【熱門(mén)】讀《湯姆·索亞歷險記》有感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《湯姆·索亞歷險記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感1
在寒假里，我看了一本既幽默有又意義的書(shū)，就是美國著(zhù)名作家馬克吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)里面包含了許多幽默的故事和豐富的知識，還有許多我可以學(xué)習的精神�！稖匪鱽啔v險記》讓我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情，都需要冷靜沉著(zhù)，不要看到什么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西就大驚小怪了。
這本書(shū)令我印象最深刻的是湯姆索亞從小就失去了父母，只有波莉姨媽陪伴著(zhù)湯姆索亞。小湯姆和同父異母的弟弟在一起。他總是想出各種各樣的`惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何。但他也能想出各種辦法躲避姨媽的各種懲罰。在吵吵鬧鬧中，他和波莉姨媽過(guò)著(zhù)既平凡又休閑的日子。
最后，我希望湯姆索亞和波莉姨媽一直過(guò)幸福美好的生活。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感2
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的一部重要小說(shuō)，描述密西西比河畔小鎮男孩湯姆和伙伴們的趣味經(jīng)歷。以逼真傳神的方法刻畫(huà)了一個(gè)調皮孩子的`形象，并借用兒童的心理、觀(guān)察及感受反映了當時(shí)復雜社會(huì )的各個(gè)層面。
書(shū)中有一個(gè)片段深深地吸引了我：在湯姆學(xué)校，想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來(lái)?yè)Q，而獲得票卻很難，需要表現好才行。湯姆用巧妙的方法，讓伙伴即幫自我干活，又送給自我票，沒(méi)過(guò)多久，湯姆就攢齊了票，換來(lái)了嶄新的《圣經(jīng)》。這個(gè)消息轟動(dòng)了全校，不光學(xué)生覺(jué)得驚訝，教師們也覺(jué)得不可思議，因為湯姆的學(xué)習成績(jì)不算好，他怎樣這么快就攢齊了票呢？湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當初不該上當給他票。湯姆機智的語(yǔ)言讓我十分佩服。
最令我憤怒的是那一章：湯姆和哈克出去探險，看見(jiàn)了印第安人喬殺死了大夫，卻栽贓給了酒鬼波特，波特以為真是自我殺了人，遠遠地逃走了，喬真是太壞了！
這本書(shū)十分好看，讓我的心境隨著(zhù)人物的喜怒哀樂(lè )而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書(shū)。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感3
寒假的時(shí)候我閱讀了一部書(shū)《湯姆索尼婭歷險記》。小說(shuō)的主人公名叫湯姆索亞，是個(gè)聰明頑皮。好奇心強喜歡冒險向往英雄業(yè)績(jì)的孩子。對于家庭中死板的生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了于是便離家出走。和他的.小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心想作個(gè)統帥眾強盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動(dòng)活潑和周?chē)F實(shí)生活的陳腐刻板形成鮮明的對照。故事向人們展示了一些社會(huì )弊病和黑暗現實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民習氣。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感4
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景是19世紀美國密西西比河畔的圣彼得堡。
湯姆是一個(gè)天真、活潑、頑皮的美國少年。他和一個(gè)壞孩子哈克，做出了許多有趣的事。他被懲罰粉刷圍墻，可他使出妙計，讓他的同學(xué)為他粉刷圍墻，還給他獻上蘋(píng)果。湯姆還和哈克一起學(xué)會(huì )了抽煙，做惡作劇。他與同學(xué)一起去山洞探險，后來(lái)他與同學(xué)迷路了，誤打誤撞找到了寶物和出口。
他的壞習慣雖然不值得我們學(xué)習，可我讀這本書(shū)時(shí)，會(huì )想到我與伙伴們玩耍的時(shí)光。我們去沒(méi)有人住的.房子里面探險，找秘密基地，偷偷拿錢(qián)去買(mǎi)零食吃。一看這本書(shū)，我就會(huì )回想起與伙伴玩的那種喜悅和快樂(lè )的心情。仿佛我又回到了當時(shí)快樂(lè )的日子，又仿佛我進(jìn)入到了書(shū)本里，和湯姆一起玩耍，一起做惡作劇。在美國，孩子們的學(xué)習和玩耍是平等的，一樣重要。
