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青銅葵花讀書(shū)心得(集錦15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的青銅葵花讀書(shū)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀書(shū)心得1
我讀了很多書(shū),包括《窗邊的小豆豆》、《草屋》、《稻草人》等。給我印象最深的是曹恩軒的小說(shuō)《青銅向日葵》,因為這本書(shū)的故事非常感人。
青銅是大麥村的農村孩子,葵花是城市里的小女孩。因為葵花的父母不幸去世,葵花被寄托在大麥的青銅家里。青銅和葵花成了兄弟姐妹和最好的朋友。
這部小說(shuō)深深地打動(dòng)了我。我記得去年暑假讀的故事,但我永遠不會(huì )忘記故事的情節和人物。當我讀到青銅和向日葵在蘆葦中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍和玩耍時(shí),我的心情也伴隨著(zhù)他們快樂(lè )。如果青銅和向日葵能永遠在一起,那就太好了!
但不是每天都很開(kāi)心。因為青銅家的錢(qián)只夠青銅和葵花一個(gè)人上學(xué),青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想,把所有的機會(huì )都留給了葵花。如果他們生活在我們這個(gè)時(shí)代,那就太好了!這樣我們就可以幫助他們了!
在那個(gè)痛苦的時(shí)代,加上各種自然災害,青銅向日葵更加堅強和樂(lè )觀(guān),青銅用靈巧的手編織他們的童年友誼,向日葵表演項鏈,晚上學(xué)習照明南瓜燈籠,準備蘆葦鞋賣(mài)錢(qián)讓向日葵照片,一切……,青銅可以盡一切努力滿(mǎn)足葵花。我們生活在現代的`孩子無(wú)法想象那個(gè)時(shí)代的艱難日子。
作者真的很棒。他能把悲傷的事情寫(xiě)給別人,讓別人流淚。他也能把快樂(lè )的事情寫(xiě)給別人,讓別人忍不住笑。這就是成年人常說(shuō)的“文學(xué)素養”嗎?
青銅葵花讀書(shū)心得2
《青銅葵花》是一本語(yǔ)言?xún)?yōu)美的書(shū),是一本令人感動(dòng)的書(shū),是一本催人淚下的書(shū)。這本書(shū)講的是在大麥地的對面有一個(gè)小女孩叫葵花,她爸爸非常喜歡她。有一次,她爸爸沉迷在葵花田中,竟去世了,青銅家領(lǐng)養了這個(gè)孩子,青銅家的人一個(gè)比一個(gè)對葵花好,視她為親人。但最后,葵花被來(lái)自城里來(lái)的人接走了。讀完這本書(shū)后,我淚流滿(mǎn)面,或許是曹文軒叔叔想讓我們早一步認識人生的悲痛吧!最讓我感動(dòng)的還是葵花的啞巴哥哥——青銅。
這個(gè)哥哥可以為了妹妹戴上冰項鏈,而吹冰凌吹得腮幫子又腫又疼;這個(gè)哥哥可以為了妹妹,不顧蘆葦蕩中的蘆葦使他遍體鱗傷,也要把螢火蟲(chóng)抓來(lái)放在南瓜花里,做成南瓜花燈,讓妹妹讀書(shū)寫(xiě)字;這個(gè)哥哥為了讓妹妹穿上最好的蘆花鞋,他在蘆葦蕩中精挑細選,不顧手腳的酸痛,為妹妹無(wú)論做什么,都心甘情愿。我真的好羨慕她,我想做一回那個(gè)聰明活潑、懂事貼心的`葵花,來(lái)感受青銅對她無(wú)私的愛(ài)。啞巴哥哥用汗水換來(lái)了葵花的笑容,用疲憊換來(lái)妹妹的一次難忘回憶,而妹妹的笑就是對他最好的回報。那讓妹妹騎在肩上的樣子就是我心中哥哥的姿態(tài)。
我想,在葵花心中青銅是一堵墻,是一座山,一個(gè)永遠的避風(fēng)港!這個(gè)啞巴哥哥就是她心中最偉大的人。我想說(shuō):“每個(gè)哥哥都愛(ài)著(zhù)自己的妹妹,就如同青銅對葵花一般,也許他們沒(méi)有流露,請切記:血濃于水。絕對不會(huì )有一個(gè)哥哥討厭你,絕對不會(huì )!
