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崇尚文明演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的崇尚文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崇尚文明演講稿1
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
中國，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。注重禮儀，不僅可以彰顯一個(gè)人的文化修養，更是一個(gè)國家文明的縮影，也是城市發(fā)展繁榮的標志。隨著(zhù)我市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)的開(kāi)展，“講文明樹(shù)新風(fēng)”之類(lèi)的宣傳標語(yǔ)，在大街小巷隨處可見(jiàn)�？墒�，光說(shuō)不做肯定不行。面對邢臺，這片養育了我們的熱土，作為它未來(lái)的建設者，我們小學(xué)生該做些什么呢？
“講文明、懂禮貌”，是我們從小就常常聽(tīng)到的話(huà)，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在和老師碰面時(shí)，微笑地說(shuō)一聲“老師好”；你是否在接受了同學(xué)幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”；你又是否在犯錯后對爸爸媽媽抱歉地說(shuō)一聲“對不起”呢？當然，文明不僅僅是幾句暖心的客套話(huà)，更多的還要靠我們的實(shí)際行動(dòng)：當看到地上有一張廢紙，要主動(dòng)低頭撿起；在公交車(chē)上見(jiàn)到老人和小孩，要主動(dòng)讓座；當碰到隨地吐痰的人，要上前大膽地制止……
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它系于小節，卻關(guān)系大眾。只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個(gè)講文明的人。如果人人都提高了素質(zhì)，那創(chuàng )建文明城也就不會(huì )任重而道遠了。
這一個(gè)多月以來(lái)，我身邊的變化可真不少；媽媽收起了送我上學(xué)搶車(chē)位時(shí)的暴脾氣：爸爸在餐廳里再也沒(méi)有點(diǎn)燃過(guò)自己的香煙；奶奶把家里常年堆放在樓道里的`瓶瓶罐罐放回了儲藏室：就連我三歲的弟弟，都會(huì )主動(dòng)和我分享他的玩具，說(shuō)幼兒園的老師講了：人人為我，我為人人。
我想，不僅僅是我的家人，如今的每一位邢臺市民，都在從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，為文明創(chuàng )城貢獻著(zhù)自己的力量。日行一善，終將匯流成河。祝愿我們家鄉邢臺處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！謝謝大家！
崇尚文明演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，“創(chuàng )造美麗城市”等一些話(huà)語(yǔ)，在大街上隨處可見(jiàn)，你可以想象他們有多么的自信，當然我也不例外。事實(shí)上，有些人不講文明。如果每個(gè)人都提高自己的素質(zhì)，創(chuàng )造一個(gè)文明城市，它將觸手可及。
其實(shí)文明是非常簡(jiǎn)單的，給我印象最深的是，在春節期間，我和我的`兄弟姐妹晚上去公園玩。在路上，我看到兩個(gè)人在爭吵。這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生，但關(guān)鍵是看你如何解決，如果大家一直爭吵下去，多久都不會(huì )有好的結果，如果你冷靜地解決問(wèn)題，也許很快就可以解決問(wèn)題。
扔垃圾在我們的生活中無(wú)處不在，在許多城市是常見(jiàn)的畫(huà)面。扔垃圾可能對你沒(méi)有什么關(guān)系，但是如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，超過(guò)1200萬(wàn)人一起扔，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)數的垃圾。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)文明的城市，讓城市變得更加美麗，讓環(huán)衛工人減輕負擔。
生活中，有素質(zhì)的人還是占大多數的，講文明的人還是很多的。走在路上，大多數人不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)�？偠灾�，只要心存文明，做人做事就會(huì )文明。
為文明城市做出貢獻，首先要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，只有幫助別人，才會(huì )顯現出一個(gè)人的高尚思想、高尚品格，當然，也證明了這個(gè)城市是文明的城市。贈人玫瑰，手有余香，如果每個(gè)人都能幫助別人，我們就會(huì )收獲幸福，當然，幫助更多的人，也會(huì )使更多的人幫助別人，人們變得更加幸福。就像我們以前學(xué)到的那一課——《巨人與孩子》“愛(ài)心使人快樂(lè )，自私使人痛苦”，只要我們擁有愛(ài)心，幸福就會(huì )永遠與我們同在。
同時(shí)，我們也要有高尚的品質(zhì)，愛(ài)護花草樹(shù)木，不罵人，不打架，不隨意攀比，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
為了創(chuàng )建文明城市，提高居民的幸福指數，我們都需要采取行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，為城市做出貢獻，讓我們的家園更加美麗！謝謝大家！
崇尚文明演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，同學(xué)們：
大家好！
作為教師代表，我很榮幸能為xx創(chuàng )建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊！文明是個(gè)人素質(zhì)修養的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。開(kāi)展創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，對于提高xx城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。