我們會(huì )長(cháng)大，不只身體長(cháng)大，變強壯。我們的心靈也在成長(cháng)，長(cháng)大后，不頑皮了，不會(huì )做惡作劇了，懂事了�？梢矔�(huì )留戀小時(shí)候。小時(shí)候的調皮、貪玩，帶給你的快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。長(cháng)大了，即使還可以玩，但也沒(méi)有兒時(shí)那樣的快樂(lè )了。
我看了這本書(shū)后，有點(diǎn)懷念三、四歲的時(shí)候了�？晌矣窒肟禳c(diǎn)長(cháng)大，如果我有控制時(shí)間的能力的話(huà)，那該多好��！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感5
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，猶如天上的星星，燦爛輝煌。
從《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)里，我讀到了一個(gè)男孩不一樣的童年。
馬克·吐溫描述了一個(gè)叫湯姆·索亞的調皮男孩，當他與好朋友哈克貝利·費恩一起去墓地探險時(shí)，意外目睹了一起謀殺案，后來(lái)法官對謀殺案作出判決。湯姆不忍心讓一個(gè)無(wú)辜的人被判刑，指證了兇手，可兇手已經(jīng)逃之夭夭。湯姆和喜歡的女孩貝奇在野餐時(shí)困進(jìn)了一個(gè)山洞里，再一次遇見(jiàn)了兇手。他們最后被村民救出，兇手也得到了應有的報應，湯姆也從山洞中收獲了一大堆寶藏。
書(shū)中的每一個(gè)人都活靈活現，躍然紙上。波莉姨媽是個(gè)嚴厲嘮叨的太太，戴著(zhù)老花眼鏡，整天都“湯姆，湯姆！”，其實(shí)，這是她關(guān)心湯姆呀。
哈克是一個(gè)游離在社會(huì )邊緣的男孩，身為醉鬼的兒子，他實(shí)際上等同于孤兒，居無(wú)定所，餐食無(wú)依，語(yǔ)言粗魯，愛(ài)吹牛，還抽煙甚至偷東西，可湯姆卻和他成了好朋友。最有趣的就是湯姆啦，他調皮搗蛋，但是善良勇敢，而且機智。尤其是書(shū)上寫(xiě)湯姆禮拜六被玻莉姨媽罰去刷墻時(shí)，湯姆在他的小伙伴們面前故意把刷墻這活兒做得有模有樣。刷好一塊兒墻后，還后退幾步，像一個(gè)藝術(shù)家似的審視了一下那塊墻，然后又用刷子輕輕地點(diǎn)了一下，再跟前面一樣看了看效果。
這樣引得他的小伙伴們覺(jué)得刷墻是一件很有趣的事情。于是他們就央求著(zhù)湯姆讓他們刷一刷，湯姆故意不同意。于是他們用蘋(píng)果、破口琴、獨眼小貓、酒瓶塞、風(fēng)箏、一小片可以透視的藍色玻璃瓶、一對蝌蚪等等小玩意兒與湯姆做交易刷墻。湯姆看的垂涎三尺，于是他把刷子給了小伙伴們讓他們一個(gè)人一個(gè)人的輪流刷，并且還裝出一臉的不情愿，其實(shí)心中正一陣狂喜，求之不得呢。
等到下午過(guò)了一半時(shí)，湯姆已經(jīng)從上午那個(gè)一貧如洗的男孩變成了個(gè)地道的富翁。他自己過(guò)了一段美妙、開(kāi)心、悠閑的時(shí)光。而這期間——很多的玩伴——已經(jīng)替他把圍墻刷了三遍！要不是刷墻水沒(méi)了，他恐怕要弄得全村的男孩破產(chǎn)。哈哈，多么聰明的男孩��！
把一個(gè)刷墻這樣一個(gè)困難勞累的活兒巧妙地變成了其他孩子們心中的`娛樂(lè )。我真是佩服得五體投地。
當我讀到湯姆和貝奇被困在山洞里時(shí)，心也跟著(zhù)懸了起來(lái)，因為書(shū)上寫(xiě)道山洞里漆黑一片，還有到處亂飛的蝙蝠，雖然湯姆手中拿著(zhù)一整支點(diǎn)燃的蠟燭，口袋里還有三四支——可他還是不得不節省。貝奇到底還是個(gè)女孩，被嚇哭了很多次，多虧湯姆在她身旁設法安慰她，在她面前表現出自信的樣子，不斷鼓勵她。真是個(gè)勇敢還會(huì )安慰人的好男孩！
最后讀到結尾時(shí)，湯姆得到了寶藏，我知道那是他應得的，他的勇敢、善良、幽默使我對他刮目相看，他的未來(lái)一定也是光明美好的一片。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感6
美國作家馬克吐溫的代表作《湯姆索亞歷險記》中的主人公湯姆，讓我印象深刻，他不畏危險，堅持用正義、積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切未知的探險與困難。
兒時(shí)的我的愿望就是當個(gè)探險家，去那些挑戰人類(lèi)極限的地方去探究全新的事與物，因為那兒的每一寸地，每一滴水都可能打開(kāi)新世界的大門(mén)。讓我很是向往，但這樣的念想在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)慢慢飄散了。
看完《湯姆索亞歷險記》，我感覺(jué)書(shū)中的主人公湯姆就是我兒時(shí)向往的`“長(cháng)大后的自己”，于是，又忍不住捧起書(shū)來(lái)再讀一遍。
小說(shuō)塑造的湯姆是個(gè)有理想，有抱負，同時(shí)又有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，書(shū)中每一次的探險都讓我身臨其境，是我全身的血液沸騰。
