《西游記》讀書(shū)筆記精選15篇
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的《西游記》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《西游記》讀書(shū)筆記1
《西游記》是一部神話(huà)小說(shuō)故事，里面師徒四人通過(guò)了九九八十一難關(guān)，走過(guò)了崇山峻嶺。小時(shí)候在看西游記的每一次都會(huì )被豬八戒的滑稽逗得哈哈大笑�？墒墙裉煸偃タ次饔斡洸粫�(huì )像小時(shí)候那樣笑二而是被他們師徒四人所感動(dòng)。
他們四人的性格各有不同，孫悟空兩大特點(diǎn)就是勇敢和喜愛(ài)自由，闖龍宮、大鬧天宮、鬧冥司，那里沒(méi)他的身影，他不怕困難，戲妖怪，玩魔鬼有何不敢。一旦師傅被抓他都會(huì )想盡各種辦法來(lái)解救師傅。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。而唐僧是一個(gè)啰嗦的人，可他盡管啰嗦，他也是一個(gè)心地善良、富有同情心的人。但他有時(shí)卻很頑固，是非不分。不過(guò)他的心也太善良了，就連兇殘、沒(méi)有人性的敵人也可以原諒。
豬八戒，大家都知道他好色好吃好睡。他一遇到困難就退縮不像孫悟空那樣勇敢。
那最忠誠的就是沙僧，他為人有禮忠厚老實(shí)，他沒(méi)有向往什么，只是像一心取到真經(jīng)。
西游記里的師徒四人克服克難取到了真經(jīng)這不正像我們學(xué)習嗎，只要努力了，不管是什么困難，都要去盡自己最大的努力去做，愛(ài)迪生不是說(shuō)“百分之一的`靈感加上百分之九十九的努力才能成功�！笔茄�，所以世界上沒(méi)有做不好的事，只有走不完的路。
《西游記》讀書(shū)筆記2
唐僧在取經(jīng)前，佛祖和唐太宗賜了他幾件寶貝。今天，我們就來(lái)按等級(由不重要到重要)盤(pán)點(diǎn)一下。
一、九環(huán)錫杖
九環(huán)錫杖可以讓人不遭毒害，但前提是拿在手里。這點(diǎn)不太好，妖怪捉你時(shí)不殺你，不算害你吧？等他想吃你時(shí)，會(huì )讓你拿著(zhù)錫杖嗎？不會(huì )！所以這錫杖只能起到正常作用�；S時(shí)，用錫杖敲敲地面，引人注意，而不是像乞丐一樣大叫：“給點(diǎn)飯吧，行行好吧！”那樣就太沒(méi)面子了。
二、錦斕袈裟
錦斕袈裟有免墮輪回的`功能，盡管如此，也不太實(shí)用？唐僧平常并不穿，十分愛(ài)惜，自然無(wú)用，再說(shuō)，即使唐僧由于眾神閃失，真被吃掉，孫悟空也會(huì )去地府，救唐僧回來(lái)，又或是找太上老君要一粒九轉還魂丹，使唐僧復活(后者要保證尸骨是完整的)。
三、緊箍
可謂一大利器，讓孫悟空乖乖聽(tīng)話(huà)。但事實(shí)上，佛祖有三個(gè)箍，另兩個(gè)被觀(guān)音菩薩私吞了。
四、紫金缽盂
此物為唐王所賜，用于盛齋、盛水，十分重要。也正是因為它，師徒四人才得以取得真經(jīng)。
五、通關(guān)文碟
它相當于現在的護照，若沒(méi)它，就出不了國，導致六耳獼猴要取經(jīng)時(shí)還把它搶去了。
《西游記》讀書(shū)筆記3
從《西游記》這本書(shū)中，我了解了一個(gè)道理：人做事一定要堅持到底，不能因為遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就半途而廢了，那樣是永遠不會(huì )有成功的。
我們都應該要學(xué)習唐僧師徒，為了取到圣經(jīng)，一行人走了十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮，我想這就是《西游記》能夠入選為我國四大名著(zhù)的原因之一吧�？赐赀@本書(shū)我聯(lián)想到我的生活實(shí)例。記得我學(xué)鋼琴的時(shí)候，十分熱愛(ài)，每天晚上都堅持彈半個(gè)小時(shí)左右，可一個(gè)星期以后，媽媽拉我彈都不去了。三分鐘的'熱度過(guò)去后，我的鋼琴夢(mèng)也就不了了之了。
