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艾晚的水仙球讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的艾晚的水仙球讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
艾晚的水仙球讀后感1
通過(guò)老師的推薦，我帶著(zhù)好奇與期待，翻開(kāi)了《艾晚的水仙球》，當看到一句句優(yōu)美的句子，一個(gè)個(gè)平凡特別的故事，我震動(dòng)的心田灑下一串串雨柱編織的童話(huà)。文中艾晚是平凡的，但她有著(zhù)一個(gè)不平凡的家庭成員組合：天才哥哥艾好，活潑姐姐艾早，爭強好勝的母親，善解人意的父親。讀了這本書(shū)，我明白了成長(cháng)是五彩繽紛的，酸甜苦辣的，成長(cháng)過(guò)程中要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻。
簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我帶到了80年代的那個(gè)小鎮，講述了這樣的一個(gè)故事；在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽(tīng)話(huà)，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見(jiàn)縫插針的長(cháng)，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養分，漸漸長(cháng)大了。
艾晚活得如同水仙花，安靜，低調，默默的汲取著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂(yōu)，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗，在未來(lái)，必將成為一種財富。
磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會(huì )很疼的`吧？可為了成長(cháng)，水仙球必須經(jīng)過(guò)這般折磨。同樣，我們若沒(méi)有與傷痛為伴，成長(cháng)也無(wú)從依附。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀八十年代的中國相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛(ài)，我們也開(kāi)始遠離家務(wù)活，呆在“溫室”里專(zhuān)心念書(shū)�？蓻](méi)有經(jīng)過(guò)一番歷練，我們如何與萬(wàn)紫千紅相爭美麗？
長(cháng)大是一件快樂(lè )的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當我們將這一件一件事體驗過(guò)后，才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻。望著(zhù)在遠處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。
艾晚的水仙球讀后感2
我讀到了一本好書(shū)——《艾晚的水仙球》。
艾晚生活在一個(gè)普通的家庭里，姐姐艾早書(shū)讀得很不錯，媽媽總是認為只要艾早高中努力，北大、清華這樣的大學(xué)就一定考入，不幸的是，在高考復習階段，姐姐早戀了，結果她有點(diǎn)自暴自棄，沒(méi)考上大學(xué)，辜負了媽媽的期望。哥哥艾好是個(gè)天才，還是個(gè)書(shū)迷，成績(jì)總是班上第一，還進(jìn)了大學(xué)少年班，可惜的是，艾好在生活和人際方面簡(jiǎn)直糟透了，因此腦子得了病。平凡的艾晚，既沒(méi)有姐姐的厲害，也沒(méi)有哥哥的天才腦子，從小就是個(gè)被媽媽忽視的孩子，她的童年不免有辛苦和壓抑，在這樣的環(huán)境下，艾晚學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，替父母解憂(yōu)愁，幫姐姐保密，照顧哥哥生活。她就像水仙花一樣，安靜，低調，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿(mǎn)足，散發(fā)著(zhù)不張揚卻又可人的芳香。就這樣在她的字典里有了生活摳學(xué)這四個(gè)字，有朝一日她會(huì )用這四個(gè)字是使自己成功。
在這本書(shū)里，父母為孩子操盡了心，他們很關(guān)心和愛(ài)護孩子，而且特別關(guān)注孩子的成長(cháng)。只要孩子犯了錯誤，總能及時(shí)發(fā)現，并盡力幫助他們從中擺脫出來(lái)。在他們的心中，孩子是多么的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。書(shū)里的爸爸給孩子們帶回來(lái)了幾顆水仙球，水仙球默默在生長(cháng)、開(kāi)出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長(cháng)。在這本書(shū)的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著(zhù)一天天成長(cháng)，艾晚發(fā)現父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點(diǎn)酸澀、有一點(diǎn)驚恐，還有一點(diǎn)點(diǎn)脹脹的疼痛。
讀了《艾晚的'水仙球》，我覺(jué)得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話(huà)里詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和生活，只要有機會(huì )就抽空趕回家抓我的學(xué)習，十分辛苦。媽媽一個(gè)人在家里費心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長(cháng)。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì )替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習，長(cháng)大了有一番成就，可以報答父母的養育之恩。
艾晚的水仙球讀后感3
現在的家長(cháng)，望子成龍，望女成鳳，為考好學(xué)校上奧數奧語(yǔ)，上英語(yǔ)，各種各樣的提高班。然而這樣做，我們太累了，整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺(jué)得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中，就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子，成績(jì)平平，相貌平平，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，媽媽寵愛(ài)艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對艾晚說(shuō)過(guò)的一次話(huà)，讓我深有感觸：
“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的�！�
是啊，不是每個(gè)人都能當科學(xué)家，上清華、北大�，F在，學(xué)歷高的家長(cháng)們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導班；學(xué)歷低一些的家長(cháng)呢，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他們上輔導班�？墒羌议L(cháng)們從來(lái)不跟孩子們講，不征求孩子們的意見(jiàn)。誰(shuí)會(huì )喜歡整天泡在題海里呢？家長(cháng)讓孩子死讀書(shū)，最后就變成了考試機器。做一個(gè)平凡的人就輕松多了，不用整天忙碌的連話(huà)都沒(méi)時(shí)間說(shuō)，可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節假日去郊游，感受生活的快樂(lè )和美好。有足夠的'時(shí)間在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，有足夠的時(shí)間對著(zhù)墻發(fā)呆，有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福。
我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午，其余時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)校的課以外，各類(lèi)輔導班都上，沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有娛樂(lè )的時(shí)間，成績(jì)也不是很好，得不償失。我真希望他的家長(cháng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。
做一個(gè)平凡的人多好，沒(méi)有壓力，沒(méi)有那么忙，有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去�！白霾怀纱髽�(shù)可以做小草，做不成船長(cháng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現自己，喜歡自己，最一個(gè)最好的自己�！�
月亮只有一個(gè)，不是所有的人都能當；繁星雖然小，雖然不怎么亮，但是天空有了它們才會(huì )更美。所以請做一顆好的“凡”星，讓天空因為我們絢麗多彩!