青銅葵花讀書(shū)心得3
濃墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的內容,盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫(huà)卷。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講述的是葵花因為失去雙親,從此成了孤兒。她幸運地走進(jìn)青銅家,和青銅以兄妹相稱(chēng),他們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)重重難關(guān)。但是在葵花12歲那年,命運又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來(lái)。
我最喜歡的人物是青銅,他是個(gè)誠實(shí)、善良、樸實(shí)的男孩,他為了葵花可以不顧一切,他對妹妹的愛(ài)是無(wú)私的,也是不求回報的。為了能給葵花照張相,他在冰天雪地的冬天去賣(mài)蘆花鞋;為了讓葵花體面的上臺表演,他不畏嚴寒,用冰凌做了一條項鏈,美麗,純凈,神秘而華貴的亮光怔住了臺下所有人,贏(yíng)來(lái)了暴風(fēng)雨般的掌聲;為了能讓妹妹好好看場(chǎng)馬戲,被稻香渡的幾個(gè)男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛(ài)在青銅身上體現的淋漓盡致。
最打動(dòng)我的是《三月煌》這一章,青銅家的最后一粒米吃光了,青銅和葵花向蘆葦蕩出發(fā)了,他們明白越是往蘆蕩深處走,挖出的蘆根就越嫩越甜,他們餓的頭暈眼花,四肢無(wú)力可是心中有信念,舉步維艱,小心翼翼的搜尋著(zhù)。當盼望已久的蘆根奇跡般出現在他們眼前時(shí),誰(shuí)也不舍得獨享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶,爸爸,媽媽。面對困難時(shí),他們選擇的是迎難而上,想方設法的解決困難,有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心;在危難之際,他們想的是對方和家人,及時(shí)把最好的最美的分享給他人,小小的心靈裝著(zhù)濃濃的大愛(ài),這種愛(ài)最真實(shí)也最感人。
作為小學(xué)生的我,卻生在福中不知福,吃好的穿貴的,學(xué)習上碰到難題,總想繞道而行,稍有不順心,就覺(jué)得整個(gè)世界都是黑暗的,叫苦連天,怨天尤人,手足無(wú)措,不堪一擊。卻不知只有經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗才能見(jiàn)到美麗的彩虹,只有與苦難并行,才能領(lǐng)略真正的生活。
《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們,歡樂(lè )和痛苦都是成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說(shuō)“凡能體味歡樂(lè )和痛苦的人,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜!保ǚ蛾艥桑
曹文軒《青銅葵花》讀后感大全
大家應該看過(guò)許多的.書(shū),今天,就讓我們來(lái)談?wù)劇肚嚆~葵花》這本書(shū)。
青銅和茶花是散文家曹文軒塑造的人物,曹文軒爺爺用自己特殊的筆頭,用自己獨特的風(fēng)格,讓青銅和葵花來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)到了我們的身邊,讓他們有了新的生命。
青銅,是生在大麥地一戶(hù)貧苦人家的孩子,大麥地的人曾遭遇過(guò)一場(chǎng)火災,那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中,兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中,唯獨青銅家的一頭水;盍讼聛(lái),青銅被嚇呆了,從此過(guò)上不能說(shuō)話(huà)的生活,隨后,一位叫葵花的閏女容入了他們家的生活,從此,他們更加省吃?xún)用,誰(shuí)也沒(méi)有抱怨多了一個(gè)葵花,他們還記得當初是怎樣才得到葵花這個(gè)好孩子的:他們那時(shí)和嘎魚(yú)一家爭的你死我活,最后,還是村長(cháng)出了個(gè)主意,讓葵花自己選擇,最終,葵花還是選擇了青銅一家,因為雖然青銅家清貧,但他們富有愛(ài)心,有巨大的親和力,雖然嘎魚(yú)家有錢(qián),但嘎魚(yú)總會(huì )捉弄她讓她難過(guò)。
他們一次又一次擺脫困難,一起努力奮斗,拼搏,戰勝困難?ㄒ步(jīng)歷了許多在城里不會(huì )發(fā)生的事,她的啞巴哥哥,總會(huì )保護她,安慰她讓她感到快樂(lè ),葵花并不嫌棄自己的哥哥是啞巴,還認為哥哥的啞巴有許多好處呢!
經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,他們一家更加愛(ài)護對方,青銅最后竟然說(shuō)出了話(huà),這真令人意想不到!
《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了什么是貧苦,什么是友情,什么是災難,讓我深受啟發(fā),更加愛(ài)護自己身邊的人,讓自己懂得珍惜時(shí)光。
《青銅葵花》這本書(shū)將會(huì )陪伴我的一生,讓我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己,什么是真實(shí)的艱辛!
