《我與地壇》讀后感

《我與地壇》讀后感(集錦15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《我與地壇》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我與地壇》讀后感1

　　讀罷《我與地壇》作者由最初的對生命的厭惡到努力活下去，這巨大的生命信念的轉變給我留下深刻印象。人生在世，幸福也好，痛苦也罷，幾乎每個(gè)人都會(huì )受到挫折，難免精神空虛，每個(gè)人有著(zhù)屬于自己承受苦難的方式。

　　大都市給予我們五彩繽紛的生活以外，同時(shí)也給予我們巨大的生活壓力。我們要努力讓自己活得更好更自如。我也擁有一個(gè)寧靜的去處，“像是上帝的苦心安排，僅為著(zhù)那兒，是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界�！边@些年，這里也曾經(jīng)是我輕松快樂(lè )時(shí)、沉郁苦悶時(shí)、平靜自信時(shí)、軟弱迷茫時(shí)都會(huì )情不自禁想去的地方；它更是我每天清晨與孩子一同出門(mén)，他去上學(xué)，我必打卡的地方。沿著(zhù)海滄湖慢跑，進(jìn)入初冬，瑟瑟的`涼風(fēng)吹進(jìn)骨子里，面對寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹，我還是義無(wú)反顧地朝著(zhù)自己的目標奔去。

　　一路上我觀(guān)賞著(zhù)落葉的枝丫，細看那一抹欣喜的綠；拾起零零落落點(diǎn)綴草地的落花，還有那一片片落葉，它不甘于這個(gè)季節帶給他的飄落，所以他選擇改變，迎風(fēng)追逐；跑道上和煦的金色陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉映在葉面上，多么美的畫(huà)面。這就是我晨跑時(shí)路邊的風(fēng)景，雖說(shuō)現在是冬季，它有春的氣息，秋的畫(huà)意。

　　讀罷此文，我決定把這一幅幅美景打印出來(lái)，有些美景與片段也適合收藏，它屬于我，若干年后把照片拿出來(lái)翻一翻，又是一片朦朧的溫馨回憶。尋找我自己的地壇，在我記憶的彩帶上，又將是一幅刻骨銘心的畫(huà)面。

《我與地壇》讀后感2

　　那天聽(tīng)老師講史鐵生《我與地壇》，我覺(jué)得史鐵生生命力很頑強，文章也寫(xiě)得很美。但給我印象更深的是史鐵生母親對他的關(guān)懷與鼓勵，他母親對她肯定很重要。由此，我在不由的想在我生命中誰(shuí)對我很重要，我想到了很多：雙親，兄弟姐妹，朋友，物質(zhì)，但我更想起了畢淑敏的《我很重要》。于是我在心里對自己說(shuō)我很重要。

　　我很重要，我是從億萬(wàn)顆細胞中挑選出來(lái)的最優(yōu)秀的.代表，它們犧牲自我選擇了我，它們把它們的重任和所有的美好都交給了我，我要代替它們活著(zhù)，做它們渴望卻不能實(shí)現的事，完成它們的一切使命和愿望。

　　我是也僅僅是一個(gè)人，也許我對社會(huì )或者對誰(shuí)都沒(méi)有貢獻。但我肯定的是，我對社會(huì )對某些人產(chǎn)生影響。我的花費對社會(huì )經(jīng)濟起了丁點(diǎn)促進(jìn)作用，有人因我來(lái)到世界而快樂(lè )。對有些人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也不能代替我。世上只有一個(gè)我。哈哈，我該快樂(lè )，我對別人也是也用的。

　　因為有太多能說(shuō)明我很重要，我不打算啰嗦下去，反正誰(shuí)也不能否認最起碼我對自己很重要。我大膽勇敢地說(shuō)：我不偉大，但我很重要。

《我與地壇》讀后感3

　　我按照老師的的要求讀了我與地壇，讓我難忘的是第五章的小女孩，那個(gè)美麗但智障的小女孩，誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢？世上的很多事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降請多苦難給這人間，你也可以為消滅種種苦難而奮斗，并為此享有崇高與驕傲，但只要你再多想一步你就會(huì )墜人深深的迷茫了：假如世界上沒(méi)有了苦難，世界還能夠存在么？

　　要是沒(méi)有愚鈍，機智還有什么光榮呢？要是沒(méi)了丑陋，漂亮又怎么維系自己的幸運？要是沒(méi)有了惡劣和卑下，善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢？要是沒(méi)有了殘疾，健全會(huì )否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢？我常夢(mèng)想著(zhù)在人間徹底消滅殘疾，但可以相信，那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔同樣的苦難。