艾晚的水仙球讀后感4
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們才能在彩虹的窗臺下看到一個(gè)海螺盆。嗯？那是哪種花？如此優(yōu)雅，如此純潔，卻又低調，即使沒(méi)有花香，也不引人注目，微妙。就像一個(gè)安靜的白衣仙女。
《艾晚的水仙球》這個(gè)故事既美麗又悲傷。說(shuō)她美麗、矯健、傲慢，說(shuō)她賢淑的姐姐艾藻，說(shuō)她聰明但反應遲鈍的“神童”哥哥艾蒿，說(shuō)她沉默而聰明的小女兒艾婉，三人一起組成了一個(gè)樸實(shí)卻充滿(mǎn)魅力的小鎮故事。艾婉說(shuō)她很難過(guò)，小心翼翼地躲在她出色的哥哥姐姐身后的陰影里，看著(zhù)姐姐日漸成熟，卻忽視了學(xué)業(yè)。她的哥哥從神童變成了數學(xué)狂人.看著(zhù)《艾晚的水仙球》，我似乎來(lái)到了艾婉的家，和他們一起歡笑，默默地承受著(zhù)這個(gè)悲傷的消息。當艾蒿因為他的高智商被“好孩子班”訓練時(shí)，我笑了，真的為他們感到高興。當艾藻沒(méi)能進(jìn)入理想的南京師范大學(xué)并放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我非常難過(guò)。她是一個(gè)多么聰明、好學(xué)、傲慢和不聽(tīng)話(huà)的女孩��！
看著(zhù)艾婉的故事，我仿佛回到了幾年前的某一天。在朦朧中，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的叫聲……
“不要再練習了！”我煩躁地蓋上鋼琴。這首歌太復雜了，多變的上升和下降的數字，沉悶而雜亂的指法。我想哭，越玩越煩，越玩越不耐煩。這一刻，我想起了最近讀過(guò)的《艾晚的水仙球》的主人公艾婉。她不是經(jīng)常受苦嗎？由于得不到家庭成員的重視，他們經(jīng)常成為被忽視的對象，并有一個(gè)艱難而壓抑的童年。然而，她已經(jīng)找到了自己的生活方式，并仍在努力工作。艾婉如此執著(zhù)，我會(huì )努力的。我立即投身于音樂(lè )的海洋中。"世界上沒(méi)有什么是困難的，只要你愿意攀登."經(jīng)過(guò)不懈的努力，《好事多磨》，我終于成功地學(xué)會(huì )了自由彈奏這首歌。
在漫長(cháng)的.人生旅途中會(huì )有挫折和困難，這是成長(cháng)不可或缺的一部分。不怕困難，勇于挑戰，解決困難，就會(huì )成功。成長(cháng)是一件快樂(lè )的事情，也是一件艱難的事，但只要你遇到困難，你就會(huì )“雨后春筍”。
我徜徉在書(shū)籍的海洋中，慢慢地吸收它們，細細品味它們。在這個(gè)寒冷的冬天，我不再寒冷，因為有《艾晚的水仙球》，這碗美味的“心靈雞湯”陪伴。
艾晚的水仙球讀后感5
在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了一本好書(shū)———黃蓓佳寫(xiě)的《艾晚的水仙球》。
這是一本講述艾家的孩子是如何長(cháng)大的書(shū)。8歲的艾晚就是艾家孩子中最小的一個(gè)，她的姐姐艾早爭強好勝，哥哥艾好是個(gè)天才，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿(mǎn)意足，連開(kāi)出的花朵，都是那種不張揚的芳香。艾晚誠實(shí)、可愛(ài)、細心，她雖然在別人眼里是平凡的，但對我來(lái)說(shuō)她是個(gè)不平凡的小女孩，我覺(jué)得她就是我學(xué)習的榜樣。