作為xx的一份子，我要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場(chǎng)散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時(shí)，卻發(fā)現四周并沒(méi)有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過(guò)了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見(jiàn)狀說(shuō)一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓著(zhù)不放，直到走了很去做，可是當我們把語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì )帶動(dòng)一大批人。每當教室、操場(chǎng)里有垃圾時(shí)，我就主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；每當看到工具擺放不整齊時(shí)，我都會(huì )上前擺好；每當來(lái)到教室，看到講桌凌亂時(shí)，我都會(huì )自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時(shí)我發(fā)現，孩子們也開(kāi)始收拾整理自己的.小書(shū)桌。
孩子們就是這樣可愛(ài)！其實(shí)他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露，他們就會(huì )茁壯成長(cháng)，開(kāi)出文明之花。
謝謝大家！
崇尚文明演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高20xx級3班的程xx。今天，我演講的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》。
中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問(wèn)路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長(cháng)輩，長(cháng)期以來(lái)令人贊不絕口；楊時(shí)程門(mén)立雪，尊師重道，終成大器……這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德的推崇，作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應該處處崇尚文明，展現青春的風(fēng)采。
儀容儀表是個(gè)人涵養的外在表現，穿著(zhù)是否的得體，舉止是否有度，都能反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。愛(ài)美之心人皆有之，我們中學(xué)生追求美，是可以理解的，但何為美？我認為美應該是外表美和心靈美的完美結合。作為一名中學(xué)生，在儀容儀表方面應該符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，切勿趕時(shí)髦，圖虛榮，不加分析的盲目模仿。一個(gè)學(xué)生大方，得體的儀表是個(gè)人內在修養的體現，也是一個(gè)集體、一個(gè)學(xué)校精神風(fēng)貌的體現。我認為，我們的儀容儀表應該做到：端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
我們學(xué)校絕大多數同學(xué)著(zhù)裝規范，舉止文明，但在我們極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些這樣或那樣不和諧的現象，比如：個(gè)別同學(xué)把自己當作一個(gè)成年人來(lái)打扮，追趕時(shí)髦，效仿所謂的明星，以為那就是美、那就是帥，男生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)；女生拉法、燙發(fā)，將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類(lèi)，也有一些同學(xué)佩戴首飾穿拖鞋等，還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾，隨地吐痰，衛生習慣與現代文明格格不入。從表面看來(lái)，發(fā)型、妝容、服飾、衛生習慣、待人接物，這些話(huà)題才是反映當代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種事例，不是個(gè)性的表現，而是自我修養的淪喪。研究青少年犯罪現象的專(zhuān)家認為，一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候，有許多征兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類(lèi)、在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向。
不化妝，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，并不是限制中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會(huì )在某些程度上顯得不倫不類(lèi)。
同學(xué)們，我們現在正處在人生的最美、最珍貴的時(shí)期，無(wú)需打扮就青春靚麗�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”，我們現在還是一個(gè)完全的消費者，我們的一切消費都來(lái)自父母，我們應該為辛苦工作的父母著(zhù)想，切實(shí)減輕他們的負擔，在生活中簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約，在學(xué)習上下功夫，讓青春綻放自然之美。
當然，儀容儀表僅僅是外在表現，真正的`禮貌是發(fā)自?xún)刃牡�，我們應該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周?chē)囊磺�，培養自尊、自愛(ài)、自律的品德�！把詾樾穆�，行為心表”。具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生，學(xué)習行為規范重在實(shí)踐，大家應在相互理解的基礎上，在日常的言行中，展現自己文明有禮的形象。
最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起，從現在做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們全校師生互相監督，共同進(jìn)步，攜手打造廣中美好的明天吧！
