《呼蘭河傳》讀書(shū)心得集合15篇
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的《呼蘭河傳》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得1
讀完《希臘神話(huà)故事》這本書(shū)，我感觸很深，其中給我映象最深的是赫剌克勒斯。因為他能夠完成十二個(gè)十分艱難的任務(wù)，這十二項任務(wù)要做幾年，讓我看到一個(gè)具有頑強毅力的人。
第一項任務(wù)是殺死涅墨亞巨獅，這頭巨獅有驚人的本領(lǐng)。赫剌克勒斯蓄滿(mǎn)了全身的力量將一支箭射向巨獅，巨獅一點(diǎn)兒反映也沒(méi)有。他又用棒子打，又用手掐獅子，終于把獅子殺了。
第二項任務(wù)是戰怪蛇許德拉，他把怪蛇的脖子掐住，蛇則把他纏住了，一會(huì )兒，一只大螃蟹也來(lái)幫忙，赫剌克勒斯的侄子把周?chē)臉?shù)林點(diǎn)著(zhù)了，他們把蛇頭砍了下來(lái)埋在了路邊壓上了巨石，第三項任務(wù)是把牝鹿抓到第四項任務(wù)生擒厄律曼斯山的`一頭野豬;第五項任務(wù)把一個(gè)養有3萬(wàn)頭牛的牛圈并已有了多年沒(méi)有打掃了，讓他去打掃牛圈。赫剌克勒斯用自己的智慧和力量完成了前面5項艱巨的任務(wù)。
后面的任務(wù)更艱巨，可是赫剌克勒斯卻又用了自己的智慧戰勝了敵人。
希臘神話(huà)故事本身極具魅力，幾乎向所有能聽(tīng)懂的人開(kāi)放，二是情節之中有著(zhù)深刻的意蘊，其中許許多多的故事，已成為人們的最?lèi)?ài)，希臘神話(huà)故事在人類(lèi)思想文化藝術(shù)上始終光彩奪目，經(jīng)久不衰，人類(lèi)童年的自尊、公正、剛強，在此展現成一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，讓我永生難忘，赫剌克勒斯的智慧和勇氣值得我們去學(xué)習。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得2
暑假期間我閱讀了蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》這本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)我不禁感慨萬(wàn)千。
呼蘭河這座小城是單調刻板的，是寂寞的，是貧困的，但又不是沒(méi)有音響和色彩的。在這里沒(méi)有什么有趣的事，上午大家就討論的就是誰(shuí)家的大動(dòng)物掉到大泥坑里，救沒(méi)救上來(lái)。這些無(wú)聊的事在他們看來(lái)卻很有意思，大家最關(guān)心的就是跳大神，只要聽(tīng)到誰(shuí)家跳大神，便趕著(zhù)去湊熱鬧擠得房頂上圍墻上爬滿(mǎn)了人那時(shí)可真稱(chēng)得上是萬(wàn)人空巷。上午是無(wú)聊的'，但到了下午滿(mǎn)城的冷清寂寞中便多了一些溫馨，黃昏時(shí)刻天空出現了片片彩霞，那里的人們叫它“火燒云”，這時(shí)就是孩子們的天下了，有的在街上跑來(lái)跑去，有的則呆在院子里，躺在大人的腿上，看著(zhù)天，不時(shí)冒出一句：“看那片云像”。漸漸的黃昏消失了，這是大街上又傳來(lái)賣(mài)豆腐人的聲音，各家買(mǎi)幾塊豆腐便開(kāi)開(kāi)心心的吃晚飯了。
而蕭紅的生活則也是寂寞的，生母早逝，繼母對她很冷淡，父親思想保守，整個(gè)家中只有年邁的祖父能給她一點(diǎn)安慰，春天夏天秋天小蕭紅都是在祖父的院子里度過(guò)的，那也是她最美好的時(shí)光。餓了采幾根黃瓜吃，累了躺在房檐下就睡了，一切都是自由的。到了冬天院子就被封了起來(lái)，蕭紅的生活便更加寂寞。
《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土話(huà)，一串凄婉的歌謠。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得3
《呼蘭河傳》是中國作家蕭紅創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，蕭紅以自己的童年為線(xiàn)索寫(xiě)下了這篇文章，形象的反映出了當時(shí)社會(huì )壓迫下人民的迂腐、丑陋與冷漠。
文中第五章所刻畫(huà)的小團圓媳婦給予了我很大的震撼。
小團圓媳婦一生坎坷且悲慘。一個(gè)比現在的我年紀還小的女孩子，理應生長(cháng)在溫室中，做一朵嬌艷的花，天真，不受世俗紛擾。而她且因家里沒(méi)錢(qián)，被許給了呼蘭河旁以趕車(chē)為生的老胡家，自此，12歲的姑娘便不再是姑娘。
