內科護士心得體會(huì )

時(shí)間:2023-08-07 18:15:43 志升 心得體會(huì ) 我要投稿

內科護士心得體會(huì )(通用20篇)

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編為大家整理的內科護士心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

內科護士心得體會(huì )(通用20篇)

  內科護士心得體會(huì ) 1

  短短的一個(gè)月已經(jīng)結束,在心內科的實(shí)習已經(jīng)結束。在這一個(gè)月里,在老師的辛勤指導下,收獲了許多東西。

  心內科以高血壓病。心律失常。冠心病及心力衰竭多見(jiàn),常見(jiàn)疾病有:冠心病。高血壓。心律失常。房顫。陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速。心衰。心肌炎。先天性心臟病。心肌病。房間隔缺損。風(fēng)濕性心臟病。心肌梗死。心絞痛。急性感染性心內膜炎。心肌缺血等癥狀。實(shí)習期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的診斷手段,比如肌鈣蛋白,肌紅蛋白的測定及所代表的意義,心臟彩超報告單上數據上所代表的意義,心電圖的改變及所代表的意義。治療措施,搶救心衰病人的常用藥,常用設備。學(xué)會(huì )使用除顫儀,掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理。

  每天早上我們實(shí)習生都要早早到科室去給每一個(gè)患者測量血壓,血壓常常作為患者用藥的反應的很重要的一個(gè)依據,所以測量的準確性很重要,袖帶在肘上兩恒指,摸到肱動(dòng)脈搏動(dòng)放上聽(tīng)診器,再測量,因為有些危重病人的動(dòng)脈搏動(dòng)很微弱,不標準的測量測不出血壓,我實(shí)習的時(shí)就有一個(gè)病人:心衰,搏動(dòng)很微弱,我去量血壓,就是沒(méi)有量出來(lái),然后我去叫老師,老師測量后告訴我測量一定要標準。然后在心內科更加理解了生命的脆弱,在心內科的這一個(gè)月里,我一共遇上了三次大搶救,一次我跟著(zhù)老師值班的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)心室逸搏,先是多巴胺持續泵入,腎上腺素推入,所有醫護人員輪流心外按壓,抓緊時(shí)間除顫,安裝臨時(shí)心臟起搏器,這個(gè)過(guò)程直接就是一個(gè)打仗的過(guò)程,等病人稍平穩的時(shí)候都是凌晨一點(diǎn)多了,我渾身濕濕的,全是汗,很高興。另一次一個(gè)病人大面積心梗,護士在安排床位的時(shí)候,病人心梗發(fā)作,大搶救,除顫,氣管插管,持續多巴胺泵入,腎上腺素推入,所有醫護人員輪流心外按壓,除顫,安裝臨時(shí)心臟起搏器,可是病人就那么走了,十一點(diǎn)到病房,一點(diǎn)多臨床宣布死亡,一個(gè)生命就這么結束了,那個(gè)小孩子的悲嚎真的.讓人很心疼。

  出科了,卻有好多的不舍。感覺(jué)己學(xué)的還不夠,還有好多東西要學(xué)。但是實(shí)習的安排,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。同時(shí),也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個(gè)月期間,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行實(shí)習生職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到工作規范化,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃。有重點(diǎn),工作有措施。有記錄。我要不斷的提高專(zhuān)業(yè)知識,牢記老師的教誨和實(shí)習經(jīng)驗,不斷的學(xué)習和進(jìn)步,同時(shí)把這些經(jīng)驗和教誨應用到下一實(shí)習科室,努力做的更好。

  內科護士心得體會(huì ) 2

  以前,從未參加過(guò)護理治理工作,對治理的實(shí)踐閱歷可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐,使我漸漸地,更深層次地熟悉到了一個(gè)護士長(cháng)的職責!爱敽靡幻o士簡(jiǎn)單,要當好一名護士長(cháng)卻不簡(jiǎn)單!

  可以說(shuō),這是我半年來(lái)最深的體會(huì )。以前,作為一名護士時(shí),我只要做好了本職工作,處理好了與病人之間,與護士、醫生之間的關(guān)系就好了,而且呢,始終以來(lái)也做得順風(fēng)順水,得到的都是鼓舞和表?yè)P。

  而現在,一上任,我立刻體會(huì )到了一名護士長(cháng)的職責要比一名護士的職責多得多,也難得多。比方說(shuō),面對病人:以前,我覺(jué)得難應付的病人只是間或那么幾個(gè)?墒乾F在,我突然發(fā)覺(jué),那些難應付的病人怎么會(huì )冒出來(lái)這么多?其實(shí)是由于,當了護士長(cháng),就要去面對科室里全部難應付的病人。

  可以說(shuō),剛上任的時(shí)候,由于閱歷缺乏,處理一些事情的時(shí)候,也得到了教訓。由于在意見(jiàn)本上,我曾經(jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批判。當時(shí)這個(gè)病人由于安排不了車(chē)子將她上午送回家,而我的解釋又過(guò)于簡(jiǎn)潔,所以她在意見(jiàn)本里寫(xiě)道:“護士特長(cháng)理事情的態(tài)度和方法,讓人感覺(jué)不想負責,不敢擔當,盼望院領(lǐng)導賜予指導和批判!

  當時(shí),我的第一個(gè)想法,就覺(jué)得挺委屈的,那天出院病人有那么多,車(chē)子送需要肯定的時(shí)間,又不是我能隨便安排的,別人和她這么解釋就沒(méi)事,而我,怎么就遭到了點(diǎn)名批判呢?后來(lái),我自己也想明白了,就由于我的頭上多了一條杠,她當然有理由對我的要求更高了。

  當護士,當護士長(cháng),有些時(shí)候,覺(jué)得挺委屈得。許多時(shí)候,病人對環(huán)境不滿(mǎn)足,對衛生不滿(mǎn)足,對治療不滿(mǎn)足,首先第一個(gè)挨罵的,往往是護士。特別喜愛(ài)一句話(huà),“一個(gè)人的胸懷,是被委屈撐大的!惫ぷ髟絹(lái)越多年,經(jīng)受的.事情也越來(lái)越多,現在發(fā)覺(jué),反抗委屈的力量也越來(lái)越強了。以前覺(jué)得委屈的事,現在看來(lái),都算不上了。

  當護士長(cháng)的半年時(shí)間很短,也不敢說(shuō)自己取得了什么成績(jì)。這半年,我只是在努力的適應,仔細的完成各項工作任務(wù),同時(shí),也意識到了自身存在的一些缺乏之處。比方說(shuō),對科室里的護理工作規劃不夠全面,處理一些護患大事時(shí)的溝通力量還有欠缺。

  我也知道,自己距離一名優(yōu)秀的護士長(cháng)還很遙遠。但是,我會(huì )去努力,讓自己一步一步成長(cháng)起來(lái)的。努力在科室牟護理隊伍中,以身作則,起表率作用。

  今日,我能夠站在這里,做一次述職報告,心中懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝院領(lǐng)導賜予我的指導和關(guān)懷,感謝全部同事賜予我的支持和幫忙,由于有你們,我不孤獨!

