《格列佛游記》讀后感(14篇)
細細品味一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀后感 篇1
這是一部諷刺小說(shuō)。他用了小人國歷險記,大人國奇遇,飛島國游記,慧骃國游記,反映了英國世紀前半期的社會(huì )矛盾。這書(shū)中我最的是第二卷中大人國奇遇,大人國奇遇的主要講的是在格列佛第二次航海時(shí)很不幸地遇到風(fēng)暴。于是飄落到一個(gè)不知名的荒島上,他遇到了一個(gè)巨人庭。他被巨人農夫當,但農夫為了賺錢(qián),他們把格列佛當小玩意,裝入小箱子里帶到
城里賣(mài)藝掙錢(qián),國王聽(tīng)聞此事,于是很感興趣就把格列佛接入宮去,但最后格列佛還是被老鷹給叼走了。第二卷中我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達克利,她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護著(zhù)格列佛。在有一章里,農夫把他當成搖錢(qián),讓他做表演,一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng),當成賺錢(qián)的機器。因為有利可圖,農夫帶著(zhù)格列佛到處有演出,先是在當地城鎮,后來(lái)又到全國各地,這樣就把格列佛弄得極度疲憊,吃不下飯,睡不著(zhù)覺(jué)。保姆看到這,總是大滴大滴的流。在皇宮的時(shí)候,小保姆和格列佛都病了。病得比格列佛還重?伤是不忘照顧格列佛,她親手給格列佛做衣服,洗衣服。如果格列佛沒(méi)有她,都不知道該怎么辦了。
文章中的細節描寫(xiě)得很細致。小女孩一直都照顧我。經(jīng)常想方設法地滿(mǎn)足我的要求,但卻總是拿一根細繩系緊我的腰,這一細節很好地表現出小女孩性格中的一面。
《格列佛游記》中展開(kāi)了大膽的.想象,繪聲繪色地描繪了英國當時(shí)社會(huì )現象,他每到一個(gè)幻想都受到不同的待遇。使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大的感染力,從而諷是刺達到高度效果。本書(shū)中的細節描寫(xiě)和一些神態(tài)都寫(xiě)得面面俱到,很多寫(xiě)作的方法都值得我們學(xué)習。
《格列佛游記》讀后感 篇2
格列佛游記描述了主人公格列佛聲于洛丁加姆州,從十四歲開(kāi)始在英國在荷蘭的大學(xué)中練書(shū),后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作,在海上漂流的故事。起初,乘羚羊航向南方,船起初還平安無(wú)事,后來(lái),不幸在蘇門(mén)答臘島遇難,漂流到小人國,島上居民只有六寸左右。后來(lái),他又起航,又到了巨人國,那里的人都是六十尺的大個(gè)子,這個(gè)時(shí)候格列佛又成了小人了,接著(zhù),他又展開(kāi)航向來(lái)到飛島,那是一個(gè)與世隔絕的世界,人們觀(guān)念封閉阻塞。在島上盤(pán)桓數日后,他又出發(fā)到海上瀏覽。最后到了一個(gè)名叫慧骃國的地方,那里的人觀(guān)念開(kāi)放,又高度的智慧,自制力,理解,在那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有斗角,爾虞我詐,和小人國那些人的`阿諛?lè )畛薪厝徊煌。格列佛仿佛生活在?mèng)境之中,他們是慧骃族。他們圈養一種叫“耶胡”的怪物,因為他們酷似人類(lèi),格列佛將人類(lèi)的種種行為告知慧骃國的人,他們十分討厭人類(lèi),人類(lèi)的貪婪,勾心斗角,最后被國王所放逐了,被海水沖走了,最后被商人救起,回到家中,對家人的種種行為、氣味十分厭惡。于是,買(mǎi)了兩匹馬整天與他們說(shuō)話(huà)。
讀了這篇文章之后,我得到一個(gè)道理,在人與人交往之中,要更多的坦誠相待,少些欺騙與狡詐。反觀(guān)自己在生活中,也有些不好的行為,比如撒謊,現在認識到那是錯誤的,在以后的生活中一定要對人坦誠相待。
《格列佛游記》讀后感 篇3
讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后,才知道作者這樣詳細的描寫(xiě)小人國,巨人國等其它地方的種種離奇遭遇,是因為當時(shí)英國復雜的社會(huì )狀況,于是作者利用自身豐富的想象力,構思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫(huà)卷,諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗,詼諧幽默,令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國家,就會(huì )受到不同的待遇,而且,他還目睹了各種怪異現象。對于每一種情景都做了細致的描述,想象力豐富,構思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生,令人愛(ài)不釋手。
