試工作職能介紹
1、在經(jīng)理的領(lǐng)導下，負責工藝測試部的日常工作。
2、對產(chǎn)品工程師提交的樣品（包括硬件和軟件樣品）進(jìn)行測試。
3、深入生產(chǎn)現場(chǎng)，及時(shí)處理生產(chǎn)中的工藝技術(shù)問(wèn)題。
4、解決生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題及落實(shí)不合格品處理措施。
5、負責產(chǎn)品異常的確認對策。
6、負責對心產(chǎn)品的結構，步板工藝，可操作度等進(jìn)行評估。
7、負責對新產(chǎn)品進(jìn)行試產(chǎn)進(jìn)行全程跟蹤。
2、測試工作大概流程
1、由開(kāi)發(fā)中心提交被測試的樣品（包括硬件和軟件樣品），并且附測試任務(wù)單，測試說(shuō)明文檔，測試軟件，測試規程這五樣首要條件。
2、如果測試首要條件符合要求，填寫(xiě)lt；lt；工藝測試部測試清單gt；gt；，工藝測試部測試人員根據任務(wù)單和目前手頭的工作內容來(lái)安排測試計劃。如首要條件不符合要求，則返回開(kāi)發(fā)中心，要求補充所缺的材料后才進(jìn)行測試。
3、由工藝測試部對不合理、不合格的產(chǎn)品提出改善意見(jiàn)，并出具測試報告。
4、測試標準同時(shí)輔于產(chǎn)品相關(guān)行規、標準。
5、測試過(guò)程中如需要產(chǎn)品工程師配合，產(chǎn)品工程師應當積極配合。
6、測試完成后出具《測試報告》給產(chǎn)品工程師。測試報告需要有測試人，產(chǎn)品工程師。工藝測試部負責人的簽名。
7、測試項目無(wú)法再工藝測試部進(jìn)行的，將提請品質(zhì)部、生產(chǎn)部等協(xié)助進(jìn)行測試。
二．實(shí)習主要收獲和體會(huì )
�。ㄒ唬⿲�(shí)習收獲
1、溝通能力的提高
溝通分很多方法，語(yǔ)言，動(dòng)作等等．只要是表達自己意思的行為就是溝通．在實(shí)習這段時(shí)間，測試員很重要的一個(gè)環(huán)節就是與人溝通，怎么樣把測試的信息清晰的轉達給產(chǎn)品工程師、讓產(chǎn)品工程師能理解其中的信息。同事以及上級的能力顯得很重要。我覺(jué)得首先就是自己要善于跟別人接觸與溝通，讓別人知道你不是一個(gè)沉默寡言的人，當然還有其技巧等多方面的了．讓同事們覺(jué)得你是個(gè)友善的人！為以后工作奠定基礎。
2、工作獨立處理能力的提高
通過(guò)這次實(shí)習，我深切的了解到，必須學(xué)會(huì )自己有能力完成的事情必須自己做這個(gè)道理。只有培養自身的獨立能力，才能在工作上得到進(jìn)步。在工作上，有問(wèn)題、又不懂的事情應該大膽的'請教同事，而不能假裝懂。獨立工作，積累經(jīng)驗，最好得到的才是最適合自己的東西。
3、通過(guò)這次實(shí)習，我懂得了對整個(gè)生產(chǎn)流程是多么的重要��！俗話(huà)說(shuō)的好：萬(wàn)變不離其宗。在實(shí)習期間在工作之余跑生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習和了解，為我的專(zhuān)業(yè)科目ERP供應鏈管理和應用奠定了實(shí)踐基礎！
�。ǘ⿲�(shí)習體會(huì )
1、理論在實(shí)踐中的運用
通過(guò)這次學(xué)習，我了解到測試工作應獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力
�。�1）掌握數據結構理論知識；
�。�2）掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析等科學(xué)方法；
�。�3）具有具體問(wèn)題具體分析基本能力和有耐心；
�。�4）熟悉國家電公司技術(shù)方面的規約、政策和條件，了解技術(shù)是隨社會(huì )的發(fā)展和人民生活日益需求的發(fā)展而發(fā)展和創(chuàng )新的；
�。�5）掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執行的實(shí)際工作能力。
2、自身不足與缺點(diǎn)
