給老師的道歉信(集合13篇)
在學(xué)習、工作生活中，用到道歉信的地方越來(lái)越多，通過(guò)道歉信我們可以更好反省自己的過(guò)失，更好的向對方表示陪禮道歉。那么一般道歉信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的給老師的道歉信，希望對大家有所幫助。
給老師的道歉信 篇1
尊敬的老師：
您好！
我為我的錯誤向您道歉，耽誤您寶貴的時(shí)間，我感到非常對不起，而且我也為我的行為感到愧疚。
我不應該在課堂上說(shuō)話(huà)，這樣會(huì )打擾別的同學(xué)聽(tīng)課的狀態(tài)，使同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)受影響。也會(huì )破壞老師講課的進(jìn)度和講課的心情，因為老師會(huì )不斷提醒我而停止講課的內容，一節課的內容很可能需要更多時(shí)間才講完。
更嚴重的是我上課睡覺(jué)的`行為，不但是對老師的辛勤耕耘，教書(shū)育人的不尊重，對不起學(xué)校對我的栽培，而且對不起給我學(xué)費，辛苦工作，供我讀書(shū)上課的父母。我已經(jīng)深切認識到我的錯誤，以后我會(huì )堅決改正我的行為，認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，爭取當一個(gè)好學(xué)生，將來(lái)為祖國做貢獻。
請老師監督我的品行。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇2
尊敬的閆華老師：
你好!
我是您之前教過(guò)的學(xué)生謝海鵬。一年前，我曾抱著(zhù)好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為<臨安五中第一暴力女王——閆華>的消息。沒(méi)曾想帖子現在被人翻了出來(lái)，并多方傳播。標題里并非屬實(shí)的言辭給您的工作和生活帶來(lái)了極大的困擾，我心里非常難過(guò)。所以想借此信鄭重的和老師您道歉，閆老師，對不起!另外，我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。
在日常生活里，相信和天底下大多數的媽媽一樣，我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣來(lái)教育我，雖然我知道她都是我真心為我好，但有時(shí)候還是會(huì )忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后給她起了個(gè)外號叫“暴力女王”。
我的初中老師閆華在我心里也是像媽媽這般。雖然我平時(shí)成績(jì)不是太好，也常常在學(xué)校調皮搗蛋，閆老師總以母親的口吻鼓勵我要做一個(gè)有志氣，積極向上的.人。為此，我心里一直特別感激她，也和她特別親近，因為感覺(jué)只有她，能夠從心里真正接納我，并不斷勉勵我積極向上。
閆老師在上課時(shí)還有一個(gè)小“手段”，就是看我們做錯題目時(shí)，她會(huì )撓一下我們的癢癢，逗得我們哈哈大笑，讓我們記住我們作業(yè)中的錯誤。我們對她這種教育方法也非常認可，這比責罵有效很多。關(guān)于這個(gè)視頻，我覺(jué)得就是好玩，也沒(méi)想很多，隨手就將它傳到了網(wǎng)上。沒(méi)想到現在會(huì )給老師造成非常不好的影響，我心里感到非常難過(guò)和自責。
其實(shí)，“暴力女王”是我對親近之人的一個(gè)昵稱(chēng)，對媽媽如此，也閆老師更是如此。
最后，我想對閆老師說(shuō)，希望您能原諒我這個(gè)搗蛋鬼的無(wú)心之失，在我心里，您永遠是我心中最溫柔，最值得尊敬的“女王”。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇3
尊敬的張老師：
我懷著(zhù)深深的內疚向你提交我的道歉信。
對于我在教師考核中給你的惡意評價(jià)，讓你在教育工作中受到學(xué)校領(lǐng)導的'質(zhì)疑，給你以后的工作蒙上陰影，我深表歉意。
