給老師的道歉信

時(shí)間:2023-06-15 14:12:10 道歉信 我要投稿

給老師的道歉信(精選15篇)

  現如今,道歉信的使用越來(lái)越廣泛,我們通常在對別人表示賠禮道歉時(shí)會(huì )用到道歉信。那么一般道歉信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的給老師的道歉信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的道歉信(精選15篇)

給老師的道歉信1

尊敬的x老師:

  您好!

  五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán),為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意:對不起,x老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,我會(huì )在心中虔誠的祈禱,愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

  回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門(mén)思過(guò),細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺(jué)警醒和釋然,心中的`不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責,F在想來(lái),手機之事,本來(lái)微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛(ài)和教導,更愧對x老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵,現在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請x老師相信我能承受一切。

  古人云:“為學(xué)莫重于尊師,事之猶事父業(yè)!被仡檭傻纳,您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無(wú)助,我知道,以我的過(guò)錯,求得老師的諒解有些過(guò)分,但我會(huì )從現在做起,從認真完成假期作業(yè)做起,以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò),企盼x老師給我改過(guò)的機會(huì )......

  敬禮!

  之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

給老師的道歉信2

親愛(ài)的老師:

  對不起,為了讓我們成才,你教我們讓你受了那么多的苦。對于我今天所犯下的錯誤,我拖到今天才能表達歉意,我知道這封道歉信來(lái)得有點(diǎn)遲,但是我真心的希望你能夠接受這遲來(lái)的道歉。從我進(jìn)入學(xué)堂開(kāi)始,你就教我們應該尊敬師長(cháng),尊敬長(cháng)輩?墒俏移悄桓吲d。有時(shí)候上課的時(shí)候,我們發(fā)言不積極或者其他一些什么毛病,并不是我們不知道自己犯錯了,只是因為我們自己心虛,心虛到自己根本就不會(huì )的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)的那股子勁。有時(shí)候,我本來(lái)是很想積極的`配合老師的,也知道自己怎樣做才能配合老師,可我就是不能去付諸于行動(dòng)。有時(shí)候總是在想也許是青春期的緣故。大家都有這感覺(jué),但是看到老師您很傷心時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也是很難過(guò)的,我們并不想讓事情發(fā)展成這個(gè)樣子的。所以,親愛(ài)的老師,今天我才會(huì )用寫(xiě)信的方式來(lái)和您道歉,希望您能夠原諒我,老師我們錯了,但我們也是真的愛(ài)您!

  我們對您的那種愛(ài)是不能用任何語(yǔ)言就能輕易地就能表達完全的。它是一份深沉且執著(zhù)的愛(ài),以至于讓您大動(dòng)肝火生我們的氣。我知道你所做的這一切都是為了我們好。我深刻地反思了自我,這一切都是因為我們的錯,甚至應該說(shuō)根本就是我們對于你給的愛(ài)沒(méi)有珍惜。而這次通過(guò)寫(xiě)信的方式說(shuō)出我們埋葬在我們心中多年的秘密是希望能夠得到你的原諒,我們已經(jīng)下定決心去改正自己的錯誤了。希望老師您能夠再給我們一次機會(huì ),那么我們希望這個(gè)機會(huì )就是從你不再生氣開(kāi)始,讓我們在以后的日子里用行動(dòng)證明我們真的愛(ài)你,再也不會(huì )惹您生氣了。

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信3

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  五一假期,我不應該打擾你的閑暇時(shí)間。也許是因為內心的愧疚和對傷害你的深深恐懼,我忍不住敲了敲鍵盤(pán)。我真誠的為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉:對不起,xx老師。請不要對無(wú)知的'人的言行生氣。我會(huì )在心里虔誠地祈禱。希望x老師永遠保持幽默、善良、厚重的笑容。