對于我們這些“深居”“象牙塔”的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，理論知識學(xué)習了不少，可就是缺少如何把它們有機聯(lián)系起來(lái)的系統思想，缺少把理論融入實(shí)踐的過(guò)程。實(shí)習時(shí)間雖然只有短短的3個(gè)月，可收獲還是頗多的。能逐步把一些所學(xué)的知識用于指導實(shí)踐，這無(wú)疑增強了我們的處事能力�？稍谄綍r(shí)的工作中，還是有許多事情處理得不十分妥當，比如與各公司間的溝通還欠佳，因此還需要更多的機會(huì )來(lái)鍛煉自己，檢驗自己。
三、實(shí)習想法和建議
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經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，為不久的將來(lái)踏入社會(huì )提供一次重要的鍛煉機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，一個(gè)人并不一定總是對的，但是只要克服了“想不通”和“”，把“人”放在第一位，自覺(jué)、熱情地做好本分工作。在同事關(guān)系上，微笑也是最好的交流工具，有時(shí)一個(gè)會(huì )心的微笑就可以消除彼此的陌生感，拉近同事間的距離。
�。ǘ┙ㄗh
實(shí)習單位是自己找的，雖然環(huán)境不是很好，但學(xué)到了東西也感到欣慰吧。
建議公司老員工工作之余帶一下新員工，而且要定期培訓和學(xué)習！
管理方面建議領(lǐng)導分工明確點(diǎn)！
�。ㄈ┐嬖趩�(wèn)題及解決辦法
1、員工管理體制問(wèn)題
在實(shí)習這段時(shí)間，我感覺(jué)實(shí)習單位有些管理體制還不夠完善，主要是對新員工的培訓方面。
2、解決方案
公司應該考慮對員工進(jìn)行定期或不定期的培訓課程，以更完善的姿態(tài)應用到工作中。
致謝
感謝系領(lǐng)導對我們這次實(shí)習的大力支持與協(xié)助，以及無(wú)微不至的關(guān)懷！感謝指導老師在實(shí)習期間依然不忘關(guān)心對我們的生活與工作！感謝工作中的伙伴，他們都給予了我莫大的支持與幫助！感謝我的父母一直以來(lái)對我的支持、關(guān)懷與愛(ài)護！我將會(huì )努力奮斗，不辜負大家的期望。
科技實(shí)習報告范文13
一、實(shí)習目的
1、學(xué)著(zhù)去適應上班的生活，盡快實(shí)現從上學(xué)到上班的轉變。
2、學(xué)會(huì )去做好一件事(更好的完成自己的工作)，無(wú)論事大事校
3、鍛煉自己在工作溝通能力和團隊意識。
二、實(shí)習時(shí)間
XX年9月20～XX年12月20日
三、實(shí)習地點(diǎn)
深圳富士康科技公司
四、實(shí)習部門(mén)及崗位介紹
idpbg(數字產(chǎn)品事業(yè)群)生產(chǎn)部前加工課生產(chǎn)一線(xiàn)
崗位介紹：我所在的崗位是點(diǎn)膠段，這個(gè)崗位的主要任務(wù)就是給所加工產(chǎn)品通過(guò)點(diǎn)膠機點(diǎn)上膠水
五、實(shí)習內容
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間到這里實(shí)習已經(jīng)快三個(gè)月了。在這短時(shí)間里，收獲了許多在學(xué)校接觸不到的新知識、新事物。經(jīng)過(guò)這將近三個(gè)月的工作，當初的新鮮感沒(méi)了，取而代之的是用心去把自己現在的生活安排好：上班的時(shí)候把自己的工作做好，下班的后還有很長(cháng)的自由支配的時(shí)間，這些時(shí)間可以去鍛煉身體、學(xué)習、上網(wǎng)等，開(kāi)始的時(shí)候由于沒(méi)有安排好，都不知不覺(jué)的過(guò)去了，過(guò)去之后卻不知道都做了些什么。后來(lái)我就把這段時(shí)間安排了一下，這樣每天下班后有具體的事情干，不至于虛度。
