藝術(shù)生自我介紹15篇
當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們往往需要進(jìn)行適當的自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓別人認識自己。你所見(jiàn)過(guò)的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)生自我介紹，歡迎大家分享。
藝術(shù)生自我介紹1
尊敬的評委老師：
大家好！
我是來(lái)自山西省長(cháng)治市的xxx，我我父母給我起這個(gè)名字是希望的像風(fēng)鈴一樣為他人帶來(lái)福音。生活中，我是個(gè)好動(dòng)的女孩，像音樂(lè )，舞蹈，樂(lè )器，美術(shù)我都只是略懂科柵。更多的時(shí)候，我喜歡騎路邊自行車(chē)在街上閑逛，用相機拍下生活中厭棄人心的畫(huà)面，將美麗的瞬間變成永恒。喜歡以日記隨筆的形式記錄自己的點(diǎn)滴生活，回憶曾經(jīng)走過(guò)的歸途。喜歡在看電視時(shí)大家一起熱烈的討論，分享彼此的知識。今天，我會(huì )以作為雙親的女兒而弟弟感到幸運，因為他們?yōu)槲忆伨土藟?mèng)想的舞臺，但在不遠的明天我一定會(huì )讓他們以作為我的'父母而驕傲，因為我將作出我的成就。我是個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想的女孩，我喜歡追求，喜歡奮斗，喜歡為夢(mèng)想而拼搏。聰明，陽(yáng)光，思維活躍，不受約束的性格引導我報考了編導這一專(zhuān)業(yè)。我認為編導這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校本身就像一個(gè)永不關(guān)閉的電影院，上演了一部部電影，該校音樂(lè )劇學(xué)校將是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我希望在這豐功偉績(jì)一行業(yè)做出自己的輝煌成就。今天我有幸得到這個(gè)機會(huì )站在這里，希望各位評委可以給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我是X號考生武建玲。
藝術(shù)生自我介紹2
各位好，我是***大學(xué)園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，非常高興能有這個(gè)機會(huì )在這里向大家展示自己，本人做事認真負責，性格開(kāi)朗，勇于迎接新挑戰，有較強的組織能力和處事能力。專(zhuān)業(yè)知識牢固，愛(ài)好廣泛。
學(xué)習方面，本人積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，熟練并掌握園林的規劃設計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用AUTOCAD，PHOTOSHOP和3DMAX進(jìn)行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動(dòng)手強，踴躍參與各種社會(huì )實(shí)踐。
生活方面，加強動(dòng)手操作能力，且擴大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開(kāi)展各種有益文體活動(dòng)，多次成功組織全班的主題班會(huì )和校內外各種活動(dòng)，增強了組織能力和團體合作能力；在大學(xué)生活的假期里，積極尋找相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐工作，提高自身的'綜合素質(zhì)；在校期間，尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，有強烈的集體主義觀(guān)念。
現在畢業(yè)馬上就要參與工作，這不但是角色的轉變，更是生存方式的改變，我相信經(jīng)過(guò)三年的磨練，我一定能在社會(huì )中打開(kāi)自己的天空，學(xué)以致用，不斷提高自己的同時(shí)發(fā)揮自己的能量，為社會(huì )添磚加瓦！
藝術(shù)生自我介紹3
各位評委老師大家好：
我是來(lái)自臨汾安澤的考生xx，我是一個(gè)平靜淡漠，不太容易接近的人。如同攀登山峰一樣，需要用堅持不懈的努力來(lái)?yè)Q取，好的人生不只是靠運氣就能成就的，我信奉努力拼搏，相信努力過(guò)就會(huì )有收獲。十年寒窗，苦讀詩(shī)書(shū)是我人生接觸到最多的生活，回顧間我發(fā)現伴隨我一路走來(lái)的`還有那一幕幕的光影，學(xué)校是文化氣息濃厚的地方，但我并未感到快樂(lè )，反而當我看到那一幕幕電影的時(shí)候我才覺(jué)得釋?xiě)��；蛳不虮堇[的人生故事感動(dòng)著(zhù)我，那些幕后的電影人讓我佩服，閑暇的時(shí)候我就帶起耳機聽(tīng)歌在腦中反復思考我什么時(shí)候能像他們一樣編制夢(mèng)想。編導的學(xué)習給了我一個(gè)平臺，我希望希望本文對您有所幫助！
在這個(gè)平臺上通過(guò)努力展現自我，彰顯非凡。謝謝各位老師。
藝術(shù)生自我介紹4
各位評委老師：
大家好！
