關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在日常生活和工作中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
初踏社會(huì )，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì )，戰勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現在在廣東豐達高科技有限公司工作，擔任網(wǎng)絡(luò )管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò )方面會(huì )不會(huì )，組裝和維護計算機有過(guò)嗎?我當時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問(wèn)”。到現在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點(diǎn)事情啊!現在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著(zhù)假期把新公司的網(wǎng)絡(luò )弄好——組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的`工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊，對于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：
1.網(wǎng)絡(luò )類(lèi)型為：服務(wù)器/工作站型;
2.電腦收發(fā)傳真。
3.各工作站之間可以互相訪(fǎng)問(wèn)，共享某些目錄，就是所謂的資源共享;
4.服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內部員工可以局域網(wǎng)內部自由收發(fā)郵件，統一內部郵箱地址如：xxx@126ggg.cn.而且這個(gè)郵箱可以用Outlook 等郵件軟件自由收發(fā)。
5.公司最終實(shí)現一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
很快的，署假又過(guò)來(lái)了，面對最后一年的校園生活，想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。
署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì )去做電腦教師，于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠，但說(shuō)不不定就在某一刻顯現出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過(guò)。，想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求，
因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒(méi)有又休，而且在工作期間最大的體會(huì )就是，作為一個(gè)教師，或者說(shuō)是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì )。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的'同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受。
也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
見(jiàn)習時(shí)間：20xx年4月21日4月28日
見(jiàn)習單位：浙江嘉興IBM實(shí)訓基地
見(jiàn)習目的：
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習是計算機系專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的為：
1、同學(xué)們在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面內容的整體概念進(jìn)行分析，學(xué)會(huì )運用專(zhuān)業(yè)知識去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強實(shí)踐能力。
2、通過(guò)實(shí)習，參加一定的實(shí)踐活動(dòng)和技術(shù)體驗，了解企業(yè)的需求、所具備的基礎及存在的問(wèn)題，了解國情，增強學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事計算機工作的激情和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好的基礎。
3、通過(guò)實(shí)習，調查、了解企業(yè)的運行機制，參與企業(yè)具體的軟件開(kāi)發(fā)工作，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力。
一、 專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習過(guò)程及內容
(一) 見(jiàn)習地點(diǎn)：嘉興IBM產(chǎn)品實(shí)訓基地
時(shí)間：20xx年4月21日到20xx年4月28日
(二) 1. 嘉興 IBM產(chǎn)品實(shí)訓基地概況：