為什么她是我學(xué)習的榜樣呢？因為艾晚的細心程度比我強。她每次數學(xué)計算只錯一兩題，而且別人看不到的東西，她總是可以注意到�？墒俏液艽中模河幸淮挝野选杜e一反三》寫(xiě)好給媽媽檢查，結果難的都對了，計算錯得最多，56抄成65，答案是100我寫(xiě)成106……總之是一大堆的紅叉叉，看來(lái)她的細心真是值得我好好學(xué)習。我不僅要學(xué)習她的細心，也要學(xué)習她的誠實(shí)。那次在家明明是我被沙發(fā)絆了一跤，可我卻把這個(gè)“罪名”送給了我們家的小狗，遷怒于它，因為它正好從我身邊飛快地跑過(guò)。如果是艾晚，她一定不會(huì )給小狗加上撞人的“罪名”。
艾晚的生活是辛苦的，壓抑的，不是幫媽媽買(mǎi)煤球，就是跟著(zhù)姐姐拎東西，還要照顧水仙球。那是一個(gè)重男輕女的年代，什么事都是女孩子做，男孩子卻什么事都不用干。女孩子要會(huì )洗衣服，洗碗，打掃衛生，做飯……否則會(huì )被認為嫁不出去的，而男孩子只要寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)就行了，可想而知艾晚是怎樣度過(guò)她的`童年的。所以我們現在的童年生活是多么的幸福，我們一定要珍惜這美好的生活！在幸福的生活中，快快長(cháng)大！
我覺(jué)得長(cháng)大是一件快樂(lè )的事，也是一件辛苦的事。在長(cháng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多煩惱，有很多幻想，也有很多不懂的事。這些都要一件件地經(jīng)歷體驗，然后才能跨進(jìn)真正的人生大門(mén)，才能看到自己的未來(lái)！
艾晚的水仙球讀后感6
這是黃蓓佳20xx年全新創(chuàng )作的一部成長(cháng)小說(shuō)，也是我最喜歡看的書(shū)目之一。
上個(gè)世紀八十年代初期的中國，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女家庭中，靜悄悄地長(cháng)大。
艾晚有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。她的哥哥艾好是一個(gè)神童，十四歲就進(jìn)了大學(xué)。而他們倆的姐姐艾早，是屬“鳳仙花子兒”的，一碰就炸，常常和媽媽頂嘴。艾晚在這個(gè)家地位很渺小，媽媽只喜歡艾好，隨艾好百般疼愛(ài)，不，是溺愛(ài)，把他養得胖胖的。只有艾早和爸爸很關(guān)心艾晚。
艾晚的爸爸是采購員，為青陽(yáng)供銷(xiāo)社工作，一年到頭要做的事情就是不停地在外面出差，南來(lái)北往地看貨接貨，大到木材化肥，小到針頭線(xiàn)腦。
有一天，艾晚的.爸爸艾忠義從福建出差回來(lái)，帶了三個(gè)水仙球。艾早和艾好都不要，那三顆就都給了艾晚。艾忠義拿著(zhù)鉛筆刀，削去外皮，露出芽肉，就可以放在水里養了。
之后，艾晚看著(zhù)水仙球一天天長(cháng)大，艾晚也在不知不覺(jué)一天天成長(cháng)。
可是，后來(lái)厄運接連不斷：艾早沒(méi)考上大學(xué)，艾晚掉下橋發(fā)高燒，艾好失蹤了。這些事更讓媽媽傷心，艾晚好后，媽媽一直讓她做家務(wù)，不去理她，仿佛她就是空氣，沒(méi)人看她，也沒(méi)人摸她�？砂砗苤�，她想，她本該就要為大人分擔��！
平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸，飛快地成長(cháng)。沒(méi)人在意他，也沒(méi)有人花時(shí)間呵護她，一切靠自己領(lǐng)悟。她活得就像海螺盆里的水仙，安靜，低調，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿(mǎn)足，連開(kāi)出的花朵都是那種不張揚的芳香......