青銅葵花讀書(shū)心得4
我喜歡看曹文軒的書(shū),他的書(shū),總會(huì )給我一種恬靜、柔美的感覺(jué)。晚上捧起一本書(shū),又是曹文軒的《青銅葵花》。
這本書(shū)我已經(jīng)讀了兩遍了,對于早已熟悉內容的我,每次讀到老牛的忠誠、葵花的做法以及奶奶臨終前執意的想法,都不禁潸然淚下?ㄗ罱K回到城里去,青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。那一次,他仿佛看到了葵花的身影,他激動(dòng)地從草垛子上沾了起來(lái),竟然含糊不清地喊出了——“葵花”!當我看到這一處時(shí),總會(huì )禁不住和青銅一樣,眼淚奪眶而出。他們之間的情感,居然可以讓青銅這個(gè)啞巴說(shuō)出“葵花”這倆個(gè)字?梢(jiàn)青銅心里時(shí)不時(shí)地想著(zhù)葵花,一遍遍地呼喚著(zhù)葵花的名字。
這本書(shū),其實(shí)有很多很多苦難,因家里貧窮,青銅不得不放棄學(xué)習的機會(huì ),讓給葵花去上學(xué);奶奶不得不去當掉她唯一的嫁妝;當家里年邁的奶奶一病不起的時(shí)候,懂事葵花也知道,家里再窮也會(huì )讓他上學(xué),她決定,把這次考試考砸了,就不能上學(xué)了,就可以把自己上學(xué)用的錢(qián)拿來(lái)給奶奶治病。之后,她去江南揀銀杏賣(mài)錢(qián)為奶奶治病,她其實(shí)并不知道那些銀杏可以買(mǎi)幾個(gè)錢(qián),奶奶住院的數目又有多大?嚯y,并不是平白無(wú)故會(huì )出現的,一個(gè)人,經(jīng)歷過(guò)許多苦難,就像揉面團一樣,越揉越有彈勁,在今后,遇到極其困難的'事,也會(huì )為著(zhù)別人著(zhù)想,這將成為一筆人生的財富。
苦難幾乎是不可避免的,但我們忽略了苦難的對于我們生活的重要性。因此,當苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們只能手足無(wú)措,叫苦連天。要學(xué)會(huì )成長(cháng),苦難是不可或缺的一部分,只有在成長(cháng)的路上學(xué)會(huì )與苦難同行,去克服那些困難,就像蚌殼必須經(jīng)歷過(guò)不適才能形成珍珠,稻穗不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打就結不出稻谷?嚯y,只不過(guò)是最底層的,經(jīng)歷過(guò)了那一些,看到的將是無(wú)限的歡樂(lè )。
因為,快樂(lè )是建立在痛苦之上的。
青銅葵花讀書(shū)心得5
暑假期間,我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述了葵花是孤兒,從小就失去了父母,青銅一家收養了她。青銅一家都很善良,把葵花當親人照顧。青銅在一種疾病中變得啞巴。幾年后,青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡。因為家里窮,青銅給了葵花上學(xué)的機會(huì )?▽W(xué)校組織拍照,大家都很開(kāi)心。但是葵花放棄了拍照,因為家里沒(méi)錢(qián)。青銅知道這件事后,他每天都去蘆花地摘蘆花和草鞋。為了賺更多的錢(qián),他毫不猶豫地賣(mài)掉了腳上的蘆花鞋,最后赤腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢(qián)。這是她為葵花準備的學(xué)費。奶奶年紀大了,身體不好,但為了賺更多的錢(qián)來(lái)改善家庭條件,她去了一個(gè)遙遠的村莊幫助人們摘棉花。不幸的是,她病倒了。為了治療奶奶,葵花在寒冷的冬天乘船到長(cháng)江以南采摘銀杏賣(mài)錢(qián)。每天寒冷的夜晚,青銅都來(lái)到河邊碼頭,等待向日葵姐姐的回來(lái)。
葵花的學(xué)習成績(jì)很好,但當她看到家人為了讓她上學(xué)而更加困難時(shí),她故意在期末考試中失敗,這樣她就不能再上學(xué)了。
這本書(shū)中最感人的'幾點(diǎn):
首先,雖然向日葵很弱,但她很聰明,很明智。青銅和向日葵很早就有了責任感。他們理解成年人的困難,理解成年人的困難,并思考我能為這個(gè)家庭做些什么?
