給老師寫(xiě)的感謝信
在當下這個(gè)社會(huì )中，感謝信的使用者越來(lái)越多，感謝信跟其他書(shū)信一樣，也是表情達意的一種工具。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的給老師寫(xiě)的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師寫(xiě)的感謝信1
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的`一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說(shuō)：你每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著(zhù)我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認真，也許就會(huì )在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著(zhù)與我們放松地聊一聊��！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊�(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安��！
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信2
尊敬的李老師：
你好！
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì )和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因為我親眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的'夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)習知識。有一次班會(huì )課上，您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著(zhù)我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。
老師，您不怕辛苦地教我們如何學(xué)習，如何做一個(gè)有用的人，我永遠不會(huì )忘記您的教誨。
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信3
親愛(ài)的石老師：
您好！
提筆，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般涌上心頭，不知道從何下筆。您給我們的印象最深，您的言行留下了我們最美好的回憶。
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，老師您已陪我們度過(guò)了將近一年的時(shí)間，這這一年里，我們有對您說(shuō)不出的感激。
來(lái)到大學(xué)的第一節課，便是您的英語(yǔ)課。在我們眼里，您和藹可親，沒(méi)有嚴詞厲行。上您的課，感覺(jué)沒(méi)有任何壓力和緊張。不僅學(xué)習課堂上，在課后，您對我們也是非常關(guān)心。每當我們遇到困難時(shí)，您總是想方設法來(lái)幫助我們，開(kāi)導我們；當我們情緒低迷時(shí)，您會(huì )主動(dòng)開(kāi)解我們的糾結，您對我們的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
雖然老師您經(jīng)常在上課時(shí)提到自己的孩子，在我們心里，您不僅是我們的英語(yǔ)老師，更像是一位偉大的母親。
上您的課，我挑不出任何毛病，您用您獨特的教學(xué)方式給我們上每一節課，既幽默又生動(dòng)。
在今后的日子里，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的`汗水，回報學(xué)校和社會(huì )。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，您那春蠶般的精神然我們肅然起敬，謝謝您，老師。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對您的感謝。
最后祝福老師：
身體健康，家庭幸福，開(kāi)心每一天。
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信4
尊敬的老師們：
您們好！
又是一個(gè)收獲的季節，又是一個(gè)感恩的季節，在這個(gè)特殊的的節日里，我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠摯的節日祝福！
時(shí)間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，在2年中感受著(zhù)老師至親的關(guān)懷。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無(wú)保留的傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專(zhuān)業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽(tīng)著(zhù)她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們在機房實(shí)訓沒(méi)有水喝，她親自燒開(kāi)水給我們送來(lái)喝，像慈母般照顧著(zhù)我們。
“一日為師，終生為母”，在生活上老師無(wú)微不至的關(guān)心照顧著(zhù)我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應大學(xué)生活，老師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了，撥通老師電話(huà)后老師馬上趕過(guò)來(lái)陪去醫院，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際，老師卻所說(shuō)這樣的情況時(shí)常發(fā)生，你們不用感謝，這是我們應該做的。