格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧S國,在小人國里,他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中;在巨人國,他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人;但留給我印象最深的,而是格列佛去的最后一個(gè)國家――慧S國,在那里,馬成了智慧的象征,他結識了具有仁慈,誠實(shí)和友誼的慧S,在那里,沒(méi)有“撒謊”,沒(méi)有“懷疑”,更沒(méi)有“欺騙”,在他們的國度里,一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在慧S國里度過(guò)了美好的'時(shí)光。在這里,格列佛和他的慧S馬主人展開(kāi)了長(cháng)篇交談和討論,也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙,為什么我們會(huì )面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書(shū)的關(guān)鍵,作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷,無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類(lèi)靈魂的藥方。
聽(tīng)了我的介紹,你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了吧?一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧!
《格列佛游記》讀后感 篇4
寒假里,我讀了英國作家喬納森?斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺和幽默的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險的格列夫,周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚現而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里離奇的故事深深吸引了我。給我印象最深的是,1710年格列夫泛舟北美,巧訪(fǎng)了荒島上的慧馬國,解釋了最仁慈、誠實(shí),和具有友誼美德的慧馬,在慧馬國的語(yǔ)言中沒(méi)有“欺騙”和“撒謊”這樣的字眼;垴R們更不懂其內涵,在他們的`國度中,一切都是真實(shí),透明的。
格列夫在慧馬國度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì ),以至于與野胡交往時(shí)形成強烈的反差,因為他們總是懷疑他的誠實(shí),是他感到失落,對人類(lèi)產(chǎn)生極大的厭惡。
我十分羨慕格列夫能到慧馬國,慧馬國如同我們所追求與向往的“大同”世界。在那里,你不要顧慮別人對你說(shuō)的話(huà)的真與假,但在現實(shí)生活中,你得顧慮這,顧慮那,有太多我們不想聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)的事:春節期間,小偷出現頻繁,很多人辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)被盜,連回家的車(chē)費都沒(méi)有。同樣是春節期間,菜價(jià)猛漲,但你又不得不買(mǎi),現在卻又“金融危機”,恐怕賺到的錢(qián)都花在買(mǎi)菜上了。一直以來(lái)見(jiàn)到叫花子就捐錢(qián)的我,當得知一些叫花子是有些老板請來(lái)博取我們的同情,時(shí)候,把一天所“得”的錢(qián)交給老板時(shí),那一刻,我真不知道下次遇到叫花子時(shí),是該捐還是不捐。
如同晉代陶淵明所寫(xiě)的《桃花源記》,在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代里,無(wú)數的戰亂,無(wú)數的傷亡,無(wú)數的妻離子散,能像陶淵明過(guò)上“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”生活的人實(shí)在少見(jiàn),卻又幸福,現在的我們從小就要面對著(zhù)世間的虛偽、欺騙,真是悲哉!我期盼著(zhù)能如《桃花源記》中的人一樣過(guò)上“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )”的生活。
《格列佛游記》讀后感 篇5
