有關(guān)給老師感謝信15篇
在日常生活和工作中，各種感謝信頻頻出現，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。但是感謝信有什么要求呢？以下是小編精心整理的有關(guān)給老師感謝信，希望對大家有所幫助。
有關(guān)給老師感謝信1
尊敬的老師：
您好！
孩子入學(xué)一學(xué)期了。在這段時(shí)間里，孩子的變化很大，從一個(gè)玩樂(lè )的幼兒轉成了一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，其每一步的成長(cháng)我們家長(cháng)都有目共睹。在家里能認真完成老師布置的作業(yè)，就是有些粗心，可其認真對待學(xué)習的態(tài)度進(jìn)步很大，此刻自己能讀課外書(shū)、寫(xiě)日記，時(shí)常念給我們聽(tīng)，并時(shí)常提起老師講的“寫(xiě)二行是二年級水平、寫(xiě)三行是三年級水平”掛在嘴邊。
孩子此刻經(jīng)常讀的書(shū)有《365夜故事》、動(dòng)物故事、伊索寓言、成語(yǔ)接龍等書(shū)。作為家長(cháng)來(lái)說(shuō)，此刻的孩子都象溫室中成長(cháng)的.花朵，每一天都生活在大家關(guān)愛(ài)的世界里，經(jīng)歷的太少，缺了待人處事的禮貌。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，透過(guò)學(xué)習弟子規的含義，讓她明白了許多事情，起碼能主動(dòng)幫大人干一些力所能及的事情，雖然干的不太出色。待人有禮貌，尊老愛(ài)幼，認識到自身的一些缺點(diǎn)，這讓我們感動(dòng)很高興。在那里我們再次對老師們說(shuō)一聲“謝謝”，因為這些與你們的悉心教導是分不開(kāi)的!
家長(cháng)給老師的感謝信 篇尊敬的曾老師，張老師，劉老師，明日就要開(kāi)園，在準備送xxx上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長(cháng)，僅僅面對一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長(cháng)的挑戰有多大�？上驳氖�，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，xx總是嚷著(zhù)張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無(wú)微不至——我們記得，xx午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗濕衣服，并為xx更換濕衣。這種體貼愛(ài)護，真是勝過(guò)家長(cháng)！點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
有關(guān)給老師感謝信2
尊敬的園長(cháng)：
您好!
我是中一班xx的家長(cháng)。值此教師節之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節日快樂(lè )!
8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面發(fā)展，培養個(gè)性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛入園時(shí)的家長(cháng)會(huì )，園長(cháng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長(cháng)的語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。
孩子入園后，一個(gè)星期就適應了小托班的生活，非常喜愛(ài)當時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì )很快度過(guò)讓家長(cháng)頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活;時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習的內容。當時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內容，讓她快樂(lè )地成長(cháng)。
小托班入園遇到第一次國慶長(cháng)假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當晚，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，一直快念完整本。當時(shí)我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習，她會(huì )一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著(zhù)她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經(jīng)懂得樂(lè )于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。
平時(shí)，孩子生病，老師們會(huì )多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續成長(cháng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。
隨著(zhù)興趣班的開(kāi)設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開(kāi)心快樂(lè )，真正實(shí)現了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養個(gè)性。每次收到家園冊，翻看著(zhù)孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。也每在此時(shí)，就想給您寫(xiě)封信。只因自己一拖再拖，直到今天，也恰好借今天表達我內心的'感激之情!
在參加幼兒園活動(dòng)、接送孩子的機會(huì )中，我也注意到，老師平等地對待每一個(gè)孩子。所以，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧，其他孩子也一樣，這也是我所高興的。因為他們都能在這個(gè)群體里身心得到健康的發(fā)展。我清楚，每一位老師正是秉承著(zhù)幼兒園的教育理念，因材施教、善啟心靈，開(kāi)放地接受著(zhù)孩子們的性格，悉心地塑造他們的特點(diǎn)，精心的培養著(zhù)他們的能力。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，金蘋(píng)果大地的老師們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)樽鎳ǘ涞母冻�。祝愿金蘋(píng)果大地幼兒園在園長(cháng)的帶領(lǐng)下繼續前行，桃李滿(mǎn)天下!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師感謝信3
陳老師李老師：
您好！
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親�！痢晾蠋�，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
××老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的`學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。
我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。
為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
有關(guān)給老師感謝信4
敬愛(ài)的老師：
您們好!