我一口氣讀完了這本書(shū)，我也學(xué)會(huì )了艾晚的許多優(yōu)點(diǎn)：我們要知足。俗話(huà)說(shuō)得好“知足常樂(lè )也”，我們要像艾晚一樣，要知足，這樣生活就會(huì )越來(lái)越美好！
艾晚的水仙球讀后感7
暑假里我讀了《艾晚的水仙球》這本書(shū)。這本書(shū)講述了艾晚一家三個(gè)孩子的成長(cháng)故事，故事一波三折。
家里的老大艾早是一個(gè)機靈，聰明，勤勞手巧的人。在家里經(jīng)常幫母親干家務(wù)事。她很有自己的主張。她從不把學(xué)習放在第一位上，只要自己快樂(lè )就可以了。因為在語(yǔ)文高考后因為某種意外，艾早故意將其他門(mén)全部考砸。母親讓她復讀，艾早也就“復讀”了。一日母親正好碰到艾早學(xué)校的老師。老師詢(xún)問(wèn)母親艾早做生意的情況。母親愣住了，原來(lái)艾早早就輟學(xué)了，艾早自己擺了一個(gè)地攤在賣(mài)衣服。艾早上大學(xué)的夢(mèng)徹底破碎了。
家里的老二艾好，是一個(gè)聰明過(guò)于常人的孩子。因為小時(shí)候的一場(chǎng)疾病，吊了不少葡萄糖。由一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子，智商也得到了提高，整天宅在家里不出門(mén)，趴在書(shū)堆中。上學(xué)時(shí)多次跳級，每次考試都是年級第一。被譽(yù)為“神童”。甚至愛(ài)好都沒(méi)參加高考，直接保送“中科大”。在“中科大”中，他幾乎是年紀最小的一個(gè)。他沒(méi)有什么生活自理能力，一次由于不小心弄碎了被子，竟然乘車(chē)回家，讓她媽幫她縫被子，結果在半路失蹤了。一家人費了許多波折才將他找到。后來(lái)他迷上了“費馬大定律”。并開(kāi)始了這方面的研究。結果鉆研“費馬大定律”走火入魔，精神出了障礙，學(xué)校讓他退學(xué)。
家中的'老三艾晚，是一個(gè)平平無(wú)奇，善解人意的孩子。她沒(méi)有艾早的勤勞能干，也沒(méi)有艾好的聰明才智，但她始終是媽媽心中最后的靠山。艾晚人員察言觀(guān)色，為媽媽分擔煩惱，幫哥哥打理生活，替姐姐保守秘密……
家中的爸爸是采購員，經(jīng)常帶來(lái)外地的新鮮玩意兒。一次帶來(lái)了三個(gè)水仙球，姐姐艾早因為學(xué)業(yè)繁重，十分煩躁，沒(méi)有養水仙球。哥哥艾好因為不會(huì )養花，也沒(méi)有養水仙球。最后三個(gè)水仙球全部給艾晚養了。艾晚十分細致的照顧水仙球，水仙球經(jīng)過(guò)許多苦難，終于開(kāi)花了。水仙球在家中散出一種非常淡雅的香，大家都很陶醉水仙花的香。這都是艾晚的努力。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們，不管是什么人都有自己的價(jià)值，不一定要舉世聞名，只要努力了，付出了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想就行了。
艾晚的水仙球讀后感8
在德育網(wǎng)上的書(shū)香八閩的專(zhuān)欄中。我一眼就注意到了《艾晚的水仙球》這本書(shū)。當我第一眼看到這本書(shū)的名字的時(shí)候，我心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，艾晚是誰(shuí)。這個(gè)女孩的水仙球又有什么特別的地方呢。于是我便帶著(zhù)這些問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū)。
經(jīng)過(guò)6天的艱苦奮斗。我終于將這本書(shū)讀完了。這本書(shū)的主要內容是艾晚和他爸爸從外地帶回來(lái)的水仙球成長(cháng)的故事。講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(cháng)的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jì)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強，而艾晚是這個(gè)家里面最不起眼的。也總是最默默無(wú)聞的�？梢钥鋸埖卣f(shuō)，把艾晚放在人群中，你根本就再也找不到她了。
艾晚雖然是家中最小的一個(gè)，卻從小就會(huì )察言觀(guān)色，懂得為人處事的。自從爸爸從外地帶來(lái)了那幾顆水仙球。艾晚對水仙球的照顧可謂是無(wú)微不至。水仙是一種平凡，低調的花朵。而艾晚的生活就像這樣。平凡、低調著(zhù)。永遠都不張揚。
讀完了艾晚的故事，我也不禁聯(lián)想到了自己。我生活在一個(gè)并不富裕但卻并不貧窮的.家庭中。從小到大，爸爸媽媽把我當寶一樣捧在手心。從不讓我做家務(wù)�？偸墙o我買(mǎi)好吃的。好多好多玩具。還給我提供了好的學(xué)習環(huán)境。讓我可以坐在明亮的教室。拿著(zhù)嶄新的書(shū)籍。還總帶我去書(shū)店挑選我喜歡的書(shū)籍。而一切，都是艾晚所不可及的。我想她甚至沒(méi)有這么想過(guò)。于是，心頭不禁涌上了一股愧疚之情。面對這樣好的條件，我有什么理由不好好學(xué)習，有什么理由浪費？
僅僅愧疚是沒(méi)有用的，我知道，我必須行動(dòng)起來(lái)。我要以艾晚為例子。作為時(shí)刻提醒我的警鐘。我要從現在做起，從小事做起，雖然默默無(wú)聞，但在開(kāi)花時(shí)，一定要綻放出最迷人的香氣。我要真心現在的大好時(shí)光，珍惜父母親提供的好條件。不辜負老師，不辜負父母。好好學(xué)習，將來(lái)能有所成就。像水仙花一樣，在開(kāi)放時(shí)，綻放出最美麗的花朵！