“開(kāi)開(kāi)心心回家，安安全全返�！泵恳淮喂澕偃辗偶倩丶�，商學(xué)院都會(huì )在徐書(shū)記的帶領(lǐng)下走訪(fǎng)每一個(gè)寢室，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。
走出校門(mén)，回顧讀書(shū)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師諄諄教誨。據初步了解商學(xué)院07屆的`頂崗實(shí)習情況比較樂(lè )觀(guān)。詢(xún)問(wèn)13個(gè)班級的同學(xué)，大都數已經(jīng)在單位實(shí)習。有在外貿公司實(shí)習，物流公司實(shí)習也有的在工廠(chǎng)跟單，像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實(shí)習……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習不負老師之望。
記得王院長(cháng)曾對我們說(shuō)過(guò)：即使你們走出校門(mén)但是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學(xué)校為榮，在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報恩師，不辜負老師對我們的期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師！”并向您們表示最崇高的敬意！愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信5
xxx：
我的師傅，他是個(gè)率直、工作認真、樂(lè )于助人的人，從我到物流中心開(kāi)始工作，就被他認真負責的工作態(tài)度所感染。他身材消瘦，但說(shuō)起話(huà)來(lái)卻聲音洪亮，很有力量，他外貌平凡，但他的工作經(jīng)驗卻相當豐富，讓我受益匪淺，他就是我們的師傅物流中心主任助理王奎生。
記得剛來(lái)圣雄的時(shí)候，我有幸被分到了物流中心，那時(shí)候我剛從學(xué)校畢業(yè)，業(yè)務(wù)上的生疏和技術(shù)上的欠缺讓我感到茫然，這時(shí)候師傅積極地引導我，幫我指明了方向。材料員這個(gè)崗位，涉及的知識面很廣，需要掌握的技術(shù)方法和資料數據也很多，每當我遇到問(wèn)題問(wèn)他，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑，很多時(shí)候，我看到他很忙不好意思問(wèn)他，但是他只要能抽出一點(diǎn)時(shí)間就會(huì )詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有不懂得問(wèn)題，他經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)就是：你有不懂的就要問(wèn)，別管我忙不忙！我不懂的你也可以問(wèn)其他人，你只要問(wèn)，他們知道的肯定會(huì )告訴你！不要不好意思！所以，我放下了顧慮，同時(shí)我也取得了更快的進(jìn)步。
幸福來(lái)得有點(diǎn)快，經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)和自己的努力，過(guò)了一段時(shí)間我就獨立頂崗了，成為一名物流中心的正式員工。一天，師傅找到我說(shuō)：“小武，有個(gè)任務(wù)交給你，你敢不敢挑戰？”我一聽(tīng)，內心很激動(dòng)，激動(dòng)的是在這個(gè)崗位學(xué)習了那么久，我終于有機會(huì )試試自己的身手了，但同時(shí)也很忐忑，忐忑的是萬(wàn)一做的不夠好，自己丟人不說(shuō)，那不是給師傅抹黑嗎？他看到我有點(diǎn)猶豫，笑著(zhù)對我說(shuō)：“咋啦？我們“武大爺”，關(guān)鍵時(shí)刻慫啦？”看到他期望的眼神，我咬咬牙，深深地吸了口氣，是啊，跟隨師傅學(xué)習了那么久，是時(shí)候給自己和師傅交一份答卷了，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重的說(shuō)：“師傅，這任務(wù)我接！”在師傅的`悉心指導和嚴格把關(guān)下，我們在較短的時(shí)間內將中心材料工作梳理完成，并建立了相對規范的材料檔案。
順利完成工作后，我感到欣喜不已，同時(shí)我也在心里存有一份感激，我知道我的這些進(jìn)步和師傅這一年多來(lái)的幫助和教導是分不開(kāi)的。在一起工作的這段時(shí)間里我們不僅僅是師徒關(guān)系，還積累了深厚的友誼，他對我就像對他女兒一樣，不僅關(guān)心我的工作，也關(guān)心我的生活，在討論業(yè)務(wù)問(wèn)題的同時(shí)，業(yè)余時(shí)間他也會(huì )和我交流生活上的一些問(wèn)題，也常常會(huì )給我提出一些有益的建議�？梢哉f(shuō)，在我的這段成長(cháng)期，王師傅起到了不可或缺的作用，他就像茫茫大海中的一座燈塔，為我指引了方向。
在這里，我要感謝王師傅，感謝他作為我的榜樣，給我努力奮斗的動(dòng)力，感謝他作為我的老師，為我在前進(jìn)的道路上指引方向，感謝他作為我的領(lǐng)導，在工作生活中給予我的幫助。也許我更應該感謝的是我們中泰人一代一代傳承的這種無(wú)私奉獻、薪火相傳的精神，感謝你，師傅！感謝你，物流中心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年9月9日
給老師寫(xiě)的感謝信6
親愛(ài)的老師：
您好!
