好習慣益終生演講稿

好習慣益終生演講稿范文

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的好習慣益終生演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習慣益終生演講稿范文1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是六三班的某某同學(xué)。今天，我演講的題目是《好習慣 益終生》

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾，似朝陽(yáng)。養成良好的習慣，才能為以后的人生打下結實(shí)的鋪路石。當然，好習慣不是口頭說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養成的。根據科學(xué)家的研究發(fā)現：二十一天以上的重復會(huì )成為習慣，九十天的重復會(huì )形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )成為強者。

　　行為養成習慣，習慣形成性格，性格改變命運！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養成良好的行為習慣吧！

　　當你走在校園的每一處地方，都請你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場(chǎng)才會(huì )熱鬧非凡。當你見(jiàn)到客人、家長(cháng)和老師，請你鞠躬行禮，并熱情地問(wèn)好。一聲清脆熱情的問(wèn)好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠的心靈。當你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內，那里才是它們真正的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會(huì )讓校園變得丑陋難看。當你走過(guò)校園的'花壇和草坪，請你只是認真地觀(guān)賞和愛(ài)惜，而不要去采摘或踐踏，因為，它們也是一道美麗的生命，它們也是我們學(xué)校的一員，我們要愛(ài)護它們。

　　同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，認認真真地做好每一件事情，認認真真地養成我們良好的習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

好習慣益終生演講稿范文2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是九(2)班的曾xx。今天我演講的題目是《良好習慣，收益終身》。

　　講到習慣，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們有什么習慣?你的習慣帶給了你什么?習慣人人都有，但好與不好之差，卻能影響事情的結果!

　　我身邊有這樣一位同學(xué)，她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問(wèn)她：“為什么要這樣做呢?”她說(shuō)這是她從小養成的習慣!這位同學(xué)寫(xiě)的.作文總是很高分，甚至用到了很多我們都沒(méi)有學(xué)到的寫(xiě)作技巧，相信這與她良好的習慣是分不開(kāi)的。

　　習慣的力量有多大?它就好比指引你思想和動(dòng)作的那股神經(jīng)沖動(dòng)，控制著(zhù)你。因此，把生活中有利的事情都變成習慣，也許你就成功了一半。比如每天的跑步，有些同學(xué)總說(shuō)堅持不下來(lái)。當你把它變成一種習慣，跑步自然就輕松了起來(lái)。好的習慣，你將讓你事半功倍，而壞的習慣，將會(huì )成為成功路上的絆腳石。

　　有些人又會(huì )問(wèn)，什么才算好的習慣呢?是學(xué)習上的嗎? 其實(shí)，好習慣不只拘泥于學(xué)習，它也存在于生活中!在學(xué)習上，上課認真聽(tīng)講、仔細做筆記、自覺(jué)遵守課堂紀律等都是好習慣。而在生活方面的好習慣，如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養成馬路安全意識等，想必大家都不陌生。

　　人們都說(shuō)細節決定成敗，我認為細節也在于你的習慣。習慣的好壞不會(huì )直接決定你的成功與否，但它卻會(huì )決定你能否在成功路上走得更遠更好更漂亮。請記住，良好習慣，受益終身! 謝謝大家!

好習慣益終生演講稿范文3

　�。ㄐ�學(xué)）國旗下講話(huà)：好習慣，益終生

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。

　　美國著(zhù)名的心理學(xué)家威廉·詹姆士有一段名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！焙�(jiǎn)而言之：“習慣決定命運！”。因此，對我們小學(xué)生來(lái)講，養成良好的學(xué)習習慣非常重要�！昂昧晳T，益終生！”。在這里,我建議同學(xué)們從以下幾點(diǎn)做起：

　　一、養成課前準備的習慣。

　　聽(tīng)到上課鈴聲，迅速回到座位把學(xué)習用品輕放于桌面上的指定位置；身體坐端正，停止講話(huà)，眼睛注視前方靜待老師進(jìn)堂上課。這樣，一上課就能投入學(xué)習。