嘉興，歷史上就是富庶之地。處在杭嘉湖平原的中心地帶，土地肥沃，氣候適宜，水源充足，物產(chǎn)豐富�！凹魏淌�，天下足”， 天時(shí)地利人和。歷史上嘉興傳統產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達。海寧的紡織、皮革，平湖的服裝、箱包，桐鄉的蠶絲、化纖一直是經(jīng)濟發(fā)展的頂梁柱，也是傳統意義上吸收就業(yè)的“大戶(hù)”。
創(chuàng )建于20xx年3月的IBM軟件產(chǎn)品實(shí)訓基地正是在這大背景下孕育而生的，從開(kāi)學(xué)至今，已實(shí)訓長(cháng)期班學(xué)員340多人、短期實(shí)習生600多人，接受四個(gè)月班IBM中級軟件工程師班培訓的學(xué)生現在95%以上已經(jīng)順利進(jìn)入軟件行業(yè)就業(yè)。
在嘉興科技城的支持下，IBM軟件產(chǎn)品實(shí)訓基地躊躇滿(mǎn)志：20xx年將繼續做好教學(xué)工作，目標培訓1000人;到20xx年將建成一座占地面積100畝、可容納5000人學(xué)習和生活的綜合性實(shí)訓校區。屆時(shí)學(xué)院也將成為長(cháng)三角地區乃至全國重要的高級技術(shù)人才培訓基地，向社會(huì )輸送更多的高品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化高級軟件人才。
2.見(jiàn)習內容：晨會(huì )、應久良院長(cháng)的職業(yè)生涯規劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀(guān)、一天半的技術(shù)學(xué)習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長(cháng)的座談會(huì )、西塘之旅、上海一日游;
二、 見(jiàn)習體會(huì )
一個(gè)星期的見(jiàn)習生活已經(jīng)結束了，這一個(gè)星期感覺(jué)過(guò)的好快。雖然短暫，但卻那么的令人難忘。其實(shí)在去嘉興的一個(gè)星期前，我就期待著(zhù)、憧憬著(zhù)，甚至那一段日子課都上不進(jìn)去。進(jìn)入大學(xué)已快有1年了，雖然我一直讓自己忙碌著(zhù)，在系里做干部，在班上當班長(cháng)，但是我一直不清楚自己真正要的是什么??有一點(diǎn)迷茫，沒(méi)有具體的規劃，把自己弄的筋疲力盡，而且沒(méi)有一個(gè)明確的'奮斗目標。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習，至少我知道接下來(lái)的大學(xué)生活該怎樣度過(guò)。
人的這一生就是一個(gè)不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，不斷成熟的過(guò)程。那么我想先回憶一下見(jiàn)習5天的經(jīng)過(guò)及內容：晨會(huì )、應久良院長(cháng)的職業(yè)生涯規劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀(guān)、一天半的技術(shù)學(xué)習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長(cháng)的座談會(huì )、西塘之旅、上海一日游;這是一個(gè)完整的行程，每天在班主任的帶領(lǐng)下，我們都積極的完成了任務(wù)，每天都過(guò)的很充實(shí)。
在這一次見(jiàn)習中，對我影響最深、感觸最大的是：一是應久良院長(cháng)對我們說(shuō)的寶貴建議，他說(shuō)：“在大學(xué)四年里我們必須做完以下幾件事情;1、看完200本書(shū);2、寫(xiě)完20萬(wàn)字的博文;3、做兼職，掙到1000元;4、鍛煉好身體，5、每分鐘準確無(wú)誤的輸入80個(gè)字。6、可頭交流(一對一交流;當眾交流;采用視頻演示;書(shū)面交流)�！敝拔乙恢倍际锹裏o(wú)目的的學(xué)習，只是完成老師的任務(wù)，就算到圖書(shū)館借了書(shū)也沒(méi)有頑強的毅力看下去。大學(xué)已過(guò)去了一年，今后的日子不能再混下去了。感謝應院長(cháng)給了我們寶貴的建議，這是最基礎的，我一定會(huì )做到。
二是在演講比賽中楊衷賢老師給我們的寶貴建議;可以說(shuō)這次的演講比賽我發(fā)輝的是非常失敗的，以前一直以來(lái)演講是我比較引以為豪的，可是卻沒(méi)有想到如此的不堪一擊。我分析原因，其中最重要的一條是太遵守常規了，太拘謹，沒(méi)有一點(diǎn)新穎，反而條理不清。楊老師給我們的建議：1、漂亮的開(kāi)頭(一首歌、一首詩(shī)、一句名言、一個(gè)問(wèn)題等)吸引注意力2、漂亮的結尾(例如如果你們給我一個(gè)機會(huì )，我將還你們一個(gè)精彩);3、記提綱，記關(guān)鍵詞;4、手勢一定要與內容配合起來(lái)5、演講中走動(dòng)的幅度可以大一點(diǎn);總結：充分的準備，認真練習，多看名人演講。
三是上海的一天旅行;上海是一個(gè)國際化大都市，到了那里我才知道什么叫繁華，到了那里我才明白為什么老師要我們學(xué)好英語(yǔ)，到了那里我才看到我們城市的差距是什么?我知道自己現在的狀況，離那樣一個(gè)高節奏的生活環(huán)境還有多遠，但那就是我的目標。我不甘一輩子就這樣平庸。
總而言之，這次的見(jiàn)習，是我人生歷程中的一筆寶貴財富。今后的我將是一個(gè)奮斗不止、自強不息、為自己的夢(mèng)想而拼搏的人。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