在我的生活中，像這樣的事情不在少數，能堅持下來(lái)的寥寥無(wú)幾。我以后一定要堅持努力，把每一件事都做好，希望我能夠成功。我相信這種精神一定能夠一直傳承下去，影響著(zhù)一代又一代的人，也激勵著(zhù)一大又一代的人奮發(fā)圖強，堅持不懈。
《西游記》讀書(shū)筆記4
讀過(guò)富含軍事策略的《三國演義》；仰慕過(guò)行俠仗義的英雄好漢；初讀時(shí)“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，后嘗時(shí)，一個(gè)家族的興亡盛衰……可使我百讀不厭、愛(ài)不釋手的卻是《西游記》。
《西游記》講述了唐僧四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的故事。書(shū)中以嘲笑、諷刺通過(guò)嚴肅的批判，結合在了一起。如：大鬧天宮時(shí)則反映了社會(huì )的黑暗，統治者的腐敗無(wú)能。以這種手法來(lái)抨擊現實(shí)，怪不得張書(shū)紳說(shuō)：“曰實(shí)一部奇文，一部妙文�！�
在《三打白骨精》中可以看出唐僧不分青紅皂白、愚善固執。郭沫若曾評價(jià)他：人妖顛倒是非淆，對敵慈悲對友刁。千刀萬(wàn)剮唐僧肉，一拔何虧大圣毛？
人物形象鮮明：孫悟空自大、疾惡如仇；唐僧固執、有信念；豬八戒老實(shí)憨厚、貪吃；沙僧任勞任怨、沒(méi)有主見(jiàn)……
故事曲折離奇：眾妖為了長(cháng)生不老而選擇吃唐僧肉，正當孫悟空救出唐僧要打死妖怪的時(shí)候，妖怪總會(huì )被神仙所救，這讓我感受到：西游之行是一種考驗，是對唐僧師徒內心的磨練。
最后眾人歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷九九八十一難，終于取回真經(jīng)，共享極樂(lè )。一個(gè)團圓美好的結局，正是告訴我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。只要堅持不懈，任何事都能克服，闖過(guò)風(fēng)雨，來(lái)迎接彩虹。
這，就是《西游記》最大的魅力吧！
四大名著(zhù)有哪些呢?《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》和《西游記》�！段饔斡洝愤@本書(shū)則使我感觸很深。
《西游記》主要講了孫悟空，唐僧，豬八戒和沙僧，師徒四人去西天取經(jīng)，一路上，降妖伏魔走了十萬(wàn)八千里，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)、修成正果的故事。這本書(shū)贊揚了人們能戰勝一切困難的品質(zhì)，同時(shí)也升華了懲惡揚善的主題。
“拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫‘變’！變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫(xiě)一行大字云：‘齊天大圣到此一游�！瘜�(xiě)畢，收了毫毛，又不妝尊，卻在第一根柱子跟下撒了一泡猴尿�！边@個(gè)部分是齊天大圣大鬧天宮后招來(lái)了如來(lái)，便與如來(lái)打個(gè)賭賽，若有本事一筋斗翻出佛祖的手掌中，便算贏(yíng)。
這調皮的猴子，一個(gè)跟斗過(guò)去，看到了五根肉紅柱子，以為這是世界的盡頭，便在柱子下撒了一泡尿，作為標記�？墒撬闹肋@只是如來(lái)的手指，離世界盡頭還遠著(zhù)哩。
但這更不是孫悟空對自由的渴望，也或是一種追求?只不過(guò)這種追求過(guò)于龐大，傷害到了他人。之所以這種追求能這么龐大，是因為孫悟空有一種勤學(xué)的品質(zhì)。我們要想變得強大就得好學(xué)。
如今，我們能找出幾個(gè)勤學(xué)的人，一定不多吧。如果全國人民都是勤學(xué)的，那么中國將更上一層樓，成為世界強國之首。希望中國能快快涌出許多“孫悟空”。
唐僧的堅持不懈，豬八戒的勇敢無(wú)畏，沙僧的忠心耿耿，他們都是我們學(xué)習的榜樣，快點(diǎn)拿起《西游記》吧。
最近我讀了四大名著(zhù)之一的《西游記》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
