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讀《小飛俠彼得潘》有感18篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《小飛俠彼得潘》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《小飛俠彼得潘》有感1
我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。
這本書(shū)上講了一個(gè)叫達林先生的人和一個(gè)叫達林太太的生了三個(gè)孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢(mèng)里常常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫彼得潘的人，還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方。
有一天，達林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現一個(gè)男孩的.身影從窗戶(hù)飛過(guò)，她很驚訝地叫了起來(lái)，這時(shí)，他們的小狗保姆娜娜跳了起來(lái)，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來(lái)，又把影子放在了一個(gè)抽屜里。
第二天，那個(gè)男孩又來(lái)了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達林先生和達林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進(jìn)了達林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來(lái)。后來(lái)，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著(zhù)他們來(lái)到了夢(mèng)幻島，過(guò)著(zhù)有趣的生活……
對于他們的經(jīng)歷，我覺(jué)得他們的生活比我們的生活要艱難，因為海盜隨時(shí)都會(huì )來(lái)騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì )被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一點(diǎn)兒都不用擔心。我一定要學(xué)習他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅持到底。
讀《小飛俠彼得潘》有感2
在人們的內心深處，始終隱藏著(zhù)一個(gè)密不可宣的夢(mèng)，那就是永遠做一個(gè)孩子。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種愿望更為強烈，更加癡迷，以至常常使我們陷入一種夢(mèng)幻的境地不能自拔。書(shū)上有一段話(huà)讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰孩第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來(lái)蹦去，仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應該有一個(gè)仙子。我還記得剛上初中時(shí)第一次接觸到“angel（天使）”這個(gè)英文單詞的時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了它，要知道天使有著(zhù)一身雪白的衣服和一對潔白無(wú)瑕的翅膀，還有一個(gè)閃亮的光環(huán)，它總是能在人們最需要的時(shí)候出現，并且幫助那些需要幫助的人，它有一顆善良而又純潔的心靈，一種高貴而又可愛(ài)的氣質(zhì)，最主要的是，它能始終保持天真無(wú)邪。因此，我給自己取了個(gè)英文名字叫angel，時(shí)刻以天使的身份出現，做那些天使應該會(huì )做的事情。不管同學(xué)怎么笑話(huà)我，我依然堅信會(huì )有天使的存在，并且相信自己或許就是從天堂來(lái)的天使。