艾晚的水仙球讀后感9
當我品完《艾晚的水仙球》這本書(shū)時(shí)，我似乎覺(jué)得自己長(cháng)大了許多……
似乎覺(jué)得長(cháng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅……
主人公艾晚，給我留下了很深的印象。
就連海螺盆里不起眼的水仙花都有著(zhù)艾晚的關(guān)心和呵護。但艾晚呢……
艾晚，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(cháng)大，沒(méi)有人會(huì )重視她，她的母親極度要強，父親常年在外，姐姐強勢，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣，才能從哥哥、姐姐的身后擠出空間，大口地去呼吸，飛快地成長(cháng)�？磥�(lái)，成長(cháng)不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有幾回？所以我們要拼盡全力，使人生變得更加精彩！
艾晚，她就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調，給一點(diǎn)點(diǎn)的清水就心滿(mǎn)意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚的'芳香……
如果拿艾晚的童年，來(lái)衡量我的童年的話(huà)，那么我的童年就算幸福了……
我的生活不正是艾晚所向往的嗎？我是獨生女，所以家里的人時(shí)時(shí)事事都非常關(guān)注我，我的成績(jì)總是他們討論的熱點(diǎn)，以前的我覺(jué)得家里的人都太關(guān)注我了，把目光全都集中到我身上，覺(jué)得這是一種負擔，但現在，我卻覺(jué)得這是一種幸福！現在的我已經(jīng)不是以前的我了，我覺(jué)得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！
書(shū)讀完了，我又觀(guān)察起書(shū)的封面來(lái)，哇！我無(wú)意中發(fā)現了黃蓓佳說(shuō)的話(huà)：這是一本講述我們從前如何長(cháng)大的書(shū)。長(cháng)大是一件快樂(lè )的事，也是一件辛苦的事。長(cháng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò)，體驗過(guò)，然后才能跨進(jìn)人生的門(mén)檻，才能見(jiàn)到遠去熠熠生輝的光亮。這時(shí)候你會(huì )如釋重負地嘆一口氣：哦，原來(lái)生活是這樣的，世界是這樣的。
哦！我心一觸，難道不是嗎？
艾晚的水仙球讀后感10
寒假我借助黃培佳阿姨的童話(huà)新著(zhù)《艾晚的水仙球》這本書(shū)，相識了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成長(cháng)的故事。書(shū)中的主人公之一，大姐艾早是一個(gè)要強，有主見(jiàn)又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因為自己的任性，拿高考當兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學(xué)夢(mèng)，還不顧父母的感受，染上抽煙的惡習，這就是叛逆的.艾早。
通過(guò)艾早的故事，我覺(jué)得以后我們不管有什么事情，都應該跟爸爸媽媽講，讓他們幫著(zhù)想一想辦法，一起解決問(wèn)題，因為只有父母才會(huì )不計得失的幫助自己的孩子。二哥艾好則是一個(gè)被父母溺愛(ài)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，愛(ài)裝牛角尖的學(xué)習神童，生活的白癡。艾好平日里從不與別人交往，最后因無(wú)法適應大學(xué)里的生活，被迫休學(xué)。而平凡的艾晚雖然沒(méi)有艾早的聰明能干，也沒(méi)有艾好的天才頭腦。但她卻是一位性格非常乖巧，會(huì )幫父母分擔憂(yōu)愁，心中有愛(ài)、快樂(lè )、學(xué)習認真的小女孩。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個(gè)水仙球全要了下來(lái)。熱愛(ài)生命的艾晚，怕水仙球經(jīng)不住寒冷，用自己的圍巾纏在海螺盆上，希望能為水仙球擋住一絲寒冷。因為小小的艾晚，深知愛(ài)是需要付出才有回報的。艾晚還會(huì )自己從飯桌上媽媽一個(gè)不經(jīng)意的，小小的溫馨提示，去體會(huì )母親對她的愛(ài)，尋找快樂(lè )。平凡的艾晚就像是海螺盆里的水仙花，安靜，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿(mǎn)意足的小女孩。成長(cháng)中的艾晚，發(fā)現父母都在慢慢地變老，心里萌生出對父母無(wú)盡的憐愛(ài)與疼惜，因為艾晚體會(huì )到了父母的艱難辛。
讀過(guò)《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。覺(jué)得她就像水仙球一樣默默生長(cháng)、開(kāi)出淡淡的水仙花。平庸生活的經(jīng)驗在她成長(cháng)的道路上，插上了一雙會(huì )飛的翅膀，一切的成長(cháng)經(jīng)驗都將成為她一生受用不盡的財富。