剛到公司的前三天，我們并沒(méi)有立即進(jìn)入車(chē)間上班，而是進(jìn)行了三天的基本知識的培訓，這些知識包括勞動(dòng)合同法、公司的一些規章制度、車(chē)間作業(yè)安全知識等。這些知識對于我們剛出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是耳目一新，我們對這些學(xué)習的都很認真，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候對這些知識根本不會(huì )在意，也沒(méi)有去專(zhuān)門(mén)學(xué)習過(guò)，特別是勞動(dòng)合同法，這在我們以后不如社會(huì )以后，用處非常大的，這次有機會(huì )就認真學(xué)習一下。關(guān)于公司的規章制度感覺(jué)好多規定其實(shí)就和在學(xué)校時(shí)的學(xué)校的一些規章制度大同小異，但也有一些是公司企業(yè)所特有的，典型的就是公司的一些資訊安全方面的。這些涉及到公司的內部資料以及商業(yè)機密，這對于我們來(lái)說(shuō)也是第一次接觸，了解到有許多東西是不能外傳的，在平時(shí)的生活中就需要多加注意了。關(guān)于車(chē)間的安全常識。其實(shí)這部分我們已經(jīng)接觸過(guò)了，在校內實(shí)訓基地實(shí)訓的時(shí)候每次去實(shí)訓總是對安全知識先進(jìn)行考核，還有就是在實(shí)訓的時(shí)候指導老師反復強調的人身安全，現在感覺(jué)這些真的很重要。培訓三天結束后，公司里針對這三天的培訓有一個(gè)考核，考題是在電腦上的一個(gè)考試系統上做的，做的成績(jì)還不錯。
三天后我們就開(kāi)始進(jìn)車(chē)間正式上班了，然后是崗位的的分配，其實(shí)這個(gè)崗位的分配是隨機的，并沒(méi)有什么依據，分到你干什么你就干什么。我被分配發(fā)哦了點(diǎn)膠段。主要任務(wù)是給所加工的零件通過(guò)專(zhuān)門(mén)的機器點(diǎn)膠。剛到車(chē)間的前三天，我們并沒(méi)有直接上崗工作，而是在那里看老員工作業(yè)，看了一天，然后又慢慢練習了兩天，等到三天以后算是正式上崗工作了！
這個(gè)崗位的工作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，整個(gè)工作就那四個(gè)固定的工作流程，但是要想把它做好，而且做的很快卻并不是那么容易的事。剛開(kāi)的看著(zhù)老員工做的時(shí)候感覺(jué)這沒(méi)什么啊，很簡(jiǎn)單的，于是自己也躍躍欲試，等自己真正上手做的時(shí)候發(fā)現雙手就像不聽(tīng)使喚似的，拿物料容易掉(物料是不允許掉的)，放的時(shí)候也老是放不準位置，看著(zhù)別人做那么快心里也急啊，欲速則不達，越急就越容易出錯。心里有點(diǎn)煩躁，不想做了，可靜心一想，連這么簡(jiǎn)單的事情都做不好，那好能做好什么呢！于是靜下心來(lái)慢慢做，做什么事都一樣，開(kāi)始的時(shí)候不能求快，開(kāi)始的時(shí)候要按標準做好就行，速度和技巧是在作業(yè)中慢慢練出來(lái)的，不是看幾眼就能做到的。就這樣，第一次上崗工作，產(chǎn)量沒(méi)有完成！到下午的時(shí)候我們吃過(guò)飯直接就去了車(chē)間，別人還沒(méi)有開(kāi)始工作的時(shí)候，我們就開(kāi)始了工作，就這樣在下午下班之前總算把任務(wù)完成了。
在我們這個(gè)崗位上是三個(gè)人一小組合作作業(yè)的，所以相互之間的配合就很重要。開(kāi)始的時(shí)候我們做的都很慢，想提高作業(yè)速度最好的'辦法就是和老員工搭配作業(yè)，由于他們做的比較快，給自己創(chuàng )造了充分的練習的機會(huì )，這樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作練習，我的速度終于有所提高了，后來(lái)是我們幾個(gè)新來(lái)的在一起搭配。后來(lái)我們發(fā)現我們每個(gè)人做的都不是最快的，但是我們組卻經(jīng)常是做的最快的一個(gè)！這其中有一個(gè)秘密！那就是相互之間的配合的問(wèn)題。由于是三個(gè)人相互配合作業(yè)，所以中間的那個(gè)人就要想好怎么給兩邊的同伴供料，這期間，不能供偏了，也不能供的過(guò)慢或過(guò)快，這中間有一個(gè)比較合適的速度和分配方法，我感覺(jué)我們之間這點(diǎn)配合的最好了，每個(gè)人都沒(méi)有浪費時(shí)間。而有的人總是想著(zhù)自己在工作中清閑些，沒(méi)有考慮到整個(gè)小組，這樣雖然他們個(gè)人速度很快，但是整個(gè)小組的速度卻慢了下來(lái)。我感覺(jué)這是我們在這個(gè)工作中的一大收獲！