又一次他和同學(xué)去野外玩，大家發(fā)現了個(gè)洞穴，都紛紛點(diǎn)起蠟燭，走了進(jìn)去，洞內和冰窖似的冷，四壁都是天然石灰巖，上面還隱隱約約滲出冰冷的水珠。他們卻絲毫不害怕這鬼地方，還興致勃勃玩起捉迷藏。半夜時(shí)分，其他孩子都回了家，可湯姆和他的玩伴卻迷路了，如何都找不到出口，又冷又餓，但是湯姆沒(méi)有大哭大鬧，而是領(lǐng)著(zhù)玩伴一起找出口。結果他們看到了渾身榴蓮味兒還握著(zhù)槍桿子兒的印第安人，湯姆仍然絲毫不畏懼，機智的帶著(zhù)玩伴逃離，還找到了印第安人埋藏的寶藏，回到家后，法官知道了這件事，決定把湯姆培養成一個(gè)有用的人才。
湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險的，我在他的童年里感受到童心的透明，勇敢的美麗，人生的溫馨，自由的可貴。
如果有機會(huì )，我也想在我的筆下，可以有像湯姆這樣機智、不懼危險、勇于探險新事物的人物。這樣一年會(huì )讓我熱血沸騰吧。
看完這本書(shū)，我不禁羨慕起湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感7
這段時(shí)間我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書(shū)詳細的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調皮而富有正義感的一個(gè)小男孩，在他小的`時(shí)候，父母去世，收養他的是波莉姨媽?zhuān)ɡ蛞虌屢幌驅λ髧栏�，一心想把他培養成一個(gè)有教養、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因為貪玩逃學(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費恩、喬·哈帕幾個(gè)人一起離家出走去當“海盜”……雖然這些做法有點(diǎn)離譜，但是卻體現了這些孩子們天真的性格。
這本書(shū)中令我印象最深的故事情節就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時(shí)的情形：由于他（她）們在山洞里遇到了蝙蝠，無(wú)法原路返回，使他們走錯了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著(zhù)急、堅定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著(zhù)急，別人一說(shuō)我就飄搖不定，堅定不了自己的信念，一著(zhù)急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著(zhù)冷靜、不能著(zhù)急，要有堅定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當困難一時(shí)解決不了時(shí)，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感8
寒假里，我看了一本有美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》故事的主人公湯姆他是一個(gè)頑皮而機靈的少年，但他身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，我非常喜歡書(shū)上的第二章，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的`很有意思，讓他省了不少功夫還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上一起目睹了一場(chǎng)兇殺案為了主持正義，他站了出來(lái)，揭發(fā)了真相，解救了波特，這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要害怕，而要努力奮斗，堅持下去，只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感9
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。之后和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的'罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當你越大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事搞笑。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此搞笑的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感10
書(shū)的最開(kāi)始，一個(gè)不折不扣的“壞”孩子呈現在我們的面前，他就是湯姆。他幾乎干盡了所有的壞事：打人，逃課去游泳，裝病不去上學(xué)，與酒鬼的兒子去交朋友……也出盡了洋相：自以為逃學(xué)沒(méi)有人知道卻被發(fā)現，用小玩意換同學(xué)的票，再去換《圣經(jīng)》，然后被最簡(jiǎn)單的問(wèn)題噎住......