但愿我們都能像艾晚一樣孝順，心里有愛(ài)，懂得滿(mǎn)足，心中充滿(mǎn)快樂(lè )！
艾晚的水仙球讀后感11
水仙球臥在水中，默默地吸取著(zhù)清水，不要充足的養料，不要悉心的關(guān)照，卻能夠在其貌不揚的球莖上開(kāi)出散發(fā)清香的花朵，在枝葉間翩翩起舞。 ——題記
這本書(shū)講述的就是這樣一個(gè)故事。
八歲的艾晚，她生活在上個(gè)世紀八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁邊，顯得那樣平庸，于是在家庭中，她沒(méi)有呼吸和說(shuō)話(huà)的空間，她只能默默地幫忙，同時(shí)學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，為家人分擔。就在她那水仙花般安靜、知足的生活中，她飛快地成長(cháng)起來(lái)。
那時(shí)候的孩子的生活，大概都是如此吧。
他們一出生，就被迫要立刻適應這個(gè)社會(huì )。沒(méi)有人教，只有生活這個(gè)大課堂，能夠讓你貪婪地汲取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗，然后一瞬間成長(cháng)起來(lái)。長(cháng)大后的他們，憑著(zhù)這些人生經(jīng)驗，將變得煥然一新，走向社會(huì )，并發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)是這樣的。
而如今的我們，卻沒(méi)有了水仙花的低調。
溫室里的花朵，只能適應溫暖的陽(yáng)光，滋潤的.雨水，還需要充足的肥料，否則，嬌嫩的枝葉會(huì )枯萎，而花朵也無(wú)法與萬(wàn)紫千紅相爭。
沒(méi)錯，我們就是這樣。在我們長(cháng)大之前，社會(huì )離我們還很遠，時(shí)常會(huì )有大人仔細地告訴你如何生活，如何應對社會(huì )，但望向世界的視野總是被緊閉著(zhù)——“外面太危險了!”“好好學(xué)習就行了!”于是我們很晚才長(cháng)大，甚至永遠沒(méi)有真正長(cháng)大。當我們看見(jiàn)世界，卻無(wú)法感慨世界的神奇與美妙，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑。
也許，是不同的時(shí)代造就了我們不同的成長(cháng)方式，當然，這也造就了不同的人，不同的生活。他們的生活比起現在平淡得就像水仙花盆里的水，而我們的生活，更加多彩，也更加復雜。
我想，這本書(shū)不僅僅是講了一個(gè)水仙花般的成長(cháng)經(jīng)歷，也告訴我們，可以像水仙花一樣，在安靜和低調中，預知社會(huì )，也在走進(jìn)世界時(shí)，能夠用經(jīng)驗在生活的大舞臺上翩翩起舞。
艾晚的水仙球讀后感12
《艾晚的水仙球》講述了七十年代末中國普通家庭孩子成長(cháng)的故事。平凡的艾晚、能干的艾早、成績(jì)名列前茅的艾好和父母組成了五口之家。艾晚的父親是一位采購員，常年在外，有一次父親出差回來(lái)給三個(gè)孩子帶了三盆水仙球，可大姐艾早和哥哥艾好都應嫌麻煩不愿養，只有艾晚怕爸爸傷心，對爸爸說(shuō)：“我喜歡水仙球�！�
艾晚是家中最小的一個(gè)，即孝順，又會(huì )察言觀(guān)色，她懂得替父母分憂(yōu)，替姐姐保密，替哥哥張羅。但學(xué)習成績(jì)卻不及哥哥姐姐那么拔尖，努力之后才能占到班級中上等水平。艾晚只有拼命地努力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸、飛快地成長(cháng)。在日常生活中，沒(méi)有人注意艾晚，生活中的許多道理不是別人教出來(lái)的，是她自己品味和揣摩出來(lái)的。但她對水仙球的照顧可謂是無(wú)微不至，平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿(mǎn)意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚的芳香。
記得爸爸、媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)起他們小時(shí)候的故事：一年能吃上一兩回水果就是讓同伴很羨慕不已，上學(xué)用的書(shū)包就是用粗布縫的口袋，看電視要早早跑到條件好的家庭去看，滿(mǎn)屋擠滿(mǎn)人。爸爸也常說(shuō)：那時(shí)他學(xué)習很用功，有空幫父母做家務(wù);也經(jīng)常和小伙伴玩游戲，冬天敲冰凌，夏天捉知了，生活艱苦但也很快樂(lè )。當時(shí)我聽(tīng)了，只是東邊耳朵進(jìn)，西邊耳朵出，還不由得為自己生活在一個(gè)物質(zhì)豐富、科技先進(jìn)時(shí)代而慶幸。讀完艾晚的故事，聯(lián)想起父母童年的生活，內心也油然而生地產(chǎn)生了慚愧----自己平時(shí)很少幫父母親做些家務(wù)事，整理自己的小房間都要嘟囔幾句;到了超市、商場(chǎng)，喜歡什么，父母就給買(mǎi)什么，有時(shí)，還比較浪費。