沒(méi)有人想在最美的花季離開(kāi)父母，小團圓媳婦受盡了婆婆非人的虐待，她也想過(guò)自己的家，想過(guò)自己的媽媽?zhuān)赡怯惺裁从媚�？面對�?zhù)冷漠無(wú)情的人群，面對著(zhù)無(wú)知無(wú)德的婆婆，面對著(zhù)炎涼的呼蘭河，她不得不選擇屈服，她的不被理解，她所受的折磨與羞辱，盡數化為了人民的樂(lè )趣，以至于小團圓媳婦最后被摧殘死亡時(shí)，人們也處在事不關(guān)己高高掛起的狀態(tài)中，甚至為食到了美味而沾沾自喜。多么悲哀的人民！多么病態(tài)的.社會(huì )！多么殘酷的現實(shí)！
小團圓媳婦是那么天真、活潑、善良的孩子，卻被無(wú)情地奪去了寶貴生命。
蕭紅的刻畫(huà)令人為之動(dòng)情，蕭紅的文字句句誅心，她筆下的呼蘭河以小見(jiàn)了大，展現出了一個(gè)小型的社會(huì )，無(wú)情的揭露了當時(shí)國人的麻木與無(wú)知。
我們應為身在21世紀而慶幸！
望著(zhù)街道上車(chē)水馬龍的繁華的情形，再望望置身于其中的自己，是否覺(jué)得自己只是一粒微不足道的沙子？
這本書(shū)是蕭紅在一種悲涼的氣氛下寫(xiě)成的。筆調感傷，但不覺(jué)讓人感到振奮。讓我印象最深刻的是她描繪的那幅平凡的呼蘭河城人民的凄美的生活圖景。
小城是由人民組成的，可以說(shuō)“人”是這里的靈魂，但慢慢的，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人的失去都不會(huì )給周遭的世界帶來(lái)什么影響。太陽(yáng)和月亮會(huì )按時(shí)升起，地球照樣一刻不停地轉著(zhù)。
看看呼蘭河城中的人們，都只是在忙活自己的生計——染缸里的事件，豆腐房中的故事，好像只是人們嘴里用來(lái)開(kāi)玩笑的“材料”。也許“材料”越多，他們的生活越有滋味。但漸漸的，“材料”也被人們丟下，各忙各的了。
也許我們會(huì )覺(jué)得呼蘭河城的人們實(shí)在毫無(wú)悲憫之情。設身處地地想一想，在我們的身邊，哪一個(gè)人又不是獨立存在的個(gè)體？是的，除了我們身邊最親近的人，每個(gè)人都是在為自己打拼，說(shuō)白了，沒(méi)有人能拯救你，除了自己。
我感到了一種獨立、堅強的氣息，不論是《三體》中的宇宙觀(guān)，還是路遙先生《平凡的世界》中的宇宙觀(guān)，都讓我們深刻地感受到了宇宙的宏大與人類(lèi)的渺小。所以，大踏步朝前走吧，只有將自己看的更小，才會(huì )發(fā)現原來(lái)世界是如此博大。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得4
這個(gè)暑假，我看了一本蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》，便沉醉在這本書(shū)中了，把我帶到了二十世紀初的小城——呼蘭河。
灰色的世界，平凡的時(shí)代，單純的人們，落后的生活現狀，愚昧的精神狀態(tài)。這一個(gè)個(gè)慘淡的景象就是整個(gè)呼蘭河小鎮。呼蘭河并不繁華，但在單調中卻蘊含著(zhù)生機，夾雜著(zhù)悲涼。這里有東二道街十字街上拔牙的洋醫生，有被當地愚昧和無(wú)知的人折磨而死的小團圓媳婦，有胡同里賣(mài)麻花、粉房里掛粉條的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實(shí)的馮歪嘴子，有潔癖的祖母，更有"我"跟著(zhù)祖父學(xué)唐詩(shī)、學(xué)種地。這一幕幕、一件件，作者都用詼諧幽默充滿(mǎn)童趣、童真的`語(yǔ)言描繪得淋漓盡致。尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的腦海，不自覺(jué)地我拿自己的童年和作者的童年去比。童年在作者的筆下是快樂(lè )的，也是寂寞的。在作者蕭紅看來(lái)，這些故事并不美。
讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂(lè )與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得5
善良+愚昧無(wú)知=可惡。
——題記
在蕭紅細致的描述下，我仿佛漸漸地走進(jìn)了舊時(shí)代呼蘭河這個(gè)小城。
在這個(gè)小城中有兩條大街，街上并不繁華。城里的人們都過(guò)著(zhù)有規律的生活，單調而呆板，他們照著(zhù)幾千年傳下來(lái)的習慣而思索，而生活，他們有時(shí)也許顯得麻木，又或者有些愚昧無(wú)知，但是他們并沒(méi)有害人害已的意思，他們還是善良的。