在車(chē)間里，我們屬于最底層的員工，上面有干部，干部上面有線(xiàn)長(cháng)，線(xiàn)長(cháng)上面有組長(cháng)，組長(cháng)上面有課長(cháng)……反正是一級連一級。上面的就不說(shuō)了，很少能接觸到，接觸最多的是干部和線(xiàn)長(cháng)。一個(gè)線(xiàn)長(cháng)帶一條生產(chǎn)線(xiàn)，然后下面又分幾個(gè)小線(xiàn)，一個(gè)基層干部帶一個(gè)小線(xiàn)。帶我們的干部是一個(gè)90后，是去年入廠(chǎng)的，高中畢業(yè)。我們和他們相比，我們不得不承認，在人際交往和溝通能力上遠遠不如他們。這也是我應該向他們學(xué)習的地方，不管以后從事什么工作，溝通能力是不可缺少的，沒(méi)有溝通能力，那相互之間的配合就不會(huì )太好，工作效率也就不會(huì )提高。
科技實(shí)習報告范文14
所謂實(shí)習，就是從實(shí)踐中學(xué)習。本著(zhù)走出課室、走向社會(huì )，在無(wú)限大的書(shū)本外的世界里學(xué)習社會(huì )知識，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找理想、實(shí)現理想的目標，我于今年年初，到廣東洛貝電子科技有限公司西北營(yíng)銷(xiāo)中心新疆代理處實(shí)習、工作。
一、公司概況
廣東洛貝電子科技有限公司公司成立于XX年，現位于東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區，是集養生電器的研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)為一體的集團企業(yè)，致力于創(chuàng )造全球養生電器的領(lǐng)軍品牌。
自成立以來(lái)，公司堅持自主創(chuàng )新、精心研發(fā)為工作之首，秉承中華養生學(xué)說(shuō)并結合現代營(yíng)養學(xué)的成果，精湛運用到現代電器科研技術(shù)中，創(chuàng )造出引領(lǐng)潮流的健康養生電器阿迪鍋、糊來(lái)王、電磁爐等產(chǎn)品。
( 一)、公司理念：科技、養生、品質(zhì)。
1、司定義： 以品類(lèi)戰略為核心，以差異化產(chǎn)品為手段，運用中華養生文化，引領(lǐng)科技養生消費潮流，致力于成為中國養生電器領(lǐng)軍品牌。
2、產(chǎn)品定位：科技：科學(xué)的技術(shù)，智慧的力量，集成精益求精的產(chǎn)品 、養生：生為養之本，養是生之源，養生于現代的科技產(chǎn)品之中、品質(zhì)：生為養之本，養是生之源，養生于現代的科技產(chǎn)品之中。
3、3.戰略目標
戰略目標： 成為中國“養生電器”領(lǐng)軍品牌 基本思路： 堅持一條主線(xiàn)： 持續打造“養生電器”領(lǐng)域產(chǎn)品，致力于成為中國“養生電器”領(lǐng)軍品牌。 主攻兩個(gè)重點(diǎn)： 自主創(chuàng )新能力和品牌運營(yíng)能力; 重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)： 智能化控制、新材料的應用、五谷養生飲食配方等三大技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應用; 實(shí)現三個(gè)突破： 技術(shù)領(lǐng)先突破、流程管理突破、差異化經(jīng)營(yíng)突破; 推進(jìn)六大工程： 文化塑造、自主創(chuàng )新、人才培養、生產(chǎn)效率、差異化營(yíng)銷(xiāo)、流程建設