就在不久前當我翻閱空間里同學(xué)的留言時(shí)，發(fā)現有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)著(zhù)“天使，我不知道過(guò)了那么久的時(shí)間，經(jīng)歷了那么多的事情，你是否依然相信天使的存在？”看到這個(gè)留言，讓我心里著(zhù)實(shí)難受了一陣子，確實(shí)，好久好久過(guò)去了，也經(jīng)歷了很多很多事情，可以說(shuō)我依然相信天使的存在，只是不相信自己是天使了。因為我沒(méi)有天使和彼得·潘那樣的`勇氣和毅力，去堅持所謂的童年的天真，因為無(wú)謂的堅持只能讓我對這個(gè)社會(huì )變得越來(lái)越恐懼；我只能在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，從一個(gè)有棱有角的多邊形，變成一個(gè)方方正正的正方形，再變成一個(gè)圓滑的圓。
童話(huà)為我們揭開(kāi)了記憶帷幔的一角，那里深藏著(zhù)我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界里，童年如同一個(gè)純潔無(wú)邪的夢(mèng)。但是小說(shuō)最后的結局卻是我希望的，正如溫迪自己認為的。
飛到永無(wú)島去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(cháng)大，孩子的夢(mèng)想卻世世代代，傳承不息。
讀《小飛俠彼得潘》有感3
讀了這本書(shū)，我認識到本人的錯誤，不像他們這樣愛(ài)惜友情，只要不再是伴侶時(shí)才后悔。
當我們合起書(shū)本，掩卷沉思，那可愛(ài)的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛(ài)幻想本人會(huì )變成彼得潘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、簡(jiǎn)單快樂(lè )，而我所能做的就是協(xié)助寶物快樂(lè )的成長(cháng)，去陪她一起度過(guò)人生中最為曼妙的童年。陪伴著(zhù)女兒共讀的幸福時(shí)光，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，也深深感受著(zhù)女兒的成長(cháng)！
晚上共度的時(shí)光，覺(jué)得時(shí)間漸漸消逝最快的時(shí)候。出格是當我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時(shí)，收獲了許多的歡樂(lè )。當彼得潘通過(guò)窗戶(hù)飛進(jìn)溫迪家里時(shí)，達林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而轟動(dòng)了狗保姆娜娜。娜娜沖進(jìn)屋子撲向彼得潘時(shí)，彼得潘從窗口輕巧地跳了出去，娜娜雖沒(méi)有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來(lái)不及出去，成果窗子把影子扯了下來(lái)。達林太太把影子卷成一卷，珍藏在抽屜里。影子也能夠扯下來(lái)。當彼得潘找到本人的影子時(shí)，想試著(zhù)用浴室里的肥皂把本人和影子粘在一起，成果失敗了，便坐在地上哭�？蘼曓Z動(dòng)溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了，不外有點(diǎn)皺，（溫迪想到要用熨斗給他熨平�？吹竭@的`時(shí)候，女兒也很天真地走來(lái)走去，想把本人的影子踩下來(lái)，看見(jiàn)無(wú)法踩到本人的影子，就把我拉起來(lái)要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也不由得想起了本人兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
讀《小飛俠彼得潘》有感4
期盼已久的暑假到了，我可以自由自在地閱讀各種書(shū)籍了，但最讓我心動(dòng)的圖書(shū)就是《小飛俠彼得.潘》了。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫彼得.潘的小男孩因為不想長(cháng)大，逃避長(cháng)大。所以到肯辛頓公園和仙子們住在一起�？捎幸惶焖J進(jìn)了溫迪她們三姐弟的家，從此與他們以及永無(wú)鄉的朋友們展開(kāi)了一場(chǎng)驚險刺激的奇妙之旅。
這本書(shū)給我的感受很大，在從《人魚(yú)的礁湖》這篇文章中我讀到了彼得他們的機智勇敢，他能模仿海盜的聲音，機智地幫助印第安的虎蓮公主逃離海盜的控制。