在這個(gè)小城中住著(zhù)我的祖父和祖母，我家那荒涼的院子也在這小城之中，城里還住著(zhù)老廚子，老胡家的小團圓媳婦，王大姐，馮歪嘴子，有二伯等。我在蕭紅筆尖的帶領(lǐng)下，一一與他們相識，其中使我印象最深的莫過(guò)于那院子西南角上的老胡家的小團圓媳婦。
對于老胡家的小團圓媳婦的不幸的遭遇，我當然很同情她，憐惜她，同時(shí)也憎恨，但憎恨的'對象并不是小團圓媳婦的婆婆，因為她也只是那“照著(zhù)幾千年傳下來(lái)的習慣而思索而生活”下的一個(gè)可憐的犧牲者。那么憎恨誰(shuí)呢？“當晚被熱開(kāi)水燙了三次，燙一次昏一次�！倍�?chē)娜四�，“看熱鬧的人，絡(luò )繹不絕�！�。9難道要憎恨看熱鬧的人？但是他們不也是一個(gè)個(gè)犧牲品嗎？
真正令我憎恨的并不是人，而是那幾千年來(lái)傳下來(lái)的思維方式和生話(huà)方式，那封建，閉塞的思想。
而街坊鄰居們當然也都和小團圓媳婦無(wú)怨無(wú)仇，都是為了要她好，要她像一個(gè)團圓媳婦，都不想看她得病，所以不但她的婆婆肯舍得花大把的錢(qián)為她治病，就連眾街坊們也熱心地四處給她找偏方，出主意。
雖然結果是他們把一個(gè)樂(lè )觀(guān)、高大、愛(ài)笑又有力氣還很愛(ài)玩，很健康的小團圓媳婦活生生地“治”死了。
但是他們仍是善良的，只不過(guò)是他們的善良與愚昧無(wú)知、封建麻木夾雜在一起就變成了可惡與殘忍。
是封建落后的思想摧殘了他們的精神，扭曲了他們的靈魂。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得6
我讀了蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》，這本書(shū)的情節十分精彩。蕭紅寫(xiě)了她的故鄉：呼蘭河。
80多年前在東北的呼蘭河邊住著(zhù)許多村民，這些村民沒(méi)有意義地活著(zhù)，生活平平淡淡，普通普通。但在這個(gè)村莊里住著(zhù)一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小姑娘蕭紅，小姑娘生活十分快樂(lè )，蕭紅童年時(shí)和祖父在后院里生活、勞動(dòng)。祖父種地，蕭紅在挖泥土，生活十分快樂(lè )。但不久蕭紅卻被賣(mài)給了別人家做妻子，她還會(huì )被婆婆打罵。沒(méi)多久，蕭紅就死了。這篇文章的主人公蕭紅的死亡不單只是婆婆婆婆的`殘忍，還因為呼蘭河人民的生活態(tài)度。
這篇課文來(lái)自蕭紅的《呼蘭河傳》，本文敘述了作者兒時(shí)的家有一個(gè)花園，作者和她的祖父整天都在那里轉，祖父鏟地，作者不會(huì )鏟，就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天，裝做下雨……還有許多事，字里行間無(wú)不透露著(zhù)作者童年時(shí)代的天真和活潑。
我也有我的快樂(lè )，那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學(xué)宮旁邊，每天早晨我都去學(xué)宮里的眼鏡池喂魚(yú)，那里老婆婆也很歡迎我，直到現在那老婆婆見(jiàn)到我還是問(wèn)寒問(wèn)暖的，其關(guān)心程度決不比以前少一點(diǎn)點(diǎn)�，F在回想起來(lái)那個(gè)時(shí)候真的很美
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得7
灰色的基調，平靜的敘述，黯淡的畫(huà)面，這就是作者筆下的小城呼蘭河，它并不繁華。在這里，到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知和腐敗而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難。一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)一個(gè)悲劇地出現，讓我不知道該如何去評判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨……
文章的第一章所出現的一個(gè)鏡頭，就讓我感慨萬(wàn)分：在東二道街上有六七尺深的大泥坑，人們和家畜常常會(huì )遭受到災難。人們說(shuō)拆墻的有，說(shuō)種樹(shù)的有，但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。多么愚昧的人們呀!在他們的腦海里就要順應社會(huì )，順應天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!