丹桂飄香，秋菊溢彩，第x個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節，讓我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：親愛(ài)的`老師，您辛苦了!
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么年輕而坦蕩;您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重;您播種希望與快樂(lè )，因而您的笑容永遠那么燦爛而動(dòng)人。
日復一日，年復一年，為了我們的成長(cháng)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，您日夜操勞，嘔心瀝血。隨著(zhù)義務(wù)教育的普及和學(xué)生更多知識的訴求，您守住三尺講臺年復一年、日如一日;新時(shí)期伴隨著(zhù)素質(zhì)教育的推廣，促進(jìn)祖國年輕一代綜合素質(zhì)的發(fā)展又成為了您肩頭的重任，您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神讓我們深深感動(dòng)! 師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬!在這第x個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表全部同學(xué)祝您節日快樂(lè )，工作順利，生活美滿(mǎn)，健康如意!
老師，請您接受我們深深的一鞠躬!
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師感謝信5
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：
你們好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。從那個(gè)集 “萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身的“刁蠻公主”，成長(cháng)為今天這個(gè)獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著(zhù)老師們的關(guān)愛(ài)與引導。
曉捷一出生便享受著(zhù)爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著(zhù)她，一邊給她讀童話(huà)，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì )快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著(zhù)水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的.珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(cháng)聊及孩子的這些“陋習”，園長(cháng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧，我們會(huì )給她均衡的營(yíng)養，培養她的獨立能力�！� 園長(cháng)的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著(zhù)對家人溺愛(ài)的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì )四處炫耀她那可愛(ài)的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿(mǎn)袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì )樂(lè )呵呵地稱(chēng)贊著(zhù)手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細節是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛(ài)中幸�？鞓�(lè )地學(xué)習成長(cháng)。
而今的曉捷，玩一會(huì )兒會(huì )自己去倒水喝，因為 “老師說(shuō)要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因為“老師說(shuō)多吃蔬菜長(cháng)得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著(zhù)自己來(lái)，因為“老師說(shuō)自己的事情自己做” ……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著(zhù)名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì )了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養良好的生活習慣，這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實(shí)的基礎。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。
記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》中寫(xiě)道：
你們用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為了小苗抽芽，為了花兒開(kāi)放，為了鳥(niǎo)兒飛翔，
你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。
詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂(lè )地成長(cháng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
有關(guān)給老師感謝信6
李老師：
您好！
李老師，希望您能在百忙中，抽出時(shí)間來(lái)看我給您的這封信。
由于深圳晚報社評選10名“明星小記者”，我順利的進(jìn)了20強，需要投票競選。
您前些日子，幫我發(fā)了一張：“愛(ài)南園就支持張天園”通知單，讓全校都投我的票。
這個(gè)通知單給予了我信心，我在心中吶喊：“張天園啊，張天園，你不能放棄，一定要勇敢的.站社論能夠失敗，不能讓它得逞，不然會(huì )讓老師們失望的啊，可千萬(wàn)別辜負了老師們的一腔熱血��！”之后，我每天寫(xiě)完作業(yè)就去投票。
因為我相信：一分耕耘一分收獲，我付出了就一定會(huì )有收獲的。
然而，老師您剛發(fā)完通知后，第二天就升上去了，這都是老師您的功勞。
在這里，我向你表示我真誠的感謝。
我一定會(huì )更加努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的作文來(lái)報答您的！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師感謝信7
敬愛(ài)的戚老師：
您好，您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢
首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái);失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓;哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。
人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對我的教導，我一定不會(huì )讓你失望的。
在此
我祝您：身體健康
您的學(xué)生：
20xx年5月16日
有關(guān)給老師感謝信8
尊敬的老師：
您好！在這里我想先感謝您對我孩子xx的培養。在您的辛勤教導下，她取得了很大的進(jìn)步。
南粵雛鷹行動(dòng)為她提供了一個(gè)卓越的鍛煉機會(huì )，但這不能沒(méi)有您的指導和支持。在活動(dòng)中，她得到了非常完整的學(xué)習和工作培養，這為她的未來(lái)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，我們家長(cháng)都對這個(gè)活動(dòng)的效果非常滿(mǎn)意，我們對您們的辛勤教育十分感激。