初讀格列佛游記,其中奇妙的想象深深吸引住了我。天馬行空的想象給了文字和我駕馭天空的能力。想象,原來(lái)還可以這樣。當第二次再讀這本書(shū),我又被其蘊含的哲理所折服。當文字后的絲絲哲理拼湊起來(lái),便是一個(gè)個(gè)人生大理。
主人公格列佛本是一名醫生,卻在幾次航海中,意外的來(lái)到了四個(gè)奇妙的島國,在小人國,他被稱(chēng)作巨人,在大人國,他被當作珍稀動(dòng)物。在飛島國,他學(xué)習了千奇百怪的語(yǔ)言,在慧馬國,輕言看見(jiàn)了馬統治國家。
在看似童趣,看似毫無(wú)意義的文字下,卻暗藏了一種批判的'意義在其中,批判當今社會(huì )的種.種丑惡現象,語(yǔ)言直白,但是個(gè)個(gè)都帶著(zhù)濃濃的諷刺意蘊。
在小人國中,黨派根據鞋跟高低來(lái)劃分營(yíng)地,國家間的戰爭由雞蛋先敲那邊而引起,而選拔官員則是通過(guò)拔繩比賽,這些看似虛構,卻是19世紀歐洲的黨爭、戰爭、爭奪權力和用金錢(qián)來(lái)選官員在本質(zhì)上幾乎沒(méi)任何差別。
在飛島國上,那些越來(lái)越被里生活的科學(xué)研究,高壓下的治國之道,不正暗暗地諷刺那考拉關(guān)系走后門(mén)可絲毫沒(méi)本事的一群有權有勢的人,而慧馬國中,哪些行為猥瑣,品質(zhì)惡劣的胡野——人,不正是那些社會(huì )上茍且偷生、干凈壞事的人的真實(shí)寫(xiě)照嗎? 這本書(shū)寫(xiě)的不僅僅是童話(huà),更是我們的社會(huì ),我們的現代,我們的當下。種.種的惡俗品質(zhì)絲毫不隱藏的顯露出來(lái)。我們的社會(huì )需要改進(jìn),需要一些美好的品質(zhì);垴R們的謙虛、誠實(shí),大人國國王的熱愛(ài)和平?上,社會(huì )總是和童話(huà)不同,如今我們活在的是一個(gè),欺騙橫行、戰火紛飛的時(shí)代,各地都在不安寧中度過(guò)一天天,一年年。
或許,作者只寫(xiě)了一本書(shū)的厚度的批判,但喚起的是一片的呼聲。社會(huì )只有光明了,人人才會(huì )幸福。
恍惚間,發(fā)現現實(shí)就是童話(huà),童話(huà)就是現實(shí)。
《格列佛游記》讀后感 篇6
我以前很不喜歡看世界名著(zhù),覺(jué)得世界名著(zhù)都又乏味又復雜,看不懂?墒墙衲,在老師的推薦下,我利用暑假時(shí)間,看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著(zhù)名小說(shuō)《格列佛游記》,才發(fā)現世界名著(zhù)原來(lái)也十分有趣。
《格列佛游記》講的是書(shū)中主人公格列佛醫生在一次航海失事后,意外經(jīng)歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國四個(gè)國家的游記。分了四章來(lái)描寫(xiě),通過(guò)格列佛在四個(gè)國家的奇遇,巧妙地抨擊了英國當時(shí)的腐敗政局,是一部杰出的諷刺小說(shuō)。
先一開(kāi)始,復雜的人名、地名和航海術(shù)語(yǔ)看得我頭暈眼花,感到十分乏味?墒钱斘夷妥⌒宰涌聪氯ズ,越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節、格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我:“他到底回英國了嗎?國王對他怎么樣?在那里,格列佛還碰到了什么奇妙的事兒?”懷著(zhù)這一個(gè)個(gè)疑問(wèn),我馬不停蹄地看了下去。
看完的時(shí)候,我已經(jīng)對這本書(shū)愛(ài)不釋手了!盀槭裁此雇蛱夭辉俣鄬(xiě)一點(diǎn)兒格列佛的冒險經(jīng)歷呢?”我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現出的很多美德都值得我們學(xué)習。第一章里,他面對弱者——小人國的居民們,不恃強凌弱,還樂(lè )于助人,幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒;第二章里,他體現了非凡的.勇氣,面對強者——大人國的巨人們,他不卑不亢、沉著(zhù)冷靜;第三章里,他很有教養,明知科學(xué)院的人都在空想,卻沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái),令別人難堪;第四章里,他則十分好學(xué),竟然能在較短時(shí)間內學(xué)會(huì )馬(慧骃)的語(yǔ)言。
讀完全書(shū),我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界,它向我打開(kāi)了一個(gè)裝滿(mǎn)著(zhù)奇聞趣事的屋子的大門(mén),《格列佛游記》,謝謝你給了我一個(gè)充實(shí)的暑假!
