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小王子讀后感(集錦14篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的小王子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小王子讀后感 篇1
今天讀的內容是小王子離開(kāi)自己的星球，游走其他六個(gè)小行星遇見(jiàn)的六個(gè)人。
第一個(gè)人：國王
國王是小王子在離開(kāi)自己的星球后拜訪(fǎng)的第一個(gè)小星球325上僅有的居民。這個(gè)國王稱(chēng)自己統治所有一切，他的統治必須被尊敬和不容忤逆；這讓我想到了我們做父母很多時(shí)候會(huì )有國王的影子，總想命令孩子，但事實(shí)是：我們只能讓孩子做他想做的事情。
第二個(gè)人：愛(ài)虛榮的人
愛(ài)虛榮的人居住在小王子訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的第二個(gè)星球。愛(ài)虛榮的人對別人的意見(jiàn)充耳不聞，他的眼里只有他的崇拜者。而這也是我們很多時(shí)候的真實(shí)寫(xiě)照，驕傲的放縱，會(huì )讓自己看不清自己，然后開(kāi)始走向深淵。
第三個(gè)人：酒鬼
酒鬼是小王子離家后遇到的第三個(gè)人。小王子問(wèn)他為什么整天喝醉著(zhù)酒，酒鬼回答說(shuō)是為了忘記自己感到羞愧的事，什么事讓羞愧呢？因為整天喝醉酒……多么矛盾��！但現實(shí)中又何嘗不每天上演這類(lèi)矛盾呢？減肥、戒煙、運動(dòng)、讀書(shū)……很多反人性的東西都會(huì )讓我們陷入焦慮。
第四個(gè)人：商人
商人是小王子遇見(jiàn)的第四個(gè)人，一個(gè)滑稽的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計數，忙得連抬頭時(shí)間都沒(méi)有。他認為他擁有星星，就擁有富有�？墒�，他對星星沒(méi)做過(guò)任何有益的事。這讓我思考了兩件事：一、什么是真正的擁有？擁有的前提一定是有付出的、被需要的，有存在價(jià)值的，比如，我們擁有愛(ài)情、親情，這都是因為我們先學(xué)會(huì )愛(ài)人，才擁有被愛(ài)。二、什么是商人？商人的存在一定是可以長(cháng)期實(shí)現公平價(jià)值交換的，不是一味的算計和投機，如果我們不能在交易中提供同等價(jià)值，這個(gè)交易就不健康、不長(cháng)久，也稱(chēng)不上一個(gè)“好商人”。
第五個(gè)人：點(diǎn)燈人
點(diǎn)燈人是小王子遇見(jiàn)的第五個(gè)人，點(diǎn)燈人每天重復的點(diǎn)燈、熄燈，只因為要遵守規定，因為星球轉動(dòng)加速，他點(diǎn)燈熄燈越來(lái)越辛苦，沒(méi)有一秒休息，小王子給他提建議他卻不聽(tīng)；然而他的`無(wú)私奉獻精神得到小王子的贊嘆。點(diǎn)燈人是小王子認為唯一不荒唐的人，因為他的忙碌不是為了自己。
第六個(gè)人：地理學(xué)家
地理學(xué)家是小王子在到達地球之前見(jiàn)到的第六個(gè)人，也是最后一個(gè)。地理學(xué)家看上去好像很有學(xué)問(wèn)，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因為他說(shuō)那是探險家的事。也是他推薦小王子下一站去地球的。這個(gè)毫無(wú)實(shí)干精神的地理學(xué)家揭示了很多現實(shí)生活中紙上談兵的人，他們不去調查，從別人的嘴中了解這個(gè)世界，想想自己好像也有這樣的時(shí)候，還真的挺諷刺的。
六個(gè)人物六種類(lèi)型，我相信不同人讀可以讀出不同的感知，記錄下此刻的思考和啟發(fā)，未來(lái)還可以重溫。
小王子讀后感 篇2
孩時(shí)的我們最?lèi)?ài)看的是童話(huà),那里有我們心中想往,美好的,純潔的。完美的《一千零一夜》,《安徒生童話(huà)》,《伊所淤言》,最初的時(shí)候總是纏著(zhù)媽媽讀給我聽(tīng),漸漸的就自己捧著(zhù)書(shū)陷入其中。突然有一天聽(tīng)說(shuō)了評論很好的《小王子》，就這樣看了起來(lái)。
小王子是憂(yōu)郁的,是純潔的,是向往美好的,同時(shí)又是那么憤事嫉俗,他對外面世界不理解同時(shí)又孩子般的對外面充滿(mǎn)好奇.這個(gè)世界不存在他想要的答案,真也是他死去的原因,他的死是對于整個(gè)世界的拒絕,記得在前面他曾說(shuō)過(guò)他喜歡看落日,他說(shuō)人么總是感到苦悶的時(shí)候看落日,他的一天總是有那么多對這個(gè)世界的`不滿(mǎn)第一次小王子踏上的星球里面住著(zhù)一個(gè)國王,實(shí)際上是政治權利的象征而那個(gè)整天數星星的人指的的是狹隘自私、貪婪的商人。而那個(gè)電燈者則是指社會(huì )中樸實(shí)勤奮的勞動(dòng)人民。每一個(gè)角色都反映著(zhù)社會(huì )的一種現象。