作者在文章中一直寫(xiě)到“我家的院子是很荒涼的”，這就為里面人物的悲劇埋下了伏筆。文章中的小團圓媳婦剛來(lái)胡家的時(shí)候只有十二歲，因為長(cháng)得較高，怕別人說(shuō)她謊報年齡，便說(shuō)是十四歲，但盡管如此，人們還說(shuō)她有意隱瞞。她“黑乎乎的、笑呵呵的”，人們便說(shuō)她大大咧咧，一點(diǎn)沒(méi)有媳婦的樣子。不久她的婆婆時(shí)常整夜整夜地打她，說(shuō)是可以讓她更懂事聽(tīng)話(huà);還認為她身上有病有鬼，于是用盡了各種迷信辦法：請“云游真人”抽貼、請人來(lái)跳大神、甚至把她放在開(kāi)水中煮……最終，小團圓媳婦被無(wú)辜地折磨死了。
我真正感受到情緒歡快起來(lái)是在祖父出場(chǎng)后。從作者——一個(gè)四五歲孩子的'眼光來(lái)看這個(gè)世界，一切都陌生而新奇。年幼的“我”，整日隨祖父在后園盡情玩耍。鋤草、抓蝴蝶、吃烤鴨、缸帽遮雨……皆描寫(xiě)得妙趣橫生，意興盎然。這一幕幕，作者都用詼諧幽默充滿(mǎn)趣的語(yǔ)言描繪得淋漓盡致。我竟不自覺(jué)地我拿自己的童年和作者的童年去比。在我看來(lái)，讀了《呼蘭河傳》，覺(jué)得作者的童年是美麗而又寂寞的，更感受到自己童年的快樂(lè )與幸運。
讀這本書(shū)時(shí)，愉悅伴著(zhù)沉痛，隨著(zhù)小主人公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會(huì )的腐敗與黑暗，很慶幸那只是蕭的童年。但，這是無(wú)法逃避的歷史，讓我們了解過(guò)去，了解歷史，永遠不要重蹈覆轍。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得8
《呼蘭河傳》更像一部自傳，蕭紅回憶著(zhù)出生小城的每條街每間商店，自家的每間屋子每個(gè)擺設，當然還有那些人那些事，好的壞的，不好的不壞的，好的不見(jiàn)得怎樣優(yōu)美，壞的也不會(huì )有多可惡，總是命當如此，哭也由不得人，笑也由不得人。東大街的泥坑，陷了多少次馬，也沒(méi)有人說(shuō)要去填；漏粉人家的草房歪得一塌糊涂，也沒(méi)見(jiàn)人說(shuō)要去修；七月十五呼蘭河上的水燈慢慢向下游漂，漂著(zhù)漂著(zhù)就滅了一盞；鄰家人的歌聲，像一朵紅花開(kāi)在墻頭上，越是鮮明，就越覺(jué)得荒涼。竟是生也由不得人，死也由不得人。
蕭紅的文字，總是無(wú)止盡地沉落下墜，看著(zhù)讓人又喜歡又心疼。這樣的女子纖細敏感偏偏缺少足夠的`愛(ài)，她童年時(shí)，母親父親都不喜她，唯一親厚的爺爺沒(méi)有多久也去世了，當諾大的世界只剩下她一人，她卻還有一生的路要走，而這一生，荊棘滿(mǎn)路，無(wú)人相伴，究竟要怎么走。
滿(mǎn)篇滿(mǎn)紙，都是回憶，滿(mǎn)眼滿(mǎn)心，都是蕭索。這書(shū)不該看的，看了要有心魔。佛家說(shuō)，你若望向深淵，深淵也會(huì )回望你，我只怕，蕭紅她已在深淵。蕓蕓眾生，各有自己的無(wú)奈掙扎，保不準什么時(shí)候一個(gè)念頭就放任自己墜落，跌進(jìn)無(wú)邊黑暗里，永遠永遠都不想醒來(lái)。而我絕對不能這樣，我連那個(gè)崖邊都不可以靠近。一切脆弱，就只在今夜。
但，蝕出的大坑，可以填上；松動(dòng)的圍墻，可以修補；悲涼的人生，卻有什么方法補救？
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得9
這本書(shū)中作者蕭紅細膩的描寫(xiě)了舊時(shí)代的呼蘭河。在她的表述下，我漸漸的走進(jìn)了80年前東北的一個(gè)村莊，村莊里只有灰色街道，灰色人生，灰色的社會(huì )……整個(gè)村落就像暴風(fēng)雨前天空一樣，烏云蔽日，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。
灰色的色彩，平靜的敘述，將我們帶入20世紀初的呼蘭河。它并不繁華，春夏秋冬，一年四季。這個(gè)在這個(gè)小村莊里，到處都是那么蕭條。
在這里，到處可見(jiàn)人們的無(wú)知，愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)一場(chǎng)的災難。人們只是為了活著(zhù)而活著(zhù)，為了死去而死去，一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)的悲劇在這里出現。
在東二道街道上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜，無(wú)論在晴天還是在下雨，都會(huì )遭受到災難。淹死過(guò)小豬，用泥漿悶死過(guò)狗，雞和鴨也常常死在里邊。人們說(shuō)拆墻的也有，說(shuō)種樹(shù)的也有。卻從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。在他們的腦海里，就是要順應社會(huì )，順應天意，人是不能違抗天命的'。