1、復習、穩固計算機網(wǎng)絡(luò )的根底學(xué)問(wèn)そ一步加深對網(wǎng)絡(luò )體系構造的理解和把握；
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)踐將課本上的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際有機的結合起來(lái)，分析解決實(shí)際問(wèn)題的力量，提高自己的適應實(shí)際實(shí)踐編程的力量；
3、培育自己在工程開(kāi)發(fā)中團隊合作精神、創(chuàng )新意識及力量；
4、初步把握規劃與治理中小型計算機網(wǎng)絡(luò )系統的根本力量并能夠進(jìn)展網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)系統的規劃、設計和實(shí)施；
5、通過(guò)實(shí)踐把握計算機網(wǎng)絡(luò )系統的根本規劃設計方法以及網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)系統的設計思想；
6、通過(guò)熟識了解實(shí)習公司的業(yè)務(wù)以及機房，了解網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在實(shí)際中的應用；
7、熟識linux下和windows下常見(jiàn)效勞器的搭建和使用，了解局部網(wǎng)絡(luò )故障檢測與排解等。真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的學(xué)問(wèn)穩固了舊學(xué)問(wèn)，把握了新學(xué)問(wèn)。在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問(wèn)，表達學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值，做到學(xué)以致用。
二、實(shí)習內容
細數一下，出來(lái)實(shí)習的日子已經(jīng)5個(gè)多月。從當時(shí)的對于工作的熟悉有如一張白紙般的我，到如今已經(jīng)畫(huà)上了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這些都多得公司的領(lǐng)導及師兄們的急躁指導，沒(méi)有他們的帶著(zhù)只靠個(gè)人單打獨斗，我想成長(cháng)是特別緩慢的。公司的氣氛很好，技術(shù)部的同事們都很團結并且友善，這是一支年輕的隊伍，一個(gè)團結友愛(ài)共進(jìn)退的團隊。
我特別喜愛(ài)這樣的工作氣氛。而且我也非常珍惜這樣的工作時(shí)機。在這實(shí)習的日子里，我秉著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度，盼望多從工程方案中及外出割接的實(shí)踐中學(xué)習學(xué)問(wèn)，積存工作閱歷。而且我也很仔細很細心地觀(guān)摩前輩們工作處事的風(fēng)格，并從中受益良多。我清晰地熟悉到，光有技術(shù)、學(xué)問(wèn)是不夠的，更多的時(shí)候我們更加看重的是一個(gè)人以何種態(tài)度對待自己的工作以及又是以一種什么樣的方式去處理其遇到的各種事情。前者或許只是認知上的問(wèn)題，而后者，則需要肯定的工作上的積存，經(jīng)受肯定的磨練，才能形成自己較為老道的一種處事的力量。所以對于我們新人來(lái)說(shuō)，必需注意自己閱歷的.積存，同時(shí)仔細學(xué)習他人，從中積存屬于自己的珍貴的財寶。
這次實(shí)習我總結了幾個(gè)方面的內容，大致可以分為：
1、網(wǎng)線(xiàn)的制作；
2、效勞器操作系統的安裝；
3、DNS效勞器的安裝與配置；
4、DHCP效勞器的安裝與配置；
5、監控效勞器smokeping的安裝；
6、監控效勞器jffnms、cacti的治理與使用；
7、局域網(wǎng)的架設與售后技術(shù)支持；
8、使用SNMP協(xié)議對設備進(jìn)展治理等。
剛來(lái)到公司的時(shí)候，由于對公司的業(yè)務(wù)還不熟識，主要是負責一些比擬零散的任務(wù)，是部門(mén)的以為老同事帶著(zhù)我做事情。那時(shí)是參加制作網(wǎng)線(xiàn)。由于自己的網(wǎng)絡(luò )根底比擬扎實(shí)，所以制作網(wǎng)線(xiàn)的時(shí)候能背得出線(xiàn)序，所以在理論上對網(wǎng)線(xiàn)的制作并不生疏。
其次我還重點(diǎn)得熟識了公司業(yè)務(wù)涉及的幾種效勞器的安裝使用。比方公司是使用smokeping來(lái)對網(wǎng)絡(luò )流量進(jìn)展監控與分析的。所以我也熟識smokeping的安裝與使用。所在的環(huán)境是CentOS6。3。公司有給出配置文檔，我覺(jué)得linux下搭建效勞器其實(shí)并不困難，由于在學(xué)校自學(xué)過(guò)linux系統的學(xué)問(wèn)，熟識把握l(shuí)inux的根本命令，所以在搭建這些常用的效勞器如DNS、DHCP、smokeping時(shí)并不覺(jué)得有很大的困難。