  內科護士心得體會(huì ) 3

  時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間在神經(jīng)內科的一個(gè)月實(shí)習已經(jīng)結束了,今天轉到了呼吸消化內科。

  在神經(jīng)內科的一個(gè)月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入,可能是實(shí)習的第一個(gè)科室對一切還是很陌生。平時(shí)覺(jué)得那些病離我們很遠,但是在這個(gè)科室腦梗,腦栓,腦出血很常見(jiàn),長(cháng)期臥床的病人也很多,氣管切開(kāi)的病人,PICC的病人也有,特別是昏迷的.病人。覺(jué)得他們很痛苦,所以一開(kāi)始不敢給他們打針,害怕沒(méi)有一針見(jiàn)效,讓他們更加痛苦。后來(lái)11床陪護叔叔說(shuō):小范,實(shí)習就是要練,如果害怕,那就學(xué)不到什么,你現在可以在他們身上練習,反正打疼了他也沒(méi)有感覺(jué)。我克服自己的恐懼去給他們打針,終于從一開(kāi)始每天給周明明打針一針見(jiàn)血,到現在可以給他們都可以打了,不在恐懼害怕,那么的沒(méi)有信心。老師說(shuō)這是第一步,做一個(gè)護士如果不會(huì )打針就什么都不要做了,靜脈留置針還不會(huì ),一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來(lái)。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害,手一直抖,全身出汗把護士服都打濕了,F在已經(jīng)克服了給病人做護理時(shí)內心的緊張,因為知道如果我緊張,病人會(huì )更加緊張,這樣子只會(huì )讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講,安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為,人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛(ài)與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現的需要。其中人們滿(mǎn)足較低層次需要的活動(dòng)基本相同,各需要層次之間可相互影響,當基本需要被滿(mǎn)足的程度與健康狀況成正比,所有的需要被滿(mǎn)足后就可以達到最佳的健康。在臨床上很難做到滿(mǎn)足病人所有的需要,但是作為醫護工作者我們可以盡自己最大努力去滿(mǎn)足他們的需要,以促進(jìn)生命健康。

  一個(gè)月基本的護理從打針配藥,口腔護理、會(huì )陰護理、氣管切開(kāi)護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、PICC護理等都學(xué)會(huì )了,但是需要學(xué)習的還有許多,生命不止,永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅持多久,但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠,不再恐懼,不再充滿(mǎn)激情,用平常心對待每個(gè)病人,生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

  內科護士心得體會(huì ) 4

  一提起護士,大家腦海中會(huì )第一時(shí)間想起“白衣天使”這個(gè)即純潔而有美麗的稱(chēng)呼吧!高翹的燕尾帽,潔白而又美麗的護士服,但有多少人了解她們每個(gè)人背后的辛苦與辛酸。

  從小我就以那些穿著(zhù)白色護士服的護士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士,現在自己已經(jīng)成為一名護士了,可是這份工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。因為它的性質(zhì)不同,這份工作是和人的生命打交道的,所以做任何事情都要想到后果,以致從我第一次穿上護士服走進(jìn)醫院的那一霎那覺(jué)得自己身上有了一種使命。我清楚自己來(lái)這兒的目的,一定要踏踏實(shí)實(shí),認認真真的學(xué)習,爭取盡快投入到工作中,很快我自己一個(gè)人能獨立進(jìn)行操作了,但仍一些新的困難我都想要放棄,可是我又不甘心。后來(lái),老師們都告訴我說(shuō):“雅娟,好好學(xué),慢慢來(lái),我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過(guò)來(lái)的,只要你肯學(xué)以后一定會(huì )是一名優(yōu)秀的護士!甭(tīng)到這些話(huà)后,又打起精神。

  到了二樓重病室工作,我深深地體會(huì )到在工作中學(xué)習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多,我學(xué)會(huì )了怎樣觀(guān)察危重病人,怎樣書(shū)寫(xiě)各種病歷,怎樣用語(yǔ)言準確的描述患者瞬間的變化。但是,這還遠遠不夠,我以后要學(xué)習的東西還很多,我一定會(huì )把自己的業(yè)務(wù)再從醫院護理各項管理、制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě),老護士們無(wú)不細心地為我們講解每個(gè)知識點(diǎn),讓我們心領(lǐng)神會(huì ),明白到里面的關(guān)鍵之處,更快地融入醫院這個(gè)大家庭里面。護士們有高度的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心、有愛(ài)心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,更好地服務(wù)于患者。

  堅持做到,掌握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實(shí)工作,互學(xué)互尊。時(shí)刻為病人著(zhù)想,對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人。雖然護理工作者是一個(gè)非常平凡的崗位,但也是重要和不可缺少的工作。我們要堅持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習,嚴格在工作和學(xué)習中要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認真工作學(xué)習,把理論與實(shí)踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現理想。要有團隊協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地搶救生命。

  神經(jīng)三科是個(gè)非常團結的科室團隊,護理工作任務(wù)龐大,老護士們責任心很強,作為一名臨床護士,每天同事們都以微笑、愉快的心情投入工作,同事間親如一家,大家帶患者如親人的關(guān)懷,滿(mǎn)足他們的需求,讓病人更好更快的康復,同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。這個(gè)氛圍使我很感動(dòng),也很努力的想投入神經(jīng)三科這個(gè)大家庭,奉獻點(diǎn)我的'力量。非常感謝護士長(cháng)對我的循循教導與叮嚀,老護士們對我的細心帶教。

  護理之路,如履薄冰,記得有位患者出院時(shí)對我說(shuō):你笑起來(lái)很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話(huà),卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護士,我不求感謝,不求回報,更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。我會(huì )全心全意地投入工作中,將我的激情和熱情灑遍中心醫院這片土地。

  內科護士心得體會(huì ) 5

  一轉眼,一個(gè)月的呼吸內科實(shí)習生涯已告一段落,帶教老師們和導師對我很好,她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹(shù)立了信心。在這里也學(xué)習到了很多很多的知識,很多專(zhuān)科知識都是在其他科學(xué)不到的,所以很感謝這段時(shí)間以來(lái)各位老師的教學(xué)和照顧,衷心的說(shuō)一聲謝謝你們,可愛(ài)的天使們!剛到科里時(shí)候很無(wú)措、很陌生,后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開(kāi)始仔細觀(guān)看老師的操作,在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì )了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動(dòng)脈血氣等操作,還學(xué)會(huì )了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器,這些讓我受益匪淺,真正把書(shū)本的知識應用于臨床,還掌握了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。開(kāi)始實(shí)習的第一個(gè)星期,遇見(jiàn)一個(gè)褥瘡組織壞死期的患者,壞死面積非常大而且很深,深達骨面,每天王老師帶著(zhù)我一起去換藥,看著(zhù)王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥,看著(zhù)患者的傷口一天天長(cháng)好,那時(shí)候真的能到護理工作的重要,面對患者家屬的感激,一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療,七分護理,我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅定!