《西游記》是一部神魔長(cháng)篇章回體小說(shuō)，內容豐富，情節描寫(xiě)也緊湊，將人的情義與妖的情義描寫(xiě)的令人尋味。這本書(shū)從猴王出世寫(xiě)起，然后孫悟空大鬧天宮，被壓在五行山下，有一天唐僧路過(guò)五行山，發(fā)現了孫悟空，并且救了他，后來(lái)又遇到了豬八戒和沙和尚，之后師徒四人與一只白龍馬經(jīng)歷了九九八十一難后，終于成功取得真經(jīng)。后來(lái)才知道那八十一難是上天安排的，當然，看到他們取得真經(jīng)后，我的心里又激動(dòng)又興奮，為他們感到慶幸。
這本書(shū)雖然沒(méi)有《水滸傳》里的人物眾多，但是每個(gè)人物都描述的栩栩如生。忠厚老實(shí)的沙僧，好吃的豬八戒，心地善良的唐僧，神通廣大的孫悟空，他們不怕困難，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
其中我最喜歡孫悟空，孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì )想辦法救出師父。他是我學(xué)習的好榜樣!在生活中，我的小姨就是孫悟空，她是一個(gè)心地善良的人，而且她遇到困難從不低頭，一直都在想辦法解決困難。
我要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。雖然我沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我要學(xué)習他善于分辨真假善惡，不要被假的現象所蒙蔽了雙眼。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都不是容易的，是靠我們的不斷努力和團結一心，去獲取成功的!
記住“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹谏钪形覀円欢懿慌吕щy，勇往向前。
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一。書(shū)中主要敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經(jīng)，途中歷經(jīng)了九九八十一難的過(guò)程。故事情節傳奇、驚險，每次閱讀，我都深深的`沉醉其中。
我覺(jué)得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打白骨精，但是唐僧心地善良，容易被外表所蒙蔽，又不知實(shí)情，不聽(tīng)悟空的解釋?zhuān)陀镁o箍咒制止悟空，還要和悟空斷絕師徒關(guān)系，但是孫悟空并不去報復師父的想法，也不怨恨師父，而且心理總是想著(zhù)師父的安危，可見(jiàn)他對唐僧是十分真心的，后來(lái)又救了唐僧。這些精彩的情節讓我難以忘懷。
《西游記》除了引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示，比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時(shí)還不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要動(dòng)腦筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不懷好意的意見(jiàn)，反而會(huì )變得更糟糕�？雌饋�(lái)沒(méi)有用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻也是可以力挽狂瀾的，就像豬八戒。沙僧和白龍馬還使我明白，無(wú)論是在班級還是團隊中，都不能沒(méi)有默默奉獻者的付出，也許他們沒(méi)有什么能力，但是如果一個(gè)班級沒(méi)了他們這些付出者，同樣是出不了成績(jì)的。從唐僧身上我還知道，做人要有明確的目標，并且要堅定不移的將目標執行下去。他們師徒四人有自己的長(cháng)處也有短處，我們可以吸取他們的長(cháng)處，改正自己或和他們一樣的短處。
《西游記》不愧為一本名著(zhù)，既讓我看到它那精彩紛呈的故事和栩栩如生的人物，又告訴我做人的道理，使我終生受益。