做完這些我突然領(lǐng)悟到了一些東西，做技術(shù)這些工作，其實(shí)有些東西真的是很簡(jiǎn)單就學(xué)會(huì )的，操作性的東西并沒(méi)有太多的困難。那么我們的競爭力在哪里呢？假如一件事情任憑一個(gè)人都很簡(jiǎn)單上手很簡(jiǎn)單做，那我們是不是也很簡(jiǎn)單被代替？我的公司規模不大，所以平常跟上級也可以接觸得比擬多。我的部門(mén)經(jīng)理間或也會(huì )跟我談到一些關(guān)于工作上的他個(gè)人的感想等。他跟我說(shuō)，我們做事情不要只是簡(jiǎn)潔地根據上面的意思按部就班地把一件事情完成，有時(shí)候可以多點(diǎn)思索，看看能不能參加一些自己的想法。為公司帶來(lái)盈利的不是在底層的人，而是給公司帶來(lái)更多idea的人。是啊，做技術(shù)其實(shí)也需要創(chuàng )新，多思索。你不能總是像流水線(xiàn)工人一樣，簡(jiǎn)潔地完成你自己的事情就好了，要有一點(diǎn)目標，自己的想法，把事情做得更好！讓別人無(wú)法代替你的位置！
這些是我覺(jué)得作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )工程師該具備的一些力量。網(wǎng)絡(luò )工程師不是一個(gè)只會(huì )在路由器上復制粘貼代碼的工人，他必需要有自己的關(guān)于路由交換技術(shù)的思維力量，我們更多的是要了解路由交換的原理，思想，這才是精華，才是我們網(wǎng)絡(luò )工程師應當追求的在技術(shù)上的境地。
漸漸的，我在公司也呆了一段的時(shí)間，這時(shí)我開(kāi)頭接手公司的核心的業(yè)務(wù)，網(wǎng)絡(luò )架設與后期維護。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
見(jiàn)習時(shí)間：
4月21日4月28日
見(jiàn)習單位：
xxx
見(jiàn)習目的：
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習是計算機系專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的為：
1、同學(xué)們在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面內容的整體概念進(jìn)行分析，學(xué)會(huì )運用專(zhuān)業(yè)知識去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強實(shí)踐能力。
2、通過(guò)實(shí)習，參加一定的實(shí)踐活動(dòng)和技術(shù)體驗，了解企業(yè)的需求、所具備的基礎及存在的問(wèn)題，了解國情，增強學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事計算機工作的激情和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好的基礎。
3、通過(guò)實(shí)習，調查、了解企業(yè)的運行機制，參與企業(yè)具體的軟件開(kāi)發(fā)工作，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力。
一、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習過(guò)程及內容
(一)見(jiàn)習地點(diǎn)：xxx實(shí)訓基地
時(shí)間：4月21日到4月28日
(二)1、xxx實(shí)訓基地概況：
嘉興，歷史上就是富庶之地。處在杭嘉湖平原的中心地帶，土地肥沃，氣候適宜，水源充足，物產(chǎn)豐富�！凹魏淌�，天下足”，天時(shí)地利人和。歷史上嘉興傳統產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達。海寧的紡織、皮革，平湖的服裝、箱包，桐鄉的蠶絲、化纖一直是經(jīng)濟發(fā)展的頂梁柱，也是傳統意義上吸收就業(yè)的“大戶(hù)”。
創(chuàng )建于3月的IBM軟件產(chǎn)品實(shí)訓基地正是在這大背景下孕育而生的，從開(kāi)學(xué)至今，已實(shí)訓長(cháng)期班學(xué)員340多人、短期實(shí)習生600多人，接受四個(gè)月班IBM中級軟件工程師班培訓的學(xué)生現在95%以上已經(jīng)順利進(jìn)入軟件行業(yè)就業(yè)。
在嘉興科技城的支持下，IBM軟件產(chǎn)品實(shí)訓基地躊躇滿(mǎn)志：將繼續做好教學(xué)工作，目標培訓1000人；到將建成一座占地面積100畝、可容納5000人學(xué)習和生活的綜合性實(shí)訓校區。屆時(shí)學(xué)院也將成為長(cháng)三角地區乃至全國重要的高級技術(shù)人才培訓基地，向社會(huì )輸送更多的高品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化高級軟件人才。
2、見(jiàn)習內容：晨會(huì )、應久良院長(cháng)的職業(yè)生涯規劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀(guān)、一天半的技術(shù)學(xué)習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長(cháng)的座談會(huì )、西塘之旅、上海一日游；
二、見(jiàn)習體會(huì )
一個(gè)星期的見(jiàn)習生活已經(jīng)結束了，這一個(gè)星期感覺(jué)過(guò)的好快。雖然短暫，但卻那么的令人難忘。其實(shí)在去嘉興的一個(gè)星期前，我就期待著(zhù)、憧憬著(zhù)，甚至那一段日子課都上不進(jìn)去。進(jìn)入大學(xué)已快有1年了，雖然我一直讓自己忙碌著(zhù)，在系里做干部，在班上當班長(cháng)，但是我一直不清楚自己真正要的是什么??有一點(diǎn)迷茫，沒(méi)有具體的規劃，把自己弄的筋疲力盡，而且沒(méi)有一個(gè)明確的奮斗目標。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習，至少我知道接下來(lái)的大學(xué)生活該怎樣度過(guò)。