  我希望自己以后能做到像王老師那樣無(wú)私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個(gè)微笑,一片溫暖!也只有你真心為患者,患者才會(huì )給你一顆真心,護患關(guān)系才會(huì )更融洽!將護理服務(wù)作為一個(gè)理念進(jìn)行到底是我對自己最高的要求,更是今后自己努力的方向!我在呼吸內科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,所以老師有機會(huì )耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我,手把手的.教我,這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手的教我操作要點(diǎn)并說(shuō)出我的不足之處,給我改正的機會(huì )。有一次給病人肌肉注射胃復安,自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛,王老師十分生氣,回來(lái)時(shí)狠狠的批評了我,讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多,今后會(huì )努力改正,提高操作水平,這是做好一個(gè)護士最基本的功課。不知道什么時(shí)候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上,而且一針見(jiàn)血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師!

  在呼吸科也是第一次見(jiàn)過(guò)病人過(guò)世的科室,實(shí)習第三周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,是個(gè)晚期肺癌廣泛轉移患者,我剛休假完上班時(shí)看見(jiàn)空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班時(shí)候,31床突然心衰過(guò)世了,我和老師一起為他臨終后的護理,為他穿上壽衣,送他最后一程。我還是感覺(jué)很難過(guò),下班前還去看了他一眼,沒(méi)多久人就沒(méi)了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點(diǎn)難受。同時(shí)感覺(jué)對患者的一種憐憫,他們是最脆弱的,在生命左后的時(shí)段,真的需要溫暖,家人的,醫生的,護士的,一個(gè)問(wèn)候,微笑,一個(gè)細微的動(dòng)作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪費時(shí)間,更督促我們好好規劃,好好學(xué)習工作,好好生活!在呼吸科感受最深的感受是老師們團結協(xié)作,相互幫助的團結精神,老師們無(wú)私奉獻的精神需要我們去學(xué)習繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實(shí)習生考慮了很多,謝謝護士長(cháng)、朱慧老師為我們的學(xué)習創(chuàng )造提供的機會(huì ),所有的一切都是十分感謝!

  內科護士心得體會(huì ) 6

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間在神經(jīng)內科重癥監護室進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月中,在護士長(cháng)悉心安排下。經(jīng)驗豐富的帶教老師耐心教導中,我學(xué)到了平時(shí)工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗和臨床操作,病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務(wù)到位,使我受益匪淺。

  神經(jīng)內科重癥監護室是醫院的一個(gè)特殊場(chǎng)所,在這里體現了“三個(gè)集中”——危重病人集中,有救治經(jīng)驗的醫護人員集中和現代化監測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的`“中轉站”。即重癥加強護理病房。把危重病人集中起來(lái),在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障,以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內科重癥監護室設有中心監護站,直接觀(guān)察所有監護的病床。

  來(lái)到神經(jīng)內科重癥監護室我對每一件儀器都感到好奇,中心監護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開(kāi)所需急救器材。每床配備完善的功能設備,提供電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫療器械。每張監護病床裝配電源插座。每床配備床旁監護系統,進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng )壓力監測等基本生命體征監護。我在神經(jīng)內科重癥監護室護理諸如腦血管意外,腦出血,腦梗塞,癲癇,腦干出血,蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者,醫生護士在緊急的情況下采取相應的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內科重癥監護室工作是需要具備很多條件。護士必須經(jīng)過(guò)嚴格的專(zhuān)業(yè)培訓,熟練掌握重癥護理基本理論和技能,經(jīng)過(guò)專(zhuān)科考核合格后,方可獨立上崗。

  神經(jīng)內科重癥監護室的護士從早上接班開(kāi)始,就要針對患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護、尿護等護理。在神經(jīng)內科重癥監護室住院的患者,九成以上都無(wú)法自主活動(dòng)。每?jì)蓚(gè)小時(shí)翻身一次,每次都要將患者抬到舒適的位置,擺好體位。遇到發(fā)燒,皮膚不好的患者還要加翻,即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監護室的病人隨時(shí)面臨生命危險,護士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防止病人感染。

  內科護士心得體會(huì ) 7

  在心內科的實(shí)習即將結束,在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀遵法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力進(jìn)步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。

  在老師的'指導下,我基本把握了心內科一些常見(jiàn)疾病的護理和一些基本操縱,是我從一個(gè)實(shí)習生逐漸向護士過(guò)度,從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并不是想象那末簡(jiǎn)單,并不是如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那末典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習,好好體會(huì )才能漸漸積累經(jīng)驗。

  內科護士心得體會(huì ) 8

  在這個(gè)春意盎然的季節很高興能成為大慶市人民院的一員,成為一名白衣天使,剛剛進(jìn)入醫院人力資源部主任跟我們新護士說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶猶新,他說(shuō)借用現在流行的一句話(huà)且行且珍惜,我能榮幸的成為人民醫院的護士更應該努力進(jìn)取跟珍惜工作的機會(huì ),也暗暗下定決心在工作上一定要把患者的事當做自己的事情來(lái)處理,做一名合格的護士。

  經(jīng)過(guò)示教室金護士長(cháng)嚴格緊張的培訓,我們到了臨床實(shí)踐的階段,按著(zhù)意向科室的分配我來(lái)到了期盼已久的心內科,在我實(shí)習階段就曾經(jīng)在心內科實(shí)習過(guò),對科里的人員及環(huán)境都有一定的了解,當我以新的身份一名真正的'護士回歸的時(shí)候我心里還是緊張了起來(lái),但是這種緊張的情緒隨即就被科里護士長(cháng)護士姐姐們的熱情打消了。在心內科實(shí)習時(shí),姜護士長(cháng)就教導我們要時(shí)刻學(xué)習充實(shí)自己,那時(shí)只要有時(shí)間姜護士長(cháng)就給我們講心電圖,各種心內科疾病的護理措施,雖然很?chē)栏,但是?shí)習結束了對我受益匪淺。來(lái)科里第一天姜護士長(cháng)就告訴我們:心內科對你們的要求非常嚴格,無(wú)論你們以后去哪個(gè)科室,在心內科培訓過(guò)的都是很有實(shí)力的。俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒,在接下來(lái)的每一項護理實(shí)踐中我也時(shí)刻記著(zhù)護士長(cháng)對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)嚴格的要求著(zhù)自己。