崇尚文明演講稿5
三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的觀(guān)念。在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà)。還有的同學(xué)，可能因為一點(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事
微不足道罷了。禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！
有時(shí)，一句誠實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的`爭吵；一句粗野污穢的話(huà)可導致一場(chǎng)軒然大波�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！本褪沁@個(gè)道理。在建設社會(huì )主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
崇尚文明演講稿6
尊敬的各位評委：
我是一名小學(xué)生，我幸運，因為我居住在一個(gè)美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個(gè)既文明又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的城市。
也許你會(huì )問(wèn)我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區里。
文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在，只要我們去觀(guān)察，去感受，就能發(fā)現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì )看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷于車(chē)禍，甚至死于車(chē)禍；有人語(yǔ)言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環(huán)境，結果環(huán)境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒(méi)有認識到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養成文明的`習慣，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。
其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問(wèn)候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵；親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱，出門(mén)時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提醒，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。
我們中華民族有著(zhù)五千年的文明，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著(zhù)文明，相互間傳遞著(zhù)文明。
文明使者是太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創(chuàng )造美好的校園吧！我的演講完了，謝謝大家！
崇尚文明演講稿7
老師們、同學(xué)們:
大家上午好！
我是初二（5）班的徐鵬飛，也是學(xué)校自主管理委員會(huì )的一名成員。今天我演講的主題是"規范日常行為，崇尚文明禮貌 ".
一位英國留學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣排除他所有后顧之憂(yōu)讓他安心學(xué)習�？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén)、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿(mǎn)，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈得情況下將他逐出家門(mén)。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(cháng)的話(huà)"良好的習慣和修養是人的第二身份".這個(gè)故事充分體現了習慣和涵養對于一個(gè)人的重要性。
身為校自主管理委員會(huì )的一員。每周五清晨，我都要站在校門(mén)口，和當天的值班老師一同迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)�？匆�(jiàn)一位又一位同學(xué)進(jìn)校時(shí)對老師的問(wèn)好，作為綠馬甲的我也不禁為學(xué)校良好的校風(fēng)感到一陣欣慰。我的職責之一是在進(jìn)校時(shí)同值班老師一起督促同學(xué)們規范佩戴胸卡，在我們的督促和提醒之下忘帶胸卡，不帶胸卡的同學(xué)越來(lái)越少了，大家都養成了規范佩戴胸卡的好習慣。不僅于此，在大課間時(shí)的操場(chǎng)上；中午就餐時(shí)的食堂里；下午放學(xué)后的`學(xué)校門(mén)口。處處有我們綠馬甲值班的身影，處處都有我們胥中學(xué)子謙和、文明的身影。
我想一個(gè)文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好習慣、規范的行為舉止的人，他應該愛(ài)護公共財物、講究個(gè)人衛生，自覺(jué)維護校園環(huán)境。和每一位自主管理委員會(huì )的成員一樣，我想用自己的行動(dòng)來(lái)規范同學(xué)們的日常行為，想讓學(xué)校的文明之風(fēng)越來(lái)越盛行。如果一個(gè)人每天都規范自己一方面的言行舉止，將文明禮儀牢記于心。那么，數個(gè)月后，這個(gè)人就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。同學(xué)們，我想說(shuō)，當你的腳要向下踩的時(shí)候，請你低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，當你的手要攀折花葉的時(shí)候，請你想想我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉在裝扮；當你在走廊上奔跑追逐打鬧的時(shí)候，你有沒(méi)有想到給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)的打擾和安全隱患；當你不經(jīng)意將食品帶出食堂的時(shí)候你有沒(méi)有意識到你的行為已經(jīng)違反了校級校規…
