關(guān)于考試的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于考試的作文1
我所向往的考試 “哎,又要考試了�！蔽曳路鹂吹嚼蠋熣L(fēng)塵仆仆地抱著(zhù)一大堆試卷向我們走來(lái)。果然，老師急沖沖地走進(jìn)教室，可讓我們大跌眼鏡的是，老師手上的一大堆考試卷不見(jiàn)了。有一個(gè)人大嘆：“天使姐姐真好，讓我們不用考試啦！”老師的'一聲：“排好對！”好像把我們從夢(mèng)中驚醒。 不知過(guò)了多久，老師帶我們來(lái)到了兒童公園。老師把我們領(lǐng)到了踩水車(chē)的地方，對我們說(shuō)：“我們比比看，看誰(shuí)踩得快�！蔽覀冮_(kāi)始輪流踩水車(chē)，等我們都玩好了以后，老師告訴我們 400米 的跑步考試已經(jīng)測試完了。 接著(zhù)，老師讓我們穿過(guò)一條幽靜的小道，來(lái)到一塊大草坪。那里綠草如茵，小草中還摻雜著(zhù)幾朵小花，幾只蝴蝶在那里翩翩起舞，幾只野兔和松鼠在竄來(lái)竄去，好像在跟我們打招呼。我們盤(pán)腿坐下，就群小鳥(niǎo)給我們銜來(lái)幾只小圓球，我們打開(kāi)一看原來(lái)是張考試卷，試卷上面有3個(gè)選項：語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。你可以隨便選擇一項，如果你做對了，小花向你微笑，動(dòng)屋向你祝賀，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，使你的大腦發(fā)揮得更充分。如果你餓了，野兔和松鼠給你帶來(lái)可渴的野果，解飽的松果。如果你考累了，你可以和動(dòng)物們玩耍，因為這也是考試之一——人際交往。 回來(lái)的路上，老師向我們公布了分數，我們考得十分好。老師問(wèn)我們這樣的考試形式好嗎？我們異口同聲地說(shuō)：“very good!太棒了！” 這就是我們所向往的考試。但愿每次考試都是這樣，我愛(ài)這樣的考試。
關(guān)于考試的作文2
考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人為解除煩惱而瘋狂上網(wǎng)；考試前，也許有人為得好成績(jì)而夜以繼日地努力。
考試后，也許有人很痛苦，害怕自己回家后拿著(zhù)糟糕的成績(jì)會(huì )被罵；考試后，也許有人很快樂(lè )，拿著(zhù)成績(jì)回家后被夸獎一番。
在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因為要考試了，我煩惱是因為在復習階段需要不斷的努力，我害怕是因為怕自己考不好，被家人責罵。
在考試時(shí)，我只能努力的讓自己冷靜下來(lái)，仔細去做，用心去做，發(fā)揮自己最大的學(xué)識，因為我知道如果我一緊張，我一粗心，我一大意，我的'成績(jì)就會(huì )不堪入目的，做完后我認真的反復檢查，直至監考老師收走試卷后心情才得以平靜下來(lái)。
在考試后，開(kāi)家長(cháng)會(huì )中，老師一個(gè)一個(gè)的說(shuō)成績(jì)，最后讓我們自己算分來(lái)排名次，這次我居然考了第二，心里有些小激動(dòng)，回家的一路上，我幾乎都是蹦蹦跳跳著(zhù)的。
回到家，父母聽(tīng)到了我如此令他們驕傲的成績(jì)，不禁欣慰地笑了。但父母還是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最優(yōu)秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿(mǎn)，也不能一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子逛蕩，這樣你只會(huì )栽跟頭的�！薄拔視�(huì )謹記父母教誨的，放心吧�！庇谑俏覀円患胰巳ネ饷娉粤艘活D大餐，心里美滋滋的。
我的好朋友亮亮沒(méi)有考好，回到家后，受了責罵，我也是一直安慰他，并且幫他復習，給他講解試卷中的錯誤，鼓勵他繼續努力地學(xué)習，他也很感謝我，我心里也是挺開(kāi)心的。
考試，我既愛(ài)你，又有點(diǎn)恨你!是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來(lái)!