  在家呆了兩天,爸媽跟我聊了一晚上。我一個(gè)人閉門(mén)思過(guò),看了很多關(guān)于尊師重道,處事,是非對錯的哲學(xué)隨筆,讓我心生警惕,如釋重負。我的不理解和思考完全被封鎖了,我從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責,F在想想,手機這件事微不足道,解決辦法不止一兩個(gè)。稍微考慮了一下,我絕對不會(huì )選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒(méi)教養的言行。我為父母的愛(ài)和教導感到羞恥,更為你們xx老師的愛(ài)和鼓勵感到羞恥,F在事情已經(jīng)發(fā)生了,我再也找不到任何理由為自己開(kāi)脫了。如果我錯了,我愿意接受任何懲罰。請相信xx老師能承受一切。古人云:“學(xué)習比尊師重教,事猶在父!被仡櫸疫@兩年的生活,我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒(méi)有你的關(guān)心,我感到孤獨無(wú)助。我知道對我的過(guò)錯要求老師的理解有些過(guò)分,但我會(huì )從現在開(kāi)始,認真完成假期作業(yè),用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟,希望xx老師給我一個(gè)改變的機會(huì )。

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  昨天和導師商談了一下論文,感覺(jué)收獲很大。前一段時(shí)間一直很茫然,不知道下一步應該怎樣走。其實(shí),作博士論文的階段,最累的不是寫(xiě)論文的過(guò)程,而是不知道該做些什么的時(shí)候!!!

  昨天和導師談過(guò)之后,我感到很欣慰,起碼得到了遲遲不來(lái)的肯定!!

  也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫(xiě)到這里,我也有一些躁動(dòng)的不安,覺(jué)得自己前一天的行為是不是過(guò)激了,肯定給我導師的觸動(dòng)很大,要不然他不能一大早就給我打電話(huà),讓我過(guò)去談?wù)撐牡氖虑椤?/p>

  唉,可憐天下老師情,我是不是一個(gè)不懂事的學(xué)生呢??我的導師就是這樣,讓人愛(ài)恨交織,也許過(guò)幾天我們又會(huì )吵架了!

  我知道導師不知道我有博客,但是我還是想在這里說(shuō)一聲抱歉,在讀研究生和博士期間,遇到您真的很好,平心而論,您真的是一個(gè)難得的好老師(對待學(xué)生真的有如父母,但是其它方面我覺(jué)得不好評價(jià)呦!)我的脾氣不是很好,特別忍受不了對我成績(jì)的不屑,希望導師能夠原諒!

  我知道,我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了,但是昨天看到導師頭上的`白發(fā),心里突然覺(jué)得很不好受。

  導師,我想對您說(shuō),您真的不用費心來(lái)平衡各個(gè)學(xué)生之間的關(guān)系,有些事情您插手反倒不好,您只需要公正和公平的對待學(xué)生和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師,我也一直在思索這個(gè)問(wèn)題:如何做個(gè)好老師?如何讓學(xué)生認為你是一個(gè)好老師?

  呵呵,這是一個(gè)古老而沒(méi)有答案的問(wèn)題,導師,等我以后工作了,一定會(huì )有很多機會(huì )和您探討這些問(wèn)題的。

  不管怎么樣,您是我的導師,是我的長(cháng)輩,我沖您發(fā)火總是不對的,特此道歉!!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信5

尊敬的老師:

  你好!

  家長(cháng)為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過(guò),同時(shí),為孩子的成長(cháng)感到擔心。

  7歲至10歲,是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,開(kāi)始學(xué)習并掌握一定文化科學(xué)知識,逐漸形成獨立思維能力。這個(gè)時(shí)期,孩子還比較好動(dòng),不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現出不遵守課堂紀律,過(guò)于表現自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(cháng)期,從好的方面看,適當加以引導、教育,可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng )造力,為將來(lái)成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看,可能導致孩子目中無(wú)人,肆無(wú)忌憚,歸入反社會(huì )人群族類(lèi)。