同樣文中的團圓，媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的姑娘。從小被賣(mài)給別人家做童養媳，剛來(lái)時(shí)是那樣的活潑健康，但由于婆婆的封建固執，經(jīng)常會(huì )遭受到婆婆的打罵，最終被摧殘。
《呼蘭河傳》是一篇敘述詩(shī)，一副風(fēng)景畫(huà)，一首凄婉歌謠。盡管作者她的童年無(wú)知，愚昧，悲涼，甚至絕望。但還是以平和的語(yǔ)氣描述了一切，以一顆包容的心將一些不美好的東西收包容。我們應好好珍惜現在擁有的幸福的生活。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得10
最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，民國四大才女之一。這本書(shū)講述了呼蘭河這個(gè)地方的風(fēng)土人情，以回憶式的筆調表達了對舊中國扭曲人性的強烈控訴。
《呼蘭河傳》共有七章。第一章描述了呼蘭河城平凡瑣碎的日常生活和風(fēng)俗人情，重點(diǎn)描寫(xiě)了那個(gè)給人們帶來(lái)災害和熱鬧的大水坑，以及旁邊的扎彩鋪、染缸房等多處風(fēng)俗景觀(guān)。第二章謝了人們的各種盛舉：跳大神、放河燈等等，表現了呼蘭河這個(gè)地方的風(fēng)俗。第三章寫(xiě)了蕭紅那美麗快樂(lè )的童年和她那有金子般童心的祖父和那有著(zhù)美麗風(fēng)景的后花園。第四章寫(xiě)了院中那些養豬的、漏粉的人的貧困、凄清的生活。第五章說(shuō)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小團圓媳婦（童養媳）被活活折騰死的悲慘而荒。唐的故事。第六章寫(xiě)了一個(gè)以偷盜為生、貧困、可愛(ài)又可憐的鄉下老頭———有二伯的生活。第七章則寫(xiě)了王大姐不守婦道私嫁磨倌兒而被人們的流言蜚語(yǔ)吞沒(méi)的故事，和磨倌兒在喪妻的情況下仍頑強生活的勵人故事。
《呼蘭河傳》給我了很大的震撼，尤其在第五章和第七章。第五章那可憐的.小團圓媳婦！舊社會(huì )居然那么可怕！一個(gè)好好的小團圓媳婦被她的婆婆折磨成了那樣！舊社會(huì )害人不淺��！第七章讓我體會(huì )到了那“唾沫星子淹死人”的社會(huì )，人的流言蜚語(yǔ)居然有那么大的作用！使人不假思索就相信它！
《呼蘭河傳》一本讓我難忘的書(shū)！
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得11
童年，在我們的眼中，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，所以人們常說(shuō)，童年是一生中最令人難忘的日子�？墒�，本書(shū)的作者蕭紅的童年，好像并沒(méi)有那么的快樂(lè )。
她的童年是寂寞的.，年年都要種小黃瓜、大倭瓜，可是，每逢春秋時(shí)節，蝴蝶、螞蟻和蜻蜓都會(huì )爭先恐后來(lái)光顧。她家的后花園堆滿(mǎn)了破舊的東西；黑暗而塵封的后房，是她消遣的地方。慈祥而又有童心的老祖父，是她唯一的伴侶和朋友。她每天聽(tīng)著(zhù)老祖父念唐詩(shī)，每天緾著(zhù)老祖父講那些已經(jīng)聽(tīng)厭了的故事，或者看看那左鄰右舍的千年如一日的刻板生活。她的童年是不幸的，當時(shí)社會(huì )重男輕女，而蕭紅卻是女孩子，所以她的爸爸對她十分冷淡，媽媽又經(jīng)常打罵她，祖母更是對她不好，在她五六歲時(shí)，就拿針刺她……
再來(lái)看看我們現在的童年，每天不是看電視，就是打電腦，不是吃零食，就是看漫畫(huà)，我們個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的寶貝，爺爺奶奶的寵兒，有一大群好伙伴，比起書(shū)中的孩子們，我們的生活豐富得多�？墒�，我們并不懂得珍惜這一美好的時(shí)光，反而動(dòng)不動(dòng)就對家人發(fā)脾氣，甚至對家人動(dòng)粗，我們真是生在福中不知福呀！
我們應該好好珍惜自己現在擁有的快樂(lè )、幸福的童年和生活！
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得12
