《三國演義》讀后感(通用15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感1
《三國演義》是世界文學(xué)的典藏，是中國四大名著(zhù)之一，這不僅因為它的語(yǔ)言雅俗共賞，環(huán)環(huán)緊扣，層層推近，更因為它把每個(gè)人都刻畫(huà)地活靈活現，每個(gè)人性格各異，特性顯明。它是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。
在《三國演義》中，我最喜愛(ài)的是諸葛亮，他足智多謀，剛出山就用三把火把曹操燒得狼狽不堪。他赤膽忠心，為重復漢室勞心勞累，鞠躬盡瘁，最終累死了。他博學(xué)多才，上知天文下曉地理，是世間不行多得的奇才。
可是，在曹操敗走華容道的時(shí)候，諸葛亮偏偏派了一個(gè)曹操對他有恩的關(guān)羽去截曹操，結果就是讓關(guān)羽為報恩放走了曹操。諸葛亮在整個(gè)《三國演義》中可以說(shuō)是算遺策，明知道關(guān)羽重義重情，怎么會(huì )這么用人呢？假如你以為是諸葛亮用錯了人，就大錯特錯了！
正是因為諸葛亮知道關(guān)羽肯定會(huì )放走曹操，才有意支配關(guān)羽去守華容道的。當時(shí)曹操挾天子以令諸侯，對諸侯有制約作用，曹操假如死了，各路諸侯沒(méi)人了制約，誰(shuí)都不服誰(shuí)，誰(shuí)都壓不住誰(shuí)，到時(shí)候就出現你打我，我打他，天下大亂，民不聊生，天下百姓將陷入水深火熱之中，最苦痛的.就是平民百姓。諸葛亮是一個(gè)有大格局的人，不光考試眼前利益，還要為天下蒼生考慮，那時(shí)候根本不能致曹操于死地，所以有意派了關(guān)羽去守華容道，讓關(guān)羽報了這份恩情，從今以后再無(wú)瓜葛。
我當時(shí)讀到這里，還覺(jué)得諸葛亮這次支配真惋惜，就這么失去了殺死曹操的機會(huì )，要是換別人去，肯定把曹操除掉了，哪里還用后面那么麻煩去應付曹操�？墒强催^(guò)名家分析才明白，原來(lái)事情不是么簡(jiǎn)潔，我們做事情也不能只看眼前利益，讓看清后果，不要為一點(diǎn)復利益而導致更大的禍事，做事要多動(dòng)動(dòng)腦子。
《三國演義》讀后感2
這個(gè)假期我閱讀了我國四大古典名著(zhù)之一的《三國演義》。
它的作者羅貫中，名本，別號湖海散人。據說(shuō)他還是施耐庵的學(xué)生，曾經(jīng)一起從事小說(shuō)著(zhù)述。羅貫中的作品除《三國演義》外，還有《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義傳》、《三遂平妖傳》等長(cháng)篇小說(shuō)。他的這些歷史演義，歌頌的主要是圣君賢相、英雄豪杰，表現了作者對歷史上強盛時(shí)期的向往。
《三國演義》是以蜀國為正統寫(xiě)東漢末年到晉統一全國之間的史事，尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干;寫(xiě)魏、蜀兩方時(shí)，又以蜀國的故事為重點(diǎn)。寫(xiě)蜀漢時(shí)，則以諸葛亮為中心;在寫(xiě)諸葛亮時(shí)，又以隆中決策為關(guān)鍵，這說(shuō)明了作者維護漢家正統的思想。
《三國演義》中有姓名和行動(dòng)的人物約四百多個(gè)，其中寫(xiě)得出色的便是三絕。
曹操的形象，可以用兩個(gè)字來(lái)概括，一個(gè)是“奸”，其中最具有代表性的特征則是殘暴和狡詐。他一方面消滅異己，另一方面又開(kāi)脫自己的罪名。同時(shí)，他又不是頭腦簡(jiǎn)單的暴君。雖然要一心殺死異己，但他十分明確地把握著(zhù)“當殺則殺，不當殺則不殺”的`原則，從不一意孤行。另一個(gè)字便是“雄”，他志向高，心懷天下，富有政治謀略，能以本國利益為出發(fā)點(diǎn)，不計較一時(shí)得失。所以稱(chēng)曹操為亂世奸雄。
關(guān)羽是有名的英雄，他文武雙全，智勇兼備，在他復雜的個(gè)性中既有民間色彩，又有封建色彩。因此，他在勞動(dòng)人民和統治階級中，有同樣的地位和威望。
諸葛亮是羅貫中著(zhù)重刻畫(huà)的人物。作者在他出山前和死后六十九年只用了五十回，而他出山后的短短二十七年就用了一半以上的篇幅來(lái)寫(xiě)他的活動(dòng)。由于作者的極力刻畫(huà)，使他成了近乎“完人”的人。