  知道這個(gè)成長(cháng)時(shí)期特點(diǎn),我們就可以因材施教,一是學(xué)校、老師和家長(cháng)積極配合,通過(guò)課內、課外的教育,引導孩子向好的方向發(fā)展,例如:拓寬他們的.視野,提高他們的思維難度,讓他們知道,將來(lái)他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外,讓孩子多參加校內校外的社團活動(dòng)、知識競賽和體育比賽,使他們多迎接困難和挑戰,培養他們的勇氣和能力。二是適當進(jìn)行與之相適應的體罰。俄羅斯普京認為,沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為國家有用之才,在成長(cháng)過(guò)程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ)),必須遵守社會(huì )行為規則,必須遵守國家法律。我們知道,國家行為規范是由強制力保證實(shí)施的,不可越雷池半步,否則將會(huì )受到制裁。由小到大,我們必須教會(huì )學(xué)生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中必須有處罰內容的內在原因。體罰,還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感,讓他們不要妄自尊大。

  家長(cháng)贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進(jìn)行必要的體罰!秾O子兵法》有云:“厚而不能使,愛(ài)而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不可用也!比绻⒆訉μ幜P還能唯命從的,那就真是可教也。家長(cháng)在此向老師作出道歉,為孩子不遵守課堂紀律,不尊重老師和同學(xué)的行為感到內疚和難過(guò)。老師受委屈了。師者,父母心。相信,作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷著(zhù)一顆熱熾的心,努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)成才的良好環(huán)境。

  向老師問(wèn)好,祝老師桃李滿(mǎn)天下。

  日期

給老師的道歉信6

親愛(ài)的何老師:

  您好!我知道你這次徹底失望了。也許,你不會(huì )再相信我了,更別說(shuō)原諒我了。上課遲到玩手機的無(wú)知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯,但我必須找個(gè)借口不合理地爭辯。

  這一刻,我知道我錯得太離譜了,因為從頭到尾,我總是在重復我的錯誤,沒(méi)能把你的教學(xué)遺憾記在心里,一次次讓老師失望。我總是夸自己犯錯后會(huì )盡力改正錯誤,但實(shí)際上卻一次又一次的放縱墮落,從不改變自己的錯誤。我想,我還有什么值得你信任和原諒的?

  今天,你的教導喚醒了我仍在昏迷中的'靈魂。是的,來(lái)學(xué)校的目的是為了學(xué)習知識,學(xué)習做人,學(xué)習某一個(gè)學(xué)生的一些技能,但是實(shí)際嗎?整天渾渾噩噩的活著(zhù)。對學(xué)習和生活失去信心,對未來(lái)感到迷茫。但是,我經(jīng)常告訴自己要好好生活,好好學(xué)習,做個(gè)好人,經(jīng)常責怪自己沒(méi)有醒過(guò)來(lái),總是放縱自己,然后可憐自己,連自己都討厭自己,更別提你了?

  何老師,其實(shí)每次和你爭論,我都會(huì )后悔,都會(huì )自責。畢竟你是我的老師,你是為了我好才認認真真教我的,我卻無(wú)知幼稚的拒絕了。當我這時(shí)明白了,卻做了自己后悔的事…

  何老師,在這里我什么都不想答應你,也不想要求你給我一個(gè)原諒我的機會(huì ),因為我知道,每次說(shuō)出來(lái),我還是不會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。這一刻我不想說(shuō)什么華而不實(shí)的話(huà),會(huì )顯得很不真實(shí)。

  我想做一個(gè)真正的、踏實(shí)的人,超脫自我,不辜負青春和家人,希望能抽出時(shí)間改變自己,給自己和你一個(gè)交代——做一個(gè)合格的學(xué)生。

  今天母親節,寫(xiě)到這里,心里突然百感交集…

  不僅對不起自己,也對不起對我有期待的親人和老師…

  也許,這一刻,我真的醒了,何老師,謝謝你,謝謝你沒(méi)有放棄我,謝謝你給了我一些做人的道理。今天你說(shuō)我可能會(huì )恨你,不,我不會(huì )恨你,我應該感激你,只是以前我太淺薄了…

  現在,我唯一想說(shuō)的是:何老師,也許我不是你的好學(xué)生,但你永遠是我的好老師。沒(méi)有人是完美的。相信以后會(huì )凈化自己,提高自己。如果你給我一個(gè)改變的機會(huì ),我相信我會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)足!鲆粋(gè)合格的學(xué)生。