《格列佛游記》讀后感 篇7
有一本好書(shū)會(huì )讓你感動(dòng),有一種旅行叫人生,有一種人生叫奇幻,《格列佛游記》就是如此。也許人生就該如此夢(mèng)幻,也許人生就該如此張揚,不斷探索,所以也造就了這本書(shū)。
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是一個(gè)諷刺文學(xué)大師,他在早年就接觸到了當時(shí)的社會(huì )xx,開(kāi)始養成分析事物的才能和敏銳的觀(guān)察力,對于一位諷刺作家來(lái)說(shuō),這都是不可缺少的條件。
書(shū)中的主人公雷米爾魯·格列佛生于洛丁加姆州,從十四歲開(kāi)始在英國與荷蘭的大學(xué)中念書(shū),后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作,開(kāi)啟了他那一顆探索的.心。一次,他所乘的羚羊號不幸在蘇門(mén)答臘島遇難,他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有6寸左右,格列佛在小人國遭受小矮人的陷害,來(lái)到大人國見(jiàn)到了巨人。后來(lái)奇遇連連,又來(lái)到了其他國見(jiàn)到了不同的世界面目。最終在慧煙國的馬的幫助下終于又回到了人類(lèi)的世界。
格列佛是一個(gè)天生喜歡探索的人,他記憶力很強,善于觀(guān)察和學(xué)習,有著(zhù)獨特的思維,有著(zhù)極強的自信心,相信自己能夠成功,抓住一切機會(huì )追求自由的探索,始終保持一顆探索的心。
要有一顆勇于探索的心,并且面對挑戰不輕易放棄。雖然格列佛給人的第一印象有點(diǎn)像是憎恨人生,但最后他那顆探索的心一直沒(méi)有改變。
現在的社會(huì )越來(lái)越好,少了殺戮,少了血腥,我們應該更好的審視自己,少一點(diǎn)惡習,多一片陽(yáng)光,讓我們呼吁身邊的人,在美好的陽(yáng)光下探索更美好的自己!
《格列佛游記》讀后感 篇8
記得第一次接觸“格列佛”這個(gè)人物的時(shí)候,還很小,而且僅僅看了半卷《小人國》動(dòng)畫(huà)版。如今,我翻開(kāi)這本既熟悉又陌生的《格列佛游記》,隨著(zhù)喬納森·斯威夫特奇妙的筆觸,感受他對當時(shí)黑暗的政治給予諷刺和深刻揭露。
故事的第一章是寫(xiě)格列佛乘船遇難,游水逃生,偶然來(lái)到了小人國利立浦特,成了一名俘虜。由于他拯救了利立浦特,并擊退了敵人,而受到了國民的尊重。后來(lái)他遭到陷害被迫逃亡,最終安全回到了祖國。第二章寫(xiě)格列佛再次出海來(lái)到了巨人國,這次又極不順利,雖然格列佛收留他的農夫帶來(lái)財富,沒(méi)想到農夫很貪婪,格列佛險些被些重活累死,幸好被賣(mài)到皇宮以后,得到眾人的青睞。直至后來(lái),格列佛又以奇特的方式回到了英國……
《格列佛游記》的故事情節跌宕起伏,人物形象栩栩如生。梅爾·格列佛雖然受過(guò)良好的.教育,在諸方面頗有見(jiàn)識,但本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸甚至難以捉摸的人。斯威夫特正事利用主人公這種局限達到了很充分的諷刺效果,在奇妙無(wú)比的故事中,作者不僅借助主人公諷刺世人,更以那些貪婪狡詐的配角來(lái)演繹。從利立浦特國(小人國)的海軍將領(lǐng)斯開(kāi)瑞·鮑爾戈蘭,以及巨人國的農夫等人身上,充分顯現出世人的貪婪和陰險。
我相信只要細細地品讀這本書(shū),就能深深地感受到書(shū)中蘊含的深意。