其實(shí)我們可以看出，作者其實(shí)是借以小王子的純真善良與美好，將它所接觸到的種種揭示出來(lái)，從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無(wú)睹的無(wú)意識的強制力量和背后的冷酷與虛無(wú)，這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人，單獨的擱置于一個(gè)互相無(wú)聯(lián)系的地方。但是童話(huà)中就是童話(huà)，有很多地方是不符合現實(shí)的，比如說(shuō)很多星球很小只有一個(gè)人，國王的華麗的花底花黑袍沾滿(mǎn)了整個(gè)星球，或許這是在象征著(zhù)什么，可是在與實(shí)際結合中總有那么多的不符合。當然這些問(wèn)題本身就不值得探討的，整部書(shū)的意義和價(jià)值在于它所包含的寓言以及關(guān)于它對沉陷于俗務(wù)和繁忙之中的人的嘲諷。
小王子一步一步地去看，去尋找，他發(fā)現一個(gè)人同時(shí)可以是忠實(shí)的，又是懶惰的。因此就有了更多的不理解，與對這個(gè)世界的不滿(mǎn)。在地球上，小王子看見(jiàn)了很多和他那里一樣的花，一開(kāi)始他感到失望，他覺(jué)得他的花不是獨一無(wú)二的，不能讓他成為像一個(gè)王子，可是當他碰到狐貍時(shí)，狐貍的話(huà)讓他懂得了，每個(gè)人都有屬于自己的那一朵玫瑰花。這似乎象征著(zhù)愛(ài)情，是唯一的絕對的。在整篇小說(shuō)中，小王子和花的對話(huà)讓我感到最溫暖，最美好。
小王子最后的結局是凄涼的，作者寫(xiě)道“一道黃光閃過(guò)，他輕輕得像一棵樹(shù)一樣倒在地上，大概由于沙地的緣故，連一點(diǎn)響聲都沒(méi)有�！弊罱K還是被蛇在半分鐘結束了生命。蛇最終還是邪惡的，盡管小王子曾與它談過(guò)心。這讓我想到了農夫與蛇的故事，有些東西的本質(zhì)最終怎樣也無(wú)法改變。
這是我全部的讀后的感想，在某些地方或許我們與小王子是相似的，我們也有著(zhù)憂(yōu)傷，可是我們并不憤世嫉俗，我們熱愛(ài)生命熱愛(ài)這個(gè)世界，對生活充滿(mǎn)了美好的向往。
小王子讀后感 篇3
昨天看完了圣艾修伯里的《小王子》，很短的一個(gè)童話(huà)故事。語(yǔ)言樸素又平實(shí)，而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個(gè)永遠不回答別人的問(wèn)題、自己所問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有答案就會(huì )一直問(wèn)下去的小王子，那個(gè)有著(zhù)金黃色頭發(fā)、面帶無(wú)邪微笑的小王子，那個(gè)來(lái)自外星球、有著(zhù)憂(yōu)郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認識我們的世界和我們自己。
到底以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢，用世俗的權力、金錢(qián)、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們日夜忙碌，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關(guān)心得失，我們卻越來(lái)越孤獨，越來(lái)越寂寞，象文中所說(shuō)得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒(méi)有根，活得很辛苦�！蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂(lè )、容易滿(mǎn)足，我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。
而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對話(huà)。當小王子以為他的玫瑰花是獨一無(wú)二的，而卻發(fā)現在地球上有無(wú)數這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺(jué)得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過(guò)“馴養”會(huì )使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說(shuō)的“對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養我，我們將會(huì )彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！毙⊥踝用靼琢�，他的`那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(cháng)得很象，但是她卻是世界上獨一無(wú)二的玫瑰，因為他馴養了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過(guò)你們全部”。狐貍還告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！薄氨仨殞δ切┠闼Z養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責�！�
小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛(ài)的真諦，世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨一無(wú)二的，因為這種“馴養”的關(guān)系，付出，負責，才會(huì )給對方帶來(lái)幸福，自己才會(huì )得到幸福。
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，他找到了自己真正追尋的東西�！拔視�(huì )住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著(zhù)，每當夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì )像是看到所有的星星都在微笑一般!"
情不自禁的走到窗前，抬頭望著(zhù)星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……
小王子讀后感 篇4
圣�？诵跖謇锼�(zhù)的《小王子》一書(shū)，被人們譽(yù)為是不朽的童話(huà)，永恒的經(jīng)典，這是一部充滿(mǎn)智慧閃光的童話(huà)，也是一部寫(xiě)給大人看得童話(huà)，用圣�？诵跖謇镒约旱脑�(huà)來(lái)說(shuō)：是寫(xiě)給“還是孩子時(shí)”的那個(gè)大人看得作品。
整部作品充滿(mǎn)詩(shī)意，有著(zhù)大膽的感想，有著(zhù)淡淡的哀愁。有時(shí)引人深思，有時(shí)令人傷感。書(shū)中的語(yǔ)言很純凈，形式簡(jiǎn)潔，讓人一看就懂，這是用簡(jiǎn)單的形式和深刻的內涵相互合成的，但在簡(jiǎn)單的文字背后，卻又有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)深奧的道理。
書(shū)中的主人公小王子有著(zhù)善良的心靈，在小王子住的B612小行星上有3座火山和一朵用4根刺保護自己的花，小王子是真心喜歡那朵花的，為了讓她好好生長(cháng)，他幫她捉毛毛蟲(chóng)，給她澆水，有風(fēng)時(shí)給她風(fēng)障，天黑時(shí)，給她蓋上玻璃罩。小王子聽(tīng)她的抱怨和自詡，有時(shí)也和她默默相對……
小王子遇見(jiàn)狐貍，是他正傷心難過(guò)的時(shí)候，他請狐貍玩，它拒絕了他。我不能跟你玩，狐貍說(shuō)，我還沒(méi)有被馴養。對我來(lái)說(shuō)，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有兩樣，對你來(lái)說(shuō)，我也許只不過(guò)是只狐貍，你既不覺(jué)得需要我，我也不覺(jué)得我需要你。馴養，就是建立某種關(guān)系，如果你馴養了我……
這是只對愛(ài)期待和執著(zhù)的狐貍。
那個(gè)法國作家圣？�？怂古謇镏�(zhù)的《小王子》就這樣帶我進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與憂(yōu)傷的世界。
如果你馴養了我，我就能聽(tīng)出一個(gè)人的腳步聲和別人的都不一樣。別人的.腳步聲會(huì )讓我躲回地底下，而你的腳步聲，卻會(huì )像音樂(lè )一樣，把我從洞里喚出來(lái)……我不吃面包，所以麥子對我沒(méi)有用，麥田對我也沒(méi)甚好說(shuō)。這很叫人難過(guò)的�？墒悄阌薪鹕念^發(fā)，一旦你馴養了我，將會(huì )是多么的美妙，同樣是金色的麥穗，就能讓我想到你，我也會(huì )愛(ài)吹拂過(guò)麥田的風(fēng)聲……
小王子馴養了狐貍，可是小王子還是離開(kāi)了狐貍。對于像狐貍這樣的人來(lái)說(shuō)，生命中其實(shí)也已經(jīng)不是很介意一定要把什么攥在手心里。
那你還是什么都沒(méi)得到吧，小王子說(shuō)。
不，狐貍說(shuō)，我還有麥田的顏色。
這是只驕傲的狐貍，聰明的狐貍，懂得曾經(jīng)的馴養，世界已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)。當知道馴養的存在，我不想去計較生命的以往和將來(lái)的得失。
無(wú)論是愛(ài)情，還是友情。那里總會(huì )有一股源源不斷的失去在流淌，可是誰(shuí)不曾以及將失去什么呢，從童年時(shí)一個(gè)美麗的發(fā)卡到最終了時(shí)，我們的生命。
馴養，不知道，這只狐貍從哪里學(xué)來(lái)的。讓人莫名其妙地感動(dòng)。于是，在生命名中，從此多了一種靠著(zhù)馴養建立起來(lái)的聯(lián)系，讓我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。這顏色可能是我們共同讀過(guò)的一本書(shū)，走過(guò)的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮心靈感到的激蕩，或者，不約而同說(shuō)出的一句話(huà)。