  想要做好一件事情首先就得熱愛(ài)這件事,這句話(huà)我想在心內科的老護士身上表現得淋漓盡致。帶教我們的雪艷姐,總是很耐心的給我們講解護理操作,不厭其煩的一遍遍給我們做示范,當我們做的不好時(shí)她也會(huì )對我們說(shuō)她剛上班時(shí)也會(huì )這樣,多練,多操作就好了,當患者對我們產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)詢(xún)問(wèn)我們是否是實(shí)習生時(shí),她也會(huì )跟患者說(shuō)我們是新上崗的護士,讓患者給我們操作的機會(huì ),這給我增加了許多的信心。溝通也是一門(mén)藝術(shù),她對待患者總是用一顆真誠的心盡可能地與他們交流、溝通,每天笑容可掬的臉孔,讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。在現在醫患緊張的局勢下我想微笑服務(wù),服務(wù)態(tài)度很重要,因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!經(jīng)過(guò)在心內科見(jiàn)習,使我對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。

  雖然我還只是新護士,我要學(xué)習的知識還有很多,但我會(huì )不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。同時(shí),也不斷提高自己的職業(yè)水平,豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識?傊,在這段短暫的見(jiàn)習時(shí)間里,我的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。收獲還有很多,只是沒(méi)有將它一一列出,因為我知道見(jiàn)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現,所以我用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別?傊诟兄x心內科培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!

  內科護士心得體會(huì ) 9

  在內科實(shí)習不久,遇到各種疾病的人很多,大多數都是呼吸系統疾病、心血管疾病和腦血管疾病的老年患者。由于他們長(cháng)期住院,性格、脾氣都有所改變,多數都是因為脾氣暴躁使我們動(dòng)手操作的機會(huì )很少,不過(guò)也不能全怪他們!

  久病床前無(wú)孝子!這句話(huà)在內科很實(shí)際,舉個(gè)真實(shí)的列子:前兩天我和老師一起上夜班,有些病人是長(cháng)期臥床不能動(dòng),為了防止褥瘡的.發(fā)生,必須兩小時(shí)翻身一次,我和老師翻不動(dòng),把他家屬叫起來(lái)了,他家屬說(shuō):每次晚上都休息不好,這是你們的事,叫我干什么,既然選擇了這份工作不管就要干好。等這個(gè)老爺子走了我就沒(méi)事了,在家天天上微薄投訴你們。整個(gè)過(guò)程我和老師沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)!長(cháng)期住院病人,床前無(wú)人陪伴、無(wú)人關(guān)心,內心很空虛,難免會(huì )無(wú)原無(wú)故對我們發(fā)一下脾氣;有時(shí),我們很想反擊,卻看到他們飽受疾病之苦,又不忍心,只能自己忍著(zhù),然后調整心態(tài)、順其自然,繼續工作,時(shí)間久了對所有的事麻木了、無(wú)所謂了,經(jīng)久不息的事一再提起就感到傷心!

  每天老師都很忙,沒(méi)有時(shí)間教我們一些臨床上的知識,全靠自己多觀(guān)察、多跟著(zhù)老師跑,看的多了,也就會(huì )了。老師讓我們自己動(dòng)手做的也就是幫忙監測生命體征,每天給每個(gè)病人測兩次,雖然很厭煩,但是這個(gè)科只有我一個(gè),不測又不好!只有讓我學(xué)的更多,才能消除我心里的不平衡!

  內科護士心得體會(huì ) 10

  春秋輪回,光陰如梭,回首自己4年來(lái)在內科護士工作崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì )到:護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí),面對那些失而復得的生命,那些來(lái)之不易的歡笑,我就會(huì )感到欣慰,我就會(huì )感到無(wú)憾,我更會(huì )感到無(wú)悔!疤焓埂笔莻髡f(shuō)中神仙使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項守護生命的重任。無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè )章。

  我們的工作不驚天動(dòng)地,但是我們是春天的滴滴細雨,讓生命的原野再現新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì )繼續與病人的生命同行,讓病人因我們的護理而減少痛苦,因我們的健康指導而有所收獲,因我們的安慰而樹(shù)立信心。

  在內科,非常感謝科護士長(cháng)對我的循循教導,充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來(lái)的,而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的.結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè),而是事業(yè)”,使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題,都能保持著(zhù)一份積極向上的心。

  內科是一個(gè)非常團結的科室團隊,不僅體現在同事間親如一家,對病人的關(guān)懷勝似親人。護士長(cháng)非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務(wù),密切護患關(guān)系,增加病人對護理工作的滿(mǎn)意率,這對護士的知識結構和綜合能力是一個(gè)考驗和鍛煉的機會(huì ),提升護士在病人康復過(guò)程中所起的作用,增強護士的自我價(jià)值感和學(xué)習知識的積極性!拔覀儍瓤泼總(gè)人的分工不同,但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展,讓病人更好更快的康復,提高他們的生活質(zhì)量,維護社會(huì )的和諧與發(fā)展!

  內科護士心得體會(huì ) 11

  人的一生中不行能不與疾病打交道,也很少有人能完全拒絕生病就醫去醫院,那么就不行避開(kāi)與醫生護士接觸,護士工作看似簡(jiǎn)潔,除需要專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)外,還需要更多的急躁愛(ài)心包涵心,固然從另一方面,護士工作也需要社會(huì )的理解。以消化內科護士實(shí)習總結為例,來(lái)了解并理解護士工作。

  臨床實(shí)習對醫護專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)都很重要,它是對理論學(xué)問(wèn)的穩固與加強,也是上崗前的培訓,為此,在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟南一醫院消化內科實(shí)習,做護士的實(shí)習經(jīng)受加深了我對護理專(zhuān)業(yè)的熟悉,也培育熬煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實(shí)習總結。

  實(shí)習開(kāi)頭,我被安排到消化內一科實(shí)習。雖然有根本護理學(xué)問(wèn),但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué),那些平常見(jiàn)慣的護理工具好像也變得生疏起來(lái)。好在帶著(zhù)我們的護師特別有急躁,她告知我們自己也是從這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的,只要靜下心來(lái)學(xué),很快就會(huì )適應病房環(huán)境。