第二,深厚的親情讓人心醉。一家人團結一致,與生活中的苦難抗爭。
看看我們優(yōu)越的生活和學(xué)習環(huán)境。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習。即使我們在生活和學(xué)習中遇到一些困難,我們也應該努力克服它。
青銅葵花讀書(shū)心得6
這學(xué)期,我讀了許多書(shū)。其中,我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書(shū),我深有感觸。
書(shū)中講了男孩青銅與女孩葵花的故事?ㄔ瓉(lái)是個(gè)城里人,她的爸爸來(lái)到大麥地這個(gè)小村莊勞動(dòng),她也隨爸爸來(lái)到了大麥地。一天,葵花的爸爸翻船落水,不幸身亡。青銅一家領(lǐng)養了葵花。青銅和葵花一起度過(guò)了雖坎坷但愉快的 6 年時(shí)光。這 6 年里,青銅和葵花經(jīng)歷了一次次旱災、水災、蝗災……但他們絲毫沒(méi)有放棄,克服了一次次磨難。出乎意料的是,最終,葵花還是告別了青銅,回到了城里。
這本書(shū)中,最讓我震撼的,是那次蝗災;葹氖勾篼湹氐那f稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計,青銅一家省吃?xún)用,借了不少糧食,但糧食供應還是很緊張。但他們毫不放棄,挖野菱角、找蘆根、采野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過(guò)了難關(guān)。我們遇到困難的時(shí)候,也要像他們一樣樂(lè )觀(guān)面對生活,相信自己能夠戰勝困難。
青銅的奶奶也讓我深受感動(dòng)。一次 , 水災沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋,她不顧年老體弱,東奔西跑,四處借錢(qián)。為了湊齊租茅草地割茅草的錢(qián),奶奶甚至把自己最珍愛(ài)的耳環(huán)賣(mài)了。這一切,都是為了青銅和葵花能夠住上更好的.房子,過(guò)上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶,我的奶奶也為我操碎了心思,而我卻不懂得奶奶的苦心。今后,我一定要多多接受奶奶的教導。
我想到了從前為祖國奮勇殺敵、團結抗日的一個(gè)個(gè)八路軍戰士們,他們?yōu)榱吮<倚l國,在槍林彈雨中沖鋒陷陣。當然也有不少人被敵方所俘虜。面對敵人的威逼利誘,面對巨大的困難與考驗,他們屈服了嗎?他們沒(méi)有!試想一下,如果你在小小的困難中退縮,那么遇到像八路軍戰士所遭遇的困難時(shí),你會(huì )怎樣?所以,我們應當主動(dòng)向困難挑戰,而不是逃避困難。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,但也沒(méi)有戰勝不了的困難!
讀了這本書(shū),我明白了遇到困難和挫折的時(shí)候,要有樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài),不能悲觀(guān)消沉,更不能輕易放棄,這樣才能戰勝困難、取得成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!
青銅葵花讀書(shū)心得7
當拿到這本書(shū)時(shí),就像有魔力一樣,把我帶進(jìn)了葵花的世界里。
葵花是一個(gè)懂事、聰明、乖巧的孩子,但她用開(kāi)朗的性格,很快就適應了鄉下的生活,成了名副其實(shí)的“葵花”。
剛到鄉下,葵花因為是從城里來(lái)的,大麥地的人都怕委屈了這么一個(gè)黃花大閨女,都不肯收養?衫咸靺s把葵花給了青銅一家,雖然青銅一家是最窮的,但他們不會(huì )虧待葵花。奶奶為了葵花,兩度賣(mài)掉家族遺傳下來(lái)的金耳環(huán)。饑荒時(shí),奶奶為家里能過(guò)得好一點(diǎn)去了妹妹家,不顧身體、年齡去棉花地采棉花,最后病倒,離開(kāi)青銅葵花,離開(kāi)人世。而青銅更是喜歡葵花,在沒(méi)有糧食時(shí),連自己的一點(diǎn)點(diǎn)糧食都要讓給葵花,餓暈時(shí)也只吃一點(diǎn)草。而且老牛也對青銅一家非常好,村里人都知道,惹怒了老牛,就等于惹怒了青銅一家,而且他們都非常的愛(ài)干凈,即使窮,也干干凈凈的,連一件沒(méi)有補丁的`衣服都沒(méi)有,但每天都可以看見(jiàn)青銅媽媽在河邊洗衣服。而他們也很喜歡葵花,砸鍋賣(mài)鐵供葵花上學(xué),可葵花也沒(méi)有辜負他們,成績(jì)名列前茅。
曹文軒爺爺用樸素而又不失華麗,精彩而又不失調皮的語(yǔ)言講述了葵花小時(shí)候的故事,描寫(xiě)時(shí)濃墨重彩,卻每一筆都恰到好處,用葵花悲慘、華麗、歡愉的一生和我們對話(huà),青銅和葵花都擁有一種性格,是我們城里的孩子想學(xué)也學(xué)不來(lái)的,那就是—孩子氣。我們城里的孩子冬天休息時(shí)都喜歡呆在家里,吹吹空調,喝喝熱水,可鄉下的孩子們呢,打雪仗捉迷藏,一個(gè)個(gè)頭上都有水,那不是水,是汗。而且在學(xué)校,很多孩子的家長(cháng)很有錢(qián),孩子們也免不了攀比,但鄉下的孩子他們沒(méi)有,他們不會(huì )攀比。雖然他們不是一帆風(fēng)順的事情比我們多,但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
青銅葵花讀書(shū)心得8
今天,我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》,合上書(shū),心久久不能平靜,思緒早已飄出九霄云外。
青銅是一個(gè)農村孩子,也是一個(gè)啞巴,向日葵是一個(gè)城市孩子,從小就失去了母親,父親后來(lái)溺水死亡,他們兩人相遇,青銅把向日葵帶回家,青銅家庭把向日葵當作自己的女兒。青銅也給了妹妹上學(xué)的機會(huì ),向日葵沒(méi)有錢(qián)拍照,青銅幫妹妹賣(mài)了100多雙蘆花鞋,甚至他們腳上的蘆花鞋,赤腳從冰雪中回來(lái);妹妹沒(méi)有燈做作業(yè),哥哥幫妹妹抓螢火蟲(chóng)做燈。后來(lái),向日葵被帶到城里,牛死了,生病的奶奶也死了,青銅每天都在等向日葵。最后,當向日葵回來(lái)時(shí),青銅奇跡般地喊著(zhù)“向日葵”
當青銅喊出這個(gè)“向日葵”時(shí),它更令人震驚和感動(dòng)。青銅,向日葵,一對不是兄弟姐妹的兄弟姐妹,但比他們自己的兄弟姐妹有更深的感情。青銅面對一個(gè)從未出生過(guò)的人,但愿意付出意義,可以看出他是多么善良!有些人可能會(huì )說(shuō),這只是一種簡(jiǎn)單的`愛(ài),但就是這樣一種簡(jiǎn)單的愛(ài),詮釋了一個(gè)不簡(jiǎn)單的奇跡!