從《你想信仙子嗎》的一段中，我不僅感受到仙子叮叮鈴的善良，還讀到了那些深夜來(lái)到永無(wú)鄉的孩子們的善良，因為海盜的突然入侵許多孩子和溫迪他們被俘，海盜頭胡克在孩子們的地下之家里，在彼得的藥杯里放了素藥給彼得睡醒后喝，這件事剛好被孩子們的仙子朋友叮叮鈴聽(tīng)到了。她為了救自己的朋友彼得不顧一切，先把彼得的毒藥喝了，就算犧牲自己也堅決不讓自己的'朋友受到任何傷害。這多么珍貴的友誼啊。雖然他們平時(shí)相處的不是特別好，雖然他們只是普普通通的朋友，但能為朋友不顧自己的安危，這樣難得的友誼實(shí)在可貴。為了拯救彼得的救命恩人叮叮鈴是讓孩子們都相信有仙子。此時(shí)此刻正是深夜，許多孩子從睡夢(mèng)中來(lái)到永無(wú)鄉，彼得問(wèn)孩子們相信世上有沒(méi)有仙子，孩子們拍手表示相信。這時(shí)我又被孩子們的善良深深打動(dòng)。
在《永無(wú)鳥(niǎo)》這篇文章中，彼得為了救唯一的女孩溫迪，把他系在風(fēng)箏上飄走了，這又是多么珍貴的友情，這個(gè)朋友他同樣犧牲自己，換來(lái)朋友的第二次生命。善有善報，好人有好報，彼得自然不會(huì )被淹死。這時(shí)永無(wú)鳥(niǎo)和它的巢與蛋幫助助彼得脫險，脫險后的彼得又向永無(wú)鳥(niǎo)送了一項帽子作巢。這時(shí)，我又看到了他們的以誠相待。
從《回家》這篇文章中我讀出了偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。自從溫迪三姐弟一去不復返后，溫迪的母親達林太太把窗戶(hù)打開(kāi)天天待在家里等待孩子們的回來(lái)。這是多么偉大的母愛(ài)，不管自己的付出有沒(méi)有價(jià)值，只要是為了自己的孩子，她可以犧牲一切甚至是生命。溫迪的父親達林先生后悔自己的種種過(guò)錯，不惜把自己天天關(guān)在狗舍里。我被這兩種愛(ài)的精神給打動(dòng)了。
暑假可以看的書(shū)不只是一本，但這本書(shū)真是一本好書(shū)，希望大家也能看看。相信我的推薦不錯的哦。
讀《小飛俠彼得潘》有感5
世界上的小孩都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)小孩，就是小飛俠彼得·潘。當身邊的小孩都被人領(lǐng)養長(cháng)大，他卻選擇了一個(gè)人的堅守。他要堅持一顆永遠不會(huì )長(cháng)大的童心，活在一個(gè)永遠充滿(mǎn)樂(lè )趣的快樂(lè )世界里。
每個(gè)人都有一片屬于自己的世界。這個(gè)世界從人生的童年開(kāi)始。童年的世界充滿(mǎn)了朦朧的夢(mèng)幻，即使在大人看來(lái)平凡而無(wú)趣的生活卻在孩子們的心里占有最重要的位置。這種生活被他們彰顯得豐富多彩，這種生活增添了讓人難以忘懷的童年樂(lè )趣，這種生活讓孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)不需要煩惱。彼得·潘也在成長(cháng)，他卻堅守一顆長(cháng)不大的童心。他的行為讓人既驚嘆又敬佩。我們有理由驚嘆彼得·潘的選擇。許多人在成長(cháng)的過(guò)程中被困惑與煩惱吞噬。他們深陷各種所謂的欲望與成熟不能自拔。彼得·潘用一顆童心對抗物欲橫流的世界。他用童心的快樂(lè )向膨脹的私欲開(kāi)炮，他把善良的信念灑向童話(huà)王國的每個(gè)角落，他深信世界上有小仙子，他深信。我們有理由敬佩彼得·潘的勇敢。一個(gè)人的孤軍奮戰總免不了波折與傷感。很多時(shí)候，信念不是被外在的敵對勢力土崩瓦解，而是被內心的孤獨與長(cháng)久的'等待消磨殆盡。彼得·潘用他的童心找尋人生的快樂(lè )。雖然他永遠也無(wú)法享受人世間的愛(ài)撫與溫暖，只能在玻璃窗外偷聽(tīng)里面的人講著(zhù)童話(huà)故事，他卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有感到寂寥。因為擁有童心的人永遠快樂(lè )地活著(zhù)，他們是不會(huì )感到煩惱和孤獨。
夢(mèng)想來(lái)自于童心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在童年的時(shí)候最明亮清晰。我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題：童話(huà)為誰(shuí)綻放夢(mèng)想。在夢(mèng)幻島上，以彼得·潘為代表的一群追夢(mèng)的人行走在童話(huà)的世界里。他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，傷感過(guò)、奮斗過(guò)、快樂(lè )過(guò)、真心的愛(ài)過(guò)，他們的生活展現的別樣人生或許能夠對今天的我們有所啟發(fā)。