關(guān)于考試的作文3
“怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯，每次都一樣……”，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我無(wú)奈地看著(zhù)卷子上那本不該出現的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結果，我踏著(zhù)沉重的腳步走出了校園。
回家后，媽媽見(jiàn)我郁悶，立即關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。我將剛剛發(fā)下的卷子拿給她看。媽媽接過(guò)考卷細細查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。
房間里的我們都陰沉著(zhù)臉，很顯然，這是對考試結果的不滿(mǎn)。媽媽拿著(zhù)考卷，我低下頭，靜靜地等著(zhù)挨批。沉默了半晌，媽媽說(shuō)了這么幾句話(huà)：“平時(shí)如戰時(shí)，戰時(shí)如平時(shí)。你有足夠認真，足夠專(zhuān)注去對待你的每一次練習，每一次作業(yè)嗎？平時(shí)若沒(méi)有養成良好的學(xué)習、思維習慣，又怎么能指望考試取得好成績(jì)呢？”我嘟著(zhù)嘴，想申辯點(diǎn)什么，卻發(fā)現無(wú)言以對。
我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現場(chǎng)直播，同學(xué)朋友的QQ聊天，誘人的手機游戲……都曾是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的`好習慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時(shí)的種種終于讓我適時(shí)地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……
世上沒(méi)有后悔藥！改吧！從現在開(kāi)始！我從椅子上站了起來(lái)，回到了自己的書(shū)桌旁……
關(guān)于考試的作文4
終于熬完了考試，雖然我知道自己“烤糊”了，但還是感到緊壓在心頭的巨石伴隨考試的結束而消失。
被老師叫進(jìn)辦公室上政治課我也并未感到生氣與傷心，只是在心底暗自給自己加油。我的平靜令自己都感到一些驚訝，要是以前我肯定會(huì )大哭一場(chǎng)吧。也許是我長(cháng)大了，又也許是對這些東西我真的麻木了。
回到教室，有人歡喜有人憂(yōu)啊。我后面那位同志又穩座全校第一的交椅，一個(gè)人在教室里歡呼，順別打擊一下別人。這家伙這次回家定慧是“風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)”而我旁邊的小弟沒(méi)有他那樣的好運，他一個(gè)人拿著(zhù)計算器不停算分數，恨不得從里面算出100分的誤差。我也了解他的心情，這次考這么差，回家肯定是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。還有一些靠不良行為而嘗到甜頭的人沾沾自喜，看著(zhù)排名表一個(gè)人傻笑。有時(shí)實(shí)在憋不住了，就向死黨報喜訊。我一向最討厭這種人，只會(huì )貪小便宜。但我此刻卻很同情他們，他們也是被逼與無(wú)奈��！否則他們也絕不會(huì )冒生命危險做這種事。沒(méi)有考試，就沒(méi)有作弊。
為什么人要發(fā)明考試這種東西��？也許最初是一番好意，只不過(guò)是想檢測一下每個(gè)人的能力�？山�(jīng)過(guò)長(cháng)期的發(fā)展考試的性質(zhì)似乎變質(zhì)了。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試決定一切，分數至高無(wú)上。對老師和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，通過(guò)一張小小的考試試卷，就可看出一個(gè)學(xué)生的.能力與好壞。
考，考，考，老師的法寶。分，分，分，學(xué)生的命根。各位奮斗在考場(chǎng)上的同胞辛苦了！
關(guān)于考試的作文5
在期中考試成績(jì)出來(lái)之前，焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織心中。我們這次期中考試，我的成績(jì)并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導致這一愿望落空。盡管成績(jì)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績(jì)，深感自責和慚愧。
這次的考試，總的來(lái)說(shuō)，每門(mén)都考得欠佳，其中社會(huì )和數學(xué)的錯誤尤為突出。數學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿(mǎn)分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養成粗心的毛病。讓我未對前半部分進(jìn)行詳細的檢查。自己平時(shí)做題時(shí)，總愛(ài)鉆難題，對較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒，所以對一些簡(jiǎn)單而又容易出錯的題，導致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯題。這次考試我之所以的錯誤點(diǎn)全都是粗心，說(shuō)明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的'任務(wù)，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。關(guān)于社會(huì )，是知識點(diǎn)沒(méi)復習全，該背的沒(méi)背或背完后印象不深，考試時(shí)對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門(mén)，考得不好也不差，平平淡淡。這不像是我，要知道，每次考試我總會(huì )有一門(mén)超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對于這次考試這一“血”的教訓，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴密的學(xué)習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來(lái)，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報父母，回報老師。