生命會(huì )被這樣的時(shí)刻激蕩著(zhù)——請馴養我吧！
我知道，那是種聲音。一種愛(ài)的聲音。
小王子讀后感 篇5
寒假，我讀了法國作家安托萬(wàn)德圣�？颂K的《小王子》。故事講了：在六年前，“我”去撒哈拉大沙漠的時(shí)候，飛機出了故障，偶然認識了小王子。小王子擁有一個(gè)很小的星球，大概只有地球上的一棟房子那么大，盡管很小，他還是每天精心地照料它。小王子還在我最孤獨的時(shí)候給我講述他的故事。在沒(méi)有淡水和食物的情況下，他和我一起去尋找水井。在他即將離開(kāi)地球的時(shí)候還怕我難過(guò)，安慰我說(shuō)他就在天空上， 每當想他的時(shí)候，只要仰望天空，就可以看到他的.身影。
是的，遙遠的天空上有小王子。他依然還在。小王子依然還在精心照料他的小行星，防止猴面包樹(shù)把他星球上的養分吸走了；依舊每天看他星球上的日落，那是他眼里最獨一無(wú)二、最美麗也最特別的日落，那是別的地方?jīng)]有的。當小王子離開(kāi)他的小行星去旅行時(shí)，他會(huì )覺(jué)得他頭上的五億顆星球都是他的小行星。他依舊精心守護著(zhù)他唯一的玫瑰。在小王子為那朵玫瑰付出時(shí)間、付出精力、付出愛(ài)的時(shí)候，他就會(huì )覺(jué)得那朵花是唯一的，盡管地球上有無(wú)數朵和屬于他的玫瑰一樣美麗動(dòng)人的玫瑰。
他付出了愛(ài)，就有了牽掛，在每個(gè)星空晴朗的夜晚看星星。他愛(ài)上了那朵花，晚上仰望星空就會(huì )感到無(wú)比溫馨，仿佛每個(gè)星球上都盛開(kāi)著(zhù)鮮花。
我也有過(guò)這種感受。我曾經(jīng)養過(guò)烏龜，每天閑下來(lái)的時(shí)候就會(huì )去看它們，逗它們玩兒，它們憨厚可愛(ài)的樣子可愛(ài)極了。每當給它們喂食的時(shí)候，他們爭先恐后的樣子總是令我捧腹大笑。每當我去換水時(shí)，我都一邊換水一邊看著(zhù)它們，生怕它們爬走了。雖然家里不算大，找一找就能找到，可是那種擔心的心情還是充斥著(zhù)我的心房。有一次，一只一直很聽(tīng)話(huà)的小烏龜竟然爬到了沙發(fā)底下，我一時(shí)沒(méi)有找到它，又著(zhù)急又難過(guò)，到最后竟然哭了。養了半年以后，就算有幾十只烏龜在一起，我也可以輕易地區分誰(shuí)是我家的烏龜，誰(shuí)是別人家的烏龜。當我對它們有感情的時(shí)候，它們在我眼中就是獨一無(wú)二的。當我對它們有感情的時(shí)候，我對他們就有了責任。
我們愛(ài)父母，父母也愛(ài)我們。當我和媽媽回老家，而爸爸呆在廣州的時(shí)候，我就會(huì )格外的想爸爸：想他的嘮叨、想他煮的的飯菜、想他給我講解奧數題時(shí)的認真，所以我每天晚上都會(huì )和爸爸打電話(huà)聊天。每當這時(shí)，平日漫長(cháng)的時(shí)間總像是被縮短了，變得十分短暫。我跟爸爸出門(mén)的日子又總是想媽媽。等父母老了以后，我們因為愛(ài)他們，就對他們有了責任。每個(gè)假期都要回家看看父母，每次走時(shí)都會(huì )依依不舍。每每聽(tīng)見(jiàn)他們的嘮叨聲都覺(jué)得那么溫馨，就像我回外婆家，媽媽每次都像個(gè)孩子一樣聽(tīng)著(zhù)外婆的嘮叨。
《小王子》這本書(shū)告訴我：愛(ài)與責任是共存的。
小王子讀后感 篇6
《小王子》真是一本好書(shū)，我讀了三遍。
羨慕小王子
第一遍，在圖書(shū)大廈少兒讀物專(zhuān)柜前讀的，深深地把我吸引。
小王子是宇宙中B612號小行星的主人，雖然那個(gè)星球比地球上的一所房子大不了多少，但每天能看到四十三次日落，還有一顆不知從哪兒飛來(lái)的玫瑰花種子，居然發(fā)芽了。
小王子滿(mǎn)懷熱情地照料這株稀奇的花苗，為她澆灌清水，為她搬來(lái)屏風(fēng)，晚上還為她蓋上玻璃罩。這花也懂得回報，綻放得非常美麗，讓小王子的星球芳香四溢。
哦，好羨慕小王子！他不用熬夜寫(xiě)作業(yè)，不用上各式各樣的輔導班，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我把書(shū)的前言抄到本子上，回家寫(xiě)感想。
理解小王子
不料，掂起筆卻寫(xiě)不下去。為啥呢？前言說(shuō)得清楚：“整部小說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁�！毙⊥踝硬⒉粷M(mǎn)意自己的生活，我還眼饞人家，不是兩岔了嗎。我讓媽媽把書(shū)買(mǎi)回來(lái)，再讀第二遍。
小王子渴望了解外面的世界，趁候鳥(niǎo)遷徙的機會(huì )離開(kāi)自己的領(lǐng)地，去訪(fǎng)問(wèn)附近的'六個(gè)星球。他拜訪(fǎng)了霸道的國王、愛(ài)慕虛榮的人、憂(yōu)郁的酒鬼、商人，咦，一個(gè)比一個(gè)荒唐�？梢宰雠笥训�，獨有忠于職守的點(diǎn)燈人�？上н@顆星球太小，只能容納一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人，他無(wú)法留下。后來(lái)，又去了地理學(xué)家的星球，獲得一個(gè)建議：去地球吧，它的名望很高。
