學(xué)期回顧總結

學(xué)期回顧總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)期回顧總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期回顧總結1

　　從xx年9月份接手這個(gè)班，不知不覺(jué)又到了學(xué)期的結束，回顧這一學(xué)期的工作，總結如下：

　　一、班集體建設：一個(gè)班級，集體的建設與經(jīng)營(yíng)是很重要的，班級的好差，主要的就看這個(gè)班級集體的向上的凝聚力。對于我，這是個(gè)陌生的班級，而這又是個(gè)特殊的群體，這是一個(gè)外來(lái)民工子弟學(xué)校里唯一的一個(gè)六年級集體，這個(gè)集體又是不穩定的，或來(lái)或走，學(xué)生的流動(dòng)性比較大。所以相對來(lái)說(shuō)，管理上就有一定的難度。這個(gè)學(xué)期來(lái)，我仔細地去了解每個(gè)學(xué)生的性格以及學(xué)習上的各方面情況，甚至他們的.家庭情況，我要求自己以最快的速度融入這個(gè)集體，讓學(xué)生接受我這個(gè)新班主任。而另一方面，原先的這個(gè)集體相對有些散，必須要讓他們形成更強的集體凝聚力和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)努力，在班集體的建設上有了一定的效果，學(xué)生越來(lái)越喜歡這個(gè)班級，喜歡這個(gè)班級的同學(xué)和老師。

　　二、尖子生培養：從接手這個(gè)班，我就發(fā)現，這個(gè)班學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不突出，比如語(yǔ)文，很多學(xué)生連基本的拼音和標點(diǎn)符號都掌握不好。經(jīng)過(guò)期中考，就明顯地表現出高分的學(xué)生基本沒(méi)有，這是跟上一屆學(xué)生有很大差別的地方，大部分學(xué)習好的都集中在八十分這一檔。所以，我針對班里潛力大的學(xué)生，做了一些工作，如找他們談心，時(shí)常鼓勵他們，并督促他們。到期末，情況稍有好轉，但還是不理想，這個(gè)是需要下學(xué)期繼續努力的一大方面。

　　三、后進(jìn)生的轉化工作：對于民工子弟的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們各方面的底子相對都差些，因此，差生的轉化是班主任工作里很重的一塊。班里有一個(gè)男生，平時(shí)除了學(xué)習不上心外，還經(jīng)常搗亂，對老師也不禮貌，我就經(jīng)常找他談話(huà)，批評的批評，說(shuō)道理的說(shuō)道理，下了很大的心思，狀況有所好轉;而其他后進(jìn)生相對來(lái)說(shuō)就好多了。下學(xué)期會(huì )再接再厲！

　　四、學(xué)生參加各項比賽獲獎情況：本學(xué)期，班里一個(gè)學(xué)生參加鎮數學(xué)競賽獲得三等獎;參加鎮朗誦比賽獲得三等獎等。

　　五、班會(huì )開(kāi)展及其它活動(dòng)情況：這學(xué)期里，學(xué)生在形成一定得凝聚力后，由班委組織了好些精彩的班會(huì )活動(dòng)。比如，“珍惜時(shí)間”主題班會(huì )，“新年的祝福和愿望”主題班會(huì )等等，都由學(xué)生自己組織并主持，而我在一邊稍微指點(diǎn)，很成功，顯示了學(xué)生極大的能力。而對于其它活動(dòng)，學(xué)生也能踴躍參加。

　　以上就是我對這個(gè)學(xué)期工作得一個(gè)大概的總結，希望自己下個(gè)學(xué)期能在這個(gè)學(xué)期的基礎上更進(jìn)一步，希望新的一年里我和我的學(xué)生都能有更大的收獲！我會(huì )努力的！

學(xué)期回顧總結2

　　一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，各科任教師的積極配合和支持下，按照學(xué)校要求，完成了三十三班班級管理工作�，F將本學(xué)期的工作情況作如下總結。

　　一、 工作回顧

　　1、開(kāi)學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設的目標，制定新學(xué)期班級管理體工作計劃。

　　2、重新修訂班規，班委職責，班級獎處條例，德育量化細則等各項制度，進(jìn)一步建立健全班級管理制度，使管理有規可行，逐步形成制度化，知識化。

　　3、積極推行值周班委制，組長(cháng)負責制等班級分層管理模式，實(shí)現班級管理科學(xué)化。

　　4、定期召開(kāi)班委會(huì )，總結班級管理情況，指導和落實(shí)班委會(huì )工作，培養干部的組織和管理能力。

　　5、成立兩個(gè)檢查小組。一個(gè)為日常行為規范檢查小組，另一個(gè)為學(xué)習檢查小組，定期聽(tīng)取檢查小組的工作匯報，要求檢查小組認真落實(shí)各項制度的執行情況，及時(shí)檢查總結，嚴格制度。