《三國演義》被作者寫(xiě)得如此惟妙惟肖，真當之無(wú)愧為四大名著(zhù)之一。
《三國演義》讀后感3
《三國演義》里有好多好多的英雄：關(guān)羽，曹操，諸葛亮，劉備，張飛……其中，我最喜歡的是里面的諸葛亮。他上知天文、下曉地理、識人心，還會(huì )神機妙算、足智多謀，在《三國演義》中是一個(gè)非常重要的人物。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據有荊益，三分天下”的`對策。他為了報答劉備的三顧茅廬之恩，做到了“鞠躬盡瘁，死而后己，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病死于北伐前線(xiàn)五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七星燈，以木偶退司馬，這些是常人所想不到的。
在三國中讓我非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭�；馃啾谥v的是，公元２０８年，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰，孫明，周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪；周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏；孫明推算出東風(fēng)將來(lái)臨。黃蓋假帶著(zhù)數十條船向魏軍投降，船里卻裝滿(mǎn)柴草�？煲轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借著(zhù)風(fēng)勢向魏軍燒去。因魏軍不熟水性，船又連在一起，死傷無(wú)數，超出想像。
還有就是劉備，他是非常重情義，也非常的顧大局的一個(gè)人，比如說(shuō)拿三顧茅廬這個(gè)故事，劉備為了統一天下，三次才請來(lái)了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓人敬佩。但是劉備也有缺點(diǎn)，受了打擊就控制自己的情緒，從關(guān)羽、張飛被殺的這件事，可以看出，如果他聽(tīng)從諸葛亮的話(huà)，不攻打吳國，就不會(huì )導致失去一名戰將。
讀了《三國演義》這本書(shū)，我覺(jué)得諸葛亮非常聰明，劉備重情義。我們要向他們學(xué)習，雖然我們比不上他們，但是只要努力也是能行的。
《三國演義》讀后感4
五歲的時(shí)候，我隨同媽媽到書(shū)店，買(mǎi)回了彩圖版的四大名著(zhù)：《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過(guò)之后，都靜靜地躺在了書(shū)柜上，唯有《三國演義》一直讓我愛(ài)不釋手，書(shū)的封面都被我翻爛了。
后來(lái)，我又買(mǎi)了拼音版的《三國演義》，而我現在常讀的是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國演義》。正如它的開(kāi)篇詞所說(shuō)：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！蔽覑�(ài)讀《三國演義》就是愛(ài)書(shū)里驚心動(dòng)魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關(guān)去長(cháng)、張翼德、趙子龍，詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發(fā)矯詔諸鎮應曹公 破關(guān)兵三英戰呂布》《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰沔水 關(guān)云長(cháng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的`故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動(dòng)不已，同時(shí)我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無(wú)人能敵，只可惜他有勇無(wú)謀，最后以悲劇收場(chǎng)。