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，規范自己的日常行為。一起為創(chuàng )造文明有序的校園而努力。讓文明之燈常亮于心，讓禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)社會(huì )。"
崇尚文明演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園》。
作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線(xiàn)。如果我們只是滿(mǎn)足于掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會(huì )風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一，言行一致。
作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長(cháng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀(guān)表達的價(jià)值真正體現出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮，高尚；無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚善懲惡的.環(huán)境，我們的榮辱觀(guān)建設才會(huì )得到強有力的保障！俗話(huà)說(shuō)：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”，我們應該把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律、行與知相統一的大學(xué)生。
可能大家會(huì )問(wèn)何謂“和諧校園”？和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的教育模式�！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng )建和諧校園是時(shí)代的發(fā)展必然！所以，為了讓我們的校園到處都看到張揚的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛(ài)的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，道一聲真誠的問(wèn)候，付出一點(diǎn)真誠的愛(ài)。讓我們一起為創(chuàng )造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！我的演講完畢，謝謝大家！
崇尚文明演講稿9
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的.責任。
從小事做起。從現在做起。從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：薄情會(huì )產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì )產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學(xué)會(huì )真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì )冷酷無(wú)情。
其實(shí)著(zhù)眼于人的培養，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當然我們創(chuàng )建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
崇尚文明演講稿10
前幾天看了一條電視新聞，報道上海市民在地鐵里搶座位的現象，記者呼吁市民遵守公共秩序，做文明乘客。由此想到在香港乘車(chē)的感受。
在香港的公共汽車(chē)站和地鐵站，雖然沒(méi)有人維持秩序，但你永遠會(huì )看見(jiàn)后來(lái)的人自覺(jué)地站在先來(lái)者的后面，不管隊伍拉得多長(cháng)，也不會(huì )有人插隊。站在隊伍里的人也從不煩躁，人們習慣了站隊，一切都顯得那么自然，那么天經(jīng)地義。而且香港人有個(gè)好習慣，不管干什么都排隊，哪怕隊伍再長(cháng)，也不會(huì )出亂子，更不會(huì )有加三的。
那么內地人為什么就不愛(ài)排隊呢?
想來(lái)原因有二。一是歷史原因，改革開(kāi)放前，由于經(jīng)濟落后，人口過(guò)多，資源短缺，使得我們生活的各方面都受到限制，所以思維習慣也深深地受到影響。如6、70年代的時(shí)候，物質(zhì)匱乏，什么都稀缺，那時(shí)候買(mǎi)菜要搶?zhuān)I(mǎi)糧食要搶?zhuān)孟衲悴粨專(zhuān)褪裁匆驳貌坏�，所以搶成為了人們的一種習慣。后來(lái)，人們發(fā)現人的位置也有限，找工作時(shí)發(fā)現競爭的對手太多，及至找到了工作，又發(fā)現升遷的位置已經(jīng)被更有路子的人占據了。我們從痛苦中知道，這個(gè)世界的時(shí)間、空間都有限，所有的一切都要去拼搶?zhuān)駝t就沒(méi)有你的份。我們甚至還有一個(gè)邏輯，就是什么都要搶第一，因為第二可能根本就沒(méi)有，所以我們習慣了拼搶。
別小瞧這壞習慣，有些很難改掉。80年代，我在參考消息上看到一篇文章，有外國人分析說(shuō)中國人關(guān)車(chē)門(mén)用力過(guò)猛的原因是中國車(chē)門(mén)的質(zhì)量不好。當時(shí)的車(chē)，如212、拉達等車(chē)的門(mén)很難關(guān)上，而每當關(guān)不嚴時(shí)，司機就埋怨你沒(méi)用力，所以一般越有體面的或越自認為見(jiàn)多識廣的人關(guān)門(mén)的力量就越大，以至于后來(lái)成習慣了，換了日本皇冠和奔馳車(chē)后還是用關(guān)拉達車(chē)門(mén)的力量關(guān)門(mén)，惹得外國人納悶中國人為什么老用那么大的力氣關(guān)車(chē)門(mén)。
