教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(集錦15篇)
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責1
1、按教研計劃和要求進(jìn)行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平；
2、完成班內學(xué)生及家長(cháng)的課程服務(wù)，包括答疑、討論、溝通等；
3、不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動(dòng)；
4、獨立完成專(zhuān)題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學(xué)生預習的'pdf版講義；
5、參與教學(xué)大綱討論，配合完成教學(xué)大綱制定，每學(xué)期至少完成1個(gè)專(zhuān)項課程的開(kāi)發(fā)工作；
6、配合課程質(zhì)檢，按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平；
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責2
1、認真備課、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規教學(xué)工作，保證個(gè)性化教學(xué)輔導質(zhì)量，提升學(xué)員學(xué)習成績(jì)和整體綜合素質(zhì)；
2、保持良好的溝通，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，提升學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)；
3、協(xié)同教導主任做好學(xué)生和家長(cháng)的服務(wù)工作，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度；
4、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)能力，提高個(gè)性化輔導教學(xué)水平。
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責3
1.熟練掌握任課流程，做好本學(xué)科教學(xué)工作，使課堂教學(xué)活潑，激發(fā)學(xué)生興趣。
2.根據各班級特點(diǎn)寫(xiě)教案、備課(做到明確重點(diǎn)，突出難點(diǎn))、上課等工作。
3.認真批改作業(yè)，按時(shí)微信溝通家長(cháng)。
4.積極參與校區組織的各種培訓
5、將學(xué)生的在校表現與學(xué)習情況及時(shí)反饋給家長(cháng)，并做好相應的溝通交流。
6、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的.其他任務(wù)，保質(zhì)保量的上交教學(xué)計劃及總結。
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責4
1、帶領(lǐng)語(yǔ)文組教師做好語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng);
2、負責所管班級的授課、管理工作，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、幫助學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習興趣，養成好的`學(xué)習方法及思維習慣;
4、為學(xué)生差缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jì);
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責5
1、負責講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內容；
2、負責輔助班主任進(jìn)行班級管理工作；
3、負責與班主任共同完成與家長(cháng)溝通工作；
4、負責對個(gè)別學(xué)困生、問(wèn)題生的.幫扶和引導工作；
5、負責組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動(dòng)；
6、負責課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作；
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責6
1、針對8—14歲孩子，以課堂教學(xué)形式授課，通過(guò)介紹作者的寫(xiě)作背景、書(shū)中內容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。
2、根據本周所講書(shū)目，每天讀書(shū)、備課、完善課件、試講、反饋和溝通
3、通過(guò)講書(shū)、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的'感受，開(kāi)拓者視野，對孩子成長(cháng)負責
4、對于各類(lèi)名著(zhù)書(shū)目有一定的了解，能進(jìn)行名著(zhù)導讀課程的教研工作
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責7
1、負責搭建和執行加盟學(xué)習中心的教學(xué)支持體系（教師招聘、教師培訓、課程落地、教學(xué)流程執行、教學(xué)反饋監督等）；
2、負責加盟校區的`大中型講座支持的協(xié)調和落地支持。
3、負責加盟學(xué)校教師的培訓計劃制定和實(shí)操培訓（籌建期和運營(yíng)期的培訓）
4、負責組織總部教研和教學(xué)部門(mén)的支持例會(huì )，要求加盟校區貫徹執行總部教學(xué)的所有規章；