  母親節快樂(lè ),何老師。愿你健康平安。

此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我很抱歉冤枉了你,F在我深深意識到自己的錯誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈。我真無(wú)知,竟然冤枉了你。我真的非常抱歉。我很困惑,僅僅因為一句不好的話(huà)就犯了這么大的錯誤。我沒(méi)有任何意思。造成這么大的錯誤,只是一時(shí)的腦熱。我知道有人打電話(huà)給我匯報,我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。龐老師,你是個(gè)好老師,但你不愿意說(shuō)太多。用你的話(huà)來(lái)說(shuō),你是個(gè)男人,不能無(wú)話(huà)不談。這樣可能會(huì )積累誤解,龐老師,非常對不起你,非常感謝。我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用,因為已經(jīng)對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要,我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人,但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我,也是我的。有時(shí)候應該想想自己,想想后果。這就是我頭腦簡(jiǎn)單,缺乏骨氣的表現。其實(shí)是一個(gè)人的話(huà)激起了我的無(wú)名之火;她說(shuō)“勒龐在做什么?一個(gè)好家庭讓他變成這樣”她現在是個(gè)好人了。我不是推卸責任,只是想跟你說(shuō)清楚。王茜沒(méi)有告訴我們真相,所以我一直對你有很大的`誤解。你看不到電子郵件,F在只能用QQ了。希望你能看到。龐先生,今天見(jiàn)到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生,龐先生。真的很抱歉。除了抱歉,我不知道如何向你道歉。除了謝謝,我不知道怎么向你表達我的感激之情。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信8

尊敬的導師,

  您好!

  請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時(shí),我已經(jīng)了離開(kāi)重慶,離開(kāi)了母!髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才,天資愚笨,若有冒犯,請多海涵!望導師能從百忙之中讀完此信,學(xué)生再次感謝。

  昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節學(xué)院,昨晚您8:20給我打電話(huà)的時(shí)候,我還在遵義服務(wù)區吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來(lái)手機只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話(huà)后,它才停機了。

  我這次又是匆匆地來(lái),又匆匆地去,和您的交流還只限于電話(huà),未能與您面談,實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的,之后的四天時(shí)間一直忙著(zhù)整理和書(shū)寫(xiě)修改后的.畢業(yè)論文的開(kāi)題報告;氐綄嬍业漠斖,和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關(guān)心,當時(shí)我內心就覺(jué)得深感不懂事,在導師忙碌的情形下,因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習研究生返校,因為我于12月底和畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,所以我的言行要符合畢節學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開(kāi)重慶,早日回到畢節將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jì)到畢節學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi),1月3日下午就來(lái)學(xué)?次,給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子,因為母親說(shuō)農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。

  最后,感謝導師您能收我成為您的學(xué)生,因為我成績(jì)一直不好,XX年9月以初試壓線(xiàn)的分數有幸被錄取,否則,我就沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )。在畢節學(xué)院實(shí)習后,畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,因為天資愚鈍,所以進(jìn)展很緩慢,讓導師為我擔心。還希望導師能不計過(guò)去,多多指點(diǎn)。對于導師的教誨,我銘記于心。

  還有一事懇請蘭老師,我于12月已與畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,還懇請導師能批準認可,為謝!我的延期申請已經(jīng)填好,如果導師您同意,我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師,今年過(guò)春節我不回家,(去年我也沒(méi)有回家,呆在西南大學(xué)的)依舊呆著(zhù)畢節學(xué)院,好好把我的畢業(yè)論文做好,爭取如期畢業(yè),以此彌補對導師您造成的傷害和不悅地心情。

  祝導師及家人 身體健康 生活愉快!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信9

親愛(ài)的老師:

  對不起,但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應該寫(xiě)這封信了,但直到今天才實(shí)現。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。自從我們懂事以來(lái),我們就知道我們應該尊重老師,每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,但這只會(huì )讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問(wèn)題上不主動(dòng)說(shuō)話(huà),不是不知道自己錯了,而是自己有罪,根本回答不出來(lái),或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當然,有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來(lái)配合老師,但就是不能付諸行動(dòng)?赡苁且驗榍啻浩诎。大家都有這種感覺(jué),但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也很難過(guò),不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師,我們錯了,但是我們真的愛(ài)你!