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，它的作者是元末明初的吳承恩。這本書(shū)的主要人物有：法力無(wú)邊的孫悟空，不識好壞的唐僧、好吃懶做的豬八戒和吃苦耐勞的沙和尚。接下來(lái)我為大家介紹一下這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒和沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)。途中發(fā)生了許多事，如：孫悟空三打白骨精、悟空智斗金銀角、火云洞戰紅孩兒、悟空三借芭蕉扇等，他們歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
其中我最喜歡的人物是孫悟空。因為他有七十二變，而且一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里，還有火眼金睛，簡(jiǎn)直不要太厲害！我還有點(diǎn)同情孫悟空，因為孫悟空一直忠心耿耿地對待唐僧，可換來(lái)的卻是一陣緊箍咒。我最討厭的就是唐僧，因為他不識好壞，悟空幫他趕走妖怪，可唐僧把悟空趕回花果山，最終他自己也被妖怪抓走了。
我最喜歡的章節是三打白骨精。它主要講了白骨精聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老，就去抓唐僧。第一次變成了一個(gè)村姑，第二次變成了老婆婆，第三次變成了老公公，可是三次都被孫悟空識破，最后打死了白骨精。
《西游記》這本書(shū)像燈塔一樣，指引我人生的道路，也告訴了我們:我們要像孫悟空一樣可以辯好壞，學(xué)習唐僧的善良，但不能學(xué)習唐僧不識好壞，忠奸不分。
《西游記》讀書(shū)筆記10
在暑假中，我重溫了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)中的神話(huà)人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中，不由得浮想聯(lián)翩。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會(huì )了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過(guò)頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀(guān)音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩，當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。讀了這本書(shū)之后我深深地意識到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難與磨難只要我們團結一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著(zhù)散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨．但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢(qián)財，我們應該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛�！段饔斡洝凡粌H故事情節好看有趣，還蘊涵著(zhù)一個(gè)道理，把它稱(chēng)作是《四大名著(zhù)》之一簡(jiǎn)直就當之無(wú)愧。
《西游記》讀書(shū)筆記11
話(huà)說(shuō)這白龍馬本是西海龍王敖閏之子。因為縱火燒了殿上明珠，犯了不孝之罪，被吊在空中，打了三百棍，將要被誅滅�？汕善兴_遇見(jiàn)了，啟奏玉皇大帝。玉皇大帝饒了他并賜他去做唐僧的馬。讓他在路上等唐僧。
等是等到了，卻不認識唐僧。還不識好歹吃了唐僧的馬。與孫悟空作對，這不明擺著(zhù)不聽(tīng)唐僧的話(huà)、違了菩薩的意，更辜負了玉皇大帝對他的一片苦心呀！
可這說(shuō)來(lái)也得怪孫悟空，多么暴力又魯莽，話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就和人家小白龍打上了。小白龍打不過(guò)跑了，孫悟空又追去攪了人家的家，把清澈見(jiàn)底的鷹愁澗搞成九曲黃河般波濤洶涌�？纱蛞矝](méi)用，罵也不成。孫悟空最后還不是把菩薩請來(lái)了嗎？這才降服了白龍馬。