故事發(fā)展到一半，湯姆好像有了一點(diǎn)改變，他偶然發(fā)現了一起殺人案。兇手逃掉了，卻抓了一個(gè)無(wú)辜的醫生，湯姆在開(kāi)庭時(shí)勇敢的站了出來(lái)，為醫生辯護。
最后，他成了一個(gè)大英雄。他不僅在困在山洞時(shí)勇敢頑強地走了出去，還找到了寶藏。本以為故事會(huì )圓滿(mǎn)地結束，可湯姆卻不甘于平凡的生活，他又在準備下一次的'冒險了，整個(gè)結局令人回味無(wú)窮。
看完這本書(shū)，我陷入了思考。為什么找到寶藏的不是那些世人眼中所謂的“好”孩子而是湯姆呢？思考過(guò)后，我得出了答案：湯姆并不是傳統年意義上的循規蹈矩的“好孩子”，那些“好”孩子過(guò)多地拘泥于聽(tīng)話(huà)和遵守規則，缺少探索和的精神，他們不相信有寶藏，自然也找不到。世上沒(méi)有絕對的好與壞，不能用簡(jiǎn)單的好與壞的狹義標準來(lái)評判一個(gè)人的全部。不按常理守則的“壞”孩子也有自己的發(fā)光點(diǎn)。
勇于探索，敢于發(fā)現，湯姆做到了這兩點(diǎn)。這是湯姆帶給我們的榜樣。這兩點(diǎn)，可能也是作者想要告訴我們的。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感11
這本書(shū)是馬克·吐溫的著(zhù)作，在這里不想寫(xiě)下那種研究論文試的作品，只想寫(xiě)寫(xiě)內心最真實(shí)的體會(huì )。
什么是勇敢呢？難道就是披上紳士外衣，坐在校園里，傾聽(tīng)著(zhù)“我們要勇敢”的語(yǔ)言嗎？我想，勇敢是生活中的方方面面，是遭遇苦難是否有突破的力量。小小湯姆在看到墓地殺人案的時(shí)候，起初選擇了逃避，選擇了視而不見(jiàn)，可是內心的善良催促著(zhù)他要掙脫恐懼的牢籠，酒鬼莫夫·波特曾經(jīng)對他們的好，喚醒了他們站出來(lái)的勇氣……反觀(guān)現實(shí)，又有多少的人會(huì )選擇性的.失明，在這一點(diǎn)上，每個(gè)人都是徹徹底底的失敗者。當我看到這一幕的時(shí)候，我不禁在心里問(wèn)自己：我會(huì )站出來(lái)嗎？
這里面的人，從來(lái)都不是一個(gè)片面化的人，而是一個(gè)個(gè)立體鮮活的人，在這里勇敢是老威爾士先生，也是“野孩子”哈克貝利·費恩。眾人都覺(jué)得哈克貝利是個(gè)壞孩子，因為他的父親是酒鬼，因為他無(wú)人監管，我們卻都忽略，他從來(lái)沒(méi)有做“壞”的事��！看到這里，心理其實(shí)有些心酸的，多少孩子因為父母的原因，被別人冠以“壞”“惡”，其實(shí)他們又懂得什么呢？還記得，有一次，在外面吃飯的時(shí)候，一位母親帶著(zhù)她的孩子，坐在餐廳里，不容置疑的是她一切的舉動(dòng)都是為了讓孩子吃的開(kāi)心，但是，當面對服務(wù)人員端上熱水而不是可以立即喝掉的溫水的時(shí)候，她突然間調大了自己的音量，緊皺眉頭，大聲地呵斥：這水能喝嗎？會(huì )干工作嗎？這樣的聲音引來(lái)眾人的目光，但是我看像孩子，她眼神中充滿(mǎn)了無(wú)助，充滿(mǎn)了無(wú)奈，充滿(mǎn)了尷尬，那一刻她或許會(huì )有一絲懷疑，我為何要和媽媽出來(lái)吃這頓飯。等他們走后，周?chē)穆曇糸_(kāi)始此起彼伏。孩子因為媽媽的舉動(dòng)，遭到了周?chē)俗l責，質(zhì)問(wèn)的目光，很多人會(huì )問(wèn)道：“如何才能培養出好的孩子？”我的想法是：先成為很好的自己吧。這個(gè)孩子或許接受到了很多的教育：我們要有禮貌的對待別人，我們要尊敬別人，可是在那一剎那，她所有的教育都傾倒了，因為她的教育和她見(jiàn)到的是完全不符合，久而久之，就會(huì )叛逆。