二、 企業(yè)文化：
關(guān)于水： 天下莫柔弱于水，攻堅強者莫之能勝; 水無(wú)色，折射太陽(yáng)的光輝，可以映出美麗的彩虹; 水無(wú)味：可以泡出口齒留香的茗茶; 水無(wú)形：圓必旋，方必折，溫柔洶涌，適時(shí)而動(dòng); 水無(wú)態(tài)：為冰、為雪、為霜、為雨、為霧、為云， 水幾于道，道無(wú)所不在，上善若水，利萬(wàn)物而不爭; 關(guān)于貝： 用自己的血肉去接納和包容砂粒粗糙的磨礪，貝最終孕育出奪目的珍珠; 具有把痛苦視為財富的眼光和心態(tài) 具有涵蘊不幸、抵御磨難的氣度 具有堅忍和永不放棄的能力。 最終，貝成全了自己，也成就了珍珠。
三、本次實(shí)習概況
1、對于無(wú)市場(chǎng)的市縣、團場(chǎng)等，我們會(huì )到本地市場(chǎng)調研，與商場(chǎng)負責人交流溝通，進(jìn)而發(fā)展潛在客戶(hù)。
2、對于已有的市場(chǎng)，我們會(huì )幫經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行活動(dòng)策劃，使當地的客戶(hù)有更深入的理解，使購物者獲得最大的權益和滿(mǎn)意，給經(jīng)銷(xiāo)商帶來(lái)更大的效益。
3、對于一些潛在客戶(hù)，我們以介紹自己的產(chǎn)品為主，說(shuō)出產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)，使客戶(hù)了解、信服。4、對于一些同行或懂行的客戶(hù)，自己量力而行，虛心學(xué)習、討教，千萬(wàn)不能與之爭風(fēng)相對。
5、在工作行程安排上還有待考慮安排，要有，提高工作效率;
6、缺乏技術(shù)上的`指導，缺少一個(gè)整體的報價(jià)方案，對公司報價(jià)不是很清楚，實(shí)地考察能力不足;
7、公司應該讓我們多了解技術(shù)方面的知識，全力配合我們市場(chǎng)部的工作;
8、不能很好地與公司同事交流工作上的事，我們建議每周應該開(kāi)一次會(huì )，討論問(wèn)題，交流
9、在尋找新客戶(hù)的同時(shí)，要不斷對舊客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)，保持一定聯(lián)系，讓客戶(hù)接受你，知道我們公司的產(chǎn)品;
10、業(yè)務(wù)流程上要虛心向公司的同事學(xué)習，養成良好的習慣，多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思考，要有創(chuàng )新思維。
11、公司在待遇方面還有待提高，可以給我們報銷(xiāo)車(chē)費和話(huà)費
12、工作學(xué)習中還明白了銷(xiāo)售流程，客戶(hù)開(kāi)發(fā)、接待、咨詢(xún)、產(chǎn)品介紹、試驗、協(xié)商、簽定合同、交貨、售后服務(wù)。這是洛貝電子銷(xiāo)售的標準流程。
四、實(shí)習感悟
從進(jìn)入公司的第一天起，我就下定決心要好好做，因為我想讓自己在公司學(xué)會(huì )很多東西。不管是工作任務(wù)上，還是為人處事上，都要讓自己努力去適應 。
當然，我很感謝貴公司給大學(xué)生身份的我一個(gè)尋求夢(mèng)想、展示自我的平臺。更感謝公司同事對我這個(gè)不諳世孰的大學(xué)生的關(guān)心與照顧，重點(diǎn)得感謝經(jīng)理對我的信任與關(guān)照。我會(huì )更加努力去開(kāi)拓市場(chǎng)業(yè)務(wù)，運用所學(xué)知識結合前輩們的經(jīng)驗，更加的勤奮與努力，，把工作做得更好!
我想我們一定會(huì )用堅持不懈地精神鼓勵自己，遇到困難不退縮，讓自己的工作更順利的開(kāi)展起來(lái)，要有效率而且又不出錯地做好每一件事，這樣公司才能越走越遠，規模才會(huì )越來(lái)越壯大。只有這樣，公司才能在這個(gè)日趨競爭的社會(huì )立于不敗之地。我相信，只要公司上下所有的人一起努力奮斗，終會(huì )發(fā)展得更好，因為我們走在科技的前沿!愿我們的努力會(huì )讓公司的業(yè)績(jì)蒸蒸日上，公司規模發(fā)展更壯大!
