小制作的作文

時(shí)間:2023-06-29 18:06:49 生活常識 我要投稿

【實(shí)用】小制作的作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小制作的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小制作的作文6篇

小制作的作文 篇1


  科學(xué)家研究推測:今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀(guān)——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。

  爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀(guān)測日食,哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明,同時(shí)還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀(guān)測日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的'辦法,找來(lái)一張用過(guò)的光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據圓框的大小,分規在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀(guān)測片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的觀(guān)測鏡就完工了。

  7月22日那天一大早,我就戴著(zhù)自制的日全食觀(guān)測鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著(zhù)觀(guān)看天文奇觀(guān),人們紛紛帶著(zhù)自己的觀(guān)測裝備,陸續來(lái)到天平,最后他們都搶著(zhù)用我做的觀(guān)測鏡來(lái)看,尤其是一位老伯伯用我的觀(guān)測鏡拍攝了許多精美的照片。

小制作的作文 篇2

  今天,天氣很熱,我頂著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)去學(xué)校,今天要制作什么呢?等一下你就知道了。

  當老師走進(jìn)教室,發(fā)下了材料,我看見(jiàn)了一個(gè)小杯子,還以為這次是要制作點(diǎn)心什么的?墒抢蠋熞徽f(shuō),我才知道這個(gè)是燈冒,而且這次是制作小臺燈,老師還介紹了里面的材料有十種,分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。

  老師還教我們怎么做:先把平衡板和底座貼在一起,再把電離箱貼在平衡板剩余的`地方,然后把一根支架放在底座上面的洞里,最后把燈裝上去,還要把燈冒放在頭頂就好了。

  我終于成功了,迫不及待的點(diǎn)起燈,真好看。我的燈顏色是白色的,有些人的燈是黃色的,有的是綠色的,還有的是藍色的,漂亮極了!

小制作的作文 篇3

  我有很多小制作,但讓我稱(chēng)心如意的只是去年為了給爸爸做禮物的那個(gè)噴氣小船。為了做這個(gè)小制作,我先來(lái)到爸爸的工具箱,因為爸爸的這個(gè)工具箱里有許多材料。我從工具箱中找到了一大塊泡膜和一段鐵絲。找到了這兩種材料,我又從冰箱里拿出一個(gè)很小的雞蛋。我再從抽屜里拿出只剩一點(diǎn)兒的蠟燭,然后將水彩筆,紙張和膠布拿來(lái),便準備開(kāi)始做了。

  我先把雞蛋扎一個(gè)小洞,讓蛋清和蛋黃流出來(lái)。在這時(shí),我發(fā)現,有些蛋清不論我用牙簽怎么挑,都流不出來(lái),無(wú)論我怎么倒,也倒不出來(lái)。我心中想:那可不可以不將它弄出來(lái)?“不不!”我邊搖頭邊說(shuō),因為蛋殼中有殘留物,會(huì )使噴氣小船沉下去。沒(méi)有辦法,我只好用清水將蛋殼沖洗干凈。蛋殼準備好了,我將那塊不規則的泡膜剪成三個(gè)不同大小的圓塊,一塊比一塊大。把泡膜由大到小的順序折成蛋糕的形狀,用一點(diǎn)鐵絲固定好。

  做好了這些,我把雞蛋加上水,不過(guò)水位沒(méi)超過(guò)小孔的高度。當然,沒(méi)有支架是絕對不行的。我拿出鐵絲,圍著(zhù)雞蛋左按右捏,作出了一個(gè)漂亮的支架,將它固定在蛋糕形的泡膜上,并把那還剩一丁點(diǎn)的蠟燭安裝在支架上,距雞蛋三四厘米。

  “做好了!”我興奮地大叫,不過(guò)無(wú)論我怎么看也不順眼。我一拍腦袋,說(shuō)道:“是我忘記給它裝飾一下了呀!”我拿起水彩筆,在紙上畫(huà)了一些水果和花朵,用剪刀剪下來(lái),用事先準備好的.膠布將這些貼在小船上。一架漂亮的蛋糕形噴氣做好了,我將拿它放入盤(pán)子里,點(diǎn)上蠟燭!伴_(kāi)船了!”我俏皮地叫道,正說(shuō)著(zhù),小船啟動(dòng)了,慢慢向前航行。我用小盒將小船裝起來(lái),送給爸爸。這就是我的小制作——蛋糕形的噴氣小船。