人的這一生就是一個(gè)不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，不斷成熟的過(guò)程。那么我想先回憶一下見(jiàn)習5天的經(jīng)過(guò)及內容：晨會(huì )、應久良院長(cháng)的職業(yè)生涯規劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀(guān)、一天半的技術(shù)學(xué)習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長(cháng)的座談會(huì )、西塘之旅、上海一日游；這是一個(gè)完整的行程，每天在班主任的帶領(lǐng)下，我們都積極的完成了任務(wù)，每天都過(guò)的很充實(shí)。
在這一次見(jiàn)習中，對我影響最深、感觸最大的是：一是應久良院長(cháng)對我們說(shuō)的.寶貴建議，他說(shuō)：“在大學(xué)四年里我們必須做完以下幾件事情；
1、看完200本書(shū)；
2、寫(xiě)完20萬(wàn)字的博文；
3、做兼職，掙到1000元；
4、鍛煉好身體；
5、每分鐘準確無(wú)誤的輸入80個(gè)字。
6、可頭交流(一對一交流；當眾交流；采用視頻演示；書(shū)面交流)�！�
之前我一直都是慢無(wú)目的的學(xué)習，只是完成老師的任務(wù)，就算到圖書(shū)館借了書(shū)也沒(méi)有頑強的毅力看下去。大學(xué)已過(guò)去了一年，今后的日子不能再混下去了。感謝應院長(cháng)給了我們寶貴的建議，這是最基礎的，我一定會(huì )做到。
二是在演講比賽中楊衷賢老師給我們的寶貴建議；可以說(shuō)這次的演講比賽我發(fā)輝的是非常失敗的，以前一直以來(lái)演講是我比較引以為豪的，可是卻沒(méi)有想到如此的不堪一擊。我分析原因，其中最重要的一條是太遵守常規了，太拘謹，沒(méi)有一點(diǎn)新穎，反而條理不清。楊老師給我們的建議：
1、漂亮的開(kāi)頭(一首歌、一首詩(shī)、一句名言、一個(gè)問(wèn)題等)吸引注意力
2、漂亮的結尾(例如如果你們給我一個(gè)機會(huì )，我將還你們一個(gè)精彩)；
3、記提綱，記關(guān)鍵詞；
4、手勢一定要與內容配合起來(lái)
5、演講中走動(dòng)的幅度可以大一點(diǎn)；總結：充分的準備，認真練習，多看名人演講。
三是上海的一天旅行；上海是一個(gè)國際化大都市，到了那里我才知道什么叫繁華，到了那里我才明白為什么老師要我們學(xué)好英語(yǔ)，到了那里我才看到我們城市的差距是什么?我知道自己現在的狀況，離那樣一個(gè)高節奏的生活環(huán)境還有多遠，但那就是我的目標。我不甘一輩子就這樣平庸。
總而言之，這次的見(jiàn)習，是我人生歷程中的一筆寶貴財富。今后的我將是一個(gè)奮斗不止、自強不息、為自己的夢(mèng)想而拼搏的人。
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告篇任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，在經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習之后，知識理論比較豐富了，就應該把它付諸社會(huì )實(shí)踐當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué),用實(shí)踐來(lái)創(chuàng )造價(jià)值。本人就讀于山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)，今年是大學(xué)最后一年，應學(xué)校安排，在2月20日至3月18日期間，在山東科技大學(xué)科技園進(jìn)行了為期4周的實(shí)習。山東科技大學(xué)科技園是由山東科技大學(xué)與地方政府共同建設的“省級大學(xué)科技園”，現有數十家研發(fā)機構和企業(yè)在園區創(chuàng )業(yè)發(fā)展�？萍紙@是學(xué)校學(xué)科發(fā)展、科研創(chuàng )新、人才培養的延伸基地，是科技成果轉化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養、產(chǎn)學(xué)研結合示范、學(xué)生實(shí)習實(shí)踐創(chuàng )業(yè)就業(yè)基地。在這樣一個(gè)設施設備齊全、人才濟濟的良好環(huán)境里，我的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步發(fā)展發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)有了長(cháng)足進(jìn)步。
實(shí)習期間，我同團隊一起，用C編程語(yǔ)言在、net平臺上開(kāi)發(fā)一個(gè)動(dòng)態(tài)——“人事管理系統”。我們所開(kāi)發(fā)的人事管理系統，屬于ERP的一個(gè)部分。它單指匯集成功企業(yè)先進(jìn)的人力資源管理理念、人力資源管理實(shí)踐、人力資源信息化系統建設的經(jīng)驗，以信息技術(shù)實(shí)現對企業(yè)人力資源信息的高度集成化管理，為中國企業(yè)使用的人力資源管理解決方案。核心價(jià)值在于將人力資源工作者從繁重的日�，嵥槭聞�(wù)中解放出來(lái)，將更多地精力用于企業(yè)的人力資源職能管理和管理決策，保持企業(yè)的持續高效運營(yíng)。集中記錄、監測和分析所有勞動(dòng)力的技能和資格，提供決策分析。提高企業(yè)整體的科技含量與管理效率，加快企業(yè)的信息化建設。