如今，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，要在競爭中取得成功，必須不斷完善自身。好在小女有機會(huì )參加評選十佳少年活動(dòng)，這將進(jìn)一步鍛煉她的能力和水平。然而，這仍然需要老師們的指導和支持，因此我們也希望您能在活動(dòng)中給予她更多的指導和幫助。
評選十佳少年活動(dòng)將為她增加更多的知識和經(jīng)驗，并在學(xué)習方面得到更全面的發(fā)展。這個(gè)機會(huì )對于她的未來(lái)發(fā)展非常關(guān)鍵，我們家長(cháng)都非常感激這個(gè)難得的.機會(huì )。同時(shí)，我們也非常感謝您和其他老師在此次活動(dòng)中的付出和辛勤勞動(dòng)。
評選少年活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們體驗到教育的真諦，也可以讓他們茁壯成長(cháng)，修身養性，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年。謝謝您和其他老師們的不懈努力，您們是培育祖國未來(lái)花朵的重要園丁。
此致，事業(yè)順利！
有關(guān)給老師感謝信9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：您們好！我是__的家長(cháng)，值此新年開(kāi)始之際，對園領(lǐng)導及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉，使得他們茁壯健康地成長(cháng)。
我們孩子是的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四，擔心他稚嫩的'心理以及不規范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂(yōu)�？墒�，讓我很感動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學(xué)習。
現在，每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候，接送的老師和司機總是站在車(chē)門(mén)面帶著(zhù)笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長(cháng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng)。
而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì )唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無(wú)私奉獻，是你們這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng)，我們從心底感謝__幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。
最后，祝小金星幼兒園園長(cháng)及所有老師和工作人員：工作順利！生活幸福！也祝所有小朋友們健康快樂(lè )每一天！此致
敬禮！
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____年__月__日
有關(guān)給老師感謝信10
親愛(ài)的賴(lài)老師：
您好！明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長(cháng)的'道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。
在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向
在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。
如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師感謝信11
吳老師：
我十分感謝您，因為是您給我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫(xiě)語(yǔ)文園地里的名人名言，雖說(shuō)我默寫(xiě)了，但是忘記了簽字，第二天上學(xué)的時(shí)候，您并沒(méi)有批評我，而是要我重新默寫(xiě)一遍，寫(xiě)完后，您看了看說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽(tīng)了心里美滋滋的`。
還記得嗎？有一天我寫(xiě)語(yǔ)文練習冊的時(shí)候，非常馬虎，錯題連篇，您卻仔細地給我講解錯在什么地方，并仔細的給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來(lái)到學(xué)校，在教師里玩耍，沒(méi)有讀書(shū)，您只把我看了一眼，卻沒(méi)有說(shuō)我，我心領(lǐng)神會(huì )，趕緊回到課桌旁，認真的讀書(shū)。
您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長(cháng)；如果我是一只小船，您就是一盞航標燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里，您是太陽(yáng)，給我帶來(lái)溫暖；夏日里，您是微風(fēng)，給我帶來(lái)涼爽�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無(wú)私的奉獻精神將激勵我努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師感謝信12
尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
我謹在此表達我無(wú)比感動(dòng)的心情，對于您們的支持和踴躍參與，我要說(shuō)聲“謝謝”。每一次由家委會(huì )組織的活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友和可愛(ài)的孩子們的大力支持，這次活動(dòng)也不例外。
雖然羅老師生病，但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)快樂(lè )。整個(gè)隊伍單獨講解活動(dòng)主題，帶著(zhù)孩子們游覽，直到活動(dòng)結束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，但她仍然不離不棄，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師雖然蒼白的臉浮現在我的眼前，但我深深地被她的付出感動(dòng)。
家長(cháng)朋友們一大早就帶著(zhù)自己的孩子前來(lái)，精心地幫助孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫助孩子們排練節目。這一幕讓人心中充滿(mǎn)溫暖，也讓整個(gè)場(chǎng)面充滿(mǎn)了幸福的氣息，一切都像是在大家庭般團結和諧。
孩子們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣奔向大自然，放飛自己的心情，放飛自己的夢(mèng)想。雖然他們準備的時(shí)間很短，但他們每個(gè)人都表演得很棒，就像真正的表演家，那些節目真是有模有樣、繪聲繪色。
聽(tīng)著(zhù)周?chē)蠹业馁潎@，我深深地感嘆老師和家長(cháng)們的心血沒(méi)有白費，他們的.愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)和快樂(lè )。孩子們的出色表現為學(xué)校和班級帶來(lái)了榮耀，也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)。
最后，我衷心感謝敬愛(ài)的老師、熱心的家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們，祝愿老師健康快樂(lè )，祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)，祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步。
有關(guān)給老師感謝信13
親愛(ài)的老師：
您好!
