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校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿,歡迎大家分享。
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
四月,廉潔之風(fēng)吹進(jìn)了校園,誠實(shí)守信、遵守規則等廉潔品質(zhì),猶如種子埋在我們的心里,廉潔明星無(wú)處不在。
我的老師是我心中的榜樣,也是一名響當當的廉潔明星。開(kāi)學(xué)時(shí),周老師為了讓我們積累更多的寫(xiě)作素材,讓我們天天寫(xiě)日記,有的同學(xué)不能堅持下來(lái),這時(shí),老師和我們有了新的約定:“她和我們一起寫(xiě)日記”,老師的日記本天天都放在講桌上,接受我們的檢查,但我們的日記也要經(jīng)得起檢查,不然就太對不起周老師。我想老師這么忙怎么會(huì )有時(shí)間每天寫(xiě)日記呢?有一天,我疑惑的翻開(kāi)了老師的.日記本,天!居然老師天天都在寫(xiě),每天一篇半。同學(xué)們不得不信服這位“說(shuō)話(huà)算話(huà)”的周老師,每天乖乖的寫(xiě)日記。周老師在“圈題號”這個(gè)問(wèn)題上,她也是和同學(xué)們一視同仁,如果誰(shuí)沒(méi)圈題號,都會(huì )受到抄題的“獎勵”。這樣的例子真的是不計其數,你說(shuō),我的老師是不是一位堅持原則、信守諾言的“廉潔明星”呢?
我們班的同學(xué)也不錯喲。比如劉俊杰同學(xué)在當值周生的時(shí)候,檢查二樓所有班級的清潔衛生,當他檢查我們班級時(shí),發(fā)現教室里邊還有點(diǎn)垃圾,大家都用期待的眼神望著(zhù)他,心想:“你是我們班的,肯定不會(huì )扣分吧!边@時(shí)的劉俊杰左右為難,他想了想,突然他目光堅定,像極包公的神態(tài),毫不猶豫的扣了咱們班的分,一點(diǎn)也不留情面。開(kāi)始大家都不理他,但是沒(méi)過(guò)多久大家都理解了,都認為他這樣做是對的,應該公平競爭,誠實(shí)守信。從此我們班又多了一位“廉潔明星”。
廉潔的種子,已在我們心中生根發(fā)芽,廉潔明星猶如雨后春筍班的在班級、學(xué)校和社會(huì )上冒出來(lái)。
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
遵守文明禮儀自古就是中華民族的傳統美德,我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱(chēng),可是同學(xué)們就在我們的校園中還存在著(zhù)許多不文明的`現象:亂吐臟字,不注重儀表;見(jiàn)到老師視而不見(jiàn);在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),把墩布上的臟水甩到墻上上,放學(xué)路上不排隊……針對這些現象,學(xué)校舉行了很多活動(dòng),說(shuō)文明話(huà),做文明事,爭當文明小公民就是其中的一個(gè)活動(dòng)。舉行開(kāi)幕儀式開(kāi)展隊會(huì )等等。
在同學(xué)們和老師們領(lǐng)導們的合作努力下,我們的校園發(fā)生了大的變化。同學(xué)們見(jiàn)到垃圾彎腰撿起來(lái),不亂丟垃圾,見(jiàn)到老師立正敬隊禮,每一次涮墩布的時(shí)候把登錄提起來(lái),見(jiàn)到有同學(xué)在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà),同學(xué)們會(huì )立即制止,每天都佩戴紅領(lǐng)巾在不小心踩到撞到對方之后會(huì )馬上說(shuō)對不起,對方也會(huì )馬上說(shuō)沒(méi)關(guān)系?赐瑢W(xué)們改進(jìn)以后校園是多么美好啊。我相信只要全體同學(xué)都講文明講禮貌,校園就會(huì )更加美好。
我在此發(fā)出呼吁,全體同學(xué)都說(shuō)文明話(huà),做文明事,爭當文明小公民,讓校園處處開(kāi)遍文明之花,全校都會(huì )生活在友好寬容溫馨的學(xué)習氣氛中。
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿3
大家好!