回想我的錯誤，之所以給你惡意評論，只是因為我的調皮行為，我覺(jué)得這樣做很好玩。我不是真的對你有敵意。然而，我的無(wú)知給你造成了如此大的傷害，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。
張老師，此時(shí)此刻我真的為你感到非常慚愧。你在我們班教了兩年，一直很勤奮很努力。而且，你是布置作業(yè)最合理、作業(yè)最及時(shí)批改的老師之一。你的課堂充滿(mǎn)了笑聲和歡笑，你簡(jiǎn)單的講解讓我們非常陶醉于你的課堂。
但是，我太無(wú)知了，教學(xué)評價(jià)給你差評。我的行為簡(jiǎn)直無(wú)知愚蠢，甚至是不負責任的行為。
張老師，我覺(jué)得這件事我應該受到懲罰，也希望你能懲罰我，讓我彌補我的錯誤，減少我對你的一些精神債務(wù)。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇4
尊敬的張老師：
您好！
有一件事一直困擾著(zhù)我，今天我終于鼓起勇氣對你說(shuō)實(shí)話(huà)——
周五早上你去給老師做早操的時(shí)候，在黑板上留了一個(gè)作業(yè)：背第十課的4—5個(gè)自然段，但是我們沒(méi)有做。你走了，我們班突然爆炸，說(shuō)話(huà)看書(shū)，很少有人背書(shū)。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會(huì )書(shū)，覺(jué)得背熟了，就開(kāi)始玩。
幾分鐘后，一個(gè)熟悉的身影突然站在前門(mén)，我們第一眼就驚呆了——你目不轉睛地盯著(zhù)我們。于是，班里的聲音漸漸小了，班級徹底安靜了。當你發(fā)現我們見(jiàn)過(guò)她時(shí)，你生氣地走進(jìn)教室，生氣地說(shuō)：“我告訴過(guò)你要背書(shū)。你不需要這么大聲說(shuō)話(huà)�！蔽覀儑樀谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，所以你接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，你們組的組長(cháng)站起來(lái)，你說(shuō)，我不在的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”蘇琬晶說(shuō)著(zhù)站起來(lái)吩咐幾個(gè)人。
很快來(lái)到我們組，我和我們組的幾個(gè)成員進(jìn)行了安靜的討論。我不想讓我們組抄書(shū)，所以羅仁給了我一個(gè)主意：要不這樣，你說(shuō)，我們整個(gè)團都在打對方的.背，不抄�！薄皩�，就是這樣�！比~文君同意，我也同意。然后，當你叫我站起來(lái)說(shuō)話(huà)時(shí)，我真的說(shuō)了：“我們組在互相打退堂鼓�！睕](méi)想到你真的信了，其實(shí)我們組的人都在說(shuō)話(huà)，所以我們組的人都放過(guò)了這個(gè)文案。然后排隊下樓做早操的時(shí)候，我用力挽著(zhù)胳膊說(shuō)：“我要謝謝你，我不想抄書(shū)，非常感謝，哈哈！”我覺(jué)得他都快喜極而泣了。但是我不開(kāi)心，怕那天你發(fā)現我在騙你。
張老師，對不起！
此致
敬禮！
道歉者：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇5
我最喜歡的教授:
今天，我帶著(zhù)羞愧和遺憾，寫(xiě)下這張檢查表，向你展示我對逃課等不良行為的深刻理解，以及我不再逃課的信念。