青銅葵花讀書(shū)心得9
說(shuō)到曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅向日葵》,我會(huì )想到痛苦可愛(ài)的女孩向日葵!肚嚆~向日葵》講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是啞巴,女孩叫葵花是美麗而聰明的。一個(gè)特殊的機會(huì ),他們成了兄弟姐妹。但在她12歲的時(shí)候,向日葵被命運召回了她的`城市,青銅經(jīng)?粗(zhù)向日葵所在的地方……
在貧窮的生活中,全家都在努力撫養葵花,青銅在沉默中給予了無(wú)數的照顧:為了向日葵上學(xué),青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓向日葵拍照,青銅在寒冷的冬天買(mǎi)了蘆葦鞋;為了向日葵晚上不去別人家“借燈”,青銅抓螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;為了向日葵報告的美麗,聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓向日葵看馬戲是一個(gè)很好的地方,青銅在向日葵前靜靜地站了一個(gè)晚上……
青銅家很窮。他們顯然不能收養葵花。至少每個(gè)人都能過(guò)上舒適的生活,但他們寧愿給每個(gè)人帶來(lái)更多的負擔。他們寧愿讓青銅家的破馬車(chē)更重,也不愿照顧葵花。雖然他們后來(lái)的生活很艱難,但這個(gè)家庭沒(méi)有抱怨,沒(méi)有悲傷,他們在一起,有說(shuō)有笑。青銅一家心里想到的是現在的日子,向往的是未來(lái)的日子。雖然馬車(chē)破了,但它仍然是一輛堅固的馬車(chē)。雖然馬車(chē)很慢,但也有前方和風(fēng)景。
雖然青銅家很窮,但他們充滿(mǎn)了幸福。因為家庭之間不可分割的深厚感情!
青銅葵花讀書(shū)心得10
《青銅葵花》是一本感情豐富的好書(shū)?赐赀@本書(shū),我很感動(dòng)。
這是一個(gè)感人的故事。城市女孩向日葵跟著(zhù)父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的村莊。她孤獨地遇到了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。父親的意外死亡使向日葵成為一個(gè)無(wú)助的孤兒,貧窮善良的青銅家認領(lǐng)她,向日葵和青銅成為兄弟姐妹的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大。在粗茶淡飯的生活中,全家人都在努力撫養葵花,青銅在沉默中細致地照顧著(zhù)葵花,幾乎把一切都獻給了她:青銅為了向日葵放棄了上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓向日葵拍照,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了腳上的蘆葦鞋;為了向日葵晚上做作業(yè),聰明的青銅抓住螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;為了讓向日葵看馬戲,青銅在向日葵前靜靜地站了一個(gè)晚上;為了避免向日葵被責罵,青銅勇敢地代表妹妹;為了向日葵的'美麗,青銅巧妙地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿(mǎn)自然災害和人為災害的歲月里,青銅一家互相幫助,共同努力,艱辛卻幸福地生活著(zhù),從容而堅韌地應對洪水、蝗災等一切苦難。
然而,一場(chǎng)變化發(fā)生了,葵花要被召回到自己的城市,青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà),他大聲喊道:“葵花!
總的來(lái)說(shuō),這個(gè)故事是一個(gè)悲觀(guān)的故事,但如果我們仔細品味,我們就能理解真相。讀完這本書(shū),我們明白我們應該有一顆善良樂(lè )觀(guān)的心。
這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng),詞匯精彩,是一本名副其實(shí)的好書(shū),會(huì )讓我永遠記!