諸葛亮揮著(zhù)羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛(ài)看《三國演義》，還愛(ài)畫(huà)三國雄人物。讀三國的時(shí)候，我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛(ài)的三國英勇人物，一有時(shí)間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國的英雄人物，卻沒(méi)有他們的英雄氣魄，有時(shí)連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開(kāi)始。
《三國演義》讀后感5
義呢？今年暑假有幸讀到《三國演義》，那我來(lái)給大家講一下我的讀后感。
劉備桃園三結義后，就找了個(gè)地盤(pán)后稱(chēng)蜀王。滅了董卓后，曹操造了反，力、將天子緊緊的挾持在自己手里，稱(chēng)魏王。三國時(shí)最有力量的孫權東山再起，攻城掠地后稱(chēng)吳王。
劉備結交了不少朋友，深受百姓的愛(ài)戴，再加上武將趙云和軍師諸葛亮的輔助，地盤(pán)擴大了不少，正當蜀國發(fā)展蒸蒸日上時(shí)，出現了轉折點(diǎn)。劉備的兒子劉嬋，又名阿斗。阿斗整天吃喝玩樂(lè )，還好有諸葛亮輔助他，才保住搖搖欲墜的蜀國。再說(shuō)魏國，自從曹操去世后，曹丕繼位時(shí)，已經(jīng)可以和吳國勢均力敵了。再看看吳國，自從孫權去世后，吳國已時(shí)任人宰割的'羔羊，各路諸侯都在瓜分吳國的地盤(pán)。
話(huà)說(shuō)曹丕，還是一位有仁慈之心的君王，看不了百姓因為戰亂無(wú)家可歸。后來(lái)率領(lǐng)百萬(wàn)大軍平定蜀國和吳國。曹丕不但沒(méi)有要劉嬋的命，反而給他一個(gè)官當。曹丕一天問(wèn)阿斗：“你還想不想蜀國？”阿斗回答：“這什么都有，為什么要想蜀國呢？” 樂(lè )不思蜀、扶不起的阿斗就是這樣來(lái)的。
曹丕曾這樣評價(jià)阿斗并提醒后人：“就算諸葛亮還在世，輔助這樣的君王，國家也不會(huì )長(cháng)久了�！本竞笕�，做人要有遠大的理想，不能貪圖享受，只知道吃喝玩樂(lè )。不能遇難而退，不能將已有的優(yōu)勢條件遺失殆盡。
《三國演義》讀后感6
今年寒假我讀了《三國演義》，這本書(shū)主要講述漢朝末年，魏、蜀、吳三國爭霸的故事，這本書(shū)深深地吸引了我，故事中英雄人物事跡經(jīng)常浮現在我的眼前。
這本書(shū)我最喜歡的人物是關(guān)羽、諸葛亮、趙云了。
一、講義氣的關(guān)羽。當關(guān)羽和劉備因打仗分開(kāi)后，遇到了曹操，曹操很欣賞關(guān)羽，便封關(guān)羽為漢壽亭侯，還給他很多錢(qián)財，想讓他留下來(lái)。但當關(guān)羽得知劉備的消息后，便掛印封金，千里走單騎去尋找劉備。
二、聰明絕頂的諸葛亮。當吳國和蜀國聯(lián)合抗魏的時(shí)候，周瑜嫉妒諸葛亮的才能便叫諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮巧妙地用了草船借箭的辦法完成了任務(wù)。為保南方長(cháng)期安定，諸葛亮用七擒七縱孟獲的方法，使孟獲心悅誠服。當馬謖失守街亭后，情況危急，諸葛亮用空城計讓司馬懿退兵。諸葛亮在羅貫中的筆下出神入化。
三、英勇的趙云。在長(cháng)坂坡時(shí)，劉備的兒子阿斗丟了，趙云獨自一人在千軍萬(wàn)馬之中進(jìn)出自如，如入無(wú)人之境，最終把阿斗救了出來(lái)。
天下大勢，分久必合，合久必分。最終司馬懿的'兒子司馬昭統一了三國。
羅貫中筆下的英雄人物智勇雙全、忠心耿耿、俠肝義膽，這些雖然都是歷史故事，但書(shū)中所闡述的忠誠、禮儀、仁德的道理卻彌足珍貴。尤其是在當下，金錢(qián)至上、成王敗寇的思想影響了很多人，醫鬧、病人倒地無(wú)人敢扶等事件，無(wú)不反映了禮儀、廉恥缺失，不得不引起我們的深思。然而，幸運的是仍有一些時(shí)代楷模，如杜富國、張富清等，奮戰在抗疫一線(xiàn)的醫護人員們，他們愛(ài)國、敬業(yè)、忘我，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行中華傳統美德，他們是當代英雄，是我們學(xué)生學(xué)習的榜樣。