  熟識環(huán)境之后,護理工作開(kāi)頭表現出它的繁重。實(shí)習之前就知道醫護工作很辛苦,要面對不同的病人,也做了預備心理,但進(jìn)入臨床實(shí)習后才知道這其中的辛苦。帶我的教師負責三個(gè)病房九個(gè)床位病人的護理工作,九位病人好幾種職業(yè),素養也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液,但血管很脆,不易扎上針,扎上了也簡(jiǎn)單滑針,消失滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于緊急,扎偏了,其次次又沒(méi)扎上,結果被病人斥責一頓,被要求換教師給扎。當時(shí)感覺(jué)特殊委屈。后來(lái)教師告知我們,這種狀況常常遇到,要對病人持理解的態(tài)度,病人本身就有身體上的不適,扎針這種事雖小,但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽(tīng)了教師的話(huà),我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規定做好日常護理,還要隨時(shí)回應病人的要求,不斷穿梭于病床前,有時(shí)并不能答復病人的疑問(wèn),但許多時(shí)候護士來(lái)到床前病人心理上就會(huì )有勸慰。這也是護士的工作量大工作繁重的緣由之一,但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。

  護理力量的.提高一是通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,另一方面就是教師的言傳身教。為了做好護理工作,開(kāi)頭時(shí)都是跟站教師學(xué),像插導尿管胃管等,看著(zhù)教師做,學(xué)習教師的動(dòng)作要領(lǐng),漸漸地有時(shí)機自己也動(dòng)手操作,在親自動(dòng)手的過(guò)程中,熬煉了操作力量的同時(shí),也更深刻地理解了病人的苦痛。病人協(xié)作時(shí),我們會(huì )感到欣慰,也會(huì )當心翼翼。病人不協(xié)作時(shí),像插胃管,本身是件很苦痛的事,我們會(huì )盡可能動(dòng)作即快又輕,同時(shí)勸慰病人,病人的嘔吐物弄到身上也要忍著(zhù),這樣做大多數時(shí)候會(huì )獲得病人理解。教師的帶教當然重要,擅長(cháng)學(xué)習也很重要。每一個(gè)病人都有自身的特點(diǎn),詳細到哪種病人采納哪種護理方法,這都是在課堂上學(xué)不到的。護理工作不但要勤學(xué),還要積極動(dòng)腦動(dòng)眼,臨床中不懂的問(wèn)題要準時(shí)請教教師,最好的方法是能做臨床護理筆記。護理工作是個(gè)熟識嫻熟的過(guò)程,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,極大的豐富了病理學(xué)問(wèn),也把握了自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作,感覺(jué)到了學(xué)習的樂(lè )趣,開(kāi)頭喜愛(ài)上這工程工作。

  護理工作很辛苦,但做久了就會(huì )感覺(jué)這份辛苦值得。醫生從病源上減輕病人苦痛,護理卻能通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理減輕病人的苦痛,這同樣讓我們感到勸慰。實(shí)習時(shí)間雖短,卻讓我受益匪淺,這種受益不只來(lái)自于護理學(xué)問(wèn)的豐富,更源于學(xué)會(huì )理解關(guān)心病人。

  護士工作很一般,卻也很重要,優(yōu)秀的護士需要通過(guò)在病人身上實(shí)踐才能成就,為此,我們也盼望通過(guò)這篇簡(jiǎn)短的護士實(shí)習總結理解支持護士工作。

  內科護士心得體會(huì ) 12

  五個(gè)月實(shí)習生活中,有疲累也有無(wú)奈,有時(shí)腳磨得起泡,有時(shí)忘記吃飯,有時(shí)為病患間的不適而煩惱,但漸漸地隨著(zhù)實(shí)習生活的深入,我們開(kāi)始懂得這一份責任在我們肩頭的重量,間或會(huì )出現有些病患的不理解,我們的操作會(huì )讓他們疑慮和擔心,但生活的很充實(shí)卻也獨立孤寂,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,好朋友們也已“四分五散”;生活的現實(shí)與夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)被充實(shí)盈彩的泡沫,有著(zhù)一份期待,也有著(zhù)一份破碎的沉重。短短的十個(gè)月,讓我懂得生活或許就是這樣,有苦才能體會(huì )到甜的味道,才會(huì )懂的珍惜!

  在神經(jīng)內科實(shí)習的時(shí)候,高竹霞老師給我的印象最為深刻,170的個(gè)子,挺著(zhù)懷有8個(gè)月多的小BABY還堅持著(zhù)上班。她干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規范,有時(shí)操累到雙腳都水腫了,但依舊每天笑呵呵的,并沒(méi)有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神,不管怎么樣都堅持在崗位,把病患放在第一位,有時(shí)我也感覺(jué)很大的壓力,護士確實(shí)很辛苦,即使挺著(zhù)大肚子還是要照常上班,堅持著(zhù)一份責任與執著(zhù),有時(shí)會(huì )遇到病患及其家屬的不理解,但是我們依舊微笑著(zhù)生活,因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來(lái)的日子里,每當遇到不開(kāi)心的事情,想起高竹霞老師挺著(zhù)大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容,我就會(huì )甩甩頭,調整心情繼續工作。

  第一個(gè)月中雖然缺乏操作的機會(huì ),但是看到了很多,學(xué)到了很多,了解了很多。緊接著(zhù)進(jìn)入了普外科,這個(gè)科室里真的很和諧很溫馨,學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作,也正是由于在這個(gè)科室和老師們溫馨的.相處,我學(xué)會(huì )了更多基本操作的方式和技巧,沒(méi)有壓力和負擔,工作麻利,很少出錯,得到了老師們的鼓勵和和好評,在治療室的一星期中,許多老師都說(shuō)我是柏芝華老師的得力助手,就如小宰相一樣,說(shuō)柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽(tīng)了之后,心里不

  知有多高興,這份鼓勵和認可,使我工作的更加仔細,認真與負責,說(shuō)起柏老師,她是一位溫柔而寬容的女性,記得交我們配三升袋時(shí),其他學(xué)生也在旁聽(tīng),由于我粗心將一個(gè)液體加錯,導致了其他液體的浪費,然而她沒(méi)有在學(xué)生面前指責我,而是叫我再次仔細的觀(guān)察與實(shí)踐,當時(shí)我很是責備,感覺(jué)辜負了老師對我的信任,同時(shí)也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊,之后,我對老師發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)對不起,老師說(shuō)沒(méi)事,下次注意仔細點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了這次失誤,老師并未對我失去信任,依舊把治療室交給我,這份鼓勵與信任使我更加努力,將治療室整理的有條不紊,我學(xué)會(huì )了要尊重別人,做錯了,也要給予改正的機會(huì )。

  xxx老師,是一位好老師,同時(shí)也是一個(gè)好朋友!是一個(gè)對工作認真負責同時(shí)嚴格要求自己的直爽而又樂(lè )觀(guān)的女性。和她在一起學(xué)習,使我也開(kāi)始嚴格有律的要求自己,并體會(huì )到無(wú)論是做人做事都要努力盡善盡美,要做到不斷地充實(shí)自己,不浪費時(shí)間和精力,每一天充實(shí)而開(kāi)心的度過(guò)。