我是七年級2班的xx,很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),我演講的題目是《講文明,樹(shù)新風(fēng)》。
從古至今,我們中華民族一直是以禮儀之邦,文明之國著(zhù)稱(chēng),我們的學(xué)校也不例外,文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內外。但是我
們同時(shí)也要看到,陽(yáng)光下也會(huì )有陰影,還存在一些不如人意的地方,當你看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)隨口而出的臟話(huà),怎能不叫人痛心呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?
我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而為之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區別!所以,我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是?,染發(fā)聚賭就是耍帥,要知道這是你的不良行為,這樣的好奇心在催使你背離文明之道,如果不幡然醒悟,你會(huì )走向違法犯罪道路,等到你已經(jīng)付出了代價(jià)想回頭時(shí),可到那時(shí)才知道悔之晚矣。
通過(guò)學(xué)習生物,和正在學(xué)習生物的我們都知道,細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的.分解者,它吞噬著(zhù)我們每一寸土地,吞噬著(zhù)我們每一滴凈水,吞噬著(zhù)那無(wú)形的清新空氣,而我們正是這些分解者的制造者,同時(shí)也是受害者,我們隨地丟放垃圾,這樣它就可以快速的吞噬我們的土地;我們把垃圾丟到河里、甚至井里,讓它貪婪地喝著(zhù)純凈的水;我們把它扔到四處,可沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)主動(dòng)來(lái)掃過(guò),食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了,散發(fā)出來(lái)的氣味惡心難聞,這時(shí)我們才會(huì )意識到,該打掃了。
我們的地球究竟有多大?有些人愚昧的認為,反正地球這么大,我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么?伤麤](méi)想到,他這么認為,其他人也都會(huì )跟著(zhù)他。這樣,你扔一些,他丟一點(diǎn),沒(méi)有人去打掃,哪怕自己都覺(jué)
得惡心,還是懶得去。對于這樣的人,我實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他。同學(xué)們,地球只有一個(gè),無(wú)論多大,如果不去愛(ài)護它,珍惜它,那受到殃害的只有我們人類(lèi),是我們咎由自取。
一花獨秀不是春,光靠一部分人的努力是遠遠不夠的,在這里,我呼吁:大家行動(dòng)起來(lái),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,不要擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座,等等。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為努力建設成和諧美好的社會(huì )而貢獻自己的一份力量,向全世界展示我們華夏兒女的風(fēng)采!
我的演講完了,謝謝大家!
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
川勝跡是潔凈的,花草樹(shù)木是純潔的,我們的校園也是美麗的,難道我們就不應該文明禮讓嗎?
文明是一縷春風(fēng),把我們帶入了美好的春天,引領(lǐng)著(zhù)我們;文明是一滴清晨的雨露,滋潤著(zhù)我們;文明是一陣秋風(fēng),把我們引入了深思;文明是一場(chǎng)潔凈的雪,洗禮著(zhù)我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習,走向文明,做一個(gè)文明學(xué)生,創(chuàng )文明學(xué)校吧!作為初一的我們,不知不覺(jué)在校園里度過(guò)了半年完整的秋冬,我們感受著(zhù)四季交替的美麗。當我們在感受著(zhù)這一切的時(shí)候,我總是在想,我們又能為之做些什么呢?怎樣去創(chuàng )建文明校園呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)一聲親切的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,有一部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。例如:校園內、樓梯上,總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)。隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想本質(zhì),讓我們爭做文明學(xué)生,那么我們對大自然的`恩賜就問(wèn)心無(wú)愧了。
我們不僅僅要創(chuàng )建環(huán)境文明,也要注重精神文明。良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,這個(gè)道理誰(shuí)都明白。如今,許多學(xué)生在這方面做得很差,“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學(xué)說(shuō),你們的說(shuō)話(huà)方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽(tīng)到這么刺耳的話(huà)的時(shí)候,對別人而言,是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話(huà)方面,人際關(guān)系之間應做到彼此和諧相處。在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的行為習慣,那么同學(xué)就會(huì )無(wú)紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。創(chuàng )建文明校園,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任。
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