有人說(shuō)讀書(shū)是一種浸潤：洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香；也有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受：享受陽(yáng)光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃。而我還要說(shuō)，讀書(shū)更是一種情懷，一種幸福。在炎炎夏日，它能為你送去清涼；在寒冬臘月，它能帶給你無(wú)限溫暖；快樂(lè )時(shí)，它與你一起歡舞；悲傷時(shí)，它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“真正的教師必須是閱讀愛(ài)好者�！彼靡簧淼慕�(jīng)歷和體驗告訴我們：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想的江河�！睈�(ài)好讀書(shū)應該是教師的職業(yè)素養和習慣。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長(cháng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越大，工作之余，開(kāi)始有意識的讀一些世界名著(zhù)和教育書(shū)籍，每讀到一本好書(shū)時(shí)，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺(jué)中慢慢沐浴著(zhù)我，牽動(dòng)了我的心，讓我在不知不覺(jué)中陶醉，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方”。讀書(shū)使我的生活斑斕，豐富多采；讀書(shū)使我感到世界上一切美好的情感，讀書(shū)使我明智，領(lǐng)悟到更深刻的道理。當我踏上講臺，面對理想與現實(shí)的巨大差距，內心充滿(mǎn)抱怨時(shí)，是《優(yōu)秀教師的成長(cháng)案例》深深地觸動(dòng)了我，讓我明白對現實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強者是不抱怨的。命運把它扔到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點(diǎn)，然后重新開(kāi)始，還讓我明白了當今為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長(cháng)途徑，深刻感觸到讀書(shū)對我們教師成長(cháng)的重要作用，于是，我開(kāi)始以自己實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)，讀各種各樣的書(shū)，在書(shū)中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更讓我走出了工作初的失落與迷茫。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明白了學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，各個(gè)年齡階段學(xué)生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平，在平時(shí)的教學(xué)中，可據此來(lái)結合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動(dòng)，運用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語(yǔ)言等；《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會(huì )到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著(zhù)為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結合的課堂教學(xué)；《給教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì )了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創(chuàng )造自由健康成長(cháng)的空間；讀《如何走進(jìn)新課堂》使我懂得課堂是生命成長(cháng)的沃土。教與學(xué)的經(jīng)歷對教師而言，將不再是教師在用生命點(diǎn)亮學(xué)生明天的同時(shí)，步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結局；教與學(xué)的過(guò)程對學(xué)生而言，也不再是簡(jiǎn)單的`靠學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。而應反映出教師為探索永無(wú)止境的課堂教學(xué)優(yōu)化中，學(xué)習新知，發(fā)現規律，充實(shí)自身的軌跡；學(xué)生在知識儲備增長(cháng)的喜悅與彼此發(fā)現與欣賞中。