　　二、養成認真聽(tīng)課、積極思考的習慣。

　　課堂學(xué)習時(shí)要做到：專(zhuān)心聽(tīng)講，不講廢話(huà)不做小動(dòng)作；聽(tīng)課時(shí)要邊聽(tīng)邊想；不懂多問(wèn)，積極參與課堂討論；回答問(wèn)題先舉手，得到允許后先站起后發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮；別人發(fā)言時(shí)要認真仔細地聽(tīng)，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　三、養成預習、復習的習慣。

　　每天都要把學(xué)過(guò)的知識復習鞏固,還要對明天要學(xué)習的內容進(jìn)行預習,把不懂的問(wèn)題記下來(lái)。

　　四、養成獨立作業(yè)與檢查訂正的習慣。

　　盡量在一個(gè)安靜的'環(huán)境中積極獨立思考，完成作業(yè)。做好后仔細檢查；作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現答錯題自覺(jué)及時(shí)地訂正。

　　五、養成課外閱讀習慣。

　　課外多閱讀，可以開(kāi)拓視野，豐富知識，提高表達與寫(xiě)作能力。

　　如果你養成了以上的學(xué)習習慣，每天一定會(huì )有新的收獲！

　　同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，不斷堅持，逐漸養成良好的學(xué)習習慣，做一名勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)的好學(xué)生！謝謝大家！

好習慣益終生演講稿范文4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天我國旗下演講的題目是《好習慣，益終生》。

　　在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第五周，也走進(jìn)了三月。三月是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節，也是同學(xué)們長(cháng)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)節。

在這樣的季節，我們學(xué)校持續開(kāi)展28天《我們一起來(lái)見(jiàn)證》活動(dòng)。28天，是一個(gè)看似漫長(cháng)實(shí)則短暫的過(guò)程；28天，是一個(gè)需要我們堅持再堅持的.過(guò)程；28天，是一個(gè)有著(zhù)我們共同見(jiàn)證的過(guò)程。在這28天中，只要我們能堅持做到每天重復一個(gè)或多個(gè)好習慣，28天后，這些好習慣就會(huì )成為一個(gè)不易被拋棄的真正的習慣。

　　法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。因此，在今天的學(xué)習生活中，我們一定要養成一些好的習慣：習慣于主動(dòng)打掃衛生；習慣于說(shuō)聲謝謝、你好、對不起；習慣于每天堅持鍛煉；習慣于理解、寬容；習慣于用心觀(guān)察；習慣于提前預習；課后復習，形成高效的學(xué)習方法

　　同學(xué)們，好習慣，主宰人生；好習慣，受益一生；好習慣成就美好未來(lái)。播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運。讓我們從小養成良好的習慣，用恒心去澆灌，努力成就我們生命的精彩吧！

好習慣益終生演講稿范文5

家長(cháng)朋友們：

　　大家好！

　　在這秋雨綿綿的日子里，為了孩子，我們又相聚在一起。首先感謝你們能配合我們的工作，準時(shí)來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。

　　在開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課，成天嘰嘰喳喳。到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書(shū)，筆該怎么放。但是還不能堅持，必須要老師不斷提醒，還沒(méi)有養成習慣。這次家長(cháng)會(huì )我們的主題是《好習慣益終生》。

　　家長(cháng)都希望自己的孩子學(xué)習好。要使孩子學(xué)習好，第一件事就是培養良好的學(xué)習習慣。一個(gè)人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。我國偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō)：教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只是一句話(huà)，就是要養成良好習慣。小學(xué)生是養成行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期，一二年級又是最佳期。

　　促進(jìn)孩子習慣養成最重要的不是學(xué)校，而是家庭環(huán)境。教育學(xué)上目前流行的一種理論：5＋2＝0。 這里所說(shuō)的5是指五天的學(xué)校教育，2是指星期六與星期日這兩天的家庭教育。教育學(xué)上的5＋2＝0意思是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校五天里所受到的良好教育，過(guò)了兩天周末，過(guò)去的老毛病又顯現了，還得重新給他們糾正。學(xué)生五天在校時(shí)間的影響抵不上周末兩天家庭的影響。