《格列佛游記》讀后感 篇9
在這個(gè)寒假里,在喬納森·斯威夫特富有想象力和精彩的寫(xiě)作風(fēng)格下,我跟隨了主人公格列佛的腳步。由于四次危險的海上災難,我游歷了美妙的小人國、大人國、飛島國和惠國。
最有趣的是小人國的歷險。主人公對小人國的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物。如果你想走在街上,你必須提前通知人們躲在他們的房子里。當人們毫無(wú)戒備時(shí),男孩和女孩敢于跑到格列佛的`頭發(fā)上捉迷藏,就像在一片黑草地上玩耍一樣,這真的很有趣。在搞笑的話(huà)語(yǔ)中,也隱約透露出作者的厭惡和嘲笑。為了爭寵獲得高位,群臣們毫不猶豫地把生命掛在繩子上跳舞,以至于摔斷了胳膊或腿;用鞋跟來(lái)區分國內黨派真的很少見(jiàn);一場(chǎng)曠日持久的戰爭其實(shí)是吃雞蛋應該打大端還是小端造成的,嵥榈氖虑轱@示了戰爭的荒謬和統治者的無(wú)知。政府的荒謬、政治的腐敗和官員的奉承與作者當時(shí)的社會(huì )現實(shí)有些驚人的相似之處,可以說(shuō)是現代大都市的縮小版。
最令人難忘的是惠國的高貴純潔。他們沒(méi)有關(guān)于“撒謊”或“懷疑”的詞,也沒(méi)有野蠻和毒害。他們彼此坦誠相待,和睦相處,友誼和仁慈是他們的美德。但在當今社會(huì ),又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?很多人為了利益出賣(mài)人格,做了很多傷害他人、傷害自己的事情。我們可能不如一匹普通的馬,但我們可以與“耶胡”相媲美。我們應該從中覺(jué)醒和感悟,尋找人性的善良。希望有一天,我們的社會(huì )也能像惠國一樣。
《格列佛游記》讀后感 篇10
這個(gè)暑假,我讀了《格列佛游記》,主人公在這幾個(gè)國家中的奇遇引起了我的濃厚興趣。
《格列佛游記》講述了一位外科醫生格列佛的冒險故事。在小人國,他成了頂天立地的巨人,刀槍不入。
一次吃下十幾頭牛也不能填飽肚子;在大人國,他成了巨人們的玩偶,一不小心便會(huì )遇到危險,還同老鼠與蜜蜂搏斗;飛島國是一個(gè)利用磁石飛行的國家,這也是一個(gè)專(zhuān)門(mén)搞一些奇怪發(fā)明的國家。而在慧骃國這個(gè)人馬顛倒的世界里,更發(fā)生了許多令人不可思議的事情。讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛也進(jìn)入了書(shū)中那個(gè)奇妙的`世界,那些玩偶般得小人,高大威猛的巨人,長(cháng)相奇怪的飛島國居民和那些慧骃與野胡們,都給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū),格列佛的智慧,冷靜和勇敢的形象深深印在了我的腦海中。在小人國里,他面對大火,冷靜分析,機智的想到了辦法,撲滅了火焰。在大人國里,當他面對兩只比他大好幾倍的老鼠時(shí),他沒(méi)有退縮,而是勇敢的迎了上去,抽出腰刀自衛,最終戰勝了兩只老鼠。
由此,我想到了自己。在學(xué)習過(guò)程中一遇到不會(huì )的問(wèn)題就不做了;走夜路時(shí),有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也會(huì )嚇我一跳……想著(zhù)以前的事,再比比格列佛,我真是無(wú)地自容。
《格列佛游記》這本書(shū)使我明白了:無(wú)論做什么事,都要勇敢面對,冷靜思考,快速判斷,就一定可以戰勝困難,走向成功!