我是來(lái)自臨汾安澤的考生xx，我是一個(gè)平靜淡漠，不太容易接近的人。如同攀登山峰一樣，需要用堅持不懈的努力來(lái)?yè)Q取，好的人生不只是靠運氣就能成就的，我信奉努力拼搏，相信努力過(guò)就會(huì )有收獲。十年寒窗，苦讀詩(shī)書(shū)是我人生接觸到最多的生活，回顧間我發(fā)現伴隨我一路走來(lái)的還有那一幕幕的光影，學(xué)校是文化氣息濃厚的.地方，但我并未感到快樂(lè )，反而當我看到那一幕幕電影的時(shí)候我才覺(jué)得釋?xiě)��；蛳不虮堇[的人生故事感動(dòng)著(zhù)我，那些幕后的電影人讓我佩服，閑暇的時(shí)候我就帶起耳機聽(tīng)歌在腦中反復思考我什么時(shí)候能像他們一樣編制夢(mèng)想。編導的學(xué)習給了我一個(gè)平臺，我希望在這個(gè)平臺上通過(guò)努力展現自我，彰顯非凡。
謝謝各位老師。
藝術(shù)生自我介紹5
尊敬的評委老師，大家好：
我是來(lái)自山西省長(cháng)治市的xxx，我的父母給我起這個(gè)名字是希望我像風(fēng)鈴一樣為他人帶來(lái)福音。生活中，我是個(gè)好動(dòng)的女孩，像音樂(lè )，舞蹈，樂(lè )器，美術(shù)我都只是略懂皮毛。更多的時(shí)候，我喜歡騎自行車(chē)在街上閑逛，用相機拍下生活中觸動(dòng)人心的畫(huà)面，將美麗的瞬間變成永恒。喜歡以日記的'形式記錄自己的點(diǎn)滴生活，回憶曾經(jīng)走過(guò)的路途。喜歡在看電視時(shí)大家一起熱烈的討論，分享彼此的知識。今天，我會(huì )以作為父母的女兒而感到幸運，因為他們?yōu)槲忆伨土藟?mèng)想的舞臺，但在不遠的明天我一定會(huì )讓他們以作為我的父母而驕傲，因為我將做出我的成就。我是個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩，我喜歡追求，喜歡奮斗，喜歡為夢(mèng)想而拼搏。聰明，陽(yáng)光，思維活躍，不受約束的性格引導我報考了編導這一專(zhuān)業(yè)。我認為編導這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校本身就像一個(gè)永不關(guān)閉的電影院，上演了一部部電影，電影學(xué)校將是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我希望在這一行業(yè)做出自己的成就。今天我有幸得到這個(gè)機會(huì )站在這里，希望各位評委可以給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我是X號考生武建玲。
藝術(shù)生自我介紹6
我特別衷愛(ài)藝術(shù)，希望從每天的設計中尋找現實(shí)生活的每個(gè)精彩瞬間。也希望能借助這個(gè)機會(huì )，找一個(gè)能展現自己實(shí)力的人生舞臺。
我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人系統掌握戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂(lè )、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識。
我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動(dòng)中均取得較突出的成績(jì)。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿(mǎn)的熱情、提供一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰，并運用自己所學(xué)的'知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春！
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之！如果一個(gè)人能夠踏實(shí)做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點(diǎn)并不斷完善自己。
在即將進(jìn)入社會(huì )之際，為了更好地適應社會(huì )，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習、不斷的鍛煉。
在獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才智。
藝術(shù)生自我介紹7
各位評委老師：
大家好。我是來(lái)自晉城安澤的考生xx，我是一個(gè)平靜淡漠，不太容易接近的人則。如同翻越山峰一樣，需要用堅持不懈的'努力努力來(lái)?yè)Q取，好的愛(ài)情不只是靠運氣就能成就的，我信奉努力拼搏，相信努力過(guò)就可以有收獲。十年寒窗，苦讀詩(shī)書(shū)是我人生接觸到最多的生活，回顧間我發(fā)現伴隨我一路走來(lái)的還有那一幕幕的光影，學(xué)校是文化情調濃厚的地方，但我并未感到快樂(lè )，反而當我看到那電影的時(shí)候我才覺(jué)得釋?xiě)�。敬佩或喜或悲展現的人生故事感動(dòng)著(zhù)我，佩服那些幕后的電影人讓我贊嘆，小憩的時(shí)候我就帶起耳機聽(tīng)歌在腦中反復思考我什么時(shí)候能像他們一樣編制夢(mèng)想。編導的學(xué)習給了講課我一個(gè)平臺，我希望在這個(gè)平臺上通過(guò)努力展現展現出自我，彰顯非凡。謝謝各位老師。
藝術(shù)生自我介紹8
各位評委老師好：
我叫xxx，來(lái)自臨汾。我的名字里有嘉是美好的意思，明則是明天的.意思！
望我有一個(gè)美好的明天吧，而我也相信自己會(huì )有一個(gè)美好的明天。平時(shí)我喜歡看電影，常常會(huì )被其中的某個(gè)情節所感動(dòng)，被其中的畫(huà)面和鏡頭深深的吸引，所以我向往成為創(chuàng )作那些好的作品的人。因此我選擇了編導這條路所有坎坷所有不易，但我會(huì )憑借自己的決心和努力向編導這個(gè)專(zhuān)業(yè)奮進(jìn)。希望老師們給我這個(gè)機會(huì )，讓我在這編導這條路上綻放光彩。謝謝各位老師！