讀完《青銅葵花》500字精選文章
最近看了《青銅葵花》這本書(shū),感觸頗深。
這本書(shū)主要講述了城市向日葵和農村男孩青銅之間的故事?](méi)有母親。她的父親帶她去大麥地工作。事故死后,她被青銅一家收養。在新家庭中,她的家人特別愛(ài)葵花。家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅給了向日葵機會(huì );為了向日葵上學(xué),我可以拍照。作為哥哥,青銅忍受著(zhù)刺骨的寒風(fēng),在冰雪中賣(mài)“蘆花鞋”;看馬戲團。為了讓向日葵看到精彩的馬戲團,青銅不得不和稻香渡的孩子們打架,并帶著(zhù)鼻血讓她看馬戲團;為了讓向日葵在舞臺上報道時(shí)有一條項鏈,向日葵用冰凝制作了一系列“冰項鏈”,所有這些都反映了青銅作為哥哥對妹妹向日葵的愛(ài),他們的生活更痛苦,但他們沒(méi)有放棄,仍然微笑著(zhù)面對這一切。
這本書(shū)主要是關(guān)于他們的痛苦。另一方面,想想我們自己,享受每天張開(kāi)嘴伸手的日子。只要我們遇到困難,我們就會(huì )表現出退縮和懦弱。我們從不感激父母和長(cháng)輩的關(guān)心。我們真的比青銅葵花差很多。在成長(cháng)的過(guò)程中,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的考驗,很難想象當我們面對痛苦時(shí)會(huì )發(fā)生什么?我們需要學(xué)習的是青銅和向日葵在苦難面前從不退縮的精神。
這本書(shū)讓我明白,我們的生活就像一本書(shū),有苦有甜。只要我們不怕苦,我們就能走上美好的人生道路。
青銅葵花讀書(shū)心得11
“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)在時(shí)才可能是一個(gè)強者!辈芪能幍膸拙湓(huà)讓人受益匪淺,如果你想問(wèn)誰(shuí)是這段話(huà)的原形?青銅葵花。
苦難,是永恒不滅,無(wú)法避免的,在青銅葵花那個(gè)年代,青銅葵花便是那個(gè)年代的強者,那個(gè)年代的佼佼者!
在大麥地蝗災厄運降臨時(shí),正值青黃不接之際,莊稼長(cháng)勢喜人,但是蝗蟲(chóng)將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留,天光地凈,大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措,在苦難面前低頭,而青銅葵花,卻處變不驚,盡管家中幾乎斷炊,但他倆沒(méi)有鳴冤叫屈,沒(méi)有手足無(wú)措,在這突如其來(lái)的苦難降臨之際,他們沒(méi)有跪地求饒,選擇死神的降臨,更沒(méi)有忘卻苦難,而是不屈不撓,追求這種快樂(lè ),有著(zhù)一種苦難厄運中的堅強樂(lè )觀(guān)。
為了求生,他們不畏艱辛,挖蘆根,在苦難面前昂首挺胸!戰勝苦難!這僅僅是苦難中的一角,但如若享樂(lè )主義泛濫的今天,人們將會(huì )怎樣面對深入而持久的苦難?屈服還是拼搏?還是一味地學(xué)習“樂(lè )觀(guān)”實(shí)施“樂(lè )觀(guān)主義”,其一味的.樂(lè )觀(guān)并不是樂(lè )觀(guān),而是享樂(lè ),去忘卻痛苦、苦難,不去戰勝它們,或堅強樂(lè )觀(guān)地面對它們,而是沉浸在無(wú)窮的歡愉之中,許多人認為這樣做是強者的表現,是一種精神,其實(shí)是大錯特錯!
這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現,一種懦弱的表現,一種膽怯的表現!海倫·凱勒如若在失明之后,也像一些人一樣追求享樂(lè )主義,無(wú)視苦難,沉淪痛苦之中,不深刻地認識苦難,能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎?
如今,我們只有與苦難結伴而行,才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅不摧!還沉浸在毫無(wú)精神境界,自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧,你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
青銅葵花讀書(shū)心得12
孟德斯鳩曾說(shuō):“喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!