  老師,這不是給我們找借口;貞涍^(guò)去,我們小學(xué)剛入學(xué)的時(shí)候,上課回答問(wèn)題好像很容易,F在不知道老師怎么了。我們知道你對我們的希望是因為你愛(ài)我們。那種愛(ài),不是輕易用語(yǔ)言就能完全表達出來(lái)的。很深很執著(zhù),讓你生我們的`氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢?

  我深深地認為,這一切都是我們的錯,甚至我們根本不會(huì )珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題,永遠無(wú)法超越自己,敞開(kāi)心扉。

  所以,我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會(huì )。這個(gè)機會(huì )是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明,我們需要你的愛(ài),我們深深地愛(ài)著(zhù)你!

 xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信10

親愛(ài)的老師:

  對不起,但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應該寫(xiě)這封信,但直到今天才實(shí)現。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。自從我們懂事以來(lái),我們就知道我們應該尊重老師,每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的.人,但這只會(huì )讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問(wèn)題上不積極發(fā)言,并不是不知道自己錯了,而是自己有罪,根本無(wú)法回答,或者知道該怎么做卻無(wú)法扭轉自己的力量。當然,有時(shí)候我的意思是,有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來(lái)配合老師,但就是不能付諸行動(dòng)?赡苁且驗榍啻浩诎。每個(gè)人都有這種感覺(jué),但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也很難過(guò),不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師,我們錯了,但我們真的愛(ài)你!

  老師,這不是給我們找借口;叵脒^(guò)去,我們小學(xué)剛入學(xué)的時(shí)候,上課回答問(wèn)題好像很容易,F在不知道老師怎么了。我們知道你對我們的希望是因為你愛(ài)我們。那種愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達的。它深沉而執著(zhù),讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢?

  我深深地認為,這一切都是我們的錯,甚至我們根本不會(huì )珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題,我們永遠無(wú)法超越自己,敞開(kāi)心扉。因此,我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會(huì )。當你不再生氣時(shí),這個(gè)機會(huì )就開(kāi)始了。讓我們用行動(dòng)向你證明,我們需要你的愛(ài),我們深?lèi)?ài)著(zhù)你!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信11

親愛(ài)的班主任:

  在這里,我向你提交我的道歉信。最近經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,搞小動(dòng)作,嚴重影響你的教學(xué)積極性。在此期間,我經(jīng)常在課堂上玩桌上的'鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時(shí)候我看著(zhù)窗外等一會(huì )兒,好像在想什么。其實(shí)我什么都沒(méi)想,只是懶的發(fā)呆。

  特別是我在練習課的時(shí)候,沒(méi)有認真抄你寫(xiě)在黑板上的習題答案,課后問(wèn)你,給你帶來(lái)了很多麻煩。我知道我這樣上課不認真聽(tīng)講的錯誤是不能接受的,讓我繼續這樣下去會(huì )帶來(lái)不好的后果。作為一名學(xué)生,我也應該有一定的學(xué)習責任感。我應該對我的父母和老師對我的學(xué)習負責。

  更何況老師們辛辛苦苦教育我們,我也不能辜負你們。這次我錯了,我決心改正。經(jīng)過(guò)一番思考,我想到了一個(gè)改正錯誤的方法,就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習。

  平時(shí)要注意培養學(xué)習興趣,尤其是你教的語(yǔ)文課。我應該意識到我將來(lái)可能成為一名作家,我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現在不認真聽(tīng),以后就不會(huì )餓了。

  所以無(wú)論如何我都會(huì )改正錯誤,以后一定認真聽(tīng),免得惹你生氣。

 xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信12

尊敬的xx老師:

  您好!

  五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán),為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意:對不起,xx老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,我會(huì )在心中虔誠的祈禱,愿xx老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

  回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門(mén)思過(guò),細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺(jué)警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責,F在想來(lái),手機之事,本來(lái)微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的`辦法,我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛(ài)和教導,更愧對xx老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵,現在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請xx老師相信我能承受一切。

  古人云:“為學(xué)莫重于尊師,事之猶事父業(yè)!被仡檭傻纳,您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無(wú)助,我知道,以我的過(guò)錯,求得老師的諒解有些過(guò)分,但我會(huì )從現在做起,從認真完成假期作業(yè)做起,以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò),企盼xx老師給我改過(guò)的機會(huì )......