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，xx老師，我對您有的.不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。
為了讓他不深陷其中，我們沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。
然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們的體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子不需要花費多少時(shí)間就會(huì )趕上。
xx老師，在您的指導下我兒子一定會(huì )找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您，xx老師，我們永遠支持您!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信7
親愛(ài)的王老師：
您好！
我是你的學(xué)生楊青碩。自從我來(lái)到你的班級，我就非常喜歡你的老師。因為你每天早起給我們板書(shū)；夏夜蚊子多，你還堅持批改我們的.作業(yè)；冬天，寒風(fēng)襲來(lái)，但你不怕冷，在燈下備課。你每天都教我們這么多知識，我很感激你，我會(huì )好好報答你的�？粗�(zhù)你每天教我們知識，努力讓我們對社會(huì )有用，我的眼里一次又一次的噙滿(mǎn)了淚水。以后要認真聽(tīng)講，學(xué)習各種知識。長(cháng)大后，我們會(huì )成為一個(gè)真正的國家貢獻者，回報你的關(guān)心和愛(ài)。
記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒。你知道，我打電話(huà)給我父母，我很擔心。鼓勵我多喝開(kāi)水，病后盡快返校，彌補缺課。我媽帶我回家后，和我一起去醫院看病，打針，吃藥。很快我的病就好了，我可以回學(xué)校再見(jiàn)你了！
��！王老師，我們像草，你像滋潤我們的甘甜雨露。每次你笑著(zhù)給我們講課，我都不會(huì )忘記你美麗的笑容！
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信8
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。
在這xx即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入xx即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的.身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子。
再一次向您道一聲：辛苦了！老師，謝謝了！
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信9
親愛(ài)的楊老師：
您好！
我是xx的爸爸，不知道您還記不記得我。剛剛和通過(guò)電話(huà)，他現在在學(xué)校很好，還加入了學(xué)生會(huì )，提到了考大學(xué)前的往事，我們父子倆都無(wú)比的感慨，也由衷的想跟您道謝，感謝xx高考前遇到您這么負責，有耐心的老師，在國慶和中秋佳節到來(lái)之前，給您寫(xiě)下這封感謝信，也提前祝您節日快樂(lè )！
20xx年9月26日，這一天我永遠都會(huì )記得，我的老婆，媽媽因車(chē)禍永遠的離開(kāi)了我們。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，因為媽媽的離開(kāi)，傷心不已，從此一蹶不振，成績(jì)一落千丈整天沉迷于游戲中無(wú)法自拔。
從小到大跟著(zhù)母親，孩子母親是一位老師，一直教導他成長(cháng)。我經(jīng)常出差，家里大大小小的事兒都是我愛(ài)人操心，她突然不在了，感覺(jué)這個(gè)家也沒(méi)個(gè)家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴(lài)媽媽?zhuān)瑦?ài)人去世后，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里，經(jīng)常盯著(zhù)這套衣服看。我知道媽媽的離開(kāi)對他打擊是有多么的大，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問(wèn)題，在處理好了媽媽的后事后，我就出差去了北京，我也沒(méi)怎么管。
直到有天接到xx班主任的電話(huà)說(shuō)：“爸爸，你好！我是班主任，現在成績(jì)一落千丈，有時(shí)還逃課，上課也不聽(tīng)講，整天在課堂上睡覺(jué)，找他談話(huà)，他也什么都不說(shuō)，這次調考他只考了400多分，這個(gè)成績(jì)上本科都難��！以前是很愛(ài)學(xué)習的，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現在怎么成了這樣��！距離高考只剩下不到半年的時(shí)間，您能方便到學(xué)校來(lái)和我談?wù)剢�？”我告訴了老師，孩子媽媽去世的事情，也告知了他我現在在外出差不方便回來(lái)，等我過(guò)幾天回來(lái)再談。老師聽(tīng)了我的話(huà)，狠狠的罵了我一頓�！澳灰幻τ诠ぷ�，不顧孩子，已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)F在是他最需要您的時(shí)候，您卻為了工作，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢(qián)也不能為買(mǎi)一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，如果您現在還不放下手上的工作，回來(lái)看看，您以后一定會(huì )后悔的�！睊炝穗娫�(huà)后，我思考了很久，我覺(jué)得xx班主任說(shuō)的對，我立馬把手頭的工作交接好，回了家。