科技實(shí)習報告范文15
本次實(shí)習主要參觀(guān)浪潮科技園的科技展品，浪潮工業(yè)園的生產(chǎn)過(guò)程，NEC的工作環(huán)境，了解這些企業(yè)的歷史，對這些企業(yè)有初步的認識。
1.浪潮集團
浪潮集團擁有浪潮信息、浪潮軟件、浪潮國際三家上市公司，業(yè)務(wù)涵蓋計算機、軟件、智能終端、移動(dòng)通信、半導體五大產(chǎn)業(yè)群組，為全球三十多個(gè)國家和地區提供IT產(chǎn)品和服務(wù)，全方位滿(mǎn)足政府與企業(yè)信息化需求。20xx年實(shí)現銷(xiāo)售收入366.8億元人民幣，位列20xx年中國電子信息產(chǎn)業(yè)百強第13位，綜合實(shí)力位居中國IT企業(yè)前兩位、中國自主品牌IT服務(wù)商第二名、中國自主品牌軟件廠(chǎng)商第一位、中國大企業(yè)集團競爭力500強第三位，先后獲得“云計算創(chuàng )新典范企業(yè)獎”、“云計算客戶(hù)示范應用示范獎”以及“20xx信息產(chǎn)業(yè)云計算突出貢獻獎”等重要榮譽(yù)。
同時(shí) 我們參觀(guān)了浪潮的客戶(hù)普及范圍：山東就有省級及濟南、青島、德州等13個(gè)地市80多個(gè)區縣;還有廣東的廣州、深圳、珠海、佛山、湛江等地市;當然還有福建、河南、河北等省;并且我們還參觀(guān)了技術(shù)專(zhuān)利墻讓我們看到了浪潮集團的技術(shù)理念：技術(shù)創(chuàng )新是原動(dòng)力。 然后老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了浪潮的科技展品，述說(shuō)了每一個(gè)展品的歷史。最后我們觀(guān)看了浪潮服務(wù)器的生產(chǎn)流程！
NEC
NEC軟件(濟南)有限公司作為日本知名IT企業(yè)NEC軟件株式會(huì )社直接投資的100%外資子公司，秉承了世界500強企業(yè)NEC集團的先進(jìn)企業(yè)理念，沿用了NEC軟件公司(東京)總部完善的開(kāi)發(fā)體制、高效的開(kāi)發(fā)手法、嚴格的質(zhì)量管理標準以及縝密的客服安全保密機制。
NEC軟件(濟南)有限公司于20xx年1月20日成立，創(chuàng )建初期的主要業(yè)務(wù)是承接各種應用軟件及基本軟件的對日外包開(kāi)發(fā)。公司將以誠實(shí)可信、充滿(mǎn)活力的企業(yè)形象，通過(guò)培育優(yōu)秀員工、降低運營(yíng)成本、追求高品質(zhì)、創(chuàng )造高利潤，躋身中國IT業(yè)界前列。
首先是公司的職員帶領(lǐng)我們參觀(guān)企業(yè)的辦公環(huán)境。在大廳的時(shí)候公司職員給我們講述NEC的歷史，這讓我們對NEC這個(gè)公司有了一個(gè)初步的認識。那就是通過(guò)6年多的努力，公司員工從成立之初的13人發(fā)展到現在近800人(含派遣員工)，先后獲得了省、市、齊魯軟件園等相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的“出口和服務(wù)外包優(yōu)秀企業(yè)”，“外商投資先進(jìn)企業(yè)”、“外貿出口先進(jìn)企業(yè)”、”技術(shù)型先進(jìn)企業(yè)”、山東省外經(jīng)貿“先進(jìn)企業(yè)”等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號。同時(shí)他們在這幾年里獲得ISO9001， ISO27001信息安全， CMMI3級等國際認證，其中他們是濟南市第一家獲得ISO27001信息安全認證的'企業(yè)。目前正在為20xx年取得CMMI5級認證做準備。當然我們也提出了自己心中的疑惑，并且得到了滿(mǎn)意的答復！接下來(lái)公司職員帶我們參觀(guān)了他們公司的辦公環(huán)境！這里的環(huán)境空間很大，辦公人員都很認真，我們參觀(guān)的過(guò)程很快，但是看到的是職員的認真和努力！
實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)一天的參觀(guān)實(shí)習，我們收獲了很多。讓我了解浪潮集團(浪潮科技園、浪潮工業(yè)園)，NEC的歷史及相關(guān)業(yè)務(wù)，使我對軟件外包有了更深入的了解和認識。走出校園，才真正體會(huì )到社會(huì )工作的復雜與艱辛。在講座中那些工作人員講的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)使我感到頭腦中的專(zhuān)業(yè)知識模糊和匱乏，這時(shí)才深刻地體會(huì )到自己所學(xué)的知識好少。沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能，書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)有很大的差距，我們應該清楚地認識到軟件外包雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非�？捎^(guān)。
然而高水平的人才的成長(cháng)需要在從基層的實(shí)際操作中去鍛煉，摸索，否則是不能將所學(xué)的知識和實(shí)際很好地結合。
在大學(xué)期間我們除了應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外還應該培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，端正自己的心態(tài)，踏實(shí)認真，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。
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