　　不可否認，這樣絕對的說(shuō)法似乎有些偏激，但這樣的說(shuō)法卻也明確指出了家庭對孩子的影響之大。有些家長(cháng)甚至認為教育孩子就是學(xué)校的事，交給學(xué)校就放心了。其實(shí)，孩子的教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力！

　　日本教育家福澤諭吉說(shuō)：家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的老師。事實(shí)正是如此，孩子習慣的養成主要在家里，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃，家庭生活對孩子的影響是非常重要的。

　　那么我們家長(cháng)應該著(zhù)重培養孩子哪些習慣呢？希望家長(cháng)從以下幾方面培養孩子：

　　一、生活習慣的培養。

　　1、早睡早起，生活有規律（晚9點(diǎn)前要睡覺(jué)。），保證第二天有充足的精力來(lái)學(xué)習。還有就是一定要讓孩子睡午覺(jué)，睡一會(huì )兒就擋事兒，這兩周就發(fā)現一到下午，好幾個(gè)學(xué)生打瞌睡，一問(wèn)都是沒(méi)睡午覺(jué)，課堂上瞌睡的眼睛都睜不開(kāi)，看著(zhù)也挺可憐，強制他聽(tīng)課也沒(méi)什么效果，只好讓他趴那睡會(huì )，要不他一下午都是昏昏沉沉，什么都學(xué)不進(jìn)去。一定要休息好。

　　2、吃飯的習慣，不要將早飯帶到校園來(lái)吃，最好在家吃早飯，這樣更健康更衛生更安全。

　　3、要養成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡的習慣。 特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品。

　　4、平時(shí)的學(xué)習時(shí)間盡量不看電視，玩游戲機。（周五，周六適當安排時(shí)間看看少兒節目，不能看長(cháng)時(shí)間的電視連續劇，嚴格控制上網(wǎng)時(shí)間，電腦最好設置密碼。）

　　5、物品擺放整齊，不丟三落四。讓孩子自己收拾房間，自己收拾書(shū)包。物品擺放有條理，用過(guò)的東西要歸回原位，下次再用就不會(huì )找不到。

　　二、學(xué)習習慣的培養。

　　1、寫(xiě)的習慣，字如其人，字是人的門(mén)面。小時(shí)候就練得一筆好字，會(huì )使人受益終生。

　　在這里提醒家長(cháng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長(cháng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢，可以說(shuō)我們大部分的孩子寫(xiě)字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長(cháng)對孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴格要求。另外，孩子，剛開(kāi)始練習寫(xiě)字，不在于多，不在于快，而貴在于精；應該強調正確，讓孩子沉住氣，靜下心來(lái)寫(xiě)，寧可寫(xiě)得慢些、少些，一定要寫(xiě)好。特別要注意：看準了再下筆，盡量少涂改。練字也是鍛煉孩子心性，培養嚴謹認真習慣的好機會(huì )。

　　2、聽(tīng)的習慣：對孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。一年級我們迫切要培養的是孩子的傾聽(tīng)能力，現在的情況是，我叫孩子回答問(wèn)題時(shí)，有些孩子會(huì )只管自己做自己的事，而不去聽(tīng)別人說(shuō)。傾聽(tīng)的習慣需要家長(cháng)和老師共同去培養，家長(cháng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)。

　　3、讀的習慣，平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(cháng)您應該認真地聽(tīng)，特別是拼音。這一個(gè)多月時(shí)間我們語(yǔ)文的學(xué)習任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子學(xué)前班可能有接觸過(guò)，學(xué)起來(lái)比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來(lái)說(shuō)，拼音是比較難學(xué)的，家長(cháng)一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。

　　4、說(shuō)的習慣，家長(cháng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現，二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力，為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎。

　　5、閱讀的習慣 養成廣泛閱讀的習慣。

　　世界上有一個(gè)民族，被稱(chēng)為書(shū)的民族，它是猶太民族。猶太民族只占世界人口的0。2％，卻獲得過(guò)29％的諾貝爾獎。猶太人把讀書(shū)作為傳承教育、傳統、知識的手段，被譽(yù)為讀書(shū)的民族、教育的民族、記憶的.民族以及學(xué)習和思考的民族。