回武漢后，我立馬去了學(xué)校，找了他的班主任，和班主任談了很久，班主任告訴我，現在的成績(jì)真的很不理想，以現在的成績(jì)別說(shuō)考重點(diǎn)大學(xué)，上本科都難，其實(shí)基礎還是有的，就是升入高三后太頹廢，第一輪復習完全沒(méi)有上，您可以在外面找個(gè)輔導機構，幫助把第一輪復習補上，再找個(gè)老師給他把英語(yǔ)基礎補習一下，英語(yǔ)成績(jì)一直不好，還有半年的時(shí)間，我相信還是有希望可以考上一本學(xué)校的。
離開(kāi)學(xué)校后，我在學(xué)校附近的網(wǎng)吧找了，把他拽回了家，我們大吵了一架。我問(wèn)他：你還要頹廢到什么時(shí)候，你看看你現在這個(gè)樣子，你媽媽看到了會(huì )有多心痛。他大吼：你別提我媽?zhuān)阏烀τ诠ぷ�，有關(guān)心過(guò)我，關(guān)心過(guò)我媽嗎？我媽離開(kāi)后，你還是整天忙于工作，家里就我一個(gè)人，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影，你知道我有對痛苦嗎？那晚我們父子倆抱頭痛哭，我說(shuō)爸爸知道錯了，爸爸已經(jīng)放下了所有工作，陪你備考，我們好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)好嗎？
第二天，很早就起床去了學(xué)校，放學(xué)回來(lái)后我跟談了談，我說(shuō)我和你班主任談了，班主任說(shuō)你現在第一輪復習都沒(méi)有上，英語(yǔ)基礎一直不好，爸爸跟你在外找個(gè)補習老師，跟你補習一下，你看好嗎？好像是重新燃起了學(xué)習的欲望，說(shuō)好的，就回房間學(xué)習了。
通過(guò)在網(wǎng)上咨詢(xún)，多方對比我就選擇了快學(xué)教育，當晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話(huà)聯(lián)系了，說(shuō)明天可以帶孩子過(guò)來(lái)試聽(tīng)，給孩子的學(xué)習情況做個(gè)全面的檢測。第二天晚上我就帶孩子去了校區，遇到了楊老師您，第一次見(jiàn)面看著(zhù)您，就覺(jué)得您非常的和藹可親。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說(shuō)了，您說(shuō)您要和孩子單獨談一下，當時(shí)您和孩子談完后，就看著(zhù)你們笑著(zhù)走出了教室，那是媽媽離開(kāi)后，我第一次看他笑，當時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué)，孩子也告訴我他愿意在這里跟著(zhù)楊老師學(xué)。
因為距離高考不到半年時(shí)間，高三的時(shí)間非常的緊，放棄了晚上自習的時(shí)間，到校區跟著(zhù)您一對一學(xué)習英語(yǔ)，每晚我都接他從學(xué)校到校區上課，您也非常的耐心和負責，等我們來(lái)上課，有時(shí)候有不懂的問(wèn)題，您也會(huì )幫助他到上課到很晚，甚至拖堂。跟著(zhù)您學(xué)后，我發(fā)現他不僅找了學(xué)習上的動(dòng)力，自信心也增強了很多，您給他上完課后，回到家，他也還會(huì )把您給他講的題目反復的鞏固消化，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了！看著(zhù)他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過(guò)他高考路上還有我和您陪伴著(zhù)他，我想他媽媽看著(zhù)他現在的變化，也會(huì )感謝您的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，成績(jì)進(jìn)步真的很大，您為孩子付出的努力我也都看在眼里，高考時(shí)我們一起陪著(zhù)他，看著(zhù)他自信的`走出考場(chǎng)向我們走來(lái)，那一刻真的很幸福。成績(jì)出來(lái)后，我們高興的給您打電話(huà)報喜，對著(zhù)電話(huà)那頭的您大喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現了愿望，我考上華中師范大學(xué)啦！
上大學(xué)前，我問(wèn)，當時(shí)楊老師跟你說(shuō)了什么讓重拾信心的��！他告訴我，他說(shuō)補習前，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué)，因為這是媽媽生前想讓考的學(xué)校，媽媽當了十幾年的老師，當年高考因為分數不夠，沒(méi)能如愿上這所學(xué)校，就開(kāi)玩笑說(shuō)希望能考上這所學(xué)校，雖然這只是媽媽當時(shí)的一句玩笑話(huà)，卻把媽媽的這句話(huà)深深的扎在了心底，并為之努力。
此刻，帶著(zhù)媽媽的夢(mèng)想正在桂子山下學(xué)習。未來(lái)的他我想一定也會(huì )像您，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師，幫助無(wú)數和他曾經(jīng)一樣有夢(mèng)想的孩子考入理想大學(xué)的。
好了，就寫(xiě)這么多了，太多的話(huà)也無(wú)法表達我對您的感謝，十一假期等回家，我帶著(zhù)去看望您！最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx的爸爸
20xx年9月9日
給老師寫(xiě)的感謝信10
敬愛(ài)的老師：
您好!