對我而言，這是一個(gè)比較龐大的系統，開(kāi)發(fā)這樣一個(gè)系統，確實(shí)是一大挑戰。這個(gè)系統要求實(shí)現輸入功能、查詢(xún)功能、報表功能、打印功能、安全功能、數據備份與恢復功能等。開(kāi)發(fā)步驟嚴格遵循軟件開(kāi)發(fā)的標準流程：需求調研分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試、軟件交付準備驗收七步。整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程既充滿(mǎn)了挑戰，也富有樂(lè )趣。既飽含了我們開(kāi)發(fā)團隊艱辛的汗水，也滲透著(zhù)我們開(kāi)發(fā)團隊成功的喜悅。因此，實(shí)習雖然只有短短的四周，但我卻受益匪淺。具體有以下幾個(gè)方面：
實(shí)習促成了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的融會(huì )貫通。大學(xué)四年下來(lái)所學(xué)的課程，理論性和邏輯性都很強，難于理解和把握,而實(shí)習正好彌補了這方面的不足。實(shí)習讓我與大家一起在輕松愉快的氛圍中，把所學(xué)的各種零散的理論融會(huì )貫通，并綜合運用，使我對所學(xué)理論有了更形象、更清晰的理解和把握。比如，對數據庫中儲存過(guò)程、軟件工程中的白盒和黑盒測試、C語(yǔ)言中的類(lèi)等等有了非常形象的理解和清晰的把握。同時(shí)，設計與制作該，還用到了圖像制作軟件
�。≒hotoshop、Fireworks、Flash等軟件），把自己的藝術(shù)細胞充分調動(dòng)起來(lái)，自己的感性思維與理性思維得到了充分交匯。特別地，領(lǐng)導和同事中的高手，在整個(gè)網(wǎng)建建設過(guò)程中，在很多地方，給予了我耐心且精心地指導，使我對相關(guān)的概念和原理的理解和把握更形象、更準確，對我的整個(gè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程幫助很大。
實(shí)習成功檢驗了大學(xué)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。實(shí)踐出真知，實(shí)習使我所學(xué)的知識不再是空洞的理論。這次實(shí)習是對所學(xué)知識的綜合應用，充分發(fā)揮了我的創(chuàng )新能力和想象力，使我動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力有了很大提高。通過(guò)實(shí)習，充分將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，達到了學(xué)以致用的目的。通過(guò)獨立思考、團結協(xié)作、查找資料等各種途徑，圓滿(mǎn)地完成了既定任務(wù)，知識順利通過(guò)了實(shí)踐的檢驗。
實(shí)習讓我懂得了團隊和進(jìn)步的關(guān)系。因為整個(gè)項目很龐大，邏輯性很強，工作量大，同時(shí)限于我們的知識、經(jīng)驗和時(shí)間，不是每一個(gè)員工能獨立地完成的。它需要通過(guò)員工們之間相互學(xué)習、相互幫助、團結協(xié)作才能保證任務(wù)更好、如期地完成。因此本次實(shí)習帶給了我們很多溝通交流的機會(huì )，大大增進(jìn)了我們之間的互信與友誼。我所在的組共4人，自稱(chēng)“然后小分隊”，在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，密切配合、充分交流，不僅出色地完成了任務(wù)，而且隊員之間的親近度和信任度也大大加強。
通過(guò)實(shí)習，使我系統地復習和應用了所學(xué)的知識，增強了我對相關(guān)知識在宏觀(guān)上的把握和微觀(guān)上的理解，使我的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了質(zhì)的提高。然而，實(shí)習中也暴露了不少存在的問(wèn)題。主要體現在以下幾方面：其一是基礎知識不夠扎實(shí)。開(kāi)發(fā)這類(lèi)不同于一般的開(kāi)發(fā)，它功能復雜、邏輯性很強、安全性要求高，因此對我們知識和技能的要求很高。在開(kāi)發(fā)過(guò)程，我在知識和技能方面存在的問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)，成為開(kāi)發(fā)中的拌腳石。開(kāi)發(fā)因為知識和技能的限制，明顯落后于某些員工的開(kāi)發(fā)進(jìn)程。同時(shí)，很多問(wèn)題不得不求教于他人。
其二是知識面不夠廣。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，發(fā)現有的知識點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)，導致開(kāi)發(fā)時(shí)，不知道從何入手，開(kāi)發(fā)一度中斷，以致抽出大量的時(shí)間來(lái)補充相關(guān)知識。鑒于此，今后我需要充分利用空閑時(shí)間，加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習，增加自己相關(guān)知識的廣度和深度。學(xué)習不僅是從網(wǎng)絡(luò )上下載學(xué)習視頻，還應該多向有能力的同行請教。更要盡量將學(xué)習的東西及時(shí)地運用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中學(xué)習。另外，計算機專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，國內趕不上國際，應該加強自己的英語(yǔ)水平。