《三國演義》讀后感7
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。 中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
最令我有所感受的`是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
其中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他出山之始，就為劉備制定了據蜀聯(lián)吳抗曹的戰略；赤壁之戰前，他孤身赴吳，舌戰群儒，說(shuō)服東吳聯(lián)劉抗曹；他智取荊囊，進(jìn)軍益州，輔佐劉備建立蜀漢政權。他七擒孟獲，鞏固后方；他六出祁山，誓復漢室。無(wú)論是東吳招親，還是大唱空城計，甚至在他死后還有馬岱殺魏延、死諸葛嚇走活仲達等，他的計策層出不窮，充分反映了他的智慧及才能。其實(shí)周瑜的才能也很卓越但是因為他心胸狹窄，嫉賢妒能，而荒廢了他這個(gè)人才，從中我的得到的啟示是，做人要心胸寬廣，不要心胸狹隘。從中我還得到很多啟示……
三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著(zhù)是經(jīng)得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著(zhù)伴人一生成長(cháng)。
《三國演義》讀后感8
之前，我讀了一本書(shū)，是著(zhù)名的《三國演義》。這本書(shū)就像是一個(gè)歷史人物表演的舞臺，把人物刻畫(huà)的栩栩如生。
先說(shuō)說(shuō)劉備吧。劉備仁義愛(ài)民、重情重義，在這里，我不得不提：自從劉備、關(guān)羽和張飛“桃園三結義”之后劉備等人真的是做到了“有福同享，有難同當�！眲浜苤赜萌瞬牛黑w云是來(lái)投靠他的，關(guān)羽張飛是“拜”來(lái)的，諸葛亮是“請”來(lái)的等等，還有許多亂世英雄都心甘情愿拜倒在劉備營(yíng)下。
再說(shuō)說(shuō)與劉備大同小異的`另一個(gè)人：曹操。提到曹操時(shí)很多人認為曹操很奸詐、很狡猾，但有一些人卻用這么一句話(huà)形容他：“亂世之奸雄，治世之能臣�！�
其實(shí)，我最敬佩的有兩個(gè)人：諸葛亮和趙云。在戰斗中，一個(gè)體現出了超群的武藝；另一個(gè)則運用了自己的足智多謀，讓自己人以少勝多。先說(shuō)說(shuō)武藝超群的趙云，他有一個(gè)外號“趙子龍”其實(shí)他曾經(jīng)也為曹操效過(guò)犬馬之勞，但是，后來(lái)歸順了劉備，為他奪取天下，為劉備殺敵，以一敵萬(wàn)。諸葛亮，是劉備“三顧茅廬”后的結果，事實(shí)證明諸葛亮并不是象周瑜所說(shuō)是一介草夫，而是一個(gè)可以重用的人才：空城計、草船借箭、火燒赤壁?都是諸葛亮的聰明才智的成果。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧”則體現出了諸葛亮的忠誠。
說(shuō)實(shí)話(huà)《三國演義》這本書(shū)讓我體會(huì )頗深。我知道了團結的力量，人才的重用和運用有多么重要。如果你還體會(huì )不到，就請看看《三國演義》。
《三國演義》讀后感9
小說(shuō)描寫(xiě)了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會(huì )歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治，軍事謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的`一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心，。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。