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自由黃金屋”，那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿(mǎn)生命激情和智慧的言語(yǔ)，大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車(chē)賣(mài)漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛(ài)心，都會(huì )我們的生命變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、開(kāi)放、樂(lè )觀(guān)、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿(mǎn)和高貴；使我們永遠不滿(mǎn)現狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng )造、革新自我，永遠追求那種令學(xué)生激情滿(mǎn)懷的生命境界；使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊x書(shū)，是教師專(zhuān)業(yè)底蘊得以厚實(shí)的路徑。吾生有涯，而知無(wú)涯。如果沒(méi)有書(shū)香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過(guò)書(shū)香沐浴熏陶后，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書(shū)籍對我的滋養與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的人生。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得13
呼蘭河，這個(gè)灰色的世界，沒(méi)有半點(diǎn)色彩的世界，卻造就了民國四大才女之一——蕭紅，但她的童年依然是一幅美麗的山水畫(huà)。
呼蘭河，是灰暗的，街道是灰蒙蒙的，連人生似乎也染上了一層灰色。第一章中，農業(yè)校長(cháng)之子不慎掉入泥坑，卻被說(shuō)成龍王爺被校長(cháng)藐視，而招來(lái)的“因果報應”。迷信的影響力似乎超過(guò)了學(xué)堂，不對，不是“似乎”，是遠遠超越，真是荒唐，真是灰暗。同樣是在第一章，作者用大量筆墨描寫(xiě)了扎彩鋪做的事物多么好看，多么令人震撼，刻畫(huà)了死后的“美好”，似乎比現實(shí)生活美好太多，點(diǎn)出主題活著(zhù)還沒(méi)死了好，反襯活著(zhù)的'人的困苦與悲哀，多么痛苦的人們，多么灰暗的世界。仍在第一章，賣(mài)豆芽的王寡婦的獨子到河里淹死了，王寡婦瘋了，忘不了自己的悲哀，卻仍機械化地賣(mài)豆芽菜、吃飯睡覺(jué)，體現了人們麻木而卑微地活著(zhù)，麻木啊，灰暗啊�；奶�、痛苦、麻木的呼蘭河，灰暗極了。作者對家鄉簡(jiǎn)直又愛(ài)又恨，為鄉親悲嘆，又為無(wú)力改變而沉思。
呼蘭河，又是明朗的，正是這里充滿(mǎn)了蕭紅珍貴的回憶。第三章，描寫(xiě)了蕭紅那美好的童年。作者重點(diǎn)描寫(xiě)了“我”、“祖父”與“后花園”。后花園是寬廣的，美麗的。一到后花園，蕭紅便在里頭飛奔，用不盡腳上、身上所有的力量，就不停下。累了，也只是摘一個(gè)黃瓜，打一個(gè)小盹，便又跑了起來(lái)。最令人好笑的是，“祖父在地上拔草，我就給他戴花”，“紅通通的二三十朵”。一回屋，祖母一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)了，她什么也沒(méi)有說(shuō)，就大笑起來(lái)，父親母親也笑了起來(lái)，而“我”笑得最歡。秋雨之后，后花園便封閉了，作者改到屋中來(lái)玩。到好翻，到處跑，整天歡聲笑語(yǔ)，多么快樂(lè )的童年��！
灰暗的世界，仍然有美好的童年。正如茅盾之言：“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多才的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。細品后，一言難盡……
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得14
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅（原名張乃瑩），1920——年出生于山東省呼蘭的一個(gè)地主家庭，自幼喪母。1934年在上海與魯迅相識，同年完成長(cháng)篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》。