一生多折的白龍馬呀！剛被玉帝打完又遇悟空欺負。接下來(lái)又要馱著(zhù)唐僧經(jīng)歷那漫漫取經(jīng)路啰！
《西游記》讀書(shū)筆記12
這個(gè)寒假，老師讓我們讀《西游記》這本書(shū)。當我翻開(kāi)書(shū)的那一刻，立即被機智、勇敢、本領(lǐng)高強的孫悟空吸引住了。因此，這本書(shū)成了我生活中不可缺少的好伙伴。書(shū)中有好多精彩的故事，其中《三打白骨精》《三借芭蕉扇》等故事緊張刺激，扣人心弦，讀后令人回味無(wú)窮�！度璋沤渡取愤@一章更是深深刻印在我的心里，讓我難以忘記。
這個(gè)故事主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)路上，途經(jīng)一座火焰山�；鹧嫔搅已嫜�，師徒難以翻越。他們聽(tīng)說(shuō)鐵扇公主有一把芭蕉扇能滅火，于是孫悟空就去和鐵扇公主借芭蕉扇。第一次借芭蕉扇，孫悟空被鐵扇公主騙了，拿了一把假芭蕉扇。第二次借芭蕉扇，孫悟空變身為牛魔王，騙走了芭蕉扇。牛魔王知道后，變成豬八戒，又將芭蕉扇騙了回去。第三次，孫悟空得到神仙相助，終于借到了芭蕉扇。最后唐僧師徒順利地越過(guò)了火焰山。
孫悟空是一個(gè)足智多謀、本領(lǐng)高強而又本性善良的人，他為了讓師傅成功越過(guò)火焰山，遭遇兩次借扇失敗，仍不放棄，反而變成牛魔王騙走了芭蕉扇。這說(shuō)明孫悟空是一個(gè)機智善變、敢做敢當的人。
俗話(huà)說(shuō)“道高一尺，魔高一丈”，牛魔王精明、好面子、法術(shù)高強，他及時(shí)發(fā)現了孫悟空的詭計，巧妙地使用與孫悟空同樣的手段將芭蕉扇又奪了回去。要不是神仙出手相助，孫悟空最后能不能借到芭蕉扇還不一定呢！
《西游記》這本書(shū)真是充滿(mǎn)童趣，耐人尋味，你們有時(shí)間的話(huà)也可讀一讀這本古典名著(zhù)，相信大家也一定能從中得到快樂(lè )和收獲。
《西游記》讀書(shū)筆記5
在四大名著(zhù)中，我最喜歡的便是《西游記》了。不僅是因為里面的故事內容豐富、驚險刺激，而且人物刻畫(huà)得栩栩如生、生動(dòng)傳神，讓人看了有一種躍然紙上的感覺(jué)。
《西游記》是明朝小說(shuō)家吳承恩所創(chuàng )作。這本書(shū)描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙和尚護送從東土大唐來(lái)的和尚——唐玄奘去西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)成佛的故事。
在四個(gè)主人翁身上，都有需要我們學(xué)習的品質(zhì)和他們各自的特點(diǎn)：孫悟空本領(lǐng)高強、聰明機智、正直勇敢，雖時(shí)常受到唐三藏冤枉，但他始終如一，堅持不懈，發(fā)揮著(zhù)重要的作用；唐三藏是個(gè)善良而又膽小的人，分不清善惡美丑，常常在妖怪的勸說(shuō)下錯怪自己的.徒弟。但他又是一個(gè)不為財色迷惑，不為死亡屈服的虔誠的佛教徒。豬八戒則是個(gè)好色、好吃、好玩的人。遇到困難總想退縮。但他也總想為護送師傅貢獻出自己的一份力量，在關(guān)鍵時(shí)刻極力保護師傅。沙僧，一個(gè)任勞任怨的人。他總是做好隊伍的后勤工作，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲“累”。
在這支“西天取經(jīng)隊伍”中，缺少一個(gè)人都不可以，他們各自都在隊伍中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。才能克服重重困難，取得真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到了我們必須要有團隊精神。必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能獲得成功。在克服困難的過(guò)程中，你就已經(jīng)成功了。只要你敢去克服、去鉆研，這就已是一種極大的進(jìn)步。