早在我踏足學(xué)校的時(shí)候，教授就一再強調，學(xué)校所有的學(xué)生都不應該逃課。但是，今天早上，我還是翹掉了教授精心組織的一堂非常熱鬧的課，錯過(guò)了教授打造的一頓知識飯。藝術(shù)是一門(mén)展示自己觀(guān)賞能力和涵養的課。我應該珍惜這個(gè)機會(huì )，但我錯過(guò)了，這是人生的一大損失。同時(shí)，教授，你的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。我知道上課有幾個(gè)人對你有好處，但在其他國家對你有壞處。但是，你發(fā)現了，及時(shí)教訓了我，這樣我下次就不會(huì )再這樣了。你是多么的可愛(ài)和偉大！我感激的淚水可以充滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地；因為太過(guò)激情而心跳加速，堪比唐山大地震。浪子女兒的決絕信念可以勝過(guò)女?huà)z補天的毅力。我堅決保證以后的素描課會(huì )很特別，因為我真的會(huì )在演講廳聽(tīng)。如果把安寧洋的水全部倒出來(lái)也不能熄滅我對你憤怒的火焰，那么安寧洋的水全部會(huì )倒出來(lái)嗎？我不能，所以我不恨你，所以我相信你能原諒我不小心犯下的錯誤。之所以說(shuō)是偶然發(fā)生的，是因為真的是外國才弄清楚我是不是在外面寫(xiě)生的，雖然這大致是個(gè)假理由，真的就是真的。事實(shí)是我去了國外上素描課，但我還是能把錯誤的深度減少那么多。
對不起，教授！這次，我做了一個(gè)緊張而有原則的題目。我沒(méi)有說(shuō)出所有關(guān)于殺人武器的真相，這些武器就像光和天空。
教授反復教導，血不燥，嚴明嚴肅的心情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會(huì )到了此時(shí)的緊張。
既然犯了大錯，我深感遺憾。深入檢查后，感覺(jué)思維中隱藏著(zhù)一個(gè)致命的錯誤:思維不高，對別人不尊重。以后，我會(huì )更加尊重教授。我珍惜緊張，缺乏緊張。我平時(shí)的生活方式是懶，但要不是太懶就不會(huì )這樣了。
我失去了你所有的努力，沒(méi)有大事小事�？吹轿⒂^(guān)的知識，從小到大，我作為一個(gè)大學(xué)生，有事不請假，給全班樹(shù)立了不好的榜樣，造成了卑鄙的'影響。我對逃課事件造成的緊張進(jìn)行了深入思考:
1.那么多東西沒(méi)走，讓教授對我的穩定性感到不安。我本來(lái)應該是準時(shí)出現的，所以我可以準時(shí)出現，但是我不會(huì )讓那些平時(shí)很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的教授們心煩。如此多的不安分散了即將到來(lái)的課堂工作，導致更緊張的結果。
2.在學(xué)生中造成了不好的影響，因為我自己逃課，這通常會(huì )鼓勵一個(gè)想逃課的學(xué)生有很強的決心信念，而且上課的時(shí)候情況很正常，我沒(méi)有把其他學(xué)生的家長(cháng)當回事。
3.來(lái)影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，讓我在本能進(jìn)步的前提下取得進(jìn)步�，F在我的錯誤已經(jīng)犯了，我深深的后悔，徹底的審視自己的錯誤。
4.我的思維不高，對什么是錯還不夠了解。試想一下，如果我當時(shí)意識到這件事的緊張，錯了就不會(huì )大致產(chǎn)生了。這些籠統的問(wèn)題都歸因于我對主題的理解程度，這是我作為一名當代門(mén)生應該具備的。為了回報教授的辛苦，我越來(lái)越清晰地感受到自己錯誤的張力�；谶@個(gè)原因，未來(lái)幾年我肯定會(huì )對自己要求更嚴。
作為一個(gè)逃學(xué)的人，我覺(jué)得有必要檢查一下我們的行為，所以按照教授的要求，我請了一本質(zhì)量和數量都不錯的檢查書(shū)。我對自己做的沒(méi)有深挖泉源的菜做了徹底的研究，認可了大致造成的緊張結果。
希望教授能從輕發(fā)落，因為我是初犯，了解比較深，總體表現不錯。請注意我的教授和同學(xué)們的不斷監督，幫助我改正自己的弱點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
向你致敬！
審查人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇6
尊敬的大方的美麗的可愛(ài)而心地善良的英語(yǔ)老師：
你好!