　　如果能夠把疾病也全數消滅，那么這份苦難又將由（比如說(shuō)）像貌丑陋的人去承擔了。就算我們連丑陋，連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為，也都可以統統消滅掉，所有的`人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚，結果會(huì )怎樣呢？怕是人間的劇目就全要收場(chǎng)了，一個(gè)失去差別的世界將是一條死水，是一塊沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠。史鐵生說(shuō)的不對嗎？

　　上帝不可能把把漂亮和智慧這兩樣東西都給了這個(gè)小姑娘的。

《我與地壇》讀后感4

　　這幾天天氣很晴朗，但是讀史鐵生的《我與地壇》，總感覺(jué)天灰蒙蒙的。又讀到賣(mài)貨郎、長(cháng)跑運動(dòng)員，又感覺(jué)云中的太陽(yáng)倔強地發(fā)放出光芒。這篇散文充滿(mǎn)了生命的厚重感，讓人讀來(lái)沉重而又充滿(mǎn)思考。

　　這篇散文講述了作者在地壇的所見(jiàn)所聞，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華卻又內涵乾坤。園子里老夫婦、青年、中年女工程師，還有弱智女孩，都給作者的.生活態(tài)度帶來(lái)了很大影響，也讓讀者思考——生命的意義是什么？活著(zhù)，好嗎？

　　我覺(jué)得，既然我們選擇了生，那么就要“好好兒活”，不說(shuō)一定要出人頭地，起碼也要活得有尊嚴，盡量出彩。不要天天自暴自棄，那樣比死還要難看！也不要對生活憤憤不平，怨天尤人，當你抱怨鞋子舊，不好看時(shí)，憤憤不平時(shí)，這個(gè)世界上還有沒(méi)有腳的人，卻正堅強的活著(zhù)。

　　每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果，“甘瓜苦蒂，金無(wú)足赤”，如果你只看到自己的不足，那只會(huì )讓你獲得越來(lái)越不好。

　　最后我想把《稻香中》中歌詞作為結束語(yǔ)：“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢往前走，為什么人要這么的脆弱墮落；請你打開(kāi)電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去；我們是不是該知足，珍惜一切就算沒(méi)有擁有……”

《我與地壇》讀后感5

　　看了《我與地壇》會(huì )更加覺(jué)得那些自怨自艾的作家，那些標榜隱秘孤獨的作品，是多么無(wú)趣、蒼白甚至丑陋。

　　《我與地壇》這一篇，講母親的那一段看的我屢屢濕了眼睛。還記得前段時(shí)間我媽問(wèn)我你以后想生幾個(gè)小孩，我說(shuō)我才不生呢，養兒一百歲，操心九十九。她聽(tīng)到這笑了，說(shuō)你在哪聽(tīng)得這句話(huà)呀�，F在這個(gè)年代的我們，當生孩子可以自由選擇的時(shí)候，人難免自私覺(jué)得孩子是個(gè)牽累，兒童時(shí)期擔心不聽(tīng)話(huà)，少年時(shí)期擔心太叛逆，青年時(shí)期擔心離太遠，成人之后擔心一去不回，當我現在終于有這樣的思考的時(shí)候，我才明白，當年那樣不加猶豫的生下孩子的母親們，是多么的英勇，像一個(gè)戰士，準備著(zhù)這一生的戰斗，盡管那些年的母親在生下孩子時(shí)并沒(méi)有這么多的想法與顧慮，也沒(méi)有過(guò)多的去想這些是意味著(zhù)怎樣的責任與義務(wù)，可是當這一切來(lái)臨時(shí)，我們并沒(méi)有看到很多人感到害怕或逃跑，仍然是那么無(wú)畏的去面對去接受，而最讓人覺(jué)得可貴的是做這些的'時(shí)候，她們的心情是幸福且珍惜的。

　　深情還需淺述，或許他因為是殘疾人常需靜養有大把的光陰來(lái)思考人生的節奏，而我們健康人，反而因為工作的忙碌活的不明不白，感謝史鐵生，給啟發(fā)我以不同的角度觀(guān)察生活體味人生。

《我與地壇》讀后感6

　　還記得小時(shí)候上初中時(shí)就學(xué)過(guò)《我與地壇》這篇文章，那時(shí)候可能還小也不怎么理解史老師。今天又再一次讀這篇文章，讓我看到了兩點(diǎn)：母愛(ài)與生命。