小制作的作文 篇4

  我們學(xué)了一篇課文動(dòng)手做做看,老師要求我們做一個(gè)自己最拿手的小制作。到了家里,我左思右想,不知道該做什么好。忽然,我靈機一動(dòng),有了,我可以做一個(gè)蝴蝶筆筒呀!于是,我在家里翻箱倒柜的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵,我找到了一個(gè)餐巾紙芯,一張沒(méi)用的硬紙板,一些五顏六色的卡紙,一把剪刀和一卷雙面膠就開(kāi)始做了。

  首先,我拿出一張粉紅色的卡紙,用剪刀把卡紙剪下一條長(cháng)條,用長(cháng)條把整個(gè)餐巾紙芯卷起來(lái)。再拿出一張玫紅色的卡紙對折,剪出蝴蝶的形狀,并把它剪下來(lái)。接著(zhù),把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然后,用五顏六色的`卡紙剪成各種各樣的圖形進(jìn)行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最后,用硬紙板剪出一個(gè)園,貼在餐巾紙芯的下面。

  這樣,一個(gè)漂亮蝴蝶筆筒就做好了?粗(zhù)自己親手做的作品,我好開(kāi)心!

小制作的作文 篇5

  有一天,我在家閑得沒(méi)事做,就出去走了走,我看見(jiàn)一個(gè)像Y字的樹(shù)杈,我把它撿起來(lái)看了看,想著(zhù)反正沒(méi)事做不如做個(gè)彈弓來(lái)玩。

  我用刀子把它削得很光滑之后,就去找橡皮筋,我把家里翻了個(gè)遍也沒(méi)找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要,哥哥聽(tīng)了后非常感興趣,他也要做個(gè)彈弓,還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過(guò)努力,我和哥哥都做好了彈弓,然后“大戰”開(kāi)始了。

  我一會(huì )兒的功夫就找來(lái)了許多石子,而哥哥卻花了好長(cháng)時(shí)間才找來(lái)幾個(gè)石子。我對哥哥說(shuō):“哥哥,你也太磨蹭了,找了這么久才找到幾顆!薄暗纫幌履憔椭懒!备绺绲靡獾膿u搖手里的石子。

  我們來(lái)到一棵大樹(shù)下,看到前面不遠處有一棵竹子,哥哥對我說(shuō):“我們就射那棵竹子吧!蔽议_(kāi)心的'說(shuō):“OK‘沒(méi)問(wèn)題!

  比賽開(kāi)始了,我先射,我幾乎把所有的石子都用完了,都只中了幾顆。我開(kāi)始以為哥哥一顆都中不了,可是,他卻出乎我的意料,竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥,問(wèn)道:“哥哥,你是怎么做到的?”哥哥說(shuō):“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子!备绺珥樖謸炱鹨活w石子對我說(shuō):“你看,要這樣比較圓的石子才射的比較遠!蔽衣(tīng)后,拿起哥哥手中的石子射了一下,果然射中了。

  回家后,我把我的小制作放在房間,如果朋友問(wèn)我那是誰(shuí)做的,我會(huì )自豪的說(shuō):“那是我做的!

小制作的作文 篇6

  今天我的小制作是一個(gè)精美的小相冊。

  我先精心挑選了一張上幼兒園時(shí)的小照片,又找了一張紫色長(cháng)方形的彩紙,把照片貼在彩紙的中間。接著(zhù)我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛(ài)心,用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的彩紙剪了一個(gè)小花心兒,把小紅花和葉子花心兒貼在一起,做成一朵美麗的'小紅花貼在左下角。愛(ài)心貼在右上角。最后在左上角畫(huà)了一個(gè)池塘,里面有兩多粉紅色的荷花,荷花周?chē)有許多荷葉,天空中畫(huà)了一道彩虹,在右下角畫(huà)了一叢鈴蘭花。

  我的小制作終于完成了。

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