《呼蘭河傳》是寫(xiě)于香港的回憶性長(cháng)篇小說(shuō)，也是蕭紅最有成就的作品�！逗籼m河傳》主要講述了一個(gè)既僻遠又熱鬧的小城，在城中的交通要道上坐落著(zhù)一個(gè)“大泥坑”，它常常淹死一些騾馬和小孩，可居民都在看熱鬧，沒(méi)有人出來(lái)加以整治。有的說(shuō)應該拆墻，有的說(shuō)應該種樹(shù)，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)要填平的，盡管填坑并不難。又到了小城舉行盛舉的日子，人們有跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺子戲的、看廟會(huì )的，熱鬧異常。我的祖父已年近七十，他是一個(gè)慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父最關(guān)心我，所以，一天到晚，門(mén)里門(mén)外，我寸步不離他，他常教我讀詩(shī)，帶我到后花園游玩，我走不動(dòng)的時(shí)候，祖父就抱著(zhù)我，我走動(dòng)了，祖父就拉著(zhù)我，祖孫倆相依相伴，有著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )。我們有幾家鄰居，西邊的一間破草房租給一家喂豬的；還有一間草房租給一家開(kāi)粉坊的，他們常常一邊曬粉、一邊唱歌，過(guò)著(zhù)很快樂(lè )的生活；廂房里還住著(zhù)個(gè)拉磨的；粉坊旁的小偏房里還住著(zhù)個(gè)趕大車(chē)的胡家。胡家養了個(gè)小童養媳——小團圓媳婦。她是個(gè)十二歲的小姑娘，成天樂(lè )呵呵的`，可胡家想給她個(gè)下馬威，總是無(wú)端打她，左鄰右舍也支持胡家的行為，都說(shuō)應該打。胡家就越打越兇，時(shí)間也越打越長(cháng)，小團圓媳婦被折磨得生了病。老胡家聽(tīng)了跳大神的人的話(huà)，決定給小團圓媳婦用開(kāi)水洗澡。洗澡時(shí)，很多人來(lái)看熱鬧，
只見(jiàn)她被滾燙的水燙了三次，幾天后終于死去了。
我覺(jué)得，這篇文章寫(xiě)得也蠻好的，作者把自己的真實(shí)情感和看法生動(dòng)地表達出來(lái)了的。
《呼蘭河傳》讀書(shū)心得15
《呼蘭河傳》是民國女作家蕭紅所著(zhù)�！耙皇讛⑹略�(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！边@是大作家矛盾先生對《呼蘭河傳》這部作品的評價(jià)。蕭紅以自己小時(shí)候的回憶為線(xiàn)索，寫(xiě)成了這篇“如詩(shī)、如畫(huà)、如歌”的小說(shuō)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是蕭紅的一本自傳，更是以一個(gè)小女孩的視角講述她所看到的呼蘭河的風(fēng)土人情。蕭紅用精湛的`筆法再現從前呼蘭河的情景，勾勒出了一個(gè)個(gè)截然不同的性格特點(diǎn)，描繪出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，使我很容易將自己帶入其中。讀到蕭紅兒時(shí)和她祖父的趣事，我會(huì )情不自禁的笑起來(lái);但讀到小團圓媳婦被婆婆害死，我的心如同針扎一般痛。等我在書(shū)中讀到曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文片段，如《火燒云》、《祖父的園子》時(shí)，更是激動(dòng)不已，使我每時(shí)每刻都期待著(zhù)未知的驚喜。
在書(shū)中，我最喜歡的片段便是蕭紅兒時(shí)和她的祖父在園子里玩耍的情景。她一會(huì )兒吃黃瓜，一會(huì )兒追蜻蜓，一會(huì )兒又去捉螞蚱……五月玫瑰花開(kāi)，她摘了一大堆玫瑰花，插在祖父的草帽上，逗的一家人和祖父都哈哈大笑，我也情不自禁的跟著(zhù)大笑起來(lái)。這樣天真可愛(ài)的童年趣事，怎能讓人不喜愛(ài)呢?
而讀到第五章小團圓媳婦被婆婆虐待時(shí)，我真是氣憤極了!小團圓媳婦才12歲，跟我一樣大，就做了童養媳，每天被婆婆虐待。她的婆婆對家里的牲口都不舍得打，卻唯獨對小團圓媳婦毫不留情，每天打八場(chǎng)罵三場(chǎng)，還美其名曰“不打成不了好人”。最后小團圓媳婦得了病，婆婆還把她活活折磨致死。我非常慶幸自己現在生活在和平民主的時(shí)代，慶幸生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
《呼蘭河傳》帶給了我許多，我閱讀了它文字的優(yōu)美，也領(lǐng)略了它深刻的含義。珍惜當下。
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