在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著(zhù)內疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的'時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(cháng)嘗試背誦過(guò)。周日，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。
但是我再三權衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著(zhù)，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著(zhù)。尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學(xué)習，第二天我卻又懷著(zhù)不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種.種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì )帶壞整個(gè)班級的尊師遵紀、認真學(xué)習的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習，學(xué)習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
您好!請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開(kāi)重慶，離開(kāi)了母�！髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請多海涵!望導師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話(huà)的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來(lái)手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話(huà)后，它才停機了。
我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話(huà)，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著(zhù)整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報告�；氐綄嬍业漠斖�，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關(guān)心，當時(shí)我內心就覺(jué)得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習研究生返校，因為我于12月底和畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開(kāi)重慶，早日回到畢節將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jì)到畢節學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)�？次�，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因為母親說(shuō)農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。
道歉人：
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇7
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導和老師們:
我錯了。我不應該逃學(xué)的。早在我剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校和學(xué)院就一再強調，作為一名大學(xué)生，我不應該上課遲到或者曠課。然而現在，我不在學(xué)校。這幾天我認真反思，深刻剖析自己，對自己的行為深感愧疚和不安。在這里，我做一個(gè)深刻的回顧。
老師的反復教導還在我耳邊，認真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會(huì )到這件事的重要性。所以我一再告誡自己要把這件事放在首位，不能辜負老師對我們的苦心。但是在現實(shí)生活中，由于個(gè)人的慣性，還是把老師的諄諄教誨拋在了腦后。今天寫(xiě)了這本自我批評的書(shū)，不僅僅是因為一個(gè)學(xué)校的懲戒過(guò)程的需要，更是因為我要時(shí)刻記住老師的教誨，敲響警鐘。
我不想找任何理由為自己辯解，因為如果我錯了，我就是錯了。找個(gè)理由逃避只會(huì )讓我越陷越深。推卸責任很容易成為一種習慣，但一旦形成就很難改變。曠課不是小事。當劉小姐和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得自己很為老師感到羞恥，更為家人感到羞恥。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得精神煥發(fā)，精力充沛。世界上沒(méi)有我做不到的事，所以我對自己要求不嚴格，在生活和學(xué)習中隨意放縱自己。就像墻上的野草，風(fēng)往任何方向吹。如果你有一段時(shí)間對某件事感興趣，你會(huì )很忙。做事總是熱三分鐘。連最重要的學(xué)習都落下了，學(xué)科松散。這種狀態(tài)一直持續到現在，我覺(jué)得清醒了。