《格列佛游記》讀后感 篇11
最近,我讀了一本名為《格列佛游記》的書(shū),由英國愛(ài)爾蘭作家、諷刺文學(xué)大師喬納森主持?斯威夫特別作品。他的代表作還包括《書(shū)的戰爭》、“一桶故事”等等。
《格列佛游記》是一部杰出的游記諷刺小說(shuō),認為正直的外科醫生格列佛的語(yǔ)氣描述了周游四國的經(jīng)歷。格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國和惠馬國的冒險反映了當時(shí)英國議會(huì )中毫無(wú)意義的黨的斗爭,統治集團的唯利是圖,批評殖民戰爭的殘酷暴力。
在這四個(gè)生動(dòng)有趣的故事中,我最喜歡利立浦特的故事。通過(guò)皇帝與格列佛談判時(shí)的擔憂(yōu),他害怕在皇宮、鄰國和宮殿各黨派的壓力下分裂。在這個(gè)故事中,給我印象最深的'是:懷疑、陰險、惡毒、狡猾的佛林奈浦。他是利立浦特皇帝的財政大臣。他看不起平民,有能力,但他不會(huì )把它應用到正確的道路上,也不會(huì )為人民做好事。格列佛把他當作朋友,但他反過(guò)來(lái)報復格列佛。這個(gè)故事非常生動(dòng)有趣,也生動(dòng)地展現了上議會(huì )和下議會(huì )之間的黨派斗爭。與此同時(shí),飛島國的歷險也在一定程度上歌頌了人民反對統治者的英勇斗爭。
我覺(jué)得這部小說(shuō)很有品位。只要你讀過(guò)這本游記,你的情感就會(huì )升華,因為你會(huì )被作者神奇而豐富的想象力和精彩的描述所打動(dòng)!另外,當你讀這本書(shū)了解18世紀英國的亂世時(shí),你會(huì )想到中國古代的戰爭,看看中國現在正在走向富強。你真的感慨萬(wàn)千。我衷心希望我的祖國更好更強大,成為世界強國。
《格列佛游記》讀后感 篇12
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小人國”嗎?你又聽(tīng)說(shuō)過(guò)“巨人國”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇幻趣味的王國,它的名字是——《格列佛游記》。
主人公格列佛是一個(gè)熱愛(ài)遠航的人,在一次遠航中,他所乘坐的船不幸出了意外,于是,他流落到了一個(gè)小島上。他驚奇地發(fā)現,這個(gè)小島的居民都是一些小人,都沒(méi)有他手掌那么大,小人們都如洋娃娃一般精致可愛(ài)。在小人國里,格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀(guān),也得到了皇帝的賞識?墒,有人卻嫉妒了,設法要謀害格列佛,格列佛及時(shí)逃脫,回到了家中。第二次,他又不顧妻子反對,繼續遠航。這一次,他漂流到了“大人國”。大人國中清一色的全是巨人,與小人國構成鮮明的比較。在大人國中,格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”,小保姆帶他進(jìn)了皇宮,受到了皇后、貴族的喜愛(ài)。之后,在一次旅行中,格列佛被老鷹抓到,扔到了正常人的船中,這才回到了故鄉。
這本書(shū)告訴了我很多的道理:不要妄自菲薄,也不要驕傲自大!白咦晕业穆,讓別人說(shuō)去吧!”一個(gè)人的價(jià)值是要他自我來(lái)挖掘的,自我的命運要自我把握,在特定的環(huán)境下,每個(gè)人的價(jià)值都會(huì )不一樣的.。沒(méi)有人是完美的,也沒(méi)有人是一無(wú)是處的。只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,世界的一切都是美的。還有一點(diǎn),這本書(shū)教會(huì )了我勇敢,格列佛在遇到危險后并不放棄自我的興趣。我們也要學(xué)習他的這種精神,不要遇到困難就退縮,堅持到底才是最棒的!