《西游記》讀書(shū)筆記6
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，里面的故事曲折動(dòng)人，耐人尋味。
這本書(shū)中的人物描寫(xiě)得栩栩如生。有慈悲為懷、一心想修成正果的唐僧；有機智勇敢、神通廣大的孫悟空；有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒；還有老實(shí)憨厚、默默無(wú)聞的沙僧。更少不了讓故事增添色彩的人物慈悲的佛祖、善良的觀(guān)世音菩薩、狡猾的各路妖怪。在這么多的人物中，想必大家最喜歡的.就是孫悟空吧？因為他有一根金箍棒，這根金箍棒能變大變小，神奇得不得了，很受大家喜愛(ài)。不僅如此，孫悟空還會(huì )七十二般變化，騰云駕霧，翻一個(gè)筋斗就有十萬(wàn)八千里。但最讓人佩服的還是孫悟空對唐僧的一片忠心，在唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許多妖魔鬼怪。
在日常生活中，如果我們都能像孫悟空一樣對待信任我們的人，那么我們不僅會(huì )得到別人的好評，而且還會(huì )提高自己的聲譽(yù)。但是有些人，總是失信于人，我曾在電視新聞上看到廠(chǎng)家失信于客戶(hù)的事。其中給我印象最深的一件事是“家樂(lè )�！背械囊恍┛蛻�(hù)早上八點(diǎn)就預定了空調，原來(lái)只要兩個(gè)多小時(shí)就可以去取，可是他們卻等到了半夜十二點(diǎn)才取得空調。在烈日炎炎下等待多時(shí)的客戶(hù)們雖然拿到了空調，但心里的不滿(mǎn)卻不能平息。因為超市工作人員把空調搬出來(lái)的時(shí)候，不僅特別不耐煩，而且還用腳踢空調，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )生氣呀，更何況這些是本來(lái)早該取到空調的客戶(hù)呢？這不是明擺著(zhù)花錢(qián)買(mǎi)氣受嗎？也許這些工作人員也沒(méi)想到事情會(huì )被媒體公開(kāi)，這不僅讓自己顏面無(wú)存，還讓自己工作單位的信譽(yù)跌下深淵，現在他們一定特別后悔。不過(guò)我還要告訴所有的廠(chǎng)家和商家們，不要在犯錯誤后才悔過(guò)，應該在自己沒(méi)犯錯誤之前想想自己該怎么做才是對的，樹(shù)立良好的信譽(yù)不是一天兩天的事情，要想讓每個(gè)人都說(shuō)你的服務(wù)態(tài)度好，那就得從每一件小事做起。任何失信于人的個(gè)人和企業(yè)，都將遭到人們的遺棄。
讓我們人人重信譽(yù)，講信用。共同建設一個(gè)真正和諧的社會(huì )吧！
《西游記》讀書(shū)筆記7
一部眾所周知，百看不厭的名著(zhù)《西游記》，贏(yíng)得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著(zhù)使我的生活充滿(mǎn)了趣味。
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂(lè )觀(guān)，聰明，勇敢，充滿(mǎn)了斗爭精神;然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來(lái)，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。
這部名著(zhù)給了我很多其實(shí)，那就是：為了實(shí)現我們的愿望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長(cháng)期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退.我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽，知道老師不是說(shuō)我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽.想想《西游記》里的四個(gè)人，再看看自己，多大點(diǎn)困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰勝，怎么可能取得成功?