童心會(huì )帶來(lái)希望。彼得、潘的世界里沒(méi)有失落或失望的概念。生活在夢(mèng)幻島上的孩子都是被現實(shí)世界里的大人無(wú)情地拋棄。而夢(mèng)幻島上的世界里再也沒(méi)有被人遺忘的酸楚與痛苦。孩子們可以在這個(gè)世界自由地玩樂(lè )。他們由著(zhù)天生的性子盡情地嬉戲，徹底與強制的種種外在命令和要求告別。他們用一顆顆童心滿(mǎn)懷希望地憧憬未來(lái)，他們的這種生活讓人心生感動(dòng)。彼得·潘更是用他生命的全部來(lái)保護這個(gè)世界的存在。面對邪惡的海盜船長(cháng)，他自信地迎戰，無(wú)所畏懼。即使被捕，他也相信奇跡會(huì )發(fā)生。事實(shí)上，短暫的烏云密布不會(huì )遮擋燦爛陽(yáng)光地照耀。陰霾總是會(huì )被驅散，童心總能帶來(lái)希望。
撿拾童年的童話(huà)故事讓已經(jīng)長(cháng)大的孩子思緒洶涌。童年是人生中最美的樂(lè )章。雖然不再童年，心中卻永遠珍藏一段可貴的童年回憶。在這個(gè)時(shí)代，孩子們可以盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。一顆顆童心對孩子們自然和純樸天性的熱情召喚渲染為一幅幅永不消逝的童年記憶。
讀《小飛俠彼得潘》有感6
這幾天，我讀了一本人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小飛俠彼得、潘》。
在一個(gè)涼風(fēng)習習的晚上，一個(gè)長(cháng)不大小男孩——彼得潘飛進(jìn)了安迪家，因為彼得影子被安迪的媽媽——大林太太給拿走了。彼得找到了自己的影子，就拿肥皂把影子粘上，可他怎么也粘不上，就大哭起來(lái)。安迪被這響亮的哭聲吵醒了，便問(wèn)；“孩子，你哭什么？”他告訴了安迪，安迪笑了笑，就用針線(xiàn)把彼得的影子縫好了。安迪知道了他叫彼得時(shí)候，就喊兩個(gè)弟弟快起來(lái)，彼得教他們學(xué)飛，然后就一起飛到了永無(wú)鄉。在永無(wú)鄉他們認識了一群遺失的孩子，安迪還為了他們的`媽媽來(lái)照顧他，在這個(gè)島上有一群海盜，安迪候遺失的孩子被海盜抓了起來(lái)，彼得求了他們，還把海盜一網(wǎng)打盡。時(shí)間過(guò)得很快，安迪和他的兩個(gè)弟弟回家了，他們的媽媽還收留了遺失的孩子。
這本書(shū)雖然不是很厚，不過(guò)它教會(huì )我們要冷靜面對困難，天真才能發(fā)生許多有趣的事。
讀《小飛俠彼得潘》有感7
兇狠的胡克，機靈的彼得潘，善良的溫迪，嫉妒的叮鈴。
本書(shū)講了主人公彼得潘教達林先生家里的三個(gè)孩子？（溫迪、約翰、邁克爾）學(xué)會(huì )了飛行，并連夜飛到了永無(wú)島的美好故事。
他們在那里，展開(kāi)了奇妙的冒險之旅，我覺(jué)得叮鈴不能算是一只好精靈。為什么他要害溫迪呢？彼得潘還是一個(gè)小孩子，他要是沒(méi)有接受過(guò)訓練，怎能打得過(guò)大人呢？吹到溫迪的仙塵，能被彼得潘輕輕一口氣吹走，為什么不能被飛行中的狂風(fēng)吹走那？但愿是我誤會(huì )了高傲的叮鈴，但愿她燃燒的`嫉妒之火！永無(wú)島是不是真的存在？
夜里，微風(fēng)吹著(zhù)紗窗，總是沙沙的作響，是不是彼得潘來(lái)接我了？樓下偶爾傳來(lái)一聲口哨，是不是彼得潘在叫我了？家里莫名其妙的多了一片干巴巴的落葉，是不是彼得潘留下的？一個(gè)黑色塑料袋掛在高高的樹(shù)杈上，那是彼得潘的影子嗎？
媽媽說(shuō)：“彼得潘是想像中的人物，現實(shí)世界并不存在�！蹦銈冃艈�？
讀《小飛俠彼得潘》有感8
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)孩子例外，這個(gè)孩子就彼得、潘。
彼得、潘可以為所欲為，可以做任何自己想做的事，但是自由過(guò)度就是孤獨。他和其他沒(méi)家的孩子們一起玩耍，當他們的隊長(cháng)，每天晚上，他都會(huì )聽(tīng)溫迪講睡美人、灰姑娘和白雪公主的故事，他沒(méi)有父母，也沒(méi)有感情�？墒撬肋h也不會(huì )長(cháng)大，他的身份注定了他的`孤獨，最后溫迪和其他孩子都會(huì )離開(kāi)他，因為他們必須在現實(shí)世界中長(cháng)大，而他只有孤單地飛在自己的無(wú)憂(yōu)世界里，永遠只能做個(gè)孩子。彼得。潘有許多其他孩子未曾經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )，可是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣，那就是長(cháng)大的快樂(lè )。
彼得。潘總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛，勇敢地面對一切。在“永無(wú)島”上，他和海盜頭子胡克決斗時(shí)表現出來(lái)的勇敢讓我佩服，最后他成功地卸下胡克的手，打敗了胡克。