敬禮!

  之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  您的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

給老師的道歉信13

尊敬的閆老師:

  你好! 我是您之前教過(guò)的學(xué)生謝海鵬。一年前,我曾抱著(zhù)好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為《臨安五中第一暴力女王——閆》的消息。沒(méi)曾想帖子現在被人翻了出來(lái),并多方傳播。標題里并非屬實(shí)的言辭給您的工作和生活帶來(lái)了極大的困擾,我心里非常難過(guò)。所以想借此信鄭重的和老師您道歉,閆老師,對不起! 另外,我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。

  在日常生活里,相信和天底下大多數的媽媽一樣,我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣來(lái)教育我,雖然我知道她都是我真心為我好,但有時(shí)候還是會(huì )忍不住嫌她啰嗦,所以偷偷在背后給她起了個(gè)外號叫“暴力女王”。

  我的初中老師閆在我心里也是像媽媽這般。雖然我平時(shí)成績(jì)不是太好,也常常在學(xué)校調皮搗蛋,閆老師總以母親的口吻鼓勵我要做一個(gè)有志氣,積極向上的`人。為此,我心里一直特別感激她,也和她特別親近,因為感覺(jué)只有她,能夠從心里真正接納我,并不斷勉勵我積極向上。

  閆老師在上課時(shí)還有一個(gè)小“手段”,就是看我們做錯題目時(shí),她會(huì )撓一下我們的癢癢,逗得我們哈哈大笑,讓我們記住我們作業(yè)中的錯誤。我們對她這種教育方法也非常認可,這比責罵有效很多。 關(guān)于這個(gè)視頻,我覺(jué)得就是好玩,也沒(méi)想很多,隨手就將它傳到了網(wǎng)上。沒(méi)想到現在會(huì )給老師造成非常不好的影響,我心里感到非常難過(guò)和自責。

  其實(shí),“暴力女王”是我對親近之人的一個(gè)昵稱(chēng),對媽媽如此,也閆老師更是如此。

  最后,我想對閆老師說(shuō),希望您能原諒我這個(gè)搗蛋鬼的無(wú)心之失,在我心里,您永遠是我心中最溫柔,最值得尊敬的“女王”。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信14

敬愛(ài)的老師:

  非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。

  我知道有人在您那打我報告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。

  誤會(huì )也許就是這樣累計成的`,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用,因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

  有時(shí)候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現,其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )

  郵件您看不到,現在我也只能通過(guò)微信,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的道歉信15

公開(kāi)道歉信:

  大家好,這里是華工SixSteps街舞協(xié)會(huì )。今天發(fā)生了一件特別讓人不愉快的事情,先在這里公開(kāi)的,誠懇的向VD舞蹈工作室的LanLan老師道歉!非常非常的抱歉。

  由于前期準備工作不夠完善,事先跟老師溝通不足,隊員因運動(dòng)會(huì )等事宜缺席導致下午LanLan老師的.校園推廣課人數過(guò)少是我們的失誤,我們會(huì )記住并反省這次教訓,保證以后絕不再發(fā)生,再次向LanLan老師致以最誠摯的歉意!

  還有想澄清的是,主負責人資歷年輕,臨上課時(shí)在外舞室與其余隊員商量解決對策,與老師接觸較少導致在內舞室的老師產(chǎn)生我們不尊敬的誤解,現在此聲明,我們絕對不是也不敢對老師報以不尊敬之感。 免費做校園推廣的老師我們都是很敬重也很感激的,因為新一代負責人上任時(shí)間較短經(jīng)驗尚淺導致此次事故,請老師原諒,我們保證不會(huì )再有這種行為發(fā)生!

  由于我們的失誤,導致許多的安排欠妥當,讓前輩們感到不悅,我們再次真心的,誠摯的道歉,我們也會(huì )做出反省與改進(jìn)。希望能得到老師和VD舞蹈工作室的理解、原諒。

此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

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