　　小時(shí)母親經(jīng)常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知�！眹D，呵呵——人經(jīng)常犯的錯誤，等到暫時(shí)失去或永遠失去時(shí)才明白過(guò)來(lái)，這也許是史老師寫(xiě)這篇文章的其中的一個(gè)目的吧，上了大學(xué)，背井離鄉，才真正的體會(huì )到什么是思念，為何母親無(wú)微不至的愛(ài)是所有人文學(xué)者都歌頌的，確實(shí)，母愛(ài)的偉大豈止是三言?xún)烧Z(yǔ)能表達的出來(lái)的呢?“子欲養而親不在”的愧疚及主人公對母親的思念從文章中不難體會(huì )。

　　當身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時(shí)，我想我們確實(shí)難以體會(huì )主人公的痛楚，但母親的'愛(ài)，母親的去世，當這一切都相繼發(fā)生并且發(fā)生后，明白就接著(zhù)而來(lái)了，就如我開(kāi)始說(shuō)的那樣，生命的意義是什么?曾經(jīng)多少人探索過(guò)這個(gè)問(wèn)題?數不過(guò)來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)也難以說(shuō)清，但我想不管生命以怎樣的姿態(tài)存在，我們都不應該輕視它的存在不是嗎?這也許就是主人公寫(xiě)這篇文章的另一個(gè)目的所在了吧。

《我與地壇》讀后感7

　　殘廢兩條腿的感覺(jué)是痛苦的，是無(wú)法承受的，作者想過(guò)任何事，包括生離死別。在地壇中，他仿佛找到了自己的歸屬，無(wú)論是開(kāi)心還是不開(kāi)心，他總會(huì )去那兒，因為在那兒。他總能思考和發(fā)現很多東西，他的母親也總到地壇去找他，雖然是悄悄的，作者也明白，但他仍對母親抱有一絲慚愧。想想看，在自己喜歡的地方做著(zhù)喜歡的事，即使再怎么傷心，也能得到一絲絲的安慰。人生就像舞臺，演著(zhù)即興的劇本，遇見(jiàn)不同的人，即使乏味的演員總能讓自己發(fā)光起來(lái)，生命也是，總不能輕易放棄吧。

　　楚怡媽媽?zhuān)?/p>

　　“世上的事常常使上帝的居心變得可疑。的確，誰(shuí)能把這個(gè)世界想個(gè)明白呢？世上的很多事是不堪而說(shuō)的，于是就有一個(gè)最令人絕望的結論，有誰(shuí)去充當的那些苦難的角色？又有誰(shuí)去體現這世間的幸福，驕傲和快樂(lè )？只好聽(tīng)憑偶然，是沒(méi)有道理好講的。就命運而言，休論公道�！边@是史鐵生在文章第五節講到的一個(gè)漂亮而不幸的小姑娘的故事，從而對人的.命運進(jìn)行了闡述。作者在這荒蕪冷落的園子里堅持了15年，在這園子里看到了形形色色的不同身份的人，將他們的人生遭遇描寫(xiě)的很透徹，那對中年夫婦、熱愛(ài)唱歌的小伙子、飲酒老頭、女工程師、長(cháng)跑家，身份不一樣的他們都肩負著(zhù)不一樣的人生和重任，其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的，因為上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也給你打開(kāi)了一扇窗。

《我與地壇》讀后感8

　　很早以前就讀過(guò)史鐵生的《我與地壇》，當時(shí)并不覺(jué)得有什么意義，簡(jiǎn)直像個(gè)歷史文獻，粗略地看過(guò)一遍后就置于書(shū)架里了，未再撩起它的面紗。直到我也經(jīng)歷了類(lèi)似史先生的經(jīng)歷，這本書(shū)才在我的腦海里跳躍出來(lái)。再看一遍時(shí)，如數珍寶。

　　莫小米說(shuō)：“讀書(shū)首先與生存有關(guān)，而讀書(shū)讓人成為勇士，與真理有關(guān)�！�，看完《我與地壇》就想起這句話(huà)，而這些又讓我受益匪淺。平安遭遇挫折是一場(chǎng)無(wú)形而千般滋味的斗爭，只有戰勝自我才能終結斗爭。我不知道為什么有那么多人害怕面對自己的缺點(diǎn)或缺陷，像個(gè)懦夫，其實(shí)越害怕越膨脹，戰勝不了自己就開(kāi)始向嚴復先生說(shuō)的那樣：“始作于偽，終于無(wú)恥�！�，甚至有些人為此付出昂貴的代價(jià)。一個(gè)生活的懦夫又怎會(huì )懂得“鴻鵠之志”？又怎能應對生活中各式各樣的挫折呢？挫折是力量的再造，既可以增長(cháng)堅強的意志，又可以認清前進(jìn)的方向。挫折也像個(gè)濾網(wǎng)，在得失之間，我們丟棄過(guò)往中的垃圾，珍惜眼前所擁有的。

