元宵節活動(dòng)的作文合集七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的元宵節活動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節活動(dòng)的作文 篇1
元宵節的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的.心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富啊!
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
猜燈謎真是個(gè)好節目，不僅能讓我們學(xué)到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂(lè )了氣氛。
元宵節活動(dòng)的作文 篇2
今天是正月十五元宵節，祝老師和同學(xué)們元宵節快樂(lè )！
我媽媽煮了湯圓，可是我覺(jué)得粘的`很，不喜歡吃，不過(guò)后來(lái)我還是吃了一點(diǎn)。
元宵節有猜燈謎、舞龍燈等好玩的游戲，我很想去參加，可媽媽說(shuō)外面放炮空氣不好，只好等下次了……
元宵節活動(dòng)的作文 篇3
今天是正月十五元宵節，元宵節也是團圓的日子。吃完晚飯，我和姐姐、哥哥在大人的陪同下到院子里看煙花。一到院子里，就看到小朋友手里提著(zhù)各式各樣美麗燈籠。有兔子燈、有蝴蝶燈、有金魚(yú)燈，只見(jiàn)那個(gè)美麗的金魚(yú)燈像活的金魚(yú)一樣擺動(dòng)著(zhù)自己美麗的尾巴。
到了放煙花的時(shí)刻了，仰頭望去，天空中的煙花有的像盛開(kāi)的金黃色的菊花；
有的像漫天飛舞的螢火蟲(chóng)；
有的.像五彩斑斕的寶石；
真是一幅幅美麗的畫(huà)呀！
看完煙花，回家后姑媽給我們和哥哥還有姐煮的吃了象征團圓的湯圓。
元宵節活動(dòng)的作文 篇4
今天早上，蔣老師說(shuō)：“下午我們去食堂做元宵，還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來(lái)幫助我們�！贝蠹衣�(tīng)了，一下子沸騰其阿里，老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來(lái)。
總算等到了下午，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，準備出發(fā)。這時(shí)，蔣老師走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)到：“掌聲有請奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見(jiàn)我們都準備好了，就說(shuō)：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。
到了食堂，只見(jiàn)一些板凳上有幾個(gè)大盆，后來(lái)才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開(kāi)始做了。從奶奶們那拿來(lái)粉團，感覺(jué)粘粘的，而且熱乎乎的，真舒服。一到座位上，我便開(kāi)始搓粉團了。搓呀搓，粉團終于變長(cháng)了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿(mǎn)干勁，不亦樂(lè )乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒(méi)做過(guò)，但卻熟練地拔下一段段粉團，揉成小圓球，同學(xué)們一邊揉一邊聊，那場(chǎng)面好不熱鬧！
這時(shí)，一陣香味撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的'來(lái)源。哦，原來(lái)是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊伍都排成了長(cháng)龍。我快速地走過(guò)去排隊，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動(dòng)手做的就是不一樣，在吃湯圓時(shí)，同學(xué)們還興奮地談?wù)撝?zhù)吃到了誰(shuí)做的湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂(lè )的時(shí)間總是那么快，要回去了，大家都帶著(zhù)愉快和不情愿回了教室。
元宵節活動(dòng)的作文 篇5
一年一度的元宵節到了，為了歡度節日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng)，而且答對一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
我來(lái)到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長(cháng)耳朵，短尾巴，愛(ài)吃蘿卜和青菜�！币幌伦泳陀橙肓宋业难酆�，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過(guò)去把答案告訴張博媛，不用說(shuō)，我得到了一個(gè)獎品——一本本子！我好開(kāi)心，信心倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我一會(huì )兒埋頭苦想，一會(huì )兒又豁然開(kāi)朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎，真是收獲不��！
可這時(shí)，我才發(fā)現，居然沒(méi)有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語(yǔ)），另一條是“票”（打一成語(yǔ)）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認為的.正確的答案，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我百思不解時(shí)，徐卓走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動(dòng)之余又長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，終于有人猜對了我的燈謎，我開(kāi)心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。
愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò)，“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結束了。這次活動(dòng)，我們不僅收獲了快樂(lè )，豐收了“果實(shí)”，還增添了友誼，更增加了知識，這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！
我愛(ài)猜燈謎，更愛(ài)賦于燈謎活動(dòng)的元宵節！
元宵節活動(dòng)的作文 篇6
元宵節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級八個(gè)班，每個(gè)班都準備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達到要求拿到分數，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分數的高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的是團團抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂(lè )一響起就旋轉，一停下就找人按相應的人數，抱在一起，誰(shuí)抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開(kāi)始了，我們就按計劃執行，結果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒(méi)玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著(zhù)他的手在班上轉一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開(kāi)后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏(yíng)。洪靜宜上臺了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來(lái)牽手�！笆撬�！”“竟然是他！”我們組驚叫起來(lái)。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過(guò)他直接摸后面人的`手，再報出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹�，我得�?9分，是四等獎。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩，就是二等獎了，我還得繼續努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應力等，我很喜歡！
元宵節活動(dòng)的作文 篇7
今天是正月十五元宵節，大人們說(shuō)過(guò)了今天，年就算過(guò)完了。
真是還想再多過(guò)幾天，不過(guò)明天就要開(kāi)學(xué)了，還是期待著(zhù)明年的春節吧。今天，還是挺好玩的，我和弟弟去上樂(lè )高，剛好有元宵節猜謎語(yǔ)的.活動(dòng)，我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下，很快猜出了6、7個(gè)謎語(yǔ)，我和弟弟都領(lǐng)到了一個(gè)小禮品，真是很高心。晚上。我們全家一起吃了元宵，爸爸還帶我們放了炮。
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