　　據說(shuō)在每一個(gè)猶太人的家里，當孩子剛剛懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，將一滴蜂蜜灑在上面，然后，讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。接著(zhù)，母親會(huì )告訴孩子：書(shū)本是甜的。

　　我國古代著(zhù)名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。由此可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀。學(xué)習需要一個(gè)廣泛的基礎，孩子讀的書(shū)越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習新知識就會(huì )變得越容易。因此，您應該每天抽出一定的時(shí)間引導孩子認真閱讀，養成孩子廣泛閱讀的習慣，這將是一輩子的財富。特別是，兒童的學(xué)習越困難，他在學(xué)習中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

　　培養孩子讀書(shū)興趣的方法：

　　一、 親子共讀：講故事沒(méi)有孩子不喜歡聽(tīng)故事，用故事來(lái)吸引他。當他不滿(mǎn)足于聽(tīng)的時(shí)候，就會(huì )主動(dòng)去看了。

　　引讀：低年級學(xué)生識字量不大，家長(cháng)可以讀給他聽(tīng)，他聽(tīng)得有趣了，也會(huì )自己讀的。

　　指讀：讀的過(guò)程中用手指著(zhù)字，讀到哪，指到哪。有助于孩子識字，增加識字量。

　　二、創(chuàng )造讀書(shū)氛圍，讀書(shū)時(shí)保持安靜，不看電視。

　　三、經(jīng)常帶孩子逛書(shū)店，挑選孩子感興趣的圖書(shū)，舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，零食可以少吃，但書(shū)不要省。我發(fā)短信推薦了幾本適合孩子看的書(shū)，發(fā)現好多孩子手里都已經(jīng)有了，可見(jiàn)大家還是非常支持孩子讀書(shū)的。

　　四、 經(jīng)常和孩子交流讀書(shū)內容，多鼓勵�？梢苑纸巧�扮演書(shū)中形象，挑一個(gè)片段和孩子演一演。孩子感興趣了，才能愛(ài)讀書(shū)。

　　五、 鼓勵孩子多背誦，把書(shū)中的東西變成自己的，學(xué)以致用。

　　六、 建立班級小書(shū)架

　　一個(gè)人的書(shū)還是有限的，咱們以后會(huì )建立班級小書(shū)架，讓孩子沒(méi)人拿幾本書(shū)放到小書(shū)架上，供全班借閱，可以擴大讀書(shū)量，也請家長(cháng)支持。

　　讓閱讀成為習慣，讓孩子沐浴在書(shū)香中快樂(lè )的成長(cháng)。我想：這一定是天下父母的共同心愿。

　　根據美國科學(xué)家的研究，一個(gè)好習慣的養成為21天，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。培養習慣需要長(cháng)期的堅持，需要咱們家長(cháng)不斷地督促。我們老師面對的是75個(gè)孩子，我們付出了全部的努力，每個(gè)孩子獲得的只是1／75的關(guān)注。而孩子卻是每個(gè)家庭的百分之百，每個(gè)成長(cháng)階段都是不可重來(lái)的。所以，懇請每位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間，多關(guān)注孩子。

　　最后，送給大家一句話(huà)：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。好習慣，益終生！讓我們共同努力！謝謝大家！

好習慣益終生演講稿范文6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　說(shuō)起習慣，大家都不陌生，英國著(zhù)名科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”�？梢�(jiàn)習慣的力量有多大。

　　我國古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的`天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。

　　我國著(zhù)名作家巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始�！边@就是告訴我們，要從小養成好習慣。

　　每一個(gè)人的成功或失敗都由他的習慣來(lái)決定。良好的學(xué)習習慣，是成功的保證，記得有這樣一個(gè)故事：

幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會(huì )之時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察大自然�！�

　　這位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養成好習慣，有多重要，真是好習慣益終生。

　　相反，一位在美國留學(xué)的學(xué)生，教授讓他一個(gè)人在實(shí)驗室做實(shí)驗。他一看實(shí)驗室有電話(huà)，以為可以白打誰(shuí)也不會(huì )知道，一個(gè)小時(shí)內打了36分鐘的國際長(cháng)途給家里、給朋友，后來(lái)他被開(kāi)除了。唉，這個(gè)壞習慣，毀了他的前程。