關(guān)于考試的作文6
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目；我皺著(zhù)眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著(zhù)。
轉眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時(shí)間！”
“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。
但轉念一想：“不行！沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫(xiě)完了。正當落筆的.時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
關(guān)于考試的作文7
期中考試終于，還是快要到了。依照慣例，學(xué)校仍是廣播了考前教育。不過(guò)這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會(huì )，而是應該是薛老師的一番話(huà)吧！因為，至少我知道，有些人聽(tīng)了都差點(diǎn)哭出來(lái)，包括我。
“你們真的只能這樣了嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我不知道其他同學(xué)是什么感受，我是真的問(wèn)了一下自己，“我真的.只能是這樣了嗎？”“當初的佼佼者”，或許這真的只能是“當初”了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發(fā)現的確很“怕”，怕鉆難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會(huì )去全力拼搏，因為沒(méi)有拼搏就不會(huì )輸，當然也就不會(huì )贏(yíng)……平時(shí)說(shuō)的道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿(mǎn)意的表情，但僅僅是在某些科目某些時(shí)候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的小學(xué)同學(xué)看，他們會(huì )以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什么時(shí)候變得如此沒(méi)有信心，“膽小”起來(lái)。但事實(shí)往往如此，越是不愿意發(fā)生的事就越是頻繁的發(fā)生，然后不斷地循環(huán)……
這周五之前我沒(méi)有正視過(guò)這些問(wèn)題，害怕去面對，不過(guò)聽(tīng)了薛老師的一番話(huà)，我很認真地想過(guò)了。能讓我變回“當初”的，只有我。最起碼我確定了“我沒(méi)有盡全力，我在怕”�；蛟S對于這次期中考試，這覺(jué)悟有點(diǎn)遲了，但是，中考，我不會(huì )再怕了，即使失敗了，我也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我盡我所能了，毫無(wú)遺憾……”（有人說(shuō)，初三換班主任不好，但我覺(jué)得，非也……）人生可以后悔，不可以有遺憾！
關(guān)于考試的作文8
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的'分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題，應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。
關(guān)于考試的作文9
我有個(gè)習慣，就是每次考試不管考的好快，我都要總結考試好壞的原因。
昨天，老師公布了一二單元“突然襲擊”——沒(méi)有經(jīng)過(guò)復習的考試，我以94。5分成為了全班的第一名。
同學(xué)夸獎我，老師表?yè)P我，但是我想，我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進(jìn)步，爭取當上全班“永遠的第一”!
我拿起了這張試卷，這張令同學(xué)羨慕的試卷。那滿(mǎn)眼的紅勾里，隱藏著(zhù)那幾個(gè)刺眼的紅叉。我拿起試卷，仔細的地分析起來(lái)。那里造句的例句是比喻句，而我呢，寫(xiě)成了一個(gè)描寫(xiě)具體的句子，加了一個(gè)“……的”，結果被扣除了一分。我看著(zhù)其他同學(xué)的試卷，他們的成績(jì)雖然比我差好多，但是，他們的那道題目是正確的啊!我的臉紅了，我不由得低下頭來(lái)，老師啊老師，您看見(jiàn)我的錯誤是多么離譜了嗎？為什么要表?yè)P我呢？瞧那道選擇題，“望風(fēng)而逃”的望的意思，我選擇的竟然是探望!我對問(wèn)題的思考是多么的'不全面啊，我認為，一個(gè)題中不能選擇相同的項目，都要不同。當我聽(tīng)見(jiàn)您講評試卷的時(shí)候，悄悄埋下了自己的頭，我不敢正視您。
我的閱讀更是慘不忍睹，如果老師不放松這次考試的“要求”，我根本就不會(huì )考94。5分，90分也不可能。我那時(shí)不可能是全班第一了。我想，我應該多練習閱讀題目，仔細思考，認真分析，理直氣壯當第一!作文，我扣了2分，雖然很好，但是“可愛(ài)小雪兒”還加了五星，還有3個(gè)同學(xué)只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去啊!我看看同學(xué)，看看老師，我早以……
窗外一片漆黑，我拿著(zhù)這張試卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進(jìn)步，加油!爭取以后每次考試都得第一。
關(guān)于考試的作文10
上個(gè)星期五期中考試，第一科先考的是數學(xué)，上課時(shí)，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待老師來(lái)發(fā)卷，老師進(jìn)來(lái)把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，呀！這么簡(jiǎn)單的題��！我好興奮，我馬上動(dòng)筆寫(xiě)卷，等 寫(xiě)起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡(jiǎn)單的題是難不倒我的，我心里很得意�！毕挛绶艑W(xué)時(shí)，周老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說(shuō)我這回必須拿滿(mǎn)分的，卻考不及格，差的也太遠了吧！”我越想越害怕、難過(guò)。