還有就是理論與實(shí)踐分離。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，經(jīng)常有這樣的體會(huì )，有的理論雖然看似掌握了，但操作起來(lái)，遇到了不少麻煩。后來(lái)發(fā)現，原來(lái)問(wèn)題就出在重理論輕實(shí)踐上。正是因為在學(xué)校學(xué)習期間，把太多的時(shí)間和精力放在了課本中空洞的理論學(xué)上去了，甚至僅僅是為了應試而學(xué)習，這樣學(xué)出來(lái)的東西，與實(shí)際相關(guān)太遠。因此，在以后的學(xué)習中，不能用在校期間的學(xué)習方式，而應該把理論和實(shí)踐相結合，使理論得到充分的實(shí)踐檢驗。
總而言之，實(shí)習收獲不小，同時(shí)暴露的問(wèn)題也不少。今后將繼續查漏補缺、去偽存真、提升能力。
實(shí)習體會(huì )：知識源于實(shí)踐，知識的價(jià)值通過(guò)實(shí)踐得以體現。我們不能為了應試而學(xué)習，更不能為了學(xué)習而學(xué)習。在學(xué)習知識的過(guò)程中，既要注意知識的選擇，明確哪些知識值得學(xué)習，哪些知識學(xué)習它只是徒勞；同時(shí)又要注意把知識的學(xué)習同實(shí)踐結合起來(lái)，充分體會(huì )知識在實(shí)際中的運用。實(shí)習還告訴我，耐心、恒心、細心是做一名出色IT人士的必備素質(zhì)。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
實(shí)習時(shí)間
x月x日到x月x日
實(shí)習地點(diǎn)
中遠三樓時(shí)空xx三胞邊上
實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
實(shí)習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的'計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線(xiàn)，識別型號，處理圖形和FLASH等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機，并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。
實(shí)習體會(huì )
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
[實(shí)習目的]
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備，關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告。
[實(shí)習任務(wù)]
對計算機在人事管理方面的應用進(jìn)行歸納總結，并查閱資料為畢業(yè)設計作準備。
[實(shí)習內容]
計算機在人事管理中的應用
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng )造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專(zhuān)業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機構改革的同時(shí)，盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門(mén)的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng )人事管理工作的新局面創(chuàng )造條件，實(shí)習報告《關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告》。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的`工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現出來(lái)的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實(shí)現人事管理現代化是一個(gè)復雜的系統工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數學(xué)方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會(huì )學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。
電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在我國，已經(jīng)開(kāi)始運用電子計算機進(jìn)行人員工資管理、人事統計和查詢(xún)、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì )化大生產(chǎn)的發(fā)展規模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜;而現代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀(guān)、宏觀(guān)方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對信息系統的完善程度越來(lái)越高，傳統的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會(huì )的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng )新，實(shí)現管理現代化勢在必行。