  內科護士心得體會(huì ) 13

  在內科實(shí)習很快就過(guò)了兩月的時(shí)間,或許以前在這呆過(guò)一年的緣由,對這里有了許多的感情,F在要離開(kāi)去別的科室,真有點(diǎn)舍不得。

  除了幾個(gè)新來(lái)的醫生外連護士也少有變動(dòng),十年前我實(shí)習的教師照舊是我現在的'教師,很自然的像久違的親朋。教師是一個(gè)很有臨床閱歷和相當急躁的長(cháng)者,以前我們都是他手把手地教著(zhù),細說(shuō)臨床遇到的一些問(wèn)題。而現在教師緘默了很多,在床前只是悄悄地看、悄悄地檢查。我們知道這是醫患關(guān)系緊急的結果,由于誰(shuí)也怕多說(shuō)惹上不必要的事。

  中醫在我們這還是比擬吃香的,每天早上上班九點(diǎn)后(8—9點(diǎn)是查房時(shí)間)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的一屋子患者。比擬閑的時(shí)候,教師會(huì )將一些比擬簡(jiǎn)潔的病號叫我們去看,然后指導我們怎樣去看舌苔舌質(zhì),怎樣去摸脈和判別各種簡(jiǎn)潔的脈象,處方的選擇和用藥的技巧。每遇到一些特別的病種,在事后也拿出來(lái)供科室同事們爭論,然后總結意見(jiàn)。這樣對于大家都是一種學(xué)習一種磨練。

  在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救,由于這個(gè)病人不在我們組的緣由,我只是在外圍幫助遞這遞那的,算是旁觀(guān)。其次次搶救,那個(gè)病人是我們組的,教師發(fā)覺(jué)了馬上實(shí)行CPCR,我負責叫醫生,叫好醫生我立刻返回病房幫助教師什么插管、供氧等等。很快然來(lái)了一屋子的醫生和護士,家屬也站了一走廊。這個(gè)病人搶救了也許1個(gè)小時(shí),家屬放棄了,就叫我們院的120送回家去。其實(shí)送走的時(shí)候他的生命體征都還好的。教師事后很圓滿(mǎn)地對我們說(shuō)病人那會(huì )去監護室,確定還有盼望。我知道,教師那時(shí)的心肯定很痛,由于要在十年以前,他會(huì )義不容辭去說(shuō)服家屬,全力搶救病人。而現在,我們能做什么?

  在內科這個(gè)家園里,感受到醫生、護士們那種互助互愛(ài),親卻和氣的氣氛。也感覺(jué)到大家少了很多十年前的激情,隨著(zhù)歲月甘愿平凡中。我知道,這是為什么!

  內科護士心得體會(huì ) 14

  在內科實(shí)習很快就過(guò)了兩月的時(shí)間,也許以前在這呆過(guò)一年的原因,對這里有了很多的感情,F在要離開(kāi)去別的科室,真有點(diǎn)舍不得。

  除了幾個(gè)新來(lái)的醫生外連護士也少有變動(dòng),十年前我實(shí)習的老師依舊是我現在的老師,很自然的像久違的親朋。老師是一個(gè)很有臨床經(jīng)驗和相當耐心的長(cháng)者,以前我們都是他手把手地教著(zhù),細說(shuō)臨床碰到的一些問(wèn)題。而現在老師沉默了許多,在床前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫患關(guān)系緊張的結果,因為誰(shuí)也怕多說(shuō)惹上不必要的事。

  中醫在我們這還是比較吃香的,每天早上上班九點(diǎn)后(8-9點(diǎn)是查房時(shí)間)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的一屋子患者。比較閑的時(shí)候,老師會(huì )將一些比較簡(jiǎn)單的病號叫我們去看,然后指導我們怎樣去看舌苔舌質(zhì),怎樣去摸脈和判別各種簡(jiǎn)單的脈象,處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特殊的'病種,在事后也拿出來(lái)供科室同事們討論,然后總結意見(jiàn)。這樣對于大家都是一種學(xué)習一種磨練。

  在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救,因為這個(gè)病人不在我們組的原因,我只是在外圍幫忙遞這遞那的,算是旁觀(guān)。第二次搶救,那個(gè)病人是我們組的,老師發(fā)現了立即實(shí)行CPCR,我負責叫醫生,叫好醫生我馬上返回病房幫忙老師什么插管、供氧等等。很快然來(lái)了一屋子的醫生和護士,家屬也站了一走廊。這個(gè)病人搶救了大概1個(gè)小時(shí),家屬放棄了,就叫我們院的120送回家去。其實(shí)送走的時(shí)候他的生命體征都還好的。老師事后很遺憾地對我們說(shuō)病人那會(huì )去監護室,肯定還有希望。我知道,老師那時(shí)的心一定很痛,因為要在十年以前,他會(huì )義不容辭去說(shuō)服家屬,全力搶救病人。而現在,我們能做什么?

  在內科這個(gè)家園里,感受到醫生、護士們那種互助互愛(ài),親卻和藹的氛圍。也感覺(jué)到大家少了許多十年前的激情,隨著(zhù)歲月甘愿平凡中。我知道,這是為什么!

  內科護士心得體會(huì ) 15

  呼吸內科護士工作心得在本院內二科實(shí)習一個(gè)月下來(lái),感受最大的一點(diǎn)就是:作為實(shí)習護士,開(kāi)始真正的動(dòng)手做各項操作,呼吸內科護士工作心得。比起之前見(jiàn)習階段,多了一份責任心。見(jiàn)習時(shí),完全就是“眼看手不動(dòng)”,都是跟著(zhù)帶教去看各項操作,除了晨護外,根本就沒(méi)動(dòng)手的機會(huì ),也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習期間,眼看一個(gè)星期后就開(kāi)始動(dòng)手操作的。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做,但每次都會(huì )先“請示”帶教老師。這一點(diǎn),從心里上就感覺(jué)很不一樣,覺(jué)得自己開(kāi)始具備作為一名護士最起碼的責任。

  在本院內二科的'兩大塊就是:神經(jīng)科和呼吸科。住的幾乎是老病號,兩三天下來(lái)就認識了他(她)們,但是每項操作時(shí)“三查七對”都少不了,也不能少。每次操作老師都對我們說(shuō)的一句話(huà):對好姓名、床號……(三查七對)。有時(shí)候有些病人就會(huì )問(wèn):“那么久了還不認識我嗎?”我解釋道:“不是不認識,這是我工作的需要,也讓我們的操作不會(huì )出差錯。希望您能配合”……

  這個(gè)月以來(lái),認真遵守科內的各項規章制度。上班不遲到,下班不早退。認真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人,及時(shí)向帶教反應病人的需要,認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì )緊張。每當這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵的話(huà)語(yǔ)、信任的眼神給了我信心,讓我找到自信!