放學(xué)回家的路上，我和我的兩個(gè)好朋友邊走邊討論回去怎么向家長(cháng)交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會(huì )而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的.數學(xué)試卷交給媽 媽?zhuān)瑡寢尶戳苏f(shuō)：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋(píng)果一樣，我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，媽媽又說(shuō)：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說(shuō)呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅強，不怕挫折，永遠像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對媽媽說(shuō)：“好吧！下次一定要考好�！�
我從媽媽的話(huà)語(yǔ)中感受到了什么是母愛(ài)，母愛(ài)就是偉大的、無(wú)私的，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親會(huì )想盡千方百計的安慰我們，我們應該好好的報答父母，如果沒(méi)有來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，我們就沒(méi)有 今天這樣的好生活。
關(guān)于考試的作文11
提起考試，大家一定會(huì )感同身受，為什么這樣說(shuō)呢？那說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了�？荚�、測驗可是老師們的法寶，誰(shuí)一旦考得不像話(huà)，那以后就得提心吊膽地過(guò)日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了��！
學(xué)校里經(jīng)常流行一句話(huà)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的'命根�！边@句話(huà)太對了，它可是充分體現了我們學(xué)生的心思��！就拿前幾次來(lái)說(shuō)吧！
快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著(zhù)我們。前幾天，考過(guò)了數學(xué)，下來(lái)后，我分數低得我都抬不起頭來(lái)了，后來(lái)又考政治，還好說(shuō)，總算是說(shuō)得過(guò)去。不過(guò)暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著(zhù)來(lái)了。雖然還不知道分數，我的心里卻已經(jīng)大概有了點(diǎn)數。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。
不過(guò)話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對知識的理解與掌握。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)說(shuō)不清究竟有多少次為沒(méi)有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺(jué)得我簡(jiǎn)直快釀成大禍！
不過(guò)，現在我終于比原來(lái)好多了，我已經(jīng)總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個(gè)字——學(xué)。但這個(gè)“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運用，尋找學(xué)習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場(chǎng)，并考也理想的成績(jì)！
關(guān)于考試的作文12
很多人難以把失敗和開(kāi)心聯(lián)系在一起。但，我能。 那一次—— 期中考，讓我覺(jué)得失敗也快樂(lè )。由于考前沒(méi)有復習，我的成績(jì)沒(méi)有上90分。但是，我沒(méi)哭，雖然這個(gè)分數大失我的水準，給了我沉重的打擊。要是別人的家長(cháng)，早就唾沫橫飛地開(kāi)罵了，可是我的父母親沒(méi)有。他們用溫和的語(yǔ)言教育我、幫助我，讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來(lái)，重新燃起了學(xué)習的熱情，繼續開(kāi)始新的征程。 我拿著(zhù)考卷平靜地跟著(zhù)同學(xué)們聽(tīng)老師講評。我聽(tīng)得非常認真，一直沒(méi)有走神。易錯字馬上寫(xiě)，錯的題馬上改，一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設了一本“緊急救場(chǎng)本”，上面記著(zhù)易錯字詞。 就這樣，在下一單元考試復習時(shí)，我借助“緊急救場(chǎng)本”，認真復習了幾遍，幫助自己記住那些易錯字詞。在去學(xué)校的路上，我的嘴里還念叨著(zhù)字和詞呢！ 就這樣，我在下一單元的考試中取得了全班第二名的.優(yōu)秀成績(jì)，僅次于“大喇叭”小李。就這樣，我嘗到了失敗的甜味，因為，失敗的身后，就是成功！只要把失敗變?yōu)閯?dòng)力，我們就能到達成功的彼岸！ 我的心情當時(shí)是多么激動(dòng)！俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。我相信，有耕耘就有收獲！ 最后—— 愿校長(cháng)不要為老師的失敗而灰心喪氣；愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣；愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。
關(guān)于考試的作文13
期末考試那一天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到了學(xué)校，覺(jué)得自己一定可以考好。在教室待了大概半個(gè)小時(shí)，隨著(zhù)鈴聲的響起，考試開(kāi)始了。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷一看，天啊，怎么會(huì )有這么多閱讀題，而且看起來(lái)超難的，我的心情一下子從云端跌落到了谷底。
