設計作文400字

有關(guān)設計作文400字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的設計作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設計作文400字 篇1

　　隨著(zhù)科技的發(fā)達，在21世紀中基本上每家都有了汽車(chē)。我想我成為一位汽車(chē)設計師，我設計的汽車(chē)非常獨特。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　我設計的車(chē)子非常獨特。它的車(chē)身樣式和顏色可以隨著(zhù)主人的.心情變換。我設計的這種汽車(chē)不需要有人駕駛，只要設置好你的目的地，讓電腦自動(dòng)駕駛就可以了，但是如果你想駕駛也可以;電腦系統可以教你安全駕駛，如果你不喜歡系安全帶，那你的車(chē)是發(fā)動(dòng)不起來(lái)的。我設計的汽車(chē)所需的燃料是：光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，白天靠吸引太陽(yáng)光來(lái)轉化成動(dòng)能，晚上靠月光來(lái)儲存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，不用擔心，我們可以靠雨水來(lái)發(fā)動(dòng)車(chē)子。大家肯定納悶了，如果沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，而是陰天呢?車(chē)子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著(zhù)急了，我們可以靠空氣，因為空氣是無(wú)處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車(chē)上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換，你的車(chē)隨時(shí)隨地充滿(mǎn)正能量，非常環(huán)保吧！這樣不會(huì )污染空氣，你也可以開(kāi)上汽車(chē)。如果你是愛(ài)寵之人，喜歡帶著(zhù)寵物和家人一起去游玩，但又怕你的寵物弄臟車(chē)子，這你可以不用擔心，這輛車(chē)可以幫助你清掃糞便。

　　看，我設計的汽車(chē)非常環(huán)保吧！

設計作文400字 篇2

　　今天，普米市長(cháng)把我叫到他的辦公室，對我說(shuō)：“我們的城市雖然有很多豪華的橋，但是我還是希望你能設計出與眾不同的橋來(lái)�！薄昂玫�，我馬上回去設計!”我說(shuō)。經(jīng)過(guò)我這個(gè)大名鼎鼎的設計師再三思考，我破口而出說(shuō)“我設計彩虹橋！”彩虹橋色彩斑斕，像彩虹一樣奪人目光！橋身是用不銹鋼筋和超級水泥精制而成，堅固無(wú)比。彩虹橋的構思也非常合理。共分為五層，每一層地面都是有七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、青、紫，地面還有一層珍珠粉。

　　第一層也就是最底層，它是用來(lái)給行人走路的；第二層是給會(huì )騎自行車(chē)的人用的；第三層是為小型車(chē)準備的；第四層是為公共汽車(chē)和大卡車(chē)而準備的'；第五層就是直升飛機場(chǎng)了。為了給市民帶來(lái)方便，每層都裝備了修理廠(chǎng)、加油站和電話(huà)亭等。我要把這橋裝在母親河的渾河里，過(guò)了兩個(gè)月，終于弄好了，我親自讓畫(huà)家在兩面畫(huà)上七仙女的樣子，因為彩虹橋本來(lái)就是七仙女的顏色嗎！怎么樣，我設計的彩虹橋不錯吧，有時(shí)間你也來(lái)看看。

　　我真希望在不久的將來(lái)，彩虹橋真的能出現在渾河的河面上！

設計作文400字 篇3

　　教學(xué)目標：

　　知識：

　　1、增強口語(yǔ)表達的能力。

　　2、培養細心觀(guān)察的習慣，能抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。

　　3、積累語(yǔ)言，增強書(shū)面語(yǔ)言的表達能力。

　　情感：

　　1、領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，為祖國的大好河山而驕傲。

　　2、在口語(yǔ)交際中，培養合作和交往的能力。

　　教學(xué)重難：

　　在細心觀(guān)察的基礎上，抓住景物的`特點(diǎn)，進(jìn)行習作，順序清晰，生動(dòng)具體。

　　教學(xué)時(shí)數：2課時(shí)

　　課前準備：觀(guān)察校園

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　口語(yǔ)交際

　　一、導入新課

　　談話(huà)引入：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，你從什么地方感受到了春的氣息？春天你們想出去找找春天嗎？今天我們就要商量商量，怎樣才能快樂(lè )、安全、有意義地找到春天。

　　二、讀課題，明要要求。

　　1、自讀課題，弄明白說(shuō)話(huà)的主題是什么。（春游計劃）

　　2、圍繞這個(gè)中心，要說(shuō)清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？

　�。�1）時(shí)間、地點(diǎn)

　�。�2）準備工作

　�。�3）開(kāi)展的活動(dòng)

　　3、除了書(shū)上提到的這幾個(gè)方面，你覺(jué)得還有必要說(shuō)清楚什么。（自由補充）

　　三、分小組討論

　　1、提出要求

　�。�1）圍繞中心話(huà)題進(jìn)行討論。

　�。�2）分工合作，團結協(xié)作。

　�。�3）學(xué)會(huì )傾聽(tīng)

　�。�4）作好記錄，形成書(shū)面計劃草案�？梢员砀竦男问竭M(jìn)行。

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　活動(dòng)內容

　　準備工作

　　分工

　　其它

　　2、自由組合。并選出組長(cháng)。

　　3、進(jìn)行討論。

　　4、各小組進(jìn)行匯報。

　　5、評一評：取長(cháng)補短，統一意見(jiàn)，形成班級的春游方案。

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