讀完《彼得。潘》這本書(shū)，我感觸頗深。我要學(xué)習他對朋友的友愛(ài)、關(guān)心，學(xué)習他身上的勇敢，努力去面對生活中的一切困難，學(xué)習他身上的樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )地過(guò)好每一天。有一次，我半夜醒來(lái)，想去衛生間，可是屋里漆黑一片，我害怕極了，就把媽媽叫醒了�，F在想想真慚愧啊，以后再也不這樣膽小了。雖然，我們每天都要面對復雜的世界，但是我們只要像彼得。潘一樣，每個(gè)人心中都有個(gè)“永無(wú)島”，空閑時(shí)回到自己的“永無(wú)島”上飛一會(huì )吧，讓我們快樂(lè )的過(guò)好每一天。
讀《小飛俠彼得潘》有感9
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了一本沉甸甸內容豐富的書(shū)————《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)告訴我，一個(gè)人善于冒險是一件好事。但冒險必須符合現實(shí)生活，順從自然規律發(fā)展。更重要是從中得到正能量才會(huì )給你的人生帶來(lái)意義。對于一個(gè)小學(xué)生而言，按時(shí)按量完成作業(yè)是最基本的。有時(shí)在完成作業(yè)或實(shí)現自己追求的目標時(shí)也能獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。還有一粒種子，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，大雪，和雷聲的種種艱辛考驗，麥田就不會(huì )長(cháng)出一顆顆白嫩嫩又大又肥的'麥子。但一個(gè)人總是要面對長(cháng)大，不能像書(shū)中的彼得潘一樣想著(zhù)拒絕長(cháng)大，那是違反和破壞自然規律的。生老病死乃是人生必經(jīng)階段，所以我們必須面對不同年齡段帶給我們的煩惱考驗！體會(huì )酸甜苦辣人生！也不能像書(shū)中的那個(gè)不受歡迎的壞人海盜虎克那樣，做一些傷天害理的事。
這真是一本不可多得的哲理童話(huà)經(jīng)典名著(zhù)��！我想它是最受小朋友青睞的奇幻文學(xué)讀本。因為它給予了童真最美最有動(dòng)力的獨立宣言！
讀《小飛俠彼得潘》有感10
如果童年是一個(gè)夢(mèng)，那么我希望在這個(gè)夢(mèng)里，永遠都不要醒來(lái)�！材匪埂ぐ屠�
想必許多孩子晚上在媽媽講過(guò)睡前故事之后，總是遲遲不愿睡去，撲閃著(zhù)眼睛，盯著(zhù)窗外，期待著(zhù)會(huì )有什么么神秘的事物出現，將自己卷入奇妙的冒險�！缎★w俠彼得·潘》講述的正是這樣一個(gè)故事。
小飛俠彼得·潘來(lái)自孩子們夢(mèng)境中的國度“永無(wú)島”，一天夜里，他經(jīng)過(guò)了小姑娘溫迪的`窗前，彼得·潘帶著(zhù)溫迪和她的兩個(gè)弟弟來(lái)的了永無(wú)島，遇到了美人魚(yú)，印第安人，和許多不愿長(cháng)大的孩子，一同擊敗了邪惡的海盜胡克。書(shū)的結尾，經(jīng)歷過(guò)奇妙冒險的孩子們回到了家，并漸漸長(cháng)大，所有故事都似乎順理成章地被人們淡忘了。然而在這一切并沒(méi)有完全結束，在一個(gè)寧靜的夜晚，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙的小飛俠又回來(lái)了……
一切源于孩子不想長(cháng)大的夢(mèng)。彼得·潘富有勇氣，聰明善良，但十分健忘，擁有孩子們共同擁有的天性。時(shí)至今日，英國電視臺每年兒童節時(shí)。都會(huì )播放《小飛俠彼得·潘》作為給孩子們的節日禮物。我想這是為了告訴孩子們珍惜短暫的童年，因為它既是美好的，又是短暫的。
每個(gè)人終會(huì )長(cháng)大，不管我們愿不愿意，一顆稚子之心被歲月漸漸抹滅，成長(cháng)是一種無(wú)奈，也是一種人生的必然。
世上真的有“永無(wú)島”嗎？用書(shū)中的最后一句話(huà)回答：
“你相信嗎？我是相信的�！�
讀《小飛俠彼得潘》有感11
寒假里，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)后，獲益良多，彼得潘勇敢、善良、勇于探索的精神深深吸引了我。