他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì )泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順水，巧妙地利用草船“借”來(lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……
諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》讀后感10
在今年的暑假里，我讀了一本關(guān)于歷史的書(shū)籍，它的名字是《三國演義》�！度龂萘x》是中國古代第一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，它也是我們中國的四大名著(zhù)之一。我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
這本書(shū)里有機靈聰慧博學(xué)的諸葛亮、忠誠仁義的關(guān)羽、仁民愛(ài)物禮賢下士的劉備、武功高強威猛的趙云和張飛、忠厚的魯肅、當心眼的`周瑜；這本書(shū)把角色描寫(xiě)得淋漓盡透。
讀了這本書(shū)，我最寵愛(ài)和觀(guān)賞的人物是諸葛亮。人人都欽佩他的聰慧才智，草船借箭和空城計更顯示了他的才華。由于諸葛亮才華橫溢料事如神使得周瑜特別嫉妒。把諸葛亮看作是東吳一患，想找借口害死他，周瑜于是想出一計策，讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)枝箭，要是完不成任務(wù)，就按軍法處置�？吹竭@里，我心里著(zhù)實(shí)一驚，十萬(wàn)枝箭這么浩大工程放在我們現在三天完成也是有肯定難度；但是諸葛亮卻心中有數，憑借他的聰慧才智和機靈夜觀(guān)星象；在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭，成功的完成了任務(wù)，把周瑜氣的是張口結舌。
諸葛亮明知周瑜想害他確沒(méi)有生氣，以自己機靈和寬大的胸懷贏(yíng)得了一次次戰斗。
周瑜本身也是有才智之士但心眼小，時(shí)時(shí)刻刻提防比他有才華的諸葛亮，最終步步不如諸葛亮，活活氣的吐血而死�！凹壬�，何生亮”也由此而出。
在《三國演義》這本書(shū)里，使我學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，以及做人的道理。在我們平日的生活里，也總有些人心胸狹隘，為了小事也要計較；其實(shí)退一步海闊天空，許多沖突都可以避開(kāi)。
我愛(ài)看《三國演義》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)以及做人的道理。
《三國演義》讀后感11
《三國演義》是一部讓許多年輕滿(mǎn)足英雄夢(mèng)的恢弘巨著(zhù)。那些叱咤風(fēng)云、橫槍立馬的英雄與情節似乎填埋了許多人小時(shí)候純真的英雄夢(mèng)。
“鳳雛”龐統與諸葛亮都是智慧的化身�？上�，龐統因“顏值”問(wèn)題，曾被孫權與劉備輕視，幸好劉備君王胸懷，讓龐統留下來(lái)當了一個(gè)小小的縣衙，當龐統把那治理得井井有條時(shí)，才得到劉備的重用。
難道顏值和智商成比例嗎？
不，并不是的。除了龐統之外，在林肯還只是一個(gè)小小的律師時(shí)，常被人們拿來(lái)調侃，成為“龍門(mén)陣”的主題，而有人當面議論林肯時(shí)，林肯總是以幽默的話(huà)語(yǔ)靈活地化解尷尬，并且不失禮貌地“打”一下他的.臉面。
雖說(shuō)現在是一個(gè)“看臉”的時(shí)代，以貌取人的人也為數不少。但，“顏值”和“智商”并不是相關(guān)的，兩者的關(guān)系就像鞋子的大小與你的手長(cháng)毫無(wú)關(guān)系。但“衣貴潔，不貴華”，外貌同理。如果你其貌不揚，但整整潔潔，人人看了都會(huì )賞心悅目；如果你天生麗質(zhì)，但渾身上下臟兮兮的，即使你再怎么美麗，看了的人都會(huì )反胃。
阿里巴巴的CEO馬云，顏值不忍直觀(guān)，但成了中國首富。為什么？因為比顏值和智商更重要的，是一個(gè)人的人格與情商。