前段時(shí)間我好像莫名其妙地進(jìn)入了一種頹廢青春的狀態(tài)，不知道用這個(gè)詞來(lái)形容是否合適。反正就是覺(jué)得自己的人生沒(méi)有明確的目標，前途很渺茫，每天過(guò)著(zhù)麻木的生活。本來(lái)想看書(shū)，但是看了很久發(fā)現看不下去。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課馬上就忘了剛聽(tīng)的內容，像鴨子背一樣。晚上去看書(shū)復習，發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都在混沌中度過(guò)，一無(wú)所獲�？赡芪业谋砬橛悬c(diǎn)調侃的味道。也許我寫(xiě)檢討的時(shí)候，這樣的話(huà)在自我檢討中顯得毫無(wú)誠意，但我保證這絕對不是調侃，也不乏認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的.是這樣，亂七八糟，痛苦不堪。
老師問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)到什么東西，什么可以安定下來(lái)的東西，因為我快大學(xué)一半了。安定下來(lái)？我突然震驚了，突然發(fā)現，留在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間真的很少。再過(guò)一年，奧運會(huì )結束，我基本就要離開(kāi)學(xué)校了。似乎離我很遠的東西就在眼前。當我進(jìn)入社會(huì )的大舞臺，靠什么在社會(huì )上找到立足之地，占據一席之地？作為一個(gè)學(xué)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)知識？作為一個(gè)想走向社會(huì )的年輕人，我到底有什么特長(cháng)？一個(gè)老師的提問(wèn)突然讓我覺(jué)得被一句話(huà)驚醒，同時(shí)又覺(jué)得自己像個(gè)陌生人。答案顯而易見(jiàn)。我還沒(méi)準備好。如果我打開(kāi)傷疤，丟了臉，承認了，我應該說(shuō)我沒(méi)有做任何準備。
我非常感謝，甚至感激老師讓我來(lái)進(jìn)行這次談話(huà)。在一次演講中，我觸動(dòng)了一直在逃避現實(shí)、逃避責任、逃避問(wèn)題的自己。這兩天父母給我打了兩次電話(huà)，問(wèn)我學(xué)校的情況，怎么學(xué)習，怎么健康。我突然忍不住哭了出來(lái)。我太以他們的父母為恥了！拿著(zhù)電話(huà)，我幾乎想告訴他們，我在學(xué)校被批評違紀。希望他們罵我，狠狠罵我，罵到我醒過(guò)來(lái)。但話(huà)到嘴邊，我什么也說(shuō)不出來(lái)，因為我知道知道了會(huì )很難過(guò)。我為他們感到難過(guò)。對不起；我很抱歉；我很遺憾
我不想像很多人一樣寫(xiě)一篇虛假的評論。復習只是一個(gè)死東西。改錯不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真正認識到自己的錯誤，才能改正。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，也有一個(gè)改正錯誤的過(guò)程，這次的復習會(huì )是我的監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步改正錯誤！同時(shí)，我也要感謝學(xué)院的老師們給了我這個(gè)機會(huì )。我會(huì )用自己的行動(dòng)證明我的覺(jué)醒，我一定不辜負你的苦心！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇8
親愛(ài)的余老師：
您好！首先，我想對昨晚在研討會(huì )上對你說(shuō)的粗魯的話(huà)表示最誠摯的歉意。當時(shí)在大一大三大四學(xué)生面前說(shuō)了一些不尊重你，不該說(shuō)的話(huà)，讓你下不了臺，深深傷害了你的感情。但是，說(shuō)出來(lái)的快感過(guò)后，我后悔了。我自責，后悔了一整夜，讓我徹夜難眠。我是一個(gè)注重感情的人，我放不下這個(gè)錯誤。我感到內疚。我知道你平時(shí)對我真的很好，但我不知道該怎么感恩。我確實(shí)犯了一個(gè)大錯誤，對你說(shuō)了一些不好的'話(huà)。
其實(shí)你也知道，我的性格一直都比較直。你也知道，你改變不了這個(gè)問(wèn)題！記得高二的時(shí)候，開(kāi)班委的時(shí)候，直接批班主任，讓班主任無(wú)語(yǔ)。除此之外，我一直保持低調。大學(xué)一年半，我學(xué)到了很多�；旧�，我沒(méi)有做任何讓你生氣、擔心或者無(wú)法理解的事情，因為我知道什么該做，什么不該做。但是，在座談會(huì )上，我不知道哪根肋骨錯了。這件錯事已經(jīng)發(fā)生了。但是對于為我們工作的你來(lái)說(shuō)，我知道這很刺痛你，讓你難過(guò)。同時(shí)我也深深的知道，你關(guān)心你的同學(xué)，為他們做了很多事情，爭取了很多。你是我們的老師，像一位慈祥的長(cháng)者一樣指引著(zhù)我們的人生方向。你是我們人生道路上的導師，我們都很欣賞你。