小王子不愿在自己的星球清閑，這又是為啥呢？或許是厭煩孤獨，想尋找朋友；或許是厭倦單調，想尋找樂(lè )趣。不管那種想法，我都能理解。因為我也不想老在一個(gè)地方悶著(zhù)，“外面的世界真精彩”，好想到?jīng)]去過(guò)的地方看看。
祝福小王子
說(shuō)實(shí)話(huà)，讀了第三遍，我還是不太明白書(shū)的后半部的意思，尤其是結尾。
照我的想法，因引擎故障而降落在撒哈拉沙漠中的飛機，應當把小王子帶到中國，進(jìn)行一些歷險。然而，圣�？颂K佩里只寫(xiě)了小王子與毒蛇聊天，聽(tīng)高山回聲，在玫瑰園哭泣，同狐貍交心，見(jiàn)到了扳道工和賣(mài)解渴藥丸的商人，明白了不少道理，知道了自己的責任。
照我的愿望，小王子應當在地球上多停留一些日子�？墒�，就短短一年，他就帶著(zhù)地球人畫(huà)的綿羊、綿羊住的箱子，還有綿羊的嘴套，要匆匆地走了，而且不帶著(zhù)自己的身軀走。
書(shū)上這樣寫(xiě)：“他沒(méi)有叫喊，像一棵樹(shù)一樣輕輕地倒在地上”。哦，我的第一感覺(jué)——小王子被毒蛇咬死了。再一想，外星人是不會(huì )死的，他無(wú)影無(wú)蹤地回自己的星球了，他要去繼續履行小王子的責任。
我祝福小王子，祝福他關(guān)愛(ài)的那朵玫瑰花，祝福他領(lǐng)地上的小草小樹(shù)和小火山。我要說(shuō)，我們地球上的小朋友跟你一樣富有愛(ài)心。等科學(xué)發(fā)達了，我們會(huì )去看望你，做你的好朋友。
小王子讀后感 篇7
有句話(huà)說(shuō)得好：“不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！庇谑�，看似毫不關(guān)聯(lián)的事物之間，因為愛(ài)，產(chǎn)生著(zhù)美。
小王子遇到的那朵玫瑰，非�？蓯�(ài)，所以非常美麗。小王子非常愛(ài)他的那朵玫瑰，可是她驕傲又虛榮。小王子大概就是為了這個(gè)才離家出走的。玫瑰花曾告訴小王子自己是全宇宙唯一的一朵玫瑰，可是后來(lái)小王子在地球上發(fā)現了大片的玫瑰。即便如此，最終小王子還是發(fā)現那些玫瑰與他的那一朵是不同的，他愛(ài)的還是自己的那一朵。
“你們很美，但你們是空虛的�！毙⊥踝尤匀辉趯λ齻儯倒鍒@里的上千朵玫瑰）說(shuō)，“沒(méi)有人能為你們去死。當然羅，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣�？墒�，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護起來(lái)的。因為她身上的毛蟲(chóng)（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著(zhù)她的沉默。因為她是我的玫瑰�！�
他明白了他深深地愛(ài)著(zhù)自己的那朵玫瑰，那因為可愛(ài)才美麗的獨特的一朵。同時(shí)，他也一定明白了那朵玫瑰也深深地愛(ài)著(zhù)自己，只是不太會(huì )表達，或者因為驕傲不愿意表現自己真正的.心意。
他有點(diǎn)后悔離開(kāi)家了。狐貍讓他明白了愛(ài)，明白了愛(ài)的同時(shí)，還要為愛(ài)付出責任。
“正因為你為你的玫瑰花費了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！藗円呀�(jīng)忘記了這個(gè)道理，”狐貍說(shuō)，“可是，你不應該忘記它。你現在要對你馴服過(guò)的一切負責到底。你要對你的玫瑰負責……”“我要對我的玫瑰負責……”小王子又重復著(zhù)……
愛(ài)情具有排他性。排他性就是負責。所以愛(ài)情需要專(zhuān)一和純潔�！叭嗡跛�，我只取一瓢飲�！薄霸�(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！边@都是對愛(ài)情專(zhuān)一和純潔的中國式的解讀。
想起賈寶玉情悟梨香院。賈寶玉原想讓所有的女孩的眼淚，漂起自己須眉濁物之軀。在梨香院，他看到齡官畫(huà)薔，突然明白，各人只能得到自己應該得到的眼淚。在姐姐妹妹的困惑選擇中，他知道了自己的歸宿：只有林妹妹是他的知己。賈寶玉的愛(ài)情，由對女孩兒的博愛(ài)，進(jìn)而演變?yōu)閷?ài)情專(zhuān)一的執著(zhù)追求，他長(cháng)大了許多，他成熟了許多。細心地朋友們會(huì )發(fā)現，自此以后，他和黛玉之間，不再為情困而爭吵。
當今社會(huì )，為情所困者，何其多也！“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許？”看看小王子，想想賈寶玉，答案非常簡(jiǎn)單：愛(ài)情是責任，愛(ài)情是專(zhuān)一，愛(ài)情是純潔。
小王子讀后感 篇8
人越長(cháng)大越孤單。
——題記