這本書(shū)，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著(zhù)善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢(mèng)幻島，開(kāi)始了奇妙的冒險旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長(cháng)霍克展開(kāi)了戰斗，并且最終戰勝了他們的故事。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書(shū)中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽(tīng)了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢(mèng)幻島看彼得。而彼得滿(mǎn)足了他們的心愿，帶著(zhù)他們飛到夢(mèng)幻島探險。過(guò)程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險旅程。在現實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習，探索各種未知事物，不怕困難和危險，開(kāi)拓自已“夢(mèng)幻島”，體會(huì )當中的刺激與精彩。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書(shū)中講到海盜船長(cháng)霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰斗。但是小飛俠獨當一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機智地與壞人作斗爭，不但保護自已也保護我的朋友。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書(shū)中說(shuō)到海盜船長(cháng)霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達到目的并且救活了小精靈。在現實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的.人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂(lè )于助人的品德。
讀《小飛俠彼得潘》有感12
知道彼得·潘是誰(shuí)嗎?就是那個(gè)孩子中唯一一個(gè)不會(huì )長(cháng)大的孩子王。知道什么是夢(mèng)幻島嗎？它就是小飛俠的家鄉，那些被拋棄的孩子的家鄉，那里永遠不會(huì )有憂(yōu)愁。
本書(shū)的女主角是溫迪，一個(gè)跟隨彼得·潘來(lái)到夢(mèng)幻島的女孩。因為島上基本不會(huì )來(lái)女孩子——因為她們很少從嬰兒車(chē)上掉下來(lái)，而男孩就不一樣了�？傊�，溫迪成了島上那些被拋棄的男孩的母親。她很賢惠，的確適合做一位母親。
彼得·潘是所有孩子的童話(huà)，他年少，他自由，他還能飛，這是每一個(gè)孩子都很羨慕的。他活了一世又一世，迎來(lái)送走了一代又一代被拋棄的孩子，在島上無(wú)拘無(wú)束地飛翔著(zhù)。也許有一天，夜晚悄悄降臨，在你熟睡之際，小飛俠就拖著(zhù)他自己那輕盈的身子，帶上忠于他的小仙女丁零小鈴兒一起飛到你的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中與你一起遨游天際。
小飛俠是每一個(gè)孩子的渴望。這本書(shū)的封皮上有這么一句話(huà)：只要夢(mèng)到了小飛俠彼得·潘，你就能學(xué)會(huì )飛！多么靈動(dòng)的文字��！雖然沒(méi)有婉轉優(yōu)美的.語(yǔ)句，卻已經(jīng)把整本書(shū)的意圖襯托的真真切切：夢(mèng)想、幻想、刺激、驚險，一切一切都交織到了一起，便編織成了一個(gè)網(wǎng)子——小飛俠的家鄉，小飛俠的故事。
《小飛俠彼得·潘》便是這樣的一個(gè)華麗的童話(huà)。它的完美，不僅僅在于塑造了一個(gè)精致的孩子——小飛俠彼得·潘，我更讀出了一種意味深長(cháng)：世上除了彼得·潘，沒(méi)有不會(huì )長(cháng)大的孩子。不要長(cháng)大，只可能是一個(gè)渴望，不可能是一個(gè)現實(shí)，在你忘記怎么飛之前，請記住自己的童年。也請不要忘記，有一個(gè)孩子，他叫彼得·潘，此刻也許正在夢(mèng)幻島與海盜們搏斗。
讀《小飛俠彼得潘》有感13
這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》，他講的是：溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。