  在護長(cháng)、總帶教的教導下,帶教老師的細心耐心講解指導下,我學(xué)到了不少,掌握了一定數量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”,但我會(huì )繼續努力的!

  內科護士心得體會(huì ) 16

  我于20xx年6月到邵逸夫醫院腫瘤內科護理團隊進(jìn)修,這個(gè)醫院給了我一些嶄新的感受,讓我感受到了邵逸夫醫院與眾不同的文化……

  一、團結協(xié)作的護理團體

  邵逸夫醫院一直倡導一個(gè)理念:“沒(méi)有完美的個(gè)體,只有完美的團隊”。在這里,我感受到了協(xié)作、和諧,她們的排班模式是高年資護士和低年資護士為一組,高年資護士既要護理好自己分管的病人,也要關(guān)注低年資護士所管的病人,對其工作進(jìn)行提醒和干預,起到查缺補漏的作用,同時(shí)帶動(dòng)低年資護士的成長(cháng)。病人有事而責任護士不在時(shí),任何人都會(huì )替代處理。

  二、別具一格的文字交接班

  醫院的護理交接班報告是每天打印的,交班時(shí)人手一份,內容包括床號、姓名、年齡、住院號、診斷等基本信息,重點(diǎn)提示病情、治療、化驗檢查以及注意事項等,如PICC維護時(shí)間、化療情況等。而護士的口頭補充內容更細致,如本班疼痛、睡眠、心理狀況等。這一模式,使得每位護士,特別是替班護士,也能熟練掌握病情,了解本班需要關(guān)注的環(huán)節,值得我們醫院推廣。交班完畢,護士長(cháng)鼓勵護士就病人病情的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行討論分析,然后針對病情進(jìn)行點(diǎn)評和提問(wèn),涉及生理、病理、解剖診斷方法,從而得出需要重點(diǎn)關(guān)注的護理環(huán)節。

  三、詳細的護理評估

  醫院采取無(wú)紙化辦公,護理文書(shū)全部在電腦上。護理評估很細致,內容包括生命體征,病情變化、處理措施、宣教等。每日一次常規評估,重癥病人每4小時(shí)一次,心電監護每小時(shí)一次;煵∪擞涗浉穷l繁:化療前、化療中2小時(shí)一次,直至結束。包括止吐藥的用藥時(shí)間,病人應用化療藥的副作用等。

  四、細致入微的健康宣教

  病人從入院到出院,健康宣教無(wú)處不在,內容非常詳細。護士的知識面很廣、很全面。她們會(huì )主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,業(yè)余時(shí)間大多用在學(xué)習上。晨會(huì )學(xué)習很頻繁,護士會(huì )制作課件,進(jìn)行講座。醫院的業(yè)務(wù)講座非常多,大多是利用中午時(shí)段,犧牲休息時(shí)間。他們的信息系統很到位,B超及CT等檢查單上也詳細記錄著(zhù)注意事項。

  五、良好的護患溝通

  病房的走廊上有一句話(huà):“良好的交流是治療的前提”。在這里,護患關(guān)系是比較融洽的,護士聲音甜美、柔和,就像對待家人?评镉幸晃荒X血栓后遺癥的肺癌病人,她語(yǔ)速很慢、吐字不清,需要努力去分辨她說(shuō)的內容,護士總是微笑著(zhù)看著(zhù)病人的眼睛、耐心地傾聽(tīng)和回答。這樣一位病人,交流行動(dòng)都存在困難,沒(méi)有陪護,其生活如何解決呢,主要靠護士和樓層護工。

  六、人性化的管理

  在這里,同事間關(guān)系很融洽,從工作、生活的點(diǎn)滴之間都能看出。護士長(cháng)熱情、爽快,對工作充滿(mǎn)激情。對護士采取的是柔性管理,從不嚴厲批評護士或經(jīng)濟處罰,而護士也非常有自覺(jué)性,執行力很強。曾經(jīng)有個(gè)疑似精神病的老年男性患者,用水果刀刺向鄰床病人的女兒,護士第一時(shí)間沖進(jìn)病房將刀奪下,避免了一場(chǎng)意外事件。過(guò)后,護士也感到很后怕,護士長(cháng)反復表?yè)P這個(gè)勇敢的護士,并請了心理專(zhuān)家對她進(jìn)行了心理干預。同時(shí)護士長(cháng)也分別對鄰床病人和家屬進(jìn)行了安慰、心理疏導和看望。對于那位老年患者,護士長(cháng)在他急于出院前,專(zhuān)門(mén)請了精神科醫生進(jìn)行鑒定,并建議其去專(zhuān)科醫院就診。她說(shuō):不能將隱患推向社會(huì )和他的家人。

  護士長(cháng)對病人充滿(mǎn)了尊重、理解,我時(shí)常跟著(zhù)她查房。她挨個(gè)病床詢(xún)問(wèn)病情,總是攥著(zhù)病人的手,或拍拍病人的肩膀。用同理心去傾聽(tīng)病人的訴說(shuō),適時(shí)安慰。有次有個(gè)女病人淚眼婆娑,很悲傷的'樣子,她靠近病人的臉,耐心地詢(xún)問(wèn)病人的感受和原因,并進(jìn)行開(kāi)導。她說(shuō):對于癌癥病人,因其復雜的心理狀態(tài),我們不僅要關(guān)注病人的病情,更要關(guān)注其精神狀態(tài),從心理上給予關(guān)心和疏導。

  醫院很注重患者的隱私權,無(wú)論護士還是醫生,在做檢查時(shí),都會(huì )習慣地拉上圍簾。

  七、濃厚的學(xué)習氛圍

  科室來(lái)了個(gè)英國女見(jiàn)習生,是英國愛(ài)丁堡大學(xué)的大三學(xué)生(五年制)?剖易o士輪流帶教,我驚異于每個(gè)帶教護士都能用流利的口語(yǔ)與她交流。邵逸夫醫院最初是由美國人管理的醫院,醫院醫護人員也常去美國進(jìn)修。我了解到醫院競選專(zhuān)科護士,是用英文考試的。有許多外籍學(xué)生在此進(jìn)修和實(shí)習,所以醫院對英語(yǔ)是非常重視的,學(xué)習英語(yǔ)氛圍很濃。

  一個(gè)月的進(jìn)修,時(shí)間很短,但卻受益匪淺。邵醫人的醫院文化、人文關(guān)懷、專(zhuān)業(yè)素養無(wú)不感染著(zhù)我,激勵著(zhù)我。