關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng )造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專(zhuān)業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機構改革的同時(shí)，盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門(mén)的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng )人事管理工作的新局面創(chuàng )造條件。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的`基本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現出來(lái)的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實(shí)現人事管理現代化是一個(gè)復雜的系統工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數學(xué)方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會(huì )學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運用當代最新科來(lái)源于科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。
電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在我國，已經(jīng)開(kāi)始運用電子計算機進(jìn)行人員工資管理、人事統計和查詢(xún)、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì )化大生產(chǎn)的發(fā)展規模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀(guān)、宏觀(guān)方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對信息系統的完善程度越來(lái)越高，傳統的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會(huì )的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng )新，實(shí)現管理現代化勢在必行。
現代化管理的內容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性�？梢�(jiàn)人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調發(fā)展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進(jìn)行，才能使現代化管理在社會(huì )化大生產(chǎn)和當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠灾�，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現人事管理現代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結合，現狀和未來(lái)相結合，個(gè)體與群體相結合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運用原有的生物、化學(xué)、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管
理現代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現代化來(lái)實(shí)現人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。
【計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告】相關(guān)文章：
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告11-25
計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告06-21
計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告06-30
計算機專(zhuān)業(yè)的在實(shí)習報告01-19
計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告總結11-15
計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告08-07
計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文03-29
計算機專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀實(shí)習報告04-07