我在批閱周記的時(shí)候，很多孩子都會(huì )寫(xiě)道：“我父母沒(méi)做到的，為何要要求我，讓我看書(shū)，他們?yōu)槭裁纯词謾C”�？吹竭@里，我也時(shí)刻的鞭策自己，讓孩子多讀書(shū)，我自己一定要讀；讓孩子寫(xiě)筆記，我一定要寫(xiě)筆記；讓孩子加強鍛煉，我也一定要加強鍛煉……
孩子比誰(shuí)都在乎公義，他們比誰(shuí)都想得到中肯的話(huà)語(yǔ)，在他們世界中，他們從來(lái)都會(huì )承認自己的錯誤，他們不接受的只是你平白無(wú)故的冤枉，他們不接受的只是你要求的但是你沒(méi)做到而已……因為只有看透生死的人才真正不在這些，生死都不在乎了，更何況這些，但是孩子不同，他們對這個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)數的好奇，無(wú)數的期待，無(wú)數的幻想……
讀《湯姆·索亞歷險記》有感12
《湯姆索亞歷險記》是一本十分好看的書(shū)，故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑、滿(mǎn)腦袋鬼主意頑皮的美國少年。他對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一齊去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領(lǐng)。因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放下，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎？
讀了這本書(shū)以后，對我啟發(fā)很大。
我覺(jué)得，不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見(jiàn)。合理地安排我的作息時(shí)間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，我要不斷努力，做一個(gè)像湯姆索亞一樣勇敢、有主見(jiàn)的孩子。
古今中外有很多有主見(jiàn)的名人，例如：在古今中外有許多名人他們就是堅持自己的'意見(jiàn)而成功的！大家明白兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗吧，年輕的伽利略對亞里士多德的學(xué)說(shuō)提出了置疑，可在當時(shí)人們都認為他瘋了，可他堅持自己，在比薩斜塔做了個(gè)實(shí)驗，推翻了亞里士多德的理論。伽利略的這次實(shí)驗，揭開(kāi)了落體運動(dòng)的秘密，是在物理學(xué)的發(fā)展史上具有重要好處，這也說(shuō)明了伽利略是很有主見(jiàn)的。
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的事情，有一次我去書(shū)店買(mǎi)一本《冒險小王子》的書(shū)，結果聽(tīng)到的回答是常州還沒(méi)開(kāi)始銷(xiāo)售，我執著(zhù)的告訴媽媽?zhuān)仨氁I(mǎi)到這本書(shū)，于是我們一面和書(shū)店的工作人員約好，等書(shū)一到就立刻通知我們，另一面，我讓阿姨幫我上淘寶網(wǎng)找，最后，在我一再堅持下，過(guò)了1個(gè)月，最后從網(wǎng)上買(mǎi)到這本書(shū)，從此，我懂得了，做一件事只要自己堅持不懈，總會(huì )有收獲的！
普里尼曾說(shuō)過(guò)：在期望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于期望。塞內加也曾說(shuō)過(guò)：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。我說(shuō)過(guò)：有勇氣和堅持不懈的努力，我們必須會(huì )成功！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感13