我有許多喜愛(ài)的書(shū)。有的像一束郁金香,沁人心鼻;有的像一輪紅日,撥開(kāi)我心中的云霧;還有的像一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花。而我最喜愛(ài)的書(shū)是曹文軒的一部長(cháng)篇小說(shuō)——曾獲“20xx年十大好書(shū)獎”的《青銅葵花》。
全文講述了這樣一個(gè)催人淚下故事:青銅,一個(gè)脾性古怪的鄉村野子。他五歲時(shí),在一場(chǎng)大火后,他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”?,一個(gè)來(lái)自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了,她的爸爸媽媽又都是孤兒,她,這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作,她只能跟著(zhù)爸爸來(lái)到了在大麥地對面的那片一望無(wú)際的蘆葦蕩?ò职值乃,使這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱(chēng),一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中,兄妹互相幫助,互相愛(ài)護,成功地度過(guò)了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)青銅葵花的城市。得知葵花的離去,啞巴青銅沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,只是坐在河邊的大草垛上眺望,這種毫無(wú)結果的眺望,在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時(shí)停止,喊聲盤(pán)旋在大麥地的上空,最后,變成了難以終了的思念。
全文描寫(xiě)了眾多“美麗的苦難”,而曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的`人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難?嚯y決不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理:凡能體味苦難和歡樂(lè )這兩姐妹的,方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦,方為人上人”這個(gè)深刻的道理。而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助,也和大麥地人的熱心腸和愛(ài)心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動(dòng)的原因。
這本寫(xiě)苦難——大苦難,見(jiàn)苦難寫(xiě)到深刻之處;寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情誼的作品便是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《青銅葵花》,它反映了人間珍貴的真情,聽(tīng)完我對它的介紹,你也一定會(huì )喜歡它的。
青銅葵花讀書(shū)心得13
《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她。在粗茶淡飯的生活中,青銅一家為了撫養葵花費盡了心思。而青銅更是在沉默地呵護著(zhù)葵花。為了葵花上學(xué),青銅都放棄了自己的上學(xué)。
文章中有許多令我感動(dòng)的片段:為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了葵花報幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在怎么長(cháng)的時(shí)間里,青銅全家同心協(xié)力,艱辛卻又快樂(lè )地生活著(zhù),從容的應對著(zhù)生活中的一切苦難考驗。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈,一陣陣酸楚涌入我的心底。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家,卻又是最幸福善良的一家。雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的苦難,但對于這些,他們總是一家人共同去面對。因為他們相信一切苦難都會(huì )過(guò)去,風(fēng)雨過(guò)后就是燦爛的彩虹。
《青銅葵花》就是一本愛(ài)的故事。這本書(shū)表現了我們孩子和朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)。故事讀之后,我哭了,但是我也感到了快樂(lè ),生活磨練了青銅的正直和善良的品質(zhì)和。從書(shū)中我了解了生活中沒(méi)有挫折,人就會(huì )變得懦弱。只有經(jīng)歷過(guò)挫折,面對現實(shí)不退縮,你才會(huì )變得堅強。讓我們學(xué)會(huì )付出。尊敬和感恩。
小學(xué)生讀后感范文:青銅葵花讀后感
前幾天在老師的強力推薦之下,我讀了《青銅葵花》,讓我頗為感慨,這本書(shū)的讓我真正感受到了苦難,也感受到了青銅葵花在苦難中帶給我的感動(dòng)。讓我知道了真正的幸福是一家人在一起的場(chǎng)面,是一家人有福同享有難同當的時(shí)候那種堅強。
我想真正的愛(ài)是一家人在一起,即使是生活在冰天雪地里都不覺(jué)得冷。真正的愛(ài)是一家人在一起,不管是什么困難都可以一起戰勝。真正的愛(ài)不是自己想要什么,父母就會(huì )想盡辦法給你什么。真正的`愛(ài)不是把自己的孩子放在家里,任他逍遙自在。如果父母是這樣做的話(huà),那絕對不是對孩子愛(ài)的體現,是誤導孩子。
我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團的時(shí)候,青銅為了讓妹妹看上馬戲,就和幾個(gè)比他大的打架。最終還是沒(méi)有搶過(guò)那個(gè)石磙來(lái)。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來(lái)看,一看就是幾個(gè)小時(shí),青銅卻使勁地支撐起妹妹來(lái)。自己都差一點(diǎn)暈倒,這才是真正的兄妹真情啊!哥哥不顧自己的安慰,為了自己的妹妹,什么事都愿意做,有這樣一個(gè)哥哥,葵花真是太幸福了!