藝術(shù)生自我介紹9
大家好!我叫&&，來(lái)自&&。我知道自己的名字很普通，長(cháng)相也不是很出眾，但是我覺(jué)得我有一定是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩，也有導演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛，對知識充滿(mǎn)好奇，在我腦海中的知識庫就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時(shí),我都深深的'感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著(zhù)對前輩的敬重選擇了編導專(zhuān)業(yè),希望通過(guò)自己的努力能為中國傳媒事業(yè)的發(fā)展出一把力，同時(shí)也為自己將來(lái)規劃一條走向成功的道路。
我喜歡那句"心有多大舞臺就有多大"。我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，并盡全力去做好，那么，我就又向成功邁進(jìn)了一步。
能夠進(jìn)入貴校是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我為了能夠來(lái)到這里付出了很多努力，我感到很榮幸，因為我可站在這里接受挑戰，我希望貴校給我一次機會(huì )，讓我能夠在這里深造。
藝術(shù)生自我介紹10
尊敬的各位考官和評委老師：尊敬的各位考官和評委老師：您們好!
我叫，今年XX歲。X年X月我從X學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時(shí)X廠(chǎng)師資不足，經(jīng)人介紹，我在該學(xué)校擔任了X年的X教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的`小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，X年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有，X個(gè)在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的應有力量。謝謝!
藝術(shù)生自我介紹11
尊敬的各位評委老師：
你們好！
我是x號考生xx，來(lái)自十大魅力城市之一山西省長(cháng)治市。今天我特意身著(zhù)紅色，因為它正如我的性格一樣，熱情。奔放。陽(yáng)光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會(huì )自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會(huì )悲情冷暖，喜怒哀樂(lè )。同時(shí)，我對很多的事情都報以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現和創(chuàng )作。小的時(shí)候，我也喜歡音樂(lè )，所以在7歲的.時(shí)候選擇了學(xué)習彈鋼琴，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)每天練習3到4個(gè)小時(shí)，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當我親自拿到專(zhuān)業(yè)合格證的時(shí)候，我才深深切切的體會(huì )到努力和堅持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠跳動(dòng)的思維創(chuàng )造出好的故事，并能通過(guò)自己的努力完成自己的夢(mèng)想，因為我還年輕，年輕就是我?jiàn)^斗的動(dòng)力和資本。
謝謝各位評委老師，我是x號選手，鄭迪。
藝術(shù)生自我介紹12
大學(xué)的四年學(xué)習讓我思想和知識都得到了進(jìn)一步的成長(cháng)。在這知識的殿堂里塑造了一個(gè)健康且充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，同時(shí)也要認識到，社會(huì )是在不斷變化發(fā)展的，對人才的要求也越來(lái)越高，但自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。
我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人系統掌握戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂(lè )、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識.
曾擔任院學(xué)生會(huì )成員、副班長(cháng)等職，現任計算機系團總支組織部部長(cháng)。多次組織系部、班級聯(lián)歡會(huì )、春游等活動(dòng)，受到老師、同學(xué)們的一致好評。思想修養上，我品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動(dòng)中均取得較突出的.成績(jì)。我在思想上要求進(jìn)步，"敬業(yè)"是我的人生信條，"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿(mǎn)的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!