在夢(mèng)幻島里有很多美麗的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都不愿回到家里，可是，每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，可是，美麗的地方也埋藏著(zhù)許多的危機，這危機就是小飛俠的胡克船長(cháng)和他的海盜們。這些可惡的海盜總是想設法對付小飛俠。這一次，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著(zhù)孩子們出去了，胡克船長(cháng)悄悄地將一個(gè)有定時(shí)炸彈的禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“送給你的'禮物，不過(guò)要在1：才能打開(kāi)。溫迪�！本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時(shí)，溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了，海盜們把她們帶到了海盜船上，溫迪本來(lái)還信滿(mǎn)滿(mǎn)的想著(zhù)彼得潘來(lái)救他們。
可是，后來(lái)胡克把這一些消息說(shuō)給他們聽(tīng)之后，溫迪和那些孩子們都嚇得半死但是，彼得潘的小精靈發(fā)現了這個(gè)陰謀。然后快速的飛到彼得潘家里，她的把彼得潘手里的禮品盒搶了過(guò)去，這時(shí)剛好1：點(diǎn)鐘，只聽(tīng)一聲巨響，就在這時(shí)小飛俠彼得潘飛了出來(lái)和海盜們決斗，最終，彼得潘把所有的海盜都打敗了。
我要像小飛俠彼得潘學(xué)習，不管面對的是什么的艱難，都要平靜的思考，總有解決的辦法。
讀《小飛俠彼得潘》有感14
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的`溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
讀《小飛俠彼得潘》有感15
《小飛俠彼得、潘》是杰姆.巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇。
一天晚上，彼得.潘來(lái)到溫迪家，教會(huì )姐弟三在空中飛，并把他們帶到永無(wú)島。那里的'歷險連連不斷。由于胡克作惡多端，海島無(wú)寧靜之日。盡管不幸的事件接踵而至，彼得總是想出巧計搭救伙伴。
自信，讓一個(gè)人勇敢；自信，讓一個(gè)人快樂(lè )；自信，讓一個(gè)人覺(jué)得多姿多彩；自信，讓一個(gè)人充滿(mǎn)活力。自信可以改變一切，你自信地去面對，可能失敗，也可能成功，如果你退縮了，那就只有失敗，沒(méi)有成功。我們每個(gè)人要自信地對待生活，去迎接人生旅途中一個(gè)有一個(gè)意想不到的困難與挑戰。
有一次，我和哥哥賽跑，哥哥抬頭挺胸，自信十足，我說(shuō)了聲:“跑！”我和哥哥像離弦的箭一樣跑了出去，哥哥贏(yíng)了。我問(wèn)哥哥：“你為什么每次都跑第一?”哥哥說(shuō)：“因為我有自信，跑最后也沒(méi)關(guān)系�！蔽依斡浟诉@句話(huà)。哥哥憑著(zhù)信心，憑著(zhù)自己的本事，考取了重點(diǎn)高中。
只要充滿(mǎn)信心，生活就會(huì )為你喝彩、鼓掌！
讀《小飛俠彼得潘》有感16
我是一個(gè)十足的名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，常常因為陷入了書(shū)海而無(wú)法自拔，果不其然，我又被《小飛俠彼得潘》這本書(shū)迷住了。
小飛俠是個(gè)被人拋棄的孩子，因七天內無(wú)人認領(lǐng)被送往永無(wú)島，過(guò)上了永生不老、日復一日、年復一年的漫長(cháng)生活，他是這個(gè)島上的'小精靈。
彼得潘喜歡聽(tīng)溫妮媽媽講故事，常常趴在窗上聽(tīng)，他在一次偶然的機會(huì )中結識了溫妮姐弟，他們因好奇心作祟，同彼得潘一同去了永無(wú)島游玩，他們竟因貪玩，一聲不響地離開(kāi)了。
離開(kāi)之后，他們的父母急得快發(fā)瘋了，孩子們剛開(kāi)始還快樂(lè )無(wú)比，感覺(jué)過(guò)上了比神仙還好的生活，但好景不長(cháng)，思念是難熬的，時(shí)間很漫長(cháng)。
一天又一天，彼得潘察覺(jué)到了伙伴們的不對勁兒，原本他們的臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容，而現在最多的變成了悶悶不樂(lè )，甚至低聲嗚咽，嚎啕大哭。他們太思念家人了!他見(jiàn)這樣把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，便戀戀不舍地把他們送回了家。
他們跟家人團聚了，他們看著(zhù)因每天以淚洗面的父母紅腫的雙眼，不禁潸然淚下。后來(lái)，彼得潘也時(shí)常來(lái)玩。
其實(shí)，他和我們都知道：家，是永遠溫暖的港灣。
讀《小飛俠彼得潘》有感17
我有幸讀了《小飛俠彼得、潘》這本書(shū)，收獲很大，書(shū)的作者是英國家作家詹姆斯.巴里。講的是一個(gè)小男孩，他叫彼得.潘。他雖然活潑可愛(ài)，淘氣還會(huì )飛，但他沒(méi)有媽媽?zhuān)虼怂貏e希望有一個(gè)媽媽陪伴他，和他一起去夢(mèng)幻島上去冒險。