《格列佛游記》讀后感 篇13
故事里的真善美和丑陋人物形象對比鮮明。就如第一卷中的內務(wù)大臣與財政大臣——一個(gè)是善良、對友誼負責的人;另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角,多疑的“翻版曹操”。游記中慧馬因("馬因"是個(gè)漢字,由于無(wú)法打出字來(lái),就用合成)國的慧馬因所具備的美德似乎是當代人民所期盼擁有的——它有著(zhù)仁慈的心靈,熱愛(ài)自己所有的同類(lèi),總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。
然而,對于我來(lái)說(shuō),還不如一匹馬。事情發(fā)生在我六歲時(shí),那是一個(gè)多好的年齡,天真無(wú)邪,童心未泯,然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬(wàn)劫不復”的事!我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買(mǎi)不起的小男孩。上課做練習總向我借文具。一節課向我借兩三次文具,煩不煩?!他有時(shí)甚至是不問(wèn)自取,這讓我更惱!就是這樣,一天復一天,那股難咽的氣終于爆發(fā)!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!一天,他拿著(zhù)一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。
我想:有什么了不起的!待他走開(kāi)了,心中萌動(dòng)了歪念:正是耍他的時(shí)候!我悄悄的'拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里。他回到座位上,發(fā)現他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著(zhù):“那可是爸辛苦攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。不見(jiàn)了,怎么對得起爸。"當時(shí),我如熱鍋里的螞蟻——團團轉,心中鬧著(zhù)自己,怎么辦,你可誤人子弟哦!我悔疚極了!好同學(xué),我做錯了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴,呵!我不配!我想彌補,但是,能夠嗎?你我再也不是同學(xué)了。離開(kāi)小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽(yáng),告訴我:一切皆盡了!《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡,還在抨擊我的人格!原諒我嗎?
《格列佛游記》讀后感 篇14
他叫格列佛,一個(gè)英國人。在納爾船長(cháng)的“燕子號”上做外科醫生。
1699年,“燕子號”在途中遇到風(fēng)暴。把他吹到了一個(gè)叫“小人國”的島上。一開(kāi)始,他在這過(guò)得很舒服,每天都有美味的飯菜供他食用?墒,之后,他應得罪了王后而不得不離開(kāi)“小人國”。
后來(lái),他又不經(jīng)意來(lái)到了“巨人國”,在這兒,他過(guò)著(zhù)牛馬不如的是生活。他又應吃不消而又逃到了一個(gè)叫“飛島國”的島嶼。這里的人不但長(cháng)相奇特,而且他們的衣服也很特別。他在這兒生活了一段時(shí)間,又發(fā)現這里的人還有許多與眾不同的地方,如:他們在于別人對話(huà)時(shí),需要自己的仆人不斷用小錘子敲擊自己的嘴巴和耳朵,不然就不能和別人對話(huà);他們那里的科學(xué)家心里總是想著(zhù)一些奇怪的`東西,什么怎樣從豌豆中提取陽(yáng)光啦,什么怎樣用豬來(lái)耕地啦……
隨著(zhù)飛島四處飛行,他看到了一座美麗的島嶼。他便告別“飛島國”,來(lái)到了那座島嶼。這座島嶼叫“巫師國”。在這里,人們個(gè)個(gè)都是巫師,而且個(gè)個(gè)都掌握一些魔法。這里的國王熱情招待了他,還變出了許多歷史人物,讓他知道了許多東西。后來(lái)又意外來(lái)到了“慧馬國”。
經(jīng)過(guò)了種種磨難,他,也就是格列佛,變得堅強勇敢,還學(xué)到了一些知識,懂得了一些高貴的品質(zhì)。當然!最后他回到了自己的家鄉,和妻子一起過(guò)上了幸福的生活!
哈哈!聽(tīng)了我短而精彩的介紹,大家一定也動(dòng)心了吧!還等什么呢?快來(lái)和我一起讀《格列佛游記》吧!
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