  內科護士心得體會(huì ) 17

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束第一個(gè)月在呼吸內科的實(shí)習;仡欉@些日子,酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科室了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科室里的老師都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來(lái)到科室的我,帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹呼吸內科的情況,哪里放著(zhù)什么藥哪里放著(zhù)什么設備等等老師都細心的跟我講解,直到慢慢熟悉環(huán)境之后,心情放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師…...開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士指責,嚴格要求自己,尊敬老師,團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好理解與安慰工作。在老師指導下,我基本掌握了呼吸內科的一些常見(jiàn)癥狀與護理以及一些基本操作,特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時(shí)我也不斷的'認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能善于觀(guān)察患者的病情,從而及時(shí)掌握病情的變化,做出準確的判斷?傊谶@段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,包括學(xué)習護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會(huì )怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我會(huì )用我的努力來(lái)充實(shí)我的知識和技能,爭做一名合格的實(shí)習護士。

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  在心內科的實(shí)習即將結束,在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀遵法,遵守醫院及醫院各科室的,各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力進(jìn)步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的.崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。

  在老師的指導下,我基本把握了心內科一些常見(jiàn)疾病的護理和一些基本操縱,是我從一個(gè)實(shí)習生逐漸向護士過(guò)度,從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并不是想象那末簡(jiǎn)單,并不是如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那末典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習,好好體會(huì )才能漸漸積累經(jīng)驗。

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  在心內科的實(shí)習即將結束,在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀遵法,遵守醫院及醫院各科室的`各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力進(jìn)步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。

  在老師的指導下,我基本把握了心內科一些常見(jiàn)疾病的護理和一些基本操縱,是我從一個(gè)實(shí)習生逐漸向護士過(guò)度,從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并不是想象那末簡(jiǎn)單,并不是如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那末典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習,好好體會(huì )才能漸漸積累經(jīng)驗。

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  3月,作為醫院第二批試點(diǎn)病區,心內科圍繞主題夯實(shí)基礎護理,提供滿(mǎn)意服務(wù),開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng),努力去實(shí)現讓患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意的目標! 開(kāi)展前,很多護士困惑:病人多,護士少,我們能承擔如此繁重的工作量嗎?護理學(xué)科發(fā)展了這么多年,護士現在怎么反而倒退回去干保姆的工作?創(chuàng )優(yōu)就是洗頭、洗腳工程是場(chǎng)一時(shí)一陣的運動(dòng)嗎?給病人洗頭洗腳就是夯實(shí)基礎護理?就能讓患者滿(mǎn)意?社會(huì )滿(mǎn)意?政府滿(mǎn)意嗎?

  思想有負擔,服務(wù)就被動(dòng)!為此,科室多次組織學(xué)習創(chuàng )優(yōu)背景和重要精神,召開(kāi)座談會(huì )交流《護理札記》的讀后感。讓大家正確地認識夯實(shí)基礎護理的實(shí)質(zhì)是基礎護理與專(zhuān)科護理的有機結合,優(yōu)質(zhì)護理的最終目標不僅是提升服務(wù)對象的滿(mǎn)意度,而且要提升護士對工作的滿(mǎn)意度、社會(huì )對護理的肯定和支持、政府對護理的投入和促進(jìn)。開(kāi)展前的'籌備工作,為優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的順利開(kāi)展打下了良好的思想基礎。

  從心開(kāi)始,用心去做!只要用心去做,做起來(lái)也并不難!

  這是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)以來(lái),心內科護士最大的體會(huì )。

  心動(dòng)決定行動(dòng),我們從規范言行、落實(shí)責任、從細關(guān)懷、突出內涵、監督評價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn),實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

  規范言行是我們開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理的第一步。用心去做,我們首先轉變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護士主動(dòng)自我介紹的行為規范,讓病人知道自己的管床醫生和護士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護患溝通的橋梁。換位思考,更讓我們懂得去體諒、理解和包容。 我的病人我負責。為真正落實(shí)責任,我們改變工作模式執行包干責任制,讓患者得到連續性護理;合理排班,讓護士能有計劃安排、實(shí)施護理;明確職責,一件事情由一人負責;優(yōu)化流程,讓護士知道怎樣做,保證責任落實(shí)的可行性。在開(kāi)展中不斷改革和創(chuàng )新只為將護士的責任真正落到實(shí)處。

  從細關(guān)懷。剛開(kāi)展時(shí),大家不知道從何做起,如何改進(jìn)?還是這句話(huà):只要用心去做,做起來(lái)并不難。我們留意到病房門(mén)噪音大,趕緊想法去消除;擔心老年病人肩部易受涼,查房總會(huì )細察看;考慮夜間取用尿壺不方便,動(dòng)腦設計床旁尿壺放置籃。只要有心,就能不斷發(fā)現細節、關(guān)注細節!

  突出內涵,就是夯實(shí)基礎護理與發(fā)展專(zhuān)科護理的有機結合。心內科危重不能自理的病人多,我們有良好的基礎護理傳統!蹲o理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性,我們在傳承好傳統的同時(shí),開(kāi)始關(guān)注、學(xué)習和研究如何提高基礎護理的質(zhì)量、促進(jìn)康復,夯實(shí)基礎護理。我們明白:專(zhuān)科護理不是被動(dòng)地執行醫囑,它已滲透在護理過(guò)程的每個(gè)階段、護理操作的每個(gè)步驟當中。護士不再是簡(jiǎn)單的打發(fā)護士:靜脈注射可達龍時(shí),我們會(huì )主動(dòng)給予預防靜脈炎護理;發(fā)口服藥時(shí),我們會(huì )仔細地交待用法和注意事項;我們還有計劃地給病人進(jìn)行健康教育,指導用藥、飲食和運動(dòng)。不斷用我們的專(zhuān)業(yè)提升護理服務(wù)的內涵。

  堅持監督評價(jià),是保證優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續發(fā)展的基本手段;颊邼M(mǎn)意度是評價(jià)我們工作的最客觀(guān)最重要指標。每天由護理組長(cháng)給出院病人發(fā)放調查表,護長(cháng)每周隨機抽查聽(tīng)取在院病人的意見(jiàn),做好每月滿(mǎn)意度的統計和分析,制定和落實(shí)相應的改進(jìn)措施。

  優(yōu)質(zhì)護理的開(kāi)展帶來(lái)可喜的變化:心內科護理滿(mǎn)意度明顯上升,護士經(jīng)歷了從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)再到 感動(dòng)服務(wù)的心境變化。

  優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的持續發(fā)展勢在必行,這項活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的,一個(gè)群體的力量是巨大的,工作每天都在做,工作做好靠每一名護士姐妹的努力,工作做細則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出,都用真心為病人解除病痛的折磨,我們的價(jià)值實(shí)現,病人、社會(huì )對我們的認可一定都會(huì )實(shí)現。

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