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、紅色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。當我看完每一章，都會(huì )有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會(huì )而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當我看到這一幕時(shí)，我的'眼眶里都會(huì )布滿(mǎn)淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上�！皫煾�，師傅……”一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調皮、可愛(ài)、勇敢、真誠。我的心情也隨著(zhù)一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著(zhù)行走江湖的師徒四人。
《西游記》讀書(shū)筆記8
在暑假，我讀了幾本課外書(shū)，從中學(xué)到了很多知識，受啟發(fā)最大的是看了《西游記》，故事講的是孫悟空從石縫里蹦出來(lái)到天上大鬧天宮，后來(lái)和豬八戒、沙僧保護師父唐僧到西天取經(jīng)，一路上遇到了很多妖怪，他們一起降妖伏魔，扶善除惡，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成“正果”。
通過(guò)閱讀，我明白了，做什么事情都要有耐心，要能吃苦耐勞，還有不能學(xué)豬八戒的`缺點(diǎn)：偷懶、不團結。而且，要善于分辨是非，唐僧容易受妖怪蒙騙，孫悟空做對了也對他進(jìn)行懲罰。我想在生活中，自己也要認真學(xué)習知識，長(cháng)大了能有一雙火眼金睛保護大家除壞人。
《西游記》讀書(shū)筆記9
西游記是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，它是一本神話(huà)故事，也是四大名著(zhù)之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。他的三個(gè)徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè )于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著(zhù)個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著(zhù)個(gè)大耙子，還天天號稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書(shū)告訴我們，人生有許多的.困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。
《西游記》讀書(shū)筆記10
讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
從一些實(shí)際的例子可以看出，這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)：唐僧——誠心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，有時(shí)還吵著(zhù)嚷著(zhù)要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門(mén)戒律;白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但甘心當好后勤;師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的'信念以及意志，慈悲善良。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學(xué)習的精神�？傊�，讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
《西游記》讀書(shū)筆記11
當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的`感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》讀書(shū)筆記12
第一次讀《西游記》時(shí)，是幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候看的是漫畫(huà)版的。
這次再讀，這是簡(jiǎn)版的，文字多了，讀起來(lái)挺好看的。唐僧在一路上遇見(jiàn)了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個(gè)國家，可是他都拒絕了，我想這是因為他始終堅持著(zhù)要取得真經(jīng)的信念吧。
豬八戒是一個(gè)又懶又饞的大肥豬，有時(shí)悟空叫他去找點(diǎn)水果給師傅吃，可是他要么就是在路上躺著(zhù)睡大覺(jué)，要么摘了許多水果，卻在回來(lái)的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回來(lái)卻隨便找個(gè)借口說(shuō)個(gè)謊想敷衍過(guò)去，但總是被機靈的悟空識破，被整得很慘。
沙和尚是三個(gè)徒弟中最老實(shí)的一個(gè)，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬�？墒谴蚱鹧謥�(lái)卻是毫不手軟，雖然沒(méi)有悟空那么厲害，但是在關(guān)鍵時(shí)刻還是能保護師傅的。
最后說(shuō)說(shuō)我最喜歡的是孫悟空，他善良、調皮、機靈、法力無(wú)邊、在唐僧師徒四人中，孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現妖怪，可是他的`師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽(tīng)師傅的話(huà)，沒(méi)有死皮賴(lài)臉地跟著(zhù)師傅。但是當八戒又來(lái)找他幫忙時(shí)，他一聽(tīng)到師傅有難，就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅，沒(méi)有半句怨言。
《西游記》讀書(shū)筆記13