對照過(guò)去大人們成長(cháng)的艱辛和不容易的'生活，我更加珍惜現在好的學(xué)習環(huán)境和美好的生活。這個(gè)暑假我也真正懂事了許多，每天除了看看書(shū)，還幫助媽媽理菜、掃地、煮飯，學(xué)會(huì )了干活，懂得了生活，這個(gè)暑假我過(guò)得最充實(shí)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌?我一定會(huì )銘記你們常說(shuō)的那句話(huà)：學(xué)習上、愛(ài)好上跟好的比，吃住上跟差的比。相信我，一旦長(cháng)大，像故事中艾晚一樣，擁有一雙會(huì )飛的翅膀，一定會(huì )一鳴驚人、鵬程萬(wàn)里!
艾晚的水仙球讀后感13
在這快樂(lè )的寒假里，我讀了許多書(shū)，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。
成長(cháng)，是快樂(lè )的，但也是辛苦的。在長(cháng)大的過(guò)程中，有自豪，有迷茫，有苦惱，也有幻想。成長(cháng)，意味著(zhù)凡事，你都得一件件經(jīng)歷、體驗。只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數的成功與挫敗后，你才能真正踏進(jìn)成年的門(mén)檻，才能望見(jiàn)人生的光亮。這就是長(cháng)大的滋味。
這本書(shū)記錄了八歲的艾晚，一個(gè)平平凡凡的.孩子，在一個(gè)普通家庭中悄悄成長(cháng)著(zhù)的故事。
對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”莫過(guò)于會(huì )默默奉獻芳香。她的媽媽爭強好勝，爸爸和藹可親，姐姐勤勞、倔強，哥哥是個(gè)天才。而艾晚，沒(méi)有人在意她，花精力呵護她，正如書(shū)中所說(shuō)：平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調地奉獻美景，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿(mǎn)足，就得以生長(cháng)，連開(kāi)出的花朵都是那種不張揚的芳香。
艾晚的童年辛苦、壓抑，不是大人的焦點(diǎn)。對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”莫過(guò)于會(huì )察言觀(guān)色。她對待事情謹慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言觀(guān)色中，她學(xué)會(huì )了，也必須學(xué)會(huì )替父母排憂(yōu)解難，替姐姐保守秘密。
對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”莫過(guò)于會(huì )無(wú)怨無(wú)悔為家庭效力。姐姐忙著(zhù)考大學(xué)，家務(wù)事少干了許多，哥哥又笨手笨腳，干不好活兒，這無(wú)疑使艾晚必須承擔起干家務(wù)事的活兒，使艾晚成了家里的大忙人�？杀M管忙了些，她還是很開(kāi)心，因為她心甘情愿。
是啊，對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”還莫過(guò)于收獲快樂(lè )。她幫助媽媽干家務(wù)活兒，她樂(lè )在其中；她替哥哥姐姐細心地照顧水仙球，望著(zhù)水仙球一天天成長(cháng)，她樂(lè )在其中；她和姐姐分享秘密，聽(tīng)著(zhù)姐姐的秘密，她樂(lè )在其中……
八歲的艾晚，辛苦，但快樂(lè )地在二十世紀八十年代的中國社會(huì )中成長(cháng)著(zhù)，體驗著(zhù)長(cháng)大的滋味。艾晚，在一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì )了默默奉獻、察言觀(guān)色、收獲快樂(lè )、無(wú)怨無(wú)悔地為家庭出力，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。而“長(cháng)大”對我們來(lái)說(shuō)，又何嘗不是如此？只有懂得默默奉獻、為家庭出力、感受快樂(lè )，才意味著(zhù)你的長(cháng)大。到那時(shí)，你會(huì )如釋負重地嘆一口氣：哦，原來(lái)長(cháng)大的滋味是這樣的！
艾晚的水仙球讀后感14
《艾晚的水仙球》講述的是艾家三姐弟成長(cháng)的故事，姐姐艾早，是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生；哥哥艾好是一個(gè)念書(shū)天才，成天遨游在書(shū)的海洋之中；艾晚是家里最小的孩子，她沒(méi)有哥哥姐姐聰慧，在他們中間她顯得非常平庸，所以她在家中受盡欺負，非�？蓱z，哥哥姐姐欺辱她，爸爸媽媽不疼愛(ài)她，弱小的她在這個(gè)家中得不到半點(diǎn)呵護，感受不到一絲溫暖，她像一株嬌嫩的隨風(fēng)飄動(dòng)的小草，沒(méi)有依靠沒(méi)有溫暖，陪伴她的只有黑暗中的孤獨，她多么渴望得到媽媽的呵護��！
在日常生活中，沒(méi)有人注意到她，許多生活道理不是別人教給她的，而是由她自己品味和揣摩出來(lái)的。平凡的她活得就像海螺盆里的水仙球，安靜，低調，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿(mǎn)意足，它不需要充足的`養料，也不需要細心的照料，卻能夠在其貌不揚的甚至在一些人眼里是丑陋的水仙球球莖上開(kāi)出散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花朵，在綠葉間悄然綻放。艾晚的童年辛苦而壓抑，她既懂得孝敬父母，替父母分憂(yōu)，又會(huì )察言觀(guān)色，洞悉每個(gè)人心中的所思所想，她懂得替姐姐保密，替哥哥做事，做一個(gè)和事佬，在她的童年里積累了許多豐富的生活經(jīng)驗，這對于她的未來(lái)必將成為一筆寶貴的財富。
用磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，就像是在流“眼淚”，可為了成長(cháng)，水仙球必須經(jīng)歷這般苦苦的磨煉。同樣，我們若沒(méi)有與傷痛為伴，成長(cháng)也無(wú)從依附�，F在我們的生活水平提高了，不必為“衣食住行”而煩惱，我們由于父母的溺愛(ài)，成了家中的小皇帝、小公主，我們遠離繁瑣的家務(wù)活，遠離復雜的社會(huì )，呆在“溫室”里專(zhuān)心地念書(shū)。我們就像溫室里的花朵，只能在溫暖的陽(yáng)光，充足的肥料和肥沃的土壤里生存，否則，嬌嫩的綠葉就會(huì )枯萎，鮮艷的花朵就會(huì )凋謝。長(cháng)大是一件快樂(lè )的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，可沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活的一番歷練，我們怎能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻？
感謝《艾晚的水仙球》，它不僅僅是一本書(shū)，也是一盞成長(cháng)中的指明燈，它將這個(gè)世界的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)，它教會(huì )我們如何面對各種煩惱，教會(huì )我如何面對世界展示自己嶄新的一面。
艾晚的水仙球讀后感15
暑假里，我讀到了一本好書(shū)——《艾晚的水仙球》，這是著(zhù)名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書(shū)起，我就被書(shū)里面的精彩內容深深地吸引住了，于是我飛快地讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)從主人公艾晚的視角，講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(cháng)的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jì)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強，但是在高考期間她陷入了一場(chǎng)早戀，結果耽誤了學(xué)習，沒(méi)能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書(shū)”，上知天文，下知地理，可以說(shuō)是個(gè)神童，而且被名牌大學(xué)提前錄取。
可是他除了學(xué)習，什么也不會(huì )，也不與別人交往，是個(gè)書(shū)呆子，最后導致在學(xué)校里無(wú)法適應，被迫休學(xué)。艾晚不像姐姐、哥哥學(xué)習那么好，但她非常乖巧，會(huì )幫父母分擔憂(yōu)愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個(gè)采購員，雖然長(cháng)年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來(lái)禮物、帶來(lái)驚喜，媽媽是這個(gè)家最操勞的人，她為每個(gè)孩子都費盡心機，希望他們都能成為出類(lèi)拔萃的人才。
在這本書(shū)里，父母為孩子操盡了心，他們很關(guān)心和愛(ài)護孩子，而且特別關(guān)注孩子的成長(cháng)。只要孩子犯了錯誤，總能及時(shí)發(fā)現，并盡力幫助他們從中擺脫出來(lái)。在他們的心中，孩子是多么的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。
書(shū)里的爸爸給孩子們帶回來(lái)了幾顆水仙球，水仙球默默在生長(cháng)、開(kāi)出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長(cháng)。在這本書(shū)的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著(zhù)一天天成長(cháng)，艾晚發(fā)現父母都在慢慢地變老，艾晚的'心里有一點(diǎn)酸澀、有一點(diǎn)驚恐，還有一點(diǎn)點(diǎn)脹脹的疼痛。
讀了《艾晚的水仙球》，我覺(jué)得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話(huà)里詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和生活，只要有機會(huì )就抽空趕回家抓我的學(xué)習，十分辛苦。
媽媽一個(gè)人在家里費心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長(cháng)。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì )替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習，長(cháng)大了有一番成就，可以報答父母的養育之恩。
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