人格就是一個(gè)人的立人之本，假如你的人格骯臟腐敗，那你的思想也不會(huì )太健康干凈。還是拿林肯舉例把。假如當別人指桑罵槐時(shí)，他橫語(yǔ)冷出，這樣，人們并不會(huì )改變對他的看法，而是會(huì )愈講愈烈，而用一種婉轉的方式，則是另一種結果。
以貌取人是一種對人的不尊重，也是一種侮辱。顏值和智商不成比例，而比這更重要的是一個(gè)人的情商與人格。
《三國演義》讀后感12
“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分。周末七國紛爭，并入與秦;及秦滅之后，楚、漢紛爭，又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統天下，后來(lái)光武中興傳至獻帝，遂分為三國……”這一段話(huà)是三國演義的開(kāi)篇。而讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。
《三國演義》以三國時(shí)期魏蜀吳三國相互斗爭為主要內容，講述了歷史上有名的三國鼎立的故事�！度龂萘x》刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人物，例如，小肚雞腸，氣量狹小，最后被諸葛亮活活氣死的周瑜;神機妙算、足智多謀的`諸葛亮等等。
在這本書(shū)中，最讓我難忘的是諸葛亮三氣周瑜的情節。諸葛亮運用他的足智多謀，將兵符從南郡奪得，讓關(guān)羽、張飛奪了城，使得周瑜怒發(fā)沖冠，這是諸葛亮的第一氣;而后來(lái)周瑜想使美人計，卻不成，賠了夫人又折兵，這是諸葛亮的第二氣;第三氣則是指周瑜想要攻取西川，而諸葛亮心知肚明，使得周瑜病故，并感嘆道：“既生瑜，何生亮!”最后大叫數聲而死。
《三國演義》這本書(shū)告訴我們的并不是天馬行空的神話(huà)，也不是令人沉迷的童話(huà)故事，而是史實(shí)。但我們在其中翱翔時(shí)，仿佛忘記了真實(shí)的歷史。一個(gè)個(gè)色彩鮮明的人物也告訴了我們道理。周瑜與諸葛亮的故事就告訴我們，在生活中不要像周瑜一樣的心胸狹窄，要像諸葛亮一樣的心胸寬闊。這樣別人才會(huì )尊重你。讓我們的內心寬宏大量，以積極的心態(tài)去面對生活吧!
《三國演義》讀后感13
這個(gè)寒假我看完了四大名著(zhù)，其中我認為《三國演義》最好看。
《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間，將近百年的歷史風(fēng)云跌宕起伏的故事情節，氣熱磅礴的戰爭場(chǎng)面，讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄，拍案叫絕。
《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間，將近百年的歷史風(fēng)云跌宕起伏的故事情節，氣熱磅礴的戰爭場(chǎng)面，讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄，拍案叫絕。
里面生動(dòng)形象的人物描寫(xiě)，貼近人物性格，讓人拍手叫好如�；栌篃o(wú)能的漢靈帝劉宏，他寵幸宦官，朝中官員貪贓枉法。有心報效國家的劉備與威風(fēng)凜凜的關(guān)羽和張飛一起。驕橫的董卓和驍勇善戰呂布。貌美如花的貂蟬，疑心重的`曹操……每一個(gè)人物都被羅貫中刻畫(huà)的淋漓盡致。
諸葛亮足智多謀。街亭失守，局勢對蜀軍很不利，城中只有三千五百個(gè)人。這時(shí)司馬懿帶著(zhù)十五萬(wàn)軍士向這里進(jìn)發(fā)，城內的軍士個(gè)個(gè)被嚇得魂不附體，而諸葛亮卻不慌不忙，還拿著(zhù)一把琴在城樓上彈，身邊站著(zhù)兩位童子，城門(mén)更是大開(kāi)，還有百姓在清掃，這是為什么？因為諸葛亮用了空城計，悠然些才會(huì )顯得自然。果真，不一會(huì )兒，魏軍兩路人馬都撤了，一邊的官人真是為諸葛亮捏了一把汗。在日常的生活中，我也很想成為像諸葛亮這樣臨危不亂、聰明絕頂的人。
這本書(shū)中的故事情節也讓人有驚有喜，捉摸不定，意想不到。有時(shí)情節的起伏也很大，有人剛上了王位就被人殺了，有讓人覺(jué)得驚喜源源不斷。