這篇《湯姆索亞歷險記》成功塑照了湯姆索亞這個(gè)頑童形象，讓我們看到了他身上所具有的敢于探險、追求自由的精神。
這篇課文主要是寫(xiě)湯姆五次歷險，還有和他的伙伴在山洞中迷路的過(guò)程。他的歷險讓鎮上的人無(wú)比震驚，也讓所有大讀者也震驚了。作者用風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言使湯姆索亞這個(gè)淘氣、機靈的形象躍然紙上，也造就了他在青少年心目中英雄的形象。
湯姆敢于探險的精神讓我無(wú)比傾佩。我超級崇拜他。當湯姆歷險時(shí)，我仿佛也身臨其境。我和他比起來(lái)，我真是自嘆不如。我們年齡相仿，可我卻比不上他。我的膽子非常小，連一只小小的狗也怕，更別說(shuō)當甚么海盜了。我和他一樣，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可他的生活可比我的精彩多了。
先是墓地試膽量，又是鬼屋尋寶，再是山洞迷路。年齡這么小就經(jīng)歷了這么多刺激的事。光這一點(diǎn)，我就佩服得五體投地，很多大人也沒(méi)有經(jīng)歷這么多事。湯姆還有一點(diǎn)才是他成為孩子的主要原因。就是他不顧疲勞，生病啦還時(shí)時(shí)刻刻把他的朋友放在心上。對任何人都一樣。
剛開(kāi)始讀課文，我認為湯姆太調皮�？涩F在這種調皮也可以說(shuō)成活潑。但是湯姆也有一點(diǎn)讓我不滿(mǎn)，我認為他不孝順，總是讓他的姨媽擔心。頭發(fā)都變白了。這一點(diǎn)我們可不能學(xué)。但這些缺點(diǎn)也可以忽略不計。他還是我們大家心目中的英雄。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感14
說(shuō)到自由，我認為那是天空的小鳥(niǎo)，展翅高飛，藍天就是它的家；那是花叢中的蜜蜂，陏意飛翔，花朵就是它的伴；那是脫了韁的野馬，狂奔不已，草原就是它的地……
自由，是活下去的希望
“印弟安。喬死在了洞口旁，由于洞口被鎖，他再也見(jiàn)不到光明了�！弊x到這里，我的內心受到了觸動(dòng)，雖然他是一個(gè)殺人犯，但我也能體會(huì )到印第安。喬在臨死前用那企昐的眼神，望著(zhù)自由的人間時(shí)的感受，“自由，自由……”就像有一只無(wú)形的手把我拉回到了那段記憶：一次我抓到了一只麻雀，把它關(guān)在鳥(niǎo)寵里，讓它為我鳴叫。開(kāi)始，它不斷朝天空望去，似乎想重回藍天。很快，它沒(méi)了活力，像一個(gè)垂死的'病人，它為了自由，竟用身體去撞鳥(niǎo)籠，“咚、咚！”一陣陣聲音猛地打在我心上，我想：這就是自由的力量嗎？有多少人和動(dòng)物為了這份自由而死也無(wú)憾呢？我馬上把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，將它放飛，然后目送那自由的身影，直到消失不見(jiàn)……
自由，是生活的伴歌
流浪兒哈克竟不想被好心的有錢(qián)人收養，可他卻喜歡流浪的生活�？吹竭@里，我笑了笑，心想：哈克真傻，本來(lái)有機會(huì )成為少爺的，卻還想流浪？可過(guò)了一會(huì )兒，我突然明白了，哈克的做法。哈克是為了自由，雖然有了錢(qián)，但無(wú)數條家規像繩索一樣把哈克纏緊，沒(méi)了自由。漸漸地，我在哈克上面看到了我的影子：被一大堆作業(yè)和補習班包圍的人，看著(zhù)鏡子中我那濃濃的黑眼圈，手上長(cháng)滿(mǎn)了繭。我明白了自由的可貴，放下了筆，放下了幾年的折磨。沖出家門(mén)，來(lái)到公園，加入了小伙伴們的團隊中。動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)、清新的空氣、碧綠的小草……這一切，讓我知道了巜湯姆·索亞歷險記》為什么要向讀者傳達“自由萬(wàn)歲”的主題了……