俗話(huà)說(shuō)：“錯誤是可以改正的，但善良是偉大的。希望你能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。畢竟我們都是你最關(guān)心的學(xué)生�！俺砸粔q，長(cháng)一智。我學(xué)到了更多，改正了自己的缺點(diǎn)，在生活中走得更遠。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，一生為父”昨晚只是當面道歉，還是覺(jué)得不夠。我翻來(lái)覆去了一夜，放不下。當時(shí)你沒(méi)有責備我，真的讓我很慚愧，我必須冷靜下來(lái)反思�！坝嗬蠋�，我錯了，請原諒我；。我知道這只是一句話(huà)，但它來(lái)自我的內心。于老師，你的辛苦我們都看在眼里；余老師，您的師德，我們深有感觸，互相尊重；余先生，我們把你的愛(ài)刻在心里，就知道你的愛(ài)。我寫(xiě)下了你的優(yōu)秀品質(zhì)，它將伴隨我的成長(cháng)，讓我受益終生。
學(xué)校還是一個(gè)小社會(huì )，如果在社會(huì )上，后果很?chē)乐�。我�?huì )從這件事情中得到成長(cháng)和進(jìn)步！其實(shí)說(shuō)這么多也沒(méi)用。唯一的辦法就是好好學(xué)習，好好生活。這是對你最好的道歉。也是對你最好的道歉。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇9
親愛(ài)的老師：
很抱歉這次侮辱了你。當時(shí)是有原因的，平時(shí)脾氣暴躁，所以脾氣火爆。遇到一點(diǎn)小麻煩就忍不住生氣。我不在乎你是老師，所以我應該認真禮貌地和你討論這個(gè)問(wèn)題。
現在看來(lái)我真的覺(jué)得很后悔。為此，我特意在宿舍研究了一下道歉信的'寫(xiě)法，居然提交給你了。
反思自己的錯誤，說(shuō)到底就是太心急了，不懂得尊重你，讓你難過(guò)。在這里，我向你發(fā)誓，從現在開(kāi)始，我再也不會(huì )對你說(shuō)任何不尊重的話(huà)。我一定要好好改正錯誤，一定要做一個(gè)懂得尊重老師的好學(xué)生。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的道歉信 篇10
郭老師：
您好！
我叫李，是桐鄉市中學(xué)的一名語(yǔ)文老師。聽(tīng)了你的講座，我不負責任的寫(xiě)了一篇文章，對你造成了極其惡劣的影響。真心向你道歉！真心說(shuō)“對不起！”
郭老師，我是個(gè)沖動(dòng)的人。聽(tīng)完你的講座，即使有不同意見(jiàn)，也要和你真誠的私下交流。但是，我只想快點(diǎn)，斷章取義，冷嘲熱諷，這根本不是真誠溝通的`姿態(tài)。我的文字，我的論述，我的措辭，都是不科學(xué)的，極不可取的。這篇文章中的陳述不能代表那天在我們市聽(tīng)你演講的其他語(yǔ)文老師的觀(guān)點(diǎn)。
其實(shí)平心而論，那天你的講座對我們很有幫助，很有啟發(fā)。你說(shuō)高考作文的關(guān)鍵詞是生活，自我，感受，我深表贊同。我很同意你的觀(guān)點(diǎn)，你應該加強文學(xué)欣賞。你說(shuō)作文要體現社會(huì )主流意識，我也多次提醒學(xué)生。這樣的話(huà)，我絕對不應該寫(xiě)那篇文章。另外，我對你了解不多，對你郭老師也確實(shí)沒(méi)有什么看法。
事實(shí)證明，我很無(wú)聊。挺無(wú)聊的。這個(gè)意外事件對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓。請你來(lái)講課，卻給你帶來(lái)不快。桐鄉教育局教研室領(lǐng)導也覺(jué)得對不起你，很被動(dòng)。而這一切都是因為我，我對得起很多人！
郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導道歉，意識到自己的錯誤，當場(chǎng)從博客上刪除了這篇文章。我在努力求安吉酒吧的酒吧老板盡快刪除安吉同事發(fā)的文章(據說(shuō)只有酒吧老板才有權利刪除帖子)，并要求把這封給你的道歉信放在安吉酒吧。郭老師，我再次真誠地對你說(shuō)：“對不起！”我希望你能原諒我作為無(wú)名小卒的錯誤！很多年前在安吉實(shí)習，一直對安吉有感情。這些都是真的。今后，我愿意虛心向您和一位優(yōu)秀的安吉同事和前輩學(xué)習！
最后，再次對我給你帶來(lái)的負面影響深表歉意。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇11
親愛(ài)的老師：
對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應該寫(xiě)這封信了，但直到今天才實(shí)現。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。
自從我們懂事以來(lái)，我們就知道我們應該尊重老師，每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，但這只會(huì )讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問(wèn)題上不積極發(fā)言，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本答不上來(lái)，或者說(shuō)自己確切知道該怎么做，卻打不過(guò)那股勁。當然，有時(shí)候我的意思是，有時(shí)候我們真的很想和老師積極配合，知道怎么做。但是我們不能付諸行動(dòng)�？赡苁且驗榍啻浩诎�。大家都有這種感覺(jué)，但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)。我們不希望事情發(fā)展成這樣。