在這個(gè)丹桂飄香、秋菊溢彩的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。值此教師節來(lái)臨之際，中國石油大學(xué)學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )謹代表中國石油大學(xué)全體學(xué)生，為您獻上最誠摯的感謝與祝福! “捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！痹谀恼佌伣虒�，我們從剛踏入校園時(shí)的迷茫、沖動(dòng)逐漸變得成熟、穩重。從您那里，我們收獲了豐富的'知識;從您那里，我們讀懂了成長(cháng)的含義;從您那里，我們感悟了人生的真諦。
光輝歲月彈指間，伴隨著(zhù)新中國七十年的巨變，石大從卓越走向卓越。在這背后，是您用嚴謹求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，培育了一批又一批卓越的石大學(xué)子;是您用寬廣的胸懷，凝成了石大兼容并包、積極創(chuàng )新的情懷;更是您扛著(zhù)石大前進(jìn)的旗幟，擔負起歷史的責任，承載著(zhù)無(wú)數石大學(xué)子的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于石大人的輝煌!您是平凡的，平凡如你我，終其一生追求希望，正是這種平凡培養了一代又一代石油人，奠定夯實(shí)了祖國石油事業(yè)的基礎!
一師，一室，一世。匆匆的歲月從指間劃去，斑白了您雙鬢的青絲，卻也賦予我們美好的“石光”，感謝您在求學(xué)路上時(shí)的絲絲關(guān)懷與句句箴言。在這特別的節日里，請讓我們對您說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )!”
xxx
x年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教我們銷(xiāo)售心理學(xué)一年了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說(shuō)：譚老師，謝謝您！
在去年里，當我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育；當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候，您給了的幫助我想對您說(shuō)：“謝謝您，我的老師！因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！
老師您還叫我們去做一些很奇葩的事情。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，對您有很多的不滿(mǎn)意，但是，現在終于領(lǐng)悟到您的好了。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的`園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(cháng)、大放光芒！老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。我真情的說(shuō)：”譚老師，謝謝您！“
最后，祝譚老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信12
親愛(ài)的賴(lài)老師：
您好！
明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。
在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的`眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。
如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個(gè)人
支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。
給老師寫(xiě)的感謝信13
敬愛(ài)的林老師：
您好！您身體還好嗎？謝謝您在我們做錯事時(shí)用微笑包容我們，您像母親一樣，用知識養育著(zhù)我們這群小孩。
您在上課時(shí)，怕我們聽(tīng)不懂，特意寫(xiě)在黑板上，在布置周末作業(yè)時(shí)，您怕我們做太多，壓力太大，還縮少了作業(yè)。每當我們看見(jiàn)您那粗糙的手，就知道您的辛苦。老師，您講的課是多么有趣﹑生動(dòng)﹑逼真，有時(shí)您把我們帶進(jìn)百花盛開(kāi)的春天，讓我們感受到大自然的美景，有時(shí)，您把我們帶進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界，讓我們知道動(dòng)物奇妙的特點(diǎn)……您讓我們遨游在學(xué)習的海洋，讓我們飛翔在知識的天空。老師，我知道有時(shí)候您對我們的`嚴厲，是因為您恨鐵不成鋼，有時(shí)候您對我們說(shuō)出一些嚴厲的話(huà)，是因為您想激勵我們不斷前進(jìn)，想讓我們證明給您看我們的實(shí)力。您在那些成績(jì)差的學(xué)生上花費了多少心血。我的字總有重筆和涂改，但您還是耐心地教著(zhù)我，您放心，我一定會(huì )做一張沒(méi)有涂改的試卷，一項沒(méi)有重筆的作業(yè)，讓您滿(mǎn)意一次。
俗話(huà)說(shuō)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，林老師，您就是吐絲的蠶，燃燒的蠟燭，您是辛勤的園丁，用您的知識滋潤我們這一朵朵小花。祝您天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信14
親愛(ài)的xx老師：
您好！感謝您在我們這批同學(xué)離開(kāi)校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中并沒(méi)有留下什么好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒(méi)那機會(huì )。