“若為自由故，兩者皆可拋”，自由是苦難的消融劑，讓我們放下手中的筆，去大自然中獲得自由吧！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識的源泉。一本好書(shū)相伴一生。讀過(guò)湯姆?索亞歷險記后，我了解了更多，感悟了更多。
湯姆因為厭惡教會(huì )學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，討厭教堂里牧師干巴巴的說(shuō)教，與小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，開(kāi)始了他們新奇冒險的生活。在洞中歷險時(shí)，湯姆接受著(zhù)殘酷的生與死的考驗，但他還擁有永不泯來(lái)的希望來(lái)正視一切艱難險阻并施予行動(dòng)，終于走出了困境。
眾所周知，挫折和困難是黑暗的，它們像影子一樣跟隨我們一生。面對困難，我們應采取勇敢正視的態(tài)度。態(tài)度決定一切！人生似喜怒無(wú)常的大海，總有洶涌澎湃的時(shí)候。面對狂風(fēng)暴雨，不要逃，不要躲，不要怕！昂起頭，挺起胸，迎上前！與困難作一次堅強的戰斗！雖然戰斗時(shí)是血色殘陽(yáng)，但是第二天是旭日東升！暴風(fēng)雨過(guò)后才有寧靜！不怕困難，以行動(dòng)證明，心中有盛不滅的燈，才能戰勝擋路的巨石，迎來(lái)明媚的春光！
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)端急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。端急的河流就如人生道路上的艱難險阻，而只有戰勝路上的坎坷才能達到理想，而戰勝坎坷行動(dòng)是關(guān)鍵，不滅的希望更是心中的指明燈。困難無(wú)處不在，但面對困難，我們不能畏懼，不能退縮。困難是成功派來(lái)試探你的使者，戰勝困難后，成功降臨。
貝多芬，舉世聞名的音樂(lè )家，他從小酷愛(ài)音樂(lè )，但當他的生命正值黃金階斷時(shí)，命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，他雙耳失聰了。這對于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的人而言是多么殘忍。但是貝多芬不屈于命運，他憑著(zhù)自己對音樂(lè )的執著(zhù)，化不幸為追夢(mèng)的動(dòng)力，努力不懈，終于，他付出的靈魂努力得到了天使的感動(dòng)。他取得了成功！貝多芬緊緊扼住命運的咽喉，他挑戰命運，戰斗命運，戰勝命運！他把靈魂交給行動(dòng)，不斷搏取，終于到達光輝的山頂。
只要心中懷有不泯滅的'希望，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，并不斷朝自己的理想邁進(jìn)，沿途的艱難應該會(huì )繞道遠行，旅途將會(huì )更順利。
小草在我們眼中微不足道，但它面對困難的勇敢超乎我們的想像。沉睡了一個(gè)6fc0冬季的小草，想伸個(gè)懶腰，呼吸一下春天的空氣，這個(gè)要求并不過(guò)分，但是，無(wú)情的巨石擋住了小草夢(mèng)想的道路。怎么辦呢？這時(shí)的小草會(huì )慢慢地沿石縫鉆出來(lái)感受春的氣息。這小草是頑強的，它面對困難是勇敢的。
然而當初它被巨石擋路時(shí)，它可以選擇放棄，也可以選擇戰斗，選前者，它就與夢(mèng)想失之交臂了。而擇后者，飽經(jīng)奮斗的淚泉后，才能與自己的夢(mèng)想握手。
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