這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛(ài)你！老師，這不是我們的借口�；叵肫饋�(lái)，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)始踏入學(xué)校。課堂上回答問(wèn)題似乎很容易�，F在我不知道發(fā)生了什么......老師，我們知道你對我們的希望是因為你愛(ài)我們。那種愛(ài)不是言語(yǔ)可以輕易表達的。很深很執著(zhù)，讓你生我們的'氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深?lèi)?ài)的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺(jué)。是內疚，內疚，也就是說(shuō)。
我深深地認為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會(huì )珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題，永遠無(wú)法超越自己，敞開(kāi)心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會(huì )。這個(gè)機會(huì )是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛(ài)，我們深深地愛(ài)著(zhù)你！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇12
親愛(ài)的英語(yǔ)老師；
您好！
在這樣一個(gè)悲傷的日子里，我帶著(zhù)愧疚和羞愧寫(xiě)下這封信，不僅是為了檢討自己，也是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天確實(shí)有些迷茫，又一次為自己做了一件相當叛逆的事情感到抱歉。
回想這幾天，周五，你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開(kāi)始的時(shí)候也是大聲朗讀，認真背誦，但是僅僅過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就因為難記而放棄了，再也沒(méi)有試過(guò)背誦。星期天，你應該讓沒(méi)有通過(guò)課的學(xué)生在課外活動(dòng)中在你的辦公室背誦。但是在權衡了活動(dòng)休息的樂(lè )趣和背書(shū)的煩惱煩躁之后，我就悄悄溜出去玩了，完全不顧你的臉色和感受，甚至把作業(yè)當回事。最嚴重最不好的是，你問(wèn)我的情況，我不管你在不在，都是沉默的，心不在焉的，憤怒的，傷心的。尤其是班主任了解并介入這件事之后，我答應盡量背誦和學(xué)習，但是第二天我在課堂上公然用非理性心理和你對質(zhì)我在英語(yǔ)早讀課上刻意背了語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助下，我明白我這幾天的所作所為是一種幼稚而不尊重人的行為。我這樣做，不管是對自己，對班級，還是對你，不僅破壞了我在你心中的印象，也破壞了你對整個(gè)六班的`印象。除此之外，期中考試我也是班里第一，更容易造成全班尊師重道的不良風(fēng)氣。
考慮到這一點(diǎn)，我的幼稚和不理智的壞習慣必須改正，寫(xiě)這封道歉信，向全班同學(xué)檢討自己，向大家鄭重道歉，是極其必要的。在未來(lái)，我會(huì )努力學(xué)習，學(xué)習生活的道理，不斷向善，超越過(guò)去幼稚的自己。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 篇13
親愛(ài)的X老師：
您好！
五一假期，我不應該打擾你的閑暇時(shí)間。也許是因為內心的愧疚和對傷害你的深深恐懼，我忍不住敲了敲鍵盤(pán)。我真誠的為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉：對不起x老師，請不要因為無(wú)知的人的言行而生氣。我會(huì )在心里虔誠地祈禱。希望X老師永遠保持幽默、善良、厚重的笑容。
在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個(gè)人閉門(mén)思過(guò)，看了很多關(guān)于尊師重道，處事，是非對錯的.哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕，如釋重負。我的不理解和思考完全被封鎖了，我從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責�，F在想想，手機這件事微不足道，解決辦法不止一兩個(gè)。稍微考慮了一下，我絕對不會(huì )選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒(méi)教養的言行。我為父母的愛(ài)和教導感到羞恥，更為你們x老師的愛(ài)和鼓勵感到羞恥，現在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開(kāi)脫。錯就是錯。我愿意接受任何懲罰。請相信X老師能承受一切。
古人說(shuō)：與其學(xué)習，不如尊敬老師�；仡櫸疫@兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒(méi)有你的關(guān)心，我感到孤獨無(wú)助。我知道要求老師理解我的過(guò)錯有些過(guò)分，但我會(huì )從現在開(kāi)始，認真完成假期作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟，希望X老師給我一個(gè)改變的機會(huì )......
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
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