直到他闖進(jìn)了一個(gè)叫達林先生的家里，才認識了三個(gè)小伙伴-------邁克爾、約翰和溫迪。這使他無(wú)比高興，其實(shí)，令他更高興的是溫迪，因為她是女孩子，而女孩就可以當他的媽媽?zhuān)黄鹑?mèng)幻島冒險了。后來(lái)，彼得帶著(zhù)兩個(gè)小伙伴和一個(gè)“媽媽”飛到了夢(mèng)幻島，與海盜打了仗，遇到了詹姆斯虎克船長(cháng)，孩子們害怕極了，因為虎克是最兇狠的海盜了。因為他被彼得砍傷了一只手臂，扔給了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)還想吃了虎克的其他部位，就緊緊的跟著(zhù)他，讓他不能安心，所以他十分恨彼得。
最后，又在彼得的`努力下打敗了虎克。溫迪最終還是回家了，彼得卻仍留在夢(mèng)幻島，一直長(cháng)不大，讓溫迪的下一代人繼續每年兩個(gè)星期去當彼得的媽媽。
讀完這個(gè)故事，我感受到詹姆斯-巴里作家是用心靈去完成這個(gè)作品的。讓我懂得了如何體驗母愛(ài)，感受那偉大而無(wú)私的母愛(ài)。也讓我明白了母親是這個(gè)世界唯一能伴隨你的人，相信也讓大家理解彼得.潘沒(méi)有媽媽的痛苦，讓我們珍惜母親伴隨我們的每一天。
說(shuō)了這么多感悟，我不禁想起我小時(shí)候母親對我的愛(ài)：記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病。一次，母親帶我去打點(diǎn)滴，回來(lái)的路上天氣很冷，加上母親又在騎車(chē)，我便瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)不知母親是如何覺(jué)察到了，便停下車(chē)，我還沒(méi)緩過(guò)神，母親已經(jīng)給我披上了她那件溫暖的外套了，看著(zhù)母親單薄的身影，我于是又悄悄的把外套脫下，給媽媽輕輕地披上，母親好像沒(méi)有察覺(jué)到，但我口中仍說(shuō)了說(shuō)：“我沒(méi)事，沒(méi)事！”因為此時(shí)我內心深深地明白：母親是偉大的，我要更加珍惜偉大的母愛(ài)！
讀《小飛俠彼得潘》有感18
《小飛俠彼得、潘》是來(lái)自英國的著(zhù)名的童話(huà)故事，它的作者巴里每天上下班都能看見(jiàn)一群孩子在草地上玩耍。他們用樹(shù)枝蓋小木屋，用泥土做點(diǎn)心，并且大家還分門(mén)別類(lèi)地扮演著(zhù)童話(huà)里的角色。
被孩子們的游戲吸引的巴里也試著(zhù)和孩子們一起加入到游戲中。這些孩子使巴里有了寫(xiě)一個(gè)故事的想法，于是他便抓著(zhù)這份靈感根據現實(shí)開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)了。而這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家書(shū)中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。
故事的主角彼得?潘是一個(gè)撲朔迷離，但又血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的人。他的特征是厭惡成年人，決不與成人來(lái)往。成人沒(méi)辦法了解他的內心，更沒(méi)辦法和彼得潘成為交心的`好朋友。雖然與大人并不親近，但小孩子都喜歡他，認他作孩子王。于是彼得潘總是以領(lǐng)頭人的姿態(tài)帶著(zhù)孩子們玩游戲，并且玩的認真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們在一起遠離達人的束縛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡度童年�？梢哉f(shuō)，彼得潘所象征的其實(shí)就是一個(gè)美好的無(wú)所拘束的童年世界。在現實(shí)看來(lái)，彼得?潘或許只能是一種難以企及的童年的象征了。因為每個(gè)人都將長(cháng)大，童年，只能在回憶里，就像在故事最后彼得潘看到他的朋友溫迪已長(cháng)大成人時(shí)，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無(wú)助地告別了自己歡快的童年，彼得?潘從他的生活中消失了。
《彼得潘》就是作者借由這個(gè)童話(huà)深情地告訴人們：童年是人生中最美的時(shí)光，珍惜而可貴，愿大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬于他們的童年。
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