今年暑假里，我收看了中央臺的《西游記》這部電視劇及閱讀了《西游記》原著(zhù)，電視劇拍得很好看，而小說(shuō)寫(xiě)得更精彩。這本書(shū)中的神話(huà)人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中，孫悟空的靈敏機智，豬八戒的滑稽搞笑，給我留下了非常深刻的印像。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會(huì )了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過(guò)頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀(guān)音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩，當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。
讀了這本書(shū)之后我深深地意識到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難與磨難只要我們團結一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著(zhù)散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的`除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢(qián)財，我們應該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛。 《西游記》不僅故事情節好看有趣，還蘊涵著(zhù)一個(gè)道理，把它稱(chēng)作是《四大名著(zhù)》之一簡(jiǎn)直就當之無(wú)愧。
《西游記》讀書(shū)筆記14
我最喜歡的書(shū)要數《西游記》了。它是明代作家吳承恩的著(zhù)作，也是我國四大名著(zhù)之一。這本書(shū)相信大家一定耳熟能詳，主要講述了唐僧師徒四人去印度取真經(jīng)的故事，他們一路上遇到了各種妖魔鬼怪，經(jīng)歷了重重難關(guān)，最終取得了真經(jīng)。他們取得真經(jīng)靠的什么？我認為靠的是頑強的意志和堅持不懈的精神。
記得今年暑假，我被媽媽送去了一個(gè)傳統文化學(xué)�！盎鄣聲�(shū)院”參加讀經(jīng)夏令營(yíng)。書(shū)院的生活單調而枯燥，每天早上起床晨練完畢，吃完早飯，我們就開(kāi)始讀經(jīng)。上午連續讀經(jīng)4小時(shí)，午飯加午休過(guò)后，下午繼續讀經(jīng)4小時(shí)，前面兩天我的最大感受就是一個(gè)字——苦！我很想媽媽?zhuān)芟牖丶�，但是�?shū)院的老師對我說(shuō)：“衡鵬舟，你看你是這個(gè)讀經(jīng)班里年齡較大的孩子，那些比你小3、4歲的孩子都在堅持，老師相信你是個(gè)男子漢，吃這點(diǎn)兒苦對你來(lái)說(shuō)不算什么，你一定能克服�！蔽衣�(tīng)到老師鼓勵的話(huà)，心想那我就再堅持一下。中途我們這個(gè)班也有3個(gè)同學(xué)讀不下去陸續退學(xué)了，而我一直在堅持，慢慢地我適應了讀經(jīng)班的生活。30多天的讀經(jīng)夏令營(yíng)班結束后，回過(guò)頭再看我這段經(jīng)歷，我自己都不敢相信，在這段沒(méi)有電視、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的'30多天里我居然不覺(jué)得無(wú)聊，居然最終堅持下來(lái)了。
我的這段經(jīng)歷也正像《西游記》這本書(shū)所傳遞給我們的意義一樣：“只要堅持沒(méi)有什么事是做不到的！”
《西游記》讀書(shū)筆記15
《西游記》是明代杰出的小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)的長(cháng)篇神化小說(shuō).吳承恩,字汝忠,號射陽(yáng)山人,江蘇淮安人.他一生貧寒潦倒,四十三歲才考中貢生,做過(guò)縣丞,但與長(cháng)官不合,罷歸故鄉.吳承恩生活的年代,正是明代社會(huì )矛盾與民族矛盾異常尖銳激烈的年代.統治階級荒淫無(wú)度,農民起義此起彼伏.社會(huì )過(guò)于黑暗沉滯,個(gè)人境遇坎坷,遂使吳承恩將激憤的情懷盡情的傾注到了他的詩(shī)文之中,更加集中的傾注到了《西游記》之中.《西游記》是他晚年會(huì )到故鄉后的作品.
《西游記》的主要故事是寫(xiě)孫悟空保唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖伏魔,克服了種種困難,最后取經(jīng)成功.唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史故事.唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時(shí)間,從長(cháng)安出發(fā),走了幾萬(wàn)里路程,從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來(lái).玄奘曾口述他西行的見(jiàn)聞,由門(mén)徒辯機寫(xiě)成（大唐西域記）一書(shū).后來(lái),門(mén)徒惠立和彥棕又寫(xiě)了（大唐大慈恩寺三藏法師傳）,記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細經(jīng)歷.宋代以后,取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳,出現了帶有神話(huà)色彩的話(huà)本,并在舞臺上演出.吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材.
《西游記》是一部偉大的浪漫注意長(cháng)篇小說(shuō).它不僅創(chuàng )造了一個(gè)神奇的,豐富的幻想世界,而且具有豐富而深刻的思想內涵和優(yōu)美完整的`藝術(shù)形式.全書(shū)共一百回,第十四回以前,穿插著(zhù)大鬧天宮,魏征斬龍,唐太宗入冥,劉全進(jìn)瓜,和玄奘奉昭取經(jīng)等內容.其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分.作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象.揭露了天宮統治者的腐朽無(wú)能,反映了中國封建社會(huì )中人民堅毅無(wú)畏的反抗斗爭精神.后八十六回寫(xiě)玄奘師徒西行取經(jīng),經(jīng)歷了數十番離奇古怪的災難,終于達到了西天,取經(jīng)成功,表現了他們克服困難的堅強毅力和征服自然的英雄氣概.全書(shū)幽默詼諧,充滿(mǎn)活力和樂(lè )觀(guān)精神.
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