　　好習慣，你像一場(chǎng)春雨，滋潤了我們幼小的心靈；好習慣，你像一道彩虹，架起了我們溝通的橋梁；好習慣，你像一座金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

　　“播種一個(gè)好行為，就會(huì )收獲一個(gè)好習慣；播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì )收獲一個(gè)好人生�！绷晳T對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著(zhù)做到每天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……

　　這些都是好習慣，只要你養成了良好的生活習慣、學(xué)習習慣、專(zhuān)注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時(shí)間的習慣等等，進(jìn)步便會(huì )常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。

好習慣益終生演講稿范文7

老師同學(xué)們：

　　大家好，我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《良好習慣，收益終身》。

　　講到習慣，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們有什么習慣？你的習慣帶給了你什么？習慣人人都有，但好與不好之差，卻能影響事情的結果！

　　我身邊有這樣一位同學(xué)，她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問(wèn)她：“為什么要這樣做呢？”她說(shuō)這是她從小養成的習慣！這位同學(xué)寫(xiě)的作文總是很高分，甚至用到了很多我們都沒(méi)有學(xué)到的.寫(xiě)作技巧，相信這與她良好的習慣是分不開(kāi)的。

　　習慣的力量有多大？它就好比指引你思想和動(dòng)作的那股神經(jīng)沖動(dòng)，控制著(zhù)你。因此，把生活中有利的事情都變成習慣，也許你就成功了一半。比如每天的跑步，有些同學(xué)總說(shuō)堅持不下來(lái)。當你把它變成一種習慣，跑步自然就輕松了起來(lái)。好的習慣，你將讓你事半功倍，而壞的習慣，將會(huì )成為成功路上的絆腳石。

　　有些人又會(huì )問(wèn)，什么才算好的習慣呢？是學(xué)習上的嗎？

　　其實(shí)，好習慣不只拘泥于學(xué)習，它也存在于生活中！在學(xué)習上，上課認真聽(tīng)講、仔細做筆記、自覺(jué)遵守課堂紀律等都是好習慣。而在生活方面的好習慣，如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養成馬路安全意識等，想必大家都不陌生。

　　人們都說(shuō)細節決定成敗，我認為細節也在于你的習慣。習慣的好壞不會(huì )直接決定你的成功與否，但它卻會(huì )決定你能否在成功路上走得更遠更好更漂亮。請記住，良好習慣，受益終身！

　　謝謝大家！

好習慣益終生演講稿范文8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家的題目是《學(xué)守則，守規范，好習慣益終生》。

　　“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動(dòng)上。

　　中學(xué)時(shí)期是我們一生培養行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒(méi)有養成良好習慣的人來(lái)說(shuō)，更要養成一個(gè)良好的習慣，我們應該給自己（或者讓家長(cháng)幫助我們）制訂一些學(xué)習的規章制度，如：上學(xué)不遲到；上課認真聽(tīng)講；獨立完成并按時(shí)交納作業(yè)；有節制的看電視和文明上網(wǎng)等；

針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如：見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好；自覺(jué)維護校園的整潔美觀(guān)和良好的`學(xué)習氛圍等等。

然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好習慣了。

　　現在，我已把《規范》背熟，記在心里，用它們來(lái)對照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在生活中我們要多參加社會(huì )活動(dòng)，遵守公共秩序，買(mǎi)東西要排隊；要自覺(jué)保護環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不浪費糧食；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養成熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣；還要愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，碰到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)�，F在，在老師和家長(cháng)的幫助下，我已初步養成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心；愛(ài)護環(huán)境、講究衛生、注意安全；認真聽(tīng)課、好好學(xué)習，熱愛(ài)班集體等等。

　　讓我們從小事做起，從身邊做起，以《守則》為指南，規范自己的行為，嚴于律己，自覺(jué)遵守各項紀律，爭做一名合格的中學(xué)生！讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習中培養自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

好習慣益終生演講稿范文9

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好，今天國旗下講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

　　就拿我們日常密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。

　　大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。

　　昨日的.習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定著(zhù)明天的我們。因此，在今后的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法……讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！

　　人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)�讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

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