　　6、經(jīng)常深入學(xué)生之中，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)或建議，正確對待學(xué)生身心發(fā)展的不足之處和思想行為上的一時(shí)的缺點(diǎn)錯誤，特別注意觀(guān)察和重視差生，給予正面的引導，矯正，讓他們提高認識，使他們獲得新的發(fā)展。

　　7、有針對性地分批，分層次召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，并以家訪(fǎng)、電話(huà)等形式經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，和家長(cháng)一道共同做好學(xué)生的思想工作。

　　8、利用班會(huì )，課前三分鐘演講等以主題班會(huì )的形式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生自我認識，自我教育，自我管理，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活等，促進(jìn)他們德智體全面發(fā)展。

　　9、定期召開(kāi)住校生會(huì )議，進(jìn)行紀律，安全，衛生方面的'教育。

　　10、認真組織班級積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，及時(shí)傳達學(xué)校有關(guān)會(huì )議精神，按時(shí)布置并完成學(xué)校交給的各項工作，抓好常規教育管理。

　　二、 初步成效

　　1、學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)各項評比中，成績(jì)較為突出。

　　2、學(xué)校及其上級部門(mén)組織的各類(lèi)競賽或比賽中取得很好的成績(jì)。

　　3、期末考試多數同學(xué)的成績(jì)有顯著(zhù)的提高，班級總成績(jì)由上學(xué)期期末第二上升為第一。

　　4、增強了學(xué)生的自我管理意識，自我教育意識，團結全作意識，多數學(xué)生已養成良好的行為習慣，德智體全面發(fā)展。

　　5、班級管理制度化，民主化，科學(xué)化已基本實(shí)現，達到了預期的班級建設目標。

　　三、 存在的問(wèn)題

　　1、差生轉化工作有待于進(jìn)一步加強。

　　2、班級管理中如何充分發(fā)揮全體學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓他們真正實(shí)現自我管理，養成良好的行為習慣等方面需進(jìn)一步探索和實(shí)踐。

學(xué)期回顧總結3

　　一學(xué)期來(lái)，在各處室及年級組長(cháng)的領(lǐng)導下，各科任教師的積極配合和大力支持下，按照學(xué)校的要求和班級工作計劃，已順利完成學(xué)校交給的各項工作，現總結如下：

　　一、工作回顧

　　1、了解學(xué)生，選拔和培養學(xué)生干部，組建班委會(huì )。

　　2、制定班規，班級管理工作計劃，班級獎處條例，修訂德育量化細則等各項管理制度，建立健全班級管理制度，使管理有規可行。

　　3、經(jīng)常性地深入學(xué)生中，了解，理解和研究學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生中出現或存在的問(wèn)題，及時(shí)引導，處理，讓學(xué)生真正自主，主動(dòng)的認識學(xué)習的重要性，能自覺(jué)地遵守紀律，認真學(xué)習。

　　4、大力加強日常管理工作，能讓學(xué)生較快地適應新的環(huán)境，新的氛圍，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。

　　5、有針對性地分批，分層次召開(kāi)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)會(huì )，及時(shí)溝通，引導，做好各層次學(xué)生的思想工作。

　　6、定期召開(kāi)班委會(huì )，指導和落實(shí)班委會(huì )工作，并討論管理中出現的新問(wèn)題和應采取的措施，工作方法等。

　　7、定期召開(kāi)住校生會(huì )議，進(jìn)行紀律，衛生，安全，集體等方面的`教育。

　　8、認真組織班級參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，及時(shí)傳達學(xué)校組織的各種活動(dòng)，及時(shí)傳達學(xué)校有關(guān)會(huì )議精神，按時(shí)布置學(xué)校安排的有關(guān)工作，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

　　二、初步成效

　　1、初步形成較好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

　　2、多數同學(xué)已適應高中的學(xué)習，生活習慣，已形成較好的學(xué)習習慣，生活習慣。

　　3、增強了自我管理，自我教育意識，團結合作意識。

　　4、各項活動(dòng)中，取得較好的成績(jì)。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習習慣尚存在許多不足，自覺(jué)性和主動(dòng)性還很差。

　　2、個(gè)別學(xué)生的集體觀(guān)念淡漠，紀律還不能自覺(jué)遵守，有違紀情況發(fā)生。

　　3、差生轉化工作有待于加強，改進(jìn)和探索。

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