我說(shuō)，我最?lèi)?ài)的一本書(shū)就是《小王子》。
前幾個(gè)星期，班長(cháng)從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)了一些書(shū)籍——各種各樣的書(shū)籍，每個(gè)人都得挑選一本自己喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行閱讀。我不喜歡爭，不喜歡搶?zhuān)隳昧诉@本被人“遺棄”的《小王子》�；藢⒔粋�(gè)星期才看完這本不長(cháng)的童話(huà)書(shū)，那開(kāi)頭直到中間都沒(méi)有激起我的興趣，只是那時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無(wú)趣的薄書(shū)才一直看到結尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時(shí)常在那之后讓我想起了別人說(shuō)的話(huà)。我對著(zhù)日落發(fā)呆，遂想起小王子的bb12小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來(lái)看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的我對《小王子》甚至看不太清邏輯和情節，再到了后來(lái)我對《小王子》的癡戀讓我詫異。這莫非就是“書(shū)讀百遍，其義自現”的道理么。
那些每每想起都忍不住鼻酸的對話(huà)簡(jiǎn)單之極，卻滿(mǎn)是日落般那股淡淡的憂(yōu)愁。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子，還有猴面包樹(shù)和沙漠間的`無(wú)名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)現自己有了一本最?lèi)?ài)的書(shū)。在這本書(shū)中，“馴養”、“常規”這些樸素的字眼在其中都被作者給話(huà)書(shū)，想象自己是國王。這樣就請你不要寄望從它身上找到絲毫快樂(lè )的答案。如果你愿意被馴養，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養”或“馴養你的人”一起看，和它做真正的朋友，看穿箱子后面的秘密……
“要是一個(gè)人看著(zhù)一朵花，在千千萬(wàn)萬(wàn)的星群里，唯有她盛開(kāi)著(zhù)，只要看著(zhù)星星，也會(huì )讓他覺(jué)得快樂(lè )�！泵棵孔x到這一句，嘴角總是不經(jīng)意地勾起�！缎⊥踝印方o了我多少似曾相識的溫情，在不經(jīng)意間就被溫暖了心房。因為想念著(zhù)那世上獨一無(wú)二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無(wú)數旅行之后淚流滿(mǎn)面：“那時(shí)的我太年輕�！庇谑腔诤拗�(zhù)自己年輕的少不更事。我還想他——小王子。到他在他的小星球上過(guò)得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著(zhù)它天真的四根刺。也許不知道他離開(kāi)了有多久，只是在春夏秋冬中凋零重生著(zhù)不離寸步。
看見(jiàn)在風(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā);聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏;聞到了路邊野花的芬香，于是就想起了獨自等待的玫瑰花……于是遂想起了那段不長(cháng)的童話(huà)。
《小王子》，從相伴到相知，每時(shí)每刻我都體味著(zhù)孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……
小王子讀后感 篇9
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！�
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應該過(guò)早地體會(huì )這些，他們應該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的`B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。正象小王子對“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
小王子讀后感 篇10