　　我們就像樹(shù)林里的毛毛蟲(chóng)，在或大或小的挫折里，有的蛻變成飛蛾，有的`蛻變成蝴蝶，還有的自縛。天涯海角的每一個(gè)角落也有風(fēng)雨，就像生活中必然存在挫折，躲也躲不開(kāi)，唯有勇敢地面對。我很享受每一次風(fēng)雨后的彩虹，回眸滄桑，歲月崢嶸，愈發(fā)從容安然，我知道再大的風(fēng)雨我們都要往前走。

　　讀《我與地壇》讓我深覺(jué)，幸�？鞓�(lè )無(wú)需那么復雜，也不需要太多道理，心靈的平和只需要損失一點(diǎn)睡眠、舍棄一點(diǎn)應酬、控制一點(diǎn)放縱而已。

《我與地壇》讀后感9

　　我與史鐵生先生共同走進(jìn)了地壇，它剝蝕的琉璃，淡褪的朱紅，坍圮的高墻和散落的玉砌雕欄絲毫沒(méi)有遮住地壇的光輝，地壇露出了它的本質(zhì)：老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽，野草荒藤自在坦蕩。地壇洗盡了鉛華，顯出樸質(zhì)與簡(jiǎn)約。于是，一個(gè)失意的人就搖著(zhù)輪椅進(jìn)入了一個(gè)廢棄的園子。

　　園子荒蕪但并不衰敗，從蜂兒、螞蟻、瓢蟲(chóng)、露水中我仿佛嗅到了生命的氣息，纖細弱小的身體卻蘊藏著(zhù)無(wú)盡的生機。我想，人生也如同這園子一般，可以貧困遇挫但不能屈服。一個(gè)人若是被命運擊垮了，那么他豈不是連這些細小的生物都不如？

　　史鐵生先生在園子里思考著(zhù)死與怎樣活的問(wèn)題。最后他終于想通了：死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。而我們生存，就要實(shí)現我們的'價(jià)值，把個(gè)體有限的生命融入到豐富的世界去。

　　母親對史鐵生先生產(chǎn)生了很大的影響和激勵�？梢哉f(shuō)，園子是用自己的胸懷包容著(zhù) 一個(gè)鮮活靈動(dòng)的繽紛的世界，不僅讓史鐵生先生感到不管怎樣微弱纖細的生命都能按自己的方式活著(zhù)，都有存在的理由，也讓我對生命有了新的認識與思考。作為個(gè)體，生命是有限的；但從人類(lèi)和宇宙的整體看，生命是生生不息，是永恒的。我常常想支撐著(zhù)史鐵生先生以殘疾的身軀活下去的力量是什么，感恩，感恩母親，感恩生命也許是最好的答案�！段遗c地壇》表現的對生命的理解，值得我們有一輩子的時(shí)間去思考。

《我與地壇》讀后感10

　　終于看完了，全書(shū)總基調還是很樂(lè )觀(guān)的，前面描寫(xiě)母親的時(shí)候，感觸頗多，母親總是在無(wú)私奉獻著(zhù)，為你操勞，為你好，等你明白一切，希望給她展望你的成就的時(shí)候，卻已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了。一代代的輪回，一代代的積淀，母親也在一步步的影響著(zhù)史鐵生先生。

　　中間的好運設計頗是有趣，設想一個(gè)極為完美之人，最后發(fā)現一通假設之后，反而會(huì )讓人感覺(jué)生命毫無(wú)意義，然后再來(lái)為人生勾勒苦難，不同的經(jīng)歷，不同的性格，最終，也會(huì )形成不一樣的我們。這也是一種做事的態(tài)度，切勿找一些沒(méi)有難度的事情去做，那樣的話(huà)，沒(méi)有挑戰，沒(méi)有意義，終會(huì )感覺(jué)無(wú)聊，正是因為其中的過(guò)程的紛繁復雜。才會(huì )讓我們能夠有成就感。