我慢慢地做完了前面的基礎題，終于到了這次考試的.“鬼門(mén)關(guān)”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細細地把文章讀了三遍，然后對照問(wèn)題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著(zhù)，每做出一道題后心情就放松一點(diǎn)點(diǎn)。慢慢的，我開(kāi)始覺(jué)得這些問(wèn)題也不是想象的那么難了，認真做完后又仔細地檢查了一遍，終于跨過(guò)了這道我平時(shí)十分害怕的“鬼門(mén)關(guān)”。
最后，我又滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)好，檢查了一遍又一遍，我覺(jué)得這次考試一定可以考好�；丶液�，我興高采烈的把考試過(guò)程告訴了爸爸媽媽。
過(guò)了兩天，在學(xué)校里，老師公布了考試成績(jì)。果然，功夫不負有心人，我語(yǔ)文考了96分，別的科目也考得不錯，都是我認為比較理想的成績(jì)了。
回家路上，陽(yáng)光仿佛變得格外燦爛，我感覺(jué)樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在為我歌唱，路邊的小狗都對我搖尾巴，好像也在分享我的快樂(lè )心情，就連平時(shí)聽(tīng)起來(lái)非常刺耳的汽車(chē)喇叭聲都變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
我想，雖然這次我考的不錯，但是我不能驕傲自滿(mǎn)，以后還要更加努力，爭取取得更好的成績(jì)。
關(guān)于考試的作文14
“細節決定成敗，做任何事都要細心認真”。這是我們班數學(xué)老師教導我們時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪，現在我終于明白這句話(huà)的真正含義。
“今天晚上考試”數學(xué)老師用他洪亮的聲音宣布著(zhù)，一聽(tīng)到這話(huà)，我立刻像打了霜的小草垂頭喪氣，因為我每次考試都不夠細心檢查，所以導致我的成績(jì)總是上不來(lái)。唉！今天晚上我只好認真地把眼睛睜大一點(diǎn)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間暮色已悄悄地降臨了，“叮叮�！ぁぁぁぁぁ彪S著(zhù)一陣劃破夜幕的鈴聲，考試也就到來(lái)了。數學(xué)老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷向我們班級走來(lái)，他發(fā)下試卷后，再三的叮囑我們做題要仔細一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，把眼睛擦亮一點(diǎn)。我本能的`拿著(zhù)試卷看了看，然后一邊思索，一邊細心的做了起來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，而我們也在仔細的做著(zhù)試卷，不知不覺(jué)中試卷已被我“征服”，抬頭看著(zhù)別的同學(xué)還在緊張的做著(zhù)試卷，我下意識的拿起試卷查了起來(lái)，盡管我一遍又一遍的檢查，但我還是沒(méi)有查出什么錯題，正當我準備交試卷時(shí)，數學(xué)老師的話(huà)突然回想在我耳邊，是啊，“細節決定成敗”！于是，我便又認真地，仔細地檢查了起來(lái)，終于在一道計算題中發(fā)現了錯誤，我連忙拿起筆迅速地改正過(guò)來(lái)，就在這時(shí)“叮叮�！ぁぁぁぁぁ币魂嚽宕嗟南抡n鈴聲響起，數學(xué)老師緩緩的走近講臺，“考試時(shí)間到”！老師大聲宣布著(zhù)。
考試結束了，可我心理卻一直擔心著(zhù)這次考試的結果···成績(jì)終于在第二天的數學(xué)課上被老師公布了，我得了九十多分。
通過(guò)這次考試，讓我真正明白一個(gè)道理：只要我們認真、細心地去對待每一件事情，無(wú)論是學(xué)習，還是做人等等，最終期待我們的一定是光輝燦爛的明天！
關(guān)于考試的作文15
星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語(yǔ)文考試，考試。
我帶著(zhù)信心走進(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，哈哈！我會(huì )做。止境、圖案．．．．．．第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫(xiě)著(zhù)，堅固、美觀(guān)．．．．．．終于到了我來(lái)挑戰聰明星了，這次考的是寫(xiě)出三組帶有反義詞的`成語(yǔ)。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫(xiě)出三個(gè)，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來(lái)了，我拍著(zhù)腦袋想了又想，還是想不起來(lái)，算了還是做另一組吧！不然時(shí)間來(lái)不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞，這個(gè)不難我剛看過(guò)一本成語(yǔ)故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎？太好了，我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開(kāi)弓，我高興極了，急忙把它們給寫(xiě)上．第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個(gè)“鄰”字該怎么寫(xiě)呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著(zhù)眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個(gè)“阝”，哈哈！我終于寫(xiě)出來(lái)了。還有呢？還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫(xiě)下一道道．．．．．
這次考試我雖然得了107分，但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過(guò)我有信心超過(guò)他們。今后我一定要努力學(xué)習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。
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