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責8
1、負責k12小學(xué)語(yǔ)文直播（錄播）課主講工作；
2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設計及編寫(xiě)；
3、根據用戶(hù)需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內容；
4、與動(dòng)畫(huà)技術(shù)團隊溝通，共同完成多媒體教學(xué)內容設計制作，承擔內容把關(guān)及審核工作；
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責9
1、在線(xiàn)小班語(yǔ)文/數學(xué)思維課程直播授課；
2、引導教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)；
3、定期參加教學(xué)及教研培訓活動(dòng)，提高自身教學(xué)素養及講授技巧；
4、關(guān)注學(xué)情，涉及到孩子成長(cháng)的問(wèn)題，需要跟家長(cháng)進(jìn)行溝通；
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責10
1、根據機構教材及課程標準進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級授課
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；
3、與學(xué)生及家長(cháng)保持良好溝通，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，促進(jìn)續費；
4、配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責11
(1)以學(xué)習中心客戶(hù)需求為前提，配合學(xué)習中心各部門(mén)工作;
(2)針對學(xué)生情況，按照統一教學(xué)產(chǎn)品實(shí)施標準進(jìn)行針對性的'課程講授，為學(xué)生提供標準化教學(xué)服務(wù);
(3)完成所在學(xué)生的課耗記錄，及時(shí)了解學(xué)員續報情況，同時(shí)為續費指標負責
(4)在授課期間按照班課/vip授課邏輯組織階段性檢測及制作培養方案，家長(cháng)會(huì )和課堂反饋等活動(dòng);
(5)依據卓越育人理念關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的學(xué)習習慣;
(6)參與產(chǎn)品中心總部和部門(mén)內部組織的例會(huì )、培訓、集體教研、講座和會(huì )議等活動(dòng);
(7)遵循學(xué)習中心各項規章制度，按照制度要求落實(shí)工作細節。
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責12
1、負責承擔集團各合作學(xué)校、直營(yíng)學(xué)校的教師培訓工作，為各經(jīng)營(yíng)公司提供營(yíng)銷(xiāo)和師訓服務(wù)；
2、準確把握公司系列課程項目的.特點(diǎn)和優(yōu)勢，并進(jìn)行廣泛宣傳和推介；
3、負責公司系列課程的教研和教學(xué)設計工作，以及各課程課件的制作、更新、整理工作等；
4、根據公司要求，到課程項目所輻射省區組織實(shí)施教師培訓會(huì )，對各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓；
5、不斷提升業(yè)務(wù)技能，規范實(shí)施培訓會(huì )，持續提升客戶(hù)滿(mǎn)意度，滿(mǎn)足市場(chǎng)培訓需求。
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責13
1、語(yǔ)文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學(xué)內容，進(jìn)行課前準備和課堂秩序
2、學(xué)前班語(yǔ)文課程的'授課工作
3、進(jìn)行課堂文字、影音、視頻記錄，按學(xué)校規定和要求及時(shí)發(fā)給家長(cháng)。
4、課時(shí)統計、教務(wù)系統的維護等教務(wù)工作。
5、家長(cháng)的日常維護
6、寒暑假期間，營(yíng)隊帶班與教學(xué)活動(dòng)。
7、配合市場(chǎng)部進(jìn)行招生的支持和配合。
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責14
1.負責小學(xué)語(yǔ)文課程的教學(xué)工作，做好課程教案及課程規劃，保證課程質(zhì)量;
2.按時(shí)備課及過(guò)課，按時(shí)參加學(xué)校的培訓、教研等活動(dòng);
3.與家長(cháng)保持良好的'溝通，善于發(fā)現、收集孩子發(fā)展問(wèn)題，并做出應對策略
4.負責檢驗教學(xué)產(chǎn)品，參與教學(xué)研發(fā)工作。
教育機構小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責15
1、課程設計：在現有教材基礎上，設計出適合雙師模式的小學(xué)語(yǔ)文課程體系規劃；
2、課程準備：制作教學(xué)相關(guān)素材，小學(xué)語(yǔ)文教材資源開(kāi)發(fā)；并帶領(lǐng)全國各地輔導老師進(jìn)行備課、磨課，討論課程內容。
3、課程講解：小學(xué)語(yǔ)文直播課程，班課講授；講解雙師課堂課程，并定期培訓線(xiàn)下教師。
4、相關(guān)支持：根據個(gè)人能力模型及項目需求，進(jìn)行產(chǎn)品設計、教學(xué)支持等工作。
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