《煮酒論英雄》、《千里走單騎》、《火燒赤壁》……無(wú)論是運籌帷略的謀略，還是每個(gè)朝代的盛衰變幻，在《三國演義》中都能讀到，從中領(lǐng)略歷史風(fēng)云的變化。
有時(shí)間就去看看《三國演義》吧，一章章扣人心弦的故事情節讓人難以忘懷，里面的內容看上一遍就會(huì )讓你記憶猶新！
《三國演義》讀后感14
“天下大勢，分久必合，合久必分�！笨吹竭@句話(huà)，我不禁想起了一本書(shū)。書(shū)名叫做《三國演義》。
這本書(shū)是我使勁求媽媽才買(mǎi)的。書(shū)中主要講寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛如何一齊報答國家，為國家創(chuàng )造價(jià)值。其中我最喜歡劉備，劉備他胸懷大志，一心渴望建功立業(yè)，報效國家，雖然仕途坎坷而難以得志。所幸有關(guān)羽張飛兩位結義兄弟肝膽相照，左右輔佐，加之天性仁義、知人善任，禮賢下士，最終一步一步邁向成功。劉備胸懷大志，諸葛亮足智多謀，張飛力大無(wú)比，關(guān)羽心地善良，趙云武藝高強，曹操生性多疑……作者羅貫中刻畫(huà)了許許多多個(gè)性鮮明的人物讓原本枯燥的三國，添加了許多色彩。
每一個(gè)人物都有不一樣的特點(diǎn)，這就是為什么《三國演義》之是中國古代四大名著(zhù)之一。我還比較喜歡孔明。書(shū)中寫(xiě)到，劉備準備死了，劉備在對孔明說(shuō)：＂如果你覺(jué)得劉禪無(wú)能，你便可代替而之。＂雖然孔明明白，劉禪不成大器，但孔明忠心耿耿的輔助他。從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得劉禪無(wú)能要代替而之的意思。我們要學(xué)習劉備關(guān)羽張飛精忠報國為了自我的祖國創(chuàng )造價(jià)值。學(xué)習諸葛亮三思而后行。不要學(xué)習董卓貪生怕死，不要學(xué)習孟獲為失敗找理由。
這本書(shū)作者告訴我們：勤政愛(ài)民，知人善任，廣納良言，多謀善斷的.國家領(lǐng)導者，才有期望到達天下歸心的局面。文采和武功在國家的長(cháng)治久安中發(fā)揮著(zhù)同樣重要的作用。這就是四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
《三國演義》讀后感15
這個(gè)寒假，我讀了《三國演義》這本書(shū)，它讓我認識了很多英雄豪杰：有寬厚愛(ài)民、禮賢下士的劉備，單刀赴會(huì )、忠肝義膽的關(guān)羽，橫勇無(wú)敵、風(fēng)風(fēng)火火張飛，也有雄韜偉略、對酒當歌的曹操......但是，讓我印象最深刻的還是被稱(chēng)為“智絕”的諸葛亮，可以說(shuō)，他是《三國演義》里最聰明的人之一。
你看，諸葛亮總是拿著(zhù)一柄羽毛扇子，只要悠閑地一搖一搖，一個(gè)個(gè)好主意，就輕輕松松地從他腦袋里蹦出來(lái)了！書(shū)中這樣描寫(xiě)他：“身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概�！彼娴南駛�(gè)“神仙”，能預知形勢的變化，化解很多危機。
劉備聽(tīng)說(shuō)了他的才能，毅然決定邀請諸葛亮協(xié)助他打天下，才有了后來(lái)的三顧茅廬。最后諸葛亮被劉備的.誠心感動(dòng)，跟著(zhù)劉備出山，給劉備當軍師，出謀劃策。
在赤壁之戰中，劉備和曹操交戰，而劉備軍中正缺箭，諸葛亮派了二十條船，并在草船上放滿(mǎn)了草人。曹操看到了，以為是對方的軍隊來(lái)進(jìn)攻，怕有埋伏，立刻下令放箭，結果箭都射在草人上，諸葛亮把船開(kāi)回了岸上，叫士兵把箭拔下來(lái)，數一數，竟然有十萬(wàn)只箭！這就是草船借箭。
也是在赤壁之戰中，曹操在大船上請客，曹操中計命人把十艘船用鐵鏈連起來(lái)。諸葛亮發(fā)現東風(fēng)快來(lái)了，就按計劃讓黃蓋帶人去燒曹操的船。黃蓋一看曹操的船，就放火。曹操的船立刻一艘接著(zhù)一艘燃燒起來(lái)，熊熊烈火一直蔓延，像是要燃燒了整個(gè)天地一樣，這就是歷史上著(zhù)名的赤壁之戰。
諸葛亮“多智”的名聲，也和他生平事跡一起流傳千古，令無(wú)數人撫今追昔，感慨至今。
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