不排隊的原因之二是缺乏國民的素質(zhì)教育。這種基本的`社會(huì )公德習慣不是一朝一夕就可以獲得的，它應該是從小就培養出來(lái)的，而且要代代相傳，才能逐漸形成良好的社會(huì )風(fēng)氣�！妒酚�?魯周公世家》記載，周公令兒子伯禽治理魯地，伯禽三年后才回來(lái)報告。周公問(wèn)伯禽為什么這么久?伯禽匯報說(shuō)：“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲”�？梢�(jiàn)克服舊的陋習，培養好的社會(huì )行為習慣需要時(shí)間，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們還要有足夠的耐心。
90年代初，我曾拍攝過(guò)一條規勸顧客排隊的社會(huì )公益廣告，被主管領(lǐng)導槍斃了，因為她認為這個(gè)選題太無(wú)聊，太微不足道。
因為司空見(jiàn)慣，所以見(jiàn)怪不怪。
改革開(kāi)放30年了，如今可以說(shuō)是國富民強，物質(zhì)極大地豐富，沒(méi)有什么東西再值得人們去拼搶了，但不排隊這個(gè)頑固的陋習卻仍然存在，它隱約地折射出我們身上殘留的歷史烙印�，F在將和諧社會(huì )，這不排隊的陋習也該改改了。
崇尚文明演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天的國旗下講話(huà)的主題是“創(chuàng )建全國文明城市，構筑文明和諧xx”。
文明是一座山，從中可以看出一座城市的高度；文明是一片海，從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風(fēng)，她會(huì )讓我們在生活中的每個(gè)細微之處感受到愉悅和實(shí)惠。
生活在文明城市，是每位市民的愿望，創(chuàng )建文明城市，是每位市民的責任。作為泰州市青少年，作為姜堰人，作為南苑學(xué)校的一片綠葉，更應該把文明創(chuàng )建當作自我的需要，當作最應該存于心、施于行的念想，讓自己成為這次創(chuàng )建活動(dòng)中最閃亮的那一片葉子。因此，我倡議：
從今天起，做一名創(chuàng )建文明城市的參與者。培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明、安全、健康的生活和行為方式，做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，平時(shí)與人相處的親切包容，見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)好，不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，這都是文明�！疤煜麓笫�，必行于細”，我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧南苑的`明天，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現在做起，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區。
古老的中華民族是“文明古國，禮儀之邦”，在五千年的歷史長(cháng)河中，創(chuàng )造了燦爛的文化，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流敞著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀(guān)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統！
同學(xué)們，從今天起，讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的人。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。播種文明，我們收獲的將是民族的未來(lái)。每一個(gè)都積極行動(dòng)起來(lái)吧！泰州文明，我的責任！文明泰州，從我做起！
謝謝大家！
崇尚文明演講稿12
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！我演講的題目是創(chuàng )建文明城市，爭做文明市民。
在這個(gè)生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的季節里，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮政府發(fā)出了創(chuàng )建文明城市的`號召，我們每一個(gè)人都應該積極響應鎮政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng )衛先鋒的凱歌。
做一個(gè)文明人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是舉手之勞而已。譬如，十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會(huì )誤什么事；有人問(wèn)路你詳細地告給他，也費不了幾句口舌；塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間；按道行車(chē)依序走路不過(guò)就是幾分鐘時(shí)間，既不會(huì )造成堵車(chē)也不影響您掙錢(qián)；誠信經(jīng)商不缺斤短兩不假冒偽劣只會(huì )帶來(lái)良好聲譽(yù)，絕不會(huì )少了顧客淡了生意；揀到東西先想想如果自己是失主的那種心情，不勞而獲實(shí)際是一種災難……
我們應對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、尊老愛(ài)幼、衣著(zhù)大方等基本要求，在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛(ài)護公物，保證縣城的衛生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時(shí)事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動(dòng)，跟上時(shí)代的步伐，滿(mǎn)足社會(huì )的需求，決不讓自己落伍。
在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會(huì )中表現積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美；在精神上相互監督、互相學(xué)習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個(gè)社會(huì )呈現出了一個(gè)全新的面貌，一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象。