　　后來(lái)看到一段段的抒情描寫(xiě)，開(kāi)始還看不太懂，春天，肉體，靈魂，秋天，一系列的詞語(yǔ)，隱含的`有些深奧，直到快至結尾，說(shuō)起自己登門(mén)探訪(fǎng)，然而不受待見(jiàn)，才知道這是愛(ài)情的結束，不過(guò)后來(lái)進(jìn)行了解，幸得希米能夠陪伴余生，給他精神的慰藉，讓我感覺(jué)好受了許多。

　　小時(shí)候的那些事情，玩味十足，文革，帶來(lái)了太大的傷痕，不過(guò)也因此鑄就了一批深刻的文人。

　　而看到最后一部分，感覺(jué)心里莫名的開(kāi)心，大家都來(lái)幫助他，幫他全國各處跑，還出國參加會(huì )議。感覺(jué)史先生有這么一群朋友，足矣。

《我與地壇》讀后感11

　　讀了《我與地壇》，印象最深的就是作者說(shuō)，就命運而言，休論公道。是��！命運哪有公道可言！這是一個(gè)充滿(mǎn)差別的世界，幾乎每個(gè)人都會(huì )受到挫折，作者母親對待挫折和苦難的態(tài)度，對兒子的愛(ài)，讓作者明白如何面對苦難并堅強的活下去。人的一生中會(huì )面對許多苦難，勇敢克服，不言放棄，通過(guò)承受并克服以后，你將獲得一筆特殊的財富。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！

　　我們都要向作者學(xué)習，不屈服命運的安排，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。一次考試失利，一次的批評，都算不上人生的苦難，更應該努力克服學(xué)習生活中的小事，積極進(jìn)取。我也要像作者的母親學(xué)習，我也是第一次做母親，一直也在學(xué)習的路上，作者的母親對作者的理解和尊重，她理解兒子在特殊境遇中的煩悶、任性，用寬怒、順從給兒子尊重，自己卻默默承受著(zhù)超過(guò)兒子百倍的痛苦，她的內心是多么的強大，愛(ài)的偉大而又隱忍。作為母親的.我，反思自己，對孩子的付出，沒(méi)有做到任勞任怨，甚至有時(shí)因為孩子的成績(jì)，暴跳如雷，缺少耐心。我會(huì )加強與孩子的平等交流，享受和孩子共同學(xué)習成長(cháng)的樂(lè )趣，一起克服生活中的小磨難。

　　作者的博愛(ài)感染了我，雖然作者自身殘疾，他對生活的熱愛(ài)流露筆尖，他細致的觀(guān)察每一位出入地壇的人，精心的記載地壇的變化。心底有愛(ài)，才知道感恩。沒(méi)有辜負他母親對他深沉的愛(ài)！

《我與地壇》讀后感12

　　暑假里，讀大學(xué)的表哥借給我一本史鐵生的《我與地壇》，讓我度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)了感動(dòng)的暑假。史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻很少有人明白。不經(jīng)意間，眼前總會(huì )浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命地捶打自我兩條失去知覺(jué)的腿，對他的'母親吼：“我活著(zhù)有什么勁！”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對兒子多少深情，哭出了多少對生命的無(wú)奈，又說(shuō)出了多少母親的堅強！可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)秋天永遠離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是”我那有病的兒子……“隱隱約約地，有一種痛自心底浮起。我想那個(gè)傷感的秋，已經(jīng)存活在史鐵生心中，植根在成長(cháng)的足跡里了。

　　我常常一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念，一遍遍想起我那體弱多病的堅強的母親，是她每日起床時(shí)的咳嗽叫醒了太陽(yáng)，是她每一天燃起的油燈送走了月亮……母愛(ài)是那樣飽滿(mǎn)、豐潤，而又是那樣的瑣碎，婆婆媽媽。母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，回味無(wú)窮。當秋日悄悄的來(lái)臨時(shí)，母親，請注意身體，女兒在心里為你祈禱，如果你感受得到，那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉就是我對您的愛(ài)和牽掛。

《我與地壇》讀后感13

　　《我與地壇》，這篇文章的題目對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，對于許多同齡人來(lái)說(shuō)也亦是如此，因為這篇文章在小學(xué)初中課本里便有收錄，但當我再重新讀到這篇文章的時(shí)候，卻有著(zhù)完全不同的感受，我與地壇讀后感1000字。準確的來(lái)說(shuō)應該是，以前小的時(shí)候看這篇文章，壓根就沒(méi)有產(chǎn)生任何的感受。