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著(zhù)重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值的用很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞和沒(méi)有根基的命運。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著(zhù)豐富的內涵，飽含著(zhù)深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話(huà)書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話(huà)能夠成為世界上閱讀量?jì)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)的很對，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，的解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
孩子說(shuō)的不對嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)的什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的.，“大人建議……應該專(zhuān)心學(xué)習地理、歷史、數學(xué)和語(yǔ)文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng )造力和想象力，也許這會(huì )讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考�？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢�、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值的深思。我們曾經(jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現成的”“人總是對自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)里，卻不知道要追尋什么。
小王子讀后感 篇11
寒假中，看見(jiàn)兒子在讀《小王子》，我也跟著(zhù)重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，敘述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞和沒(méi)有根基的命運。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著(zhù)豐富的內涵，飽含著(zhù)深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話(huà)書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話(huà)能夠成為世界上閱讀量?jì)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看見(jiàn)的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
孩子說(shuō)得不對嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議……應該專(zhuān)心學(xué)習地理、歷史、數學(xué)和語(yǔ)文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的`天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng )造力和想象力，也許這會(huì )讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考�？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢�、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經(jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現成的”“人總是對自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)里，卻不知道要追尋什么。
小王子讀后感 篇12
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著(zhù)重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)籍帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)籍與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)籍中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞和沒(méi)有根基的命運。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著(zhù)豐富的內涵，飽含著(zhù)深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話(huà)書(shū)籍，也就不難理解為何一個(gè)童話(huà)能夠成為世界上閱讀量?jì)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)籍。