而一個(gè)文明城市的創(chuàng )建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱(chēng)呼，所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起求，帶著(zhù)同一個(gè)追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉變得天更藍，草更綠，花更香，人更美。
謝謝大家！
崇尚文明演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是：規范日常行為，崇尚文明禮儀。
相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)報道：在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但奇怪的是，一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。
同學(xué)們，聽(tīng)了這則報道大家有什么感想？不難看出，文明對一個(gè)人、對一個(gè)國家、對一個(gè)民族是何等重要。然而，在我們的校園內有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)(包括女生)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫(huà)。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。文明禮儀是一種修養，盡現出你的才華學(xué)識；文明禮儀是一種習慣，體現出你的生活態(tài)度；文明禮儀是一種氣質(zhì)，展現出你的儒雅風(fēng)度。
古印度有一句著(zhù)名的諺語(yǔ)：“播種一種行為，收獲一種習慣。播種一種習慣，收獲一種性格。播種一種性格，收獲一種命運”。我國有：岳飛問(wèn)路，頗知禮節，方得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長(cháng)輩，方得以令人贊不絕口；楊時(shí)程門(mén)立雪，尊師重道，方得以成大器�？梢�(jiàn)，行為習慣、文明禮儀對一個(gè)人一生的'發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，是我們生活以及一生發(fā)展的根基。那么，我們應該做到哪些方面呢？
南開(kāi)大學(xué)著(zhù)名的容止格言給了我們很好的啟示：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜�！蔽覀兤綍r(shí)對身邊同學(xué)的一句鼓勵、一個(gè)微笑，對老師的一句問(wèn)候，都是文明禮儀的表現。
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為你可以把握好明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了規范和文明，你就失敗了，因為你已經(jīng)失去了未來(lái)發(fā)展的基石。讓我們從現在做起、從自己做起、從生活中的每一件小事做起，做一個(gè)守規范、懂禮儀的人，為我們一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校根據班級的每日常規表現和階段性測試成績(jì)等，綜合評選出“每月文明班集體”，3月份獲獎的班級是：xx希望獲獎班級再接再厲，未獲獎班級改正不足，積極進(jìn)取，下次爭取獲獎。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家。
崇尚文明演講稿14
同學(xué)們：
你們好，今天我演講的題目是，《讓文明之花開(kāi)遍校園》。同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的`現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話(huà)，這些不文明現象，會(huì )給班級抹黑，會(huì )給個(gè)人帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì )看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢，我撿地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到愛(ài)護環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話(huà)。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì )變得更加美麗，和諧。
謝謝大家！
崇尚文明演講稿15
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
校園是我們學(xué)習的場(chǎng)所，成長(cháng)的樂(lè )園，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng )建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
每天，我們穿戴整齊，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的'食堂；這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意，同學(xué)互相熱情問(wèn)候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì )出現些不和諧的景象。
綠草成蔭的草地上躺著(zhù)包裝袋，糖果紙；剛長(cháng)出的嫩芽被掐斷；操場(chǎng)上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫(huà)；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué)；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作；自習課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng)；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著(zhù)良好的師生之情，同學(xué)之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應該成為我們每個(gè)人的習慣。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著(zhù)良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì )。
謝謝大家！
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