　　作者圍繞著(zhù)地壇，用一種平和而坦然的語(yǔ)氣敘述著(zhù)那些與地壇相關(guān)的人與事。訴說(shuō)著(zhù)那古殿檐頭浮夸的琉璃，訴說(shuō)著(zhù)淡褪了的門(mén)壁上炫耀的朱紅，同時(shí)，對于在地壇里的那對多年來(lái)相濡以沫的'老夫婦，對于那個(gè)熱愛(ài)歌唱的小伙，對于那個(gè)不幸失聰的女孩，作者也用一種旁觀(guān)者的眼光，靜靜的在一旁凝望著(zhù)那一幕幕悄然發(fā)生在地壇中的不起眼的故事。就像是這個(gè)園子的歷史見(jiàn)證者。

　　很喜歡史鐵生那細膩的筆觸和那種娓娓道來(lái)的口氣，沒(méi)有過(guò)分的情感波動(dòng)和浮夸，也許癱瘓的病痛讓他煎熬過(guò)，憤恨過(guò)，最終認清了，接受了，平靜了，形成一種看透了塵世的坦然和從容，那樣的一種淡定，便滲透在文筆中了。正因為如此，在那些文字中，時(shí)而透露著(zhù)的睿智，時(shí)而又流露出真摯樸實(shí)的可愛(ài)。人生經(jīng)歷了那么一遭，已經(jīng)沒(méi)有什么能讓他生出憤怒和狹隘的情感了，因而就能坦蕩蕩的，隨性表露任何他想表達的東西，大約是如此，才會(huì )動(dòng)人。

《我與地壇》讀后感14

　　《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。

　　作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節的特點(diǎn)，體會(huì )每種人生的價(jià)值。他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會(huì )自然安排我們休息。而活著(zhù)，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著(zhù)是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。

　　史鐵生不僅思考著(zhù)自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛�！皶r(shí)間能證明一切”，作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂(yōu)傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的'警鐘，母親對孩子的愛(ài)意志堅韌、毫不張揚，而我媽媽正頑強地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我慶幸我母親還在，我有機會(huì )能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬；在園中曾經(jīng)出現的人們及對他們人生的思索；對逆境人生的理解，差距是必然的；作者對自己的生涯理解；許多美好的事物只可意會(huì )不可言傳。

　　人生是如此復雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考。

《我與地壇》讀后感15

　　《我與地壇》是史鐵生極具哲思的散文集，一讀之下，給我帶來(lái)了深刻的人生反思，從史鐵生的身上可以看到一個(gè)殘疾人勵志后改變自己命運的歷程，其中也有對親情的思念和給我們帶來(lái)的啟發(fā)，那就是我們對親情的可貴往往并不是理解的`很透徹，因為我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)一些人生中的磨難。

　　在史鐵生二十一歲那一年，他的雙腿因為病魔而成為了殘疾，這給一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人帶來(lái)了沉重的打擊，讓他無(wú)法接受這個(gè)突如其來(lái)的現實(shí)。之后的史鐵生變得焦慮和頹廢，因為他找不到工作，生活無(wú)法自理，而母親始終在莫莫的照顧著(zhù)他，鼓勵著(zhù)他，但由于這種殘酷的現實(shí)讓他變得心志消沉，也無(wú)法理解母親的發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。在母親的長(cháng)期陪伴和鼓勵下，他長(cháng)期呆在地壇，逐漸的，他從地壇的風(fēng)雨四百年歷史中看到了頑強，也對自己的人生有所思考，于是開(kāi)始勵志，決定在文學(xué)領(lǐng)域做出點(diǎn)兒成績(jì)來(lái)，經(jīng)過(guò)了許多年的勤奮努力，他功成名就，成為了一位知名的文學(xué)家，可他的母親已經(jīng)不在人世，正所謂子欲養而親不在就是這種情景，母親沒(méi)有能夠看到兒子成功的一天，史鐵生表示遺憾。

　　讀了《我與地壇》這本書(shū)，從史鐵生的身上，我看到了一個(gè)人勵志的經(jīng)歷，他雖然殘疾，但身殘志不殘，最后通過(guò)自己的努力成為了一個(gè)文化名人，這種勵志典范值得我們學(xué)習，因為我們都是身體健全和健康的人。

　　史鐵生對母親的回憶和后悔，讓我們看到了親情的可貴，希望人間不要在出現子欲養而親不在的窘境，為健在的父母盡一份孝心。

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