青銅是一位愛(ài)妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節目時(shí)更漂亮,戴上項鏈。用冰凌做了一條冰項鏈,他為了做這條冰項鏈,腮幫都吹麻了,手也凍紅了。誰(shuí)不想有這么一位好哥哥呢?青銅值得我們贊頌,我們也要學(xué)習青銅,做一位好哥哥。
《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理,我太喜歡這本書(shū)了
青銅葵花讀書(shū)心得14
《青銅葵花》這本書(shū)是現代作者曹文軒在2005年寫(xiě)的小說(shuō),其小說(shuō)獲得國際安徒生獎。文中講述了一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职植恍以缡,幾個(gè)阿姨帶著(zhù)葵花來(lái)到大麥地,想讓人領(lǐng)養她。大家都覺(jué)得葵花非?蓯(ài),但是怕虧待了她,沒(méi)有人敢領(lǐng)養葵花。就在這時(shí),青銅一家人決定領(lǐng)養葵花。他們一起生活,一起長(cháng)大。12歲那年,市長(cháng)讓葵花回到她的城市,由黃阿姨領(lǐng)養葵花?ㄗ吆,青銅就常常坐在稻草垛上看著(zhù)遠方,遙望葵花所住的城市……
在書(shū)中,青銅是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥,它給葵花做了冰項鏈,并在蘆葦蕩里捉住了野鴨,給全家人煮湯喝?ㄊ且粋(gè)十分懂事的孩子,每天爸爸媽媽工作回來(lái)的時(shí)候,她都會(huì )給他們端水喝,每次考試都是全班第一,葵花每次都能受到老師的表?yè)P。爸爸十分勤勞,媽媽十分溫柔,奶奶十分慈善,每次爸爸忍不住發(fā)火打青銅,奶奶總是擋在青銅面前,保護著(zhù)他。
讀完這本書(shū),我感受到我們應該正視痛苦,尊敬痛苦。正如作者曹文軒所說(shuō):苦難是永恒的.,每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難,苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。當中國汶川大地震,那些正在沉睡的人們不幸丟失生命;當美國9·11事件,有多少人民陷入恐慌之中。所以,我們一定要正視苦難,才能成為一個(gè)強者。
青銅葵花讀書(shū)心得15
讀《青銅葵花》有感——痛苦的風(fēng)度
他,一個(gè)老實(shí)忠厚,愛(ài)護妹妹的男孩——青銅。
她,一個(gè)懂事乖巧,善解人意的女孩——葵花。
讀完《青銅葵花》,我心中就深深記下了這倆個(gè)孩子的名字。在那個(gè)充滿(mǎn)天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫,同心協(xié)力,艱辛又快樂(lè )地生活著(zhù),從容堅韌地應對著(zhù)洪水,蝗災等一切苦難。然而數年后,命運又將女孩葵花召回她原來(lái)的城市,和妹妹分離的 痛苦使啞巴青銅仰天大叫,終于從他心底喊出一個(gè)名字——“葵花”!
青銅,葵花。
葵花,青銅。
兩者密不可分。
書(shū)中,作者曹文軒這樣寫(xiě)道:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)有一種痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!
我想:是的,痛苦是不可避免的,也是永恒的。痛苦從生命誕生之初,就存在了,所以,今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。
步入21世紀,我們更要有一種痛苦的風(fēng)度。而現在,一些人往往遇上一些雞毛蒜皮,算不上痛苦的小事就會(huì )手足無(wú)措,例如:考試失誤,這一點(diǎn),我們得充分地向宇宙之王霍金學(xué)習,他遇上的苦難痛苦程度對任何人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的打擊:絕癥,癱瘓,不能說(shuō)話(huà)……但他克服了種種困難,努力,堅持,奮斗,創(chuàng )造了無(wú)數令人嘆為觀(guān)止的'輝煌成就!他靠的是什么?就是這種痛苦的風(fēng)度!相比之下,我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。
說(shuō)實(shí)話(huà),沒(méi)讀《青銅葵花》之前,我也不能確切地回答什么是痛苦的風(fēng)度。我想,很多人認為這種風(fēng)度是在痛苦時(shí),無(wú)視它,忘記它,不糾結,不煩惱,不放棄,放下一切,重整旗鼓,卷土重來(lái)。這種理解雖是正確的,但還缺少了一個(gè)層面:對痛苦的深刻認識。只有深刻認識了苦難,我們才能打到它,戰勝它,超越它!
這不禁使我想起了一棵平凡不過(guò)的掃把樹(shù)(當地俗稱(chēng),一種用來(lái)做掃把的一種生植物)。這棵掃把樹(shù)比它的同類(lèi)要高大許多,主桿粗壯堅硬,葉子繁茂碧綠。我好奇地撥開(kāi)它的葉子,一下驚住了,不僅因為它長(cháng)在墻角的裂縫內,更因為它兩個(gè)枝杈間竟卡著(zhù)一個(gè)長(cháng)約30公分銹得發(fā)酥的鐵片!我試著(zhù)將它拔出,廢了好大勁才把它搞定,只聽(tīng)“啪”一聲,鐵片斷了,掃把樹(shù)的枝杈間留下了兩道深深的銹痕……
這棵掃把樹(shù)能長(cháng)得如此茂盛,不僅要克服高溫、缺水、蟲(chóng)害,鐵片等生長(cháng)困難,還要有超人的意志。那些曾在雨后成片長(cháng)出又在烈日下成片死去的幼苗,也許就是缺乏那種痛苦的風(fēng)度吧!
苦難伴隨人的一生,坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每個(gè)人的一生寫(xiě)照,而面對苦難最重要的就是有一種痛苦的風(fēng)度,堅持、努力、拼搏、奮斗……
《青銅葵花》告訴我們的就是這個(gè)道理吧!
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