記得，那是開(kāi)學(xué)不久的一天。事隔現在已經(jīng)有將近一年了把�？晌胰杂洃洩q新。下午第三節課了，耳聽(tīng)上課鈴聲都已經(jīng)響了一次又一次了�？纯撮T(mén)外您，卻還是沒(méi)有來(lái)到教室。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了，于是我靜靜端坐在自己的座位上，過(guò)了大概有10分鐘后，您還是沒(méi)來(lái)。此時(shí)，教室里的同學(xué)都亂成一團糟了：有說(shuō)話(huà)的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那里端正的坐著(zhù)，隨之同桌同學(xué)屬于有多動(dòng)癥的陳輝宇，在和前桌同學(xué)在那里拉拉扯扯的，啰嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實(shí)并不是真的打的那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。
隨后，他并沒(méi)有因為我的提醒而停止說(shuō)話(huà)什么的，我克制不住了，臉朝他，大聲的說(shuō)了聲：“不要吵了！”此時(shí)——您剛走到門(mén)邊，正眼一看，就看到了我在說(shuō)話(huà)，當時(shí)，想必你看到了我說(shuō)話(huà)的那一幕，而沒(méi)有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會(huì )出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問(wèn)我：“你！說(shuō)話(huà)了嗎？”我知道您當時(shí)是明知故問(wèn)的。我冷汗冒出，還沒(méi)來(lái)的及解釋?zhuān)憔驼f(shuō)先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說(shuō)了句：“好！你說(shuō)了話(huà)了！”然后，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時(shí)，您已經(jīng)走上講臺，將我的名字寫(xiě)在的講臺上，短短幾分鐘發(fā)生的事，讓我無(wú)法窒息似的。我并沒(méi)有理會(huì )同學(xué)們奇特的目光，而是在一邊默默沉思著(zhù)：“老師您，點(diǎn)名，點(diǎn)對了是嗎？應該是吧？要不是我說(shuō)了話(huà)，您怎么能點(diǎn)得到我的名的`，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心里頭暗暗的說(shuō)服自己。
您把說(shuō)話(huà)的同學(xué)的名都記錄好后，便說(shuō)了句：“這些同學(xué)通通抄書(shū)，沒(méi)什么好說(shuō)的！”聽(tīng)了您說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的眼眶不禁濕潤了，在心里嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說(shuō)服了我自己。那時(shí)，我是多么想和您解釋清楚。
事后，過(guò)了幾天，在課堂上，您說(shuō)了句：“上次抄書(shū)的同學(xué)啊，你們怎么不知道跟我解釋呢？以后有什么事，老師錯了，你們就要跟我說(shuō)清楚！人沒(méi)有完人，總有錯的時(shí)候！”那次，聽(tīng)了您這么說(shuō)后，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心里默默覺(jué)定：要用今后的表現來(lái)證明我自己。
不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那么多，為我們付出了那么多，千言萬(wàn)語(yǔ)此時(shí)卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”
祝：
身體健康、天天開(kāi)心。
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)的感謝信15
敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們
你們好!
我是×××小朋友的媽媽?zhuān)裉焓菓阎?zhù)一顆非常感激之心寫(xiě)下這段留言的。
一直都覺(jué)得寶寶班的每名老師都很負責責任，對孩子很好!走進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。一項內向的×××居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開(kāi)老師的耐心照顧和正確的引導。
孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內向，問(wèn)過(guò)老師們孩子在幼兒園的情況，老師說(shuō)孩子不愛(ài)和小朋友們玩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等，說(shuō)的'很客觀(guān)，看得出很了解孩子。有一天回家我問(wèn)孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開(kāi)心嗎?”她對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)變簣@小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩;但是楊老師和我玩了�！崩蠋熛驅Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認真引導。
孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看到了，她養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，也愛(ài)吃青菜了，吃飯時(shí)也很規矩，不作聲不亂動(dòng)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽.....
今天，×××小朋友3周歲生日PARTY，有精心呵護她的老師和可愛(ài)的小朋友們的陪伴過(guò)的很開(kāi)心!她有勇氣自己站在前面了，進(jìn)步了;當然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興!但是也給老師們添加了很多額外的工作，調整桌椅、吃前準備、吃中看管、吃后清理.....，還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶! 作為家長(cháng)，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛(ài)心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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