兒子看完這本書(shū)籍馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
孩子說(shuō)得不對嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)得什么亂七八糟，瞧你將玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議……應該專(zhuān)心學(xué)習地理、歷史、數學(xué)和語(yǔ)文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的`天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng )造力和想象力，也許這會(huì )讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考�？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢�、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經(jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現成的”“人總是對自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)里，卻不知道要追尋什么。
小王子讀后感 篇13
不久前，我讀了一本書(shū)——《小王子》。相信許多人提起自己最喜歡的一本書(shū)時(shí)，都會(huì )選擇一本童話(huà)；因為我們內心深處總是有著(zhù)一份對美好童年的渴望
生命這個(gè)東西，是其妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或丑陋。這并不代表什么，只有內涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、沙漠，都是因為看不見(jiàn)的某個(gè)東西顯得美麗，的確如此。
每次讀《小王子》的時(shí)候，都被這種孩子式的看待世界的'態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著(zhù)，躁動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)不到靈魂深處真誠的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。
小王子喜歡仰望星空。在面對浩淼的藍天時(shí)，他變成了一個(gè)敏感、憂(yōu)郁的人。曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：仰望天空的人都是寂寞的。我想說(shuō)，一個(gè)人一生無(wú)法踏遍所有的山川，可是，抬起頭，你就擁有全部天空。在小王子的話(huà)里，我讀到一個(gè)偉大的感情；博愛(ài)。就是小王子的小小星球上有一朵他牽掛的小花。
永遠的童話(huà)我們永遠去讀。這部充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的小小作品憑著(zhù)其童話(huà)美和哲思美在世界范圍內廣泛流傳，經(jīng)久不衰。
小王子讀后感 篇14
作者后來(lái)才說(shuō)地球是前幾類(lèi)人的集合，真是太隱晦了，生活中的我們又何嘗不是如此呢。被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”太多了，小心翼翼地打磨自己和他人，大家由“正方形”變成“圓”，彼此就能融洽相處，既保護了自己不被劃傷，也不會(huì )在他人身上留下痕跡，多么完美的.處世之道��！可這不是生活！不是為獨特的生命而活，而是為活命而尋生存。
狐貍和小王子建立的關(guān)系是值得羨慕的，正如狐貍所言：“對你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣，一旦你使我馴順了，我們就互相不可缺少了。金色的小麥將使我回想起你來(lái)，于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”
這一切妙不可言，只因交往雙方擁有透明的心靈，實(shí)在可貴。有人說(shuō)小王子在旅行中改變了，我卻不大同意，愛(ài)使人懂得了快樂(lè )和憂(yōu)傷，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。
小王子明白了這些，對“我”說(shuō)的：“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！彼运x擇回到自己的星球，初心使然。
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