此刻，我已身處夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園里，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習生活。新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，未來(lái)無(wú)限大，等待我們去探求精彩。
不知此時(shí)您在干嘛?是在對新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行初期教育，就像當初對我那樣，給每個(gè)懵懂的學(xué)生，送上最初的關(guān)懷，還是留在又一屆高三，指導學(xué)生定計劃、抓弱差，刻苦奮戰。這些，我們都已走過(guò)，而您仍然堅守在那里! 誰(shuí)都說(shuō)高中三年是最為艱苦昏暗的三年，大學(xué)是最為絢麗的時(shí)段，是對高中的一種彌補與報答。如今，我們已經(jīng)迎來(lái)了屬于我們的春暖花開(kāi)，而您仍留在下一個(gè)艱苦的三年。不能忘，當我們面對山重水復，重巒疊嶂，是您陪著(zhù)我們勇敢地走過(guò);不能忘，眼前出現柳暗花明，美景無(wú)限，是您輔助我們登上新新彼岸。
不能忘，當我們踏上征程，繼續攜手向前，您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道，那是您又要去指導新的學(xué)子翻越知識的萬(wàn)水千山。
還記得，面對最初的懵懂和叛逆，您用何等的愛(ài)心幫助我。還記得，在人生的`岔路口，你以怎樣耐心指導我。還記得，在運動(dòng)場(chǎng)上，您鼓勵我?jiàn)^勇?tīng)幭�，力爭上�?在高考賽場(chǎng)您教會(huì )我放平心態(tài)，從容對待。您給了我勇往直前的動(dòng)力，使我懂得在困難和挫折面前，不要畏懼。您帶我走到今天，當我踏上人生新的軌跡，我怎能忘記，也不會(huì )忘記，您給予我的關(guān)懷和撫育。
真想當面告訴您：我現在很好，新同學(xué)十分親近，新老師也很和藹。請您放心，我會(huì )牢記您的教誨，不枉您的培養。我懂了，大學(xué)是新的人生驛站，我會(huì )抓緊時(shí)間，絕不放任自我。我深知，今后的挑戰，雖說(shuō)沒(méi)有您的陪伴，我會(huì )更加堅強，專(zhuān)于學(xué)業(yè)，全面發(fā)展。
此時(shí)此刻，我心中百感交集�；叵脒^(guò)去三年的日日夜夜，能跟您說(shuō)的，真的只有感謝。感謝您，感謝您的堂堂傳授;感謝您，感謝您的句句教誨;感謝您，感謝您的字字箴言。
說(shuō)句真心話(huà)，作為您的學(xué)生，我很自豪，您是我們生命中的貴人，我會(huì )銘記在心。今年的教師節雖已過(guò)去，可我會(huì )在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康健!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師感謝信14
各位家長(cháng)：
你們好！
捐資助學(xué)，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng )造了機會(huì )，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)�，F代化建設的明天！
我校師資力量相對雄厚，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學(xué)的新要求。在家長(cháng)委員會(huì )的大力支持下，在家長(cháng)們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)已經(jīng)收到家長(cháng)捐助近萬(wàn)元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng )造了條件。（學(xué)校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室，到時(shí)歡迎也將真誠地邀請各位家長(cháng)到校參觀(guān)指導工作�。� 你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的.愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報？只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習上好好學(xué)習、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)和學(xué)習成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(cháng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì )風(fēng)氣繼續下去！千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助！ 祝福大家身體健康！家庭幸福！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師感謝信15
尊敬的老師：
我是xxxxxxxxx的家長(cháng)：
孩子來(lái)到咱們幼兒園到現在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著(zhù)孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。
我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子xxxxxxxxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說(shuō)一不二。
想當初，剛上幼兒園那會(huì )兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的`那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著(zhù)兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會(huì )有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。
即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。
經(jīng)過(guò)幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(cháng)應該先端正認識。
孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(cháng)不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著(zhù)手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費勁兒了。
而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我:“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì )，就是激不起他學(xué)習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自從xxxxxxxxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。
因為他每天下學(xué)回家都會(huì )給我們一個(gè)驚喜。
他會(huì )跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì )說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。
兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧恕?/p>
最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxxxxxxxx畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構圖，那著(zhù)色，那意境……讓我想起了一句話(huà)，那就是“名師出高徒”。
我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(cháng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境的幼兒園。
看著(zhù)兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。
相信他會(huì )在將來(lái)越走越好!
在這里對中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月
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