未來(lái)的社會(huì )，于我而言是個(gè)陌生且充滿(mǎn)挑戰性的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸的信念，但卻缺乏鍛煉自我。展示自我的機會(huì )。沒(méi)有您伯樂(lè )的眼光，我將無(wú)法施展自己所學(xué)的知識。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
您們好！我是來(lái)自炎黃故里河南南陽(yáng)的。中原自古多才俊，在這塊 人才 輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(cháng)的聲音。 我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持（編導）似乎也來(lái)自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔
永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持(編導)，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持（編導）那份光華與榮耀。謝謝！
藝術(shù)生自我介紹13
尊敬的各位評委老師，你們好：
我是x號考生xx，來(lái)自十大魅力城市之一山西省長(cháng)治市。今天我特意身著(zhù)紅色，因為它正如我的性格一樣，熱情、奔放、陽(yáng)光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會(huì )自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會(huì )悲情冷暖，喜怒哀樂(lè )。同時(shí)，我對很多的`事情都報以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現和創(chuàng )作。小的時(shí)候，我也喜歡音樂(lè )，所以在7歲的時(shí)候選擇了學(xué)習彈鋼琴，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)每天練習3到4個(gè)小時(shí)，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當我親自拿到專(zhuān)業(yè)合格證的時(shí)候，我才深深切切的體會(huì )到努力和堅持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠跳動(dòng)的思維創(chuàng )造出好的故事，并能通過(guò)自己的努力完成自己的夢(mèng)想，因為我還年輕，年輕就是我?jiàn)^斗的動(dòng)力和資本。
謝謝各位評委老師，我是x號選手，鄭迪。
藝術(shù)生自我介紹14
考生應充分將自己的優(yōu)勢展現出來(lái)，比如你過(guò)去的一些值得驕傲的經(jīng)歷，你的`特長(cháng)，興趣，愛(ài)好，理想等等，同時(shí)要做到態(tài)度誠懇，謙虛，富有特點(diǎn)和個(gè)性。
第一，不要表述得過(guò)于機械，簡(jiǎn)單，呆板，特別忌諱“征婚啟事”式的自我介紹，如有的考生介紹道：“我叫xxx，男，17歲，家有爸爸，媽媽?zhuān)≡趚x省xx市�！� 第二，不能片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。如有的考生在自我介紹中一會(huì )兒藍天，一會(huì )兒白云，一會(huì )兒希望，一會(huì )兒人生的。云里霧里，沒(méi)有半點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的信息流露，說(shuō)了一分鐘連自己姓甚名誰(shuí)都沒(méi)講出來(lái)，這就很讓考官費解。
考生還要注意，在介紹自己的興趣，愛(ài)好和特長(cháng)，以及以往所獲得過(guò)的獎勵，榮譽(yù)時(shí)，千萬(wàn)不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包裝”和“推銷(xiāo)”自己。如“我能歌善舞”就不如說(shuō)成“我愛(ài)唱愛(ài)跳”，“我鋼琴很早就過(guò)了八級，聲樂(lè )榮獲全市什么什么比賽一等獎”就可以說(shuō)成“我的鋼琴演奏獲得了八級證書(shū)，但離專(zhuān)業(yè)水準還有很大的距離;我曾獲過(guò)什么什么比賽一等獎，但距專(zhuān)業(yè)水平還有很長(cháng)的路要走。信息傳遞，采用不一樣的說(shuō)法，一個(gè)顯得自吹，一個(gè)顯得謙虛，效果當然不言而喻。
藝術(shù)生自我介紹15
各位評委老師大家好。
我是來(lái)自臨汾安澤的考生，我是一個(gè)平靜淡漠，不太容易接近的人。如同攀登山峰一樣，需要用堅持不懈的.努力來(lái)?yè)Q取，好的人生不只是靠運氣就能成就的，我信奉努力拼搏，相信努力過(guò)就會(huì )有收獲。十年寒窗，苦讀詩(shī)書(shū)是我人生接觸到最多的生活，回顧間我發(fā)現伴隨我一路走來(lái)的還有那一幕幕的光影，學(xué)校是文化氣息濃厚的地方，但我并未感到快樂(lè )，反而當我看到那一幕幕電影的時(shí)候我才覺(jué)得釋?xiě)��；蛳不虮堇[的人生故事感動(dòng)著(zhù)我，那些幕后的電影人讓我佩服，閑暇的時(shí)候我就帶起耳機聽(tīng)歌在腦中反復思考我什么時(shí)候能像他們一樣編制夢(mèng)想。
編導的學(xué)習給了我一個(gè)平臺，我希望在這個(gè)平臺上通過(guò)努力展現自我，彰顯非凡。謝謝各位老師。
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